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      2. 秋季的作文

        時間:2022-05-24 17:01:18 秋天 我要投稿

        【必備】秋季的作文匯編五篇

          在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的秋季的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【必備】秋季的作文匯編五篇

        秋季的作文 篇1

          不知不覺中,秋姑娘已微笑著向我們走來。漸漸地,我們的身邊有了不少變化。瞧,果園早已碩果累累,瞧,那片片綠葉已換上了金黃、火紅的盛裝,好像要去赴宴一樣。走,讓我們一起去看一看秋天的樹葉吧!當你走進楓樹林后,你會發(fā)現(xiàn)自己仿佛置身于一個紅色的海洋,每一片葉子都在風中婀娜多姿地跳著舞,發(fā)出的聲響,就如同在竊竊私語。當你彎下腰撿起一片樹葉時,就會發(fā)現(xiàn),楓葉就像小寶寶的手掌,葉子的正面火紅火紅的,紅的就像傍晚的夕陽,反面則十分的翠綠,這讓人覺得不可思議。楓樹葉有的牢牢地長在枝干上,有的則被風吹落在地上,并且不停地在地上打著旋兒,這時我似乎產(chǎn)生了幻覺,覺得眼前漫天飛舞的楓葉變成了一只只美麗的蝴蝶,扇動著翅膀,隨風飄遠……當你漫步在銀杏樹林中,你會被另一番情趣所吸引。這時的銀杏樹已撐開了一把黃綠色的大傘,雖然已沒有了春天的青翠,卻依舊生機勃勃。你伸手摘下一片樹葉,細細端詳,就能體會它的異常美麗:銀杏的葉子,葉脈十分清晰,葉邊像一條彎彎的波浪線,摸上去有些粗糙,近看像一把袖珍型的扇子,似乎一扇就能吹來秋天的陣陣涼意。在這些葉子中,有的是綠中帶些黃色,有的葉子頂端有些黃色,黃中帶點棕褐色,甚至還殘留點綠色。當你將它湊近鼻子嗅一嗅,哦,那就是秋天的味道,是一股淡淡、幽幽的葉香,沁人心脾,讓人覺得似乎與這些樹葉融為一體,成為大自然的一部分,也隨風飄蕩,越來越遠,越來越遠……秋天,一個美麗的季節(jié),一個美麗的季節(jié)才能擁有這美麗的樹葉。!這些樹葉是多么的迷人,多么絢爛,它們只是秋天的一小部分,卻把秋天點綴得五彩紛呈、光彩奪目?欤弥锾爝沒有全部結束,快去享受并沉浸在這美好的意境中吧!

        秋季的作文 篇2

          春夏秋冬四季我都欣賞,但相比之下,我更欣賞秋季。她雖然沒有春天那般萬紫千紅,百花爭艷;也沒有夏季那樣生機盎然,郁郁蔥蔥;更不像嚴冬那么玉樹瓊枝,粉裝玉砌。但它也有自己獨特的美--是各收獲的季節(jié)。

          當你穿過無邊的田野時,放眼望去,眼前便時讓你心醉的金色,在陽光的照射下顯得格外耀眼,好象漫山遍野都時黃金,谷子被飽滿堅實的大穗兒壓彎了腰,隨這微風一起一伏地蕩漾期金色的波浪,好一派豐收的景象!怪不得農(nóng)民伯伯樂得合不上嘴。聽,田的那邊傳來了歡快的談笑聲。哦,原來時在摘橘子呀!瞧,桔樹上的桔子爭先恐后地想跳離桔樹,搶著往主人的籃子里鉆。它們似乎在說:"加油呀!市場上的人們正等著我們吃呢!"在這個充滿競爭的果園里,黃澄澄的 柿子也不甘落后,閃爍著點點金光,透出誘人的香氣;棗樹上結滿了紅棗,讓人一看就讒言欲滴,真時可愛極了,像時一幅絢麗的風景圖。

          我欣賞秋季,雖然花草樹木都收斂笑容,但想到它們撒下種子,正準備來年長出新的幼苗,開出艷麗花朵的時候,我把秋天的愛埋在心底,積極蘊藏知識的力量,等待來年獲得更大的豐收。

        秋季的作文 篇3

          沒有人會留意,這個城市的秋天。

          窗外陽光燦爛,我卻沒有了溫暖。 伴著我的歌聲,是你心碎的幻想。 你用你的眼淚,撫摸我的寂寞。

          ——許巍《我的秋天》

          等待小學畢業(yè)考過后,夏天的輪廓才在視線中突如其來。不是夏未至,而是我們,忽略了它。

          因為畢業(yè)考終于結束,所以這個暑夏,沒有作業(yè)。只有比以往暑假多一倍的夏天與跨入中學大門的期待。

          沒有作業(yè)假期又長的夏季真好,我感嘆著。無論哪個年級的學生,在小學畢業(yè)后的那段假期,一定是最懷念且感嘆的。我敢肯定這點。

          夏季,因沒有了作業(yè)的約束,我會與班里另5個同學每天在玩耍中度過。記憶中,那是我最美好的留念。我們組成了一個組合,因6個人,起名為“six”。彼此的家離廣場很近,集合點便定在了那兒。

          每天下午,我與楊,君在廣場打羽毛球到深夜。另外三個隊員則熱火朝天的聊到黑夜,而后便在彼此依依不舍中回家。有時,我與楊,君也會參與他們三人的話題。甚至六人會為次而喋喋不休的爭論一晚,并第二天繼續(xù)。累了,我便坐在花壇邊長安靜的看她們活動。楊,君在大聲歡笑,像沒心沒肺的`小孩子。向我招手時我對她們淡淡一笑,繼而安靜的看著。不遠處,三個隊員石頭,宇,昕依舊在聊天,偶爾也會插手打羽毛球。我向后一倒,躺在健身器材上仰望此刻的夜空。嗅一嗅,似乎聞到了花壇的青草香氣。伸出手,擋住視線,我從手指中泄露出的空隙看見了月光在手心跳躍......

          晃晃悠悠,悠悠蕩蕩......這樣的日子似乎沒有盡頭,會一直持續(xù)下去。我感覺此刻的自己,應該是快樂的小孩,雖然心存陰霾。日子像深淺不一的腳印,繼續(xù)向前走進。偶爾突發(fā)奇想6人去爬山,到達山頂后,就大聲呼喊:。!哇!......一天就會這樣在彼此玩耍中度過。黃昏的那刻,總忽略了抬頭看它。讓它在彼此興高采烈中悄然溜去,慢慢遠走,便再也不回頭。

          君說我有時太沉默,讓人喘不過氣。我說我要在這個夏天燃盡所有的力氣于不甘,過后就會心平氣和面對所有的不適。她不說話了,看著我。我便對她眨眼,似不在意。中學生活到來了,坐在寬敞明亮的教室聽著課。我安靜且沉默。偶爾期盼六人組再次相聚,那短暫的一次聚會都會讓我懷念。每個星期五的夜晚,我都會靜靜的看著窗外。望著黑夜彌漫的天,沉默。

          隨著時間的流逝,書本的加厚,年齡的升高。我們六人在一起的機會越來越少。我甚至開始害怕,突然想到分離。這樣的憂慮,終在一個秋季結束。

          我問君,去不去?哪怕一小會也好。她又回答了不,最近她拒絕我邀請的次數(shù)越來越多。每次問她原因,都是“學習”?墒,為何房間里,電腦開著呢?我再次問君,去么,一次,就一次好么?她面無表情的說學習要緊,關了門。我無言走出,來到大街上,看著清冷月光與滿地枯葉飄零。我無言。后來在qq上,又碰到了六人組昕,和他聊了一會兒。卻沒想到他對我打出讓女孩心跳的四個字。事情,似乎,變的越來越復雜化了。最后,他恨我了。便變成陌生人。當碰到昕時,他從口中說出什么六人組,全是虛假的!我吃驚不己!傷心,眼淚無聲而落。與此同時,每次聚會,人開始慢慢減少,最終,不再相見。我想,夏季,早該結束了。因為,現(xiàn)已是深秋了呵。

        秋季的作文 篇4

          蔚藍色的天空,在深秋時節(jié),一塵不染,晶瑩剔透。

          沿著彎曲的石子小路,我走進秋天的樹林,樹葉呈現(xiàn)出絢麗的色彩。

          瞧!亭子邊的銀杏樹葉大多換上黃衣服,像一把把小扇子,扇走了炎熱;又像一枚枚郵票,告訴大家秋天來了。

          我從地上撿起一片梧桐樹葉,寬大的葉片因失去水分四周卷曲著,變成了金黃色,不像春天時那樣青翠平展。樹下的落葉就像給大地鋪了一層黃地毯。樹上的梧桐葉恍如一頂頂金色的皇冠,在枝頭閃耀。

          我最喜歡如火的楓葉,遠遠望去猶如火紅的煙花濺落人間;近看像一個個紅色的小手掌。楓葉在風中輕輕擺動,仿佛在向人們揮手告別。

          如果說燕子是春天的使者,那么落葉就是秋天的信使。秋天一到,樹葉完成了自己的使命,默默無語,紛紛飄落下來,回歸大地的懷抱。

          地上落滿了枯葉,踩上去發(fā)出“吱吱”的聲音。葉兒們可不甘心被踩在腳下。在秋姑娘的“指揮”下,它們調皮地圍著我打轉轉,一會兒爬上我的肩膀,一會兒親吻我的臉頰,一會兒又飛上我的頭頂。在秋陽的照耀下,輕靈地旋轉著、舞蹈著,像蝴蝶飛舞,像鳥兒飛翔,像天女散花……

          我愛秋天,更愛秋天的樹葉!

        秋季的作文 篇5

          過了炎熱的夏天,我們走進涼爽的秋天。秋天的景色真美啊,就像一幅幅五彩繽紛的圖畫。

          秋天悄悄地來到田野里,稻子雖然被谷粒壓彎了腰,但還燦爛地笑著,一陣陣秋風吹過,稻海翻起金色的波浪;一棵棵高粱漲紅了臉,秋風輕輕一吹,發(fā)出沙沙的笑聲,遠遠望去,就像天邊的紅云。

          秋天悄悄地來到果園里,果園里好不熱鬧,橙紅的橘子、柿子,你擠我碰,爭著要人們去摘呢!蘋果露出紅紅的臉,像害羞的小女孩躲在一旁說:“大家別擠,排好隊伍,農(nóng)民伯伯會把我們都采摘去的!秉S澄澄的梨在一旁插嘴:“小蘋果說得對,大家排排隊吧!”紅艷艷的大棗點點頭。

          秋天悄悄地來到公園里,樹葉變黃了,風輕輕一吹,樹葉就飄飄悠悠地往下落,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。遍地的落葉給大地鋪上了一層金黃色的地毯,厚厚的落葉踩上去可舒服了!最美的要數(shù)菊花仙子了。有的黃燦燦的,隨風起舞像金色的波浪,有的紅通通的,花瓣盤曲翻卷,像一簇簇跳動的火焰;有的紅中透粉,花瓣高低錯落,像一頂頂顫動的雞冠。各色菊花爭奇斗艷,把公園打扮得更加美麗。

          秋天真是一幅多彩的圖畫,我要把秋天的美景留在心中。

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