年級寫人的作文

年級寫人的作文9篇【熱門】

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的年級寫人的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

年級寫人的作文 篇1

　　俗話說：“千教萬教，教人求真”我們的班主任吳老師就屬于這類老師。

　　記得有一次，后排有一位同學(xué)在做小動作，吳老師的目光像一把削鐵如泥的劍，向他筆直地“刺”過去，可他卻渾然不知。于是吳老師開口了：“如果中間講話的`同學(xué)像后面做小動作的同學(xué)一樣安靜的話，就不會影響到前面聽課的同學(xué)了。”話音剛落，中間正在竊竊私語的同學(xué)都和后面的那家伙一同停止了“行動。”

　　課堂上，吳老師的“粉筆功”，只能用一個字來形容，那就是——“準(zhǔn)”。同學(xué)講話，一個粉筆頭劃撥長空，隨即響起一聲慘叫——吳老師第一擊命中！

　　下課了，有一個同學(xué)高呼《贈汪倫》：“李白乘舟將欲行，忽然拉屎拉不�！贰�…”吳老師一個箭步?jīng)_過去把那同學(xué)狠批了一頓。

　　這就是我們的吳老師——一個既嚴(yán)格又風(fēng)趣的老師。

年級寫人的作文 篇2

　　每個人都有自己敬佩的人，對吧？想知道我敬佩的人是誰嗎？別急，等我描述完她的外貌后你就知道她是誰。

　　她，有一雙炯炯有神的眼睛；她，有一張能說會道的嘴巴。留著斜劉海，身材嬌小，為人和藹。她還說她全身都長滿了眼睛，任何小動作都逃不過她的眼睛。她笑容可鞠，誨人不倦、溫語如春。。。。。。呵呵，猜到是誰了嗎？她就是我們的班主任--楊老師。

　　上課時，楊老師娓娓動聽的聲音，真摯、柔和、悅耳，就像一陣春風(fēng)，帶著田野的花香，輕輕吹進(jìn)同學(xué)們的心里，讓我們將所學(xué)知識記牢。

　　下課時，楊老師又像同學(xué)一樣和我們聊天，交流寫作經(jīng)驗、學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　不過呢，要是誰犯了什么嚴(yán)重的錯誤，楊老師就不和藹了哦！想面對溫柔、和藹的`楊老師，呵呵，那你做好學(xué)生吧！

　　楊老師工作可認(rèn)真了--有一天，我無意中看到楊老師的課本上的批注，密密麻麻的寫了一大頁，沒有空白。寫字--那叫一個美��！無論她好好寫、寫潦草字都很漂亮，想必楊老師以前一定下了不少功夫呢！

　　這就是為人和藹、優(yōu)點(diǎn)閃閃發(fā)光的楊老師。怎么樣？你敬佩她嗎？喜歡她嗎？

年級寫人的作文 篇3

　　我的同桌是個樂于助人、活潑開朗調(diào)皮的男孩子。他留著一個小平頭，濃密的.眉毛下，有一雙明亮的眼睛。猜猜他是誰，告訴你吧，他就是張英杰。

　　張英杰是我班出了名的小胖子，他的臉胖乎乎的，連腮幫子也是鼓鼓的，一雙濃眉大眼流露出友善。我總是喜歡跟他開玩笑說：“你為什么長得這么胖呀？”他總是笑著不回答。

　　上課的時候總是喜歡和我講話，所以老師把我的同桌換成了逯謙。他有很多愛好，比如：畫畫、彈吉他，不過吉他彈得可好啦！

　　記得一次，我和他還有王琛浩玩“星球大戰(zhàn)”的游戲，王琛浩玩不過我們倆，知道我說不過他，于是就向我耍賴，說我該下場了，我氣極了，和王琛浩打了起來，張英杰連忙上去，才避免了一場“大戰(zhàn)”。

　　這就是我的同桌，我為有這個同桌而感到自豪！

年級寫人的作文 篇4

　　我爺爺可喜歡我了！他今年已經(jīng)67歲了，早已經(jīng)退休了！所以他每天下午來學(xué)校接我放學(xué)�；氐郊液�，他讓我早點(diǎn)做完作業(yè)，然后陪我下樓去跳繩，做一些體育活動。爺爺出身軍人，走路總是雄赳赳氣昂昂的，他讓我和小朋友們搞好關(guān)系，和大家一起進(jìn)步！星期天，爺爺領(lǐng)我到公園玩，公園里樹上掛滿鳥籠子，好多老人在遛鳥，公園里許多老人在跳舞，鍛煉身體！我和爺爺轉(zhuǎn)了兩圈才回到家里，他讓我看看書，然后看會電視。

　　爺爺對我總是那么關(guān)心！我真愛我的.爺爺，真希望他永遠(yuǎn)快快樂樂，健健康康的！

年級寫人的作文 篇5

　　我有一個兩歲的弟弟，他有一張肉嘟嘟的臉蛋，烏黑的頭發(fā)，有一個紅紅的`櫻桃小嘴，可愛極了！

　　有一次，爸爸媽媽都出去上班了。家里就只剩我、表妹和弟弟了。我提議說我們來玩捉迷藏吧！第一局是我表妹來找，我和弟弟藏起來。表妹找呀，找呀，怎么也找不到我和弟弟。弟弟就出去看了看，不料，弟弟被發(fā)現(xiàn)了，這個“小叛徒”竟然帶著表妹來到了我的藏身之地。第二局是弟弟來找，我和表妹來藏。我和表妹藏在了柜子里面，弟弟找了十分鐘也沒有找到我們，弟弟以為我們兩個不見了，就哇哇大哭了起來，我和表妹只好出來了。

　　還有一次，我和表妹在臥室里面吃零食，弟弟好像有超能力一樣，找到了我和表妹，弟弟嘟著小嘴說：“你們倆個怎么吃東西也不給我說呀！”說著一把搶去了我和表妹的零食。弄得我和表妹哈哈大笑起來，弟弟也跟著我和表妹傻笑了起來。

　　我的弟弟是不是很可愛呀！我愛我的弟弟！

年級寫人的作文 篇6

　　今天，提起筆來不由地想寫寫我那位慈祥可親的外公。他有一頭白發(fā)，長得高高的胖胖的，臉上還有一些皺紋。

　　平時爸爸媽媽上班很忙，都是外公來接我回家的。每天放學(xué)到校門口，我總能看到外公已經(jīng)站在那邊等我了，不管是刮風(fēng)的雨天,還是很熱很熱的`夏天，外公總是早早地在校門口接我。我一看到外公,就會親熱地叫“外公，外公”，可外公只是微微地笑笑！

　　前幾天早上，我發(fā)現(xiàn)我房間的書桌抽屜掉下來了，我家的柜子門壞了，還有門吸不靈了，爸爸說過幾天找人來修�？墒墙裉煳曳艑W(xué)回家一看：“咦，怎么都修好了，這么快啊！”外公說是他修好的。我連忙說：“謝謝外公，你真好！”外公也只是微微地笑笑！

　　這就是我的外公，平時話不多，做了很多好事，就是喜歡微微地一笑而過！我愛我的好外公！

年級寫人的作文 篇7

　　在每個人的生活中，一定會有點(diǎn)滴小事令你感動，有伙伴，有老師，當(dāng)然也有我們身邊最親最愛的人。

　　我的奶奶今年都70多歲了，但是看起來很精神，每天放學(xué)奶奶都來接我，奶奶是一個很溫柔的人，

自然她是很溺愛自己的小孫女的，從每天放學(xué)奶奶為我準(zhǔn)備的東西便可以看出，每天放學(xué)的時候，奶奶總會帶上切好的水果來接我，因為奶奶怕我放學(xué)晚了，肚子餓所以這么細(xì)心的照顧我，別人的孫子要是餓了，人家的奶奶也只不過是帶上一塊餅干，而我奶奶不盡帶水果，冬天的時候還給我?guī)�上了堅果，誰不知道堅果的營養(yǎng)，但是價錢不菲啊，可是奶奶還是用她那些退休工資幫我買堅果。每次我的'書包都是奶奶背的，碰到奶奶小區(qū)里的老爺爺時，他們都會說:“哦~小燕子回來啦，你的書包怎么叫你奶奶背的呀?哦~對了，你奶奶也去讀老年大學(xué)了吧�！蔽衣犃司秃懿皇娣�，言下之意就是說我應(yīng)該自己背書包，我也想啊，可是奶奶就偏不高興，說現(xiàn)在書包重，哪能自己背啊。但是我每次看到人家投來異樣的眼光的時候，就很難受，終于有一天，我向奶奶請求自己背書包，奶奶很高興，欣慰的說:“我們小燕子終于張大了，會體貼奶奶了�！�

　　這就是我的奶奶，她無微不至的關(guān)心我愛護(hù)我。

年級寫人的作文 篇8

　　我的媽媽有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一個翹翹的鼻子，還有一個好說話的嘴。

　　有一天我發(fā)燒了媽媽趕快把我?guī)У结t(yī)院醫(yī)生說吃點(diǎn)藥就好了，回了家媽媽說以后再發(fā)燒不給你看了。

　　我的`媽媽太嚴(yán)厲了。

年級寫人的作文 篇9

　　我們降臨到這個世界上，不僅僅只應(yīng)該感謝生養(yǎng)我們的父母，教會我們知識的老師也是偉大的。

　　老師似那春蠶，嘔心瀝血，對我們無私奉獻(xiàn)著他們知道的知識，只為了讓我們了解豐富。偉大，是個很好的詞，可以形容世間無數(shù)英雄，父母老師，一樣可以。

　　那年汶川大地震，無數(shù)感人事跡滿天飛，有關(guān)于父母為了救自己孩子而犧牲的，有關(guān)于哥哥救自己弟弟的`，他們有血緣關(guān)系的這些感人事跡都那么震撼人心，那么完全沒有血緣關(guān)系的老師和學(xué)生呢？有老師為了讓自己的學(xué)生平安活下去而自己犧牲的，就只是為了他們心中那個小小的期望，想讓我們平安活下去，為了以后可以報效祖國。

　　還有一段時間，劫匪闖入學(xué)校亂砍學(xué)生，當(dāng)時在上課沒有一點(diǎn)防備的學(xué)生只會四處逃竄，沒有一點(diǎn)秩序，這時沒有家人無條件的保護(hù)，學(xué)校里的大人就只有老師……老師，一個偉大的詞，他們這時并沒有逃跑，而是選擇守護(hù)。也是因為這樣，學(xué)生的傷亡并沒有很多……

　　老師，世間偉大之職，沒有任何人可以取代的職業(yè)，她崇高，她寂靜，她似那婉言動聽之聲，震撼世間的無數(shù)人……晃晃悠悠，我來到綠樹伴旁的林蔭小路，轉(zhuǎn)眼，望著我那生活的了六年的學(xué)校，重整，裝卸，變得有些徹底。我踏入進(jìn)去，那絲幽香還是沒變，一樣的瓷磚，一樣的感情……抬首望向那棟樓，辦公室里的那縷幽光飄進(jìn)我心，我的心在顫抖，我想到了老師以前忙碌的身影，那寂靜夜晚下依舊工作的他們，眼眶濕潤，看向樓道，沒有勇氣……可是，慢慢的，下來一位婉婉婦女，啊，是老師……

　　那縷陽光，分外溫暖我的心，分為惆眠。

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