寫秋天300字上下
寫秋天300字上下1
在炎熱的夏天,我們度過(guò)了一天又一天,轉(zhuǎn)眼間,早晨起床感到絲絲涼意,被我們無(wú)視的秋姑娘,竟已悄悄的降臨人間,給我們帶來(lái)了秋的涼爽,讓我們?nèi)フ艺仪锾煸谀睦铮?/p>
秋天,果園里有紅通通的蘋果,有黃橙橙的梨子,還有亮晶晶的大葡萄?許許多多的的水果都成熟了,他們向人們通報(bào)喜訊,讓人們快點(diǎn)去摘各種酸甜可口的水果,人們一走到果園便可以聞到一股淡淡清香,令人們一走進(jìn)去便想在里面多呆一會(huì),躺在樹(shù)下,睡上一覺(jué),是多么的悠閑呀!!秋天就在農(nóng)民伯伯的果園里。
秋天,在放學(xué)的路上,滿樹(shù)的枝葉,有的是紅的似火的楓葉,有的黃的如梨的銀杏葉,還有一些不知名的樹(shù)葉綠的如翠?為放學(xué)路上增添了一道道美麗的風(fēng)景線,樹(shù)下的落葉像是一層地毯,鋪滿了道路,踩上去感覺(jué)軟軟的,舒服極了,!秋天還在放學(xué)的路上!
秋天,可以在每一個(gè)角落,只要你用心看用心體會(huì),哪里的秋天都是很美的喲。
寫秋天300字上下2
隨著一陣陣涼爽的秋風(fēng),葉子一片片飄落,秋天已經(jīng)來(lái)了。
天上一朵朵白云,十分潔白,比其他時(shí)候都感覺(jué)更輕,大雁南飛了,有排成一字的,有排成人字的,依依不舍地離開(kāi)這里的秋天,F(xiàn)在,又下起了蒙蒙細(xì)雨,我伸出手,一滴水滴落在我手上,那水滴亮晶晶的,像一顆透明的水珠似的,好看極了。
吹來(lái)一陣輕風(fēng),一股香味撲鼻而來(lái),這香味原來(lái)是菊花,我聞著味道走過(guò)來(lái),那菊花真美啊,我不禁摘下一朵,小巧玲瓏的,香氣撲鼻而來(lái),那香味使人陶醉!我感受到了秋天的力量。一片片楓葉落了下來(lái),形成了一塊紅色的地毯,那種紅是那么奇特,那么美麗啊!我想:這么美的紅,根本就沒(méi)人畫的出來(lái),這紅一年只有一次,我們應(yīng)該好好珍惜!這個(gè)也是秋天的美!
秋天也是個(gè)豐收的季節(jié)。稻谷成熟了,彎下了腰,似乎在為秋天豐收表示出他們的快樂(lè)。一陣秋風(fēng)拂過(guò),遠(yuǎn)看稻田,只見(jiàn)稻田上泛起了波浪,就像一片金色的海洋,這真是好美呀!
看到這一幕,原來(lái)秋天也是有特別的地方!它沒(méi)有夏天的酷熱,也沒(méi)有冬天的寒冷。它也代表著收獲,秋天也有另一種美。
寫秋天300字上下3
秋高氣爽,天高云淡,送來(lái)陣陣涼風(fēng),我們跟著老師去云龍湖秋游。抬頭一看,藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)邊,飄著朵朵白云,有的像一群活潑的兔子,有的像一只白鵝,還有得像好吃的棉花糖,各式各樣好看極了!大雁在空中飛翔,有時(shí)排成一字形,有時(shí)排成人字形。遠(yuǎn)處一座座山峰連綿起伏,像一條長(zhǎng)龍?jiān)谠浦袝r(shí)隱時(shí)現(xiàn)。湖面上倒映出兩岸秋天的美景和天空,真是水天一色。
湖堤上,一棵棵松樹(shù)整齊地排成兩列,好像一群衛(wèi)士在守護(hù)這片美景。樹(shù)葉變黃隨風(fēng)飄落,好像一只只蝴蝶翩翩起舞,落在金色的地毯上,不禁讓我想起一首古詩(shī)“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”。
樹(shù)下有一片金菊花含苞待放,有紅的、黃的、還有紫的,好像在媲美,漂亮極了,仿佛詩(shī)中寫的“黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低”。
這就是我喜歡的秋天,多姿多彩、美麗的季節(jié)。
寫秋天300字上下4
秋天的風(fēng),是一臺(tái)電風(fēng)扇,它帶著涼爽和優(yōu)雅,呼呼地,呼呼地,趁你還在打盹,把秋天的大門打開(kāi)了。
秋天的風(fēng),有一盒五顏六色的水彩筆,你看,它把紅色給了蘋果,紅紅的蘋果像一張張孩子的笑臉,笑啊笑啊,笑走了夏天的炎熱。它把黃色給了柿子,橙黃色的柿子像一個(gè)個(gè)黃色的燈籠,照哇照哇,照來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給落葉的,落葉像蝴蝶翩翩起舞。綠色是給大棗的,大棗你擁我碰,睜著要人們?nèi)フ!月季花的顏色就更多了,紅的像火,白的像雪,粉的像霞。
秋天的風(fēng),帶著非常好的氣味,香蕉香香的,桔子甜甜的,還有桂花、菊花的香味,可多了。
秋的的風(fēng),吹起刺耳的哨音,告訴大家冬天就要來(lái)了,讓大家提前做好冬季的保暖準(zhǔn)備工作。
秋天的風(fēng),帶給大自然的是一份收獲的喜悅,帶給我們的是一曲歡樂(lè)的舞蹈。
寫秋天300字上下5
秋,踏著沉重的腳步向我們走來(lái),慢慢的,慢慢的。它從茂密的樹(shù)林,走向了一片金黃的世界。
徐徐的秋風(fēng)和飄落的樹(shù)葉與南渝中學(xué)相會(huì)。秋風(fēng)一陣陣吹走了蒼綠的樹(shù)葉,換來(lái)了閃爍的金色。一片一片飄落在地,一條條的根莖聯(lián)絡(luò)著每一片樹(shù)葉。我靜靜地蹲在樹(shù)下,拾起一片樹(shù)葉,忽然發(fā)現(xiàn)了它們那如此清晰的溝壑,也許它們老了唄,或是沒(méi)有繼續(xù)生活下去的動(dòng)力了唄?晌覀?yōu)槭裁粗荒茉谒鼈兝先r(shí)去發(fā)現(xiàn)它們,才知道它們盡是如此的不凡與厚重。我默默地問(wèn)自己,你曾為了用心去觀察生活中的哪些微不足道的地方而停下腳步嗎?你也曾為一只瘦小的蝴蝶而止步嗎?不,我并沒(méi)有。
秋,你慢慢的,慢慢的,葉兒也一片片的落下,你杖著拐,乘著夕陽(yáng)的余暉慢慢地遠(yuǎn)去。
寫秋天300字上下6
秋天來(lái)了,秋高氣爽,天高云淡,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。
下課了,我和我的好朋友一起飛奔游樂(lè)場(chǎng),我們不是來(lái)玩的,而是來(lái)捉蝸牛的,我的好朋友拿著瓶子,裝了點(diǎn)樹(shù)葉,然后我們就開(kāi)始捉蝸牛了,我的好朋友說(shuō)∶“這有一只!”話音剛落,那只蝸牛就嚇的拉了一泡尿,誰(shuí)敢捉。
過(guò)了一分鐘……
“捉到一只!”我興奮地說(shuō)。“鈴——鈴——鈴”上課了,我們像火箭一樣跑回教室,下課以來(lái)我們捉了十多只蝸牛,有大有小,我給一只蝸牛取了一個(gè)名字叫“快蝸牛”因?yàn)樗赖靥貏e快,我在“快蝸牛”殼上做了記號(hào)。
第二天,剛好有科學(xué)課,我的蝸牛就和別人的蝸牛比賽爬行,“加油!加油!”我的蝸牛好像對(duì)別人的蝸牛說(shuō):“你跑不過(guò)我的!”比賽開(kāi)始了,一開(kāi)始是“快蝸!闭忌狭送L(fēng),后來(lái)別人的蝸牛好像看到了什么,一下子就爬到終點(diǎn)了,原來(lái)它看到樹(shù)葉了!
秋天,是秋高氣爽的季節(jié)。
秋天,是豐收的季節(jié)。
秋天,是五彩繽紛的季節(jié)!
寫秋天300字上下7
清晨,太陽(yáng)寶寶揉揉眼睛,打著哈欠,伸著懶腰,從山后面慢慢地探出半個(gè)腦袋。它看見(jiàn)一群大雁排著“人”字形的隊(duì)伍向南方飛去,好奇地問(wèn):“大雁,大雁,你們到哪里去啊?”大雁說(shuō):“秋天來(lái)了,我們要去南方過(guò)冬!”太陽(yáng)寶寶情不自禁地低頭一看,一幅美麗的秋景映入眼簾。
瞧!那連綿不斷的大山不知何時(shí)已經(jīng)披上了五彩的大衣。山坡上的楓林已經(jīng)被秋風(fēng)姑娘吹紅了臉。山腳下的田野,金閃閃的,像是鋪上了一層金黃色的地毯。一株株稻穗被沉甸甸的谷粒壓彎了腰,一陣微風(fēng)吹來(lái),它們搖擺著小腦袋,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是金色海洋里翻滾著層層波濤,連綿起伏,十分迷人。
近處,銀杏樹(shù)和梧桐樹(shù)在秋風(fēng)中搖搖身子,晃晃頭,甩著金黃色的頭發(fā),“嘩嘩嘩”飄下幾封秋天的“信”,好像在告訴人們,秋天到了。樹(shù)下的菊花妹妹穿著五顏六色的衣服,有紫的,有黃的,還有桔紅的,爭(zhēng)先恐后地綻開(kāi)笑臉,迎接秋天的到來(lái)。
小兔子也來(lái)欣賞這美麗的秋景。它東看看,西瞧瞧,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵一聳一聳的,仰著頭,對(duì)著太陽(yáng)寶寶說(shuō):“秋天的景色真美啊,像一幅漂亮的畫卷!”
寫秋天300字上下8
大慶一中附屬機(jī)關(guān)小學(xué)五(5)班張馨予
秋天是美麗的,秋天是寧?kù)o的,秋天是金色的……
走在樹(shù)林里,就像走在金色的宮殿里,自己就是一位公主,悄悄地、輕輕地在黃葉中漫步。
秋天是無(wú)與倫比的,它擁有獨(dú)特的美,沒(méi)有夏天那火熱的太陽(yáng),沒(méi)有冬天那刺骨的寒風(fēng),也沒(méi)有春天那干燥的空氣。它生活在金色的海洋里,是那么的安詳和美麗。
秋天又好像是一位仙女,拿起魔法棒輕輕一揮,上百封書信就寫好了。讓風(fēng)充當(dāng)信使,給需要冬眠的動(dòng)物送去一封信,告訴它們做好冬眠的.準(zhǔn)備……初秋的草肥而美,讓牛羊長(zhǎng)了肥膘。中秋的果園、菜園都成熟了,讓我們吃上了無(wú)比新鮮的果蔬。
秋天是美麗的,秋天是寧?kù)o的,秋天是金色的……走在樹(shù)林里,就像走在金色的宮殿里,自己就是一位公主,悄悄地、輕輕地在黃葉中漫步。
寫秋天300字上下9
秋天來(lái)了,樹(shù)葉黃了,一片一片地飄到了地上,好不美麗。而瓜渚湖梅園的秋景,則是更勝一籌。
剛進(jìn)入梅園公園,便聞到一陣清涼的桂花香。瞧!那一簇簇金黃的桂花像一團(tuán)又一團(tuán)金燦燦的米粒,一陣秋風(fēng)吹過(guò),清香便飄入我們的鼻子,那香氣可別具風(fēng)味呢!
走到楓樹(shù)旁,楓樹(shù)像一團(tuán)火焰一樣,在熊熊燃燒,可能是在生別人的氣呢!但它個(gè)子卻不高,活像一個(gè)生氣的小矮人,而梅樹(shù)呢?葉子都落了下來(lái),變成了草地的肥料。
再向前走,有一片樹(shù)林,落葉落了一地,像一張有各種花紋的地毯。而且脆脆的,踩起來(lái)簡(jiǎn)直就是“嘎嘣脆”!有的落葉是褐色的,有的是黃色的,還有的是紅中帶黃的,在陽(yáng)光的照耀下,它們像正在閃閃發(fā)光的琉璃。
終于到了銀杏樹(shù)旁,銀杏葉像一片片小扇子,金黃金黃的,在陽(yáng)光的照耀下,還在閃閃發(fā)光。秋風(fēng)一吹,落葉緩緩地飄落下來(lái),像一只翩翩起舞的蝴蝶,可美了!
湖面上一陣秋風(fēng)吹過(guò),波光粼粼的湖面泛起了層層漣漪。瓜渚湖的梅園,實(shí)在太美了,我太喜歡了!
寫秋天300字上下10
有人說(shuō)春天是群芳爭(zhēng)艷,萬(wàn)紫千紅的;夏天是萬(wàn)木蔥蘢,盛夏三伏的;冬天是玉樹(shù)銀花,寒梅怒發(fā)的。但有更多人說(shuō)秋天是五谷豐登,天高云淡的。
九月到來(lái)之時(shí),每一棵樹(shù)的葉子都已近枯萎,一陣秋風(fēng)吹過(guò)耳邊,帶著一種飄香飛越過(guò)。這時(shí),秋風(fēng)把一片片樹(shù)葉給“摘”下來(lái),這一些樹(shù)葉如千軍萬(wàn)馬沖瀉下來(lái),秋風(fēng)來(lái)回吹動(dòng),這些葉子立刻變成了一幅生龍活虎的畫呈現(xiàn)在空中。
一片片半枯半活的樹(shù)葉飄落在我的肩膀上,我拿起它一看,一半好像寫著它出生和成長(zhǎng),一半是茂盛和凋零,這一小片的樹(shù)葉記錄滿了它一生的畫面。古人說(shuō)得并沒(méi)有錯(cuò):“一花一世界,一葉一寸心”。
我從小就喜歡秋天的黃色,它總是把荒山野嶺變成金碧輝煌的美景,每一小片“拼圖斷片”續(xù)續(xù)增加上去,把無(wú)聊的變成有趣的,平靜的變成歡快的,把傷心的變成開(kāi)心的,把討厭的變成喜愛(ài)的了。
在田野里,我看到了農(nóng)民伯伯收割稻草,采摘果實(shí)。我聽(tīng)見(jiàn)農(nóng)民們的歡快聲,微笑中都能聞到幸福和甜蜜。
秋天讓眾多的生機(jī)都凋零了,但也是把新的“種子”給“埋”下,長(zhǎng)出活潑的生機(jī)。“待到秋來(lái)九月八,我花開(kāi)后百花殺”!翱蓱z九月初三夜,露似真珠月似弓。”誰(shuí)說(shuō)不是另一種美好的開(kāi)始呢?
寫秋天300字上下11
又一番季節(jié)流連回轉(zhuǎn),秋來(lái)矣!
偶過(guò)一片樹(shù)林,隨心所念,便邂逅了整個(gè)秋天。
正是初秋,林內(nèi)的樹(shù)木都紅了大半,伴隨著一陣陣颯爽的秋風(fēng),落葉飄飄灑灑,在地上形成一片錦繡。我不由得傾身細(xì)細(xì)觀賞,不經(jīng)意間,竟品出幾分恣意與瀟灑。我想,這就是秋罷!凡人極難想到,當(dāng)我們?nèi)耘f不停尋覓時(shí),秋意就已匿在這一地錦繡中。
“自古逢秋悲寂寥”。人們往往贊美春的明媚生機(jī),而秋歷來(lái)是蕭瑟凄涼的。然而在我看來(lái),春固然是生機(jī)勃勃,卻比不上“枯藤?p老樹(shù)?p昏鴉”的秋意來(lái)得深邃。其實(shí),這并不是春綠與秋紅之比,秋之于春,勝過(guò)的正是這份秋的蕭瑟,更符合人生之境。試想,一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)秋霜磨難,永遠(yuǎn)生活在春天的人,怎么會(huì)迎來(lái)生命的鴻光?
抬眼望去:晴空、林木、落葉、歸雁......所見(jiàn)都是秋罷!也許,就在這無(wú)意的一瞥間,心頭便駐上了秋,一切因果,都于此了結(jié)。這么一想,心頭便一片朗朗乾坤。也許,我們總在人生之秋中消沉徘徊,在尋覓中逐漸迷失,然真正去欣賞秋景理解秋意,心胸必豁然一開(kāi),清風(fēng)一片即是萬(wàn)里秋。
人生亦如此,不妨以清靈之心樂(lè)觀人生之秋,此時(shí),正宜高吟劉禹錫的《秋詞》:“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄!焙蔚葧晨!
寫秋天300字上下12
秋天的雨像是一把鑰匙,打開(kāi)秋天的大門,讓我們感覺(jué)到?jīng)鏊那镲L(fēng),吃到酸甜可口的水果;秋天的雨像是一支畫筆;把大地媽媽畫成五顏六色的,看上去,真美!
秋天的雨像是一朵巨大的白云,幫我們遮住炎炎夏日里那強(qiáng)烈的陽(yáng)光,給我們帶來(lái)了清涼的秋風(fēng),吹到身上來(lái),真舒服。∏锾斓挠晗袷且患軣o(wú)形的鋼琴,“叮咚,叮咚”彈起美妙的歌聲,大家聽(tīng)了都不禁跟著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)、美妙的歌聲,唱著跳著。
秋天的雨像是一群快活的孩子,跑來(lái)跑去,告訴大家“秋天到了!秋天到了!”大家聽(tīng)了都高興地在雨中跳起舞來(lái)。農(nóng)民伯伯更是高興,在田里收著麥子,在果園里收著果子,都笑彎了腰。
雨小了,報(bào)信的孩子也少了。但是,從屋里出來(lái)的人更多了,大家都在雨中跳起了歡快的踢踏舞。
寫秋天300字上下13
秋,是多姿多彩的,美麗的,我簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容它的美。
銀杏兒好像是秋天的報(bào)信員。它綠的時(shí)候,說(shuō)明還是酷熱難當(dāng)?shù)氖⑾。?dāng)它穿上黃色風(fēng)衣時(shí),那它就把夏天扇走啦!扇來(lái)了,涼爽的秋天!芭距距,”誰(shuí)呀?原來(lái)是銀杏的種子呀!啪嗒啪嗒,一顆顆似黃又似橙的,身上還有白露的銀杏的種子掉落在那鋪滿銀杏葉的又松又軟的大地上,長(zhǎng)眠了。
風(fēng)一吹,楓樹(shù)的葉子隨風(fēng)搖擺,好像一片紅色的海洋海浪在翻滾,咱們這兒江南的楓葉,只有到秋末冬初的時(shí)候才會(huì)泛紅,是不是想展示自己品格,證明自己跟梅花一樣的高貴?
或者是在晚秋,在平靜的江面上劃著小舟,靜望明朗清澈的天空,好像你心里裝著什么心事,其實(shí)不是,你只是在,欣賞,欣賞這美麗的秋景而已。偶爾會(huì)有幾只白色的鴿子從頭頂飛過(guò),它們?cè)诤嫔匣,那個(gè)瞬間便是永久的記憶。再或者,飄來(lái)一片黃葉,漂在江面上,就像,就像一葉小舟一樣,在江上飄蕩。
當(dāng)然,秋天更不能少了桂花那沁人心脾的香味,我們小區(qū)里滿是桂花樹(shù),桂花盛開(kāi)的時(shí)候,桂花香在指引著我們走在秋天的小路上。
秋的氣,秋的香,秋的美,深深地融入我的血液里,讓我迷戀,沉醉!
寫秋天300字上下14
今天是周末,陽(yáng)光普照大地,氣溫與春天差不多,爺爺奶奶因有事要回老家,我也跟著一起去了,到了郊區(qū)農(nóng)村,映入眼簾的是一幅美麗的圖畫。
秋天是個(gè)美麗的季節(jié),田野一片豐收的景象,金黃的稻子像一個(gè)小姑娘在空中跳舞;潔白的棉花在微笑;火紅的高粱像在點(diǎn)頭說(shuō)話。
秋天是個(gè)甜蜜的季節(jié)。果園里的柿子熟了像一排排小燈籠掛滿枝頭。走進(jìn)葡萄園,密密麻麻的像一顆顆瑪瑙;梨子掛在樹(shù)梢像一串串葫蘆;還有黃澄澄的橘子、紅彤彤的小棗、香噴噴的石榴,好象在說(shuō):“歡迎大家來(lái)品嘗我們”。
秋天還是個(gè)燦爛的季節(jié)。院子里,只見(jiàn)那黃色的像米粒般的桂花掛在滿枝頭,微風(fēng)吹過(guò)一下就能聞到桂花香味,真是香氣撲鼻。
春天是播種的季節(jié),而秋天是收獲的時(shí)期。農(nóng)村的秋天與我生活在城市的秋天,真不一樣呢!我真實(shí)地了解了秋天,真美。
我愛(ài)真實(shí)的秋天!
寫秋天300字上下15
魔法花園里來(lái)了位客人,她的名字叫——秋天。于是我們來(lái)到魔法花園里找秋天。
秋天來(lái)過(guò)這兒!胡柚樹(shù)上長(zhǎng)滿了又大又甜的胡柚,它們像是在和我們捉迷藏。在胡柚樹(shù)前只能看見(jiàn)許許多多翠綠的葉子,而在胡柚樹(shù)下就能看見(jiàn)似黃非黃,似綠非綠的大胡柚。它們像在說(shuō):“哈哈,被你們找到了!
秋天也來(lái)過(guò)這里!金桔樹(shù)上長(zhǎng)滿了小金桔,黃的、綠的、半綠半黃的小金桔多么可愛(ài)啊!它們可不像胡柚那么害羞,它們一個(gè)個(gè)地站在枝頭上,昂首挺胸地看著我們,一點(diǎn)都不怕我們把它們吃了。它們是多么勇敢啊!
秋天還來(lái)過(guò)這里!南天竺上長(zhǎng)著一串串紅紅的果子,特別像一串串葡萄,不仔細(xì)看還以為葡萄長(zhǎng)在樹(shù)上了呢!
哇!魔法老師給我們發(fā)胡柚了!把它放入口中,又酸又甜,還帶著一絲絲的涼意,原來(lái)秋天的味道就如同那酸甜可口的胡柚!
今天,我們不僅感受到秋天來(lái)過(guò)的痕跡,還品嘗了“秋天”,收獲真是不了呢!這濃濃的秋意,你感受到了嗎?
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