關(guān)于寫人的作文:我的“哥哥”
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的關(guān)于寫人的作文:我的“哥哥”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于寫人的作文:我的“哥哥”1
冬天來臨了,下起了鵝毛大雪,世界到處是白雪皚皚。
“范亞卿,快點起床了!眿寢尨蠛粜〗。
“嗯,讓我再睡一會兒嘛!反正今天不用上學(xué)。”我用半醒的身體邊搖頭邊說。
“快點起來吧!都下雪了!眿寢屧僖淮未蠛爸。
聽到這個消息,我立馬精神百倍,飛快地穿起衣服,走到陽臺上,欣賞天然的美。
看到這大雪紛飛,我想到了堆雪人,就又走到回臥室,我二話不說,拉起正在疊被子的媽媽就往陽臺上跑。
媽媽疑惑不解地問:“范亞卿,你要干什么呀?”
“我們一起來堆個雪人吧!”
媽媽連聲說好,我們開始動手了,我在地上費了九牛二虎之力,好不容易堆起來一個身體,媽媽卻得心應(yīng)手,一下子就做好了一個圓滾滾的頭,媽媽小心翼翼地把頭放了上去,然后,我去廚房找到了半根胡蘿卜和幾顆瓜子,把它們插了進(jìn)去,仔仔細(xì)細(xì)端詳了一番,接著,我跑到儲物間,拿了一把掃把,雖然它已經(jīng)破舊不堪,可是插在雪人身上還是挺合適的。我走向爸爸媽媽的臥室,翻箱倒柜地找圍巾,可是,圍巾已無影無蹤,就像是去了另外一個時空,最后,我只好無奈地求助媽媽:“媽媽,你的圍巾……”
說話間,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)媽媽正把她脖子上戴的圍巾給雪人呢!她真是和我心有靈犀!
就這樣,這一個雪人陪伴著我們度過了整整一個冬天。
關(guān)于寫人的作文:我的“哥哥”2
有一個人,在我放學(xué)時他來接我,在我遇到難題時他幫我解答,在我不聽話時,他卻狠狠地批評我……一 天中午,我們放學(xué)了,我高高興興地等他接我,可是沒有來,我心想:可能他現(xiàn)在忙,等會吧!于是我在站在臺階上等他?墒亲蟮扔业染褪菦]來,我有些著急了: “大熱天的還讓我等那么長時間!”說著說著,他終于來了,我生氣地說:“您怎么這么晚才來,可熱死我了!”他說:“我工作忙,所以來晚了!”我說:“你看 把我熱的,汗水都把衣服濕透了!”他說:“沒事,給你買支冰糕吧!”我說:“那……好吧!”說完,他給我買了支冰糕。結(jié)果,又過了幾天,我去微機小組了, 放學(xué)出來,他笑瞇瞇地走向我,說:“怎么樣學(xué)得都會嗎?”我說:“都會!”他又說:“我等了你一個多小時!”這時我望著他,看見頭上的汗珠流到了臉上,便 想起我等他時,我十分生氣,而他等了一個多小時都沒有一句怨言,我有些慚愧,說:“對不起,上一次我不應(yīng)該向您發(fā)脾氣,原諒我吧!”他笑瞇瞇地說:“沒事 的!”這時我心里瞬間感到一種強烈的愛,感到他非常愛我。
他究竟是誰,那就是……我的爸爸,他是一位慈祥的爸爸,善良的爸爸,我發(fā)誓,我永遠(yuǎn)愛他!
關(guān)于寫人的作文:我的“哥哥”3
人出生在這世界上,最早接觸到的就是“家人”,也許我們曾經(jīng)和家人吵架過,也有意見不合的時候,但當(dāng)受到挫折時,卻是他們陪伴著我們,一起走向未知的未來,或許和他們的相處時間可能不會很久,但他們卻毫無保留的把愛給我們,我承認(rèn),我真的很會惹父母生氣,不過在升上國一時,我改了,因為我不想在過鬼打墻的日子中,浪費了屬于我們的時光。
我們并不知道,自己到底可以在這個世界上活多久,而唯一肯定的是:“家人的愛”是永遠(yuǎn)不會變的。我家并不富有,但我有個溫馨的家庭,也讓我懂很多做人處事的道理,每一個人都希望被愛,不過,并不知道愛的定義是甚么?其實,愛很簡單,只是用心的去懂一個人,并且去關(guān)懷他人而已。
生命不會長久,但愿愛永在世上,這是我對這個世界的看法,因為我懂,沒有事物、沒有人物、沒有愛、沒有關(guān)懷等于在虛擲人生,毫無意義,既然如此,位什么不讓自己的人生有意義點呢?所以,我想利用讀書來回饋家人的愛。
假如,父母不在乎自己的女兒,就不會留下自己的眼淚,而子女不在乎自己的父母,就不會努拼著事業(yè),來讓自己的父母過好一點的生活。而我,也是一樣的,對自己的家人也會有感情、舍不得、開心、難過等情緒存在,最后我想說的是,“我真的很愛我們家所有的人!
關(guān)于寫人的作文:我的“哥哥”4
柳樹雖然很常見,但是我卻對它情有獨鐘。因為它對我們?nèi)祟惖呢暙I(xiàn)很大,它的作用多的我都介紹不完啦!
柳樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去是碧綠的,仿佛一塊翡翠。它還有著迷人的長葉就像美女的秀眉。它那碧綠的枝條,像一位美麗的少女,在河邊一邊悠閑的散步,一邊輕聲哼著她自編的小調(diào),讓你流連忘返,陶醉其中。你仔細(xì)聞過它的氣味嗎?有一股淡淡的清香,還有好聞的木香味呢!它的樹根是粗糙的,上面有很多小的“胡須”,這些“胡須”看上去雖然很柔弱卻能把堅硬的土地征服。它的樹干也是粗糙的,它那碧綠的枝條像一塊無瑕的碧玉,再加上迷人的柳葉,把柳樹點綴的更加完美!
柳樹的根,可以將一大片土團(tuán)結(jié)起來,防止水土流失,還可以做成極具觀賞價值的根雕;樹干是很好的木材,可以蓋房子用,也可以做成家具,還可以造紙呢,據(jù)說一棵樹可以造約五千紙;柳枝可以用來編漂亮的籃子,美麗的花環(huán)等等;柳葉能吸收二氧化碳制造氧氣,凈化我們的空氣。柳樹的作用可真多啊,真是渾身是寶!
關(guān)于寫人的作文:我的“哥哥”5
“賣泥人嘍,賣泥人嘍!”樓下張爺爺?shù)倪汉嚷暎瑐魅肓宋叶。我下了樓,來到張爺爺(shù)男偳啊?/p>
張爺爺皮膚黝黑,帶著一副眼鏡,雖然眼睛小,已經(jīng)六、七十歲左右,但張爺爺那捏泥人的絕活依舊存在。
你瞧,張爺爺拿出一把小凳子坐了下來,捏起了小熊貓。不過一會兒,小熊貓的身就捏出來了,再等張爺爺按上小熊貓的五官,哇!那有趣的神情在張爺爺手里表現(xiàn)得活靈活現(xiàn),跟真的沒多大區(qū)別!張爺爺看了又看,滿意地點了點頭,也對這件作品愛不釋手。
捏完小熊貓后,張爺爺又從箱子里拿出了一大堆五顏六色的彩泥,捏起了新的作品。沒想到在我欣賞小熊貓這短短幾分鐘里,張爺爺就已經(jīng)把蠟筆小新的半成品完成了,可真厲害!接著,張爺爺用右手拿著它,左手托著下巴,那嚴(yán)肅的神情仿佛在思考著什么,真像羅丹在打量雕塑品。只見張爺爺從箱子里拿出黃色的泥。他先把一團(tuán)彩泥變成一只鉛筆,又拿出白色彩泥做成一本書,又用黃色彩泥變?yōu)檫@本書的書皮,一支筆與一本書就這樣完成了。一個蠟筆小新趴在地上畫畫的作品就完成了。頓時,我的眼前就出現(xiàn)了這樣的畫面。
接著,張爺爺又做了孫悟空,豬八戒吃西瓜,皮卡丘,櫻桃小丸子……個個人物都栩栩如生,過路的人看了后,都贊不絕口。
這就是張爺爺,他雖然只是一位普通的街頭藝人,但他這種捏泥人的高超技術(shù),震驚到了我。
關(guān)于寫人的作文:我的“哥哥”6
夏天,炎熱的太陽煎烤著大地,小鳥不知躲到什么地方去了;植物都垂頭喪氣,顯得毫無生氣;知了在枝頭不停地高叫著;大家紛紛躲進(jìn)了空調(diào)房里避暑。
這時,只有環(huán)衛(wèi)工人孤身一人在大街上清掃垃圾。她一個勁兒地掃起地上的灰塵,大豆般的汗水不住得往下流,汗水濕一透了她的衣裳,她也顧不得去擦一擦。頭上原本是淡黃色的草帽被太陽曬成了深褐色,她一邊掃,一邊用袖口擦著額頭上細(xì)密的汗珠。長期的日曬雨淋讓她的皮膚失去了從前的光彩,她的額頭上也顯露出一條條討厭的皺紋,這一條條皺紋上烙印了多少艱辛,多少疲勞,多少付出呀!看著她的樣子,我忽然想起老師說過得一句話:“只要我們不亂丟垃圾,環(huán)衛(wèi)工人就不用那么辛苦”。是呀,保護(hù)環(huán)境本來就是每一個公民的責(zé)任,為什么我們就不能體諒那母親一般的環(huán)衛(wèi)工人呢?你想一想,如果我們這個城市沒有了環(huán)衛(wèi)工人,就沒有了美麗的環(huán)境,取而代之的是不是一個人見人厭的“垃圾城市”呢?再想一想,如果我們不亂丟垃圾,是不是就不用環(huán)衛(wèi)工人日夜操勞呢?
你是否想過,凌晨4點,當(dāng)你正在甜美的夢鄉(xiāng)時,你是否知道,清潔工人們已經(jīng)起床,披星戴月出門清掃馬路了;下午1點,當(dāng)你在空調(diào)房里休息時,清潔工人們就開始工作了。其實他們?nèi)找共賱诓晃沸量嗟毓ぷ鳎磺髣e的,只求城市的美麗。環(huán)衛(wèi)工人,您真的好偉大!
關(guān)于寫人的作文:我的“哥哥”7
“嗒”的一聲,我跳過了一片水洼,又“嗒”地跨過了一袋垃圾。
正當(dāng)我為自己敏捷的動作高興時,“唰!”一輛汽車開過,我的身一子被汽車壓過水洼時濺起的水灑了一身。好冷呀!一直冷到我的心里。我失望地低著頭,慢慢地走回家。偶一回頭,我發(fā)現(xiàn)本來在掃大街的環(huán)衛(wèi)工人忙拎起掃帚把水洼里的水向外推著,試圖把水推進(jìn)一邊的排水道中。我發(fā)現(xiàn)這水不好掃,你一旦慢下來它就往回流,根本來不及。環(huán)衛(wèi)工人阿姨只好一遍又一遍地掃。我不由自主地轉(zhuǎn)身向環(huán)衛(wèi)阿姨走去。
只見阿姨身上的橙藍(lán)相間的工作服早就被雨水和汗水濕一透了,而且她那被雨笠遮了的臉也流著汗。我見了不禁對她說:“阿姨,你辛苦了。可是這下雨天,你就算掃了這洼水,到時候雨下來又會積一洼水呀!”她聽了只是簡單地說:“掃一點,算一點!蔽铱戳丝窗⒁虙咚畷r濺起的一顆顆晶瑩的小水珠,心里慢慢地變暖了。
慢慢地,雨又下得大了。我加快腳步走回了家。在家里,我透過被雨水沖刷著的窗戶看見,環(huán)衛(wèi)工人阿姨曾經(jīng)掃過的那塊水洼又積滿了水,所有的車開過來時都減慢了速度緩緩地開著,雖然也濺起了一些水珠,但是我想到了環(huán)衛(wèi)工人阿姨的辛勤勞動,以及這些司機尊重過往行人的舉動,我覺得這些小水珠傳遞著愛的暖流。
關(guān)于寫人的作文:我的“哥哥”8
在這個多姿多彩的大千世界里,有許多值得我敬佩的人,如果你問我最敬佩的人是誰?我會毫不猶豫地說:是我的班主任馬老師。
馬老師已整整教了我們?nèi),讓我影響最深刻的還是她那雙炯炯有神得眼睛,響亮的聲音,苗條的身姿。
馬老師上課很活躍,每節(jié)課都講得繪聲繪色、形象生動,她把我們的視線緊緊吸引,讓人無法分心,課堂不時傳出開心的笑聲。好像在參加一個互動的娛樂節(jié)目。
馬老師非常重視我們的課堂朗讀。剛開始朗讀課文時,同學(xué)們讀得聲如蚊蠅、慢如蝸牛、聲音平淡如水,沒有感情。馬老師為了解決這個問題,一次次示范朗讀,糾正發(fā)音,講解語速重音和感情處理。漸漸地,同學(xué)們讀書聲大了,并且節(jié)奏語調(diào)也恰到好處了。也傾注自己的情感,讀出了自己的理解。
我堅信,在馬老師的教導(dǎo)下,我這棵幼苗,會茁壯成長。此時此刻我該用多少話來表達(dá)我對馬老師的愛戴之情呢?千言萬語我只能說一聲:“老師您辛苦了。我會好好學(xué)習(xí),來感謝您的教育之恩。”馬老師永遠(yuǎn)是我最敬佩的人,最敬佩的老師。
關(guān)于寫人的作文:我的“哥哥”9
她有著不胖不瘦的標(biāo)準(zhǔn)身材,一張瓜子臉,臉上有著一雙明亮的單鳳眼。高高的鼻梁下有著一張能說會道的嘴巴。 大家猜猜這是誰,對,她就是---我的媽媽。
說為什么敬佩她,那得從那天說起:在冬天的一個晚上,我讓媽媽吃完飯后跟我一起看書,媽媽答應(yīng)了。吃完飯后,我對媽媽說:“媽媽,快到我房間吧!我們一起看書!薄翱尚,今天晚上你先自己看會兒吧,媽媽還有事兒沒做完!蔽倚南耄汉,媽媽,您怎么可以這樣,明明答應(yīng)我的,平時還教導(dǎo)我們要誠實守信,怎么連自己都沒做到!我極不情愿地回到自己房間看書。
“嘩啦啦,嘩啦啦”哪兒來的流水聲?我悄悄的打開房門,走到陽臺上一看,原來是媽媽在洗衣服。都這么晚了,我看了看手表,都12點鐘了!這么冷,媽媽的手會凍僵的,我心疼的看著媽媽,心里有種說不出的感覺,好比檸檬汁在心中流動。我趕緊拿來一件大衣,悄悄的走向媽媽的背后,輕輕地為她披上那件大衣。媽媽轉(zhuǎn)過頭來,摸摸我的腦袋,感動的流下了愛的眼淚。
打從那天起,我最敬佩的人就是我媽媽。媽媽為家庭默默地做貢獻(xiàn)。
關(guān)于寫人的作文:我的“哥哥”10
我有個妹妹,名叫許佳妮。她今年八歲了,是一年級的學(xué)生。她一不稱心就暴跳如雷,總不會學(xué)著溫柔一點,所以我給她取了個外號叫“脾氣大王”。
其實脾氣大王長得挺可愛的。她胖乎乎的身子,比我這個做姐姐的還略為高些。她長著一頭烏黑的自然卷發(fā),白里透紅的鵝蛋臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛。這眼睛如秋水,似明星,又仿佛白水銀里滾動著兩丸黑水銀。一個高聳聳的鼻子下是一張紅艷艷的櫻桃小嘴。因為愛生氣,這張小嘴總是嘟著,仿佛可以掛個油瓶似的。
說她是脾氣大王,你還別不信!看,我一不小心碰了她整理好的紙,她便哇哇大叫起來;在她唱歌時,批評了她幾句,她馬上扔掉話筒,把家里吵翻了天。我還記得去年暑假的一天,我和她一起搭積木。她老是趴在地上。我見她趴了很長時間,擔(dān)心她會腿疼,而且這樣的姿勢也很不文明。于是我想跟她開個玩笑,讓她糾正姿勢。我脫口而出:“老妹,你是小狗還是人呀?小狗狗才趴得這么快樂呢!”我話才講完,只見她橫眉立目,瞪大了眼睛望著我,那眼睛就差冒出火來了,嚇得我看也不敢看她一眼。我馬上向她道歉,可她不僅不理我,索性又是拍手,又是跺腳的,那陣勢像地震似的,我都怕她把整個屋子都要跺坍掉了。你們看,我的妹妹是不是個名副其實的脾氣大王?
咳,有這樣一個妹妹,真是讓人哭笑不得!
關(guān)于寫人的作文:我的“哥哥”11
同學(xué)們,在馬路邊,你可能施舍過缺胳膊斷腿的殘疾人,可能也遇到過又聾又啞的殘疾人,因此,你可能就認(rèn)為殘疾人都是自身能力差,沒有毅力,處處需要別人幫助的弱者,如果你真這樣認(rèn)為,那我就告訴你—你錯了,殘疾人并不是弱者的代名詞,F(xiàn)實生活中,雖然大部分殘疾人都需要我們的幫助,但是也還有一部分不同尋常的殘疾人,他們不但不需要我們的幫助,而且還在幫助那些健康人,他們頑強拼搏、自強不息的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我們學(xué)習(xí)的榜樣張海迪,她雖然整天坐在輪椅上,但卻成了當(dāng)代著名作家和醫(yī)術(shù)高明的大夫。在我的生活中,也有像張海迪一樣的殘疾人,我的外公就是一位令我敬佩和驕傲的殘疾人。
外公今年已馬上70歲了,雖然他下肢殘疾,行動不便,但他每天仍在診所為病人治病,他高超的醫(yī)術(shù),贏得了病人的一致好評;氐郊依铮部偸情e不住,一會兒去喂雞,一會兒給牛飲水。
同學(xué)們,殘疾人中有許多人是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他們?nèi)〉玫某晒Γ任覀兏冻鲈S多倍的努力。我們不要歧視殘疾人,要去關(guān)心幫助他們,要學(xué)習(xí)他們那種堅忍不拔、自強不息的精神,努力學(xué)習(xí),為將來回報社會練好基本功。
關(guān)于寫人的作文:我的“哥哥”12
有一句古話說得好:“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!痹缟,我剛起床,推開窗就看見外面白茫茫的一片。汽車戴了一頂“帽子”,樹枝穿上了棉襖,大地鋪上了棉被……成了銀裝素裹的世界。洗漱完了,我和媽媽一起到外面去堆雪人。
我們先一起堆了一個小雪球,頓時,我的手冷冰冰的,就像掉進(jìn)冰窖一樣。然后,在雪地上從前往后滾兩次,讓它變得更大。再把大雪球推到家門口,把它修飾成圓形,最后,在下面加一個“八”字形的底座,讓大雪球更穩(wěn)定,雪人的身體就做好了。開始做頭了,我先抓了一把雪,搓成一個圓球,然后在一個雪很多的地方開始慢慢地滾上去,成圓形,腦袋就做好了。我拿起它,放在了身體上,再修飾下,雪人就做好了?墒牵矣X得缺了點什么,心里想:缺了什么呢?哦!缺了它的眼睛、鼻子、手、帽子和衣服。
所以,媽媽拿來了三粒桂圓,兩粒桂圓核,一個三角形的胡蘿卜,一頂鴨舌帽和兩根一樣長的細(xì)樹枝。媽媽先拿鐵絲在上面挖了兩個小洞,把兩粒桂圓核小心翼翼地放進(jìn)去,一雙小眼睛又黑又亮,真可愛。
然后用又紅又尖的胡蘿卜塞進(jìn)去,成了鼻子。把細(xì)樹枝插在身體兩側(cè),最后,再把三粒桂圓“紐扣”裝上去,戴上帽子,一個可愛的'雪人就做好了。我心里想:好不容易才堆好這個雪人,看來,堅持就是勝利。
我看著這個可愛的雪人,不禁露出了微笑。
“功夫不負(fù)有心人。”只要去努力就會成功。
這個雪人永遠(yuǎn)留在我的心中。
關(guān)于寫人的作文:我的“哥哥”13
我的 “哥哥”名叫汪嘉路。雖說是哥哥,但我們卻沒有任何血緣關(guān)系,可我們就跟家人一樣融洽。
他長著一雙明亮的大眼睛,一個高高的鼻子,下面有一張會吹牛會搞笑的嘴。別看他是我哥,可他個頭比我還矮兩三厘米哩!最有特點的就是他似乎從不理頭發(fā),因為他頭發(fā)好像永遠(yuǎn)都不長。
我的哥哥可護(hù)著我了!一次在圖書室里,當(dāng)我正在知識的海洋里遨游時,忽然,被外界干擾了。只見倪同學(xué)快速沖過來,把我的書搶走,高高的舉在在手上揮。我生氣極了,大聲沖他喊:“你快把書還給我!”他不但不還,還站在凳子上揮著書,不停地向我挑釁:“來搶啊,來搶啊!”
此時,我真的發(fā)怒了,一股無名火燃燒起來,馬上去搶書,可怎么都搶不到。這時,只見一個身影沖了過來,把倪同學(xué)腳踩,只聽到倪同學(xué)大叫一聲“疼”。那人把接著把他手上的書用力一抽,書立馬被遞到了我的面前。這才看仔細(xì),原來是汪嘉路啊!這回可算是碰到救星了。我立刻拿著書,屁顛屁顛的跟著他回了教室。
他不僅如此,還很喜歡送我東西。今天送一片書簽,明天送我一塊橡皮,后天送我一支鉛筆……
就是我的”哥哥”,一個天天護(hù)著我,逗我開心的好哥哥。
關(guān)于寫人的作文:我的“哥哥”14
蒲公英,他從不要求需要什么,一些露水、一縷陽光就能使它頑強的生長。它生長的地方并不起眼,就在我家的窗臺下面,在鳳仙花的掩映下堅強的生長。也不知道是誰把他帶到這個不起眼的地方,但他并不奢望什么,那脆弱的嫩芽中,透露出一種向上的力量與勃勃生機。
夏天到了,他不甘心的看別的花朵爭奇斗艷。于是,他吐出了一株嬌嫩的花苞,幾天以后,花苞開放了。喲,這個小花朵向被夕陽染紅了似的,靜靜的,透出一種別樣的美與高貴。
她的頑強使我自嘆不如。我喜歡她的頑強,在我眼中,他就似灰姑娘一樣,清澈、純潔、落落大方。他是多么可愛啊,就似清純的女子,傲立于濃妝艷抹中,成了一道別致的風(fēng)景。
不就,花落了,滿頭的金色花瓣,變成了潔白的“小降落傘”。不時吹來一陣小風(fēng),它呢,就似盡職的母系一樣保護(hù)自己的孩子,那么慈愛,那么溫暖。
金秋十月,天氣漸涼,我拔下那根莖,一嘟嘴,“噗”的一聲,十幾朵小傘飛舞在天空中,風(fēng)把它們帶走了。臨走前,小傘們還不忘回頭望望他們的母親,然后自由地乘風(fēng)向遠(yuǎn)處飛去。
幾天之后,天更涼了,那株蒲公英也漸漸的枯萎了,它的生命將在種子們的身上延續(xù)下去。生命,也許只不過是換個地點。
在路邊,山巔,或者河邊,一株株蒲公英在風(fēng)雨中飄搖,與我窗臺下的那株蒲公英一樣,不畏風(fēng)雨,頑強的活,活在這個美麗的世界上。
關(guān)于寫人的作文:我的“哥哥”15
今天,我推開家門,看見大地成了白茫茫的一片。房頂上、樹上等都有雪的蹤跡。草叢間的小路,早已被大雪覆蓋了,并不能分清。此時的天空中還飄著大片大片的雪花,就好像無數(shù)個銀白色的小天使從天而降?吹窖┫碌眠@么大,我不由自主的產(chǎn)生了一個念頭——堆雪人。
于是,我準(zhǔn)備找小伙伴們,一起動手堆雪人。可是,我剛一走出家門,我的好伙伴資晴就來我家找我堆雪人了!疤昧!和我想的一樣!”我拍手叫好。我們戴上棉帽子、棉手套,帶著小鐵鏟,出了家門。
好美啊,松樹穿上了棉襖,房頂帶上了白帽,大地蓋上了厚厚的棉被,太陽把那里都照的亮亮的,踩在雪地上,咯吱咯吱的響,好玩極了。
我們選了一處空地,開始滾雪球,我們先捏了一個雪團(tuán),然后在雪地里滾,資晴爸爸力氣大,滾得快,不一會兒,就滾了一個大大的雪球,我們也合伙滾了一個小雪球。剛好,大雪球當(dāng)身子,小雪球做腦袋。接著,我們合力,把小雪球按在大雪球上,接下來,資晴掏出兩個彈珠,小心翼翼地鑲在雪人的臉上,兩顆黑黑的眼睛,很漂亮。資晴媽媽掏出早已準(zhǔn)備好的紅蘿卜,給雪人做了個紅鼻子,可是雪人沒有嘴巴,怎么辦呢?還是資晴爸爸有辦法,在樹上摘了幾片綠葉子,折了幾下,給雪人按了個綠嘴巴。
雪人堆好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像真人一樣,眼睛還發(fā)光呢。我倆欣賞著自己的作品,高興得不得了,一會兒在雪人前做手勢,一會兒手拉手圍著雪人又唱又跳,開心極了。
【關(guān)于寫人的作文:我的“哥哥”】相關(guān)文章:
實用的我的哥哥寫人作文匯編5篇03-03
實用的我的哥哥寫人作文匯總5篇02-20
實用的我的哥哥寫人作文錦集6篇02-17
實用的我的哥哥寫人作文錦集八篇02-12
我的爸爸寫人作文-寫人04-12
實用的我的哥哥寫人作文匯總七篇03-06
我的姑姑的寫人作文10-09
【精華】我的哥哥寫人作文匯編七篇03-03
我的哥哥寫人作文400字匯總6篇02-19
我的哥哥寫人作文300字匯總10篇02-15