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      2. 秋天的梧桐作文

        時(shí)間:2023-03-02 17:19:48 秋天 我要投稿

        秋天的梧桐作文

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的秋天的梧桐作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        秋天的梧桐作文

        秋天的梧桐作文1

          每逢看到秋天的梧桐樹葉落下時(shí),就會(huì)讓人感到一種莫名的凄涼感,同時(shí)也會(huì)想起清代女詞人李清照的《聲聲慢》,其中“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”這一點(diǎn)也讓我覺得梧桐樹是一種略帶傷感的是一種樹。

          夕陽(yáng)西下,落日勾勒出梧桐的輪框,這時(shí)總是可以見到一位瘦小的老人,站在梧桐樹下,好像在尋找什么,還時(shí)不時(shí)地望著遠(yuǎn)方等待著她……

          每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,她總會(huì)微笑著走向老人并說:“奶奶好!”老人看到她后,便停止了尋找,也心滿意足的笑了,然后牽起她的手,慢慢的消失在這梧桐樹下,梧桐樹下葉子一點(diǎn)一點(diǎn)的飄落著,卻灑滿了她與老人有說有笑歡樂的話語(yǔ)……

          深秋到了,梧桐樹上的葉子已經(jīng)所剩無幾了,但老人依然還是堅(jiān)持在那里等候,秋風(fēng)毫不顧及地往老人的衣服里鉆,老人每次都會(huì)瑟瑟發(fā)抖,雖然現(xiàn)在還是秋天,一年又一年,終于老人的身體變得越來越差,但老人還是像以前那樣來等她……

          那一日老人發(fā)燒了,難受了許久,她知道了,在老人發(fā)燒了一個(gè)星期好了后,便對(duì)老人說:“奶奶你以后不用等我了,我在外面玩一會(huì)兒就回來了,你不用擔(dān)心我!崩先送艘粫(huì)兒她,便沉思起來。一次她回家后老人給了她一片梧桐樹葉,是金黃色的,十分新鮮,漂亮。她深情的望著老人,突然一把緊緊的抱住老人,眼睛濕潤(rùn)了,在她的心里,無比的感動(dòng)。老人用她那滿手皺紋的手,輕輕的撫摸著女孩的背,是那么的輕柔,那么的溫暖。

          夕陽(yáng)下,她一手拉著老人,一手拿著老人給的梧桐葉,有說有笑的消失在夕陽(yáng)的余光里,梧桐葉在余光的照耀下更加的鮮艷,美麗。

          在樹下的美好時(shí)光,老人和她從未忘記,她也沒有忘記老人等待時(shí)那期待的眼神,以及在梧桐樹下,老人苦苦尋找挑選最美的梧桐樹葉,老人也沒有忘記她的天真快樂的笑容,在老人送出特殊禮物后,開心的擁抱,與老人分享的`快樂和開心激動(dòng)的樣子。

          講完后兩人相視一笑,擁抱了,那個(gè)“她”就是我,而“老人”就是我的奶奶,梧桐樹留下了我的美好回憶,深深地印在我的腦海里。

          故鄉(xiāng)依舊,梧桐樹依舊,但梧桐樹下的那段美好的日子卻永遠(yuǎn)留在我的心里,印在我的腦海中,娓娓訴說著那些美妙的風(fēng)景和久久氤氳的溫情……

        秋天的梧桐作文2

          那個(gè)帶著渾身熱氣和朝氣蓬勃的夏小伙走了,迎接人們的是碩果累累和帶著絲絲寒意的秋姑娘。還有我,在秋風(fēng)中凋零的梧桐葉。

          “梧桐一葉而天下知秋”。某個(gè)秋夜,我一覺醒來,聽吧,沙沙的小雨還在繼續(xù),啪嗒啪嗒……原來。同伴經(jīng)不住風(fēng)雨,縱身躍下?上氘(dāng)時(shí)的他們是何等的義無反顧,不然怎么會(huì)奏出如此優(yōu)美的曲調(diào)?這樂曲一定是他們用心譜寫的大自然的華章。∽鳛槲嗤涞囊黄~子,因?yàn)椴荒芟袼砂啬菢釉谇锛径嗫磶籽圻@五彩繽紛的世界,所以我不免有些傷感。

          忽然,一個(gè)漂亮的小姑娘氣喘吁吁地向我求助:“樹葉哥哥,我剛找了好長(zhǎng)時(shí)間,發(fā)現(xiàn)只有你最好看,最完整。你能當(dāng)我的書簽嗎?”我笑了,在風(fēng)婆婆的幫助下點(diǎn)點(diǎn)頭,然后我使勁搖曳著身子,慢慢地飄下來。小女孩連忙跑過來接住我,左看看,右瞧瞧,這真是一個(gè)絕妙的書簽!小姑娘高興了,她忘記了剛才的疲勞,邊稱贊邊說謝謝。開心地捧著我回家了。我在心里默默地祝福著小姑娘。也許幾天后我會(huì)凋零,小女孩可能仍把我珍藏起來,作為童年時(shí)的一抹記憶。也許可能讓我回歸大自然,成為一捧養(yǎng)料……

          我坐在小女孩的書桌上,望著自己的母親——一棵平凡的梧桐樹出神時(shí),一段對(duì)話打斷了我的回憶。

          “楊樹阿姨,我想過這條河,可我不會(huì)游泳,您幫幫我,行嗎?”小螞蟻一臉哀求的'樣子。

          媽媽笑了,挑了一片最好的葉子,對(duì)他仔細(xì)叮嚀一番,便叫來風(fēng)婆婆,讓她幫那片葉子飄下去。

          小螞蟻趕忙跳上去,看看這,摸摸那,真歡喜!連忙對(duì)樹媽媽道謝。

          我默默地目送小螞蟻遠(yuǎn)去的身影,在心中祝福他。

          瞧,樹媽媽真?zhèn)ゴ螅?/p>

          這時(shí),我又看見樹媽媽在不停地對(duì)旁邊的莊稼地招手。原來樹媽媽看到旁邊的農(nóng)民伯伯辛苦焦急地找肥料,便叫來他們,指指樹下早已枯死的孩子們,先是無可奈何地?fù)u搖頭,然后下決心似的點(diǎn)點(diǎn)頭。農(nóng)民伯伯明白了她的意思,先是欣喜若狂,后是連聲道謝。農(nóng)民伯伯拿來了掃帚,把落葉掃起來用推車?yán)吡。我能理解媽媽的心情;我能體會(huì)媽媽心中百感交加的情感;我能感受媽媽失去兒女的痛苦;但我更能體會(huì)媽媽心中的快樂!

          我望著自己,早已枯黃,但我依然快樂。在這個(gè)寒冷的秋天,我和同伴給予了朋友們?cè)S多幫助,但他們也讓我們的美麗成為這個(gè)秋天最美的風(fēng)景。

        秋天的梧桐作文3

          秋天本即是個(gè)蕭條悲涼的季節(jié),而梧桐的凄涼,自會(huì)引發(fā)人們深深的愁恨。自古以來,文人借景抒懷時(shí),總忘不了它。

          這棵老梧桐,樹干已褪盡綠色,數(shù)片孤零零的枯葉還懸系在光禿的枝干上,好像看穿我孤寂惆悵的情緒,想和我作伴。我的情緒在一陣突然疼痛中被抓破,一甩頭,趕緊把目光從那棵老去的梧桐樹上移開。

          置身于一棵高大的梧桐樹下,陽(yáng)光透過碩大的梧桐葉,在地上留下明亮的光影,高大的樹影籠罩著我。我抬頭,光線刺進(jìn)我的眼,用手遮住,看見黃色的梧桐葉,風(fēng)吹動(dòng),左右搖晃,有微小的沙沙聲,它停駐了,我小聲地說。再望向右邊,空蕩蕩的陽(yáng)光燦爛著,我跑過去,將自己性感在明媚的陽(yáng)光下,我覺得一陣暖溫。張開雙臂,抬頭,閉上眼睛,微笑,旋轉(zhuǎn)我的身體,揮灑青春的筆墨。這一刻的全球,這樣寧?kù)o,木有瑣屑的聒噪,白色的衣服接收著太陽(yáng)的溫度,那么安靜,靜的可聽見心跳的聲音,如臨仙境。一片梧桐葉輕輕旋轉(zhuǎn)著飄下,更是寂靜。我走過去,彎下腰,拾起落在地上的梧桐葉,枯黃的葉子,有些許的斑駁這是歲月的流逝,您的落下,是為了撲向鐘愛的大地?抑也為了您那破碎的夢(mèng)?想必曾經(jīng)在這里,留戀了多少凄美的戀人,通過了多少的旅人,也許,又有一生在這里凝望過的.癡人。寞寂的梧桐,就這樣,靜靜地盯著這些事物,1個(gè)1個(gè),悄悄通過?幢M了這些哀哭離別,也許,心會(huì)累的。梧桐的寓意,古代傳說,桐是雄樹,梧是雌樹,梧桐同生同老。我抿嘴大笑,同生同老,那么美的故事,渲染了多少的哀腸。我輕輕拭去梧桐葉上的泥土,打開我的背包,把這片殘破的落葉,夾在我心愛的書籍里。也許,梧桐的落葉,即是代表走了。

          而梧桐卻不然,它木有柳的樹影婆娑,也木有楓的亦真亦幻,它全體的,僅是供給人們一樹綠蔭、一地清涼。這樣的梧桐,也終會(huì)被時(shí)光刻上一道道年輪,歲月固然抹不去它樹干上的記憶。它像1個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老者,自主寒秋。葉片一張張散去,在空中翻飛、回旋,一會(huì)兒,又和同伴打起架來,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。起初,僅是在一抹油綠上泛進(jìn)少許金黃,繼而,轉(zhuǎn)化為焦黃,最后,就變成枯黃了。枯黃的葉片,似乎并木有覺得"烈士暮年,壯心不已"的無奈與惋惜,卻是在生命的最后,三三兩兩地飛舞、墜落,劃過1個(gè)半弧,生命便也打上了句點(diǎn)。

        秋天的梧桐作文4

          秋天到了,梧桐樹沒了模樣,它悄悄地、悄悄地變了,變得和以前不大一樣了。

          你瞧,梧桐樹的樹干變了。樹干上的樹皮一塊一塊往下掉。梧桐樹葉子的顏色也變得五彩繽紛,有的還是碧綠碧綠的,有的一半是綠的,一半是黃的,還有的整片都是黃色的……

          一陣秋風(fēng)吹來,樹葉們跳起了優(yōu)美的舞蹈,像千萬只蝴蝶在翩翩起舞。又一陣風(fēng)吹來,樹葉們唱起了動(dòng)聽的歌兒,“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩……”有幾片頑皮的葉兒,率先掙脫了梧桐樹媽媽的懷抱,自己輕輕地、輕輕地像蝴蝶一般飄了下來。你聽,它們好像在說;“天氣變涼了,樹媽媽的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)不足了,我們要離開媽媽,這樣?jì)寢尣拍馨踩囟冗^寒冷的`冬天。小朋友,你別急,明年春天,我們還會(huì)回來的……”

          我愛秋天的梧桐樹!。

          篇三:秋天的梧桐樹

          四季中,有美麗的春天、有炎熱的夏天、寒冷的冬天,還有涼爽的秋天,而我最喜歡的就是秋天了。有人喜歡秋天美麗芬芳的菊花、桂花,還有人喜歡秋天金黃的稻谷,成熟的果實(shí),而我,卻對(duì)那五彩斑斕、千姿百態(tài)的秋葉情有獨(dú)鐘。

          我家小區(qū)有兩棵高大的梧桐樹,秋天到了,梧桐葉有黃色的,有綠色的`,也有半黃半綠的,風(fēng)一吹,許多樹葉飄落下來,像一只只花蝴蝶在風(fēng)中舞蹈。我撿起一片梧桐葉仔細(xì)地看了起來,這片樹葉的形狀十分精致,有五個(gè)大角,每個(gè)大角中又有許多小角。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一只小手在朝我搖呢!

          這讓我不由得想起,辛勤的老師,多少個(gè)日日夜夜你無眠,多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過。把知識(shí)留下來,把精彩送別人。這就是你,我敬愛的老師!你會(huì)為一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子插上知識(shí)的翅膀,你會(huì)把頑皮的學(xué)生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的歡聲笑語(yǔ),一聲的感激,祝福您甜蜜永久。

          是啊,老師就像梧桐樹一樣,時(shí)時(shí)都在奉獻(xiàn),她們的美,在我眼里是獨(dú)一無二的,它像一只小手,無疑,那是在歡迎我們?nèi)~脈絲絲相連,縱橫交錯(cuò)。她像火,紅之美;她似手,禮之美;她似花,艷之美;總之,她們的美麗優(yōu)雅寧?kù)o仿佛深潭中一滴清水,更像一杯冬天里的熱奶茶,讓人暖暖的……。

          人的美在于心,秋的美,在于秋天的樹葉。落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花!

        秋天的梧桐作文5

          每天,每天,我一睜開眼都會(huì)看見它們。它們就是挺立在我家窗外筆直的馬路兩旁,一眼望不到頭的高大挺拔的梧桐樹。

          清晨,伴隨著一陣風(fēng)吹樹葉的沙沙聲,我努力地睜開睡眼蓬松的雙眼,穿衣下床,習(xí)慣性地走到窗前,輕輕地推開窗戶,一股鮮潔的空氣迎面撲來,映入我滿眼的是一片金黃。雖然,我已不是第一次在秋天見到它們的景象,可今年的梧桐樹帶給我的卻是不一樣的驚艷。

          過去,當(dāng)梧桐葉還是半黃半綠的時(shí)候,就會(huì)在突然來臨的一夜秋風(fēng)和秋雨的肆掠下紛紛飄落。最后,每顆梧桐樹上只剩下幾片葉子孤零零地頂在枝頭。而今年雖然已進(jìn)深秋,滿樹的梧桐葉也都被染成了一片金黃,可它們卻依然舒展在茂密的枝頭,密密麻麻,層層疊疊,把整個(gè)道路上方遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。從四樓向外眺望,在兩排整齊的樓房之間,就像一張華麗的金色長(zhǎng)毯一直向遠(yuǎn)處鋪陳著。仿佛是要隆重的迎接一位高貴的來客。這使我不由想起莊子曾引以自喻的鳳鳥鹓雛,“夫鹓雛,發(fā)于南海而飛于北海。非梧桐不止,非練食不食,非醴泉不飲!币幌肫鹉歉邼嶉L(zhǎng)滿金羽的鳳鳥,棲息在高大的梧桐樹上,我就忍不住開始遐想:我真的看見一只滿身金光的鳳鳥從金毯的盡頭向我飛來,停息在我家窗前格外高大的梧桐樹上。頓時(shí),眼前的一切都被染成了金色,并散發(fā)出萬丈光芒……

          正在癡想之間,一陣涼風(fēng)拂面,我忽的清醒過來,趕緊跑進(jìn)洗手間快速的刷牙、洗臉,狼吞虎咽的吃完早點(diǎn),拎起書包飛奔下樓,一頭鉆進(jìn)梧桐隧道里。地面上已有零星的梧桐葉靜靜地平躺在那兒,金黃的葉片像極了一個(gè)個(gè)標(biāo)致的手掌,筆直的.馬路儼然就是一條專為梧桐們準(zhǔn)備的星光大道。頭頂上,茂密的枝葉遮天蔽日,金色的葉片把整個(gè)隧道裝點(diǎn)得金碧輝煌。那些掌形的葉片忽然在微風(fēng)里活躍起來,發(fā)出一陣有節(jié)律的沙沙聲,聽起來像一曲悠悠的小令。太陽(yáng)的光影從枝葉的縫隙中篩了下來,微風(fēng)過處,滿地的光影欣然起舞。穿行其間,我的心情無比的舒暢,腳步也變得有些雀躍。

          很快,我已來到了校門前,只好輕輕地?fù)]揮手,依依不舍的作別那滿眼的梧桐樹。同時(shí),我的心里也多了一份期許:明天、后天……一直到永遠(yuǎn),我希望這些高大的梧桐樹們都能安然的挺立在那里。

        秋天的梧桐作文6

          秋來了,不知梧桐院里的梧桐,你是否已落葉?

          至今也沒想明白,落葉的飄飛是樹的不挽留還是葉的舍棄,我只知道我已離開。

          了梧桐院,離開了那片梧桐翠。然而每每看到梧桐樹便會(huì)不由自主的想起那梧桐院,想起那已逝去的歲月。

          記憶中,梧桐院里除了梧桐還是梧桐。清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過窗簾灑在書桌上。推開窗,透過稀疏的枝頭,陽(yáng)光傾斜下來,在地上留下斑斑駁駁的光影。那一片片巴掌大的樹葉疊在一起,在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外青綠。

          梧桐院里是我們一群小孩子嬉戲的身影,追逐著,打鬧著,不一會(huì)兒額頭上便滲出了一顆顆豆大的汗珠。這時(shí),微風(fēng)拂過,梧桐樹枝輕輕搖晃著,樹葉兒也輕輕搖擺,偶有一兩片樹葉悠悠然地從枝頭飄落。然而,那梧桐樹干是絕對(duì)的巋立不動(dòng)的,它筆直地矗立在那兒,不偏不倚,高大挺拔,我想,它的魂也該和它一個(gè)樣,是正直不阿的吧!在它直挺挺的樹干上,留下了歲月的痕跡,一個(gè)個(gè)灰褐色的螺旋狀的突起,一片片隆起的干枯樹皮無一顯現(xiàn)出一重凝重的滄桑感。

          然而在這凝重的`滄桑中卻不乏一種篷勃向上的生機(jī),那梧桐葉總是那樣綠著,翠著。在陽(yáng)光下,綠葉顯得格外耀眼,層層疊疊的,有的是深綠色的,有的是翠綠色的就像翡翠那樣的顏色,正有鮮綠色的,那是新萌生出來的,是新的希望。在雨后,經(jīng)雨水洗滌過后的梧桐,蕩去了那一層塵埃,留下的只有那綠那翠。

          星空下,梧桐院似乎沉寂了不少,少了那些嬉笑,然而仍有一把把莆扇輕輕搖擺的聲音連同梧桐葉的窸窣譜成一曲樂歌。知了還在不知疲憊地叫著,梧桐樹下是一抹淡白的月光。

          秋日里,梧桐樹葉變成了一只只枯葉蝶兒,像換了裝似的,蛻去了那層綠,換上了金黃的晚禮服隨風(fēng)舞蹈,旋轉(zhuǎn)著飄轉(zhuǎn)著,悠然地落在樹根旁,這是何種的淡然?莫非它也想“化作春泥更護(hù)花”。

          當(dāng)所有的葉兒落盡了的時(shí)候,冬來了,光禿禿的樹枝似乎有幾分寥落,卻也不乏線條的美麗,梧桐樹總是那樣筆直地立著,在風(fēng)霜雨雪下,它也未曾動(dòng)容,它在用身軀彰顯生命,來年樹葉將會(huì)更加翠綠,茂盛!

          然而這一切的一切早已離我遠(yuǎn)去,正如秋葉飄零一般,梧桐已離開,我也再回不到梧桐院里的歲月,但我知道梧桐依然還在,在我的心中,它永遠(yuǎn)那么綠那么翠,思念梧桐院,思念梧桐院里的梧桐翠,梧桐翠下的人兒醉。

          呵!遠(yuǎn)方的梧桐作文,秋來了,你也該落葉了吧!

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