小學(xué)三年級(jí)作文：秋
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文：秋，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)作文：秋1
春花秋月，多少文人墨客曾為之傾倒。在 天高云淡的季節(jié)里，皓月當(dāng)空，繁星閃爍，銀河橫貫，文人們此時(shí)于花間擺酒，吟詩作賦，其儒、其狂、其樂......均 以盡興而歸。
然而，除了秋月之外，秋風(fēng)、秋水、秋韻、秋色，更是無一不美。
金風(fēng)送爽。首先帶給人們第一絲秋意的是風(fēng)。當(dāng)清 風(fēng)掠過，幾片葉子飄然而下，那便是秋天來了。秋天的風(fēng)是涼爽而愜意的。它吹散了彌漫在人們心頭那郁悶的暑氣，天地人都一下子開朗了。在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中，一片片落葉在旋舞。它深情地?fù)湎虼蟮�，靜靜地躺在孕育它的母親懷中。在風(fēng)的推動(dòng)下，天上的云朵奇幻多變。它會(huì)隨著你的想象而多姿多采。秋風(fēng)也吹熟了大地,整個(gè)原野豆菽金黃，瓜果飄香。辛勞的人們，無不沉浸在豐獲的喜悅之中，收獲著歡樂和甜美。
秋風(fēng)吹皺了秋水，秋水變得更加清澈湛藍(lán)。秋水長天，更是騷人墨客的最愛。那蕩漾在水面上的層層漣漪，似在刻水面上的年輪，向生命的遠(yuǎn)處擴(kuò)展。在那碧透的水面上，紅的荷、綠的萍、白的葦......隨著蕩漾的水波婆娑起舞。時(shí)而，幾尾魚兒潑啦啦躍出水面，在寧靜中又加入了幾分生息。在那更廣袤的水面上，藍(lán)天和碧水匯成一色。流云和鷗燕比翼，遠(yuǎn)山和船帆相疊。天光水色，美不勝收。
一年四季各有各的色彩。秋色雖不如春天那么嬌艷，但也斑斕可人。那成熟了的大地一片金黃，它預(yù)示著一年勞作的收獲. 秋風(fēng)吹紅了滿山的紅葉，那是大自然旺盛的生命在燃燒。盡管霜葉和春花齊名，但紅葉絕不是柔弱中的嬌媚，而是壯烈下的堅(jiān)韌和輝煌�！巴＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花�！鼻锷�，自有它動(dòng)人之處。
種瓜得瓜，種豆得豆。是秋天給予人們的警示和啟迪。幾分耕耘，便有幾分收獲。只要您播種了希望，付了勞作，你就會(huì)有可喜的收獲。反之，你種下了邪惡，等待你的一定是懲罰。因果輪回，善惡有報(bào)。大自然這 般，人生亦如此。
秋風(fēng)、秋水、秋色，無一不是大千世界斑斕的亮點(diǎn)。 秋天，是豐腴的。秋天，是美麗的。
秋天讓人贊嘆，秋天讓人留戀。秋天讓人陶醉。秋 風(fēng)、秋水、秋色是大自然的驛站，亦是大千世界又一色彩斑斕的亮點(diǎn)。
我愛秋天。
我贊美秋天。
我擁抱秋天。
小學(xué)三年級(jí)作文：秋2
又是一年春暖花開時(shí)，只是記憶已在深秋處消逝了——題記
我站在窗前，手捧書卷，緊握一片凄涼的楓葉，仿佛是要抓住一個(gè)深秋的記憶，那些回不來，找不到，已經(jīng)消逝的過去，和一個(gè)離開的你。
總是喜歡泛黃的，卷了邊的相片，總是愛凝望安靜的、布滿塵埃的書本。時(shí)間掩蓋了許多東西，而我從未發(fā)現(xiàn)它們是否早已消失。依舊記得記憶中的你，記憶中的我們，記憶中的深秋，記憶中的梧桐。其實(shí)我早已預(yù)料到結(jié)局，卻不知道何去何從，當(dāng)你從鋪滿落葉的小道走過，我忽然明白梧桐意味著離別與思念，當(dāng)我看著你漸行漸遠(yuǎn)的背影，我忽然懂得所謂的緣分真的只是一場(chǎng)回憶，你我共同的回憶，是哪逐漸消逝的往昔。
你是否還記得那些我們同樣喜愛的風(fēng)景？曾答應(yīng)我要一起去北海道看海，一起在埃菲爾鐵塔下賞日落，一起穿越浩瀚的撒哈拉，一起乘小船漂過整個(gè)威尼斯？或許我們都是骨子里的流浪者，即使有些地方我們一生都不曾涉足，我們?nèi)杂幸环菝篮玫南胂螅瑢L(fēng)塵刻畫在肩頭。
你是否還記得那些我們同樣喜愛的音樂？坐在湖邊我們聽門德爾松的《仲夏夜之夢(mèng)》，踏著夜色幻想自己是德彪西鋼琴下那位《栗色頭發(fā)的少女》；仍記得你總是喜歡坐在窗邊一遍一遍輕哼著馬斯涅悠揚(yáng)的《沉思》，還有薩拉薩特那略帶傷感的《流浪者之歌》。我們一起享受那一段安靜的時(shí)光。
你是否還記得那些我們同樣喜愛的文字？我們一起讀喬治-桑，讀左拉，讀肖洛霍夫，我們一起同情小仲馬筆下的瑪格麗特，莫泊桑筆下的羊脂球，我們歡笑過，悲傷過，愛過，恨過，我們是心情的讀者，也是心靈的讀者。
我不知道你是否已經(jīng)忘記那些曾經(jīng)的美好，就像你帶走我們的記憶那樣也不留下痕跡。在記憶中模糊了那一起欣賞風(fēng)景的日子，模糊了那共同聆聽音樂的時(shí)光，在追尋回望中，模糊了你的影子。
梁實(shí)秋說：事實(shí)上世界里還是有朋友的，不過雖然無需打著燈籠去找，卻是像沙里淘金而且還需要長時(shí)間地洗滌。一旦真鑄成了友誼，便會(huì)金石同堅(jiān)，永不退轉(zhuǎn)�；蛟S有一天我會(huì)再次遇見你，你是否能像初遇時(shí)那樣說聲：你好，小玉！
小學(xué)三年級(jí)作文：秋3
秋天到了，楓葉飄飄。這是一個(gè)令我興奮的季節(jié)。因?yàn)槲矣挚梢匀ネ媪耍ソ纪馔�。都說秋天是一個(gè)美麗的節(jié)日，說的是一點(diǎn)也不夸張。今年我們一家又來到了郊外，景色是越來越好了。
在來的路上一打開窗就會(huì)又一種秋天芳香的氣息。都說秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。兩邊的山上都有著一棵棵結(jié)滿紅燈籠的樹�？雌饋硎窃娇丛较氤浴０职挚匆娢易鞌v的樣子，就下車買了幾斤回來。"哇噻"好甜好香的果子喲!三兩下我就把爸爸買回來的吃光了。一個(gè)也沒有留給他們。等他們?cè)谡f我的時(shí)候，我也只能說:"誰叫果子那么好吃啊!"旁邊的黃花菜上有這蝴蝶在上面翩翩飛舞。稻田也變的金黃金黃的了。
我們既然是出來露營，那就一定要選好一個(gè)地點(diǎn)咯!最后我們選擇了楓林。那是一個(gè)大大的楓林，樹葉都成深紅深紅的顏色了!簡直就像在一個(gè)大大的火爐里。當(dāng)然我們也不會(huì)浪費(fèi)在此的歡樂時(shí)光啊。但我總是他們太吵了!秋天就將我吸引到了一個(gè)寂靜的地方，一個(gè)只有鳥叫的地方。 到那里我就覺得我反而更輕松了。我就開始觀察每一個(gè)地方。這里是一個(gè)小小的山坡，有一片草地，草地上的草都是黃金片地。小山坡的下面是一條小溪，小溪音樂般的節(jié)奏好象給這秋天增添了許多活力。爸爸好像注意到了我。過來與我嘻嬉笑笑的，我都不是怎么高興，因?yàn)樗蚱屏酥輰庫o。好久，爸爸好像知道了什么。突然安靜了下來，說:"嘿!好美的山坡啊!"我們安安靜靜的做了半天，我似乎是從夢(mèng)中驚醒一般被媽媽叫了起來，說:"吃飯拉!吃飯拉!……"是哦!我的肚子早就餓得慌了，我以最快的速度跑了過去。今天吃的是小溪里的魚還有黃花菜。好吃極了。
到了晚上，景色是更美了。小船與天上的花朵給上天點(diǎn)綴的如此恰當(dāng)。在我人生中難得有這么一晚，天上人間也許也沒有這般景色。就像秋天在向我們展示它的魅力一樣。我門吟詩作賦……一直到了十一十二點(diǎn)了才回到帳篷里睡。那晚我一直在想:為什么秋天那么美?為什么我在秋天的寂靜中顯得那么地自由?我很快找到了答案，因?yàn)樵谇锾熘谐錆M了收獲的氣息，就像我們考完了期末試一樣輕松了。
明年我還要來這里!~我所喜歡的地方。
小學(xué)三年級(jí)作文：秋4
天漸漸地變涼了，老家的秋意也更濃了。落葉散落庭院，長椅上的老人互相依偎，不時(shí)的在耳邊細(xì)語，讓這幅秋景韻味更長久。
往事并不如煙。
當(dāng)記憶回到07年的秋季，心不由得一陣疼痛。最疼愛我的外婆因不小心滑倒而引起中風(fēng)。就是在那個(gè)秋季，外公整個(gè)人都更瘦了，憔悴的令我難過。外婆剛住院那一陣子，外公每天都跑到病房里，給外婆按摩，為她吃飯，幫她洗澡，拿我小時(shí)候的照片，家里人的合照給外婆看，同她一起回憶小時(shí)候的事。
外公常緊握著外婆的手，感慨的說：“你這個(gè)傻老太婆，咱倆辛苦一輩子，到享受的時(shí)候了，你就病了。以前咱沒錢的時(shí)候，你說想去外面走走，現(xiàn)在兒女大了，條件好了，我還想和你走遍每個(gè)角落呢，現(xiàn)在好了，我這個(gè)老太公只能陪你走遍家里的每個(gè)角落了。”每次說到這，外婆都邊哭邊笑，口齒不清的跟外公爭論。兩個(gè)老人像孩童一般的話語，讓院落里的秋意顯得暖暖的。看著外公滿頭白發(fā)，在看著外婆的笑臉，落葉散落在他們身旁，想必也被他們感動(dòng)了吧。
老家的秋，沒有什么特別卻又充滿溫馨的感覺。外婆喜歡種花，病了之后也就只能賞花。外公就會(huì)推著她到庭院里陪著她，看漫天落葉在空中旋轉(zhuǎn)，直至一片一片落在地上。外公起身想去掃掃，每當(dāng)這時(shí)外婆就會(huì)拉住他的衣角，示意他不要去。外公露出笑容像哄小孩一樣地說：“老太婆，這葉子不掃就不好看了�！蓖馄抛陂L椅上，靜靜的等著�？粗夤珤咄曷淙~堆，從房間里拿出一件外套給外婆披上，小聲呢喃著：“可別再著涼了�！毕嘁曋g，兩個(gè)老人一起笑了。歷經(jīng)歲月滄桑的臉在剎那間深深的烙印在我的心中。眼角皺起的皺紋，有少許老人斑的臉，已不再光滑粉嫩的臉頰。一起走過了多少人間歲月的兩個(gè)老人，相濡以沫之間，構(gòu)成了最美的秋景。
夕陽西下，在秋風(fēng)落葉中，外公輕攏著外婆的肩，陽光映射著他們的影子，余光灑落肩頭，望著望著，不由得出了神，耳邊竟傳來那首耳熟能詳?shù)母枨拔夷芟氲阶罾寺氖�，就是和你一起慢慢變老�！?/p>
老家的秋，很平凡卻又時(shí)刻溫暖著我。是一種無法用言語表達(dá)和描繪的寧靜之美。若能藏身于這秋色中，和自己心愛的人相依相偎，直至老去，死去……這不也是一種享受嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文：秋5
秋天的圖畫150字
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。
田野里，紅紅的蘋果露出了臉頰，黃澄澄的梨像一個(gè)大燈籠似的掛在一棵棵高大的梨樹上，柿子像個(gè)紅紅的燈籠，稻子笑彎了腰，麥穗兒露出金黃的牙齒，石榴露出紅紅的臉蛋
花園里，月季、牡丹都枯萎了，唯有菊花正欣然怒放，紅得似火，白的如雪，黃的賽金，菊花不僅美化了環(huán)境，還裝點(diǎn)了我們的城市。
秋天真美��！
豐收的秋天150字
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來了，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。
秋天，大豆粒粒飽，沉甸甸的稻谷笑彎了腰，棒子般的玉米露出了黃燦燦、飽滿的玉米；秋天祝賀了綠油油的白菜，看望另外紅艷艷的高粱，野外到處留下落葉的足跡，秋天把豐收的喜訊告訴人們。
秋天，花園里的花都枯萎了，菊花卻在欣然怒放，有紫紅的、淡黃的、雪白的五彩繽紛，美麗極了，既裝點(diǎn)了我們的城市，還美化了我們的環(huán)境。
�。∏锾煺婷腊�
美麗的秋天150字
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，又是一個(gè)涼爽的季節(jié)，更是一個(gè)絢麗多彩的季節(jié)！
抬頭望去，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像剛剛用水洗過似的。白云在天空自由自在的飄著，有的像棉花糖，有的像可愛的小綿羊，還有的像白色的花朵。大雁排成一排排往南方飛去。
遠(yuǎn)處山上的小草也有一些枯黃了，但是看上去軟綿綿的，像淺黃色的地毯一樣。山腳下的玉米地里長滿了金黃色的玉米，個(gè)個(gè)粒粒飽滿，像一個(gè)個(gè)小士兵一樣站在那里放哨、站崗。清清的小溪?dú)g快的流著，發(fā)出嘩啦啦的聲音，像是在為秋天彈奏一首首樂曲。近處，紅彤彤的高粱笑彎了腰，像一把把燃燒的火把。果園里的果實(shí)更是光彩奪目，紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠，黃澄澄的梨像一盞盞小路燈。他們你急我碰，爭著為人們表演舞蹈。
瞧！這么多的色彩，就像大自然的秋裝，我多想變成一只只蝴蝶去享受這秋天的美麗！
秋天到了150字
秋天是一個(gè)大豐收的季節(jié)，唐代詩人杜牧寫的《山行》遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
看，遠(yuǎn)處田野上，麥子一片黃澄澄的，輛輛收割機(jī)轟隆轟隆的響。
山上，楓樹火紅火紅的，一棵棵橘子樹、蘋果樹、石榴樹、柿子樹。乍一看，好像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠。桂花盛開，十里飄香，彌人的香氣使人久久陶醉于香氣中。
菊花開了，那一株株花兒好像一個(gè)個(gè)小精靈，又散發(fā)著淡雅的清香，有黃色的、白的
秋天真是一個(gè)美不盛收的季節(jié)！
小學(xué)三年級(jí)作文：秋6
秋天到了，秋天是一位可愛的小姑娘，也是一位很厲害的魔法師。她可不像其他魔術(shù)師一樣，穿著烏黑烏黑的衣服，而是穿著金黃金黃的衣服蹦跳著來到我們面前。
哦！我差點(diǎn)忘記介紹他們，他們是一群黃色、紅色的小精靈，是秋姑娘的小助手。秋姑娘指向要變黃的植物，黃色的小精靈就像上一跳，轉(zhuǎn)眼間一棵碧綠大樹就變成了黃色。小葉子們可樂壞了，他們?cè)缇拖霌Q一身衣服去參加舞會(huì)了！小葉子們?yōu)榱烁兄x秋姑娘滿足了他們的愿望，便發(fā)誓說：“我們一定會(huì)照顧好大樹媽媽的！”
紅色的小精靈跑向了楓樹林，他們隨便找了一棵楓樹就往上跳，頓時(shí)在人們眼前的不是楓樹了，而是火樹了，原來小精靈把楓樹的樹葉染的太紅了。
秋姑娘來到了果園，魔棒一點(diǎn),果園里各種各樣的水果就成熟了。瞧，那紅通通的蘋果、黃澄澄的鴨梨、紫嘟嘟的葡萄多么誘人。如果可以的話，我真想在每年葡萄產(chǎn)量最多的幾天來辦一個(gè)葡萄狂歡節(jié)，讓人們一起分享收獲的喜悅！
秋姑娘又來到了田地里，玉米看見了可高興了，它特意換了一件金黃色的新衣，裂開嘴笑了，露出了滿口的金牙；大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮；稻子卻特別懂禮貌，彎著腰迎接那久別的老朋友——秋姑娘；高粱向來靦腆，可不是嗎？見了秋姑娘還有點(diǎn)不好意思呢，臉漲得紅紅的；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了自己臉上。這里比果園更加熱鬧！
這是秋的季節(jié)；是多姿多彩、五彩繽紛的季節(jié)；是五谷豐登、碩果累累的季節(jié)。�。∥覑矍锾�！
小學(xué)三年級(jí)作文：秋7
秋天來到的時(shí)候，曾經(jīng)寫過這樣一段話;獨(dú)自走過春夏的時(shí)候，那樣美好的季節(jié)里雖孤獨(dú)你卻擁有青春，而當(dāng)你在秋的季節(jié)里被擁抱，被呵護(hù)，被撫慰，你的冬天便將是一個(gè)燦爛的冬季，一個(gè)美麗的冬季，一個(gè)春意盎然的冬季。因?yàn)檎麄�(gè)秋的美麗將為冬的寂寞帶來美麗的延續(xù)。此時(shí)你的生命才是四季如春。這段話，是在漫山遍野的紅楓中感受到的，是在五彩的秋葉中體會(huì)出的，更是在人生秋天的旅途中領(lǐng)悟出來的。
于是在秋的小路里尋覓，于是在秋的山野中呼喚，于是在秋的碧空下找尋，找尋一種叫生命意義的東西，找尋一種叫生命價(jià)值的東西，找尋一種人的本性回歸。
于是每年的秋天，我都愿意在秋陽中找尋那種暖入心底的明媚;我都愿意在遍野的落葉中找尋那種紅楓一樣的激勵(lì);我都愿意在瑟瑟的秋風(fēng)中找尋一種生命舞臺(tái)上的旋轉(zhuǎn);我都愿意在秋雨中尋找那種透徹心扉的記憶。這些東西，似乎只有走進(jìn)秋天的時(shí)候你才會(huì)深悟其美麗的極限;這些東西，也似乎只有走進(jìn)秋天時(shí)才能感受到秋的關(guān)懷與撫愛。
也許是因?yàn)槌錾谇锏木壒�，我�?duì)秋有一種天然的喜愛，秋陽、秋風(fēng)、秋雨、秋景，面對(duì)每一片落葉，其實(shí)想起來，并不都如詩人那樣凄涼的描述，我把它們看成是愛的回歸。其實(shí)每一個(gè)人的生命就像四季的輪回，年青的時(shí)候，我們只知道美麗，但并不懂得珍惜，或者說沒有能力去珍惜，對(duì)于青春的揮霍讓我們一路走來才發(fā)現(xiàn)，我們還沒有體味夠青春的美妙，我們還沒有品味出生命的甘甜，我們還沒有完全展示出那炫目的美麗，生命便已經(jīng)被無情地推進(jìn)了秋的季節(jié)。
現(xiàn)在看來，最最重要的是生命在秋陽中的反思與凝練，生命在秋葉里的火紅與多彩，生命在秋雨中的理智與透徹，生命在秋風(fēng)里的冷靜與思考。在這個(gè)生命的季節(jié)里，你為自己生命的秋天創(chuàng)造收獲的奇跡;你為自己生命的冬天儲(chǔ)備耐寒的能量，你為自己生命的青春輪回把握方向，你為自己生命的希望點(diǎn)擊明天的美麗。你不再怕衰老，你不再怕風(fēng)寒，你不再怕丟失，你更不怕狂風(fēng)卷起的炫目的旋轉(zhuǎn)。因?yàn)槟阍缫阎懒耸裁词前盐�，知道了什么是忍耐，知道了什么是選擇，知道了怎樣才能愛得更長久……
走進(jìn)秋天，當(dāng)你在秋的季節(jié)里被擁抱，被呵護(hù)，被撫慰，你的冬天便將是一個(gè)燦爛的冬季，一個(gè)美麗的冬季，一個(gè)春意盎然的冬季。
小學(xué)三年級(jí)作文：秋8
幾場(chǎng)淅瀝的微雨，幾些降低的溫度，信步走在街上，秋葉打著卷兒在空中飄舞，不時(shí)擋住人們的視線，仿佛錯(cuò)亂了時(shí)空，地上已有一層很厚的地毯，在我眼里，卻更像大地的嫁衣，寒風(fēng)襲來，冰冷刺骨，這才發(fā)覺我所深愛、期待的秋天在不知不覺中已邁著散漫的腳步來臨。
在我的印象里，古今之秋是截然不同的，仿佛是在兩個(gè)不同的空間里，沒有任何交集，包括其中的人們，也都品嘗著不一樣的秋天的滋味。
古時(shí)的秋是接近于零度的冰冷，那時(shí)的人們似乎也只有惆悵和相思。在偏遠(yuǎn)的邊塞，角聲不斷，一望無際的大漠與戈壁，夕陽西下，秋來了，雁歸了，家人又幾時(shí)才能見到，夜冷，心更冷，酒本想消愁卻又愁上加愁，“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。”這淚，很重。在空蕩的閨房，暗香陣陣，花影交錯(cuò)，煙霧裊裊升起，恰似愁云籠罩在心頭，風(fēng)起了，簾動(dòng)了，那人卻在千里之外，影幽，心更幽，花本想愉情卻更觸目傷懷，“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)人，人比黃花瘦�！边@情，很痛，在寂冷的深院，孤寂難耐，惟梧桐無言相對(duì)，月不圓，如金鉤，如匕首，勾出了心中的亡國之恨，刺痛了那顆復(fù)國之心，月眷，心更眷，何時(shí)才能回到故園，風(fēng)本想撫心卻帶來徹骨寒冷，“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！边@恨，很濃。
古時(shí)的秋，仿佛真被愁點(diǎn)染，淚，情，恨，都是如此的濃重，而現(xiàn)在的秋，別有一番韻味，把它比作詩，就連韻腳，都洋溢著喜悅。
秋，帶著纏綿的雨，挽著蕭瑟的風(fēng)，輕輕地?fù)]一揮衣袖，大地就變得五彩斑斕起來。谷穗微瞇著眼，搖頭晃腦的對(duì)著秋風(fēng)傻笑，還有黃澄澄的柿子，青亮亮的桔子，白悠悠的棉花，這是田野里的顏色。在山上，落葉蓋滿了林間小道，樹枝上零星掛著的幾片黃葉在秋風(fēng)中搖搖欲墜，仿佛翩翩起舞的蝴蝶，楓葉在秋的召喚下?lián)Q上了新衣，火一般的紅讓大地充滿了活力。庭院里、花園里，當(dāng)然也不會(huì)少了秋天的賀禮，菊花、一串紅、丁香、石榴……一切的一切都是那么繽紛，加上孩子們銀鈴似的笑，秋天仿佛是萬物的樂園，秋，在作物的心里被化作結(jié)果，在農(nóng)民的眼里被視為豐收，在孩子的歌聲里被唱作童話。
秋，在我的印象里無論是離愁，還是歡愉，都是獨(dú)一無二的。
愛秋，愛那個(gè)淡淡然變化的金屬季。秋之印象-----美好。
小學(xué)三年級(jí)作文：秋9
淡淡的云霞，那是天使的綢緞。
大雁南飛，排列成幾何形狀，在天使絲綢下?lián)渖戎鹨�，似乎是歸鄉(xiāng)之舞。
天地為之動(dòng)容，太陽那溫柔的光亮穿過天使綢緞，投下一片絢爛的光之大洋。
雁兒們和著農(nóng)民收割時(shí)的歡聲笑語在光之海洋中翻騰，魚躍……
不用說，這就是秋。
云兒，沒有那時(shí)的濃密，稀稀疏疏的，薄薄淡淡的，纏綿著一個(gè)又一個(gè)感人的戀情。溫情的陽光用自己那飽涵深情的光芒把雪一般白的云兒染上了一點(diǎn)兒粉妝。云兒沉醉在陽光的沐浴中，不知不覺地邁起優(yōu)美的舞步，越飄越遠(yuǎn)，醉在了陽光的懷抱中，這時(shí)，那雷聲也不愿去打攪他們，天地間都沉浸在云霞與陽光的浪漫的愛情中。
那是首夢(mèng)境般的詩，是秋的夢(mèng)幻。
風(fēng)兒溫柔地吹著，吹黃了稻麥，吹熟了瓜果，吹走了農(nóng)民頭上的汗水，吹入了農(nóng)民的心窩……麥兒，在陽光下泛著金黃，遠(yuǎn)眺去，那是一片金黃海洋！風(fēng)拂過，讓海翻起波浪，浪里透著陽光，透著金黃，透著豐收的喜悅……累累的果實(shí)，綴滿了枝頭，代替了那已凋謝的花朵，而它們也并不亞于花兒，“開”得更鮮，更艷，更惹人喜歡。它們帶走了秋的離別之痛，帶走了一切不悅的心緒，帶走了農(nóng)民們?cè)谘紫闹兴飨碌暮顾?/p>
那是幅豐收的畫卷，是秋的喜悅。
大雁要走，留不住，它們?cè)谔焓菇z綢中穿過，越飛越遠(yuǎn)，直到從視線中消失。下了一場(chǎng)絲般的細(xì)雨，空氣中透著清涼，雨滴從葉上滑落，掉在手掌心中，風(fēng)一吹，它就從指間流走了。葉，在風(fēng)中掙扎，想要留在樹的身邊；樹也舍不得也走�？墒�，沒有辦法，葉還是被風(fēng)、拉走了，也戀戀不舍地在空中打了幾個(gè)，就算是與樹的深情告別，樹也抖抖身子為也送行。葉又飄了一會(huì)兒，最后落在了已鋪滿金黃的大地上。這是它的歸宿……突然感覺，似乎有什么事兒，也像這些雁、露、葉似的，來過，又走了，留也留不住，努力去想也想不起來，心中不覺涼颼颼的，不禁幾滴悲傷的淚從眼中滑落。
那是曲離別的歌，是秋的凄涼。
秋，把情感充盈得像豐滿的石榴；
秋，把飽蘸的濃情釀成醉人的酒。
秋是一首贊美詩，
秋是一幅田園畫，
秋是一篇要用心弦彈奏的樂章，
秋是一段說不完聽不夠的悄悄話……
小學(xué)三年級(jí)作文：秋10
猝不及防的一陣風(fēng)吹過，渾身一個(gè)寒顫。此時(shí)，面前還是淅淅瀝瀝的小雨，還有淅淅瀝瀝的記憶，那么清晰，又那么模糊。一群雁的方陣掠過頭頂，這才意識(shí)到秋天到了。不禁又是一個(gè)寒顫。這是第幾個(gè)秋?人生會(huì)有多少個(gè)秋天呢?此時(shí)，一陣陣寒意襲來，透心涼吶，依然故做瀟灑，深深的嘆息一聲：“天涼好個(gè)秋!”
其實(shí)還沉浸在夏季如夢(mèng)如幻、卻又驚心動(dòng)魄的風(fēng)雨里，秋就來了。如同一個(gè)孤行的人，走著走著天就亮了，走著走著天又黑了，走著走著面前就是一片迷霧蒙蒙的秋天景象。孤行的人猛一回頭，往事如昨，如煙，滿是淅淅瀝瀝的過往，這讓他有些許失落和傷感。
走進(jìn)秋天，其實(shí)是從夢(mèng)里啟程。沐一絲絲清涼，滿世界的露珠，滿眼的晶瑩明亮。放眼望東方，在遠(yuǎn)山之顛一不小心就躍出一枚光線不強(qiáng)的太陽。信步于秋天的林間小道，聒躁的蟬鳴不在，河邊的蛙鳴也不在，一切都?xì)w于平靜。夏天里絢麗芬芳的花朵不在，取而代之的是滿園瓜果的醇香。其實(shí)一季有一季的精彩。
走進(jìn)秋天，其實(shí)是走進(jìn)自己的內(nèi)心。童年的歌謠依舊在耳旁回響，鏡子里的自己卻沒有了孩童的稚氣，隱隱看到一抹不可名狀的滄桑。歌唱春天的少年，背著背簍走過，和你打個(gè)照面，他是打秋果去，卻勾起你無盡地感慨。你招了招手，本想對(duì)少年說：“十多年前我和你一樣!”可此時(shí)的你發(fā)現(xiàn)，怎么發(fā)不出聲音呢?
秋天是靜的，一切都是靜的。滔滔川流的河水靜下來，表面風(fēng)平浪靜，它會(huì)有怎樣的心事?或許只是這個(gè)季節(jié)讓它靜下來。孩子的歡笑聲在秋天里被風(fēng)掩藏。游子在秋夜里喜歡仰望頭頂遼遠(yuǎn)而飄渺的月光，想念家鄉(xiāng)，想念家鄉(xiāng)的白發(fā)親娘，想念家鄉(xiāng)的米酒和妻兒……鐵骨錚錚的漢子，在秋天里眼眶濕潤。在靜下來的秋天里，一陣風(fēng)替代夏天里勤勞的蜜蜂和舞蝶，挨家挨戶傳遞著瓜果的醇香。
走進(jìn)秋天，就走進(jìn)了收獲的季節(jié)。秋天的四合院里，綠樹圍抱白院墻，白院墻圍抱紅磚青瓦房。綠樹底下三兩個(gè)小孩嬉戲追逐;院子里三兩位老人圍坐一張圓桌，一臉安祥。他們剝玉米，他們串辣椒，他們磕著瓜籽，他們手上都有忙不完的活，其實(shí)只是想借此打發(fā)秋季里莫名的寂寥。
老人走進(jìn)秋天，他們和秋天一樣平靜，不戀夏天妖艷絢爛的花朵，眼看著子女升官住樓房，眼看著孫兒長大上學(xué)堂，老人臉上綻放出滿院滿院的菊花。
小學(xué)三年級(jí)作文：秋11
酷熱的夏季終于收斂了它的囂張和狂躁，拖著長長的衣裳戀戀不舍地走遠(yuǎn)了，微風(fēng)細(xì)爽的秋天姍姍而來。
秋天來了，天空顯得格外明凈而高遠(yuǎn)，朵朵白云在藍(lán)色的天幕中變換著各種姿勢(shì)，有時(shí)像潔白的棉花，有時(shí)像奔跑的小白兔，有時(shí)像調(diào)皮的小猴子……小燕子們?cè)趮寢尩膸ьI(lǐng)下開始長途跋涉了，因?yàn)樗鼈円綔嘏哪戏饺ミ^冬。只見它們一會(huì)兒排成一個(gè)“人”字形，一會(huì)兒排成一個(gè)“一”字形的隊(duì)伍；一路上，燕子們嘰嘰喳喳地不停的說著話，好像在說：“再見了，人們！再見了，小山村！秋天來了，天氣逐漸變涼了，我們不得不離開這兒，等到明年春天，我們又會(huì)回來的。人們也要注意保暖，多穿一些衣裳，小心別感冒了��！”
原來，茂盛樹開始枯萎了，樹葉一瞬間變成金黃色或火紅色了。秋風(fēng)輕輕一吹，天空中就翻飛著許許多多的紅蝴蝶黃蝴蝶，它們像一個(gè)個(gè)美麗的少女在空中翩翩起舞，又好像兒女們?cè)谙驑鋴寢屵M(jìn)行隆重的告別儀式。它們飛累了，舞不動(dòng)了，最后就躺在地上休息，給大地披上了一件薄紗似的花衣裳。只有桂花樹生命力還那么旺盛，茂密的綠葉間開滿了一串串白色的小花，一陣風(fēng)兒把濃郁的芳香帶到四面八方。
瓜果飄香的果園里，一個(gè)個(gè)蘋果笑紅了臉，像害羞的小姑娘；一個(gè)個(gè)青色的黃色的梨壓彎了枝頭；一串串葡萄掛在彎彎曲曲的藤蔓上面，紅的、青的、紫的、半紅半紫的，晶瑩剔透，五光十色。西瓜挺著大肚子威風(fēng)凜凜地站在地上，好像在說：“我是又大又圓的將軍肚，誰敢欺負(fù)我，我會(huì)讓他有好戲看！”人們忙著摘果子，臉上掛著豐收的喜悅；姑娘們還一邊勞動(dòng)，一邊唱著歡樂的歌，優(yōu)美的歌聲飄蕩在林間。
菜園里，辣椒變成了紅紅的'金條，茄子穿上了紫色的旗袍，紅黃渾圓的南瓜站滿了山嶺，胖胖的冬瓜披上了白色的輕紗……
莊稼地里，高梁舉起了燃燒著的火把，沉甸甸的稻穗壓彎了腰，像駝背的老人……
有一句俗話說得好：一分耕耘，一分收獲。如果沒有農(nóng)民伯伯辛勤的勞動(dòng)，怎能有碩果累累、豐收在望的秋天？原來，是人們用辛勤的汗水澆灌了碩果累累的秋天，是人們用勤勞的雙手創(chuàng)造了美麗的秋天！
秋天真是一個(gè)成熟的季節(jié)，一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)充滿驕傲與自豪的季節(jié)。我愛秋天。
小學(xué)三年級(jí)作文：秋12
“自古適逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！鼻锾靵砹�，劉禹錫的秋情無法抹平那沙沙的秋風(fēng)吹皺起的一陣陣思親的愁緒。
那是在深圳的機(jī)場(chǎng)，我即將要坐上飛機(jī)飛往杭州，秋風(fēng)吹在臉上只覺寒意逼人。檢票口前，爸爸媽媽已慢慢停下了腳步，似乎有兩雙企盼的目光在追隨著向前走去的我，心里如同打翻了五味瓶，各種滋味一涌而出。腳步越來越沉重，快要出檢票口那一刻，對(duì)母親的不舍就像一把無形的枷鎖銬住了我的手腳，讓我無法動(dòng)彈。回眸一看，母親正死命地?fù)]動(dòng)著雙臂，眼眶早已濕潤；父親微笑地望著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我深深地知道，這次的分離又是長久的�；秀敝校乙炎狭孙w機(jī)，爸爸媽媽的叮囑猶在耳邊。
“別凍了，衣服脫了要穿，小心感冒，天冷了晚上要蓋好被子……”“爸爸媽媽不在身邊，你要學(xué)會(huì)照顧自己，要注意身體……”“要多運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)啊……”有很多話想對(duì)我說，噓寒問暖有很多不放心，為何卻不能在我身邊？
走在鄉(xiāng)間的小路上，不禁涌起了對(duì)父母的思念之情。一張枯黃的樹葉從空中飄落，輕輕地在我身邊駐足。撿起落葉，望向飄落處，那樹干似乎正深情地注視著大地，注視著飄于大地的落葉。落葉飄零并不是生命的終結(jié)，不是詩人說過“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”嗎，成長總是必然的。落葉雖然與樹分離，令人悲傷，可它落到地上就會(huì)化作春泥滋養(yǎng)花朵，報(bào)答大樹，它們彼此的深情又何曾淡漠過。離別是傷感的，但父母對(duì)我那份愛不是始終不離我左右嗎？在離別中，在父母的牽掛中我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了思念。
秋日的陽光暖暖的，小草換了新衣裳，嘻嘻哈哈的在風(fēng)中搖曳；樹上已掛滿了無數(shù)的紅燈籠，似乎在感謝秋姑娘；楓樹也到了它展現(xiàn)輝煌的時(shí)刻，那經(jīng)霜的的楓葉比火還紅，難怪古人贊嘆道“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”；紅彤彤的蘋果熟了，黃澄澄的梨也不示弱，一個(gè)個(gè)水嫩嫩的……積蓄了一春一夏的滋養(yǎng)，萬物在秋天走向了成熟，這是一個(gè)讓人心懷感恩的季節(jié)。
秋意濃，遠(yuǎn)方的爸爸媽媽你們好嗎，你們不要太操勞，也要注意身體啊
小學(xué)三年級(jí)作文：秋13
時(shí)光順?biāo)懔魇�，歲月依舊冷漠無情地轉(zhuǎn)動(dòng)著，而我依舊站在漆黑的沼澤中回看著自己走過的路。只是這個(gè)條路像是五月的雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，霧籠了整個(gè)天地…也漫過了歲月的青苔。
佇立在這熟悉的季節(jié)，它的感覺像是對(duì)自己的問候。問候著現(xiàn)在也問候著過去。
吹亂起的秋風(fēng)，它的氣息它的感覺，在心底一遍又一遍的過慮著，直到吹揚(yáng)了心思。只是它蛻變得更加的清冷
有人說：憂傷的人會(huì)用生命去記錄歲月里出現(xiàn)的每一個(gè)人和他所生活過的地方。
回首像是對(duì)過去的忌奠，過去、曾經(jīng)都一同以孤寂的姿勢(shì)走進(jìn)沒有盡頭的斑駁路程。
有時(shí)，我在想，我們可以這樣多久，時(shí)間只會(huì)日夜?jié)u多地流逝，而又可以在時(shí)間中長期保持這種姿態(tài)呢?都說，如果一個(gè)人開始沉溺在過去，歲月里證實(shí)了他的心 漸漸滄老。
只是我在這里，而它卻在自己看不見的遠(yuǎn)方，看不見它的繁華、落寞。只是，它的容貌，天空，自己都像貼在墻壁上的幅幀輪廓清晰透亮
慵懶平靜的中午，閑靜的我常常低頭俯在走廊的邊沿處，閉著眼睛。讓嬌艷艷地陽光匍匐在身上，那感覺像是流淌在心間的一弘清泉，在充盈著每一個(gè)枯竭的細(xì)胞。就這樣保持著，直到嘴角微微揚(yáng)起，微笑里睜開眼睛，燦燦地光芒在墻壁上鍍了一層耀眼的色彩。
天空飛落起陰霏細(xì)雨時(shí)，整個(gè)世界都變得無聲無息讓一都顯得很寂廖。仿佛只有自己脈搏有節(jié)奏的跳動(dòng)。透過枝椏和綠濃的樹葉間看到被淡薄的雨絲把城市籠罩，在深深地洗滌著城市的喧囂和浮躁。心中被拉長的思緒蜿蜒在雨絲之中，在一次的將自己掏空。
深深地呼吸著，提起腳步走向廚房里，在到一杯熱騰騰的白開水，凝視著窗外，陰雨涔涔和灰鉛天空深深地沉壓著胸膛。一種快失去空氣的缺氧般難受。
直到到現(xiàn)在，依舊還保持不變。無論如何回顧，回不去的也依舊是時(shí)光與曾經(jīng)。
或許，我的世界就是這樣，明媚的如初晨里的陽光，溫和愜意。也可以很憂傷象是冬季里的寒風(fēng)凜冽，倉促地尋找那怠盡的溫暖。
在這熟悉的季節(jié)，它對(duì)我深深地問候。
小學(xué)三年級(jí)作文：秋14
故鄉(xiāng)，我心中的凈土，它的一切都是其他地方不可比擬的。即使是一草一木，也是那么的美，那么的迷人。故鄉(xiāng)始終散發(fā)著淡淡的乳香，吸引著我回到那里。故鄉(xiāng)的秋天，更是我心頭的一道靚麗風(fēng)景線。
我現(xiàn)在在城里讀高中，在這已經(jīng)呆了兩個(gè)年頭了。對(duì)于城里秋天的判定，我只能從不斷撕掉的日歷和人們不斷更換的衣物來看，其他真的是別無變化，一點(diǎn)都沒有故鄉(xiāng)秋天的熱鬧和真實(shí)，仿佛秋天在城市中只是一個(gè)無足輕重的小配角，不值得引起任何人的注意。
在我的清晰記憶中，故鄉(xiāng)的秋天是非常真實(shí)的，你可以看見漫山遍野的黃。走在小道上，隨時(shí)會(huì)有枯黃的枝葉從你的眼前落下，你不會(huì)感到絲毫悲傷，因?yàn)槟阒滥鞘巧乱惠喕氐谋亟?jīng)之路。抬頭仰望天空，你可以看見一片干凈的藍(lán)天，上面漂浮這幾朵白云，就像一副壁畫，不時(shí)還會(huì)有一群排成“人”字形的大雁和幾只飛鳥經(jīng)過，給這幅靜態(tài)的“壁畫”增條了幾分活力。
故鄉(xiāng)的秋天在我的心中是收獲的象征。你瞧：田野間的稻田一望無邊，那金燦燦的稻谷在秋風(fēng)的吹拂下個(gè)個(gè)彎下了腰，勤勞的鄉(xiāng)親們正在這稻海中“沉浮”，收獲著成熟的莊稼。但是在這片稻海中，一塊塊綠油油的“碧玉”分外引人注目，走近一看，原來是那一個(gè)個(gè)像哨兵一樣挺拔的甘蔗��！紫色的軀干、綠色的葉，在秋風(fēng)的撫摸下不住搖晃，就像在和你打招呼似的。不單單這田野間碩果累累，那山坡上的果園也同樣如此，高高掛在枝頭的柿子和石榴，悄然掩藏在樹葉間的板栗……都沉甸甸的，圓滾滾的，看起來誘人極了。
不過故鄉(xiāng)的秋天涼意襲人，有時(shí)午后你穿著短袖和小伙伴出去玩耍，傍晚回來的時(shí)候一陣陣?yán)溧侧驳男鲲L(fēng)會(huì)將你的雞皮疙瘩全部吹出來，此時(shí)的你只能雙手抱胸，沖回家“避暖”去了。樹上的葉子也落的更多了，踩在上面咯吱咯吱響。
故鄉(xiāng)的秋天同時(shí)也是漫長的，鄉(xiāng)親們的播種已經(jīng)結(jié)束很長一段時(shí)間了，開始鄉(xiāng)親們還能安慰自己在勞累了一個(gè)夏季和收割了這么多糧食后可以休息一陣子了，但后來休息的有些不耐煩了，就開始去田間轉(zhuǎn)悠，看看種子發(fā)芽了沒？長勢(shì)怎么樣？……
故鄉(xiāng)的秋天就是這么的迷人，就是這么的美，就是這么的多姿多彩。我為我出生在這樣的故鄉(xiāng)而感到榮幸，正是故鄉(xiāng)讓我比城里的孩子多了一份別樣的秋天體驗(yàn)。還有一年就可以畢業(yè)了，到時(shí)的我決定要再次感受一下故鄉(xiāng)的秋到底是什么樣子的，有沒有在我不在的三年期間發(fā)生什么變化。
小學(xué)三年級(jí)作文：秋15
窗外，雨淅瀝瀝地下著，天空如此灰暗，一切都失去了原有的光芒，散發(fā)著的是一陣陣死亡的氣息……
我望著樹發(fā)呆，一陣風(fēng)吹過，它狠心地將樹上的葉子吹落下來，每一片葉子落下，我都深有感觸，它的凋落似乎就像我人生中的故事一般，故事結(jié)束了，葉也就凋落了。我來到這棵樹下，看著樹葉片片凋落，就讓我想起了我每個(gè)故事的結(jié)局，結(jié)局是悲慘的，就好像這棵光禿禿的樹一樣，結(jié)局也有完美的，就猶如樹上那幾片零零散散的樹葉。它們被命運(yùn)摧殘著，樹上的葉子，正等待著陽光的照耀，可迎來的卻只是一股寒風(fēng)——冰冷刺骨。它們頑強(qiáng)的長著，可是命運(yùn)始終是捉弄人，幾片葉子終究是離開了大樹，也正如我離開了大家的懷抱。
桂花，待秋天過去，已是黯淡無光，綻放的時(shí)間是短暫的，花紛紛落下，人們總是無情的，桂花努力了許久，才得到這一時(shí)的綻放，而狠心的人們總是會(huì)上前去踹幾下，為了這一時(shí)的綻放，原已經(jīng)遍體鱗傷，再加上這一腳更是無力站立了，而這棵失去了桂花的樹，也無人再賞，人們只會(huì)嘲笑它的矮，甚至認(rèn)它是障礙物、絆腳石，此時(shí)的我，也許就像這棵凋零的桂花樹，我并沒有繼續(xù)選擇站立，而是等待著冷風(fēng)來完結(jié)我，完結(jié)我此刻疲憊的生命……
“陽光總在風(fēng)雨后”此時(shí)，一縷陽光斜射在桂花樹上，正巧，桂花樹上棲息著一只小鳥，它的身上煥發(fā)著光芒，在它的身上折射出七彩的光，我再抬頭看看那一縷陽光，在它的旁邊有一團(tuán)烏云，漸漸地，烏云蓋住了那一縷陽光，我心里想：“一縷陽光終究敵不過那一團(tuán)烏云�！蔽彝蝗话l(fā)現(xiàn)，那只七色的鳥，已經(jīng)沒有了那刺眼的光芒，而是和我一樣，一樣的落魄，我坐在草地上，耐心的聽著它如詩般的傾訴，它的傾訴，我似乎明白了！
是陽光照耀了我們，它無私地照耀給每一寸土地，而土地上的人們，也正是因?yàn)檫@一縷不起眼的陽光而煥發(fā)光彩，即使烏云再大，陽光也拼盡全力照耀土地，而我怎能遇到一點(diǎn)困難就倒呢？我要像樹葉那樣，選擇堅(jiān)強(qiáng)，像桂花那樣選擇站立，要像陽光一樣選擇奮斗！
【小學(xué)三年級(jí)作文：秋】相關(guān)文章：
古詩中的秋小學(xué)作文07-28
秋抒情作文_小學(xué)生作文04-02
英語作文：秋11-07
秋感悟作文03-07
秋姑姑作文09-23
品秋的作文01-01
悟秋的作文01-01
秋之韻味作文01-01
山秋的作文03-28
小徑秋來作文02-23