實(shí)用的秋季的作文合集八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的秋季的作文8篇，歡迎大家分享。
秋季的作文 篇1
現(xiàn)在已是十月下旬了，按理說(shuō)應(yīng)該進(jìn)入秋季了，也許是我從未到北回歸線生活過(guò)吧，以前就知道這里秋來(lái)的很遲，卻走的匆匆，似乎沒(méi)有秋季一樣，然而真正沒(méi)有秋的日子卻是那樣的難過(guò)，難過(guò)，也許有用難熬比較合適現(xiàn)在的心情，
我是一個(gè)嗜秋如命的人，我愛(ài)秋，她讓我激活靈感，讓我思緒飛揚(yáng)，現(xiàn)在卻身處一個(gè)沒(méi)有秋的地方，我內(nèi)心有一種莫名說(shuō)不出的痛楚，總覺(jué)心里被什么壓著，喘不過(guò)氣來(lái)。
我出生在南方，我成長(zhǎng)在南方，甚至我從未跨過(guò)長(zhǎng)江，去尋找我眷戀的北方，我似乎感覺(jué)到我生命的歸宿應(yīng)該在北方，因?yàn)樵诒狈轿铱梢钥吹侥腔鸺t的滿山楓葉，在北方我可以感受那漫漫深秋的靈韻，在北方，我可以去體味更多，更多。
每天我徘徊在北回歸線上，頭頂還是那六月般驕陽(yáng)，豪不留情的把每一點(diǎn)陽(yáng)光力所能及鋪在每一個(gè)角落．我不知道這樣的日子還有多久，我不知道秋在這會(huì)停留幾天，或是幾小時(shí)，在這一個(gè)我完全陌生的環(huán)境里，我什么都不知道，我似乎很害怕，我害怕秋會(huì)在我不經(jīng)意的那一瞬間，從我指縫里流走。
我很擔(dān)心的過(guò)著每一天，也很細(xì)心的去感受秋是否已到來(lái)。
秋季的作文 篇2
送走了漫長(zhǎng)而又酷熱的夏，終于盼來(lái)了清爽怡人的秋。一年四季中能夠在我心中停留的恐怕只有秋天了，就像海明威《老人與�！分械闹魅宋�，在他心里只有小木屋和大海。
秋天是思念的季節(jié)，秋天是回憶的季節(jié)，秋天是孤獨(dú)的季節(jié)，秋天是傷感的季節(jié)。
秋天是如此的美妙如此的深邃，在四季變換中不能缺少的唯有秋，就如余秋雨大師所說(shuō)，“沒(méi)有一個(gè)像樣的秋天，整個(gè)一年都遺憾”。在秋天，能看到的只是那種經(jīng)歷了夏花般炫燦后的沉靜，它收斂了春之媚，夏之驕，更像一個(gè)成熟而完美的女子，內(nèi)斂的氣質(zhì)，使得不再需要任何美麗色彩來(lái)點(diǎn)綴。
童年的秋天是無(wú)憂無(wú)慮的，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候親人都在自己的身邊，大了才發(fā)現(xiàn)秋天里有太多的惆悵和思念，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候在異鄉(xiāng)。好久都不知道故鄉(xiāng)的秋是什么味道了。知道的只有，故鄉(xiāng)的秋天比這里來(lái)得更早一些更像樣一些。秋天的空氣，比及春天要透明，比及夏天要清爽。穿上一件單薄的外套足可以避免酷暑殘留下來(lái)的溫?zé)岷偷钟S時(shí)來(lái)襲的寒冬的清冷。不知道哪位哲學(xué)者說(shuō)過(guò)一句話，“穿少點(diǎn)，走的快點(diǎn)”，我猜說(shuō)話時(shí)間應(yīng)該也是在秋天吧，因?yàn)槎焓遣豢缮俅┑�，所以冬天注定要背著沉重的�?fù)擔(dān),注定要走得比秋天慢。
看著一片還未黃透的葉子飄落在我腳下，瞬時(shí)感覺(jué)孤單，它好像還沒(méi)來(lái)得及跟大樹(shù)告別就不得以匆匆離去.大地霜降，河水驟冷，已經(jīng)是深秋了。這時(shí)的風(fēng)，柔和中略帶些蕭瑟。樹(shù)葉不再是夏天的那種嫩綠，成熟穩(wěn)重，這時(shí)可以作為它們的修飾詞。在秋天的風(fēng)中，它們還在搖曳著與大樹(shù)依惜作別。春雨綿綿，秋雨瑟瑟。淅瀝瀝的秋雨，組織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界。園子里綠油油的棗樹(shù)桑樹(shù)，葡萄藤，都不過(guò)代表著過(guò)去的盛夏繁榮，估計(jì)現(xiàn)在都已成了古羅馬的建筑的遺跡一樣，在蕭蕭的雨中洗刷著永遠(yuǎn)都摸不去的疤痕。這個(gè)時(shí)候突然想起，屋前的桔子
應(yīng)該熟了，曾經(jīng)有幸在家嘗過(guò)，至今都記得那個(gè)味道---甘甜可口，當(dāng)然還記得和同學(xué)一起分享那個(gè)還未熟的青桔，酸酸的,澀澀的�，F(xiàn)在,以后，恐怕都沒(méi)這個(gè)機(jī)會(huì)能趕得上家里的水果成熟的季節(jié)。以后面對(duì)的都是城市里的鋼筋混泥土，紅燈和綠酒,偶爾的幾片綠也葉。
秋季的作文 篇3
樹(shù)上的樹(shù)葉落在樹(shù)林里，鋪成了一片金地毯，片片落葉就是秋天發(fā)來(lái)的電報(bào)。秋天來(lái)了，我們學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)又要舉行了。
彩排后的那天晚上，我激動(dòng)得睡不著覺(jué)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我可沒(méi)像劉翔賽前受傷。我報(bào)了400米和800米跑步兩個(gè)項(xiàng)目，號(hào)碼是689。
早上，我從美夢(mèng)中醒來(lái)，換了運(yùn)動(dòng)衣，帶上照相機(jī)，迫切地走向?qū)W校。校門(mén)口架著一個(gè)充氣的彩虹，掛著號(hào)碼的運(yùn)動(dòng)員們精神抖擻，同學(xué)們都興高采烈。到操場(chǎng)時(shí)，我們還是很早的，前幾名，但愿我們的名次也能這樣。我們像開(kāi)在墻角的梅花坐著角落里，這樣也好，又能看見(jiàn)起跑也能撿到發(fā)令槍的子彈。云好像和太陽(yáng)搶座位，一會(huì)兒擋住太陽(yáng)，一會(huì)兒又陽(yáng)光明媚。我胸前的紅領(lǐng)巾像火苗隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛為我加油，鼓勵(lì)我一定成功。
上午的男子100米開(kāi)始了，我們班的運(yùn)動(dòng)員靜靜地等著上場(chǎng)，該他們了，他們像上了鏜的子彈，隨時(shí)等著沖出去，隨著發(fā)令槍“砰”的響起，頓時(shí)打破了寧?kù)o，運(yùn)動(dòng)員像一匹匹戰(zhàn)馬，躍出了起跑線。最后，我們班的胡明舉取得了第二名，“耶”，同學(xué)們歡呼起來(lái)，王宏基雖然名次不是特別好，但是他盡力拼搏了，我們?yōu)樗湴痢?/p>
女子100開(kāi)始了，張嚴(yán)木輕松地坐在凳子上，看不出一絲緊張，別看王珂?zhèn)�頭矮小，但跑起來(lái)絲毫不含糊，像小鹿疾馳。
下午，就是我的比賽項(xiàng)目了，哈哈，中午飯我可以宰一下媽媽了。
吃了一頓牛排，我滿精神地到了操場(chǎng)，等著我的400米，誰(shuí)知被告知400米排到明天了，我們班也被安排到了泥濘的草坪上，不過(guò)也好，能全程追蹤運(yùn)動(dòng)員。
最激動(dòng)人心的1500米到了，那些男同學(xué)臉上身上都是汗，喘著粗氣，甚至有一個(gè)正跑的過(guò)程中嘔吐了，但他還是堅(jiān)持到底了。女子1500米，我們班趙語(yǔ)林上了，剛開(kāi)始，她勻速前進(jìn)，但到了后面幾圈她就體力不支了，盡管我們使勁鼓勵(lì)，她還是在走，有的同學(xué)急得跳了起來(lái)，眼睜睜地看著被別的選手超過(guò)，得了倒數(shù)。
第一天過(guò)去了，我的比賽還沒(méi)有開(kāi)始，我的心里也沒(méi)底，我的成績(jī)會(huì)怎么樣，明天會(huì)發(fā)生什么事?這些問(wèn)題一直纏繞著我，解不開(kāi)，晚上，月亮圓圓的，仿佛祝我們圓滿成功。
第二天，我從床上蹦起來(lái)，準(zhǔn)備好東西，高高興興到了學(xué)校。操場(chǎng)上，人來(lái)來(lái)往往，像螞蟻搬家一樣熱鬧。
男子400米開(kāi)始了，不過(guò)我的腿凍得像冰棍似的，怎么跑啊，到了檢錄處，我的心提到了嗓子眼。我可不能初賽就被踢出去，那我就沒(méi)有參與資格了。緊張地上了跑道，我的腿還是哆哆嗦嗦，豎起耳朵，等著發(fā)令槍響起，“砰”的一聲，出了起跑線，可是我比別人慢了一步，我費(fèi)了很大勁才追上那些選手，我拼到了第三名，此時(shí)場(chǎng)上氣氛越來(lái)越緊張，歡呼聲、吶喊聲一陣蓋過(guò)一陣，有的同學(xué)直跺腳，有的同學(xué)喊破了嗓子，有的大喊加油，有的使勁鼓掌······整個(gè)賽場(chǎng)就像一鍋燒開(kāi)的水。我好像有神仙推我一把似的，跑出全速，一下子沖到第一名!歡呼聲響起，同學(xué)們提著的心也歸了位。只聽(tīng)見(jiàn)杜林鐸的媽媽說(shuō)：“李澤霖，跑得不錯(cuò)�！币魳�(lè)老師和王宏基也在夸我，我的體力基本上恢復(fù)了，看了看名次，小組第三，我高興地跳了起來(lái)，進(jìn)決賽了!
剛剛落座，廣播開(kāi)始：“男子800米開(kāi)始檢錄�！笔裁�?男子800米怎么飛到上午了?我的腿還軟著呢，又該上了。
緊張激烈的800米開(kāi)始了，其他運(yùn)動(dòng)員都是養(yǎng)足了精神等著比賽，狀態(tài)當(dāng)然都比我二次上戰(zhàn)場(chǎng)好，我一直落在后面，到最后200的時(shí)候，別的.運(yùn)動(dòng)員沒(méi)勁了，我身體活動(dòng)開(kāi)了，卯足勁追了上去，闖到了第二名，同學(xué)們還是一如既往地鼓勵(lì)我，使我非常溫暖。
中午比賽結(jié)束，我要回去給爸爸媽媽報(bào)個(gè)喜嘍!
下午的決賽時(shí)刻到了，我又到了熟悉的跑道上，做好準(zhǔn)備，專(zhuān)心聽(tīng)發(fā)令槍響。槍聲一落，我就沖出起跑線，只覺(jué)得耳邊風(fēng)聲呼呼而過(guò)，此起彼伏的加油聲讓我更有了信心。沖到最后，我是第二名，往前一撲，就撲在了劉老師身上，她笑了，親切地對(duì)我說(shuō)：“祝賀你，澤霖�！�
這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我獲得了年級(jí)組400米和800米兩個(gè)第四，我的心里像含了蜜糖一樣，甭提多高興了。
體育是力量的角逐，體育是體質(zhì)的較量，體育是美麗的展示。在緊張激烈的紅色跑道上，要勇往直前，奮力拼搏，賽出成績(jī)，賽出水平，賽出風(fēng)格。
秋季的作文 篇4
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式開(kāi)始了，第一項(xiàng)是把每個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員分配到自班的位置上。第二項(xiàng)有請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)，在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員分四列，其中還有一列是裁判員，操場(chǎng)圍成一個(gè)國(guó)字形，國(guó)字的一圓為跑道，國(guó)字三橫為運(yùn)動(dòng)員，國(guó)字一點(diǎn)為裁判員站的位置。
運(yùn)動(dòng)員有的是跳高的，有的是跳遠(yuǎn)的，有的是推鉛球和扔壘球的，最后還有跑步的。
第三項(xiàng)是領(lǐng)導(dǎo)講話，最后，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員走到自己的跑道上，等待著裁判員的槍聲。就在“嘭”的一聲，在搶響起的那一瞬間，運(yùn)動(dòng)員像老虎奔食一樣的往前跑。頓時(shí)，操場(chǎng)上響起了一陣陣的加油聲！有的運(yùn)動(dòng)員在加油聲中跑的更起勁兒了，也不知道自己已經(jīng)沒(méi)力氣了，只是一個(gè)勁兒的往前奔跑，最后取得了勝利。
這是四年級(jí)的比賽，下面是五年級(jí)的比賽。在開(kāi)跑前，五年級(jí)就有一陣陣的加油聲，槍聲響起來(lái)了，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都想超過(guò)其他的運(yùn)動(dòng)員讓自己取得勝利，加油的人幾乎都把嗓子喊啞了，但還是一直為自己的運(yùn)動(dòng)員加油。
下一場(chǎng)是六年級(jí)，六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員速度很快，一個(gè)個(gè)的都不相上下，四、五、六年紀(jì)的都一起歡呼加油起來(lái)，操場(chǎng)上的聲音改過(guò)了話筒里傳出的加油聲。
差不多是六點(diǎn)多了，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但他們好像還沉浸在運(yùn)動(dòng)會(huì)的歡呼加油聲中。
秋季的作文 篇5
黃昏一縷情,家鄉(xiāng)一季秋。
漫步于這久違的故土,競(jìng)有種驀然回首的思緒，依然記得當(dāng)初的你在秋雨中隱去，而今，你又在秋思秋韻中醉我。看花不如看葉亦或是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地低見(jiàn)牛羊�！钡暮羧藗愗悹�，還是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的江南水鄉(xiāng)，卻美不過(guò)這北風(fēng)吹雁的家鄉(xiāng)的秋天。是的，家鄉(xiāng)的秋天美，有誘人的大豆高梁，金燦燦的田野;有暗香浮動(dòng)的玉米味兒。但這一幅農(nóng)家秋景圖卻美不過(guò)家鄉(xiāng)的小林。
炊煙裊裊升起，我便一頭扎進(jìn)了小林，在這雨氣氤氤的季節(jié)，我似乎對(duì)它更加眷戀。望一眼一地的楛葉，我不忍踐踏，卻抑制不了心中的那份摯愛(ài)，溫步其中，颯颯落葉聲隨奏，枝頭的樹(shù)葉顫顫浮動(dòng)，有的還在獨(dú)舞，夕陽(yáng)映襯下的這片小小的世界間竟是人間天堂。秋風(fēng)起，大片大片微黃的楛葉像是尋求著依托，隱隱地思念，手捧一片悠然落地的楛葉，像是開(kāi)啟我滿是塵扉的回憶。是童年的歡聲笑語(yǔ)?是少年的心語(yǔ)心愿?卻扣出水芙蓉般的溫柔，回首，回首這同往年一樣動(dòng)人心悸的美麗。斜風(fēng)細(xì)雨不須歸夕陽(yáng)銜葉，晚煙縈樹(shù)，秋風(fēng)欲起，又是一陣紛飛，紛飛飄揚(yáng)聚攏，重新聚攏著飄揚(yáng)，卻顯得如斯般詩(shī)情畫(huà)意。
此刻，林景熙的《溪亭》竟是如此清晰。清秋有馀思，日暮尚溪亭。高樹(shù)月初白，微風(fēng)灑半醒。獨(dú)行穿落葉，閑坐數(shù)流瑩。何處漁歌起?孤燈隔遠(yuǎn)停好美，這片秋林：好美，這斯秋葉。愛(ài)它——“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花;”愛(ài)它——“死如秋葉之靜美”的詮釋。秋雨輕彈，瞧，秋雨性格豪放呀!說(shuō)下就下，還如此緾緾綿綿著不停，這下可更默契了，朦濛朧朧來(lái)時(shí)還帶著濃濃的學(xué)習(xí)的壓抑與苦悶。而現(xiàn)在我心靈上厚重的積灰仿佛一掃而空，唯有單純的詩(shī)情畫(huà)意，我愿輕吟“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”
夕陽(yáng)西下夕陽(yáng)無(wú)限，誰(shuí)為我拔一首心弦;西風(fēng)古道,殘陽(yáng)如血在岸。風(fēng)景這邊獨(dú)好!踏著家鄉(xiāng)秋季的小林，一路又拾情。
秋季的作文 篇6
今天，我們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。這是個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的星期四，五小大門(mén)外的家長(zhǎng)人山人海，真是熱鬧!
我們先邁著整齊的步伐圍著操場(chǎng)展示了一下，讓校長(zhǎng)評(píng)分。接著站到操場(chǎng)正中心，聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)同學(xué)們的演講。正在這時(shí)，大門(mén)開(kāi)了，大人都爭(zhēng)先恐后地往學(xué)校跑。這一刻，學(xué)校的每個(gè)角落都是歡聲笑語(yǔ)的。很快我們就展示完了，同學(xué)們有的還想站著，有的跑到媽媽?xiě)牙铮�有的和老師一起玩，我當(dāng)然是跟老師玩嘍。我玩得興致勃勃，連喝水都忘記了!
在操場(chǎng)中心，有好多小朋友正在比賽跳繩，還沒(méi)有比的正在摩拳擦掌，預(yù)備著呢。跑道上，有4名大姐姐正在跑步，她們一跑完，就躺在草地上玩了。
我在比賽跳繩的時(shí)候，媽媽還給我錄了一段，我在跳繩時(shí)一次也沒(méi)停過(guò)，但是在快要結(jié)束時(shí)壞了。托球跑我一點(diǎn)也不行，托一下掉一下，太慘了。抱球接力我們跑得像離弦之箭一樣快，我還以為落后了，沒(méi)想到是第一名!
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我很開(kāi)心，還想一直開(kāi)下去!
秋季的作文 篇7
秋天的樹(shù)葉五年級(jí)2班 湯細(xì)佳 指導(dǎo)老師:汪燕金色的秋天給我們畫(huà)上夏天的句號(hào)；金色的秋天給我們書(shū)寫(xiě)多姿多彩的秋葉。金秋十月是秋葉的海洋，秋葉的世界。今天早上，我在陽(yáng)臺(tái)玩耍,在一位哥哥不經(jīng)意的話下，我突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉變黃了。最耀眼奪目的是三角梅，最優(yōu)雅動(dòng)人的要數(shù)康乃馨，最絢麗多彩的就是那人盡皆知的玫瑰了�？墒俏覀冎活櫺蕾p美麗的花兒，可又有誰(shuí)去觀賞過(guò)默默無(wú)聞的葉子呢？有雨點(diǎn)葉、桃葉、四季花葉、菊花葉和繡球花葉……繡球花葉像一朵平面花，葉邊有一圈波紋，一共有八條葉脈，每一條葉脈上都分出2~3條小小的線條，然后，這些細(xì)細(xì)的線條有分出更小更細(xì)的線條。如果花是栽在盆里的，加上那蟠曲而又遒勁的枝干，與那小巧玲瓏的花和葉搭配得多么協(xié)調(diào)哇！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一盆天然又精致的“盆景”一般吸引人的眼球。繡球花葉像荷葉一樣呈托盤(pán)狀，3~5片葉子圍成一圈，中間開(kāi)著一叢鮮艷嬌嫩的花兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)美麗的玉盤(pán)有著幾位仙女在翩翩起舞，共享人間天倫之樂(lè)。繡球花上有一層細(xì)細(xì)的毛，摸上去非常柔滑，很是舒服，在繡球花的襯托下，更顯出繡球花葉的奇特。繡球花葉的奇特與菊花葉的輕巧，演繹著秋葉的優(yōu)柔和靜默如斯。那青綠色的菊花葉像一棵棵臥著的圣誕樹(shù)，“圣誕樹(shù)”上有一位美麗的花仙子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這景象成了一道流動(dòng)的風(fēng)景線。葉子旁邊有一些小小的鋸齒，但并不傷人。大約長(zhǎng)4~6厘米，葉子總體看起來(lái)大約是扇子形，非常的嬌翠。銀杏樹(shù)葉像一把小蒲扇，微風(fēng)一吹，又像一只只可愛(ài)的蝴蝶飄落下來(lái)。金色的秋天雖然比不上五彩的春天，但它以無(wú)窮的魅力征服了人們的眼球；金色的落葉雖然沒(méi)有春天的花兒絢麗，可它卻擁有“金子”一般的美麗的外表。��！我愛(ài)你秋天，我愛(ài)你金色的落葉！我更愛(ài)大自然！
秋季的作文 篇8
校園，我們生活的地方，它永遠(yuǎn)是我們第二個(gè)家！無(wú)論什么季節(jié)的校園，它給我印象和記憶永遠(yuǎn)是彩色的、最美的，其中校園的秋季令我流連忘返
校園的操場(chǎng)前面的綠化帶除了冬天無(wú)時(shí)無(wú)刻都是生機(jī)勃勃的。月季、玫瑰、蘭花，這些植物你不讓我我不讓你，都努力的展現(xiàn)自己。因?yàn)樗麄兛赡苤蓝斓哪_步越來(lái)越近了，到那時(shí)它們都會(huì)凋零，飄落到地上化作泥土，回報(bào)曾經(jīng)的枝繁葉茂。所以它們想在自己凋零之前，努力把自己最好的一面留給人們留給人間，讓人們記�。弘m然它們只是綠化帶中的一員，但是每一朵花曾經(jīng)都盛開(kāi)過(guò)！
校園里不僅有植物。還有很多昆蟲(chóng)和小動(dòng)物，每一個(gè)綠化帶都更像是一個(gè)昆蟲(chóng)的旅館，似乎各種昆蟲(chóng)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途旅行，累了都會(huì)來(lái)這里，這里渴了有露水，餓了有食物，可以說(shuō)是昆蟲(chóng)們理想的天堂。鳥(niǎo)兒們也一樣，每到夕陽(yáng)西下，鳥(niǎo)兒們便在空中盤(pán)旋，等待著在操場(chǎng)上玩耍后即將回家的少年們，等待著我們離開(kāi)后，它們便可以在操場(chǎng)上盡情的享受小植物、樹(shù)木的種子、一些懶惰的小昆蟲(chóng)
傍晚，昏暗的天空下起了濛濛小雨，秋風(fēng)徐徐的吹來(lái)。夜晚的校園寧?kù)o下來(lái)、寂靜下來(lái)，讓淡淡的秋風(fēng)和凄涼的牛毛細(xì)雨，輕輕的打在你身上。沒(méi)錯(cuò)，風(fēng)和雨在忙著，為學(xué)習(xí)你的純凈靈魂、清洗一天的疲勞。
秋天，校園的秋天，它不像是一個(gè)季節(jié)，似乎更像是一個(gè)人。它有豐富的感情，它有向嚴(yán)冬挑戰(zhàn)的精神，它是無(wú)私奉獻(xiàn)的，它還是憂郁且安靜的。我們的校園不能沒(méi)有秋天，假如秋季是一個(gè)人，我多么希望能把你請(qǐng)到我的生活中
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