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      2. 小學(xué)寫(xiě)人作文300字

        時(shí)間:2021-11-14 14:37:26 我要投稿

        【精品】小學(xué)寫(xiě)人作文300字集合八篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)寫(xiě)人作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】小學(xué)寫(xiě)人作文300字集合八篇

        小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇1

          我的弟弟長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴和一張可愛(ài)的面孔。

          我的弟弟時(shí)而調(diào)皮,時(shí)而可愛(ài),時(shí)而精靈古怪,還時(shí)時(shí)惹人打、罵。

          先來(lái)說(shuō)說(shuō)他的調(diào)皮吧,每一次出去玩的時(shí)候,只要他比我們先出門(mén),他就一定會(huì)蹲在大門(mén)旁,偷偷地“監(jiān)視”著我和媽媽的行動(dòng),當(dāng)他聽(tīng)到我們開(kāi)門(mén)的聲音時(shí),他就會(huì)突然從他藏身的地方跳出來(lái),嚇我們一大跳。這就是他的調(diào)皮。

          我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)他的可愛(ài)吧!我不知道為什么,弟弟只在全部是家人或親戚的場(chǎng)合下,才賣(mài)萌。就比方說(shuō),每個(gè)星期五,我都約了同學(xué)去中心書(shū)場(chǎng)一起看書(shū),當(dāng)然啦,我的弟弟也要去,我讓他給我的同學(xué)賣(mài)下萌也不肯,并且,我那個(gè)同學(xué)他又不是只見(jiàn)了一次,這個(gè)同學(xué)他都見(jiàn)了好多次了,應(yīng)該算是熟人了,可是他就是不肯賣(mài)萌。每次我被批評(píng)而哭的時(shí)候,他總是做一個(gè)搞笑的表情來(lái)把我逗笑。他還有許多不同的表情,每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候,我就會(huì)讓他一一做給我看。

          我們最后來(lái)說(shuō)說(shuō)他的精靈古怪吧!他不管是在家,還是在外面,他都有時(shí)“正!,有時(shí)“不正常”!罢!蹦,就乖巧地坐在那里,“不正常”的話(huà),就一會(huì)兒搞怪,一會(huì)兒亂蹦亂跳,所以呢,他經(jīng)常被批評(píng)。

          這就是我的弟弟,你們喜不喜歡他呢?

        小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇2

          辣妹子辣,辣妹子辣辣妹子從小不怕辣。這是歌唱家宋祖英的辣妹子這首歌好像是專(zhuān)門(mén)為我同桌寫(xiě)的。

          我的同桌長(zhǎng)得還算水靈,一雙丹鳳眼,一對(duì)波浪眉,一張櫻桃小嘴,如果一個(gè)女生的長(zhǎng)相滿(mǎn)分為100分。我給他打60分,勉勉強(qiáng)強(qiáng)算個(gè)“恐龍”。他是的`正宗“人面獸心″,我見(jiàn)他就怕。他和他同桌的第一天,他見(jiàn)其他別的桌上都有畫(huà)了“三八線(xiàn)″。他嚷著也要畫(huà)。成,他愛(ài)怎么畫(huà)就怎么畫(huà),反正桌子也不是我的誒,同志,以后誰(shuí)抄了這條線(xiàn),誰(shuí)就誰(shuí)就挨打好幾次我抄了,遭到了一陣暴掐。一天,下課了,死覺(jué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)走,哥們兒玩去!0K等我收拾一下桌子。咦,你平時(shí)不是不收拾的。難道你是被他被他掐?說(shuō)著還坐著挨扁的動(dòng)作。嘁,我怕他,一個(gè)丫頭片子我不把他扁成熊貓才怪,果真它出現(xiàn)在了我的眼前,指了這一地的玩具,問(wèn):誰(shuí)干的,他,死黨將事往我身上一推。留了。!我大叫一聲,低頭一看,他的“魔爪”已經(jīng)在我的細(xì)胳膊上“生根發(fā)芽”了。鋒利的指甲刺進(jìn)我的肉中使勁一擰,疼了我跳起了“芭蕾”

          這就是我的同桌。

        小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇3

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話(huà)就是用來(lái)贊美老師的。老師是土壤,把知識(shí)化作養(yǎng)分,傳授給我們;老師是蠟燭,雖然很微弱,但足以照亮我們前進(jìn)的道路。

          在我們的身邊,有這么一個(gè)老師,她寧愿多吃一點(diǎn)苦,少睡一會(huì)覺(jué),每天早早地來(lái)到學(xué)校管理我們這個(gè)班。她在我們這些學(xué)生上花的心思,比在他兒子身上花的都多。他就是我們班的科學(xué)老師及班主任——陶老師。

          陶老師曾經(jīng)把正在發(fā)燒的兒子放在家,硬是來(lái)到學(xué)校給我們上課,還擺出一副若無(wú)其事的樣子,我們當(dāng)時(shí)真以為什么事都沒(méi)發(fā)生……

          陶老師和哦我們同甘共苦,特別是期末時(shí),我們學(xué)生晚上寫(xiě)作業(yè)至少也要到10點(diǎn)多,而陶老師就一個(gè)人批著我們27個(gè)人的作業(yè),加上洗衣服等家里的事,經(jīng)常都是深夜才睡覺(jué)啊!又一次,學(xué)校舉行了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),班里每個(gè)人都要參加,那時(shí)天氣也非常的炎熱,陶老師就二話(huà)不說(shuō)買(mǎi)回來(lái)一大堆的冰淇淋和一個(gè)大西瓜,給我們吃。

        小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇4

          我最熟悉的人是我的爺爺,他身材高大魁梧,臉上時(shí)常都掛著笑容。雖然他今年64歲了,但還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)法、國(guó)畫(huà)、攝影,并把他的這些愛(ài)好也傳授給了我。

          爺爺熱愛(ài)書(shū)法,甚至可以說(shuō)十分癡迷這門(mén)傳統(tǒng)文化。記得在一個(gè)周五的晚上,我和爺爺在練毛筆字,我寫(xiě)完書(shū)法班的作業(yè)就休息去了,看到爺爺還在寫(xiě)字我就沒(méi)有打擾他。在床上我已經(jīng)迷糊的睡了一覺(jué),醒來(lái)后看到表已經(jīng)一點(diǎn)了,怎么還是不見(jiàn)爺爺,就趕忙去叫他睡覺(jué)。推開(kāi)書(shū)房的門(mén),只見(jiàn)爺爺還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著紙面,微皺著眉頭,認(rèn)真地寫(xiě)著。我連叫了幾聲,爺爺才和我一起去睡覺(jué)。他經(jīng)常就是這樣,為了練字,常常廢寢忘食。

          我很愛(ài)我的爺爺,我要學(xué)習(xí)他這種認(rèn)真的精神,他不僅僅是我的爺爺,更是我學(xué)習(xí)的榜樣。

        小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇5

          水靈靈的眼睛,紅紅的嘴巴,小鼻子……這個(gè)人是誰(shuí)呀?就是我——鄧倩如。

          我是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷,一看起書(shū)來(lái)就不受外界干擾。有時(shí)在吃飯、上廁所時(shí)也下意識(shí)地拎著一本書(shū)去看,就連媽媽常常都叫我書(shū)迷。

          在學(xué)校,每次當(dāng)我走過(guò)鄰班時(shí),認(rèn)識(shí)我的人便探出頭來(lái)喊:“小書(shū)迷!小書(shū)迷!”但我把他們當(dāng)空氣,大搖大擺地走了。

          有一個(gè)星期五放學(xué)回家,腰酸背痛的我,累死了。這時(shí)不想做作業(yè)、不想玩游戲。想……!^上冒出了個(gè)燈泡:看書(shū)。突然,我腦子里又蹦出了一個(gè)想法:踢踢足球吧!大熱天踢什么啊?我的大腦還不甘心,又說(shuō)“收拾房間吧!”又不亂!我把一切拋置腦后,去看書(shū)了。

          我特愛(ài)看書(shū)!所以“小書(shū)迷”這名就這樣來(lái)的。

        小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇6

          我的老師是一個(gè)和藹可親的女老師,老師的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。老師是一語(yǔ)文老師。這副黑框眼鏡幫著老師看見(jiàn)了中國(guó),看見(jiàn)了全世界。老師也教科學(xué),這副黑框眼鏡又幫老師看見(jiàn)書(shū)中的大自然,了解到變化萬(wàn)千的大自然。老師的這副黑框眼鏡了不起吧?簡(jiǎn)直就是一副望遠(yuǎn)鏡呀!

          老師的本領(lǐng)還不只這些呢!那雙炯炯有神的眼睛才是最厲害的。上課的時(shí)候,有同學(xué)在開(kāi)小差被老師看見(jiàn),老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)充滿(mǎn)智慧的眼睛看他一眼,與他對(duì)話(huà)而那個(gè)人看見(jiàn)老師充滿(mǎn)智慧的眼神后,似乎明白了什么,主動(dòng)的聽(tīng)起課來(lái)……因?yàn)槔蠋煹难劬?huì)說(shuō)話(huà),所以我們上課的時(shí)候很安靜。

          老師的嘴角往上翹,和藹的面目上總是帶著微笑。上課的時(shí)候,老師的笑就更有作用了,老師的笑讓那些對(duì)自己沒(méi)有信心的同學(xué)又樹(shù)立了學(xué)好知識(shí)的信心。

          天哪!還沒(méi)有畫(huà)老師的嘴巴呢!老師的嘴巴非常的有趣,她把我們記不準(zhǔn)的字用各種有趣的辦法讓我們記的牢牢地、把我們記不住的字詞編成笑話(huà)、字謎等等,能讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩。你看這就是老師的嘴!

          ok!大功告成!你看!這就是我給老師畫(huà)的畫(huà)像,你喜歡嗎?

        小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇7

          我的老媽整天嘮叨,讓我有苦說(shuō)不出。

          早晨的夢(mèng)香香甜甜,我恨不得趁機(jī)多睡會(huì)。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)就會(huì)扯著嗓子喊了“樂(lè)樂(lè),該起床了!已經(jīng)七點(diǎn)半了!蔽覠o(wú)動(dòng)于衷,轉(zhuǎn)身又進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。然后媽媽就會(huì)來(lái)拉我了。我痛苦的從被窩里起來(lái)。

          中午,吃飯的時(shí)候媽媽有開(kāi)始了!皹(lè)樂(lè),不要挑食,什么都要吃,看你瘦成這樣!”這句話(huà)已經(jīng)說(shuō)了N遍了,就像復(fù)讀機(jī)一樣。

          晚上,我寫(xiě)完了作業(yè),媽媽開(kāi)始檢查。我一道數(shù)學(xué)題的答案我“120”,我寫(xiě)成了“12”,忘記寫(xiě)了個(gè)“0”。媽媽的臉上馬上晴轉(zhuǎn)多云,火冒三丈的說(shuō)“這么愚蠢的錯(cuò)誤都會(huì)犯,你有沒(méi)有仔細(xì)檢查!”我委屈的淚水馬上流了出來(lái)。其實(shí)我是粗心了。媽媽見(jiàn)我傷心了,也就心軟了。

          哎!我這愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)媸亲屛覛g喜讓我憂(yōu)!

        小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇8

          我的哥哥別看他年齡不大,可身材卻十分高大,也很強(qiáng)壯,有1米85的身高,可以算是個(gè)“小巨人”了,一對(duì)劍眉下有一雙炯炯有神的眼睛,還戴了一副眼鏡,像一位博士似的。他就是我的哥哥——吳昕磊。

          哥哥是個(gè)兩面性,它開(kāi)心時(shí),性格很開(kāi)朗,而生氣時(shí),性格就像“火山爆發(fā)”一般的暴躁。我友情提醒您:千千萬(wàn)萬(wàn)不要在哥哥生氣時(shí)惹他,要不然……你可就慘了。

          你猜這位“小巨人”最喜歡干什么?哈哈!沒(méi)錯(cuò)!他最喜歡打籃球了。它星期六、星期日的假期時(shí)間大都在球場(chǎng)上度過(guò),你瞧!他的動(dòng)作是那么的利索、帥氣。告訴你喲!哥哥投的三分球可準(zhǔn)了,一般進(jìn)球有75%的可能性,發(fā)揮超常有85%的可能進(jìn)球,就算有時(shí)失誤的話(huà)也有70%的進(jìn)球率,他就是以這樣的成績(jī)獲得了班上的“籃球王”的稱(chēng)號(hào)。

          這就是我的哥哥,你了解他了嗎?

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