【必備】秋季作文集錦八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的秋季作文8篇，希望能夠幫助到大家。
秋季作文 篇1
秋天是一幅美麗的畫(huà)；秋天是一首動(dòng)聽(tīng)的歌；秋天更是一個(gè)果實(shí)累累的美好世界。在這秋高氣爽的日子里，我們星港學(xué)校四年級(jí)全體師生一起來(lái)到了富有科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的吳江青少年活動(dòng)中心。
進(jìn)入展館，最吸引同學(xué)們眼球的是機(jī)器人樂(lè)隊(duì)。同學(xué)們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著，耳朵仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)著；有的拿著相機(jī)、手機(jī)、平板電腦在那一個(gè)勁地拍、錄；還有的沖到前面去興奮地爬到欄桿上歡呼著。這是一支具有超高演奏技能的機(jī)器人樂(lè)隊(duì)。樂(lè)隊(duì)是由一名指揮和六名樂(lè)手組成的，樂(lè)隊(duì)分別是薩克斯樂(lè)手、長(zhǎng)笛樂(lè)手、單簧管樂(lè)手、貝斯樂(lè)手、爵士鼓樂(lè)手和沙錘樂(lè)手。它們各個(gè)都有極高的“音樂(lè)天賦”和“表演才能”，在電腦程序的控制下，全部都為現(xiàn)場(chǎng)演奏，或獨(dú)奏，或合奏。這真是一個(gè)精彩的樂(lè)隊(duì)呀！ 在科技館，我們看到了許多神奇的科學(xué)現(xiàn)象，聆聽(tīng)了許多科學(xué)知識(shí)的講解，模擬操作了許多研究實(shí)驗(yàn)，比如平衡測(cè)試、自己拉自己、伯努利氣流投籃、點(diǎn)燃圣火、同自己握手…… 這次綜合實(shí)踐活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了同學(xué)探索科學(xué)奧秘的濃厚興趣，更激發(fā)了同學(xué)參與集體生活的情趣，樹(shù)立了團(tuán)結(jié)互助的精神。吳江青少年文化活動(dòng)中心可真有趣��！我喜歡這樣的活動(dòng)。
秋季作文 篇2
前不久，我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，選手們精神抖擻，蓄勢(shì)待發(fā)，我們這些觀眾則成了十足的拉拉隊(duì)隊(duì)員，真誠(chéng)地為選手吶喊助威。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，裁判員、運(yùn)動(dòng)員各就各位。首先進(jìn)行的是400米單人跑步項(xiàng)目預(yù)賽，各參賽隊(duì)員都已經(jīng)在對(duì)應(yīng)的跑道上準(zhǔn)備就緒，周圍一片寂靜，只聽(tīng)裁判員一聲哨響，大家像離弦的劍一樣瞬間沖出起跑線，我們班的孫冬宇更是一馬當(dāng)先，大家一個(gè)勁地喊著：加油，加油！
喊聲震天響，一眨眼的功夫，他就率先沖向終點(diǎn)，同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)。接下來(lái)是扔鉛球項(xiàng)目，只見(jiàn)李春良使出渾身的勁，掄起胳膊，用力一扔，扔出了很遠(yuǎn)，超出其他選手一大截，大家都由衷地為他鼓掌喝彩！
在400米單人跑步項(xiàng)目決賽中，孫冬宇繼續(xù)保持強(qiáng)勁勢(shì)頭，毫無(wú)懸念的獲得了第一名。
最精彩的還是4x100米接力賽，場(chǎng)上隊(duì)員一棒接一棒地跑，我們這些觀眾也都揪著心，棒棒有看點(diǎn)，也棒棒有懸念，不到最后真不知道誰(shuí)輸誰(shuí)贏，真是又緊張又刺激。
運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然已經(jīng)結(jié)束，但它帶給我的那些快樂(lè)讓我意猶未盡，我期待下期的運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)到來(lái)。
秋季作文 篇3
秋高氣爽的十月，是一個(gè)豐收的季節(jié)，一個(gè)最美麗的季節(jié)。青春的我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情地展示著最真實(shí)的自己，盡情享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
看，跑道上離弦的箭；沙坑前的凌空一躍；小小壘球在空中劃過(guò)的弧線；沉重的鉛球在運(yùn)動(dòng)員手中輕松擲出的一剎那……一項(xiàng)項(xiàng)比賽把精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)推向一個(gè)又一個(gè)的高潮。
我最喜歡接力賽，因?yàn)槟且桓⌒〉牡哪景�，連接的是團(tuán)結(jié)與友愛(ài)；那一根小小的的木棒，傳遞的是勇氣和力量；那一根小小的的木棒，演繹的是奮斗和拼搏。它讓我們看到了團(tuán)隊(duì)合作的精神，懂得了堅(jiān)持不懈的可貴。它始終揪著每位運(yùn)動(dòng)員，每個(gè)觀眾的心，讓大家不時(shí)地激動(dòng)、興奮、緊張、欽佩……
秋季作文 篇4
“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋�！�
秋天，一個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，最使人精神充沛，積極向上。我國(guó)古代詩(shī)人劉禹錫就有一詩(shī)《秋詞》，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！鼻锏呐畈�，秋的意境就全展現(xiàn)在眼前了。
我喜愛(ài)秋天，踏著和秋姑娘同樣的腳步去追尋秋的夢(mèng)幻，秋的迷人。樹(shù)林里路兩旁的梧桐葉也隨風(fēng)而起，隨秋而落，飄飛的落葉見(jiàn)證了老樹(shù)歲月的滄桑，這會(huì)兒正要落到地上，與泥土融為一體，每一片落葉都被歷史刻下曾經(jīng)風(fēng)雨的痕跡，我彎下腰，抬起一片葉子，葉子由內(nèi)到外淡綠而發(fā)黃，葉面上是一道道“秋痕”，葉子大大的，像是老樹(shù)枯燥勞累的大手。我又拾起一片片秋葉，將它們?nèi)渴占茫瑠A在我喜歡的書(shū)中，這是秋姑娘給我們珍貴的饋贈(zèng)��！
我喜歡趁著秋意盎然時(shí)，朗讀黃巢的《不第后賦菊》�！按角飦�(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲”。漫地多姿多彩的菊花伴著沖天昂場(chǎng)的氣勢(shì)，就仿佛進(jìn)入了黃巢的詩(shī)中。秋天，帶我走進(jìn)了歷史。
菊花是秋天最美的象征，也是秋姑娘給我們最美的禮物。秋天的菊花個(gè)個(gè)精神飽滿，昂揚(yáng)向上，像英勇的戰(zhàn)士，又像城堡的國(guó)王，帶給人以威嚴(yán)和敬畏感。
我喜歡在月色正濃時(shí)，觀賞秋月。秋天的月亮隨著嫦娥的身影，美而凄涼，其中略有幾絲傷感，這讓我不禁想起了李煜的詞，“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭�！蓖鯂�(guó)之痛就全寄托在秋月上了，秋月的迷茫與朦之美用李白的詩(shī)來(lái)說(shuō)，就是“卻下水晶簾，玲瓏望秋月。”秋月的美就自然不言而喻了。
秋天，美而充滿希望的季節(jié)。
秋天，果實(shí)豐收的旺季。
秋天，積極向上的動(dòng)力。
秋天帶給我們還有更多的收獲，我愛(ài)秋天，愛(ài)這迷人而又詩(shī)意的季節(jié)。
秋季作文 篇5
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)幕了，學(xué)校的田徑場(chǎng)上熱鬧非凡，作為學(xué)生的我們每個(gè)人的臉上都洋溢著期待。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始之前，先是由校長(zhǎng)發(fā)表講辭，然后一系列程序后，比賽就開(kāi)始了。
這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)里面有許多種類的比賽，跑步、跳高、跳遠(yuǎn)、扔鉛球等等，這些比賽將學(xué)校里面這個(gè)偌大的田徑場(chǎng)分割成了很多快，每一塊都圍滿了看比賽的人。
因?yàn)橛泻芏嗟谋荣愂峭瑫r(shí)進(jìn)行的，這就苦了我們了，如果我們既想看跳高，又想看跳遠(yuǎn)，我們就只有兩種選擇，要么來(lái)來(lái)回回的跑，兩邊都看；要么就只看一種。不過(guò)，我們大多數(shù)的同學(xué)都會(huì)選擇第一種，為了看這兩種比賽，常常跑得我們氣喘吁吁的，可是我們才不會(huì)喊累。因?yàn)楸荣惖木识甲屛覀兺撕袄邸?/p>
學(xué)校里面的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)有三天的時(shí)，這三天的時(shí)間里，全校停課，大家都從教室里面跑了出來(lái)，我們幾乎都圍繞在這個(gè)田徑場(chǎng)上面，這個(gè)畫(huà)面可想而知有多么的熱鬧了。
參加比賽的同學(xué)畢竟只有一少數(shù)，所以我們這些沒(méi)有參加比賽的同學(xué)都是觀眾，也就是在賽場(chǎng)上喊著加油加油的那一群人。不得不說(shuō)，正是在我們吶喊的聲音下，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)才滿是生氣，才充滿著激情。
運(yùn)動(dòng)會(huì)中還令我們難忘的的就是廣播里朗讀著我們一筆一字寫(xiě)給比賽同學(xué)的加油話。雖然只是很簡(jiǎn)短的三句話，但是那是我們最真誠(chéng)的祝福。聽(tīng)著廣播里傳出我們用心寫(xiě)下來(lái)的話，我們的心里既高興，又激動(dòng)。
學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)是一場(chǎng)盛大的活動(dòng)，在這場(chǎng)活動(dòng)中，我們?cè)诤醯牟⒉荒切┧^的名次，我們?cè)诤醯氖菂⑴c。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們收獲了快樂(lè)，同樣也收獲了友誼。
秋季作文 篇6
深秋之夜，幽靜涼爽，夜霧繚繞，月色融融，隔著大自然薄薄的面紗，我們并肩走著，共同呼吸著秋夜的涼氣，彼此默默想著自己的心事。
夜是靜的，冷的，心卻是那般得炙烤，動(dòng)蕩不寧，你挽著我的手，緩緩地前行。生平第一次這樣精心撫摸著男性的肌膚，一種說(shuō)不出的感覺(jué)潛伏心底，頓時(shí)滋生。已沒(méi)有什么羞澀與膽怯的，此時(shí)這個(gè)世界上，白日一切繁鬧的氣息都已驅(qū)散。這幽幽的夜色��！仿佛只存在我們倆個(gè)。此時(shí)，我們就如同一對(duì)熟知的童稚孩子，不分彼此，迎著一束束朦朧的月光，踏著我們嶙峋的思路，攜手前行。此時(shí)沉默的情懷，不再只是想著各自的心事，互猜對(duì)方的思緒，而是升華成一種尋找心靈的默契�。』蛘咴谙硎芤环N互通靈魂的快慰。這柔雅的心境，柔美的詩(shī)情畫(huà)意啊！
環(huán)境的美妙，往往會(huì)激發(fā)人的內(nèi)心情趣。這朦朧的月色，靜靜的夜；這柔柔的纖手，細(xì)膩的感覺(jué)，喚起了你多日的渴望。你不再顧慮什么，又一次坦露了你的心胸，講述了那段不凡的童年磨難史……。你耐心的講述，我靜靜地諦聽(tīng)，你滔滔不絕的言談，時(shí)而幽默可笑，但更多的卻是深沉的意境。有時(shí)我竟不能自抑，灑下少女純潔的清淚。我張著嘴，睜大瞳孔，癡呆呆的聽(tīng)著，仿佛置身于《天方夜譚》的意境之中。你有滋有味的言談，你深沉的情懷，講給我聽(tīng)，敞給我看。在你人生舞臺(tái)上，仿佛只有我作為你唯一的觀眾，與你同齊歡，共患難!
霧氣更濃了，秋月孤傲，秋夜凄冷。我們站在縹緲的橋頭，被這幽幽的夜景，完全陶醉了。一陣清風(fēng)吹來(lái)，不油然各自打了個(gè)寒顫。你往昔的夢(mèng)神被凍醒了，終于停止了心言，思緒被風(fēng)扯到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。我思潮翻滾，靜靜地諦聽(tīng)著遠(yuǎn)處汽笛的嘶鳴聲。倏地，我感觸到你挽著我的手在輕微的顫抖，朦朧的夜氣也朦朧了你剛毅的面容。我的`身不油然靠近你的心胸，緩緩的，一股呼吸的氣流噴向我的臉頰，周身……慢慢的，我們的身影在彼此的靠攏，霎時(shí)間，熱血沸騰。我不敢目視你深邃的大眼，那是兩汪清泉，激蕩著青春溫柔的漣漪，蘊(yùn)含著少年渴望的漩渦；那是兩團(tuán)跳動(dòng)的火焰，燃燒著心野的枯草，燒沸了心海的死水。
夜好靜好冷，風(fēng)好涼又好柔，霧時(shí)濃時(shí)淡，月時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。終于，你張開(kāi)了鐵的臂膊，敞開(kāi)你大海般的胸懷，熱情大方地收攏了我這個(gè)渾身纏著寒氣的瘦弱女孩......。霧更濃，夜更靜，風(fēng)諦歌，鳥(niǎo)語(yǔ)頌……。大自然似乎真的屏住了呼吸，停止了心跳，睡去的小鎮(zhèn)，檸檬色的燈光搖曳著安詳，給人以無(wú)限的遐想與柔靜。我們倆個(gè)像一對(duì)尋夢(mèng)的蝴蝶，在情感的荒原上放逐著自己，煙絲霧縷，揚(yáng)起昂然的思緒。沉默的情懷并非擁有死般的思想，此時(shí)情感的激流正在迸射青春朦朧的浪花。一塊巨大的綠色的翡翠里流淌著純潔，流淌著幽靜，流淌著永不枯竭的詩(shī)情！我們完全沉浸在理解與信任的愛(ài)河之中，心平靜的如一泓碧水。那是一串清空的腳步，踏著我們永不疲憊的思路，依偎著，攜扶著永不停息地尋找秋意的失落！
月光細(xì)乳般流瀉著，群星眨著調(diào)皮的眼睛。秋月，纖纖的，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的云層繞出，一瀉的溫柔，寫(xiě)著典雅的清秀，寫(xiě)著朦朧的意念，寫(xiě)著久違的目光。我的心中也泛起溫柔的、渴望的漣漪，寂寞許久的信念，在狂放不羈的胸膛燃起一團(tuán)熾熱，燒沸了我一腔的激情，燒沸了我周身的熱血。此時(shí)，我不再猶豫，我的情感被淘得玉潔冰清，一任幸福的淚水在心中流淌，那最為寶貴的鏡頭終于出現(xiàn)了，擎云觸電般的獻(xiàn)給你一個(gè)火熱的飛吻，帶著摯誠(chéng)，懷著激情，那時(shí)那刻，你的呼吸在加快，聽(tīng)得見(jiàn)你的心臟跳得厲害，緊緊地，你擁著我瘦弱的身軀，寒風(fēng)中，像一座巍峨的大山，保護(hù)著膽怯的我，溫暖著發(fā)抖的我，撫慰著內(nèi)心孤獨(dú)的我。在那激蕩著壯美浪花的大海中，終于，我看到了�；甑耐䥽�(yán)，我們靠的是那樣近，只隔一薄層霧氣，你的心胸已掀起萬(wàn)丈浪花，你的血脈已燒到了沸騰的頂點(diǎn)。然而，你卻無(wú)力奉還我真摯的親吻。正如你信中所言：“我把你圣潔的臉頰，留給你未來(lái)真正的愛(ài)神，縱使我有鐵肩挑日月的雄心，卻載不動(dòng)自私的安樂(lè)。我的血管里流淌著慈母的熱血，我的生命里蘊(yùn)含著人性的莊嚴(yán)，我是一葉浮萍，卻不愿破壞你生活的平靜！”
多么偉大的男兒，多么寬廣的心胸！
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，卷云扯霧般漫延了頭頂?shù)奶炜�。星星也遮住了眼睛，閉目養(yǎng)神般地收斂起最后的視線，小鎮(zhèn)似乎真的睡去了，一切都顯得那樣安然無(wú)恙，好一派和平之秋夜！
此時(shí)，我們依偎的更緊，迎著陣陣清風(fēng)，凝神目視著似乎泛著白肚的東方，滿懷激情地期待著明晨的到來(lái)———
秋意是失落的，不過(guò)凋零的紅葉，會(huì)帶著秋的寄托，潛入黑黑的沃土，東風(fēng)再度的時(shí)候，那將是黃土地上挺起的希望啊！
太陽(yáng)愛(ài)撫著，那抖動(dòng)著的每片葉子都是綠色的搖籃，孕育著生命嶄新的綠夢(mèng)......。
秋季作文 篇7
梧桐又抽新芽，幼兒般的小手掌拍著歡迎每一位過(guò)客，那年秋天，梧桐卻似滿地的落葉送走了我最好的朋友。
她叫張玉婷，而我總愛(ài)更親昵地喚她一聲“婷婷”。婷婷是個(gè)直言快語(yǔ)，性格外向的人，作為班長(zhǎng)的她對(duì)新插班進(jìn)來(lái)的我格外關(guān)照。我原本冷冷地不多說(shuō)話，卻被她暖暖的光輝，與她一拍即合，有著難以置信的默契。她用快樂(lè)感染著我，使我也慢慢地變得熱情起來(lái)。由于我倆形影不離，班上同學(xué)喜送外號(hào)“并蒂花” …… 初諳世事的我們像兩朵潔白的云彩，那么單純，一塵不染。
快樂(lè)的時(shí)光那么快，我們就要上初中了。
那一天，我們牽著手走在發(fā)白的石路上，看著蝴蝶般的落葉飛起又飄下。
“秋天，縱使有再暖的色彩，也逃不過(guò)風(fēng)的摧殘！”她感慨道。
“后唐主李煜有‘寂寞梧桐深院鎖清秋 ’ ，唐代詩(shī)人白居易有‘秋雨梧桐葉落時(shí)’，宋代詞人李清照又有‘梧桐更兼細(xì)雨’。雖然如此，不也有騷人‘自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝’嗎？落葉紛紛，也只是‘化作春泥更護(hù)花’啊！”我說(shuō)道。
“嗬，真不愧是我們班公認(rèn)的才女啊！”她俏皮地豎了豎大拇指。
“唉，我比較擔(dān)心的是三年后的中考��！雖說(shuō)還有三年，但時(shí)光無(wú)情��！”
“你要讀什么高中啊？應(yīng)該是諸暨高中吧！”
“你呢？你也是這個(gè)期望把吧！”
“我？我怎么舍得你單飛，當(dāng)然要隨你去嘍！”
“嘁——”我揶揄地說(shuō)了一聲。
“琪兒啊，我 …… 我要轉(zhuǎn)學(xué)了�！彼袷窍铝撕艽蟮臎Q心，終于一口氣說(shuō)了出來(lái)。
看著她的臉，我驚愕地張大了嘴：“你 …… 你開(kāi)玩笑吧！”
“不是，琪琪，爸爸要我轉(zhuǎn)去其他學(xué)校�！�
“我呢？我怎么辦？才說(shuō)好不要讓我孤飛，現(xiàn)在卻告訴我你要轉(zhuǎn)學(xué)了！我不許你走！”我任性地大叫道，帶著哭腔。
“不生氣，不生氣哦！沒(méi)關(guān)系呀！我們還會(huì)聯(lián)系的。每個(gè)節(jié)日我都會(huì)給你賀卡呦！”她哄著我說(shuō)，“來(lái)，我們拉鉤鉤，約定好我們?nèi)旰笠欢ㄒ谥T暨高中相會(huì)�！�
“好�！蔽业男≈概c她的緊緊地拉在了一塊。
又是一年春來(lái)到，婷婷你還好嗎？我很想你 ……
秋季作文 篇8
終于到了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅幫助我們鍛煉了身體還讓增進(jìn)我們同學(xué)之間的友誼。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們你爭(zhēng)我趕，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，要為自己的班級(jí)爭(zhēng)光，我在場(chǎng)下也在暗暗為自己打氣，因?yàn)槲矣幸豁?xiàng)二百米跑的比賽項(xiàng)目，我既緊張又興奮。二百米比賽馬上就要開(kāi)始了，我站在跑道上，看了一下我的對(duì)手，哼!都沒(méi)我個(gè)子大，要贏他們簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了，這時(shí)，只聽(tīng)老師喊到“預(yù)備!跑!”聽(tīng)到命令，我前腿一彎，后腳一蹬，拔腿就跑，跑道兩邊我們班的同學(xué)都在為我加油助威，我一高興，把比賽拋到了一邊，速度也慢了下來(lái)，結(jié)果讓二班的同學(xué)給超過(guò)了，最后跑了個(gè)第四名。唉，太遺憾了，看來(lái)任何時(shí)候都不能輕敵呀。
我期待下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)，希望到時(shí)候我能有表現(xiàn)得更優(yōu)秀。
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