有關(guān)三年級(jí)寫人作文集錦十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的三年級(jí)寫人作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)寫人作文 篇1
我的妹妹是個(gè)聰明的孩子,精靈得像個(gè)小猴子。
她擁有一頭自來卷的頭發(fā)。圓圓的臉蛋上有一雙像抹了油似的大眼睛,總是轱轆轱轆地轉(zhuǎn),亮晶晶的眼珠嫵媚動(dòng)人,還會(huì)說話呢!眼珠轉(zhuǎn)到眼眶中的.任何一處都顯得很機(jī)靈、淘氣。妹妹的睫毛又長(zhǎng)又密,仿佛一排排忠實(shí)的衛(wèi)士守護(hù)在她漂亮的眼瞼周圍,時(shí)刻保護(hù)著她亮晶晶的大眼球。見過她的人都對(duì)她的黑眼窩、雙眼皮、長(zhǎng)睫毛贊口不絕。每當(dāng)妹妹一笑,就會(huì)露出兩個(gè)淺淺的酒窩。她薄薄的嘴唇里有一張十分靈巧的舌頭,一動(dòng)彈就會(huì)說出一連串調(diào)皮的話語,還要出一個(gè)鬼主意,很像一個(gè)調(diào)皮搗蛋的假小子。她膚色微黃,神情里帶有一種她特有的稚氣和野性。妹妹的個(gè)子不高,瘦小瘦小的,因?yàn)樗幸活^自來卷,因而取小名叫“火龍果”,老師和同學(xué)們叫她“小不點(diǎn)兒”,樣子的確很討人喜歡。
妹妹可臭美了!最喜歡穿裙子,還喜歡給她的卷頭發(fā)梳各種漂亮的發(fā)型。最好玩的數(shù)她那張小嘴了,時(shí)常蘊(yùn)藏著各種表情:高興時(shí),撇嘴就笑,還扮個(gè)鬼臉;生氣時(shí),小嘴撅起來能掛個(gè)油瓶。從這張嘴里說出的話,有時(shí)候能把人氣得火冒三丈、抽泣不止,有時(shí)候卻能讓人忍俊不禁、開懷大笑。雖然她老欺負(fù)我,但我還是喜歡她,總是護(hù)著她。
我愛妹妹,妹妹也愛我。
三年級(jí)寫人作文 篇2
我的媽媽留著一頭短發(fā),她長(zhǎng)得雖然不怎么漂亮,但性格開朗,說話幽默風(fēng)趣。
記的上一年級(jí)時(shí),我老寫不好自己的名字,媽媽就說:“怎么你又給自己取了一個(gè)名字——陳宇月月鳥!甭犃诉@話,我紅著臉把“鵬”字改得工工整整。
一次,我做作業(yè)時(shí),拿筆的姿勢(shì)不對(duì),大拇指壓在了食指上,這一幕恰巧被媽媽看見了,她說:“你這‘家長(zhǎng)’怎么當(dāng)?shù)?在你家里?jīng)常發(fā)生這種仗勢(shì)欺人的事嗎?”聽了媽媽的話,我哈哈大笑,大拇指羞愧得從此再也不敢欺負(fù)食指了。
還有一次,作業(yè)太多了,我累得弓著背,差不多是趴在桌子上寫作業(yè)。媽媽看見了,一聲驚叫:“不得了了,我們家將要出現(xiàn)一位大人物了!”爸爸裝腔作勢(shì)地搭話:“誰呀?”媽媽提高聲音說:“宰相劉羅鍋唄!”聽了這句話,我先是一愣,隨即我們家爆發(fā)了一陣大笑。笑聲過后,我趕緊挺胸收腹做作業(yè)。
瞧!我媽媽的.幽默勁兒是不是快趕上說相聲的了?
三年級(jí)寫人作文 篇3
提起我的妹妹,我就有一肚子話要說。不過我今天就給你講講我的妹妹的另外幾個(gè)方面吧。
我的妹妹很愛玩,提起她的愛玩,那不是一般的愛玩,記得有一次,姥爺把他從幼兒園接出來,他就像出籠的小鳥一樣,一溜煙跑得不見人影。在院子里躲躲藏藏就像一只猴子一樣爬上爬下,玩得好開心。姥爺叫她回家,她哭著說“我還沒玩夠就讓我回家,我就不回家!币徽Q廴司筒灰娏。
我的`妹妹還愛看電視,她看起電視不是一般的愛看,只要有電視節(jié)目,她就目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視,一刻也不漏掉。一天妹妹在看喜洋洋與灰太狼,只見她雙眼放光地盯著電視。一會(huì)兒大笑,一會(huì)兒激動(dòng)得跳起來,嘴里還不停地說:小羊快跑,灰太狼來抓你們了。如果這時(shí)候你要給他說話他就像沒聽見似的理也不理。
哎,這就是我的妹妹!
三年級(jí)寫人作文 篇4
自小我就被寄養(yǎng)在爺爺家,父母一直為生計(jì)而奔波。那時(shí)的我很怕我爺爺,因?yàn)樗軆春車?yán),我是一個(gè)調(diào)皮的小女孩,他就覺得我應(yīng)該有個(gè)女孩樣!為此我很怕我爺爺,并且不敢與他親近。
我一直認(rèn)為為我爺爺是不愛我的。直到那一天。那天的天氣很晴朗,我穿著我最喜歡的鞋和同鄉(xiāng)的人出去玩,一起放牛。我們把牛放在池塘下有草的地方,然后我們就在池塘邊上玩,玩的非常盡興,忽然我一腳踩空!跌進(jìn)了我們那最深的池塘里。池塘里的我驚慌失措,在水里亂彈。幸好岸上有比我大的人,他飛快的往我家趕,那是我爺爺還在午睡,聽到了我跌入池塘里的消息后飛快的往我這邊趕。那時(shí)的我早已經(jīng)喪失了活著的希望。只知道眼皮很沉,這是我感覺水有動(dòng)靜,有什么東西在往我這邊游。近了,近了。是爺爺他來了。他把我抱上了岸。
上了岸后,同鄉(xiāng)人攙著我回家,然而爺爺還在池塘里撈我最喜歡的鞋。回到家后我漸漸的恢復(fù)了元?dú)。洗完熱水澡后就睡了。爺爺也回來了,他叫奶奶去拿點(diǎn)紙錢燒在我跌倒的地方。折騰了很久,直到夜晚的來臨。我越來越燥熱,頭像灌了鉛一般的重。晚上爺爺睡不著,來到了我的.房間,突然發(fā)現(xiàn)我的額頭燙。爺爺他這時(shí)很慌亂,這也是我第一次發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)臒o措。他慌亂的奶奶叫過來,兩個(gè)人一起徒步把我送到診所。吊了幾瓶鹽水我也漸漸的恢復(fù)到了正常的體溫,爺爺?shù)木o繃的神經(jīng)也慢慢的松下來。
事過之后,我也漸漸的收起了我的野性,我也體會(huì)到了爺爺對(duì)我濃濃的愛。也發(fā)現(xiàn)有些人不是不愛你,只不過他們的愛隱藏的好不宜被發(fā)現(xiàn)而已。
三年級(jí)寫人作文 篇5
叫安怡瑾,今年9歲了,在玉田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)6班學(xué)習(xí)。
我長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),常常愛在頭上扎辮子。眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的小眼睛,鼻子呢,長(zhǎng)得平平的。我有個(gè)能說會(huì)道的嘴巴。別人都說我長(zhǎng)得像爸爸。
我的'性格活潑開朗。在家里呢,在爸爸媽媽面前整天是蹦來蹦去,嘰嘰喳喳沒個(gè)安靜時(shí)候。和同學(xué)在一起,更是說說笑笑打打鬧鬧沒個(gè)消停。不過人緣很好,大家都很喜歡我,都愿意和我在一起玩。我也很和人,從來不與同學(xué)鬧矛盾,每次帶什么好吃的東西,都是與同學(xué)分享,決不吝嗇。
我在學(xué)習(xí)上的愛好是寫作文,老師曾在班上表揚(yáng)說,我的作文可在我班排上前三名呢!我還參加了第四節(jié)全國(guó)作文大賽呢,參賽作文題目叫《我愛祖國(guó)》。
不過我也有不足,那就是愛哭,學(xué)習(xí)上還不夠認(rèn)真,也不夠刻苦。但是我有決心改掉這些不足之處,在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,在家做一個(gè)好孩子。大家看我的行動(dòng)好了。
三年級(jí)寫人作文 篇6
滴滴,答答,滴滴,答答,房間里不時(shí)傳出一種點(diǎn)擊鼠標(biāo)的聲間。唉,看來爸爸又在電腦上買股票了,真是掃興!
我的爸爸是一個(gè)愛買股票的人,他每天一下班就坐在電腦前看股票。有一次,他正對(duì)著電腦發(fā)火呢,因?yàn)樗I的`股票跌了很多。爸爸眼睜睜地看著別人的股票漲,就想再買一只,但媽媽不管怎么說都不再讓爸爸買。爸爸說:“就讓我買一只好了。”媽媽說:“就怕你培養(yǎng)不好,到頭來,心思花了不少,錢也搭進(jìn)去了!卑职诌是不死心,就一直在媽媽耳邊嘮叨,最后被媽媽狠狠地說了幾句。爸爸沒辦法,只好耷拉著腦袋向我走來,對(duì)我輕聲說:“唉,你媽媽不同意,我不能買股票了!蔽冶緛硐雱袼,但他說:“算了吧,能看看也好!
這就是我的爸爸,一個(gè)買起股票連工作都可以不管的爸爸。
三年級(jí)寫人作文 篇7
音樂的鈴聲響起,同學(xué)們很安靜地坐好,等待語文老師給我們上一堂非常有趣地新型習(xí)作課.只見,老師很神秘地拿出早已準(zhǔn)備好的兩塊手帕并對(duì)我們說:“這里有兩塊一模一樣的手帕,現(xiàn)在我要用火分別去燒它們,會(huì)怎么樣呢?”同學(xué)們聽了老師的提問,都議論紛紛。有的說:“會(huì)燒著!庇械恼f:“老師肯定有把握。”大家都各抒己見。
我們迫不及待地想知道結(jié)果。這時(shí),老師正式開始做實(shí)驗(yàn)了。她先用打火機(jī)點(diǎn)燃了酒精燈,然后用鉗子夾起手帕放在酒精燈上燒,手帕被燒著了,最后老師把手帕放到盤子上,蓋上水槽。我的心里滿是疑問。心想:老師那只是塊普通的'手帕,沒有什么特別的,怎么會(huì)燒不破了。等老師打開水槽時(shí),我們看到的那塊手帕已經(jīng)是面目全非了。這一次老師失敗了,雖然很可惜,但是失敗是成功之母。我相信老師一定能成功的。讓我們拭目以待吧!老師又開始第二次實(shí)驗(yàn)。這次,與前一次不同,老師先把一個(gè)瓶子里的液體倒入水槽,然后把整塊手帕放入水槽,用鉗子使勁地壓,只恐怕沒有全部滲透。再放到酒精燈上燒。這時(shí),手帕燒起熊熊大火,老師也趕緊把手帕扔到盤子上蓋上了水槽。我們都捏緊了拳頭 、睜大眼睛 、目不轉(zhuǎn)睛 、全神貫注地盯著水槽。生怕手帕燒著了,更怕手帕跟上回一樣燒得面目全非,那全盤實(shí)驗(yàn)計(jì)劃就全部泡湯。正當(dāng)我們緊張的時(shí)候。老師說:“誰來把水槽拿起來!焙芏嗤瑢W(xué)舉手,老師點(diǎn)了一位同學(xué)上去。那同學(xué)先是摸了摸外面,,之后準(zhǔn)備用手去拿水槽,可又縮了回去,好像很害怕似的。就這樣拿拿放放了好幾次,生怕里面還有火。老師看到這情景便走上前問:“需要幫助嗎?”那位同學(xué)羞澀地說:“需要”。老師拿起了水槽。許多同學(xué)大吃一驚。原來手帕完好無損,我們終于松了一口氣。
通過這節(jié)習(xí)作課,我懂得了生活中處處皆學(xué)問。只要我們?cè)谏钪凶屑?xì)觀察,在生活中認(rèn)真傾聽,在生活中靜靜思考,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)奇妙的世界里處處皆學(xué)問。
三年級(jí)寫人作文 篇8
我的外公是一位中學(xué)教師,他教書40年,今年退休了。退休在家的外公,興趣還是那么廣泛,每天早晨起來,他總是要練一張字,他的字非常漂亮,寫得龍飛鳳舞,可惜有許多繁體字,我很難認(rèn)清。除了寫字,外公還喜歡樂器?谇,電子琴,胡琴,笛子都演奏得非常好。
外公還有一大愛好,就是喜歡養(yǎng)花,養(yǎng)魚。在外公家的小院里,一年四季都有鮮花開放,有臘梅,月季,桂花,紅的白的金銀花。夏天,龍缸里的'睡蓮開了,紅的白的花,好看極了。還不時(shí)看到缸里有錦鯉在游來游去。
我喜歡外公,也喜歡外公精心打理的香氣四溢的小院。
三年級(jí)寫人作文 篇9
我有一個(gè)幸福溫暖的家,爸爸媽媽和我都是很有特點(diǎn)的人,不信你可以來我家看看。
首先說說我的老爸,他個(gè)兒有點(diǎn)矮,肚子卻胖胖的。最愛抽煙和看籃球賽。老爸在鄉(xiāng)下工作,他每周五回家,周一離家。老爸在家里是最懶的,他除了吃睡,就是陪我玩,他還把我當(dāng)成一個(gè)大玩具,整天和我打打鬧鬧,嘻嘻哈哈。我也很喜歡這樣的老爸,因?yàn)閺膩矶疾槐莆易鲎鳂I(yè),就因?yàn)檫@,他被媽媽批評(píng)過很多次,但他不在乎,照樣帶我打籃球,踢足球,打乒乓球,還和我下象棋,但每次都是我贏。老爸說他是我的體育老師。
我的媽媽瘦瘦的,卻是家里的“大王”,我和老爸都要聽她的。她每天都要叫我認(rèn)真做作業(yè),讀書,練字,對(duì)我可嚴(yán)厲了,誰叫她是一名老師呢?老爸悄悄對(duì)我說:“她不應(yīng)該姓周應(yīng)該姓嚴(yán)。”媽媽很勤快,每天都做香噴噴的飯菜給我和爸爸吃,把我們兩個(gè)養(yǎng)得白白胖胖的。
我呢,個(gè)子高高的,戴著一副小眼鏡,學(xué)習(xí)可優(yōu)秀呢!我最貪吃,爸爸媽媽說我是一只小饞貓。有一次,我特別想吃土豆片,于是就想辦法纏著老爸買,要知道,媽媽可是從來不給我吃這些零食的,她總是對(duì)我說:“垃圾食品,對(duì)身體沒好處。”老爸悄悄地帶我到小賣部買了兩袋,我在路上吃了一袋,老爸叫我把剩下的一袋我藏起來,第二天再吃,我就把它藏進(jìn)了我的書包里。沒想到,晚上媽媽要給我洗書包,結(jié)果土豆片被沒收了,我和老爸還被媽媽罵了一頓。我還反咬了爸爸一口,我跟媽媽說:“我不吃,我不吃,爸爸就是要買給我。”媽媽又把火力對(duì)準(zhǔn)了爸爸,我則在旁邊暗暗發(fā)笑。
我的家有趣吧!寬容的'爸爸讓我玩得開心,嚴(yán)厲的媽媽讓我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂。我愛我家,我更愛我的爸爸媽媽。
[點(diǎn)評(píng)]
真是一個(gè)幸福的三口之家!寬容的老爸和嚴(yán)厲的媽媽使小作者成了一個(gè)文武全才,真是讓人羨慕。
三年級(jí)寫人作文 篇10
又是一個(gè)新學(xué)期開始了,我們班換了個(gè)新語文老師。我的這個(gè)新老師他姓趙,他對(duì)我們很好。
趙老師三十開外,身材高大威猛,個(gè)頭一米七五左右,高高的鼻梁,一張能言會(huì)辯的嘴巴和一雙炯炯有神的眼睛里藏著智慧和自信。
但初看老師的眼睛沒有什么特別的,可是仔細(xì)一瞧,。≮w老師眼睛會(huì)說話。有一次上語文課,趙老師在黑板上寫字,教室里響起一陣陣輕微的說話聲。老師轉(zhuǎn)過身來,用嚴(yán)厲的目光盯著我們,好像在說:“上課要認(rèn)真聽講!苯淌依镱D時(shí)變得鴉雀無聲。
趙老師每次上課總是夾著書本,神情自若,態(tài)度平和,雙眼充滿慈愛的目光走進(jìn)教室?梢钥吹贸觯麑(duì)每一堂課都是做了充分準(zhǔn)備的。他曾經(jīng)說過:“我們只要學(xué)得好,玩的自然也就好了!彼沁@樣說的,也是這樣做的。
每次,我們碰到難題的時(shí)候都喜歡去找趙老師解答,他那么耐心、那么和善,我們都很喜歡他,可是,他生氣的'時(shí)候我們都不敢看著他的眼睛,只是干盯著黑板。
瞧!這就是我們的語文老師,一個(gè)待人嚴(yán)格又親切的好老師,我從心里喜歡我的語文老師。
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