養(yǎng)魚趣事_小學(xué)寫人記事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的養(yǎng)魚趣事_小學(xué)寫人記事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們家從來沒有養(yǎng)過什么小貓、小狗，唯一養(yǎng)過的小動物就是我在一年級時的`一缸魚，正是這缸魚，給我們家?guī)砹嗽S多趣事。
趣事一：
魚買的第二天，就有一只魚死了，我第一次看到小動物死亡，感到十分難過。要給它舉辦一個告別儀式。我用一張紙把它包起來，埋到了花園里�；亓思遥也煌５芈裨刮野郑骸岸际悄�，不會養(yǎng)魚，結(jié)果魚就死了�！蔽野址瘩g說：“魚死了跟我有什么關(guān)系？”我不聽：“就是你，就是你�！苯Y(jié)果，我爸還擔(dān)上了個“過失罪”。事情最后不了了之。
趣事二：“罪魁禍?zhǔn)住?/p>
我說的“罪魁禍?zhǔn)住敝傅木褪俏覌專恍�，請聽原因：原先，我們家沒有買制氧器，擱三差五就死幾條魚，后來，買了制氧器，總算沒有魚再死了。可我媽說：“這制氧器質(zhì)量不行，沒人的時候必須拔掉插銷，否則容易引起火災(zāi)。”結(jié)果，我們家每天都要死幾條魚，你說，我媽是不是導(dǎo)致魚死亡的“罪魁禍?zhǔn)住保?/p>
趣事三：“神魚”現(xiàn)身
我們家曾經(jīng)養(yǎng)過一條“神魚”，不對不對，簡直是“魚神”。它神在哪呢？請聽事例：這天，我爸將這條魚買回來，晚上，我正在看電視，突然聽見“砰”的一聲，好像有什么東西掉到地上，我當(dāng)時正在看電視，沒有在乎，以為是電視里的聲。第二天早晨，我爸在魚缸下發(fā)現(xiàn)了這條奄奄一息的“神魚”，你們也都猜到是怎么回事了吧，是魚自己從魚缸里跳了出來，這魚缺氧１０來個小時還能動。雖然已經(jīng)救不活了，但是我覺得它真是條“神魚”。
趣事四：“養(yǎng)魚高手”
這些魚給我家?guī)磉@么多趣事。因?yàn)轸~是我爸養(yǎng)的，所以我爸還是很有貢獻(xiàn)的，這么多魚都他一個人養(yǎng)，也挺不容易的。為此，我授予他“養(yǎng)魚高手”稱號，并不是他養(yǎng)魚技術(shù)好，而是因?yàn)槿揖臀野逐B(yǎng)魚，所以他是我們家的“養(yǎng)魚高手”。他的技術(shù)實(shí)在不敢恭維，十條魚讓他養(yǎng)，死一半就是奇跡，全軍覆沒也不稀奇，他也買過書，可技術(shù)一點(diǎn)沒提高。我還是要給我爸一張獎狀，上面就這么寫：茲授予我爸“養(yǎng)魚高手”稱號，特發(fā)此證，以資鼓勵。
不過，這都過去了，我們家的魚是死了買，買了死，如此循環(huán)，結(jié)果魚也就不養(yǎng)了，但時至今日，這些趣事我仍然還是記得的。
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