【精選】生命的熱愛作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的生命的熱愛作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的熱愛作文 篇1
在偌大的世界里，有無數(shù)的生命，有偉大的，有渺小的，而我卻欣賞一種不起眼的但是有頑強生命力的植物——小草。
有一次，我剛放學(xué)回家，天空昏暗下來，還時不時聽見雷公公在打鼓。我心里想：不好了，快要下雨了，快回家呀！隨后我把目光落在綠油油的草地上，我不禁想：這雨說不定會很大，這一些小草能頂住嗎？
回到家后，先是電閃雷鳴，隨后天空上烏云翻滾，接下來風(fēng)婆婆來了，呼，呼，呼，把大樹弄得不停地搖擺，仿佛只要輕輕一動，大樹就會倒下似的。天空中也沒有一只小鳥，街上沒有一個人。
接下來，表演主角出現(xiàn)了——雨。首先，是小雨兒在空中翩翩起舞，這場戲開始了，狂風(fēng)、暴雨、電閃、雷鳴，把這里變成雨的世界。
過了很久，大雨終于停了。我走出家門，去看看那一片被暴風(fēng)雨糟蹋的小草。到了那里，我驚呆了：如此大的風(fēng)雨中，小草竟然還是傲然挺立著，神氣十足。有的居然冒出幾朵五彩繽紛的小野花。那小小的草竟然有如此大的氣魄。我感到很敬佩。就連小草也那么堅強地活著，那我們?nèi)艘惨蛐〔輰W(xué)習(xí)，不管遇到多么大的 困難也一定要堅強地活著。
生命的熱愛作文 篇2
春天去了，還可以再來；花兒謝了，還可以重開。而我們的生命卻只有一次。
今天我看了《生命沒有彩排》這部影片，看到那因交通事故死亡的人們，每年不計其數(shù)，那慘不忍睹的一幕幕，讓人心酸流淚。
20xx年發(fā)生在青海省的載貨火車上，曾有55人在趕往回家過節(jié)的路上遇了難，有多少期盼他們的心就這樣被打破了。還有違法載客的汽車司機因為一時疲勞，白白搭上了車上所有人的生命，使他們在一剎那間，與自己的親人陰陽兩隔。還有許多人因橫穿馬路、酒后駕駛、無證駕駛等釀成慘禍，造成多少人在哭泣……
根據(jù)統(tǒng)計，每年因為交通事故死亡的人數(shù)可達8萬多，這是一個多么怵目驚心的數(shù)字！我們每個人的生命只有一次，我們不能拿自己的生命去賭，只有一生平安，我們才能去創(chuàng)造美好的生活。
記得我班有位同學(xué)，星期天在馬路上走著玩，突然從后面飛速駛來一輛白色轎車，因躲閃不及，車輪從腳面上軋了過去，休息治療了好長時間！
一件件血的事實再次告訴我們，只有擁有一個完美的生命，才可擁有一切！生命沒有彩排，我們要以遵守交通法規(guī)為榮，珍愛生命！
生命的熱愛作文 篇3
如果生命是一條路，人的成就和貢獻就是路上的風(fēng)景，不管有怎樣的巨大成就，都是以生命為前提的。正因如此，我們應(yīng)該珍惜和尊重自己的生命，懂得生命的寶貴。
生命能夠給一個人許多東西，能夠給一個人創(chuàng)造自己人生的機會，能夠使一個人感受人間的親情。而我們對這一切的回報便是在生命中創(chuàng)造自己的價值，但有些人卻恰恰不明白這個道理，不珍惜自己的生命，甚至干出自殺這種事情來�？�，老師在講臺上不厭其煩的向同學(xué)們講生命的寶貴，而有些同學(xué)卻已經(jīng)開始不耐煩。有很多同學(xué)在走廊上跑來跑去，全然不顧自己的安全。生命是十分脆弱的，它像時間一樣，無法挽留，我們唯一能做的事就是：珍惜生命。試想一下，當你的親人離你而去，你會有什么感受？當你不顧自己的安全冒險時，你的親人們又會作何感想呢？
生命，固然脆弱，但當人們真正遇到危險時，求生的念頭將會使它變得無比堅強�！吧�，這個詞承載了太多的美好，正是因為生命的存在，才有了這世界中美麗的事物。仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)：雖然方式不同，但在自然界中的每一種生物都在完成自己的職責(zé)�？v然是那人們眼中弱小而不值一提的螞蟻，也在辛勤的完成自己的工作�？�，那埋藏于地下的、令人嘆為觀止的蟻巢，不就是生命的奇跡嗎？
我們無法選擇生命的長度，但我們可以改變生命的寬度。請從自己做起，珍惜生命，創(chuàng)造屬于自己的價值吧！
生命的熱愛作文 篇4
怎樣才算是一個熱愛生命的人?對于我們正常人，有的人每天忙忙碌碌，過得非常充實。有的人一生碌碌無為，把大好的時光都浪費了。我見過一位讓我欽佩的盲人按摩師，一位熱愛生命的人。
他在我們小區(qū)旁邊開了一家按摩店，店里的生意特別紅火，客人應(yīng)接不暇。我猜他肯定經(jīng)過刻苦的練習(xí)，所以才能有這么熟練的手法，給大家解除病患。
后來，我和爸爸晚上人少的時候，經(jīng)常到他店里去和他說說話。我從他談話中，能體會到他剛學(xué)習(xí)按摩時有多么用心。他在給患者按摩時，開始下手總是很輕，等患者適應(yīng)了，要用力了，他會與患者說說話，分散他們的注意力，這樣就能減輕患者的很多痛苦。他還懂得很多方面的知識，喜歡與人交談，說話時總是面帶微笑。他是如此的樂觀向上，如此的熱愛生活。我和爸爸很是佩服他。
一位盲人都能自強不息、珍惜生命。而我在平時的學(xué)習(xí)中經(jīng)常偷懶、不認真學(xué)習(xí)，這讓我感到很慚愧。所以在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我要向他學(xué)習(xí)，做一個熱愛生命的人。
生命的熱愛作文 篇5
迎春花開出的.是一種黃色的小花，雖然并不起眼，但總是在一年之中最早開出花兒，打扮冬色正在褪去的春，因此被稱為“迎春花”。
記得那一年春天，奶奶在院里插下了迎春花和玫瑰花的枝條，我依稀記得她說：“明年春天，花就會開了。”轉(zhuǎn)眼過了年……
初春乍暖還寒的時候，我驚喜地看見迎春花開了，小小的花朵努力地綻放，顯示出了她的勃勃生機。那一抹嬌黃，成了看慣冬日蕭瑟的人眼中的濃墨重彩。但，玫瑰呢？
我往墻根那兒看去，恍然大悟：也許玫瑰太嬌貴，一個冬天無人問津，已奄奄一息了，再加上初春冰雨的襲擊，死了。但同樣插下去枝條的迎春花還活著！
我慢慢走近迎春花，她的花形狀很像小巧玲瓏的水仙花，但沒有那種微微的孤傲罷了；而且開得多，熱熱鬧鬧地占滿整個枝條，形成一棵花樹。這么漂亮的花，我以前怎么沒注意到呢？
在風(fēng)欺雪壓中，她活了下來；在極度缺水的情況下，她活了下來，我想，這些艷麗的花朵，應(yīng)該就是她奮力拼搏的結(jié)果吧？她的枝干是粗糙的，令人不敢相信那嬌弱的小花是她努力的結(jié)果。
今天下了一場春雨，中午，雨還沒停，我不由地擔(dān)心花兒了。我打開一把雨傘，沖到院子里……她依然挺立著枝干，在風(fēng)雨中左右搖擺，更多一份迷人的風(fēng)姿！我不由地笑了：迎春花經(jīng)歷了那么多艱難，都闖過去了，她還怕一場雨嗎？
雨，不知何時停了。我發(fā)現(xiàn)迎春花更漂亮了！從年幼的少女到成熟的姑娘，顯得愈加嬌艷，愈加嫵媚。
頑強地生存下去，不要向困難低頭！也許這就是堅毅而樸素的迎春花告訴我們的吧？
生命的熱愛作文 篇6
一個夏日悶悶的午后，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴。我站在窗前，看著窗外，無意中發(fā)現(xiàn)一株小草正受著風(fēng)雨的折磨卻堅強地站立著。
第二天，小草在陽光的照耀下又抬起了頭，那耀眼的綠色在陽光下顯得更加生機勃勃。我深深地被小草堅強不屈的精神所震撼。小草尚且如此，面對困難和挫折，我們更應(yīng)敢于斗爭，做熱愛生命的強者。
熱愛生命，應(yīng)懂得如何戰(zhàn)勝自己，笑對生活。杏林子受病痛折磨，寫出了許多優(yōu)秀作品;張海迪躺在床上吃力地揮寫著她對生命的感悟……他們用殘缺的身體譜寫出生命頑強不屈的作品。
熱愛生命，應(yīng)懂得珍惜時間。有些同學(xué)寫作業(yè)時拖拖拉拉，只知玩耍，不思進取，明日復(fù)明日，荒廢學(xué)業(yè)。俗話說：昨天是作廢的支票，明天是未發(fā)行的債務(wù)，只有今天是現(xiàn)金。只有珍惜時間，才能使生命綻放精彩。
熱愛生命，我們不屈不撓;熱愛生命，我們勇往直前。讓我們永遠銘記這株頑強的小草吧!
生命的熱愛作文 篇7
我的一生始終保持著這樣的一個信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取—巴金。
的確，像這位偉大的作家所說的，生命的意義是在與付出和給予，而不是接受和爭取，但是我們也要熱愛生命，珍惜生命，這也是我們在一生當中必須做到的。比如說，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當我們用手企圖拍死它們的時候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛生命，那我們?nèi)四兀?/p>
在學(xué)校，我們經(jīng)常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳，這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時間，一轉(zhuǎn)眼就沒了，所以我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活和學(xué)習(xí)！
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