課堂上的趣事作文

課堂上的趣事作文

　　在課堂上我們不僅可以學到很多知識，還可以發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。下面是關于課堂趣事的作文范文，希望對你有幫助。
 

　　課堂上的趣事的作文一

　　今天下午上科學課的時候，金老師笑咪咪地走進了教室，手里還捧著一個大紙盒子。

　　我們非常好奇，心想：紙盒里會裝著什么好東西呢?這時候金老師走上講臺，輕輕地放下了紙盒子，并對我們說：“你們猜一猜，里面裝著什么小動物?”我們七嘴八舌地議論起來，“是小狗。”“是小貓。”“是小兔子。”……最后，金老師說：“都不是，都不是，是一只小刺猬。”我們十分驚訝!

　　金老師讓我們按座位順序來觀察小刺猬。輪到我上去的時候，我迫不急待地跑上講臺，只見盒子里有一只像躺著的巨大的“感嘆號”樣的灰黑色的小刺猬。它全身長滿了又細又尖的刺，嘴巴小小的，尖尖的，真可愛。上面還鑲嵌著兩顆像冒號一樣的小鼻孔。還有一雙黑溜溜的小眼睛，骨碌碌地轉著，像是在想：怎樣才能逃出去呢?

　　金老師告訴我們：“小刺猬遇到危險時，會縮成一團，像一個帶刺的小球。”我們好奇地問：“金老師，您是怎么逮到它的?”金老師說：“我在菜場買的，準備把它放回大自然，動物是我們人類的朋友，我們都要保護它們。”

　　課堂上的趣事的作文二

　　下午第一節(jié)是歷史課，老師在課堂上講得興致勃勃。

　　來福同學卻趴在課桌上呼呼大睡，老師十分生氣，就把來福叫了起來。

　　老師問：“你說，王安石和歐陽修有什么共同點?”來福脫口而出：“他們都是宋朝人。”

　　老師接著問：“那你說說，他們和唐太宗、諸葛亮有什么共同點?”來福愣了，答道：“他們都是古代人。”課堂上一陣大笑，老師將錯就錯，干脆當個游戲玩下去，也算活躍課堂氣氛。于是他問道：“那他們和孫中山、魯迅有共同點嗎?”來福想了想，說：“他們都是男人。”

　　老師接著又問：“如果加上李清照、慈禧呢?”來福急了：“他、他們都是中國人。”

　　老師笑了笑：“你再說說，拿破侖和愷撒有什么共同點?”“他們都當過皇帝。”

　　“他們和達爾文、希特勒有什么共同點?”來福這時已經(jīng)摸到竅門了，他得意地回答：“他們都是外國人。”

　　老師又緊逼了一句：“那他們和我前面提到的這些人有什么共同點呢?”來福一竿子捅到底：“他們都是人。”

　　老師又問：“據(jù)我所知，這些人中諸葛亮養(yǎng)過雞，慈禧、愷撒還養(yǎng)過狗，把這些動物都算上，他們和它們有什么共同點嗎?”

　　老師這么一問，來福的頭上開始冒汗了：“這個……這個……他(它)們都死了。”

　　“嗯，的確是。”老師點點頭。

　　來福腿一軟，坐了下來，心想：這下問題到頭了吧?

　　不料老師又說：“你站起來，還有最后一個問題——假如現(xiàn)在他們和它們都還活著，能找出共同點嗎?”

　　來福傻眼了，他想了足有五分鐘，才哭喪著臉說：“如果不算時差的話，他(它)們應該都吃過午飯了!”

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