【實(shí)用】三年級寫人作文匯總五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的三年級寫人作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級寫人作文 篇1
我們家有一只不折不扣的“貓”，他就是我的爸爸。
爸爸的個(gè)子很高，頭發(fā)又粗又硬，摸起來又刺又癢，他有一雙烏黑的眼睛，因?yàn)榘职制舛嘧儯运难劬孟褚哺兇笞冃 ?/p>
我的爸爸是一只老愛和我搶美食的“貪吃貓”。記得有一次，媽媽做了我最愛吃的糖醋排骨，我剛準(zhǔn)備夾一塊來嘗一嘗時(shí)，“貪吃貓”爸爸已經(jīng)把排骨一塊塊地消滅了�？粗郎系目毡P子，媽媽只好重新再做一份。
我的爸爸也是一只愛睡懶覺的“大懶貓”。一次周末我和爸爸約定好一起去晨跑�？墒钱�(dāng)我一切準(zhǔn)備就緒時(shí)，爸爸卻像一只大懶貓一樣的賴在床上，怎么叫也叫不醒，甚至還打起了呼嚕呢！
我的爸爸還是一只勇敢的“大黑貓”。有一次，我和弟弟一起在玩“過家家”時(shí)，一只黑黑的，毛絨絨的，拇指那么大的東西不知從什么地方爬了出來，眼看著它離我越來越近，“啊！”我尖叫著跑去找爸爸。這時(shí)，爸爸就像一只勇敢的大黑貓一樣抓起鞋子，兩三下就把它消滅了。看著爸爸“威武”的樣子，我和弟弟激動地為爸爸鼓掌。
這就是我家的“貓”爸爸，一只性格多變的“貓”。
三年級寫人作文 篇2
我總是說我有很多朋友，我也總是認(rèn)為我只是一個(gè)平常的人。因?yàn)殒抡f過，要天天開心才行。
我很喜歡我的吉他，我也喜歡一個(gè)人的時(shí)候，輕輕地?fù)軇忧傧�，聽那再熟悉不過的聲音，然后彈奏出一串串美妙的音符。媛曾給過這樣一段評價(jià)：樣子很帥，也很好聽，但是在我眼里你還是那個(gè)戴眼鏡的小伙子。當(dāng)時(shí)我一臉想揍她的表情，我甚至回了一句：你也就比我大8個(gè)月，93年的又怎樣？你在我這個(gè)94年的眼中始終比我矮了快一個(gè)頭！我已記不清是什么時(shí)候開始彈吉他的了，我只記得，第一眼看見吉他，我就有一種沖動，想摸一下的感覺，后來我就纏著父母給我買了一把200多的低檔吉他自學(xué)開了，當(dāng)我第一次告訴蛋蛋這件事的時(shí)候，她的反應(yīng)和媛的一樣：你上輩子肯定是一把吉他！當(dāng)時(shí)聽得我恨不得用頭撞墻。
記得去年的圣誕節(jié)，學(xué)校搞節(jié)目，我在大家的鼓勵(lì)下（其實(shí)是被逼的）報(bào)了一個(gè)節(jié)目：吉他獨(dú)奏《愛的羅曼史》這首曲子還是在比賽的前一個(gè)星期被我從網(wǎng)上找到的，然后就是天天練習(xí)，媛還總是在旁邊說什么你這次要是在全校出名了可一定要請我們吃飯！當(dāng)時(shí)我一想就懵了，我們呀，看來又上了她們那一幫子的當(dāng)了�？傻日娴搅吮荣惸翘�，卻沒有一個(gè)人對我開玩笑，弄得我好不習(xí)慣，媛在我旁邊走來走去的，想說什么又不敢說的樣子，我被她轉(zhuǎn)的頭都暈了，就說了一句：有什么事你就說吧我的姐姐誒，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去賺的我頭都暈了，待會比賽失誤了你可要負(fù)全責(zé)。
三年級寫人作文 篇3
韓老師是教我英語的老師。她個(gè)子不高，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，高高的鼻子。笑起來很好看，讀起英語很動聽。
第一次見韓老師，她問我會不會讀英語，我大聲地念了幾個(gè)單詞，韓老師夸我很聰明。老師又問我有沒有英文名，我說沒有。她就幫我起了個(gè)英文名Mico，我馬上喜歡學(xué)英語了。
有一次，我們有一個(gè)句子總是讀不好，只見她眼睛一轉(zhuǎn)，然后一高一低地怪聲怪氣地讀，聽得我們哈哈大笑。這時(shí)，韓老師親切地說：“同學(xué)們，我剛才讀的其實(shí)是你們的讀音�！蔽覀兞⒖袒腥淮笪颍J(rèn)真地讀。多么聰明的老師，多么有趣的老師！
還有一次，我因?yàn)樨澩娑鴽]有上學(xué)，同學(xué)們都流利讀出句子，只有我不會讀，坐在那里發(fā)呆。關(guān)老師走過去說：“沒關(guān)系，我再教多你一次，回家再好好練習(xí)�！蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^，以后再也不敢逃課了。
在韓老師的耐心引導(dǎo)下，我對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)習(xí)英語更加認(rèn)真了。感謝您，敬愛的韓老師！
三年級寫人作文 篇4
孫博同學(xué)可是一個(gè)名副其實(shí)的“猴子”。
她有一雙水靈靈的大眼睛，小巧可愛的鼻子，淡粉色的櫻桃小嘴，烏黑透亮的'頭發(fā)。她，看起來像個(gè)小淑女，可是……你一旦和她接觸的時(shí)間長了，就會知道—什么小淑女啊，明明就是一個(gè)活蹦亂跳的小猴子！
先從她那總愛說不停的小嘴說起，她的嘴啊，總像吃了蜜一樣甜，一口說一個(gè)“阿姨好！”，“叔叔好！”，“謝謝你！”大家總說：“這個(gè)孩子真有禮貌！”
其次，是那雙靈巧的手，她做了很多精致的手工作品，她和我一樣喜愛美術(shù)，我經(jīng)常看見她的桌子上時(shí)不時(shí)地?cái)[上一些新作品，嘻嘻，當(dāng)然是我教導(dǎo)有方。說她熱愛運(yùn)動，還不如說她熱愛爬樹，我們都放假時(shí)，我常常帶她去我家附近的小公園玩，她一見到樹，就露出本性來了，只見她以迅雷不及掩耳之勢，在發(fā)出“嗖嗖”的聲音后，她已經(jīng)坐在了樹干上，笑嘻嘻的對我說：“姐姐，你也上來啊，嘻嘻……” 我最喜歡她專制的神情，只要她愿意學(xué)習(xí)讀書，無論電視聲音有多大，手機(jī)音樂有多大，她連瞟都不瞟一眼，繼續(xù)讀她的書……當(dāng)然，這也是她最淑女的一面。
她，就是活潑可愛的“小猴子”…本人更可愛。
三年級寫人作文 篇5
我們班有個(gè)同學(xué)叫王子漪。皮膚有些黑，一雙大大的眼睛，鼻梁有點(diǎn)扁。
王子漪最愛讀書了。一個(gè)星期五的下午，語文老師說：“我看同學(xué)們誰讀的書多，誰就回答得又快又好。老師這個(gè)問題是誰知道一些名人故事，請他（她）上來給我們講一講。”老師的話音剛落，同學(xué)們都議論紛紛，我也想：我又沒有準(zhǔn)備名人故事，這可怎么講？這時(shí)，我看到王子漪舉起了手，老師說：“王子漪同學(xué)，你來到講臺上試一下�！蓖踝愉舸蠓降刈叩街v臺上，繪聲繪色地講起來……她講得很好，同學(xué)都聽得津津有味。
王子漪講完了，下課鈴也響了，老師說：“同學(xué)們，下一次我們繼續(xù)講名人故事，請大家回去準(zhǔn)備一下�！崩蠋熣f完，同學(xué)們異口同聲地說：“好！”
下課了，同學(xué)們都跑到操場上做游戲，有的賽跑，有的玩游戲，有的跳繩，而我只看到王子漪坐在教室里安安靜靜地看書，我不明白她為什么不出去玩。于是，我就走到她面前，問：“你怎么不去玩呀？”她說：“看書是我最快樂的時(shí)候，所以我要多讀書�！蔽野底韵露Q心：我要向她學(xué)習(xí)！
從那以后，我就像王子漪一樣做一個(gè)愛讀書的孩子。
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