【寫人作文】我的媽媽
在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的【寫人作文】我的媽媽,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我自幼失去了媽媽。不久,爸爸便帶來了一個女人,爸爸指著那女人說:曦兒,快喊媽媽。我等了那個女人一眼,就走了。那女人叫陳偉,是財政局的.工作人員。從那天開始,我常常頂撞她。有一天,我與別的同學吵了一架,一吃完午飯,就去約了幾個同學,準備教訓一下那個同學。不巧,一下子碰見了我媽媽,不,應該說是后媽。她對我說:曦兒,到哪里去?我沒好氣地說:用不著你管!她攔住我說:我不管,誰管你!你是我的孩子!我不是你生的!話剛說完,我就跑了,最后走的同學告訴我,后媽哭了。我說:活該!
有一天,我晚上回家,推了推門,是關著的。我的性格有點兒像男孩,就從窗戶鉆了進去,睡覺了。早上,后媽一起床,就來到我床前,我正呼呼地睡覺,其實我早就醒了。我故意把被子一蹬,她馬上就給我蓋上了被子。我想,這還不是為了騙人,全是假的,想到這兒,我又用力把被子一蹬,被子被我蹬了一大半。這時,后媽好像察覺到我是裝的,就大聲吼道:你別以為我不敢打人!我一個鯉魚打挺坐了起來,叫道:我也不是好欺負的!就去上學了。我回來后,發(fā)現(xiàn)她孩子掉眼淚呢!但我卻沒放在心上,因為我覺得她這是活該。
日子過得太快了,一眨眼就過了幾個月,我對她的印象還是那樣壞。但終于有一件事,是我改變了對她的看法。
有一回,我很晚還沒有回家,因為我的思考題沒完成。后媽來接我了,她見我的作業(yè)沒完成,就一道題一道題地講,直到我的思考題沒有完成。后媽來接我了,她見我的作業(yè)沒完成,就一道題一道題地講,直到我懂了為止。突然,她渾身發(fā)軟,頭上冒著冷汗,我看見了,就喊老師,老師忙把后媽扶到座位上,我就去打電話,一會兒救護車來了。當擔架把我后媽抬上車時,她還在說:童曦是我的孩子,我要接她回去!這時,我想喊一聲媽媽,可是,我的嘴好像被什么塞住了,怎么也說不出來。當抬擔架的人正要把門關上時,我撲了過去,大喊:媽媽,我跟您回家,我再也不跟您賭氣了!這時,從媽媽的眼里,流出了兩行熱淚。
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