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      2. 夸夸我的同學(xué)寫人作文450字

        時間:2021-03-19 11:14:10 我要投稿

        夸夸我的同學(xué)寫人作文450字(精選12篇)

          相信大家總免不了要接觸或使用作文吧,尤其是寫人作文,寫人作文可以說是寫作文的基礎(chǔ)。那么寫這類作文時還應(yīng)注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的夸夸我的同學(xué)寫人作文450字(精選12篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        夸夸我的同學(xué)寫人作文450字(精選12篇)

          夸夸我的同學(xué)寫人作文450字1

          我們班里有一個叫鄧若曦的同學(xué),她的眼睛水汪汪的,每天上學(xué)臉上都帶著笑容。

          她的優(yōu)點是樂于助人、關(guān)愛弱者、尊老愛幼。

          有一天,鄧若曦看見了有人把我們班的同學(xué)的圖畫本撕破了。鄧若曦就把她新買的圖畫本給他了,同學(xué)說:“謝謝你!薄安豢蜌狻!彼恢卑褞椭鷦e人看成平常的事。

          還有一天,她看見了二班的同學(xué)打我們班的同學(xué),找我們班的同學(xué)要零花錢。鄧若曦就像超人一樣從天而降,她對二班的人說:“你要再要我們班同學(xué)的錢,我就把你們打得滿地找牙!”二班的人說:“我們才不怕你們呢!”“來吧。”我就對二班人說:“你們不要問我們班的人要錢了,你要是一直這么下去,就會成為沒素質(zhì)的人,你要好好學(xué)習(xí),天天向上,做個好孩子!倍嗟娜送低档亓镒吡。鄧若曦是我們的榜樣,我們都很敬佩鄧若曦。

          又有一次,我們坐公交車時,鄧若曦看見了一位老奶奶身上很臟,公交車上的人都嫌棄老奶奶,可她并不這樣覺得,她就把老奶奶扶了過來,讓老奶奶坐在她的座位,她一直站著。

          我覺得我們都要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她這種樂于助人的良好品質(zhì)。

          夸夸我的同學(xué)寫人作文450字2

          我有一個好朋友,他叫王思博,他各方面都很優(yōu)秀,老師和同學(xué)都很喜歡他。

          我和他雖然不是同桌,但是我們的關(guān)系很好,他體質(zhì)差,常常因為生病缺課,他就讓我給他補,因為我們的成績差不多。

          前幾天,他得了哮喘,沒有來上課,我就開始擔(dān)心起來,就問別的同學(xué):“他病的重不重?”別的同學(xué)也不知道,我的心還是放不下,希望他能早一點好起來。

          一天,他終于來上課了,我的心終于放下來了,他向我借兩張卷紙并寫了一個借條,這件事讓我們定下了君子協(xié)議。

          第二天他就把卷紙還我了,還把這件事寫在了日記上,我叫他不要寫,他非寫,還在班上讀,這讓我的臉丟大了。

          有一天,老師考了一張試卷,我有一道題不會做,他二話不說,直接把一個錯誤的答案遞給了我,結(jié)果被我那可恨的同桌徐清華抄上了,我沒有抄,也做上來了,這才使我得了一個真實的成績。

          有時,我沒有了朋友,我就會跟他玩卡,他總是輸,有的時候,他全輸光了,就向我要,我也給他,我們繼續(xù)玩了起來。

          夸夸我的同學(xué)寫人作文450字3

          來到大沖學(xué)校上學(xué)已經(jīng)三周了,我也交到了不少朋友。今天,我決定夸夸和我玩的最好的幾位同學(xué)。

          李家樂,他是我在學(xué)校里交到的第一個朋友,也是和我玩得最好的一個。他搞笑、幽默、待人和善,這些都是他的優(yōu)點。記得軍訓(xùn)的時候,孫博文老是去弄他的床,至少弄了3、4次,可李家樂并未生過氣,只是幽默地說一句:“你好煩哦!”所以他的性格讓大家都喜歡和他玩。

          孫博文,他是一個胖嘟嘟又可愛的人,我們都叫他“大胖”,他數(shù)學(xué)成績頗好,以至于他成為了數(shù)學(xué)課代表,可他并不是一個書呆子,反而和我們相處的.很好。他也得過許多奇怪的獎,比如:“五天不洗澡冠軍”、“五天不換衣物冠軍”……他可以模仿很多聲音,比如:“小哥哥,小哥哥”……他也是班上最樂觀的人,每一天都很開心。

          張睿麟,他是班中的學(xué)習(xí)分子、學(xué)習(xí)標(biāo)兵。他每科成績都很優(yōu)秀,不會出現(xiàn)偏科的情況。他熱愛學(xué)習(xí),也喜歡去嘗試、挑戰(zhàn)自己,他的格言讓我印象很深:“不去展翅飛翔,就永遠不會成功”。所以我認為他是一個很優(yōu)秀的人,以后也要多向他學(xué)習(xí),和他一起進步。

          夸夸我的同學(xué)寫人作文450字4

          作為一名小學(xué)生,相信大家和我一樣,有著各科課代表,今天我要帶你們領(lǐng)略的是我們的語文課代表,馬啟臣同學(xué),我的好朋友

          老師把它分為語文課代表,那么她一定很能干吧,有一次另一個語文課代表沒來,他便一個人去報作業(yè),那一天的作業(yè)還很多,她從安靜的辦公室出來,從人山人海的嘈雜走廊經(jīng)過時,他便從人群中竄來竄去,雖然報了一大摞作業(yè),但是它的身影瘦小,依然很矯健,等到他到教室時,他一累得氣喘吁吁

          他雖然是個語文課代表,可是數(shù)學(xué)也不差,他1至5年級的數(shù)學(xué)考試幾乎都是前幾名,可牛了,就拿這次期中考試來說吧,第一名95點5分,而他考了94.5,就差一分就第一名了,他不僅學(xué)習(xí)好,畫畫也很好,他畫畫已經(jīng)八級了,和周成軒一樣,全班畫畫最好的就是他們兩個了,記得在四年級時,他畫了一輛法拉利那個像啊,全班人都贊不絕口呢,那輛車不大不小,在紙的中央車車是半側(cè)著的,很好看,車窗還反著光車標(biāo),上馬的圖案和真馬一樣,而我畫的車呢?唉,太不好看了,和他畫的放在一起簡直是一個天上一個地下呀,簡直是一個寫實派,一個抽象派呀

          馬啟臣語文課代表,你真棒,在下佩服佩服

          夸夸我的同學(xué)寫人作文450字5

          班上有一位小博士,他長得一頭烏黑烏黑的頭發(fā),濃濃的,一看就知道他身體營養(yǎng)好棒,那知識就像頭發(fā)一樣濃又多,雖然有點夸張,但是我的確想夸他。大大的眼睛里總是充滿著智慧的光芒。每次上課需要回答問題時,總是他舉手為大家解圍。

          有一次,老師在課堂上問:“蜜蜂為什么會認識回來的路?”全班同學(xué)都看看我,我看看你,不知從哪兒回答,個個是目瞪口呆,這時,只見小博士信心十足地舉手:“我知道蜜蜂是根據(jù)一種偏正光認識回家的路,才回家的……”他回答的非常流暢,博得了大家的掌聲。老師高興地說:"你真棒!你是怎么知道這么多的。 敝灰娦〔┦坎缓靡馑嫉卣f:“我是在一本書上看到的!蓖瑢W(xué)紛紛用贊嘆的目光看著他,說:“你真是太棒了!”我也情不自禁地對舉了舉大拇指,說:“你真是名不虛傳的小博士啊!

          這就是我們班上的小博士!

          老師的話:你的文章老師修改起來比較累呀!所以,你真的要認認真真地學(xué)習(xí)寫話呀,特別是學(xué)習(xí)描寫很重要!這就需要多背多讀多寫,不能懶惰喲!你的確是要向這位被夸的同學(xué)學(xué)習(xí)。相信你會努力進步的!

          夸夸我的同學(xué)寫人作文450字6

          我有一個好朋友,她是我學(xué)習(xí)的好榜樣,今天我要來夸夸我的好朋友——孫一鑫。

          她扎著馬尾辮,一雙水汪汪的大眼睛,好似兩顆黑葡萄。她的鼻子像滑梯一樣又直又挺,粉紅的小嘴說起話來像唱歌一樣,悅耳動聽。

          她樂于助人。記得有一次,在美術(shù)課上,美術(shù)老師讓同學(xué)們做手工。同學(xué)們都做起手工來,只有孫一鑫的同桌肖明愁眉苦臉地坐在位子上,一動不動。孫一鑫對小明說:“你怎么了?”小明垂頭喪氣地說:“我忘帶彩紙了!睂O一鑫毫不猶豫地說:“我借你彩紙,你要什么顏色的?”小明感激地說:“什么顏色都行!睂O一鑫說著就把好幾張彩紙遞遞給了小明。

          小明連忙做起手工業(yè)。小明認真地做著,美術(shù)老師讓做完手工的同學(xué)上講臺,給沒做完的同學(xué)展示。小明捧著自己的作品走上臺,美術(shù)老師從做完手工的同學(xué)里面找做找得最好的。沒想到挑中了小明的,還表揚了小時。小明蹦蹦跳跳地回到座位,對孫一鑫說:“幸好有你,謝謝你借我彩紙!睂O一鑫笑著說:“沒什么的!

          這就是我要夸的同學(xué),我要學(xué)習(xí)她熱心,樂于助人的好品質(zhì)。

          夸夸我的同學(xué)寫人作文450字7

          要說學(xué)習(xí)成績名列前茅,大家肯定首先都會想到我們班的黃薇吧!今天,我就來向大家夸夸她。

          她是個愛閱讀的人。有次課間十分鐘,我下位置呼口氣,無意中看到了黃薇正在看書。她目不轉(zhuǎn)睛,仿佛眼睛已在書上扎了根。我走過去一瞧,竟發(fā)現(xiàn)她看的書居然是我們已看過幾百遍的《西游記》。我為她這種愛閱讀、溫故而知新的精神而折服,心里早已情不自禁為她舉起了大拇指。

          她雖然不是班長,卻有每個班長必備的品質(zhì)——樂于助人。那次,我的同桌好像被某道很難的數(shù)學(xué)題難倒了,露出一副“愁眉苦臉”的表情。我剛想上前看看,卻已被黃薇領(lǐng)先了。只見她左手拿著尺子摁在草稿紙上,然后拿起筆畫了個草圖,思索了一下。她的嘴角輕微上揚了一下,好似已知道怎么解題了似的。接著,她就一步一步仔細地將過程講給我的同桌聽。同桌恍然大悟,捂著臉,好似在說:“我怎么沒想到呢?”又好似在說:“黃薇可真神啊!”最后,她邁著輕盈的步伐走了,好像去尋找其他遇到困難,等待她伸出援手的人。

          這就是我要夸獎的人,你身邊肯定也有值得你去夸獎的人,快說來聽聽吧!

          夸夸我的同學(xué)寫人作文450字8

          我們的同學(xué)可都是多才多藝的“有才”之人。今天我要夸的這個人,他聲音響亮,濃眉大眼,一張小嘴能說會道,跟他說上一句話,他就有十句話等著你呢!他就是我的好朋友宣佳航。

          宣佳航很聰明。有一次科學(xué)課上,老師提了一個很難的問題:為什么會有浮沉現(xiàn)象?同學(xué)們一聽問題都討論起來:有的說是密度問題,有的說是重量問題,有的說是答案五花八門,還有的同學(xué)抓耳撓腮,不知所云。宣佳航卻表現(xiàn)不同,他一聽問題,微微一笑,就把右手高高地舉了起來。老師眼睛一亮,轉(zhuǎn)而又用疑惑的眼光看著他,仿佛在想:難道還有小孩能回答出這個問題?老師遲疑地叫出了宣佳航的名字。宣佳航緩緩站起來,表情堅定,用他那洪亮的聲音回答道:“因為物體的比重不同!”老師贊許地點點頭,同學(xué)們也為他齊聲鼓掌。

          宣佳航不但聰明,而且樂于助人。有一次上課,我忘記帶聽寫本了,正當(dāng)我手忙腳亂扒拉書包的時候,一個嶄新的聽寫本遞到了我的面前,我抬頭一看,是宣佳航,他朝我努努嘴,然后微微一笑,我明白了他的意思,一股感激之情油然而生。下課了,我過去對他表示感謝,他卻灑脫地說:“這是應(yīng)該的,不用客氣!

          我喜歡這個沒有缺點的宣佳航。

          夸夸我的同學(xué)寫人作文450字9

          我來夸夸我們班的同學(xué)吳瓊。她身高大約135厘米,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙明亮的大眼睛忽閃忽閃的,十分可愛。

          吳瓊還很樂于助人。記得有一次,中午放學(xué)回家的時候,狂風(fēng)驟起,烏云翻滾,突然下起了傾盆大雨。我想:這下完了,我沒帶雨傘。我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這時,?瓊看到我沒帶雨傘的樣子,就走過來說:“冰冰,沒帶雨傘嗎?要不,我送你一程吧!”“那好吧!”我說。我們兩個人共打一把雨傘一起回家,我們邊說邊走,找到吳瓊家沒多遠時,我說:“吳瓊,你看,都要到你家了,你回家吧!”“不行!那你淋濕了怎么辦?”吳瓊說。“我拿小本子遮著就行了!蔽艺f!拔揖退湍阋欢温穯!”吳瓊說!昂冒。”我最終被他說服了。她一路把我送到了家。

          還有一次,數(shù)學(xué)考試了,我怎么找也找不到我的筆,心想:完蛋了,如果沒有筆會被老師批評的。這時,吳瓊仿佛看到了我的心事,就遞給我一支筆,說:“下次別在這么馬虎了!”“嗯!謝謝”我連忙道謝。

          到了第二天,老師發(fā)下了考卷,我得了100分,對吳瓊說:“謝謝你,如果不是你,我就得不到鮮紅的100分了!”

          瞧!這就是我既可愛又樂于助人的好朋友——吳瓊。

          夸夸我的同學(xué)寫人作文450字10

          在開學(xué)以來,我的同學(xué)又多了許多,我和別的班級里的同學(xué)以前都不認識。不過在校長的倡議下,學(xué)校開辦了特色課程,全校的每個學(xué)生都可以報自己喜歡的課程。就這樣我認識了許多新同學(xué)。其中有個新同學(xué)對我的印象特別好,他就是我的好同學(xué)好朋友“王振開”。

          王振開是一位熱愛學(xué)習(xí)、尊敬師長的模范帶頭人。他的品德是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

          他有一個聰明的小腦瓜,有一個尖尖的鼻子,一雙不大不小的耳朵,和一雙靈活的小手。這就是他的外貌了。

          王振開,無論在上什么課程的時候都是在認真的聽講。在他來的第二個星期,我和二號同學(xué)趙景帥正在討論聽課時誰去講題,過了一會王振開來了,于是我對他說:“我和趙景帥都在聽課的時候講過題,就你沒講過,這次劉老師在咱們班里聽課,你講一次題行嗎?”沒想到王振開爽快的答應(yīng)了。后來,在講題的過程中,他也居然把學(xué)生有疑問的問題都回答出來了。我們真是對他刮目相看啊!從這件事,我認為他是一個特別守規(guī)矩,特別有擔(dān)當(dāng)?shù)囊粋人。更是一個特別聰明,深藏不露的一個人。

          我羨慕他的聰明才干,我尊敬他的有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我跟他還有很大的差距,我要學(xué)習(xí)他。

          這就是我要夸夸的同學(xué)——王振開。

          夸夸我的同學(xué)寫人作文450字11

          “聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累”,我們班就有一個聰明的女生,她是學(xué)霸——李燁珊。

          李燁珊上課時坐姿端正、挺拔。老師講課時,她會全神貫注地聽著,思考問題,特別認真。只要老師一提問題,她就積極舉手發(fā)言,她那精彩的答案讓我們佩服極了。

          李燁珊還是個書寫大王呢!每當(dāng)寫字時,她都能很熟練地寫出來,別人看到她寫的字時,都會不由自主地贊美一番,難怪每次隊會主題都是由她寫在黑板上?伤秊槭裁磿䦟懙媚敲春媚兀侩y道是有什么秘訣?于是我去問燁珊,她告訴我說:“其實也沒什么,只不過是我一直在練字!迸,原來是因為她長期認真練字才有的一手好字!

          李燁珊不但是學(xué)霸和書寫大王,還是大家公認的好干部呢!她每天早上都有一個任務(wù)——領(lǐng)早讀。每天,她早早來到教室,帶領(lǐng)大家認真讀書。哪位同學(xué)沒有認真讀書,她立刻跑到小黑板前,把不認真讀書的同學(xué)名字寫下來,一臉嚴肅地說:“這些同學(xué)放學(xué)后補讀書!”

          你看,學(xué)霸李燁珊是多么負責(zé)呀!她對學(xué)習(xí)的那種認真和堅持不懈的精神已牢牢記在我心里,我暗自下定決心,一定要向李燁珊學(xué)習(xí)。

          夸夸我的同學(xué)寫人作文450字12

          我的同學(xué)有很多很多,他們各有千秋,各有所長,該夸夸誰呢?我想陳強是值得夸贊的。

          陳強同學(xué)有著一雙明亮有神的大眼睛,黑黑的頭發(fā),個子跟我差不多高,笑起來露出一對可愛的小酒窩。他是我們班學(xué)習(xí)最認真的同學(xué),是一個勤奮好學(xué)的小男孩。每門功課幾乎都是95分以上。有一次,老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)試卷,我想:這張卷子很難,想考100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查試卷的樣子,不管旁邊有什么特別的事,他都好像沒聽見一樣認真地檢查。他很珍惜時間,從不放過一分一秒。所以,他每次考試的試卷連老師也找不出什么大問題。同時他還有一種助人為樂的好精神呢。

          記得有一次,我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來。這時,陳強走了過來,說:“哼!怎么?想奧數(shù)題呢!”,“難道你會做?”,“那當(dāng)然,聽我慢慢跟你講:先把兩個數(shù)加起來,得出來的數(shù)再……”就這樣,陳強耐心地把這條奧數(shù)題講了幾遍,直到我聽懂為止。因此,我覺得陳強同學(xué)值得大家學(xué)習(xí)!雖然這是一件小事,但他那種助人為樂的精神,卻充分體現(xiàn)了他的高尚品質(zhì)。

          你們說,這么好的同學(xué),我該不該夸夸他呢?

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