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無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的三年級寫人作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級寫人作文 篇1
我有一個好朋友,他的名字叫馬子鑒。
他長著一張瓜子臉,五官端正,眉清目秀,一雙炯炯有神的大眼睛更是錦上添花。他還有一雙大耳朵,一頭烏黑烏黑的頭發(fā),一個小小的鼻子和一張能說更道的嘴巴。他的胳膊又細雙長,腿又粗又壯,所以跑的很快。忘了告訴你們,馬子鑒的'身高有1.4米,體重27公斤,平時特別愛笑。
他有點性急,也很幽默,很喜歡說笑話。他也很愛玩電腦,只要有一絲玩電腦的機會他都不會放過,但是他家的電腦有密碼,他總是想方設法破密碼,可是只有一次成功了。
馬子鑒最喜歡的運動算是跑步了,每一星期五,我馬子鑒、郭簡語和彭登云我們四個在大操場舉行長跑比賽,發(fā)令槍一響,馬子鑒和彭登云就沖出了起跑線,我和郭簡語就在后面氣喘吁吁地追著。到了最后,馬子鑒用出了最快的速度,超過了彭登云,取得了勝利。但是他的耐久力沒有我強,每一次短跑總是我勝利。今后我要學習馬子鑒的耐久力,相信他也會學習我的爆發(fā)力吧。
這就是我最要好的朋友――馬子鑒。
三年級寫人作文 篇2
我有一個有趣的同桌叫張雨菲,她有一頭烏黑的頭發(fā),有一雙透亮的大眼睛,有一個小小的鼻子,有一雙彎彎的眉毛,有一個紅紅的嘴唇。
有一次,我不小心把她的筆給弄丟了,而她卻說:“沒事不就一支筆嗎有什么好看的,大不了我再買一支筆”當時我大吃一驚,連自己最心愛的筆都能不要,我真是佩服她,我真應該跟她學一學。
有一次,我們倆就像課本上的邊界戰(zhàn)爭一樣。事情是這樣的:我們倆在桌子上畫了一條淺色的線,可我不小心把手放在了她的桌子上,她憤怒的.說:“你過界了”,我說:“我不就是把手放在桌子上了嗎,又沒有越界太多,連5厘米都不到!本瓦@樣,我們倆吵了一節(jié)課她實在不想在吵了,就扮成有趣的樣子讓我開心起來比如大鬼臉,大巴掌,我都快笑得肚子疼子,她看見我笑得不停,她也笑了。
這就是我的同桌,一個有趣的同桌,我真希望我們能每天坐一個同桌,不管是調(diào)位置,還是什么,真希望我們倆還調(diào)在一起。
三年級寫人作文 篇3
在家里,你知道我最崇拜的人是誰嗎?沒錯,就是我的爺爺。在我的心里,爺爺是一個很能干的人,無論遇到什么困難,他都能迎刃而解。家里的每個人都把他當成“頂梁柱”。
爺爺個子不高,大約1米7的'樣子。一張圓圓的臉蛋上有一雙小小的眼睛,瞇起眼睛來像一根細線。他最特殊的地方是他的手,由于長期干木工活,手上長滿了老繭。
能干的爺爺有很多本領(lǐng),他會做饅頭,會種菜,讓我最佩服的是他會疏通管道。有一次,我們家里的自來水管堵塞了,污水都快把整個水槽灌滿了。爸爸正好不在家,我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,不知道該怎么辦。于是,我們便打電話叫了爺爺。爺爺聽到我們的求助,立馬提起工具箱來到我們家中。我和媽媽頓時松了一口氣。只見爺爺拿來了一個臉盆放在下水道底下,然后輕輕地把下水管擰下來,接著,我們就看見污水從水槽漏洞中流到了臉盆里。不一會兒,污水就流干凈了。同時,爺爺拿起水管,仔細查找原因,原來是因為水管里的雜物太多,未能得到及時清理,水管才會堵塞。爺爺用手除去了臟物,對我們說:“好了,再試一下吧!”果真好了。我心想,爺爺真了不起,我也要像爺爺一樣做一個生活小能手。
我真為有這么一個能干的爺爺感到自豪。
三年級寫人作文 篇4
我今年九歲了,是一個愛美的女孩。我喜歡童話故事里的公主,因為她們高貴、大氣、溫柔、善良。我還喜歡她們美麗的裙裝和閃亮的高跟鞋。所以我會央求媽媽給我買許多漂亮的裙子。但是高跟鞋只能成為我心中的一個愿望。因為媽媽說穿高跟鞋會影響小孩的骨骼發(fā)育。所以每次去姐姐家,我都會找出她許多高跟鞋,一雙接一雙地換來換去。
媽媽說:女孩不是因為美麗而可愛,而是因為可愛而美麗。我覺得就是要求女孩不能只追求外表的美麗,而要認真學習,博覽群書,努力提高自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵。現(xiàn)在我不僅努力學習,還培養(yǎng)了許多興趣愛好。我喜歡繪畫、圍棋、鋼琴等。這幾年,我獲得過許多榮譽?墒,我覺得這些都像我前進路上的小景點,它們給我提神,催我奮進。我還要繼續(xù)努力,爭取把把人生的道路走得更寬、更遠。爭取看到更多、更美的風景。
現(xiàn)在,你一定想知道我的相貌吧?我長相平平,特向我爸。圓圓的'臉蛋,一雙不大不小的眼睛,一對眼皮想雙還沒有雙起來。我的嘴巴還算漂亮,但是里面長了兩顆大門牙還有點歪。我還有一頭濃密的頭發(fā)。
這就是我——孫詩涵。一個快樂自信的陽光女孩。
三年級寫人作文 篇5
說到我們的“小管家”,我們都知道她的性格,那就是——嚴肅!她平時不茍言笑,只有在必要場合時,才露出那笑跟沒笑似的臉。不得不讓人說的是:她的組織能力和管理能力真的很強,不然,怎么會被人叫成“小管家”呢?
有一天,老師讓她幫忙管理班級(其實就是在黑板上記名,然后罰款。)班級里安安靜靜,蚊子撲棱了幾下翅膀的`聲音都聽得見。為什么安靜呢?因為她的“記人神功”可是非常厲害的。只要你動了幾下嘴唇,就逃不過她的“法眼”。但是,即使她那么厲害,也是會有人違反規(guī)定的。一天在自習課上,老師有事,就讓她幫忙記名,回來的時候,黑板上的人要被“罰款”的。瞧,那個人可是我們班的“掏蛋鬼”,他又在“教唆”他的同桌和他傳小紙條了。只見說時遲那時快,一個粉筆頭“啪”地打了過去,他被逮了個正著。我們一瞧,那個粉筆頭果然是小管家扔過去的,她現(xiàn)在正在黑板上“刷刷刷”的飛快記下了他的名字。唉,“搗蛋鬼”同學,你倒霉嘍。
看吧,她就是我們班的“小管家”,嚴肅負責,不留情面。
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