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      2. 描寫人作文

        時(shí)間:2021-05-23 16:52:46 我要投稿

        【精華】描寫人作文8篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的描寫人作文8篇,希望對大家有所幫助。

        【精華】描寫人作文8篇

        描寫人作文 篇1

          幾年不曾相見的故友,大半的記憶以支離破碎,早就陷入了泥沙的潮流中,偶然在外公的嘴里傳來他的名字。

          在我模糊的記憶中,記得很少的片段,可能隨著年齡的不斷的增長,思想不在那么的單純幼稚,不在一起嬉戲打鬧了,整個(gè)世界變得安靜祥和了許多,險(xiǎn)些使大人不適應(yīng),我們個(gè)有個(gè)的事,個(gè)有個(gè)的煩惱,個(gè)有個(gè)的苦衷,我們便開始不在來往,說得好聽些,我們變默契了。你不聯(lián)系我。我不聯(lián)系你。渝北區(qū)委黨校組織,喊這些退休人員圍成幾座吃個(gè)家常便飯,有些新來領(lǐng)導(dǎo)則問寒問暖,談了談你們著老一輩搞建設(shè)幸苦了,還說了些客套話,說了些俗話,這才結(jié)束,這才上宴,老年當(dāng)然人吃得少,說得多,年輕人吃得多,說得少。等他們宴散人回時(shí),有寒暄了幾句。等他回家時(shí)有把他所聽見奇聞異事又重復(fù)了講一遍,中間就提到了我熟知的故友的名字,從小一起玩耍的幼伴,現(xiàn)今他還是住在黨校家屬院里,說他田徑拿到了重慶市的第二名,渝北的第一名,本身有所重點(diǎn)高中要錄取他,他一口會(huì)絕了,說哪里太遠(yuǎn)了,現(xiàn)在我回想起他還比我小兩歲,十三歲左右吧,比我還高,讀初中,跟我一樣。

          在我眼前浮現(xiàn)出,有一輛自行車蹬的極快,生怕撞不死人,而后是一名男孩在猛追,這個(gè)叫人追自行車的男孩叫席鑫。寫人作文500字:瞧這讀書迷寫人作文500字:快樂男生

        描寫人作文 篇2

          我是一個(gè)活潑的小女孩。我的臉蛋圓圓的,像一個(gè)紅彤彤的蘋果。我留著一頭長長的頭發(fā),走起路來一搖一搖的好看極了。我不大不小的臉上鑲嵌著一對水靈靈的大眼睛。

          我還有點(diǎn)馬虎。有一次我的皮筋就在我頭上但是我還在找我的皮筋,然后我才想起皮筋就在我頭上。

          我是個(gè)心靈手巧的女孩,我很喜歡畫畫,畫畫能畫出各種各樣的東西。比如:可愛的小動(dòng)物、人、好吃的水果、高大的樓房、清清的小河、美麗的大自然。我可喜歡畫畫了。我還會(huì)折紙,比如:熱氣球、兔子、飛機(jī)。

          這就是活潑的我。

        描寫人作文 篇3

          他穿一身舊制服衣裳,高大的身板有些單薄。一張瘦條臉上,栽著一些不很稠密的胡須,由于臉色顯出一種病容似的蒼白,那胡須看起來倒黑森森的。

          他實(shí)際上除過氣管有些毛病外,身體并沒有什么大病。只是因?yàn)槎嗄陙眢w力勞動(dòng)少此,身板才顯得單薄了一些。

        描寫人作文 篇4

          每個(gè)人都有耳朵,雖然最不起眼,但卻有很大作用,在家里,學(xué)校里,外出旅游的時(shí)候,耳朵也是不能缺少的,要不然,“聰”字怎么會(huì)是“耳朵”當(dāng)頭呢? 我有一雙不大不小的耳朵,像兩個(gè)字母“B”緊緊地貼在腦袋上;耳朵中間還有些紋絡(luò);中間有個(gè)聽洞,那便是聲音的接收器。來源: 在家中,耳朵的作用便是讓人放松、心情愉悅。早晨,當(dāng)我還沉浸在甜美的夢鄉(xiāng)之時(shí),耳朵聽到了鐘表的“零、零、零”后,就會(huì)提醒我時(shí)間到了,開始美好的一天。中午,我在電視機(jī)前欣賞精彩的電視節(jié)目,耳朵邊讓我可聽見動(dòng)畫片中動(dòng)物的對話;聽到即時(shí)的新聞,關(guān)心國家大事;偶爾又是一陣“零、零、零”,電話又響了。接聽后,不是朋友的祝福,便是親人的問候……晚上,結(jié)束了疲勞的一天后,我便可聽見廚房中鍋碗瓢盆的交響樂,等待我的便是美味的佳肴;飯后,我便可以在臥室床上靜靜地欣賞優(yōu)美的音樂,閉目養(yǎng)神。

          耳朵不僅可以放松自我,也可以聽到學(xué)校中各科老師的精彩講課。上語文課時(shí),老師講到那美麗的風(fēng)景時(shí),優(yōu)美的朗讀又被耳朵收下了,我便沉醉其中;聽到同學(xué)們的朗讀后,又可以增強(qiáng)讀書能力;回答問題時(shí),又可聽見準(zhǔn)確的答案,增長知識(shí)。上體育課時(shí),我就可以用耳朵聽見同學(xué)歡快的“活動(dòng)之歌”,聽到老師的動(dòng)作教導(dǎo),達(dá)到更高的水平。上音樂課時(shí),耳朵就能聽見優(yōu)美的曲子和高昂的歌聲;當(dāng)我自己實(shí)踐時(shí),又可聽見老師的表揚(yáng),使自己更上一層樓。

          外出游玩時(shí),何處沒有用到耳朵的地方呢?當(dāng)我來到波濤洶涌的海邊,可以聽到大海的波瀾和海鷗的鳴叫;當(dāng)我爬上高高的山峰,就可聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫聲和游人在山谷嬉戲時(shí)的回音;當(dāng)我去觀看精彩演出時(shí),可聽見音樂的優(yōu)美和小品相聲的幽默…… 耳朵伴隨著我做每一件事,它不僅可以使我放松,也能讓我學(xué)到知識(shí)。我愛我的耳朵,它又教我了“默默無聞”的精神。難道它不值得我贊美、愛護(hù)嗎?

        描寫人作文 篇5

          小小的臉龐,小小的嘴,小小的鼻頭,小小的手,小小的他,把我的心暖得不像話。

          他是哥哥家的小朋友,我姨的孫子,長的像極了哥哥。他有一雙漂亮的桃花眼,長長的睫毛讓人羨慕,白皙的皮膚在太陽下像透明一般,見了他一面就一發(fā)不可收拾地喜歡上了他。他經(jīng)常跟著奶奶生活,父母在外地掙錢很長時(shí)間才見一面,就這樣我忍不住地想去陪陪他。

          我每個(gè)周末都去找他。因?yàn)橹八臀也皇,每次去找他,他都靦腆的像個(gè)小女孩,還會(huì)臉紅,還會(huì)害羞地把頭放在他奶奶的肩膀上,用胖嘟嘟的小手捂住臉。他越是這樣,我就越忍不住喜歡他,就越想逗他,我要抱他,他不讓,臉上掛著笑容,還不停的`閃躲。我把他抱過來,他把頭埋在我肩膀處,不好意思看我,別提多可愛了。

          聽姨說,他記憶力特別強(qiáng),不管什么話,給他說幾遍他就記住了,而且很長時(shí)間都不忘。姨教他說自己的名字、爸爸的名字、媽媽的名字、爺爺奶奶的名字,還有自己多大了,是哪里的。我試著問了他,他含糊不清的說:“叫熙,辛店的,2歲半。”年紀(jì)還小說出來的話還不清楚,一邊玩弄著一邊說,有時(shí)還會(huì)把手指放在嘴里,露出潔白的小牙和甜甜的笑容。

          他特別喜歡貓和娃娃,他稱比他大點(diǎn)的小朋友是娃娃。他鄰居家養(yǎng)了一只大花貓,還有幾只小花貓。他看見貓就特別興奮,一手拉著我,一手指著貓說:“喵,別跑!必埦捅凰麌樑芰,他微微嘟起嘴委屈地說:“喵,走了,不給玩!蔽倚χf:“貓回家了,一會(huì)它就回來給你玩了!钡降资切∨笥,天真可愛,說什么信什么。我?guī)ベI糖,看見一個(gè)六七歲的小朋友在街上自己走。剛買完東西,他沖人家走過去。我也不知道要干嘛,就在后面跟著他。他把我給他買的糖握在手里,沖娃娃伸過去,意思是給糖吃。我不由得笑了,這是借花獻(xiàn)佛嗎?娃娃先一臉驚訝,后一臉懵圈地看著他。娃娃很高冷,沒有接,他就硬塞給人家。娃娃只好無奈地說:“我不吃,你吃吧!彼是不收回手來,小娃娃只好拿了他手中的糖,往家跑去。

          小小年紀(jì)特別懂事,懂得愛干凈,懂得幫奶奶忙,有時(shí)是越幫越忙,但他有那個(gè)心思就挺讓人感動(dòng)了。他奶奶掃地他就搶笤帚,不給他就不干,總之搶到手就算完;奶奶給他洗衣服,他就幫奶奶撒洗衣粉,有時(shí)也會(huì)學(xué)洗衣服的樣子;他奶奶擦桌子,他也去搶,他奶奶只好準(zhǔn)備兩個(gè)抹布,奶奶擦高處,他就擦低處,時(shí)常擦著擦著桌子就改擦地板了。

          他可愛中帶著調(diào)皮。我讓他喊弟弟“叔叔”他其實(shí)會(huì)說清,但他就不說,非得說:“豬豬。”我讓他喊我姑姑,他偏說“嘟嘟!彼人徽f喝水,他說“嗯哼”。大人一聽嗯哼,就知道要喝水。我當(dāng)時(shí)知道這個(gè)詞的時(shí)候不由得笑。

          他是我的小幸運(yùn),總能讓我眉開眼笑,總能帶給我很多驚喜。我在他面前總是沒有脾氣,總是很平靜,很幸福,很溫暖。

        描寫人作文 篇6

          威尼斯水城小學(xué)二(2)班 張欣然

          我有一位善良漂亮的媽媽,她高高的個(gè)子,一頭烏黑的長發(fā),特別順滑,媽媽雖然個(gè)子很高,但還是喜歡穿高跟鞋,這樣看起來特別精神。媽媽特別和藹可親,在公交車上,媽媽經(jīng)常主動(dòng)地給老人和小朋友讓座,碰到有人問路,媽媽總是很熱情地告訴別人怎么走;對待家里的長輩,媽媽特別孝順,什么活都搶著干,媽媽臉上經(jīng)常露出燦爛的笑容。媽媽偶爾也會(huì)對我發(fā)脾氣,那是因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)不認(rèn)真,貪玩.她會(huì)特別生氣。我真為我一位善良的媽媽而高興。

        描寫人作文 篇7

          一天,我去人民廣場散步。

          我看到了大電視,大電視正在播放的是孫悟空大鬧天宮的節(jié)目,我看了一會(huì)兒,很是精彩,然后我又繼續(xù)散步,看到有些燈很有趣,用手摸了一下,它就能變色,還有一個(gè)小亭子,人們正在小亭子里面休息,有在正在喝水,有的正在吃東西補(bǔ)充能量,人民廣場的邊上的路上有賣小烏龜、小金魚和小青蛙的,還有賣許愿燈的,可好玩了。也有賣花的、吃的,對了還有一個(gè)可以畫畫的。廣場中心有個(gè)噴泉,噴出來的水有綠色、紅色、黃色的水,好像是有燈的吧,很是奇妙。在廣場的邊上有的健身器材很好玩,有跑步機(jī)等等,娛樂項(xiàng)目還有撈球、開船項(xiàng)目等。

          人民廣場好玩嗎?不好玩嗎?不會(huì)的,我覺得挺好玩的。

        描寫人作文 篇8

          我有一個(gè)表弟,叫旺旺,他在我的心目中真是一大奇葩。

          旺旺是我舅舅的愛子,他個(gè)性古怪,又十分開朗、有趣。

          他,十分勇敢,敢于挑戰(zhàn),勇于嘗試極限。有一天,我與他一起玩單響炮,他想出了一個(gè)十分巧妙的辦法——把炮點(diǎn)著后扔進(jìn)鋼管,那不就是大炮了嗎?我不敢嘗試,這種玩法太冒險(xiǎn)了,他見我這樣,自己勇敢嘗試,他找來一根細(xì)長的鋼管,把炮點(diǎn)著后,扔進(jìn)鋼管,過了一會(huì)兒,“紓”火光把我嚇得七竅生煙,掉了一地雞皮疙瘩,哇!這絕對是盜版的槍!我大叫,自己還蒙在鼓里。玩膩了,他又放下鋼管,苦思冥想,好像又要想出什么鬼點(diǎn)子。

          他,十分靦腆 ,和前面的他大不相同。有一次,他到我家,一直躲在舅舅后面,臉紅得像個(gè)大蘋果,我問:表弟你想干嘛?看電視嗎?我問完了,他還沒醒悟,呆呆地望著我,好像我是外來生物描寫人物外貌的作文300字描寫人物外貌的作文300字。他一言不發(fā),悄悄地把頭轉(zhuǎn)向一邊,似乎我是一個(gè)陌生人。吃飯時(shí),他總是不好意思地接過我爸爸媽媽夾給他的菜,默默地吃著。別人笑,他也跟著笑。

          這就是我的阿弟,一個(gè)奇葩的弟弟。

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