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      2. 秋季的作文

        時間:2022-04-20 20:07:40 秋天 我要投稿

        實用的秋季的作文合集八篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的秋季的作文8篇,歡迎大家分享。

        實用的秋季的作文合集八篇

        秋季的作文 篇1

          現(xiàn)在已是十月下旬了,按理說應(yīng)該進入秋季了,也許是我從未到北回歸線生活過吧,以前就知道這里秋來的很遲,卻走的匆匆,似乎沒有秋季一樣,然而真正沒有秋的日子卻是那樣的難過,難過,也許有用難熬比較合適現(xiàn)在的心情,

          我是一個嗜秋如命的人,我愛秋,她讓我激活靈感,讓我思緒飛揚,現(xiàn)在卻身處一個沒有秋的地方,我內(nèi)心有一種莫名說不出的痛楚,總覺心里被什么壓著,喘不過氣來。

          我出生在南方,我成長在南方,甚至我從未跨過長江,去尋找我眷戀的北方,我似乎感覺到我生命的歸宿應(yīng)該在北方,因為在北方我可以看到那火紅的滿山楓葉,在北方我可以感受那漫漫深秋的靈韻,在北方,我可以去體味更多,更多。

          每天我徘徊在北回歸線上,頭頂還是那六月般驕陽,豪不留情的把每一點陽光力所能及鋪在每一個角落.我不知道這樣的日子還有多久,我不知道秋在這會停留幾天,或是幾小時,在這一個我完全陌生的環(huán)境里,我什么都不知道,我似乎很害怕,我害怕秋會在我不經(jīng)意的那一瞬間,從我指縫里流走。

          我很擔(dān)心的過著每一天,也很細(xì)心的去感受秋是否已到來。

        秋季的作文 篇2

          送走了漫長而又酷熱的夏,終于盼來了清爽怡人的秋。一年四季中能夠在我心中停留的恐怕只有秋天了,就像海明威《老人與!分械闹魅宋,在他心里只有小木屋和大海。

          秋天是思念的季節(jié),秋天是回憶的季節(jié),秋天是孤獨的季節(jié),秋天是傷感的季節(jié)。

          秋天是如此的美妙如此的深邃,在四季變換中不能缺少的唯有秋,就如余秋雨大師所說,“沒有一個像樣的秋天,整個一年都遺憾”。在秋天,能看到的只是那種經(jīng)歷了夏花般炫燦后的沉靜,它收斂了春之媚,夏之驕,更像一個成熟而完美的女子,內(nèi)斂的氣質(zhì),使得不再需要任何美麗色彩來點綴。

          童年的秋天是無憂無慮的,因為那個時候親人都在自己的身邊,大了才發(fā)現(xiàn)秋天里有太多的惆悵和思念,因為這個時候在異鄉(xiāng)。好久都不知道故鄉(xiāng)的秋是什么味道了。知道的只有,故鄉(xiāng)的秋天比這里來得更早一些更像樣一些。秋天的空氣,比及春天要透明,比及夏天要清爽。穿上一件單薄的外套足可以避免酷暑殘留下來的溫?zé)岷偷钟S時來襲的寒冬的清冷。不知道哪位哲學(xué)者說過一句話,“穿少點,走的快點”,我猜說話時間應(yīng)該也是在秋天吧,因為冬天是不可少穿的,所以冬天注定要背著沉重的負(fù)擔(dān),注定要走得比秋天慢。

          看著一片還未黃透的葉子飄落在我腳下,瞬時感覺孤單,它好像還沒來得及跟大樹告別就不得以匆匆離去.大地霜降,河水驟冷,已經(jīng)是深秋了。這時的風(fēng),柔和中略帶些蕭瑟。樹葉不再是夏天的那種嫩綠,成熟穩(wěn)重,這時可以作為它們的修飾詞。在秋天的風(fēng)中,它們還在搖曳著與大樹依惜作別。春雨綿綿,秋雨瑟瑟。淅瀝瀝的秋雨,組織成一片輕柔的網(wǎng),網(wǎng)住了整個秋的世界。園子里綠油油的棗樹桑樹,葡萄藤,都不過代表著過去的盛夏繁榮,估計現(xiàn)在都已成了古羅馬的建筑的遺跡一樣,在蕭蕭的雨中洗刷著永遠都摸不去的疤痕。這個時候突然想起,屋前的桔子

          應(yīng)該熟了,曾經(jīng)有幸在家嘗過,至今都記得那個味道---甘甜可口,當(dāng)然還記得和同學(xué)一起分享那個還未熟的青桔,酸酸的,澀澀的,F(xiàn)在,以后,恐怕都沒這個機會能趕得上家里的水果成熟的季節(jié)。以后面對的都是城市里的鋼筋混泥土,紅燈和綠酒,偶爾的幾片綠也葉。

        秋季的作文 篇3

          樹上的樹葉落在樹林里,鋪成了一片金地毯,片片落葉就是秋天發(fā)來的電報。秋天來了,我們學(xué)校一年一度的秋季運動會又要舉行了。

          彩排后的那天晚上,我激動得睡不著覺,這次運動會我可沒像劉翔賽前受傷。我報了400米和800米跑步兩個項目,號碼是689。

          早上,我從美夢中醒來,換了運動衣,帶上照相機,迫切地走向?qū)W校。校門口架著一個充氣的彩虹,掛著號碼的運動員們精神抖擻,同學(xué)們都興高采烈。到操場時,我們還是很早的,前幾名,但愿我們的名次也能這樣。我們像開在墻角的梅花坐著角落里,這樣也好,又能看見起跑也能撿到發(fā)令槍的子彈。云好像和太陽搶座位,一會兒擋住太陽,一會兒又陽光明媚。我胸前的紅領(lǐng)巾像火苗隨風(fēng)舞動,仿佛為我加油,鼓勵我一定成功。

          上午的男子100米開始了,我們班的運動員靜靜地等著上場,該他們了,他們像上了鏜的子彈,隨時等著沖出去,隨著發(fā)令槍“砰”的響起,頓時打破了寧靜,運動員像一匹匹戰(zhàn)馬,躍出了起跑線。最后,我們班的胡明舉取得了第二名,“耶”,同學(xué)們歡呼起來,王宏基雖然名次不是特別好,但是他盡力拼搏了,我們?yōu)樗湴痢?/p>

          女子100開始了,張嚴(yán)木輕松地坐在凳子上,看不出一絲緊張,別看王珂?zhèn)頭矮小,但跑起來絲毫不含糊,像小鹿疾馳。

          下午,就是我的比賽項目了,哈哈,中午飯我可以宰一下媽媽了。

          吃了一頓牛排,我滿精神地到了操場,等著我的400米,誰知被告知400米排到明天了,我們班也被安排到了泥濘的草坪上,不過也好,能全程追蹤運動員。

          最激動人心的1500米到了,那些男同學(xué)臉上身上都是汗,喘著粗氣,甚至有一個正跑的過程中嘔吐了,但他還是堅持到底了。女子1500米,我們班趙語林上了,剛開始,她勻速前進,但到了后面幾圈她就體力不支了,盡管我們使勁鼓勵,她還是在走,有的同學(xué)急得跳了起來,眼睜睜地看著被別的選手超過,得了倒數(shù)。

          第一天過去了,我的比賽還沒有開始,我的心里也沒底,我的成績會怎么樣,明天會發(fā)生什么事?這些問題一直纏繞著我,解不開,晚上,月亮圓圓的,仿佛祝我們圓滿成功。

          第二天,我從床上蹦起來,準(zhǔn)備好東西,高高興興到了學(xué)校。操場上,人來來往往,像螞蟻搬家一樣熱鬧。

          男子400米開始了,不過我的腿凍得像冰棍似的,怎么跑啊,到了檢錄處,我的心提到了嗓子眼。我可不能初賽就被踢出去,那我就沒有參與資格了。緊張地上了跑道,我的腿還是哆哆嗦嗦,豎起耳朵,等著發(fā)令槍響起,“砰”的一聲,出了起跑線,可是我比別人慢了一步,我費了很大勁才追上那些選手,我拼到了第三名,此時場上氣氛越來越緊張,歡呼聲、吶喊聲一陣蓋過一陣,有的同學(xué)直跺腳,有的同學(xué)喊破了嗓子,有的大喊加油,有的使勁鼓掌······整個賽場就像一鍋燒開的水。我好像有神仙推我一把似的,跑出全速,一下子沖到第一名!歡呼聲響起,同學(xué)們提著的心也歸了位。只聽見杜林鐸的媽媽說:“李澤霖,跑得不錯。”音樂老師和王宏基也在夸我,我的體力基本上恢復(fù)了,看了看名次,小組第三,我高興地跳了起來,進決賽了!

          剛剛落座,廣播開始:“男子800米開始檢錄!笔裁?男子800米怎么飛到上午了?我的腿還軟著呢,又該上了。

          緊張激烈的800米開始了,其他運動員都是養(yǎng)足了精神等著比賽,狀態(tài)當(dāng)然都比我二次上戰(zhàn)場好,我一直落在后面,到最后200的時候,別的.運動員沒勁了,我身體活動開了,卯足勁追了上去,闖到了第二名,同學(xué)們還是一如既往地鼓勵我,使我非常溫暖。

          中午比賽結(jié)束,我要回去給爸爸媽媽報個喜嘍!

          下午的決賽時刻到了,我又到了熟悉的跑道上,做好準(zhǔn)備,專心聽發(fā)令槍響。槍聲一落,我就沖出起跑線,只覺得耳邊風(fēng)聲呼呼而過,此起彼伏的加油聲讓我更有了信心。沖到最后,我是第二名,往前一撲,就撲在了劉老師身上,她笑了,親切地對我說:“祝賀你,澤霖!

          這次秋季運動會,我獲得了年級組400米和800米兩個第四,我的心里像含了蜜糖一樣,甭提多高興了。

          體育是力量的角逐,體育是體質(zhì)的較量,體育是美麗的展示。在緊張激烈的紅色跑道上,要勇往直前,奮力拼搏,賽出成績,賽出水平,賽出風(fēng)格。

        秋季的作文 篇4

          運動會開幕式開始了,第一項是把每個班的運動員分配到自班的位置上。第二項有請運動員入場,在操場上運動員分四列,其中還有一列是裁判員,操場圍成一個國字形,國字的一圓為跑道,國字三橫為運動員,國字一點為裁判員站的位置。

          運動員有的是跳高的,有的是跳遠的,有的是推鉛球和扔壘球的,最后還有跑步的。

          第三項是領(lǐng)導(dǎo)講話,最后,運動會開始,運動員走到自己的跑道上,等待著裁判員的槍聲。就在“嘭”的一聲,在搶響起的那一瞬間,運動員像老虎奔食一樣的往前跑。頓時,操場上響起了一陣陣的加油聲!有的運動員在加油聲中跑的更起勁兒了,也不知道自己已經(jīng)沒力氣了,只是一個勁兒的往前奔跑,最后取得了勝利。

          這是四年級的比賽,下面是五年級的比賽。在開跑前,五年級就有一陣陣的加油聲,槍聲響起來了,每一個運動員都想超過其他的運動員讓自己取得勝利,加油的人幾乎都把嗓子喊啞了,但還是一直為自己的運動員加油。

          下一場是六年級,六年級的運動員速度很快,一個個的都不相上下,四、五、六年紀(jì)的都一起歡呼加油起來,操場上的聲音改過了話筒里傳出的加油聲。

          差不多是六點多了,運動會結(jié)束了,但他們好像還沉浸在運動會的歡呼加油聲中。

        秋季的作文 篇5

          黃昏一縷情,家鄉(xiāng)一季秋。

          漫步于這久違的故土,競有種驀然回首的思緒,依然記得當(dāng)初的你在秋雨中隱去,而今,你又在秋思秋韻中醉我。看花不如看葉亦或是“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草地低見牛羊!钡暮羧藗愗悹,還是“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的江南水鄉(xiāng),卻美不過這北風(fēng)吹雁的家鄉(xiāng)的秋天。是的,家鄉(xiāng)的秋天美,有誘人的大豆高梁,金燦燦的田野;有暗香浮動的玉米味兒。但這一幅農(nóng)家秋景圖卻美不過家鄉(xiāng)的小林。

          炊煙裊裊升起,我便一頭扎進了小林,在這雨氣氤氤的季節(jié),我似乎對它更加眷戀。望一眼一地的楛葉,我不忍踐踏,卻抑制不了心中的那份摯愛,溫步其中,颯颯落葉聲隨奏,枝頭的樹葉顫顫浮動,有的還在獨舞,夕陽映襯下的這片小小的世界間竟是人間天堂。秋風(fēng)起,大片大片微黃的楛葉像是尋求著依托,隱隱地思念,手捧一片悠然落地的楛葉,像是開啟我滿是塵扉的回憶。是童年的歡聲笑語?是少年的心語心愿?卻扣出水芙蓉般的溫柔,回首,回首這同往年一樣動人心悸的美麗。斜風(fēng)細(xì)雨不須歸夕陽銜葉,晚煙縈樹,秋風(fēng)欲起,又是一陣紛飛,紛飛飄揚聚攏,重新聚攏著飄揚,卻顯得如斯般詩情畫意。

          此刻,林景熙的《溪亭》竟是如此清晰。清秋有馀思,日暮尚溪亭。高樹月初白,微風(fēng)灑半醒。獨行穿落葉,閑坐數(shù)流瑩。何處漁歌起?孤燈隔遠停好美,這片秋林:好美,這斯秋葉。愛它——“落紅不是無情物,化作春泥更護花;”愛它——“死如秋葉之靜美”的詮釋。秋雨輕彈,瞧,秋雨性格豪放呀!說下就下,還如此緾緾綿綿著不停,這下可更默契了,朦濛朧朧來時還帶著濃濃的學(xué)習(xí)的壓抑與苦悶。而現(xiàn)在我心靈上厚重的積灰仿佛一掃而空,唯有單純的詩情畫意,我愿輕吟“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸!

          夕陽西下夕陽無限,誰為我拔一首心弦;西風(fēng)古道,殘陽如血在岸。風(fēng)景這邊獨好!踏著家鄉(xiāng)秋季的小林,一路又拾情。

        秋季的作文 篇6

          今天,我們開運動會了。這是個陽光明媚、風(fēng)和日麗的星期四,五小大門外的家長人山人海,真是熱鬧!

          我們先邁著整齊的步伐圍著操場展示了一下,讓校長評分。接著站到操場正中心,聽幾個同學(xué)們的演講。正在這時,大門開了,大人都爭先恐后地往學(xué)校跑。這一刻,學(xué)校的每個角落都是歡聲笑語的。很快我們就展示完了,同學(xué)們有的還想站著,有的跑到媽媽懷里,還有的和老師一起玩,我當(dāng)然是跟老師玩嘍。我玩得興致勃勃,連喝水都忘記了!

          在操場中心,有好多小朋友正在比賽跳繩,還沒有比的正在摩拳擦掌,預(yù)備著呢。跑道上,有4名大姐姐正在跑步,她們一跑完,就躺在草地上玩了。

          我在比賽跳繩的時候,媽媽還給我錄了一段,我在跳繩時一次也沒停過,但是在快要結(jié)束時壞了。托球跑我一點也不行,托一下掉一下,太慘了。抱球接力我們跑得像離弦之箭一樣快,我還以為落后了,沒想到是第一名!

          這次運動會我很開心,還想一直開下去!

        秋季的作文 篇7

          秋天的樹葉五年級2班 湯細(xì)佳 指導(dǎo)老師:汪燕金色的秋天給我們畫上夏天的句號;金色的秋天給我們書寫多姿多彩的秋葉。金秋十月是秋葉的海洋,秋葉的世界。今天早上,我在陽臺玩耍,在一位哥哥不經(jīng)意的話下,我突然發(fā)現(xiàn)樹葉變黃了。最耀眼奪目的是三角梅,最優(yōu)雅動人的要數(shù)康乃馨,最絢麗多彩的就是那人盡皆知的玫瑰了。可是我們只顧欣賞美麗的花兒,可又有誰去觀賞過默默無聞的葉子呢?有雨點葉、桃葉、四季花葉、菊花葉和繡球花葉……繡球花葉像一朵平面花,葉邊有一圈波紋,一共有八條葉脈,每一條葉脈上都分出2~3條小小的線條,然后,這些細(xì)細(xì)的線條有分出更小更細(xì)的線條。如果花是栽在盆里的,加上那蟠曲而又遒勁的枝干,與那小巧玲瓏的花和葉搭配得多么協(xié)調(diào)哇!遠遠看去,像一盆天然又精致的“盆景”一般吸引人的眼球。繡球花葉像荷葉一樣呈托盤狀,3~5片葉子圍成一圈,中間開著一叢鮮艷嬌嫩的花兒。遠遠望去,像一個美麗的玉盤有著幾位仙女在翩翩起舞,共享人間天倫之樂。繡球花上有一層細(xì)細(xì)的毛,摸上去非常柔滑,很是舒服,在繡球花的襯托下,更顯出繡球花葉的奇特。繡球花葉的奇特與菊花葉的輕巧,演繹著秋葉的優(yōu)柔和靜默如斯。那青綠色的菊花葉像一棵棵臥著的圣誕樹,“圣誕樹”上有一位美麗的花仙子,遠遠看去,這景象成了一道流動的風(fēng)景線。葉子旁邊有一些小小的鋸齒,但并不傷人。大約長4~6厘米,葉子總體看起來大約是扇子形,非常的嬌翠。銀杏樹葉像一把小蒲扇,微風(fēng)一吹,又像一只只可愛的蝴蝶飄落下來。金色的秋天雖然比不上五彩的春天,但它以無窮的魅力征服了人們的眼球;金色的落葉雖然沒有春天的花兒絢麗,可它卻擁有“金子”一般的美麗的外表。!我愛你秋天,我愛你金色的落葉!我更愛大自然!

        秋季的作文 篇8

          校園,我們生活的地方,它永遠是我們第二個家!無論什么季節(jié)的校園,它給我印象和記憶永遠是彩色的、最美的,其中校園的秋季令我流連忘返

          校園的操場前面的綠化帶除了冬天無時無刻都是生機勃勃的。月季、玫瑰、蘭花,這些植物你不讓我我不讓你,都努力的展現(xiàn)自己。因為他們可能知道冬天的腳步越來越近了,到那時它們都會凋零,飄落到地上化作泥土,回報曾經(jīng)的枝繁葉茂。所以它們想在自己凋零之前,努力把自己最好的一面留給人們留給人間,讓人們記。弘m然它們只是綠化帶中的一員,但是每一朵花曾經(jīng)都盛開過!

          校園里不僅有植物。還有很多昆蟲和小動物,每一個綠化帶都更像是一個昆蟲的旅館,似乎各種昆蟲經(jīng)過長途旅行,累了都會來這里,這里渴了有露水,餓了有食物,可以說是昆蟲們理想的天堂。鳥兒們也一樣,每到夕陽西下,鳥兒們便在空中盤旋,等待著在操場上玩耍后即將回家的少年們,等待著我們離開后,它們便可以在操場上盡情的享受小植物、樹木的種子、一些懶惰的小昆蟲

          傍晚,昏暗的天空下起了濛濛小雨,秋風(fēng)徐徐的吹來。夜晚的校園寧靜下來、寂靜下來,讓淡淡的秋風(fēng)和凄涼的牛毛細(xì)雨,輕輕的打在你身上。沒錯,風(fēng)和雨在忙著,為學(xué)習(xí)你的純凈靈魂、清洗一天的疲勞。

          秋天,校園的秋天,它不像是一個季節(jié),似乎更像是一個人。它有豐富的感情,它有向嚴(yán)冬挑戰(zhàn)的精神,它是無私奉獻的,它還是憂郁且安靜的。我們的校園不能沒有秋天,假如秋季是一個人,我多么希望能把你請到我的生活中

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