精選小學(xué)寫人作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)寫人作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫人作文 篇1
我是一個(gè)小男孩，名字叫涂道鴻，今年9歲了，在華工附小三年級(jí)4班讀書。以下是我的具體介紹。
我有一頭烏黑的頭發(fā)，有一雙明亮的眼睛，顯得非常有神。我的嘴是月牙形的，我一看上去肯定在微笑，這難道不可愛(ài)嗎？大笑起來(lái)就不一樣了，整張大嘴猛地張開，牙齒都露出來(lái)了。
我比較安靜。有一次，我媽媽的同事來(lái)我們家談話，我雖然走來(lái)走出，但一句話也沒(méi)說(shuō)。過(guò)后，媽媽還說(shuō)我太安靜，應(yīng)該發(fā)表一下自己的意見才好呢！
我的脾氣一點(diǎn)兒都不火爆，只有我被別人搞得煩透時(shí)，我才會(huì)發(fā)脾氣。有一次，在寫字時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)圍著我，他們不是打我頭，就是弄我耳朵，可能是逗我玩吧，可我這個(gè)時(shí)候有事要做啊，前幾分鐘我倒不上火，后面就忍不住了，我突然大叫一聲，把他們都嚇跑了。
我喜歡騎單車，因?yàn)榻衲旰芰餍序T單車。如果作業(yè)不多的話，我會(huì)在家樓下騎上幾圈，放松自己。漸漸了，騎單車也成了我的特長(zhǎng)，所以，現(xiàn)在騎單車對(duì)我來(lái)說(shuō)可以算是輕而易舉一件事了。自己覺(jué)得騎得又好又快。
我有我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)就是上課能認(rèn)真聽講，放學(xué)后按時(shí)按量完成老師布置的作業(yè)；缺點(diǎn)就是不經(jīng)常舉手發(fā)言。有一次上數(shù)學(xué)課，突然被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，我還真的有點(diǎn)“不知所措”。
看，這就是安靜的我。你喜歡嗎？
小學(xué)寫人作文 篇2
我騎著單車，去送飯給奶奶吃，忽然，我看見了一個(gè)消瘦的背影，她就是我院子里的劉老師。
我非常佩服她，去年下學(xué)期，她的女兒鄢濤忽然生病了，她把女兒帶到了醫(yī)院，醫(yī)生診斷出她的女兒得了腦瘤，已經(jīng)是晚期了，沒(méi)有希望了，鄢濤在病床上滾來(lái)滾去，苦 苦的呻吟著，秧求媽 媽去叫醫(yī)生來(lái)，快點(diǎn)幫她動(dòng)手術(shù)，她受不了了。
可是，她不管怎么樣說(shuō)，醫(yī)生就是不肯幫她的女兒動(dòng)手術(shù)，于是，她抱著沒(méi)有希望的希望，整整跪了一個(gè)下午，苦苦地哀求著醫(yī)生，醫(yī)生被這偉大的母愛(ài)感動(dòng)了，幫她的女兒做了手術(shù)，過(guò)了一段時(shí)間，她的女兒有所好轉(zhuǎn)，醫(yī)生建議把她的女兒帶回家，好好調(diào)養(yǎng)調(diào)養(yǎng)。
春節(jié)過(guò)后，她被接回了家�；氐郊遥B忙告訴她的女兒身邊的人，不要把病情告訴她的女兒，在她女兒面前，她非常堅(jiān)強(qiáng)，可當(dāng)她女兒上課時(shí)或者睡著了，她才忍不住，痛苦的眼淚一滴一滴地流出眼睛。
我非常佩服她，佩服她那偉大的母愛(ài)。同時(shí)，我也祝福她的女兒平平安安，健健康康，身體早日康復(fù)！
小學(xué)寫人作文 篇3
我有一位同學(xué)，他長(zhǎng)著圓圓的大眼睛，高高的鼻梁，烏黑的短發(fā)。他特別喜歡恐龍，就連玩具、課外書都跟恐龍有關(guān)。他的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是最好的，但他是個(gè)助人為樂(lè)同學(xué)，值得我去學(xué)習(xí)。
有一次，我正在擦黑板，他拿來(lái)抹布幫我一起擦，我說(shuō)：“你又不是值日生，為什么幫我呢？”他說(shuō)：“我們同學(xué)之間要互相幫助�！�
又有一次數(shù)學(xué)課上，周老師讓我們做口算，就在快寫完的時(shí)候，橡皮怎么也找不到了。我急得都快哭了，趙悅涵看見后，就把他的橡皮主動(dòng)借給了我。我對(duì)他說(shuō)：“上次你幫了我，這次又是你幫了我，真是太感謝你了�！�
小學(xué)寫人作文 篇4
今天，我交了兩位新朋友。他們是五年級(jí)的，比我大。
我是在打跆拳道回來(lái)在院子里遇見他們的。他們剛剛從聚會(huì)的地方出來(lái)到我們?cè)鹤永飦?lái)玩，正在做游戲。我看見他們以后，就提出跟他們一起玩，他們考慮了一下就同意了。
我們一起玩了一個(gè)“冰凍老鼠”的游戲。游戲規(guī)則是，一人當(dāng)貓，其他人當(dāng)老鼠。當(dāng)貓的人要去抓老鼠，當(dāng)老鼠的人可以冰凍起來(lái)保護(hù)自己，不過(guò)需要另一只沒(méi)有冰凍的老鼠來(lái)“解凍”救他。如果老鼠都冰凍起來(lái)，貓就贏了。
我們?cè)谝黄鹜娴煤荛_心。我覺(jué)得他們到底是大孩子了，玩游戲也有創(chuàng)意。我要向他們學(xué)習(xí)，以后做一個(gè)有創(chuàng)造力的人。
小學(xué)寫人作文 篇5
我有一個(gè)弟弟，今年七歲，胖墩墩的，濃眉毛下面嵌著一雙水汪汪的眼睛，小臉蛋紅紅的，像兩個(gè)蘋果。他有一個(gè)老毛病——貪吃。
有一次我病了，媽媽煮了三個(gè)雞蛋。準(zhǔn)備我吃兩個(gè)，弟弟一個(gè)，弟弟像豬八戒吃人參果似的，三口兩下地吃完那個(gè)蛋，見我還有一個(gè)，就噘起嘴說(shuō)：“我怎么只有一個(gè)，姐姐又怎么有兩個(gè)?”說(shuō)著眼睛又骨碌骨碌地瞄了幾下我碗里的那個(gè)蛋，饞得口水都要流出來(lái)了。媽媽說(shuō)我病了，應(yīng)該吃兩個(gè)。弟弟聽了頑皮地說(shuō)：“那我要是病了就好了，也可以吃兩個(gè)蛋�！蔽衣犃�，禁不住笑起來(lái)。
還有一次，我們美術(shù)老師說(shuō)要帶個(gè)紅蘋果做娃娃頭裝飾品，我頭天晚上準(zhǔn)備好了一個(gè)蘋果。第二天早晨，我和弟弟一起去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)弟弟手里拿著一個(gè)蘋果在吃，很像我那個(gè)，就問(wèn)他：“弟弟，你哪來(lái)的蘋果?”他邊吃邊說(shuō)：“在書桌上拿的�！蔽乙宦牐纫汇�，就趕快打開書包一看，糟了，我的蘋果忘了裝進(jìn)書包，被弟弟拿來(lái)吃了。再看弟弟，把蘋果這兒啃一口，那兒咬一下，已經(jīng)將蘋果吃了一半了，還不住地說(shuō)：“好吃，真好吃。”我見了，真是哭笑不得。
唉，也難怪，誰(shuí)叫弟弟屬鼠呢!
小學(xué)寫人作文 篇6
和藹爸爸，爸爸的肚子很大，皮膚很黑，爸爸的個(gè)子不是很高，也不是很矮。
我從小時(shí)候很少和爸爸接觸，因?yàn)榘职掷鲜窃谕饷孀鍪�，爸爸回到家以后，我看見他好兇呀，其�?shí)，爸爸不兇。
有一次，爸爸還送我去上學(xué)呢，放學(xué)的時(shí)候，爸爸接我回去，在家的路上，我說(shuō)：“爸爸，你做事的地方漂不漂亮，爸爸說(shuō)：“漂亮，回老家之后我睡了一覺(jué)，我奶怕遲到，就匆匆忙忙的到學(xué)校里去了。
下午放學(xué)的時(shí)候，爸公的接了我，在我就回去了，爸爸說(shuō)：“你玩得開心嗎?”我說(shuō)：“開心�！本驮谶@里，我覺(jué)得爸爸很偉大。
小學(xué)寫人作文 篇7
我的老師，他不是最漂亮的，但是他在我心中是最樸素。一絲不茍的。他有一雙有神的'大眼睛，高挑的鼻子上還有一個(gè)黑框眼鏡，薄薄的嘴唇，典型的“包子臉”。十分卡哇伊（可愛(ài)）。
上學(xué)第一天，我懷著忐忑不安的心情，走進(jìn)學(xué)校，剛剛跨入學(xué)校，一位熱情的老師跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你好，請(qǐng)問(wèn)是新生嗎？”我訕訕地說(shuō)：“恩”。他微笑著拉著我的手，走進(jìn)學(xué)校，一邊用手告訴我那里是什么地方，嘴巴還振振有詞，走到初中部，他用手頂了頂眼鏡說(shuō)：“這里以后就是你的班級(jí)，你不要怕陌生，以后這里就是你的第二個(gè)家了，歡迎！”走進(jìn)班級(jí)，一些男生用手指吹出一些口哨表示歡迎，一些熱情的同學(xué)，抬頭跟我揮手，一些膽小的女同學(xué)，小聲地說(shuō)：歡迎你～！“要不是我耳力好，否則一定聽不見，老師告訴我一個(gè)座位，我坐下去，友好的對(duì)我同桌微了微笑，同桌對(duì)我回視一笑，不過(guò)一會(huì)，我的知心朋友就誕生了，這時(shí)，老師抱著書，走上講臺(tái)，一邊嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們這個(gè)家，又來(lái)了一位新同學(xué)，大家可不要欺負(fù)他哦～�！�
小學(xué)寫人作文 篇8
高高的身材，黑黑的眼球，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，他，就是我的爸爸。
爸爸有一雙小小的眼睛，不過(guò)視力可不差;他的臉幾乎沒(méi)什么肉，可以清楚地看出他臉上的兩塊骨頭;小鼻子、小嘴巴、小耳朵，他的五官都是小小的。
雖然他的身體不是那么健壯，但他的性格還是不錯(cuò)的。他愛(ài)好廣泛，跟我一樣，喜歡各項(xiàng)運(yùn)動(dòng);我不知道他在單位究竟對(duì)人如何，但他在家里對(duì)我的態(tài)度很認(rèn)真，該嚴(yán)肅的時(shí)候就嚴(yán)肅，該放松的時(shí)候就放松，從來(lái)都是公平公正的。
有一次我發(fā)燒了，在家里休息。貪玩的我眼珠子一轉(zhuǎn)，想到父母都出去了，我也應(yīng)該痛痛快快玩一場(chǎng)吧!于是我打開了電腦，玩了一個(gè)下午。爸爸回來(lái)了，我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，爸爸看見我在玩電腦，我還以為爸爸會(huì)讓我繼續(xù)玩下去呢，誰(shuí)知爸爸走過(guò)來(lái)三下兩下關(guān)了游戲，說(shuō)：“你在家休息是可以的，但是沒(méi)有經(jīng)過(guò)同意就不能玩!”于是我下一次再也不敢偷玩了。這就是爸爸的嚴(yán)肅。
還有一次，是在周末，我做完了所有的作業(yè)，但媽不給我玩電腦，我很生氣，在和媽媽吵架時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子已經(jīng)做完作業(yè)了，為什么不讓他玩呢?”就在媽媽說(shuō)不出話時(shí)，爸爸又對(duì)我說(shuō)：“你不能這樣對(duì)待長(zhǎng)輩，要不下一次就不給你玩了�！蔽覀儍蓚�(gè)頓時(shí)啞口無(wú)言。這就是爸爸的公平公正和適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>
爸爸還是我的“打磨機(jī)”，不斷的在磨練我的意志，增長(zhǎng)我的知識(shí)，把我從一顆有棱有角的“石頭”，變成一顆光滑平整、沒(méi)有任何粗糙的“石頭”。
今天是父親節(jié)，我要對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您辛苦了!祝您身體健康，父親節(jié)快樂(lè)!”
小學(xué)寫人作文 篇9
我的妹妹今年三歲了，她長(zhǎng)得很瘦小，是個(gè)“小不點(diǎn)”。但她的皮膚特別白，眼睛特別大，尤其是她的一對(duì)大耳朵，跟大耳朵圖圖的一樣，惹人喜愛(ài)。
妹妹是我的“跟屁蟲”，只要我一到姥姥家，他便跟在我的屁股后面，姐姐長(zhǎng)姐姐短的叫個(gè)不停，我拿出書和本子來(lái)做作業(yè)，她也拿出書和本子來(lái)做作業(yè)。一邊寫還一邊裝模作樣的說(shuō)：“這是老師讓我做的�！庇幸淮�，我借了同學(xué)的一本書，妹妹想要，我說(shuō)：“這是我同學(xué)的，不能動(dòng)�！泵妹靡矊W(xué)會(huì)了。每當(dāng)別人拿她的東西時(shí)，她就說(shuō)：“這是我同學(xué)的，不能動(dòng)�！�
妹妹特別愛(ài)護(hù)自己的東西，也特別愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，你要弄死一只螞蟻，她也哭個(gè)不停，有一次，爺爺把我們家的一只小白兔殺了，妹妹知道了，哭了半天，從這以后，每次我們?cè)谡f(shuō)起小白兔，她就一邊舉著小手打爺爺一邊跟爺爺要�，F(xiàn)在，我們?cè)跉㈦u、魚呀，從不敢讓她知道。
妹妹愛(ài)哭，但是她也很懂事，每次她有好東西時(shí)，總是說(shuō)：“姐姐一個(gè)，我一個(gè)”。
看，我的妹妹多討人喜歡!
小學(xué)寫人作文 篇10
我是張cc，今年九歲，在cc學(xué)校上學(xué)。讀三年級(jí)３班，要說(shuō)我的性格嘛，就是內(nèi)向型的，我的鼻梁比較矮，矮矮的鼻梁上長(zhǎng)著一雙像黑珍珠一樣的眼睛，鼻梁下長(zhǎng)著一張櫻桃紅的嘴巴，耳朵有點(diǎn)小。要說(shuō)我喜歡干什么，那就是看書。
我看書還創(chuàng)造了許多麻煩。有一次，媽媽出去買菜，她一踏出家門，我就飛奔過(guò)去拿書出來(lái)看，已經(jīng)看了幾個(gè)小時(shí)了，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我心想：媽媽出去這么久一定要過(guò)一會(huì)再回來(lái)。我又繼續(xù)看書了，看著看著我聞到廚房有一種味道，我一開始沒(méi)在意，但后來(lái)聞到越來(lái)越濃，我就跟著氣味走到了廚房，只聞到一種糊了的味道，才想起來(lái)媽媽走的時(shí)候叮囑過(guò)我要偶爾看一下鍋里的飯好了沒(méi)有，我在那里呆住了，自言自語(yǔ)道：“慘了，要是媽媽回來(lái)了，我就要被批評(píng)了。”
媽媽回來(lái)了，看見鍋里的飯糊了，非常生氣，狠狠地批評(píng)了我一頓，就說(shuō)：“我就原諒你這一次�！�
我希望別人也能像我這樣喜歡看書。
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