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      2. 小學(xué)生寫人作文300字

        時(shí)間:2021-02-06 11:20:37 我要投稿

        【精選】小學(xué)生寫人作文300字3篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生寫人作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】小學(xué)生寫人作文300字3篇

        小學(xué)生寫人作文300字 篇1

          瓜子形的臉蛋,亮晶晶水汪汪的大眼睛,一張櫻桃似的小嘴巴,潔白柔嫩的手臂,像蓮藕一樣的大腿,整潔時(shí)髦的衣著,但這個(gè)人是個(gè)粗魯女和暴力女哦!

          比如說(shuō),一位男生拿起她的筆,她會(huì)生氣的說(shuō);“你找死!未經(jīng)過(guò)我的同意,竟敢拿我筆!”嚇得那位男生直發(fā)抖,便吞吞吐吐的說(shuō);“我···我···又不是故意的!蹦俏荒猩鷩樀门艹鼋淌。你可不要學(xué)她那樣不文明禮貌哦!還有一次,她來(lái)到商店里,看見(jiàn)幾個(gè)男生,便笑哈哈的說(shuō);“這么有錢,干嘛不請(qǐng)客呢?”幾個(gè)男生知道那是經(jīng)常的'事情,又以迅雷不及掩耳之速的跑開(kāi)了,前面幾個(gè)女生把道擋住了,她就走上去,像老板氣派似的說(shuō);“乖乖把錢交出來(lái)吧!哈哈哈···幾個(gè)男生只好低頭認(rèn)輸,乖乖把錢交了出來(lái)。這種行為,大家也不要像她那樣哦!要做個(gè)好學(xué)生。

          如果你肯跟我保密的話,那我就告訴你,那個(gè)人就是我拉!雖然已經(jīng)是1—2年級(jí)的我,但我想起來(lái)就會(huì)發(fā)笑,當(dāng)然,長(zhǎng)大的我不再像以前那樣壞了,不再是粗魯女和暴力女咯,做學(xué)生要文明禮貌,不說(shuō)粗魯話,不當(dāng)暴力女孩,是班干部的要當(dāng)同學(xué)心目中的好榜樣,要當(dāng)老師的得力助手,幫助同學(xué)等等。

        小學(xué)生寫人作文300字 篇2

          我最敬佩的人是我的媽媽,因?yàn)樗軔?ài)學(xué)習(xí),而且還很疼愛(ài)我。俗話說(shuō)的好:“活到老,學(xué)到老”,我媽媽就是一個(gè)這樣的人。

          媽媽以前是學(xué)中文的,現(xiàn)在又自學(xué)會(huì)計(jì),為了考上會(huì)計(jì)師,媽媽日夜不停地復(fù)習(xí)。由于媽媽白天還要上班,所以我很為媽媽的身體擔(dān)心。有一天晚上,我正在睡覺(jué),突然被一道亮光刺醒。我慢慢睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)媽媽正在燈光下看書(shū),還不時(shí)地揉眼睛。我心疼地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽您別看書(shū)了,這樣會(huì)傷身體的,如果傷了身體,您怎么還能考試呢?”。媽媽看了看我,就躺下睡了。

          有一天,我在學(xué)校突然發(fā)燒。媽媽接到老師電話后,急忙把我送到醫(yī)院打針。在醫(yī)院,媽媽緊緊握著我的手,滿臉焦急。到了晚上,媽媽怕我再發(fā)燒,就不停地給我量體溫,一夜都沒(méi)合眼。第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛都熬紅了,我感動(dòng)地流下了眼淚。

          我敬佩我的媽媽,也很愛(ài)我的媽媽,因?yàn)樗葠?ài)學(xué)習(xí)又很疼我。

        小學(xué)生寫人作文300字 篇3

          他,長(zhǎng)得虎頭虎腦的,圓圓的腦袋,一根根頭發(fā)像針一樣,豎在他的腦袋上,硬硬的。他的眼睛好像為了配合他的腦袋,長(zhǎng)得特別圓。他的個(gè)子很高,坐在他后面的人經(jīng)常被他擋住視線。

          上課的時(shí)候,他總是不能端端正正地坐著,要不靠在墻上,要不趴在桌子上,還會(huì)走出位子吐口痰,好像總有好多事情讓他忙不完。

          有一次,英語(yǔ)課上,鐘老師在熱情洋溢地給我們講課,我們也都在聚精會(huì)神的聽(tīng)課,可他就像沒(méi)事一樣,一手拿著橡皮,一手拿著尺子,搭起了一個(gè)蹺蹺板,兩個(gè)手指像小娃娃一樣,一上一下的玩。老師好幾次用眼神提醒他,他都當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn),依然陶醉在他的游戲中。

          最后,老師看不下去了,一氣之下讓他站到了后面。他雖然站到了后面,可還是沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,還在用背靠門,不時(shí)發(fā)出嘭嘭的聲音。唉,老師也拿他沒(méi)辦法。

          這就是我那調(diào)皮搗蛋的同學(xué),你能猜到他是誰(shuí)嗎?

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