初一秋天的校園作文：秋天的校園
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的初一秋天的校園作文：秋天的校園，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一秋天的校園作文：秋天的校園1
光陰似箭，日月如梭，眨眼之間，金秋十月到來了。今天，我和同學(xué)去校園尋找秋天的足跡。
我們先來到班級前面的那處小坡上，秋天已從那兒走過。瞧，楓葉紅得似火。楓葉邊上有些鋸齒，但割傷不了手指。楓葉摸起來有些粗燥，上面的莖脈縱橫交錯(cuò)，它的葉子莖脈買分成無數(shù)個(gè)小塊。葉子正面是紅色的，但背面卻帶點(diǎn)白色，從背面，你可以看到幾根主莖，水分就是從那兒流動(dòng)的。
再往后看，咦？那一片金燦燦的是什么？近前一看，哦，原來是銀杏葉呀！銀杏葉外形獨(dú)特，像個(gè)超迷你型的小扇子。銀杏葉不僅外形獨(dú)特，而且莖脈的擺布也很 奇特，上面的莖不怎么明顯，要仔細(xì)看才能看到，它的莖是從葉根無限伸展到葉子邊上的。銀杏葉上有許許多多黑斑，正是這些黑斑，才給銀杏葉帶來了幾分特色。
我們看到柳樹已經(jīng)失去昔日春天的風(fēng)采，柳條都已經(jīng)枯黃了，垂在地上，一副無精打采的樣子。
小草脫下了碧綠的春裝，換上了金燦燦的秋裝。夏天的月季花、百合花、蓮花等等都以凋謝，只有菊花在微風(fēng)中亭亭玉立，開得鮮艷奪目，黃的，白的，紫的，正在悠然的搖曳在枝頭上，爭奇斗艷。
小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里，一群小魚正在嬉戲，有小金魚，有小燕魚……真是數(shù)不勝數(shù)。其中我最喜歡的就是小燕魚了。尖尖的小嘴，大大的尾巴，一雙小眼睛閃閃發(fā)光，身上有黑白條紋。好看的魚鰭搖搖擺擺，活像一只小燕子。我愛著可愛的小燕魚。
秋天的樹木可真多呀！有楓樹、有松樹、有垂柳“““真是應(yīng)有盡有。一棵棵垂柳倒映在湖中，宛如一群姑娘在梳著自己微微發(fā)黃的長發(fā)。挺拔的松樹直直的，好像一位威風(fēng)凌凌的大將軍。楓葉黃了，大樹披上了金黃色的外衣，悄悄落下來的楓葉，積成了一張巨大的地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了！
接下來，我們來到芭蕉樹前，芭蕉樹上的有些葉子枯黃起來，也有些葉子是綠色的，突然，我看見了一個(gè)芭蕉葉果實(shí)，它垂在芭蕉葉頭梢，懸吊在哪兒，讓人垂涎三尺。
再往天上看去，勤勞的燕子正朝南方飛去，它們姿態(tài)優(yōu)美，時(shí)而變成人字形，時(shí)而變一字型……
回到教室的一路上，我們看到了許許多多不知名的樹，有些書已經(jīng)葉子枯黃，有些樹依然不懼寒冷，四季常青，好似一位位巨人。
初一秋天的校園作文：秋天的校園2
九月，秋緩步而來，新學(xué)期緊隨其后。
開學(xué)前一天，我來到了新學(xué)校。雖已立了秋，但那份夏日所殘留的炎熱還未散去。學(xué)校里的路是我喜愛的。在它的四周矗立著青蔥而又高大的樹，夏的那份炎熱在此便消散如煙。
也許青蔥的樹出現(xiàn)在秋天會使你疑惑，但在早秋，這便是夏日所贈(zèng)的最后的禮物。樹的枝干低而細(xì)長，經(jīng)過時(shí)，必須低頭躬身而過，它們仿佛在伸出手臂向我問好。
當(dāng)我還在奇怪秋在哪兒時(shí)，一陣風(fēng)吹來，沙沙聲在我的耳畔響起。我下意識低下頭，掉落的樹葉已被風(fēng)吹到了我的腳旁，簇?fù)碓谖夷_下，似乎比那樹的枝干還要熱情，奏起了夏寓于秋天的樂章。
走在去教學(xué)樓的路上，我無意間瞥見了行政樓后的一座富有特色的小涼亭。它陷在一片綠里，顯得格外突出。我沒想到學(xué)校里竟還會有如此精致的風(fēng)景。因?yàn)橛惺�，我沒能走到小涼亭的近處去看一看，但我卻能想像出：開了學(xué)后，那小涼亭上坐滿了學(xué)生，有的在大聲背書，有的在那番和諧的風(fēng)景里嘻戲打鬧的場景。秋風(fēng)秋景配涼亭，好生愜意；綠草綠樹映襯人，好生快活。秋，是美麗的！
秋是豐收的季節(jié)。農(nóng)民們忙著收割莊稼，而我們在新學(xué)期最先收獲的，便是與一位位辛勤傳授我們知識的老師的相識。
提前一天來到學(xué)校的我，聽說班主任朱老師一直在教室做準(zhǔn)備工作，便想與他先見上一面。我很快找到了自己的班級，透過窗戶向里面望去：教室里桌椅擺放整齊，地面清掃干凈，黑板擦得锃亮，只是——沒人！我感到一絲失落。媽媽給朱老師打了個(gè)電話，一問才知，老師布置好教室剛剛回家吃午飯。我有些詫異，看了看手表，已是下午4點(diǎn)半！朱老師一直忙到下午四點(diǎn)半才吃午飯，只是為了給我們一個(gè)嶄新的開始！
農(nóng)民們在秋天因莊稼豐收而露出燦爛的微笑，我在新的學(xué)期因遇見這樣一位老師而倍感欣慰，中考的失落情緒便一掃而光。秋，是滿懷希望的！
秋天，不止有豐收，還有新陳替換。陳葉慢慢落去，新葉等待著春天的重生。就如同我們的曾經(jīng)，雖已逝去，迎接我們的是嶄新的明天；就如同我們曾經(jīng)的朋友，暫時(shí)分別，只是為了它日更美好的遇見！我們總會熬過我們的秋冬，我們總會再見新葉。我們要學(xué)會與過去說再見，對將來說你好。秋，是新生的！
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。秋，是有感情的。
我走在學(xué)校的林蔭小道，出了神。突然，“嘩”一聲，一片葉子從我的眼前掉落，掉在了我的腳前。
就將它當(dāng)作新生活的起跑線吧！我心里想著，一腳跨過……
初一秋天的校園作文：秋天的校園3
伴隨著漫天飛舞的落葉，秋，悄悄地來到了我們的校園里。
你瞧，天空似乎更高更藍(lán)了，在這湛藍(lán)的天空中，悠然飄著幾朵白云。這潔白的云彩千姿百態(tài)，有的像蜿蜒的辱龍，有的像調(diào)皮的小狗，有的像乖巧的小兔，有的像勤勞的小�！魂嚽镲L(fēng)吹來，落葉像一只只美麗的“蝴蝶”，漫天飛舞，給大地披上了一層金黃的地毯。
一進(jìn)入校園，首先映入你眼簾的便是那兩棵高大的木瓜樹。木瓜成熟了，散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香。一個(gè)個(gè)木瓜掛在枝頭，沉甸甸、黃澄澄的，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，把樹枝壓彎了腰；又像淘氣的娃娃，向你不停地做著鬼臉。教學(xué)樓兩旁栽著一排柿子樹。柿子樹上的葉子都落光了，只留下滿樹金燦燦的“小燈籠”。一棵棵柿子樹像一名名忠誠的衛(wèi)兵，永遠(yuǎn)守護(hù)著我們美麗的校園。快瞧，西邊操場上，可愛的小石榴樹正在向我們招手呢！石榴枝上，石榴成熟了，它們仿佛遇到了什么高興事兒，有的笑破了肚皮，有的笑得咧開了嘴，還有的躲在枝葉深處，自己偷著樂呢！
教學(xué)樓前，有一個(gè)大花壇。花壇里的花可多了，有一串紅、芍藥、月季花、菊花……其中，最美的，要數(shù)菊花了。菊花姿態(tài)萬千，有的含苞欲放，像個(gè)害羞的小姑娘；有的才展開兩三片花瓣，猶如雛鷹展翅；有的全都綻開了，像小娃娃天真、稚嫩的笑臉……菊花的顏色和品種更是數(shù)不勝數(shù)，有金色的“金絡(luò)索”，紅色的“嬌容變”，紫色的“腰金紫”，白色的“剪絨”……菊花爭芳斗艷，相繼開放。瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的像黃金，有的像瑪瑙……一朵朵，一簇簇，一叢叢，大的，小的，含苞的，初開的，怒放的，像一只只色彩斑斕的蝴蝶，飛翔在天地間，給校園增添了無限的生機(jī)。
操場上，同學(xué)們都戴上了毛茸茸的帽子，換上了更加保暖的運(yùn)動(dòng)鞋，穿上了厚厚的風(fēng)衣。他們跑著、跳著，追逐、打鬧、嬉戲，玩得多開心呀！就連腳下的落葉也歡快地為他們伴奏，“沙沙，沙沙……”操場上充滿了歡聲笑語。細(xì)心的同學(xué)會輕輕拾起腳邊的落葉，夾在自己的標(biāo)本夾里，永遠(yuǎn)珍藏這美好的秋色。
��！秋天的校園太美了！我被秋天校園的美景陶醉了！
初一秋天的校園作文：秋天的校園4
校園，是讓我們學(xué)習(xí)的地方，是讓我們遨游知識海洋的地方，更是讓我們吮吸成長營養(yǎng)的地方。秋天的校園，是一個(gè)豐富多彩的地方。
校園里的花壇再也不是繁花開放的地方了，花已經(jīng)枯萎了，花瓣變成了黑色，就像一束束卷曲的海帶一樣。有的花瓣已經(jīng)謝了，落在了泥土上，蜷縮著身子；有的花瓣被風(fēng)吹到了操場上；有的花瓣被風(fēng)吹到了馬路上�；▔锏哪嗤烈哺闪�，上面有許許多多的裂紋，就像手上的掌紋一樣。花壇里還有一些垃圾，比如塑料袋廢紙等等，這些東西讓花壇顯得更加蒼老。我記得，以前的花壇不是這個(gè)樣子��！
春天的時(shí)候，花壇里的鮮花生機(jī)勃勃，像剛睡醒一樣，還沒睜開惺忪的眼睛呢�；▔锏幕ㄓ懈鞣N顏色，紅色、藍(lán)色、紫色好看極了。這時(shí)，我突然明白了，到了秋天，這些落花并不是離開枝頭，而是落下來腐爛成泥，給泥土吸取營養(yǎng)，等明年春天一到，那些花朵又會重新綻放。明年的鮮花，不就是今年落花的靈魂嗎？
校園的一角還有一些竹子呢！竹子有長有短，有粗有細(xì)。長的竹子大概有兩三層樓那么高，它們微微彎著腰，有風(fēng)吹過的時(shí)候，它們就頻頻點(diǎn)頭，像是在和老師同學(xué)打著招呼。短的竹子大概有四五米那么高，它們的葉子是細(xì)長的隋圓形，上面的花紋有深有淺。下雨之后，竹葉掌心上的露珠像一顆顆晶瑩的珍珠。竹子穿著一身綠衣服，風(fēng)一吹，竹子搖了起來，好像跳起了歡快的舞蹈。
秋天的操場別有一番熱鬧，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在踢足球，有的同學(xué)在跳繩打籃球的同學(xué)們在籃球場上奔跑著，棕色的籃球在他們手中傳來傳去，像一只飛跑的小鹿。不時(shí)有人跳起，手一抖，那籃球就在空中劃出一道弧線，精準(zhǔn)入網(wǎng)，籃球場外響起一片喝彩之聲。足球場上，踢足球的同學(xué)飛跑著，黑白色的足球在草地上滾動(dòng)著，像一只兔子在草地上蹦跳著奔跑。跳繩的同學(xué)們在操場上蹦跳著，手中的跳繩打得地面“叭叭”響，像唱著一道歡快的歌曲。
這，就是秋天的校園，這，就是我們學(xué)習(xí)的地方。這里是我們遨游知識海洋的地方，這里是我們快樂成長的地方，這里更是七彩童年的天堂！
初一秋天的校園作文：秋天的校園5
春天早已遠(yuǎn)去，夏天也被一陣陣的涼風(fēng)吹散了。秋天悄悄降臨到了這個(gè)美麗的校園。
就在今天，教室邊，這個(gè)我上次來的時(shí)候還是一片綠油油的草地，突然變了個(gè)樣，遍地金黃了，陽光一照，草地上跳躍著金色的光芒。仔細(xì)看看，發(fā)現(xiàn)金黃的發(fā)梢下還有星星點(diǎn)點(diǎn)不肯散去的綠意。一眼望去，原來是天涼了，草地又在綠衣上穿了一件黃色的外套呢。
草地邊的樹木也有些不一樣了，為了映襯這微涼的時(shí)節(jié)，將原來綠油油在陽光下勁舞的葉子，蒙上了一層深沉的黃色，葉兒也不像以前一樣那么肆意那么調(diào)皮了，一陣微風(fēng)吹過，樹葉沙沙地發(fā)出響聲，悠悠然招招手，再一片一片像蝴蝶一樣貼著樹冠飄飛向地面。有時(shí)，調(diào)皮的孩子重重地把樹干一擊，樹葉沙沙的聲音就變成了“嘩啦”的一聲，如果你正好在樹下，就會瞬間變成被樹葉包裹的樹葉人。其他的孩子“轟”地圍過來，對著你哈哈大笑，卻不知又一陣“沙沙”聲，又一陣“嘩啦”聲響起，于是誰也看不了笑話，大家都成了樹葉人。
如果有閑情，還可以在校園里四處看看。瞧！弧形走廊外的校道邊，是一棵一棵整齊排列的桂花樹，個(gè)頭和我們差不多高，樹冠被修剪成一個(gè)圓圓的大球，有的大球里藏著銀色的小花簇，有的則是金色的，一路走過去，眼里只看到滿球的綠色，卻分明有幽幽的花香直浸入鼻孔中來，當(dāng)你掰開大球仔細(xì)去尋找時(shí)，便落得個(gè)滿眼的桂花，滿身的花香了。桂花不僅可以看、可以聞，還可以“玩”。偷偷地摘下幾叢桂花，握在手里，看見有個(gè)人來了，趕緊到路邊躲著，那人一來，抓起一把花就往他的頭上一丟，免費(fèi)送了他一個(gè)“金帽子”。卻不知那個(gè)人手里也有一把花，于是兩人都有了一個(gè)“金帽子”。
秋意漸濃，徹底擺脫了夏的炎熱，一到放學(xué)，操場上更熱鬧了，踢球的似乎比以前多了一倍，跑步的人身后又多出一路散步的身影，還有好幾個(gè)蹲下身去研究草根尋找秋蟲的的人。還有人因?yàn)橥娴锰茫e(cuò)過了吃飯時(shí)間，回到宿舍就開始大聲訴說自己的饑餓，發(fā)誓以后再也不去玩了，第二天，卻又忍不住去了操場。
秋天是個(gè)溫和的季節(jié)，也是一個(gè)快樂的季節(jié)。
初一秋天的校園作文：秋天的校園6
聽，是不是秋風(fēng)把果子悄悄的收獲，看，秋雨也在靜靜的忙碌，我的校園我的家，在她那一抹抹濃濃的秋意下，每天都讓人驚喜，每天都叫人怦然心動(dòng)。
漫步在舒適溫馨的校園，處處洋溢著秋的盎然。操場上，四周的墻壁上，各種具有動(dòng)感的健身圖案微微張開了嘴告訴我們：“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我成長，我快樂”；走廊兩旁的法制安全，交通安全，文明禮儀，環(huán)境保護(hù)等各種知識恰似一顆顆蜜糖融化在秋色的舌尖上，默默的講述著愛意，傳達(dá)著暖情；瞧，那邊一朵朵勤儉自強(qiáng)勤奮好學(xué)的野菊花也競相開放了，讓我時(shí)時(shí)刻刻聞到知難而進(jìn)，鍥而不舍的清香，讓我分分秒秒聽到好學(xué)才有智，力行方為仁的聲音；孫康映雪，司馬光警枕勵(lì)志正如秋天的第一縷陽光與我擦肩而過，正是這擦肩而過，讓我多了一份智慧，增了一份力量；深谷的小溪里流淌著西安歷史名人名事，倒映著戰(zhàn)斗過的名將畫像名言，讓我為是小溪里的一滴水而感到驕傲自豪，也激起了我的斗志。
月亮出來旅行，星星也來陪伴。仁者見仁，智者見智，校園里更是彌漫著濃濃的中國傳統(tǒng)文化教育氣息，孔子的敏于事而慎于言教我怎么做事，孟子的君子莫大乎與人為善教我怎么做人，這些像純潔無暇的月亮一樣為我指明心路，那一個(gè)個(gè)感悟孝行，百事孝為先的故事看的我更是心潮澎湃，如閃閃星光為我點(diǎn)亮心燈，讓我想起了羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義還有那古代漢文帝以仁孝之名聞?dòng)谔煜�，衣不解帶的侍奉病重的母親，就連母親所服的藥湯，他都要親口嘗過才讓母親服用的故事歷歷在目，教育我不要等到樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，個(gè)個(gè)力薦孝心的故事讓我熱淚盈眶。
這就是我的校園，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆是教，浩浩蕩蕩都是情，我的校園是詩，我的校園是畫，但她更是我心中的那一抹永不褪色的秋色，她教會了我贈(zèng)人以鮮花，手留余香，她教會了我贈(zèng)人以微笑，心留愉悅。望窗外云卷云舒，看門前花開花落，輕輕的我來了，正如我輕輕的走，不帶走一絲絲秋意，留下那一抹真誠的感動(dòng)，祝福鮮艷的校旗下那一抹秋色，每天每夜都風(fēng)笛，雨曲，秋意悠揚(yáng)。
初一秋天的校園作文：秋天的校園7
夏天悄悄地走了，秋天隨著一場場秋雨來了，氣溫漸漸降低了，我們也穿起了長袖的襯衫，真是一場秋雨一場寒。
清晨，我走進(jìn)校園，一陣陣花香撲鼻而來，心想：這香氣是從哪里來的呢？我放慢腳步走進(jìn)小亭子，我這兒看看，那兒看看，也沒有什么花，我尋著香氣走入小花園，原來是桂花樹發(fā)出的清香��！
遠(yuǎn)看，樹干很粗，桂花樹的葉子很厚，葉面油光發(fā)亮。桂花像黃色的小星星一樣，有的躲在葉子的后面，有的全露了出來，它們有的完全開放了，有的還是花骨朵。近看，一朵朵花中，花瓣有5-6片，十分小，摸起來油油的，滑滑的，和蠟梅一樣，在花瓣之間是花蕊，花蕊更小，再聞一聞，香氣就是從這里飄出來的，靠近了聞，香氣更濃了，甜絲絲的，不禁讓我想起了桂花糖糕，饞得我口水都要流出來了。
到了中午，不再聽見樹上吵人的蟬鳴聲了，耳邊清凈了不少，真的入秋了呢，連蟬兒都躲起來了。課間，來到小花園里，草坪不再是青翠的綠色了，變成了青黃色。一陣微風(fēng)吹過，草坪泛起了“草浪”，像一塊會動(dòng)的青黃地毯。忽然，有兩只又細(xì)又長的蟲子從花草坪上竄了出來，一上一下，蹦跳個(gè)不停。我上前仔細(xì)一看，原來是兩只蟋蟀在斗架。只見這兩只，動(dòng)作敏捷，忽進(jìn)忽退，忽左忽右，斗得不亦樂乎，不是還發(fā)出“瞿——瞿——”的叫聲。以前聽外婆說，蟋蟀一叫，就意味著秋天來了，像是在催促人們趕快做衣，準(zhǔn)備過冬。
校園里的幾顆梧桐樹披上了初秋的外衣，樹桿上的葉子稀稀松松的，沒有盛夏時(shí)那么茂盛了。原本綠油油的葉子，不知何時(shí)已變成了枯黃，有些還沒來及變完全的葉子成了彩色，一塊綠、一塊黃、一塊棕紅，像是大花臉，有些還卷起了邊。
一陣風(fēng)吹來，樹葉兒晃動(dòng)，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，幾片已經(jīng)全部變黃的葉子隨著風(fēng)兒搖搖晃晃地落了下來，有個(gè)別的伴著風(fēng)兒在半空中打著轉(zhuǎn)兒，像是調(diào)皮的孩子似的。
放學(xué)的鈴聲響起，我背著書包走出校園，太陽西沉，給傍晚的校園鍍上了一層金黃色的外衣，讓初秋時(shí)的校園顯得格外迷人！
初一秋天的校園作文：秋天的校園8
伴隨著漫天飛舞的落葉，秋，悄悄地來到了我們的校園里。你瞧，天空似乎更高更藍(lán)了，在這湛藍(lán)的天空中，悠然飄著幾朵白云。這潔白的云彩千姿百態(tài)，有的像蜿蜒的巨龍，有的像調(diào)皮的小狗，有的像乖巧的小兔，有的像勤勞的小�！魂嚽镲L(fēng)吹來，落葉像一只只美麗的“蝴蝶”，漫天飛舞，給大地披上了一層金黃的地毯、
一進(jìn)入校園，首先映入你眼簾的便是那兩棵高大的木瓜樹。木瓜成熟了，散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香。一個(gè)個(gè)木瓜掛在枝頭，沉甸甸、黃澄澄的，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，把樹枝壓彎了腰；又像淘氣的娃娃，向你不停地做著鬼臉。教學(xué)樓兩旁栽著一排柿子樹。柿子樹上的葉子都落光了，只留下滿樹金燦燦的“小燈籠”。一棵棵柿子樹像一名名忠誠的衛(wèi)兵，永遠(yuǎn)守護(hù)著我們美麗的校園�？烨疲鬟叢賵錾�，可愛的小石榴樹正在向我們招手呢!石榴枝上，石榴成熟了，它們仿佛遇到了什么高興事兒，有的笑破了肚皮，有的笑得咧開了嘴，還有的躲在枝葉深處，自己偷看樂呢!
教學(xué)樓前，有一個(gè)大花壇。花壇里的花可多了，有一串紅、芍藥、月李花、菊花……其中，最美的，要數(shù)菊花了。菊花姿態(tài)萬千，有的含苞欲放，像個(gè)害羞的小姑娘；有的才展開兩三片花瓣，猶如雛鷹展翅；有的全都綻開了，像小娃娃天真、稚嫩的笑臉……菊花的顏色和品種更是教不勝數(shù)，有金色的“金絡(luò)索”，紅色的“嬌容變”，紫色的“腰金紫”，白色的“剪絨”……菊花爭芳斗艷，相繼開放。瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的像黃金，有的像瑪瑙……一朵朵，一簇簇，一叢叢，大的，小的，含苞的，初開的，怒放的，像一只只色彩斑斕的蝴蝶，飛翔在天地間，給校園增添了無限的生機(jī)。
操場上，同學(xué)們都戴上了毛茸茸的帽子，換上了更加保暖的運(yùn)動(dòng)鞋，穿上了厚厚的風(fēng)衣。他們跑著、跳著，追逐、打鬧、嬉戲，玩得多開心呀!就連腳下的落葉也歡快地為他們伴奏，“沙沙，沙沙……”操場上充滿了歡聲笑語。細(xì)心的同學(xué)會輕輕拾起腳邊的落葉，夾在自己的標(biāo)本夾里，永遠(yuǎn)珍藏這美好的秋色。
啊!秋天的校園太美了!我被秋天校園的美景陶醉了!
初一秋天的校園作文：秋天的校園9
秋天的校園，是美麗的。
秋天的校園，美在籃球場。
籃球場上，滿地都是落葉，有：紅色的楓葉、黃色的銀杏葉、半黃半青的松樹葉……楓樹葉紅紅的，像幾只飛舞的蝴蝶。銀杏葉像一把把黃黃的小扇子，隨著秋風(fēng)姑娘的帶領(lǐng)，飄然落下。松樹葉卻還穿著綠裝。
籃球場上的落葉厚厚的，像蓋上了一層厚厚的棉被，是一層秋姑娘給它蓋上的厚棉被。
只見值日生拿著掃把在掃籃球場，還在不停地流著汗呢，汗水是秋姑娘給他自己的勞動(dòng)成果。
秋天的校園，美在花壇。
花壇里，傳來一陣輕輕的笑聲，是花兒的笑聲，花壇里當(dāng)然不能少了花兒。秋天，菊花、桂花、月季花、海棠花、蝴蝶蘭都開放了。看了這些花兒，我真想不停地贊美它們，是因?yàn)樗鼈兡茉谶@個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)里開放，真是不可思議。
菊花的顏色可多了，如同一個(gè)小姑娘，有著五顏六色的衣服。突然，我聞到了一陣幽香——�。≡瓉硎枪鸹�。秋天時(shí)，它會一直散發(fā)著這種香味。
一陣秋風(fēng)吹來，這讓我想起了一年四季都依然開放的花——月季花，它真像一個(gè)穿著花邊裙的小女孩，它那可愛的紅紅的臉蛋，看著都迷人。可蝴蝶蘭卻一點(diǎn)也不羨慕它們，自己欣賞著自己美麗的身姿。還有海棠花，它開得比誰都艷麗。
秋天的校園，美在操場。
操場上都是樹，像一個(gè)個(gè)挺胸抬頭的戰(zhàn)士，威武地站在那里。它們排列得并不是很規(guī)則，但是，這讓操場顯得更加美麗。
每當(dāng)晚上，人們總是出來散步或者跑步運(yùn)動(dòng)，累了，就在操場旁邊的樹下休息喝水，這樣會更愜意一些。
旗桿下，有一層厚厚的落葉，這讓旗桿顯得更加壯觀一些。秋風(fēng)一吹，國旗飄動(dòng)起來，真是引人注目。
秋天的校園，美在植物園。
水果區(qū)里傳來一陣笑聲，蘋果笑瞇瞇地?fù)u動(dòng)著它那可愛的身子。棗子紅紅的，像結(jié)晶鮮活的瑪瑙，又像一張張娃娃的臉。葡萄紫紅紫紅的，像紫色的彈珠一樣。柚子“啪”地一聲摔了下來，不知道疼不疼？水果區(qū)可真熱鬧��！
蔬菜區(qū)里發(fā)出了一種美妙的歌聲，原來是小白菜在唱歌呢。它的歌聲是多么動(dòng)聽，多么明亮，多么有節(jié)奏�。〗z瓜在拍打自己的身體，也是一種響亮的歌曲。胡蘿卜和白蘿卜還是平靜地坐在土壤椅上。卷心菜正在和南瓜玩踢足球，卷心菜是足球，因?yàn)樗浅A�？喙蠜]有事做，無聊地看著大家玩。黃瓜在和土豆做游戲，土豆跑，黃瓜追。西紅柿在檢查它們，就是因?yàn)椴幌氙偼�，它喜歡做一些文靜的事，比如：看一會兒書，畫一會兒畫，聽一會兒音樂……
秋天的校園真美！我愛秋天的校園！
初一秋天的校園作文：秋天的校園10
夏姑娘走了，秋阿姨匆匆地來了。她帶了一支神奇的魔法棒，把我們美麗的校園變成了一個(gè)絢麗多彩的世界。
看，校園的天空是那么藍(lán)，簡直就像一塊藍(lán)寶石。一群大雁正排著整齊的隊(duì)伍在天空中飛翔，一會兒變成“一”字，一會兒又變成“人”字。
校門口那兩行花開了。三層鐵架的最上面擺著一種奇妙的植物，它叫“子蘇”，又叫“彩葉草”。顧名思義，它的葉子與一般植物不同，是紅葉綠邊的。下面一層擺放著一串紅。一串紅開得正艷，紅紅的，好像是一串串喜慶的紅鞭炮，怪不得叫它一串紅呢！最下面的是一種叫“綠球”的植物，猛一看，真有點(diǎn)像一個(gè)個(gè)翠綠色的大皮球。它們像兩隊(duì)士兵一樣，站在校門口，隨時(shí)等待人們檢閱。
秋阿姨繼續(xù)揮動(dòng)她的魔棒，讓桂花綻開了笑臉，可惜已過了最好的花期。假如你在九月中旬來的話，那朵朵金黃、赤黃和米黃的小花，組成一個(gè)個(gè)顯眼的花冠，那縷縷清香沁人心脾。瞧那劍蘭，又長又狹的，墨綠色的葉子，好像是一把把鋒利的寶劍。葉子上開著一朵朵潔白的小花�；ù�?fù)碓谝黄穑褚晃煌ねび窳⒌纳倥�，葉子就成了她那綠色的長裙。劍蘭花瓣在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。
秋天的花卉里最具代表性的要數(shù)菊花了。它怒放著，嫵媚動(dòng)人。
秋風(fēng)輕輕拂過校園，那是秋阿姨在給葉子們換上一身身新裝。那棵高大的梧桐樹送出它的種子之后，也迎來了它的秋天。秋阿姨送給它一身金色的新裝。看，又落下了一片黃葉。
它在秋風(fēng)中飛舞著，好像一只翩翩起舞的蝴蝶，又像秋阿姨寫信叮囑孩子們：秋天到了，天氣涼了，要多穿些衣服��！地上積了厚厚一層落葉，像鋪了一層金色的地毯，踩上去吧唧直響，舒服極了。還有石榴樹，也開始落葉了。
在它們旁邊的是兩位越冬勇士---松樹和柏樹。在略帶寒意的秋風(fēng)中，依然穿著濃綠色的服裝。
在這種季節(jié)，小朋友們那飄動(dòng)的裙子早已換成了薄薄的秋裝。我們依然像往常一樣，開開心心地玩，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，一點(diǎn)也不馬虎，盡情地享受著秋阿姨送來的一切。
我愛秋天，更愛秋天的校園。秋天的校園，是絢麗多彩的校園；秋天的校園，更是充滿喜訊、希望的校園。
初一秋天的校園作文：秋天的校園11
“呼――呼――“，是誰在搗亂?原來是風(fēng)姐姐來報(bào)信了，告訴我們秋姑姑來了。
走進(jìn)校園，看!秋姑姑給葉子們換上了綠中帶黃的旗袍。葉子們大概太高興了，陸續(xù)離開了樹媽媽的懷抱，來到大地上。瞧，葉子們正跟著風(fēng)姐姐玩耍呢，風(fēng)姐姐走到哪里，葉子們就跟到哪里……
校園的花圃里再也沒有爭芳斗艷的花兒，但菊花在這個(gè)季節(jié)“積極”表演著各種。有的菊花含苞欲放，像是一個(gè)害羞的小姑娘，久久不肯開放;有的綻開燦爛的笑臉，迎接著涼爽的風(fēng)，扭動(dòng)著細(xì)長的身姿，擺動(dòng)著綠色的手，跳起了“迪斯科”;有的“出生”過早，現(xiàn)在花瓣已經(jīng)枯萎，腦袋也隨之耷拉了下來。紅的、黃的、白的菊花把校園的秋天裝扮得格外美麗。
穿過校園的操場和教學(xué)樓，來到最里面一角，只見圍墻上，“老一輩”的爬山虎已經(jīng)變成褐色，褐色的'腳牢牢地粘在墻上，要用好大的勁才能拔出來。“新一輩”的爬山虎已張楚了粉中帶綠的嫩腳，嫩嫩的爬山虎的腳即使粘在墻上也很容易拔下來。爬山虎迎著金風(fēng)，不停地?cái)[動(dòng)手，搖著頭，真像一個(gè)穿著綠裙子的小姑娘在歡快地跳舞。
迎著涼爽的秋風(fēng)，欣賞著米人的秋色，這個(gè)校園，令人流連忘返。
通過這次野炊，我們知道要獨(dú)立自主，不能什么事都依賴父母，應(yīng)該自己的事自己做!我們再也不是"溫室里的花朵"啦!
初一秋天的校園作文：秋天的校園12
今年的秋來得毫無蹤跡可尋，像思品老師講的學(xué)習(xí)方法，無規(guī)律、亦毫無章法。猶如一段旋律，忽起伏，忽跌宕。又猶如一條清溪，時(shí)奔騰，時(shí)潺潺。總是那么變幻莫測、飄忽不定。秋天亦如故。你感到寒風(fēng)習(xí)習(xí)偏偏又驕陽似火，你看到萬木凋零卻又總在不經(jīng)意的瞬間發(fā)現(xiàn)滿目蔥翠。給你不少驚喜，又仿佛和你過不去似的。
和同學(xué)們一起走在校園里，已不是漫步。奔跑著、跳躍著，這片小小的天地，早已褪去了往日古韻香沉的感覺，但加上我們，更撣不去詩意曾經(jīng)，這是屬于我們的詩意、秋天的詩意。
古色的長廊頂部，蔓著各類不知名的藤，可轉(zhuǎn)眼，你發(fā)現(xiàn)，一個(gè)個(gè)紫色的、綠色的小家伙，就懸在你的頭頂——豆角，沒錯(cuò)，他們是豆角、一個(gè)個(gè)無論從大小、形狀上都酷似豬籠草的豆角，你抬起手臂便能夠摸到他們，軟軟的、柔柔的，還可以清晰地摸到里面的豆粒，讓人甚是新奇，甚是喜愛。誰能想到，我們生長在城市的孩子，居然會在校園中見到如次可愛的玩意兒呢？可我是絕不會忍下心摘下它們的。
這個(gè)季節(jié)，已經(jīng)很難再見到生機(jī)勃勃的蒲公英了吧？低頭一看，與想象截然不同，倒還是有幾棵蒲公英直直地挺立在一小片空地中。它在秋天，又是那么得弱小，而我卻輕輕折下一枝。周圍人圍著我跑起來，紛紛想吹散這些小種子們，它卻牢牢地貼在它們“媽媽”的身上，不愿離開。我把它對準(zhǔn)一片荒地，用力一吹，它們四散開來，這時(shí)，它已不是往日我們常說的小傘兵了，仿佛它又成了一片片薄如蟬翼的羽毛迎風(fēng)飛舞……
秋天都說金桂飄香、秋風(fēng)習(xí)習(xí)，可這里，明明還是春天��！
古色的長廊旁下還環(huán)繞著片片綠地呢！地下盡是那花藤、瓜秧、數(shù)不清的蝸牛，更有的便是幾個(gè)人湊在一片三葉草前尋找所謂代表幸福的四葉草吧！
目光再拉長一點(diǎn)，在這深深庭院的那一隅，居然有美一人（李老師哦~），瞧她，顧影輕顰、倩影娉婷，漫步在小路上，像是擺脫了鬧市的喧囂，陷在了這深深地寧靜之中，雖不是素袂青衫，卻也逸雅出塵，在一片靜綠中超凡脫俗啊。
陽光穿過樹隙，在地下投下樹影婆娑，多么斑駁！可誰能想到，這秋天中，隱藏了這么多蹤跡的詩意呢？
初一秋天的校園作文：秋天的校園13
校園的秋天是多姿多彩的，但也透露著絲絲寒意。不知是誰說秋天是植物落葉，動(dòng)物冬眠的時(shí)候呀！獨(dú)自漫步在校園里，我發(fā)現(xiàn)她呀，其實(shí)也透露出勃勃生機(jī)。
讓我們一起走出教室，去感受秋天，感受她的勃勃生機(jī)。
秋天是充滿生命活力的！你聽，那蟈蟈大聲嚷嚷，你一言我一語，聊個(gè)沒完。蟬兒也端起在地里埋藏了十七年大琴，拉了起來，略帶點(diǎn)悲傷，也許它知道死期不遠(yuǎn)了，拉起人生中的最后一曲�？蓜e認(rèn)為這是悲傷的生命終結(jié)，瞧，那操場的布滿深綠色枯草下面的土地中還孕育著新的生命嗎，在十七年后續(xù)寫父母那未奏完的曲子。這些聲音與郎朗的讀書聲混在一塊�？纯茨切┖⒆觽兊哪槪t彤彤的，笑容掛在嘴上，我輕輕地閉上眼，仿佛已經(jīng)看到他們在茁壯成長。這是不是充滿了生命活力與氣息呢？
秋天是充滿活力的！你看，遠(yuǎn)處那點(diǎn)點(diǎn)黃色，如繁星般點(diǎn)綴在枝頭，還有那一股沁人心脾的清香。它是誰？嗯，對了，那就是桂花兒。桂花不同于春天的花，它只是默默地散發(fā)著清香，那種純潔的香氣如月亮般潔白無暇�？伤鼌s把自己藏的好好的。當(dāng)勞累了一天的同學(xué)們在貪婪的享受花香時(shí)，它卻在暗中偷偷地笑，猶如一個(gè)害羞的小姑娘，它是不是充滿了生命活力呢?還有那在校園角落里不被人注意的野菊花，它開著潔白無瑕的小花，在那風(fēng)中搖晃著。但那是刺骨的寒風(fēng)呀！它咬著牙，要到牙齦酸痛，但它仍堅(jiān)持著。它必須堅(jiān)持著，它是花中最后的骨頭。我并不是在花中偏愛菊花，而是它倘若謝了還有別的花能堅(jiān)持嗎？這不是秋天最硬的骨頭嗎?
秋天是充滿生命活力的！讓我們停下步伐，坐下看看那嬌小的楓樹，細(xì)細(xì)地看。我是多么的喜歡它呀！它紅得勝于鮮血。也許那些紅色就是那些為國捐軀的烈士的鮮血染成的吧！戰(zhàn)爭扼殺了多少富有生命活力的人呢?
秋天是活力十足的，看那些清掃校園的人們，不畏寒冷，在不停的堅(jiān)持，為下一代服務(wù)，讓我們敬佩無比…..
誰說秋天是萬物枯敗之時(shí)呀！我看非也。她不是充滿了生命活力嗎？只是你缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，沒有用心去感受而已。
我默默的漫步在秋天的校園里…..
初一秋天的校園作文：秋天的校園14
秋天的校園，是一個(gè)嶄新的校園，寬闊的校門不像放假時(shí)那樣死氣沉沉，這學(xué)期的它比以往學(xué)期都要熱鬧幾分，因?yàn)樾碌耐瑢W(xué)就要加入進(jìn)來了。
秋天的校園，也是果實(shí)累累的校園。簡直不敢想象我們班居然成果這么大，說起成果我們班上學(xué)期是全市前20名，這可真是一件值得驕傲的事情�？粗荒昙壍牡艿苊妹脗儯尤胛覀冞@個(gè)新的大家庭，我不禁想起了自己剛?cè)雽W(xué)的那一天。
那時(shí)，我還是一個(gè)剛滿5歲半的活潑可愛的小孩，對這個(gè)陌生的大家庭充滿了恐懼和期待。害怕，是害怕老師，怕與同學(xué)不和；期待，是在想在學(xué)校會不會發(fā)生有趣的事情？新的老師會很溫柔嗎？帶著好奇的心情我走進(jìn)了學(xué)校，成為了一年級的學(xué)生。新的學(xué)校居然不是我想象的樣子，一踏進(jìn)校園，一座座連綿起伏高聳入云的高樓就出現(xiàn)在我的眼前，它們像一個(gè)個(gè)勇敢的士兵保護(hù)著我們的校園，接著，幾座鮮紅的教學(xué)樓和寬闊的操場先后出現(xiàn)了。風(fēng)雨操場，紫薇花小路，教師宿舍，學(xué)生宿舍，食堂這些壯觀的建筑物，也印在我的腦海里。
教學(xué)樓可真壯觀，兩座高大的教學(xué)樓挺立在校門的右面，教學(xué)樓背后是寬大的風(fēng)雨操場，干凈的學(xué)生宿舍，安靜的圖書館和熱鬧的食堂。我的班級就緊挨著校門口的那一座教學(xué)樓的第1層，教學(xué)樓里有一個(gè)溫柔的老師，這位老師有一頭烏黑的秀發(fā)，一雙明亮的眼睛。我走得有些急忙不小心撞到了她，這位老師連忙說：“小同學(xué)，你沒事吧！”她可真溫柔，我一點(diǎn)也不害怕她。
我走進(jìn)教室，里面又干凈又寬闊，旁邊是一棵長滿了金燦燦葉子的銀杏樹。一陣風(fēng)吹過銀杏樹葉紛紛搖晃，像一把把金黃色的小扇子從樹上飄落下來。下課了，同學(xué)們都跑到彩色的操場上玩耍，我看到他們有的在玩狼捉羊，有的在玩打地鼠，有的在玩老鷹捉小雞。雖然我不認(rèn)識他們，但我感覺我們像一家人一樣親密。因?yàn)樗麄兌己軣崆�，我沒帶筆時(shí)他們便借我筆，我沒帶水他們把水杯借給我。放學(xué)了，教室門口的銀杏樹好像在說：“再見，明天還要再來喲！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，走出了校門。
下午，秋風(fēng)吹過后銀杏樹葉飄落下來，像一塊金黃色的地毯，踩在上面樹葉發(fā)出“咯吱，咯吱”的響聲。我終于明白了陌生人并不可怕，只要你真心地對待他。
不管怎樣，我最喜歡秋天的校園！因?yàn)樵谶@個(gè)秋天我知道了陌生的老師也會很溫柔，陌生的同學(xué)也會很親切。
初一秋天的校園作文：秋天的校園15
火熱的夏天過去了，五谷豐登，秋風(fēng)陣陣的秋天來了，秋天來到了公園里，田野里，城市里，也來到了我們的校園里。
秋天的校園真美�。⌒@里，大樹慢慢地，慢慢地變黃了，葉子慢慢地落下來了，像一只只飛舞的黃蝴蝶。學(xué)校里的花壇開滿了菊花，有紫紅的、有淡黃的、有雪白的……美麗極了！一陣秋風(fēng)吹來，桂花散發(fā)出淡淡的清香，空氣里有一股甜絲絲的香味沁人心脾。你看，同學(xué)們正在觀察很小很小的昆蟲呢！
課間十分鐘，秋天的校園是快活的。我們在操場上打籃球、打羽毛球、踢足球、跳繩、做游戲……同學(xué)們早就換上了像彩虹一樣的毛衣，在操場上開心地、盡情地玩耍。
秋天的校園，一切都是那么生機(jī)勃勃，一切都是那樣令人流連忘返。
日記本中掉下一片黃葉。那是校園的黃葉，秋天的黃葉�？吹剿拖肫鹆诵@的秋天，那么恬靜又那么美麗。
靈韻溪的楓葉紅了吧；中央大道的梧桐葉黃了吧；松樹的松針更綠了吧；花兒快謝了吧；桂花又開了吧……秋的意韻，在不經(jīng)意間點(diǎn)染�？茨强每梦嗤�，何時(shí)竟有了這么多的色彩？像寶石一樣的綠，像霞光一樣的彩，像瞳孔一樣的棕，像……好美好美。風(fēng)吹過，秋雨瀟瀟，秋葉飄飄。天晴之后，看那一地落葉，心就不自覺地為逝去的時(shí)間而悲傷。
拾起一片秋葉，夾在日記本里，留著今秋的紀(jì)念。漫步校園，看紅楓，看花兒，看綠草，看銀杏，看松樹。秋的影響已遍及它們，使其在平素的美麗同時(shí)又添了幾分時(shí)間的蒼涼。驀然回首，哦，這就是秋天的校園。在校門口回頭觀望中央大道。啊，看今秋紅楓片片，看今秋黃葉飄飄，看今秋松針個(gè)個(gè)，看今秋花兒朵朵。于是便釋然，原來秋也是美麗的。
回頭，走出校門。街上同樣的景色，可怎么也不覺得好看，沒有學(xué)校里的好看。好奇怪，不都是一樣的樹嗎？怎么就不一樣了。一直走到家門口才恍然大悟。原來校園里的那樹、那花、那草，都浸透了我們的汗水，浸透了書的氣息，自然也就生得秀欣、挺拔，路上的那樹，那花，那草，浸透著城市的氣息，也就比不過書的芳香，大概正是這個(gè)原因，讓我更偏愛校園的秋色。
放下筆，坐在窗前，手中捏著那片從日記本里落下的黃葉。什么都不愿去想，卻又想到了校園的秋天。
哦，好美，那是秋天的校園。
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