【實(shí)用】老師寫人作文300字匯編七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的老師寫人作文300字7篇,歡迎大家分享。
老師寫人作文300字 篇1
我是三年級的學(xué)生了,教過我的老師有很多。她們都是我的好老師。老師不僅教我學(xué)知識,而且還教我如何做一個對社會有用的人。
今天我想告訴朋友們我心中的好老師是什么樣的。
首先,我心中的老師是一個課堂上嚴(yán)厲的老師。古語說的好:“嚴(yán)師出高徒!敝挥幸粋教學(xué)嚴(yán)格的老師才會教出優(yōu)秀的學(xué)生。如果我做錯事情的時候,老師會及時糾正我的錯誤。并告訴我為什么錯了。當(dāng)我表現(xiàn)好的時候,老師會及時表揚(yáng)我。讓我在快樂中長大和進(jìn)步。
其次,我心中的好老師具有一顆童心。只有這樣,老師就會在下課的時候和我們一起玩,我就會和老師有更多彼此了解的機(jī)會。我心中的好老師是一個講課生動、活潑的老師。這樣我就能將我自己溶入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
我愛我的老師,在教師節(jié)來臨之際。我祝愿天下的老師節(jié)日快樂!
老師寫人作文300字 篇2
有這樣一首歌——“我有多少話,我有多少歌,老師啊老師您最理解我 ……”是啊,老師最理解我們。天地為大,親師為尊。有一件事,始終刻在我的腦海里不能忘去。
那還是上學(xué)前班的事。那天,我偷偷帶了把玩具小寶劍,大約10厘米長。下課時,我在門上刻字,突然,一個大哥哥飛奔過去,把我撞個正著。我還沒反應(yīng)過來,他連“對不起”都沒說就走了。我的眼皮被小寶劍劃傷了。班主任胡老師立刻帶我去最近的四七七醫(yī)院,可是主治大夫不在,于是胡老師跑上跑下找大夫,忙得滿頭大汗。看著胡老師忙碌的身影,我的眼睛濕潤了,覺得胡老師就像媽媽一樣,老師是多么關(guān)心我呀!
是誰把雨露撒遍大地,是誰把幼苗辛勤哺育?是我們身邊的每一位老師。老師,就像辛勤的園。】催@遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有老師的心血?哪一朵上沒有老師的笑影!在教師節(jié)來臨之際,我衷心祝愿所有為我們辛苦付出的老師節(jié)日快樂!
老師寫人作文300字 篇3
王老師,她長得胖胖的,有一雙敏銳的眼睛。
王老師,善解人意、溫柔可親。
記得有一次,我起得遲了,急匆匆拿起書包跑向?qū)W校。理書包時發(fā)現(xiàn)把語文書落在了家里,真是急得。我想打電話給奶奶,可不知道怎么的?王老師拿著本語文書走到我跟前,笑嘻嘻的問:“是忘了這個吧?”我雖然很好奇,但又不敢問,只是紅著臉說了句“謝謝!”“以后不能忘記哦!闭f得我心里暖暖的。
還有一次,在課堂上,王老師提了一個問題,具體我已不記得了,但還記得當(dāng)時我猶豫的心情:想回答卻又怕答錯。是王老師鼓勵的眼神給了我舉手的勇氣,回答完畢又給了我一個贊許的目光。
下課了,王老師還會和我們一起打打乒乓球,教我們怎樣發(fā)球、怎樣接球、怎樣進(jìn)攻……
這樣溫馨的小事還多著呢,我不一一例舉了。
王老師,是我心目中的好老師。我喜歡王老師。
老師寫人作文300字 篇4
xx年我們跨進(jìn)了小學(xué)的的大門,換了許許多多的老師,其中我們的新數(shù)學(xué)老師姓高,叫高衛(wèi)國。
他講課可有意思了,聲音連綿起伏,讓就算最不喜歡聽課的學(xué)生也能專心聽講,聽老師精彩的講說,但這個老師偶爾也會起風(fēng)暴,有學(xué)生闖禍了,他的臉就像扭曲了一樣難看,還會叫家長,倆人一起批評他,有些人記仇,說他神經(jīng),但后天就不一樣了,那是因?yàn)椋隽艘患檬,老師連忙夸獎他,他高興還來不及呢,老師也因那件事跟他道歉了,他心里樂滋滋的,就不再記恨老師了。
但是他也很號,那一次,我發(fā)燒了,我很難受,因?yàn)槲覄傆變簣@畢業(yè)不久,就哭了起來,老師連忙問我怎么了,得知怎么回事,他連電話都不打給我家長,就馬上帶我去醫(yī)院,醫(yī)療費(fèi)都是他交的呢,后來我媽媽想感謝他,就買了一些東西給他,他拒絕了:“這些東西給孩子吃吧,孩子吃了長身體我就算了,那件事是我因該做的······”
如果你是他的學(xué)生,你也會喜歡他的。
老師寫人作文300字 篇5
人們都說:“新學(xué)期,新氣象!蔽覀儙е鴮λ哪昙壍木鞈俸蛯ξ迥昙壍钠谂,踏上了第五年的'學(xué)校生活。五年級不但是年齡增大了,年級高了,還有一點(diǎn)就是可以認(rèn)識許多新老師了。那天上五年級第一節(jié)音樂課時,走進(jìn)來了一個男老師,我們驚呆了,有人議論:這就是音樂老師嗎?怎么會是男的?眾說紛紜。教室里,每個人都在說活。這時,老師咳了兩聲,教室里頓時鴉雀無聲。大家把注意力都集中在那個高個子男老師身上,老師說:“大家好,我就是大家新來的音樂老師。”我們到現(xiàn)在才得出結(jié)論,這個人真的是音樂老師。
當(dāng)老師一張嘴演唱的時候,我們?nèi)嘤忠淮误@呆了,他那婉轉(zhuǎn)的歌聲令我們陶醉,我對音樂老師的印象徹底改變了,因?yàn)槲乙恢币詾橹挥信牟趴梢援?dāng)音樂老師。
又一次,上課時,老師怕我們記不住六拍子的指揮圖式,說:“大家這樣想,一個小球掉在地上,彈了一下,又一下,碰到墻上又彈了回去,又彈了一下,又一下,最后回到了原點(diǎn)!崩蠋焼枺骸按蠹視藛幔俊庇腥苏f:“不會!庇谑抢蠋熡纸塘艘槐橛忠槐椤N译[約能看到老師頭上那細(xì)細(xì)的汗珠。上完了這節(jié)課,我們對音樂老師刮目相看。
這就是我們的男音樂老師。
老師寫人作文300字 篇6
進(jìn)入木瀆實(shí)驗(yàn)小學(xué)后,我認(rèn)識了教我們音樂的楊老師。她中等身材,不胖不瘦,鼻梁上架著一副黑框眼鏡,梳著一條烏黑的馬尾辮,走起路來一甩一甩的。
在幼兒園上音樂課時,我認(rèn)識了手鼓和響板等少數(shù)幾種樂器。升入小學(xué)后,楊老師教我們認(rèn)識了許許多多的新樂器:鼓、沙球、木魚、鈸……我感到非常新奇和好玩。
那些樂器對我的誘惑實(shí)在是太大了,可只有表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)才能演奏它們。所以每節(jié)音樂課我都會非常仔細(xì)地聽講,認(rèn)真地唱好每一句歌詞,希望揚(yáng)老師能將每種樂器都讓我嘗試玩一玩。
雖然音樂課比較少,每周只有兩節(jié),但音樂課已經(jīng)成了我最喜歡的課程,楊老師也成了我最喜歡的老師。楊老師彈琴非常熟練,每次彈鋼琴,她的十指就像在琴鍵上跳舞。聽著從楊老師手指間流淌出的美妙音樂,我的心情會一下子變得輕松和愉快起來。楊老師上課非常認(rèn)真,有同學(xué)不專心聽講時,她會皺起眉頭點(diǎn)名批評;當(dāng)同學(xué)們表現(xiàn)良好時,她會微笑著點(diǎn)頭表揚(yáng)。
我喜歡好聽的音樂,我喜歡音樂課,我更喜歡笑瞇瞇的楊老師。
老師寫人作文300字 篇7
我是一年級學(xué)生,去年九月一日那天,我和許多小朋友一樣走出幼兒園的大門,既高興又有點(diǎn)害怕的走進(jìn)學(xué)校的大門。教室很大,桌子和椅子都擺放非常整齊。啊!跟我們幼兒園的不一樣。媽媽說的沒錯,我長大了,應(yīng)該到大學(xué)校學(xué)習(xí)知識了。
我看看這,看看那,我好奇的想著哪個是我的老師呢?“家長和孩子們請找個坐位坐下來”。這時我轉(zhuǎn)向講臺看見一位年輕的女老師站在講臺上,這就是我的老師,她笑著對我們說:“大家好!我叫鄭嵐,是一年五班的班主任。從今天起我和你們就是好朋友了。第一堂數(shù)學(xué)課教我們用方格本寫數(shù)字。我們拿筆的姿勢不對,老師手把手的教我們,我覺得老師像媽媽。有一次我感冒了,兩天沒上學(xué),第三天我來到學(xué)校老師就來摸摸我的頭,還說如果難受就在桌子上趴一會兒,一上午老師來到我身邊好幾次摸我的頭。我們的老師在講課的時候不許同學(xué)說話和有小動作。我們班級上課時紀(jì)律是非常好的。我們一點(diǎn)也不害怕老師,可愛聽她講課了,我們也非常愛看老師那張總是帶著笑的臉。有一次,我沒有完成課堂作業(yè),老師罰我寫好幾遍生字,從那以后我再也不敢了。老師對我們要求可嚴(yán)格了,她說學(xué)習(xí)的時候要認(rèn)真,玩的時候要開心。我的老師像媽媽,我們都愛她。
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