秋天的聲音_小學生六年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的秋天的聲音_小學生六年級作文，希望對大家有所幫助。
秋天的聲音_小學生六年級作文1
大家聽到秋天的聲音了嗎?秋天的聲音就是秋風和秋雨，涼爽中帶著一絲甜蜜，那樣的溫暖。
兩位美麗仙子穿著金色的紗衣，飄落到人間，她就是帶給人們一艘涼意的--秋風仙子和秋雨仙子。
秋天的聲音就是遼闊的音樂廳，秋風仙子輕輕的吹著，吹醒美麗的菊花仙子;秋雨"沙沙"，滋潤了大地。
秋風仙子和秋雨仙子來到人間后，見人們酷暑難消，便刮起一陣陣秋風，下起一陣陣秋雨，這時路人們一個個都激動地說："我聽到秋天的聲音了!"
秋風仙子和秋雨仙子又來到了小河邊刮上了秋風，下上了秋雨，以前"嘩啦啦"的流水聲，變成了細流聲;以前干燥的泥土，變得濕潤了，住在小河邊的人說："我聽到了秋天的聲音，我看到秋天了!"
這時秋雨仙子回去了，只剩下秋風仙子了。秋風仙子又來到了楓樹林里，又刮起了涼爽的秋風，楓葉紅了，"沙沙"一片一片的落下來了，在地上鋪成了金色的地毯。
接著，秋風仙子有來到了農地里，一陣秋風吹過只聽見風柔柔地壓倒稻谷的"沙沙"聲，農民們聽見了，高興的笑了，因為到秋收了，農民們一年的辛苦全在這里，秋風仙子看到自己使人們這么幸福，也高興的笑了!
秋天像歡樂之神，為人們帶來了豐收的喜悅。秋天像色彩之神，使植物的色彩漸漸變濃，秋天像豐收之神，為人們帶來了累累的碩果。秋天是收獲的季節(jié)，是撒播希望的季節(jié)，也是個奇妙的季節(jié)啊!它有著不同的聲音，每一種聲音都有不同的含義，也講述著不同的故事。我喜歡秋天，更喜歡秋天的聲音。
秋天的聲音_小學生六年級作文2
是誰染紅了柿子？是誰吹黃了樹葉？是誰吹紅了楓葉？是誰給蘋果上了胭脂？是誰畫綠了李子？是誰染紫了葡萄？是誰渾身散發(fā)著瓜果的香味？是秋姑娘。
樹林里，樹木像披上了一件彩衣，有紅色、黃色和綠色，漂亮極了。樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，來了一陣風，風“呼呼”地吹著，把樹葉吹落了。落葉們在空中打著轉，像彩蝶在空中翩翩起舞。樹林里，小鳥們嘰嘰喳喳地唱著歌兒，那聲音穿過樹林，飛翔在尉藍的空中。樹林間，泉水發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，像一位眉清目秀穿著白紗衣的少女在泉水邊彈著古箏，那聲音在樹林里繚繞，如白云般輕靈！如蘭花般清新！
果園里，傳來“哈、哈、哈……”的聲音，是誰的聲音�。苦�，原來是果實們的笑聲。果實們你擠著我，我擠著你，哈哈哈笑成一片。孩子們爭先恐后地搶著蘋果，甜滋滋的蘋果令孩子們笑逐顏開。
稻田里，金黃的稻子低著頭，彎著腰。一陣風“呼呼”吹來，稻子“沙、沙、沙”地歡笑著，猶如海上的陣陣波浪�！巴�、突、突……”農民伯伯駕駛著收割機一邊收稻子，一邊灑下稻穗。農民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅。
“嘩、嘩、嘩”小河歡快地流淌著。它跳著、鬧著，把晶瑩的水珠灑向岸邊的小草。
“嗡、嗡、嗡……”菊花爭奇斗艷，盛開著好幾種顏色：黃色、粉色、紅色、白色，五彩繽紛。辛勤的小蜜蜂在空中飛來飛去，忙著采花蜜。
秋天的聲音多么美妙�。∥覑圻@美妙的大自然的聲音。
秋天的聲音_小學生六年級作文3
秋天有許多聲音．聽，那小動物們在細語，小草在吟唱，雨露在傾訴，還有落葉在道別。
聽，那花兒在訴說自己的美麗迷人。清晨或夜晚，仔細一聽，就能聽見花苞們在訴說：“我長得美麗極了！鮮艷的色彩，多姿的花瓣�！薄拔乙埠芷�！”說著便展現(xiàn)自己那動人的身姿，散發(fā)迷人芬芳。
聽，那棕黃棕黃的葉子在向大樹道別，在美麗的黃昏之下，棕黃的葉子向“母親”道別：“再見了媽媽！我會報答您的養(yǎng)育之恩！一年的養(yǎng)育和愛護，如今要離開，真是不舍啊�！辈灰粫䞍�，葉子落下，棕黃的葉子如同蝴蝶般在空中翩翩起舞，在黃昏里，它們顯得那么美麗。
聽，那秋雨淅淅瀝瀝落下，向大地媽媽傾訴。在那秋高氣爽，層林盡染的秋天，秋雨向久逢的母親傾訴，傾訴自己的經歷，訴說杭州西湖的美麗，黃山的險峻，還有高大巍峨的泰山，直入云天的珠穆朗瑪峰，楠溪江的動人......沙沙的講述自己的所見所聞。
聽，那風兒在與樹葉竊竊私語。在寧靜的夜晚，銀色的月光灑滿大地，風兒調皮地在林子里到處轉悠，它們發(fā)出咝咝沙沙的聲音，這是它們在相互的呢喃。
聽，小動物們正在歡快地吟唱，畫眉鳥在高興歌唱，贊美秋天的迷人與自己那漫長的旅程，螞蟻們整齊的沙沙腳步聲，在示意其它的伙伴們：秋天來啦。在尋找食物的路上，它們一路高歌，為秋天帶來了活力。
讓我們去聆聽，去感悟，去思考，去一起感受秋天的聲音美妙！
秋天的聲音_小學生六年級作文4
老師，當我想起你，總有一首歌曲會在我心中響起：“你像太陽溫暖稚嫩的心房，你像紅燭點亮智慧的光芒，我們在你懷抱里幸福成長，像小鳥渴望未來的飛翔……”
傍晚，淡藍色天空微微透出點點粉紅的色彩，如絮的云朵染上了一層淡淡的紅暈，一天又即將過去，晚風輕輕吹來，我和媽媽靜靜地走在宋夾城里，看著路邊辛勤工作的園丁，我不由自主地想起我們的班主任張老師，張老師就像是一位辛勤的園丁，而我們四（2）班全體同學就如同一朵朵無名的小花，在老師的澆灌下，伸展著腰肢，和張老師一起聆聽秋天的聲音。
在生活中，張老師猶如我們的媽媽。當她笑起來時，十分具有親和力，她很容易跟我們走近，我們也把她當成一位大朋友，我們一起上課、玩游戲……記得我們的十歲成長禮，張老師給了我們一個大大的驚喜。當她把父母的信交給我們的時候，我心中的驚喜與感動交織在了一起，不僅為父母的愛而感動，也為張老師時時刻刻關心愛護我們的心而感動。
在學習上，張老師是一位教學經驗十分豐富的教師。她像園丁不辭辛勞地傳授知識給我們，我們也時常在她鼓勵的目光中感受到學習的動力。剛入學時，我的成績常常會一起一落，正是因為老師的認真教導，使我的成績逐漸提高�，F(xiàn)在，我背誦課文不再那么費勁了，閱讀水平提高了，寫作文也不再吃力了。這些都離不開老師辛勤的教誨！
沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有老師的教誨，就沒有我們的進步和成長，我衷心地祝愿我們的老師節(jié)日快樂！
秋天的聲音_小學生六年級作文5
我是一株普通的小草，伴隨著陣陣花香，縷縷陽光，我睜開了朦朧的睡眼。感覺大自然的一切都是那么美好，那么神奇。秋季來臨，聆聽柔和的風聲，聽激越的雨聲，聽雄偉的雷聲仿佛是一種樂趣，一種享受。
柔和的風聲像是曼妙的古琴聲，輕柔婉轉，又很多變。你聽：風中帶著麥田的氣息，混著桂花的濃郁，還有各種果子的味道，都在那涼爽的風中醞釀，“嗖嗖，嗖嗖�！鼻镲L像溫和的大手輕輕地撫摸著我的頭，也把蒲公英姐姐送向遠方。可有時卻“呼呼”大響，像嚴格的父親教導我。但不管怎樣，它總讓我伴著徐徐的微風，進入甜甜的夢鄉(xiāng)。
激越的雨聲像是振奮人心的鼓聲，鏗鏘有力。你聽：黃昏時分，烏黑的云送來了傾盆大雨，伴著呼嘯的風，來得氣勢洶洶，來得猝不及防。雨點越來越密集，像一首變調的歌謠，從低音變成“嘩嘩嘩”的高音。像是萬馬奔騰，又像是萬人大合唱，好像要一股腦兒把它的憤怒傾述干凈似的。雨像一串串斷線的珠子“啪啪”往下跳。像是大海的嘆息，是天空的淚水，也是田野的微笑……湍急的河水漲得很高，瓦片叮咚直響，我也無可奈何地東倒西歪。
雄壯的雷聲像是一千個俠客在天上吼叫。你聽：雷公公隱隱傳來，越來越近，越來越響，先是沉悶的低聲咆哮，一聲聲驚雷迅疾地從茫茫蒼穹深處直沖而出，連大地也隨之微微顫抖。像是外公的鼾聲，很有節(jié)奏感；這架勢又讓我想起千軍萬馬，敲著大鼓與敵人開戰(zhàn)時的情景。相比雨聲，雷聲顯然沒有音韻美，卻有雄渾響亮的氣勢。
我在路旁，傾聽秋的聲音，傾聽大自然的奏鳴，思緒萬千……
秋天的聲音_小學生六年級作文6
無意間走在街上，風一陣陣吹來，一絲絲涼意迎面撲來，不免打了個哆嗦�？纯粗車涡紊穆啡�，不少已披上了一件薄外套或已穿了長袖。秋，就這樣悄無聲息地來了嗎？
是的，秋來了。自古以來，秋是多情的。她讓多少詩人為她留下了千古名句，又讓多少游子勾起思鄉(xiāng)之情。李清照情絲難切，在重陽佳節(jié)中寫下了“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”；后主李煜身為亡國之君，把哀思寫在了《相見歡》中，“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”；范仲淹思鄉(xiāng)情切，在“秋色連波”中寫下了“明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚”的千古佳句。
秋帶著涼意來了，而夏的燥熱已漸漸褪去。放學回家時，坐在電瓶車上，陣陣秋風飄來，風中夾雜著幾粒小而輕的雨點。這雨點不像春雨般的柔和，也不似夏雨一樣急促，只是靜靜地落下，無聲無息，其中帶著微涼之意。漸漸地，秋雨讓整座城市充滿了朦朦朧朧的薄霧。
初秋，并無落葉滿天飛的景象，卻已有桂花的清香。桂樹的枝頭上綴滿了星星點點的花，如滿天的星星一樣會說話，他告訴人們：秋，來了。那黃色不如銀杏葉那般徹底，有些只是淡淡的黃，如小米一般，這種顏色，應是屬于秋天的快樂吧。
秋天的天空總帶著凄涼。秋天的夜晚，只有幾顆稀疏的星星在天上掛著，偶爾云霧散開，才會有一點月光。月光也只是冷冷地灑在地上。難道秋知道，人們常常會在此時思念故鄉(xiāng)親人，才把氣氛變得如此清冷？也許吧。秋的夜，寂靜，月色瀟瀟。
秋，落葉“唰唰”，秋雨“滴答”。仔細聆聽秋的聲音吧。
秋天的聲音_小學生六年級作文7
秋天，像一串泡泡，放飛童年的夢；秋天，像一位年邁的老伯伯，臉上的皺紋訴說了世間滄桑；秋天，像一條無人的巷子，孤獨的哭泣……
秋天，等樹葉一片片落下時，它便踏著沉重的步伐來了�？�，樹上的小鳥成群結隊的飛走了，叫聲掠過湛藍的天空，尾翼在空中留下凄涼的點綴；冬眠的動物們無聲的忙碌著，東奔西跑的準備過冬的食物；空中的塑料袋子漫無目的地尋找著降落的地方，祈求家的溫暖；路邊的指示燈挺起胸膛賣力的干著，為空蕩蕩的陸地，添了一絲生機；就連人們也都在大街小巷里來回穿梭。但是卻唯獨都把秋的身影忽略了，留秋獨自在角落里低聲嘆息。靜聽，善良的小溪在安慰秋，為秋彈起歡快的曲子；落葉主動去與秋搭訕，逗得秋咯咯的笑起來；風吹動的沙塵在與秋追逐，嬉戲，玩的不亦樂乎，秋高興地笑罵著世間可笑的無知……
但是，秋的奉獻不亞于我們�？�，秋又在忙碌：為忙碌的動物加油打氣，給農家小院送去稻花的芬香，幫漁夫帶來無與倫比的喜悅……
或許，秋在我們心里總是凄涼的，總是悲傷的，喚起我無數(shù)的悲傷回憶。
秋，一個令我無法忘懷的季節(jié)，就如同“秋天，是一切的結束，一切的終止，但也是一切的希望”說的一樣。
清晨，太陽升起之前，樹枝上早已掛滿了白霜；傍晚，在夕陽西下之際，天邊的晚霞早已在遠處等待我們的歸來；深夜，當我坐在窗邊仰望夜空時，星星在空中為我講述世間滄�！磺械囊磺�，如同我與影子相似，形影不離，讓人家嫉妒又羨慕。
我何嘗不想有一個知己知彼的朋友，可是，你曉得嗎，對我是何等的難！在秋風吹過的時候，甚至每時每刻都在想，都在問我自己，我何時能有一個朋友，我不在乎他是否可愛，是否知書達禮，只求知心知情吧……
秋天的聲音_小學生六年級作文8
我聽見風柔柔地壓倒麥子，田地里閃耀著金黃的聲音，我聽見向日葵在陽光下承受不住過度的愛而硬生生折斷的聲音，我聽見深邃的天空中星星閃爍的聲音，我聽見秋天的聲音……
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天空中是一群大雁，排成人字形，劃破朝陽。眼前是一片金黃而又無邊的麥地，寂寞又美好。秋風卷起麥浪，吹進我的頭發(fā)和皮膚。閉上眼睛，仔細聆聽。
睜開雙眼，我看見了麥田深處的那張臉，那張用他的生命去作畫的孤獨的臉。他的皮膚粗糙而丑陋，卻煥發(fā)著一種我從未見過的生命力。我想走近他，他卻消失在麥田與天相交的地方。
也許孤獨的人就是在享受孤獨的時候而孤獨的。
我不再往前追，我只能仰視著他的過往。
我看見他的向日葵用它無比激情的色彩向四周噴薄著希望，它的愛與寂寞交織在一起，是沒有人能躍過的網。那一個小小的花瓶中，挺立著、傲立著的，是他不與世俗同流合污的精神；那一朵朵蓬勃的、有力的，是他無悔的心。
我看見他內心的星空，無比的幽藍與詭秘。星空下的麥田，依舊煥發(fā)著白日里的光彩。此起彼伏的麥浪，還將永遠地此起彼伏下去。如火焰般燃燒的樹，掙扎著向天空尋找方向。而那一大顆一大顆團狀的星星，如同大滴大滴的眼淚，浸濕了他心中的每一個柔軟的地方。
我佇立了，面前是一望無際的麥田，依舊金黃，依舊閃亮。
身邊是秋天的聲音在秋風中流過，不帶任何痕跡。張開手掌又迅速閉合，我不知道自己是否捕捉到了它。但只要我一閉眼，就能聽見它在空氣中摩擦的鳴響。然后我就又看見那張臉，那張孤獨的臉，即使被割去了耳朵也依然透著堅毅的臉。
周圍一片寂靜。
似乎什么也沒發(fā)生。
但在什么也沒發(fā)生的這一刻，我看見了麥子永不停歇地晃動，向日葵對著太陽唱著美好的歌，星空中的星星墜落在麥田里，燃起了金色的花朵。我看見了深埋在麥田里的臉。
孤獨的臉。
秋天的聲音_小學生六年級作文9
秋天已經悄然的來到了我們身邊，它帶來了秋風，帶來了清涼，更帶來了喜悅，瞧，一陣陣秋風吹過，它輕輕的吹起了落葉，又落下了，轉眼間，滿地的金黃色映入眼簾，還不時的發(fā)出嘩嘩的聲響，讓我們一起漫步在街頭，感受秋天，聆聽秋天的聲音……
這幾天秋雨綿綿，剛被雨水沖洗過的街道顯得格外的干凈與冷清，天氣開始漸漸轉涼，人們早已換上了厚一點的衣衫，用來抵御著秋風的絲絲涼意，忽然，一陣秋風吹來，我下意識的裹了裹身上的外衣，繼續(xù)朝前走去，街道兩旁的樹木已經脫掉了綠油油的衣服，換上了華麗的金色晚禮服，公園里的小草有的已經適應了秋日的生活，隨風舞蹈著，月季花正微笑的點著頭，菊花開的正盛，有的白的似雪，有的紅的似火，還有的粉的似霞，美麗極了。忽然，一陣淡淡的花香闖入了我的鼻尖，嗅一嗅，一股清新之感在心田流淌，我朝前走了走，來到了樹下，望著那棵高大的桂花樹，一朵朵淡黃色的花朵鑲嵌在樹的每一個角落，宛如一幅美麗的畫卷，美不勝收，我輕輕的摘了幾朵桂花放在手心，靠近鼻尖，花的香氣更加濃郁了，我小心翼翼的把它放進口袋，生怕秋風把它們吹走。
不知不覺，天空中又飄起了陣陣秋雨，不一會兒，秋雨越來越密，越來越大，雨滴順著房檐緩緩的落下，它們有的落在地上，有的撞擊在石頭上，還不時的發(fā)出“滴答——滴答——”的聲響，好似一曲動聽的樂章，撫摸著你的耳朵，溫暖著你的心田，在秋雨中，我看到了一個開闊的大地，一個寂靜凄美的秋季。
讓我們一起傾聽秋天的聲音，你會發(fā)現(xiàn)它是如此的悅耳，如此的美妙……
秋天的聲音_小學生六年級作文10
紅是秋天的溫暖，紅是蘋果的笑臉，紅是飄散的楓葉，紅是最能代表秋天的顏色。
秋天里的每一處紅都吸引著我。
天空瓦藍瓦藍的，潔白的云朵輕輕地飄著。樹葉落滿地，如同黃色的地毯。
走進一片楓林，楓葉像千萬只紅色的小手，非�？蓯�。一陣風吹來，楓葉發(fā)出沙沙的聲音，好像在歌唱美麗的大自然！撿起一片楓葉放在鼻尖仔細聞，一股淡淡的清香沁人心脾。從遠處看，楓林紅彤彤的一片，猶如一片火紅的`海！
漫步在這火紅的楓林中，山是火紅的，鳥是火紅的，空氣也是火紅的，就連游人的笑臉也是火紅火紅的。
每個季節(jié)都有屬于她獨特的聲音，有人喜歡聽柔和的春風聲，有人喜歡聽猛烈的夏雨聲，而我最喜歡聽秋天的聲音。在我心中，秋天的聲音是五彩繽紛的。
秋風吹黃了樹葉，樹葉紛紛揚揚飄落下來。秋風沙沙沙地唱著歌來到草地上，小草竊竊私語“我怎么又換了一件衣服”；秋風來到莊稼地里，莊稼高興地說：“我終于成熟了！”她來到小河邊，小河拉響了小提琴。
滴滴答答，滴滴答答。咦，這是什么聲音？哦，原來是秋雨打在了屋頂上，雨從屋檐上高興地往下奔跑，奔向大地的懷抱。小雨珠跳到了河里，像是回到了自己的家。
你聽，秋天的聲音真美！讓我想起了唐代詩人劉禹錫的一首詩：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”
秋天的聲音_小學生六年級作文11
秋天是個豐收的季節(jié)，也是個悅耳動聽的季節(jié)。下面讓我們一起來盡情聆聽吧！
天空中，一群群可愛的大雁一會兒排成一字形，一會兒又排成人字形，它們悠閑地飛向遠方，翅膀“撲撲撲”的，好像在說：“再見了人類，我們要回家了，明年春天再見！”
田野中火紅的高粱像一把把燃燒的火把，風兒吹過時發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音，好像在低聲訴說：“我長大了，我成熟了，快來將我收割吧！”
涼爽的秋風，一陣陣地吹過，把一大片果實累累的稻谷吹得笑彎了腰，它們一會兒俯首，一會兒仰頭，在這美麗的秋天里自由的舞蹈。層層的稻浪發(fā)出了“嘩嘩嘩”聲音，像清脆悅耳的鈴聲，又像是對秋天送上贊美的歡歌，它們在表達自己的喜悅：“我們給大地染上了金黃，我們給人們的生活帶來了希望。”農民伯伯一邊收割著稻谷，一邊樂得“哈哈哈”的合不攏嘴。
小河邊，各種各樣的動物和諧的相處著，有可愛的小鴨子，有肥肥的天鵝，還有活潑的魚兒們，等等……一陣秋風吹過，鴨子和天鵝都迫不及待地跳進清涼的河水里，時不時發(fā)出各種歡快的叫聲。河里的小魚也想上來呼吸一下新鮮空氣，蹦出了水面又跳入水里，發(fā)出“撲通撲通”的聲音，好像在說：“秋天來了！秋天來了！”
這就是秋天豐收的喜悅的聲音，你愛這樣的秋天嗎？
秋天的聲音_小學生六年級作文12
秋天是一個豐收的季節(jié)；秋天是一個金黃的季節(jié)；秋天還是一個美妙的季節(jié)！秋天的聲音像一個調皮的小娃娃，無處不在，讓我們用心聆聽，一起去感受秋天的聲音吧！
你可曾聽過蒲公英梳頭的聲音？她有一蓬奶黃色的“頭發(fā)”，當起風時，她的頭發(fā)就互相輕觸著，那聲音就像磨砂紙那樣沙沙地一陣細細響聲。轉眼間，她的“頭發(fā)”就全給風兒給吹跑了！
你可曾聽過稻田上收獲的聲音？你瞧，金黃的稻子們彎得腰，像一把把鐮刀似的。一陣風吹過，“沙、沙、沙……”稻子們歡快地搖動著身軀，猶如海上的波浪。“突、突、突……”農民伯伯駕駛著收割機一邊收稻子，一邊灑下稻穗。他們望見這稻子如此“健壯”，心里可別提多高興了！
你可曾聽過樹葉飄落的聲音？走在林蔭小道上，秋風一吹，落葉紛紛，“颯颯、颯颯”，像飛舞的蝴蝶、像一枚枚金幣，慢慢地落到地上。當腳踩到落葉鋪成的地毯時，我被那清脆的“嚓嚓”聲給陶醉了，它是那么的婉轉，那么的動人��！
你可曾聽過秋雨落下的聲音？“嘩嘩嘩、嘩嘩嘩……”秋雨盡情地玩耍著，這真是一種撩人的天簌之音��！像泉水的叮咚作曲、像慈母般的愛嘮叨、像貝多芬在演奏樂曲。“嘀嗒、嘀嗒……”雨過天晴的屋檐下滴落了幾滴雨珠，這般聲音從此在我心中就獨一無二了！
秋天的聲音多么美妙��！帶給大地的是感恩，帶給人類的是歡樂！讓我們靜靜地傾聽秋的聲音，感受秋天的美吧！
秋天的聲音_小學生六年級作文13
秋天，有許多自然的音韻，等待著我去聆聽。
聽———是誰在唱歌？那優(yōu)美的旋律中，帶著一絲惆悵，又有一些歡悅。這是大雁與我道別的歌曲，大雁告訴我秋天到來的訊息，可是它將告別這里，飛向遠方…
清晨，帶著滿懷的好心情，撥開輕紗般的晨霧開始了聆聽�！鄙成场场保钦l在歌唱，歌聲輕盈又歡快。哦，原來是樹葉弟弟們在為自己長大了而興奮。有些小樹葉已迫不及待，調皮地在風婆婆的愛撫中翩翩起舞，有些小樹葉卻舍不得樹媽媽，依偎在媽媽的懷中，難舍難分。樹媽媽對孩子們說：”去吧，到其它地方去闖一闖！”
正午，太陽高照，驕陽似火，農民伯伯們在田里興高采烈地收割，臉上雖然已是汗涔涔的，但仍洋溢著笑容，心里甜甜的，也許是風婆婆體諒農民伯伯們，送來一絲涼意，帶領莊稼們唱起了贊歌，那歌聲悠揚而樸實，由遠而近，仿佛是在感謝對自己的照料�！眹W嘩嘩—嘩”，此時，農民伯伯笑得更開心了……
傍晚，皎潔的月光伴隨著我，開始了聆聽，”沙啦，沙啦！”聽————是什么聲音？那聲音干脆而柔美，拌著一種淡雅的香氣。喔，那是桂花姐姐的聲音，沙羅，沙羅，滴答，滴答，這是什么聲音？原來是秋雨小姐姍姍來遲，為桂花姐姐譜曲。秋菊也在雨中享受沐浴的歡樂。
這就是秋聲，我愿帶著你，細細聆聽。
秋天的聲音_小學生六年級作文14
秋天是一首曲子，是一首歡快的曲子，也是一首悲傷的曲子。
秋天的空氣里，彌漫著各種各樣的聲音，各種各樣的味道和各種各樣的顏色。這些聲音、味道和顏色便是秋天的樂曲中一個個迷人的音符。有的音符明亮，有的音符潮濕，有的音符低沉，有的音符高昂，就是這些迷人的音符，讓秋天變得更加富有詩意。
秋風吹過，樹上的葉子被風吹得發(fā)出“嘩啦，嘩啦”的響聲，就像樹葉在鼓掌。秋風吹過，山洞橋洞發(fā)出“嗚嗚，嗚嗚”的呼嘯的聲，能給人一種凄涼并帶著憂傷的感覺，能讓在外奔波的游子流出思鄉(xiāng)的淚水。
秋天是一個收獲的季節(jié)，走進滿是果樹的果園中，味道會撲鼻而來，從鼻腔直達到胃底，讓人無法忍受的想咬它一口。
我在果園中走著走著，一顆蘋果掉落了下來，砸在了我的頭上，咬了一口，我也像牛頓被蘋果砸中發(fā)現(xiàn)地球引力一般，發(fā)現(xiàn)了這個蘋果真的好甜。還有龍眼，香蕉等水果也甜的沁人心脾。
秋風掠過，滿山遍野也換上了新的配色，火紅的楓葉在樹上“點燃”，山林中一片一片的“火焰”熊熊燃燒，像是一位畫家點綴的一副“山林著火圖”一樣，有著另一種引人注意的魅力。同時地界的兩大極點———天和海也形成了使人難以看出海天一色的狀態(tài)。當夕陽落下，天空又變成了通紅，半紅半藍的海洋上波光粼粼，望向天邊，就像看著一副油畫，讓人難以忘懷。
秋天的音符五彩斑斕，散發(fā)著迷人的味道。秋天的曲子悠長深情，充滿著無窮無盡的美。我愛秋天，因為它時而歡快，時而憂傷，變化多端，五彩繽紛。
文｜韋梓軒
秋天的聲音_小學生六年級作文15
風送走了夏的炎熱，迎來了秋的涼爽。秋姑娘提著裙擺邁著輕盈的舞步飄然而至。她打開了秋的八音盒，靈泉般的音樂緩緩流了出來，流進人們的耳朵，流進人們的心胸。
秋天的聲音，是雨點敲擊屋頂?shù)穆曇簟！芭九尽鼻宕鄲偠�。秋雨，一場寒似一場。可那聲音卻從未因天氣寒冷而消失不見。雨小時，淅淅瀝瀝，滴滴答答，好似鐘表所發(fā)出的聲音。雨大時，轟轟烈烈，噼噼啪啪，又好像萬匹駿馬同時前進，踏地有聲。在雨中，鳥兒的鳴叫也變得豐富起來：一會活潑靈動，宛如孩子們的歡笑；一會動聽婉轉，像是女歌唱家清脆的歌喉；一會聲音低沉，又像是兩人在竊竊私語。雨停了，短暫的安靜過后，是更加熱鬧的音響。院子里的狗，歡快地叫著，在主人身邊撒著嬌。被打濕了翅膀的鳥，在巢中嘰嘰喳喳的發(fā)著牢騷，忽然“撲通”一聲，把它嚇了一跳，往下一看，原來是一群孩子在嘻嘻哈哈的踩著路旁的小水洼，那甜美的笑聲傳得好遠好遠……
秋天的聲音，是果園里、農田里的勞動聲。農田邊，孩子們在一起玩耍、嬉鬧，年齡稍大一些的就幫著父母下地干活，烈日當空，農民們在田間地頭上收獲著用汗水換來的果實。這不禁又讓我想到了那首“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！痹诠麍@里，人們依然忙得不亦樂乎。一個個紅彤彤的石榴在枝頭咧著嘴笑了，一串串晶瑩剔透的葡萄像一顆顆瑪瑙在枝頭迎風舞蹈。麻雀在空中嘰嘰喳喳的叫著，人們在樹下嘻嘻哈哈的忙著，好一派“運鋤耕斸侵晨起，垅畝豐盈滿家喜�！钡木跋�。
金秋九月的八音盒是美的，里面包含了大自然最樸實無華的美麗。而金秋九月的八音盒也是別有深意的，他讓農民的笑聲蕩漾天邊。
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