有關(guān)校園趣事的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的校園趣事的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園趣事的作文 篇1
前幾天，我和鄭重、楊頓、張景瑞在操場(chǎng)上自由活動(dòng)，由于一時(shí)想不到什么大家都喜歡的游戲，我們就一齊想一些新游戲。
我們想呀想呀，突然，張景瑞說：“不如我們玩“逗人”游戲吧!”我們想了想后，異口同聲地說：“好!”游戲規(guī)則是：猜拳決定誰先玩，讓先玩的人原地不動(dòng)，不能笑，堅(jiān)持60秒就算贏，如果笑了，就算輸，剩下的人可以做一些可笑的肢體語言或可笑的話把被逗的人逗笑。
第一個(gè)被逗的人是鄭重，鄭重這人非常容易笑，我們只是隨便做了一些可笑的動(dòng)作就把他給逗笑了，逗他可真是不費(fèi)吹灰之力。
第二個(gè)是楊頓，他是一個(gè)脾氣瞬間萬變的人，我們費(fèi)了好大的功夫，還沒把他逗笑，這時(shí)，鄭重裝作醉漢打醉拳，嘴上還說：“再喝一杯!”楊頓這時(shí)才輕輕笑了笑。
接著，是張景瑞，他一向是一個(gè)樂天派的人，不過要把逗笑可不容易，我們?cè)谇Х桨儆?jì)試過之后，還沒把他逗笑，眼見的他就要贏了，我靈機(jī)一動(dòng)，喊了一聲：“拐了，拐了哦!”
喊完后，一看，不止張景瑞笑了，其他幾個(gè)同學(xué)也都笑了。
到了最后一個(gè)我，我不慌不忙的站好，說了聲：“開始吧。
他們?nèi)齻�(gè)拼了命的.逗我，可我的臉上依舊“冷若冰霜”，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，鄭重說道：“你怕狗嗎?”“不怕!”我有力地說，“忽悠。
他說，我差點(diǎn)笑出來……
一分鐘到了，我堅(jiān)持沒笑，終于獲得了冠軍!這時(shí)，我看見操場(chǎng)上的同學(xué)都在笑聲中游戲，我突然覺得校園是美好的，是溫暖的，讓我感到歡樂，也讓我的伙伴們感到歡樂!
校園趣事的作文 篇2
有許多人都覺得，校園生活=考試+作業(yè)，可我覺得，校園的生活妙趣橫生，在校園里發(fā)生的趣事都令我難忘。記得前不久，我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課，盡管下課了，老師依然在講課，過了一會(huì)兒，老師要在黑板上畫圖了，我們便開始竊竊私語這時(shí)，我們不知聊到了哪兒，一個(gè)同學(xué)本來要說：“老師的摩托車是紅色的”，誰知口誤說成了“老師的豬是紅色的”，我們聽了都小聲地笑了起來，再說老師怎么可能養(yǎng)豬呢？，而這一句話把我們笑得喘不過氣兒來。還有一次，那時(shí)我和楊佳鑫是同桌，他和賈程杰是好朋友，幾乎每次下課都來找楊佳鑫，可是有一天，他又來找楊佳鑫，他不知說了什么氣人的話，讓我滿教室追他，過了一會(huì)兒，賈程杰走投無路了，連忙求饒：“我不敢了，我不敢了，其實(shí)我剛才那話是罵楊佳鑫的話沒說完，站在一旁看“戲”的楊佳鑫聽見了，臉色頓時(shí)晴陰，他準(zhǔn)備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒我的事了，于是準(zhǔn)備回去，突然，一個(gè)倒地的板凳絆了我一腳，我下意識(shí)的把板凳往后一蹬，沒想到踢向了楊佳鑫，這時(shí)的他剛剛抬起腳踢向賈程杰，還沒碰到他，卻被一個(gè)突如其來的板凳絆得四腳朝天，我和賈程杰以及其他看到的同學(xué)都狂笑不止，知道上課才停止了笑聲。校園里的生活真是妙趣橫生，趣事多多��！
校園趣事的作文 篇3
當(dāng)活力四射的太陽升起的時(shí)候，我就背起書包，快快樂樂的上學(xué)去。到了學(xué)校老師正怒發(fā)沖冠的處罰著幾位同學(xué)，因?yàn)樗麄儼牙蠋熧I的游戲彈珠臺(tái)，當(dāng)成賭錢用的玩具。全班氣氛凝重，但我的心中卻竊竊偷笑，因?yàn)榱P站的同學(xué)，一張張垂頭喪氣的臉像一條條苦瓜，像梅菜干皺巴巴……看著同學(xué)的糗樣，這也是校園趣事的其中之一。
在學(xué)校和大家朝夕相處，經(jīng)常發(fā)生有趣的事，叫我心花朵朵開，不亦樂乎！讓我印象深刻的事是有一次上社會(huì)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)在教室里爬來爬去，于是我問他說：“呂同學(xué)！你在做什么？”“我在找考卷！”呂同學(xué)說。過了幾分鐘，我又問呂同學(xué)在做什么？“我在當(dāng)特務(wù)！” 呂同學(xué)一臉詭異，裝模作樣的滑稽樣子，真叫我捧腹大笑。
又有一次，我上自然老師的課時(shí)，老師說了一句話：“只要乖就講笑話！”大家一聽到 就馬上以迅雷不及掩耳的速度挺直坐好，把自己當(dāng)成乖寶寶，老師一看到就說了一個(gè)好笑的笑話——有一天，王老板在學(xué)校旁邊開了一家小吃店，叫做“朋友小 吃”，但是開了二個(gè)星期都沒人進(jìn)來，于是王老板就問一位同學(xué)為什么都沒人進(jìn)來。同學(xué)就說了因?yàn)榈惯^來唸就變成“吃小朋友”了！聽完后所有人都哄堂大笑，笑 得人仰馬翻。
回想起來，開學(xué)到現(xiàn)在的每一堂課都好有趣喔！我應(yīng)該好好珍惜每一天的美好時(shí)光，因?yàn)樾@的每一件趣事，都成了我歡樂童年中，不可或缺的最美好回憶！
校園趣事的作文 篇4
在我們生活的校園里總有許許多多有趣的事。讓我最惋惜，最遺憾，但也是最開心的一次就是今年夏天的那次“小鳥事件”了。
在一個(gè)炎熱的下午，知了在“吱吱”的叫著，樹枝、樹葉都耷拉著，失去了往日的生機(jī)。我們這些六（二）班的“大哥哥、大姐姐”剛上完體育課，大家都低著頭，好像比那些小弟弟小妹妹都矮了一截。
我們?nèi)齻�(gè)小布點(diǎn)也在其中，低著頭，冒著汗。“好累喲，歇會(huì)兒吧。哎……”身體不好的梁梁說著坐在了樓梯口，“反正下節(jié)也是科學(xué)課。”梁梁擦擦汗，挪到了陰涼處。我和萌萌想想也是，就坐下了。
“沙沙…哐！”從樹上掉下來一坨顏色鮮艷的鳥�！耙恢圾B！”我一下有了精神，向它飛奔過去。那可愛的小鳥像是受傷了，不能飛。它用翅膀讓自己緩緩向后移了幾步，但很快被我抓住了。萌萌和梁梁見我抓到了鳥，就像被充了電似的），充滿活力，向我跑來。這個(gè)可憐的小東西縮著脖子，水靈靈的小黑眼睛驚慌地望著我們。我們撫摸著它，安慰著它。一邊摸它柔軟的羽毛，我們一邊商量著把它放在哪兒。經(jīng)過深思熟慮，小布點(diǎn)兒們一致同意先交給老師，再帶回家輪流飼養(yǎng)。
“報(bào)告！”我們抱著小鳥進(jìn)了老師辦公室。在老師們驚訝的眼神中，我們講述了事情的經(jīng)過。老師同意先放在她們那兒，但害怕禽流感而把它放在了樓頂花園里。于是那一節(jié)課，我都想著我們的小鳥�！岸６＃ 币幌抡n，我們就如離弦之箭，跑向樓頂花園。但在我們踏上樓梯的那一刻，小鳥，飛走了……
我們非常遺憾，在那段時(shí)間，每節(jié)課我們都會(huì)在樓頂花園上對(duì)著天空拍手，希望它看見了就能下來，哪怕只讓我們看一眼。小鳥，你看見我們了嗎？
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