這個秋天我遇見了你作文（精選36篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的這個秋天我遇見了你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這個秋天我遇見了你作文 篇1
不知不覺，人閑桂花落，夜靜青山空。還有誰看破了荒蕪，在那生命荒涼之處盛放靈魂之花……
——題記
這個秋天，梧桐樹上葉子開始發(fā)黃，風(fēng)一吹，就無力地飄了起來，在空中打了幾個旋，又慢悠悠的飄了下來，顯得十分憔悴，一會功夫，已經(jīng)落得滿地是的了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一層地毯。剛在這個學(xué)校生活沒幾天，就有一位新老師給我留下了很深的印象，他就是我們的英語老師。
初次見你的時候，見你站在講臺上，繪身繪色的講著什么，我很興奮，你給我的感覺是那么的平易近人。遇見你的第一眼就和別的英語老師不一樣：安靜又馴服的頭發(fā)軟軟地趴在頭上，閃光的眼鏡后面藏著一雙認(rèn)真的眼睛。
記得開學(xué)第二節(jié)英語課，我在聽講，劉老師突然走到我的身旁，輕輕地拍了拍我的肩，示意讓我回答問題，我茫然的看了看你，你的目光像流水般溫柔，清風(fēng)般安詳你的眼睛，包含了太多鼓勵太多期待太多相信。但我卻連什么問題都不知道，你看我回答不出來，眼中閃過一絲失望，又迅速掩藏起來，讓我坐下，我突然感覺一陣寒風(fēng)吹過，冰涼冰涼的。下課了，老師把我喊到辦公室，我低下頭來，以為老師要批評我，沒有想到你讓我仔細(xì)觀察松樹和一旁正在落葉的小樹，我不知道老師的用意，兩棵樹，有什么好看的。但又仔細(xì)想想，豁然開朗，原來，老師是想告訴我，小樹面對強(qiáng)流低了頭彎了腰，不久，就死了；而松樹，不畏寒流，依然挺立在那里……
興奮地跑回了教室，雖然只有短短的幾分鐘，但卻蘊(yùn)藏了一個道理。
從那以后，我上課再也不開小差了，上課總是積極舉手，不懂就問，老師的嘴角露出了不易察覺的微笑，淡淡的，沒有流露太多，并微微感覺那松樹正在對我點頭微笑，我知道，勝不驕，敗不餒，老師向我投來欣慰的目光，頓時一股暖流流遍全身。
你的目光是多么的溫柔，語言是多么的和藹，動作是那樣的嚴(yán)謹(jǐn)，而且你那誨人不倦，一絲不茍的精神值得我們敬仰。
這個秋天，我遇見了你！窗外，落葉依舊，滄桑依舊，唯一不同的，就是有了你！
這個秋天我遇見了你作文 篇2
寒風(fēng)吹過，隨著片片落葉，吹散了心中的惆悵與焦慮。這個秋天，遇見您仿佛是最美的事。
開學(xué)第一天，我遇見了你，你是我的班主任。一套簡單的衣褲，身上散發(fā)著老師特有的書香，一雙透底的眼眸里，蕩漾的是數(shù)不盡的嚴(yán)謹(jǐn)與認(rèn)真。我被深深的吸引了。
媽媽把我的情況告訴了您，我很不安。但你的行為讓我覺得這個想法沒有必要。您在放學(xué)時找我說說話：“你的病如果發(fā)作了，一定要和老師說啊！”雖然早有心理準(zhǔn)備，但是我還是沒好意思，向您點了點頭，隨即視線飄忽到了腳下，我像一個喝醉酒的大漢，雙頰好像在被火燒著，嗓子也啞著說不出話。您好像看透了我的心，被我逗得緊皺的眉頭也蘇展開來：“這種事沒有關(guān)系的，不要覺著自己低人一等。還是說老師像老虎，要吃了你�。俊蔽尹c了點頭，發(fā)現(xiàn)錯了，又急忙搖了搖頭，臉燙得更厲害了。您好像又想到什么，補(bǔ)充；“哦對了，你可以帶一瓶風(fēng)油精來，實在喊不著我，自己擦擦，趴在課桌上休息休息�！蔽矣昧Φ攸c了點頭，目光不禁回到了老師那雙眼中，透的滿是關(guān)切而慈愛，心中一股暖意涌了上來�！昂昧耍瑫r間不早了，回去吧�！崩蠋熜χf。我游離的腦中回響著老師的話，突然意識到時間不早。扭頭望了望教室后的座位，空無一人，我明白了老師的用意，心中開滿了花。我背起了書包，自信地說道：“老師，再見！”老師也點了點頭，微笑道，“再見！”我的心徹底融化了，在這秋風(fēng)中蕩漾的卻是春天的溫暖……
金風(fēng)吹過，落葉翩翩起舞。這秋風(fēng)好似治愈傷痛的良藥，吹散了我心中的憂慮與顧慮，你的笑容久久蕩漾在我心中，印刻在我的心田里，宛如一盞明燈，驅(qū)散所有憂傷。這個秋天遇見您，朱老師，是最美的事！
這個秋天我遇見了你作文 篇3
又是一年丹桂飄香，又是一年秋葉遍地，偶爾在金秋熱烈的懷抱中靜靜思索，唯一不同的是，這個秋天，我遇見了你。
那天，風(fēng)好似被禁錮了一般，樹葉紋絲不動，炎熱的陽光威力無比，直射在正在站軍姿的我們的臉上。額頭上的汗珠慢慢滑落，不慌不忙地順著眉毛滴落下來，滾到了眼睛里，一陣刺疼。情急之下的我想都沒想，便抬起右手擦亮眼睛。剛放下手，耳邊就傳來了一陣具有節(jié)奏感的步伐聲，越來越近。“不好！”我的心里頭頓時產(chǎn)生了不祥的預(yù)感。
果然，你來到我面前，用那嚴(yán)厲的眼神盯著我。我一驚，身體震動了一下，只能用那可憐兮兮的眼神眨巴了幾下，看著你，希望你手下留情�？赡闼坪醪活櫸业拿孀�，當(dāng)場對我獅子般吼道∶“我剛才有沒有說過，做啥事都要提前向我打報告？”我哆嗦著，如鴨子一樣點了點頭。之后的訓(xùn)練，我再也提不起興致，總是心不在焉的。
你似乎看穿了我的心思。隨后的休息時間，你突然把我喊過去。在操場旁的樹蔭里，您走路的腳步聲如箭一般直射進(jìn)我心里，我害怕地站在你身旁，低著頭，心里撲通撲通地跳著，腿也抖得厲害。這時，你用那粗糙的手拍了拍我的肩膀，和藹地說∶“以后有什么情況要記得先打報告，這是紀(jì)律。不管是做軍人還是做學(xué)生，遵守紀(jì)律都很重要。你也不能有心理負(fù)擔(dān)，我相信你，是很優(yōu)秀的�！彪m然一直低著頭看不見你，但是你的聲音在我的耳邊排徊著，直到永遠(yuǎn)……
謝謝你，教官！你溫暖的手掌傳來的力量，在我今后的歲月里，會化作一股力量，時刻提醒我，鼓勵我。感謝這個秋天，讓我遇見了你！
這個秋天我遇見了你作文 篇4
九月金秋，送走了蟬鳴；習(xí)習(xí)涼風(fēng)，送走了炎熱；一群群“黃蝴蝶”反帶來了豐收的喜訊。在這令人喜悅的日子里，我邁進(jìn)了磨頭初中的大門，遇見了您。
第一次看見您，就讓我印象深刻。一身長裙的您站在講臺邊，好似一位仙女：一雙濃眉大眼，深沉而又清澈；一頭長發(fā)隨意挽在腦后，顯得十分瀟灑；一張嘴巴講起話來滔滔不絕、妙語連珠；一雙手細(xì)而有力，一手娟秀的粉筆字令人無比羨慕。
您輕輕放下手中的物品，做了一個簡單的自我介紹，開始講課。您想得十分細(xì)致，“《觀滄�！返谝痪渲v的是觀海地點，在哪里觀滄�！焙鋈唬野l(fā)現(xiàn)你緊緊盯著我旁邊，經(jīng)驗告訴我，您的目光一定是鎖住了某個同學(xué)。順著您的眼神望去，哦，果然，原來是小武正和小王在竊竊私語呢。小王似乎發(fā)現(xiàn)了什么異常，坐正了開始聽講。而小武呢？正在興頭上，沒有感覺到什么。還是外甥打燈籠-——照舅（舊），并且拉了拉小王的胳膊，小王并沒有理會他，小武卻依舊講著他的長篇大論。
您不露痕跡地接著講課，然后問了一個問題，看似隨意說：“小武同學(xué)，你來回答一下�！毙∥渎朴频卣酒饋�，用手撓撓頭，臉微微紅起來，眼里寫滿為難，嘴里想說話卻欲言又止。我在下面小聲地提醒道：“水何澹澹，山島竦峙一直到秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起！”可惜他聽不清楚。這時，您又讓小王起來回答，小王流利地報出答案：“水何澹澹，山島竦峙……”“很好，請坐。”隨后，您語重心長地對小武說：“課上專心聽講，才能提高學(xué)習(xí)的效率。以后可不能再這樣了，知道嗎？坐下吧�！蹦安荒堋眱蓚�字音量稍稍提高了些，小武的臉又紅了，他不好意思地點了點頭，坐下了。
陳老師，您的溫柔好似秋月下流淌的清泉，潺潺流進(jìn)我們的心。很高興這個秋天遇見了您。
這個秋天我遇見了你作文 篇5
感謝這個秋天，讓我遇見了你——教官！
還記得軍訓(xùn)第一天，您教我們唱軍歌。本來唱得好好的，不知從哪里飄來一句陰陽怪調(diào)的歌詞，逗得全班大笑不止。您也聽見了，一副尷尬而又不失禮貌的微笑：“看來我們班出了位‘歌唱家’呀，來來來，快請他到講臺上開開嗓�！睕]有批評，沒有斥責(zé)，您用風(fēng)趣的言語提醒了他，也提醒了我們。自此，大家唱得更賣力了。整齊嘹亮的歌聲，讓別的班的教官對我們豎起了大拇指。
我們的教官大多時候平易近人，但是他嚴(yán)厲起來也不是鬧著玩的。在所有訓(xùn)練中，我們最怕蹲姿了，比起蹲著，坐著和站著就是莫大的幸福。教官提醒了一遍又一遍，讓大家好好練習(xí)，可是我們依然“侄子提燈籠——照舅（照舊）”，蹲得歪歪斜斜，千姿百態(tài)，最終惹怒了我們那位和氣的教官。
他讓我們保持蹲姿十分鐘，這一蹲下可就慘了，只要誰稍有放松動了一下，就會聽到他“再加10秒”的字眼，而我們感覺實際加的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過十秒。
火辣辣的太陽可真毒啊，烤得我全身都冒出了熱氣，四肢像灌了鉛一樣，在陽光的照射下，鉛也顯得愈發(fā)沉重，我要用盡九牛二虎之力，才能勉強(qiáng)咬牙堅持著。在這一刻，我真正領(lǐng)會到了“度秒如年”的滋味。
無論是蹲下起立稍息，還是，齊步跑步轉(zhuǎn)彎，教官都寸步不離地跟著我們，和我們一起練。如果有大家都沒有掌握好的內(nèi)容，他會一遍又一遍不厭其煩地演示給我們看。在烈日下，大汗淋漓的您連汗都顧不上擦。
教官，幽默的教官，您的話語充滿了智慧；教官，嚴(yán)厲的教官，您的眼神流露了期待；教官，耐心的教官，您的汗水浸透了衣裳……
希望，下個秋天，我依然能遇見你！
這個秋天我遇見了你作文 篇6
秋姑娘拎著她那金黃的籃子，把無數(shù)朵飽滿的、金黃的精靈撒向大地。片刻，整個世界都充滿了金黃色的氣息。窗外，小鳥賣弄清脆的喉嚨，唱出優(yōu)美的曲子，給世界添了一份生機(jī)，也把我的思緒帶到了那個操場。
那是一個下午，火紅的驕陽宛如大火球懸掛在空中，它烤著大地，讓你無法出門�？晌覀�，已經(jīng)在這烈日下無遮攔的操場上站了近半小時了。操場上真是靜得連一根針掉在地上都聽得見，而你，仍是不茍的，站在我們面前，雙腿并攏，挺直腰板，眉頭微皺，抿著嘴唇。烈日燒灼，陽光刺眼，你的額頭滲出汗，漸漸匯聚，滑落，豆大的汗滴撫摸著你的發(fā)梢、眉毛、鼻子，這些絲毫影響不了你，你依舊是“站如松”，雙眼死死地盯著我們。我們也直直地立正，誰都不敢動一下。
給我們示范時，你的牙咬得緊緊的，全身都在用著力，每個手指都伸得直直的�？匆娔闳绱艘�(guī)范地完成每個動作，我也找到了讓自己堅持的理由，重新挺直剛剛松懈的腰板。
休息時，你一聲不吭地走到一邊，不時捶打著自己的腿和肩膀。有一次我們和你開玩笑：“你做個示范而已，告訴我們怎么做就行了，自己為什么還要做得那么認(rèn)真呢？”“做一份事情，就要盡力把它做好。如果你不想認(rèn)真地對待它，又何必做這件事情呢？”你的回答令我們怔住，又使我們更加佩服你。
現(xiàn)在，每當(dāng)我想放棄時，腦海里總是回蕩著你說的話，是你的話讓我懂得了什么是堅持，什么是做事的態(tài)度，我應(yīng)該以你為榜樣，向你看齊，塑造出一個比之前優(yōu)秀的自己。
這個秋天，我很高興遇見了你。是你，為這個秋天增添了一片艷麗的色彩！
這個秋天我遇見了你作文 篇7
曾經(jīng)，我是那么厭惡秋天的到來，它總是送來寒入骨髓的秋雨。那年秋天，遇見你，你那別樣的愛驅(qū)散了無盡的寒意，溫暖了我。
我疾行在上學(xué)的路上，看著雨水一寸寸地上漲，一寸寸地吞沒著人們的腳踝。徹骨的寒意讓我不禁打了個寒顫，我低頭看了看緊緊裹在我身上的毛衣，厭惡到了極點。秋雨夾著秋風(fēng)仿佛也在嘲笑的俗氣�！安恍�，你必須穿這件，沒有可是�！蔽胰淌苤鴭寢尩慕^對命令，忍受著這件毛衣的俗不可耐，媽媽一點也不理解我，毛衣的難看讓我一點面子也沒有。
討厭的毛衣，討厭的秋雨，討厭的秋天。
滿心的怨和怒，竟然忘了拿媽媽放在門旁的雨傘，只得咬了咬牙，將書包擎在頭上狂奔進(jìn)了大雨中。我的耳邊只有刷刷的雨聲，同學(xué)的嘲笑聲，不看前方的路，不顧腳下的寒意。突然撞上一個人，猝不及防，我猛地摔在地上，書包也被甩飛老遠(yuǎn)。
屋漏偏逢連夜雨，穿著奇丑外套的我，渾身濕漉漉的我，趴在雨水中的我，那時的狼狽不堪無暇顧及，有的只是怒不可遏：“大雨天你不在家躲著，跑這來擋道！”“抱歉，抱歉，小同學(xué)你沒事吧？”那人急忙攙起我，這時我才打量起你，招牌一樣的清潔工服裝。風(fēng)里來雨里去，酷暑嚴(yán)寒的洗禮，無法確知你的年齡，你快速地解下披在身上那件厚實的雨衣裹在我身上，“你先去那個屋檐下避雨吧，這么大的雨也不好走�！蹦闵埔獾靥嵝阎�，我仍在為剛才摔倒生氣，一點也不想領(lǐng)情。但雨實在太大，我不由自主地跑向屋檐。
我站在屋檐下看著每一個在大雨中急奔的行人，看著依然站在那里的你。這時，我突然發(fā)現(xiàn)你身后有一個小小的很急的漩渦，記得那是我上學(xué)路必經(jīng)的一個破舊的下水井蓋。原來我剛才險些跌進(jìn)下水道，想到這里不禁一陣后怕。由于雨勢太大，匆忙奔跑的人們都沒有發(fā)現(xiàn)你，更沒有發(fā)現(xiàn)那個下水道。有人回頭向你投去厭惡的一瞥，有些人嘴里還念念有詞。汽車憤怒地向你鳴笛，你也依然挺立在那里，用手勢告訴司機(jī)請繞道。你遭到了無數(shù)人的厭惡和怒罵，而你卻沒有一句解釋，依然立在瓢潑的大雨中，讓行人讓開，讓開那個井蓋。
忽然間，這秋雨的寒意不知何時被一種無言的愛溫暖。抬頭看看那雨中的身影，驀地記起媽媽在早上一直嘴里小聲念叨著今天很冷，要多穿。身上的毛衣也不再那么讓我討厭了，它的顏色圖案是那么的別致。
遇見秋天，遇見你。是你，無言的清潔工，是你，別樣的愛，讓一片溫暖在心間。
這個秋天我遇見了你作文 篇8
“自古逢秋悲寂寥”，對于古人而言，秋是很寂寥的，我卻覺得秋日勝春朝，因為它沒有春天的矯情，夏天的狂熱，也沒有冬天的冷漠。
秋天是熱情的。山腳下，聽說你來了，喚醒了睡眼朦朧的金桂，讓金桂綻放開來，金桂的香飄散了十里，讓山里的萬物知道你來了，山腰上，樹葉已經(jīng)金黃，一片一片的飄落下來，就像一只只蝴蝶向你飛來，不，它就是蝴蝶，它偽裝成一張張落葉，等著秋的到來。到了山坡，樹們早早的為你鋪上了一層金黃的地毯，走起來“沙沙”作響，旁邊還有一排排葉子火紅的楓樹，紅的像一把火，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”果然不錯，仔細(xì)一看，樹上還有兩三只松鼠在枝頭嬉戲，到了山頂上，往下看，一片金黃，樹是黃的，地是黃的，田野也是黃的。
秋天是勤勞的。你將一顆顆還未成熟的果子換成了一個個又大又多還香甜可口的果實，此刻，我仿佛看到了農(nóng)民伯伯開心的笑臉，一大筐，又一大筐……拿一個嘗嘗，真甜！
這就是我喜歡的秋，熱情又勤勞。
這個秋天我遇見了你作文 篇9
在老舍先生筆下，濟(jì)南的冬天是溫晴的，是富有詩情畫意的，是一張張小水墨畫。讀著這篇文章，我又不禁回憶起家鄉(xiāng)的秋天。
家鄉(xiāng)的秋天雖然沒有濟(jì)南的冬天那么美麗，但在我的心中，他好像是一首詩，一幅畫。請你閉上眼想想，一個古樸的小村莊，一座座矮小的房子并排著，一條條狹窄的石頭小路不知通向何處……果園里飄來一陣陣成熟的果香，在空氣里醞釀著，香飄十里。也許你想象不出它的可愛，或許我可以帶你看看。
看！遠(yuǎn)處高高矮矮的山此起彼伏，山上的松樹終年是綠色，加上秋天特有的紅楓，好像給山們穿上了一件黃綠相間的毛衣，抵御著秋風(fēng)的寒冷。水呢，黃頭發(fā)的樹都一個個擠著小腦袋欣賞著水里剛換新發(fā)色的自己呢，好像在說：“瞧，我多帥呀！”突然吹來一陣秋風(fēng)，一兩片紅透了的葉子隨風(fēng)飄下來，水面漾起小漣漪，開心地說：“謝謝，秋姐姐送我的禮物！”
瞧！在梧桐樹下，一群穿著花大褂的孩子正望著梧桐樹歡快地跳躍著，嘴里喊著：“一群黃蝴蝶飛下來了，飛下來了！”孩子們和梧桐樹葉混在一起，高興地起舞，也許這就是秋天帶給孩子們獨特的快樂吧。
咦，哪里飄來一陣歌聲？聞聲望去，原來是在果園里豐收果實的農(nóng)民呀。他們嘴里哼著美妙的歌曲，響徹整個田野，彎著腰，一大把一大把地收著豐碩的果實。他們臉上綻放的笑容比天邊染紅的云彩還要美。
黃昏了，整個天都被染紅了，人們?nèi)藗兌汲鰜砩⒉搅恕？諝庵袕浡鸹ǖ南阄叮呷诵钠�。大人們閑談家事，孩子們搖著樹干，蹦蹦跳跳地大叫：“下桂花雨啰，下桂花雨啰！”小女孩拾起一穗桂花插在了自己頭上，像個小精靈一樣跳來跳去。
夜?jié)u漸深了，周圍變得十分靜謐，整個村莊在桂花香氣中靜默著，人們都進(jìn)入了香甜的夢鄉(xiāng)……
這就是我家鄉(xiāng)的秋天。
這個秋天我遇見了你作文 篇10
窗外，一片片葉子變黃，一片片葉子落下。一葉而知秋，我知道，秋天來了。
秋天在哪里？我找啊找……
秋天藏在大自然里。
她藏在楓樹里，楓葉忍不住害羞地漲紅了臉；她藏在銀杏里，銀杏被秋光鍍上的金黃；她藏在桂花里，散發(fā)出彌漫著整個世界的清香；她躲在菊花里，調(diào)皮地卷起它那金黃的頭發(fā)；她坐在柿子樹上，和小柿子們開心地玩耍，他們便露出橙艷艷的微笑；她藏在每一粒金黃的稻穗里，發(fā)出豐收的氣息。
秋天更藏在我們的生活中。
早上我打開水龍頭，一陣寒意奔流在指尖，那和夏天的感覺全然不同。哦，秋天藏在水龍頭里！家人端來了早餐，早餐熱氣騰騰，把涼爽空氣都變得溫暖了許多。哦，秋天藏在暖心的早餐里！上學(xué)前，媽媽不停地給我添衣服，我暖和一些。哦，秋天藏在柔軟的棉衣里！放學(xué)時，天色已經(jīng)暗下，路燈悄悄打開。哦，秋天藏在早下山的夕陽里！晚上我鉆進(jìn)暖烘烘的被窩里，沒有一點寒冷，如同媽媽的懷抱。哦，秋天藏在舒適的被窩里！夏日里，我把毛絨玩具踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，它們毛乎乎的，抱在手中太熱了，而到了秋天，我親切地把它們抱在懷里，緊緊地不想放開。哦，秋天藏在絨絨的玩具里！
秋天藏在暖手的口袋里，藏在家人的每一聲叮嚀里，和每一個熱愛秋天的人心里！
這個秋天我遇見了你作文 篇11
秋風(fēng)勁吹，枯黃的樹葉紛紛被吹落，在墻角蜷縮著。這一片片的黃，也已經(jīng)沒有以往的青翠與生機(jī)。
大概是夏秋之交，病魔趁著涼風(fēng)鉆進(jìn)了您的身體。您的后背和腹部疼痛交加，盡管抓了一副中藥，開了幾袋西藥，但絲毫不能減輕您的病痛，您時時緊皺的眉頭掩不住病痛。我陪你出去散步，看著樹上黃綠相間的葉子，您說：“看，秋天來了！”
葉子逐漸黃透了，一個月的時間，你也在縣里省上的醫(yī)院之間輾轉(zhuǎn)了好幾次。但病情卻還是不見好轉(zhuǎn)。全身的腫脹疼痛讓你很難靠自己的力氣坐起來，您的脾氣也變得有點暴躁了。媽媽告訴我，一定要聽您的話，別讓您不高興，傷害身體。我琢磨著怎樣讓您高興高興，想著讓您看看外面的景色，于是拍了幾張落葉的照片給您，翻著我拍的落葉照片，我滿懷期待：“好看嗎？”你看著滿屏的黃燦燦，扭過頭去，“這葉子，太荒涼啦�！蔽倚睦镆徽穑亓⒃谠�。曾經(jīng)的你，那個愛笑愛跳的總是笑著激勵我的你到哪兒去啦?
我想起我上小學(xué)時候，初春，我被好幾層的衣服裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，而你卻只穿了一件短袖和一層薄外套。
“你不冷嗎？”
“不冷，沒事兒，我身體好著呢�！�
你對我笑了笑，我跟在你后面畏畏縮縮地走著。昨夜的雨在樹枝上殘留著，路旁的松樹挺立著，尖利的松針上掛著清亮的雨滴，青翠欲滴。您扭過頭來，從樹葉上抖下一些水珠往我的脖子里灑，我被逗得咯咯笑，你也開心的大笑起來。那樣的你好像已經(jīng)是那樣遙遠(yuǎn)。如今躺在床上的你是那般的脆弱，讓人不敢仔細(xì)去看。
您在秋天迎來了人生的秋。病痛讓你失去了活力，寒風(fēng)將你摧殘得枯黃瘦弱，我期待著期待著你又變得如松樹般翠綠，不再那么柔弱，爸爸，祝你早日度過秋天，重迎暖春。
這個秋天我遇見了你作文 篇12
學(xué)校的池塘上漂浮著幾片剛落下的樹葉，那樣的紅，紅得好像恨不得在水中燃燒起來一樣。明明已經(jīng)失去生命，但是水中的它們卻是那樣地耀眼。又是深秋時節(jié)，抬頭仰望天空，樹枝上隱約還可以看見一點潔白，那是被調(diào)皮的同學(xué)打上去的羽毛球。那一點點白點綴在滿樹紅葉中，讓滿樹的紅火顯得更加突出了。這，應(yīng)該就是秋天獨有的氣息吧!
人們習(xí)慣性地將季節(jié)賦予特殊的含義，而秋天也因為離別才收獲了更多的故事。秋天來了，她轉(zhuǎn)學(xué)了。像一片葉子的凋落預(yù)告著整個秋天的到來一樣，我們開始惴惴不安，然而卻無能為力。
伴隨著窗外的風(fēng)吹鳥叫，上課鈴如約響起。本應(yīng)該有所阻擋的視線里，一片清明，她轉(zhuǎn)學(xué)之后的座位一直空著。像心里面的某個位置空空蕩蕩，偶然的間隙里，還會有回響。“同學(xué)們把書翻一下，同學(xué)，起來回答第一題!”講臺上的老師沒有抬頭，他只是下意識地喊了她的名字。全班安靜了幾秒，空氣中流動著意味不明的感覺，“老師，她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了�！崩蠋熯@才反應(yīng)過來，尷尬地?fù)]了揮手，繼續(xù)/叫人起來回答問題。
是天氣嗎?我的心開始靜不下來。那個空空蕩蕩的座位就在那里，像一輛�？空九_卻無人搭乘的車。
下課了，同學(xué)們相互聚集�！八孟裣矚g這個明星!這本雜志上就有�！薄坝锌照宜鰜硗姘�，順便把雜志給她�！薄窦s定好了一樣，我們誰都沒有提起她的名字，但我們都知道那個她是怎樣的一個朋友。長大了的我們，終于懂得：朋友應(yīng)該放在心里，不必放在嘴邊。
秋風(fēng)再起，樹葉從我們的頭頂上飄落。她的手上捧著我們送的禮物，一路上有說有笑，頭頂上的樹枝好像比我們還歡，在風(fēng)中不斷揮手跳著不明原因的舞，一不留神把手頭的紅葉晃了下去，飄在了湖面上，魚兒一個機(jī)靈跳出水面，似乎在慶祝新朋友的到來……
是這樣的吧。從這里離開，她還會到達(dá)一個新地方，遇見更多的新朋友，他們會對她同樣釋放善意。這樣不就可以了嗎?
秋天來了，她走了。總是這樣，我們不斷揮手告別，不斷迎接擁抱。但請相信我，屬于這個季節(jié)的動人故事將永不褪色。
這個秋天我遇見了你作文 篇13
我一直沒了提筆寫作的想法，我歸結(jié)原因之后卻又發(fā)現(xiàn)不得而終。有個人對于未來的規(guī)矩計劃，有感恩情意之類的判斷，還有那顆浮躁的心如何盛放。于此復(fù)雜之類的感悟，就像迷失了方向的孩子，體內(nèi)的歸屬感迸然而出，宣泄何嘗不是方法。
買了書，卻發(fā)現(xiàn)少了個看書的地方，走著走著，某處的公園竟坐在了一石凳上開始狼吞虎咽瀏覽，一頁接著一頁，一心接著一心的想法感悟，一切油然而生，想不到那刻心境如此尚得。一片樹葉落了，我知道秋天了，只是我從來沒有認(rèn)真的看過，對于很多時候，我限定了秋天，把一切歸咎于日期，時間就是日歷，手表就是時間。那刻發(fā)現(xiàn)我缺失了很多，我強(qiáng)調(diào)的內(nèi)心“平靜”，其實我還沒有真正意義上做到，表面不等同于內(nèi)心，一切儼然正規(guī)正舉的時候，那就是我們浮躁的表面孕育下的結(jié)果，認(rèn)真兼并悸動。
靜下來的時候，觀察自然，終于細(xì)心出它的秋天，原來南方的落葉綠里，果真藏著秋的音訊。陽光和落幕都與夏天不一樣了，到了秋天是暖人的，是舒心的。最大的不同則是這個季節(jié)的云彩和天空，云浮而高，薄而現(xiàn)，伴隨著輕微的風(fēng)，天空海闊，藍(lán)色涂抹，閑適。這多像兒時的我們躺著枯落的草地上仰望的天空，沒有想法，單純的癡迷那個天空里到底有什么，我想這才符合秋天，符合葉落知秋的本意。
我想起以后，這似乎用不喜人胃口，在談及現(xiàn)在時，我有點癡顛，選擇性的問題通常夾雜在情理之中，什么是以退為進(jìn)，什么又是兩者兼顧的共贏，我不會刻意的選擇，可我就是認(rèn)真的堅持的生活，我不做違心的壞事，我也不講謊言。李宗盛的那場以“感性與理性”的演唱會挺有韻味，為了獲得自由，為了想要的生活，勢必要有點付出。但我走的某條路我想我會走下去，現(xiàn)在我什么也沒有，就要費(fèi)心力去獲得，哪怕累一點也好。
我覺得我最大的改變就是在學(xué)著“靜”，這是門學(xué)問，我學(xué)到了很多，自然我要講到。因為這樣我總是用心的思考，反復(fù)的思考，我想到了我的方向，“你想要什么樣的生活，怎樣的生活又是想要的？”這沒法估量和寫實，但我腦袋里有一個輪廓，踏踏實實的工作，用心的工作，閑了寫點散文詩歌，看看書，我不想因生活戳了脊梁骨，那么捉襟見肘。我只是想讓自己高興，讓他人也舒心，有安全感。
我情愿現(xiàn)在苦一點，起碼為了打拼，我有一點努力，在這點努力里再找到新的發(fā)現(xiàn)，于是我便心安理得的走怎樣的一個人生，和認(rèn)真的生活。
“若能與落葉飛花同呼吸，能讓心保有在自然中的謙卑，就是住在最熱鬧的城市，秋天也不會遠(yuǎn)去”�！智逍�
這個秋天我遇見了你作文 篇14
有時常會覺得有一種落寞，在這個秋天，南方的天氣，依舊溫暖，山和海一樣深藍(lán)，而天空卻會時不時地給鉛灰，下個一兩天的小雨。
常常不知道這個季節(jié)得到了什么，又失去了什么？菊花開得很紅火：五顏六色，千姿百態(tài)，千嬌百媚！在所有的花中，似乎也只有她，最顯得多姿浪漫了！
可是只要你細(xì)心，一樣能看到樹葉兒黃了很多，南方的樹兒不會象北方那樣飄落，但是季節(jié)到了，樹葉兒一樣會發(fā)黃落下，隨著風(fēng)隨著水，一路漂走，這也是一種秋天��！在沿海，你看到的當(dāng)然是四季如春，然而秋天畢竟是秋天，總會有落葉，總會有流失，總會有某種失落的感覺！
有一條路是要你常走的，從這個春天走到那個秋天，不知不覺的變化讓你不去注意些什么，習(xí)以為常的感覺讓你生活得平淡無奇。有時也會感慨，覺得人生不過如此，在這條路上，春花開了，秋葉落了，夏雨涼了，冬陽暖了，年復(fù)一年，日復(fù)一日，讓你的人生沒有新奇！因為你老了，所以少了年少的好奇；因為你老了，童話不再刺激你的感知，一顆腦袋變得木然如秋……
有一個人常在你身邊守著，從年輕到年老，從少女到婦人，突然某一天你在她臉上發(fā)現(xiàn)皺紋，你對她說，歲月在你臉上，留下成熟的印證；而同樣有一天她也發(fā)現(xiàn)你的白發(fā)，她對你說，時間給你生命，添上了冰冷的風(fēng)霜！老是有點老了，老是有點秋了，老是一種成熟了，老了，也是一種收獲了！
孩子們在你的眼中如初春的小草，盡管一二十年不知不覺地過去，他們也能獨立生活并嫌你羅里羅嗦，但在你眼中，他們?nèi)匀皇莻�孩子，是春，是嫩葉！正如我們的秋天，之前也是春天，在我們父母的眼中，一樣保存著生命的嫩綠……
太陽是你最喜愛的生命，不是因為她是萬物的種源，不是因為她有個光明正大的好名聲，而是在這個季節(jié)里，季節(jié)需要她，你需要她，我也需要她！你需要她的溫暖照在你的身上，當(dāng)你看到太陽的時候，你會驟然讓生命熱情起來，你的臉上會綻出幸福的微笑，太陽和你，變成了生命年齡的印證，她不老，而你卻老了！因為你老了，所以你開始依賴她了，尋找她溫暖的幫助，你的內(nèi)心才會激情如火；而藍(lán)天和白云，對于你，猶如草原和大海，也同樣是你生命的激情之源！
所以在這個季節(jié)，我們更愿意在溫暖的陽光下漫步，到小河邊，到曠野里，到草坪上……你會發(fā)現(xiàn)，成熟的落寞，是因為你辛勤長出的葉子，幸福結(jié)出的果子，離開了你的枝頭，他們都到別處生活去了，秋天的樹，不是衰老，只是略顯孤獨罷了……
這個秋天我遇見了你作文 篇15
兒子出生到現(xiàn)在已經(jīng)過去幾個月了，一天天地，他在變化著，成長著。
兒子白天睡眠時間很少，在床上呆的久了又不愿意，吵鬧著，要讓人抱抱。沒辦法，有時我會抱著兒子拐過一道圍墻，到離家不遠(yuǎn)處的樹林里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
秋天了，樹林一片靜謐，潮濕的地面，濃綠的葉片，把整個林子渲染得生機(jī)盎然。那些貼近地面遍生的野草，依然在旺盛地生長，毫無半點秋天的衰微之色；只是，間或，一兩片黃色樹葉從空中悠然飄落——說明秋天就近在眼前——孤靈靈地躺在草層上，像一枚靜靜等待遠(yuǎn)航的帆船；喇叭花的枝蔓蜿蜒曲折，攀爬在草層上，高高低低，錯落有致。藍(lán)色的花朵掩映在翠綠的枝條間，有點像童話里的藍(lán)精靈，在時空的隧道中穿梭，它們成了這片林子里獨特的一景。
清晨的露珠如一顆顆大小不一的珍珠，跳動在綠色的葉面上，晶瑩剔透閃動著冷冷的光芒。斜射過來的陽光落到地面、葉子和花朵上�；椟S的光柱慢慢地幻化成一層輕盈飄渺的霧靄，籠罩著周圍的一切，時間，在這里凝成了一段靜默的河流。
兒子安靜地看著周圍的一切，睜大著雙眼，吮吸著小手。這里的一花一草，一人一物，對于他來說無不充滿了神奇，魔力一般吸引著他。偶爾，陽光會投射到兒子稚嫩的臉上，胖胖的，白白凈凈。兒子很可愛，不哭不鬧的時候，也會看著大人的眼神，說著誰也聽不懂的咿呀之語。兒子玩累的時候就要人抱，抱著不行，就要走，走著不行，還要和他不斷地交流，這樣，兒子才會安靜地如一只小貓咪，靜靜地躺在懷里，小眼睛滴溜溜地左看看，右看看。
母親說兒子很像我小時候的樣子，也是那么白白胖胖的。那時候的我也很乖巧，十個月左右就會走路了，經(jīng)常是東家溜溜，西家串串，成了鄰人之間逗笑取樂的小小開心果。每逢講到這里的時候 ，母親蒼老的臉上依然會洋溢著幸福的微笑，好像她又真的回到了那個年代，回到那個不堪回首的的歲月中，伴著她的小兒子快樂地生活。可是時光永遠(yuǎn)也回不去了，如今的母親已經(jīng)不再是當(dāng)年的那個年輕母親，她早已被生活磨礪得粗燥不堪。她滿頭都是白發(fā)，眼睛也早已經(jīng)花了，每天只是靜靜地生活，沒了太多的生活渴望，也很少言笑，只有她和我們說起那段生活的時候，才會露出久違的笑容。
母親在看護(hù)兒子的時候，偶爾也會哼起曾經(jīng)的歌謠，這多少勾起了我對兒時的回憶。我們曾經(jīng)弟兄三人，可二哥在很小的時候就因為一場疾病夭折了。都說兒是娘心頭的肉，眼睜睜地看著一個兒子從自己手中消失，而自己又無能為力，作為母親，她精神中要承受多大的打擊呀。即使多年之后，母親再向我們提起那段經(jīng)歷的時候，依然心情低落，充滿了愧疚與痛苦。已經(jīng)成為父親的我，能夠理解母親那時的心情，體會到母親心中那段難以忘卻的痛苦。
為了不再重蹈痛苦的覆轍，母親對我們哥弟兩人更是加倍地照顧，小心翼翼，即使偶爾我們頭疼腦熱，也會不辭老遠(yuǎn)去就醫(yī)（那時醫(yī)療條件不好，交通不暢，生活物資匱乏）。母親說我在很小的時候，口腔潰爛，不能吃，不能喝，幾乎要死掉，是她背著我，一次次地跑到幾十里遠(yuǎn)的地方，尋到一偏方把我救活了，又是母親給了我二次生命�？梢哉f，作為母親對待兒子的關(guān)愛，是耗盡了心血，費(fèi)盡了心思。
時光也許就是那么無情，不堪目睹，不忍回首，卻總還是讓我們?nèi)滩蛔∫厥?，從中找回曾經(jīng)的點點滴滴生活的影子，有痛苦，有甜蜜，也有難以言說的苦澀。如今，從兒子的臉上，我窺見了我曾經(jīng)的影子，從母親對兒子的看護(hù)中，我看到了作為母親的不易。母親的恩情永遠(yuǎn)都是那么偉大，讓我無以回報。
秋風(fēng)漸起，早晨的林子有了一絲涼意。不知何時兒子已經(jīng)在懷里睡著了。一縷金色的陽光靜靜地照在兒子臉上，甜甜的，露出一絲笑意。
這個秋天我遇見了你作文 篇16
秋天，滿山的野菊花起起伏伏，金黃色的小浪花一直沖擊到我的窗前才猛然收步。窗前，便彌漫著這花的淡淡幽香，讓人心曠神怡。陽光是耀眼的金色。它從碧藍(lán)的天空里傾瀉而下，掠過泛黃的梧桐樹葉，撒在我的窗欞上，撒到我的書桌前。屋里傾刻間被這金輝感染，有了些許暖意。天高氣爽，白云如絮。地闊天遠(yuǎn)，沃野如海。秋天是成熟的季節(jié)、收獲的季節(jié)、充實的季節(jié)，也是淡泊、寧靜、惹人相思的季節(jié)。自然界的萬物，經(jīng)過了春天的勃勃生機(jī)，經(jīng)歷了夏天的繁華茂盛，便迎來了碩果累累的秋天。
你瞧，那紅彤彤的蘋果，紅的那么鮮艷，紅的那么可愛，像一盞盞小燈籠掛在枝頭。一串串紫瑩瑩的葡萄掛在樹上，沉甸甸的，像是一串串晶瑩剔透的珍珠。還有，那黃澄澄的梨，青紅的脆棗，笑得咧開嘴的石榴，讓人看了，真是饞涎欲滴。莊稼地里，金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片。高粱那紅色的穗子，像害羞的小姑娘一樣，紅著臉低下了羞澀的頭，在微風(fēng)中搖曳。大豆搖搖擺擺，在風(fēng)中沙沙作響。田野里，像演奏著一首大自然的合唱曲。
秋天是一個充滿詩意的季節(jié)。有紅于二月花的楓葉，有桂子日中落，無香云外飄的桂花。有此花開盡更無花的秋菊。縱然是凋零的花草，枯敗的枝葉，也不失為一種英雄主義的浪漫色彩，他們旋舞著，以輕盈的姿態(tài)擁抱大地，飄落于泥土以求與世無爭的豁達(dá)與解脫。枝頭也好，泥土也罷，都是一種歸宿。落紅不是無情物，化作泥土更護(hù)花，哲時的沉默，為了更絢麗的春天，孕育著無限希望與生機(jī)。
秋天，最易讓人觸景生情�！都t樓夢》中有林黛玉一首傷秋詩：秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長。已覺秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼。面對如鏡中花，水中月似的愛情，多愁善感，孤苦無助的黛玉也只能在蕭瑟秋風(fēng)里輕訴凄涼。薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。這首詞抒發(fā)了李清照在重陽佳節(jié)孤枕獨眠、夜半相思的凄苦之情，也帶有兒女情長的小資情調(diào)。
秋天，盡管有秋思，秋愁，甚至有秋悲。但那不應(yīng)是秋的本質(zhì)，或者說不是當(dāng)代秋的境況。當(dāng)代的秋天是充盈著喜悅與希望的�？蓯鄣淖鎳�，與時俱進(jìn)，日新月異。國富民強(qiáng)，欣欣向榮。我們的秋天比蜜甜，我們的明天會更好！
這個秋天我遇見了你作文 篇17
秋，是一個溫柔的季節(jié)。之所以這樣說，是因為在我的記憶中，秋天總是在不知不覺間踏著輕巧的步伐來到我的身邊。
我生活在中國西南方的一個小縣城里。這里的夏天不算太熱，冬天卻冷得讓人懼怕。而夏、冬之間的過渡——秋天則顯得十分短暫。今年的秋天與往常的秋天一樣，是那樣的輕柔卻又給大地?fù)Q了一個面貌。而我是怎樣察覺到秋天已經(jīng)來臨的呢？
前不久，作為一名高一新生，我盡了我最大的努力來適應(yīng)高中快節(jié)奏的生活。上課時，努力跟緊老師的步伐，下課了，便立馬開始寫作業(yè)。很快，這種連軸轉(zhuǎn)的生活就使我的眼睛產(chǎn)生了不適之感。一個課間，正如往常一樣埋頭寫作業(yè)的我突然心頭一動，突然想看看窗外的校園。
于是，我向窗外瞥了一眼，也正是這一眼讓我感受到：秋，確實來了。不同于剛進(jìn)校時被夏日的陽光照耀得顯得活力滿滿的校園，這時的校園顯得十分安寧。教學(xué)樓處的路上鮮有人經(jīng)過，無人打鬧玩耍的操場十分冷清。路旁的植株雖說都是常綠樹，可現(xiàn)在那些樹葉中已有一些樹葉染上了點點紅色。這些事物的變化無一不透露著秋天的來臨。
記得在我上小學(xué)的時候，老師讓我用“秋天”造一個句子，我總是會說“秋天是一個豐收的季節(jié)�！贝_實是這樣的，一般谷物在秋天應(yīng)該成熟了�？赡菚r的我只知道“春耕秋收”是一種自然規(guī)律，而不知道秋季田野里扎堆擺放著的谷物是那些辛苦了一年到頭的農(nóng)民生活下去的所有希望。那時的我還覺得秋天是一個殘忍可怕的季節(jié)。因為秋天帶走了樹枝上殘存的幾片落葉；是在秋天，花兒漸漸吐盡了自己的芬芬；是在秋天，風(fēng)兒吹來的層層白云遮住了原本蔚藍(lán)的天空。
隨著年紀(jì)的增長，我慢慢地改變了對秋天的看法。每到秋天心中便會平添幾分寧靜的感覺。仿佛萬物都壓住了自己暴躁的脾氣，整個世界都寧靜得像一潭沒有一點漣漪的湖水。這樣的氛圍或許很適合于一個不斷地從書本中汲取知識的學(xué)子，因此我十分喜歡它。
今年的秋天我雖然沒有見到扎堆的谷物，也沒踏過鋪滿金黃銀杏葉的銀杏大道，但偶爾撲鼻而來的桂花香、街上飄落在我腳邊的落葉、漸漸變涼的天氣都能夠勾起我對秋天獨特的感覺。
教室里的一瞥，讓我遇見了秋天。
這個秋天我遇見了你作文 篇18
“寒露驚秋晚，朝看菊漸黃”。一個轉(zhuǎn)身，夏天已成了故事；一次回眸，秋天便成了風(fēng)景，不覺間秋已走過了大半。
傍晚，秋風(fēng)陣陣，走在余暉浸染的操場上。校園里的銀杏樹黃葉飛舞，就像持續(xù)很久的黃金雨，落在小路上、跑道上、孔子像前，這是夢幻般的童話世界。回家路上，抬頭看見不遠(yuǎn)處有棵斑斕多彩的火炬樹，經(jīng)歷秋風(fēng)秋雨，樹葉的顏色有了層次，墨綠、淺綠、金黃、淺棕……有些綠色中透出淺淺的黃，有些黃中含著綠，在路燈灑下的幾縷柔和的柔光中，晶瑩剔透。
一陣秋風(fēng)吹過，搖動樹枝，枯葉打著旋飄落下來，在汽車的燈光里，或明或暗，翻轉(zhuǎn)著，飄忽不定。車輪滾過，本已落在地上的安靜的樹葉再次被卷起，紛亂的跟著車又走了一程。擁擠的路口，催促的車笛聲響起一片，匆匆的回家路上，似乎少有人注意身邊的風(fēng)景，喧鬧的世界少了心平氣和，人變得浮躁，錯過身邊的無數(shù)風(fēng)景。
小區(qū)里，幾個小孩在“拉寶桿”，久違的游戲。手機(jī)和聲光電玩具充斥的今天，居然還有孩子在玩取材于大自然的游戲。他們玩的認(rèn)真，撿起落下的樹葉，把葉子去掉，留下那截葉桿兒，挑選既柔韌又抗拉的，兩根樹葉桿兒打成十字，交叉在一起，雙方都用力拉，無論輸贏，大家都很開心。
捻一指紅葉，踏一季深秋，凝望秋天，靜聽秋天，感悟秋天，漸漸地，你就是這個秋天……一年好景君須記，正是橙藍(lán)橘綠時。
這個秋天我遇見了你作文 篇19
秋天，從遙遠(yuǎn)的天邊來，她像一位神秘的異國公主，全身上下閃著光，但她更像院子里掃落葉的小姑娘，樸實而無華。
十月，是她到來的時候，陽光是溫和的，晨起的露珠是晶瑩的，她背著一個紅色大布包，坐在金燦燦的楓葉馬車上，風(fēng)兒是她的馬車夫，呼呼的帶著她來到了田野。
那平展展一望無際的莊稼地，轟隆隆的大機(jī)器，一指來長的惹人心疼的穗子，金黃的打著旋的麥浪，讓她高興的拍著手，樹上的橘子是最先發(fā)現(xiàn)她的到來的。他看見了美麗的秋，本是青黃的臉“唰”地一下紅了，石榴忍不住笑了，露出了他整齊的大牙。
秋在田野玩耍了很久，風(fēng)兒等得不耐煩了。他偷跑到了樹林里，在樹林里四處穿梭，本就搖搖欲墜的樹葉哪經(jīng)得起風(fēng)的這番折騰，撲撲簌簌地給單調(diào)的土地鋪上了一層斑斕的地毯。要說這地毯有多美，那是比孔雀翎毛還美，細(xì)數(shù)那地毯的顏色——橘子色，瀝青色，紅玫瑰色，鵝毛黃色，牡丹粉色，那么多的顏色，交織成了這美麗的落葉地毯。
秋在田野中玩累了，想讓風(fēng)送她回家，可是她哪知道風(fēng)貪玩溜走了，四處尋找看不見風(fēng)的蹤影，她急的哭了起來，長長的睫毛如蝴蝶翅膀般撲閃撲閃的，晶瑩的淚水從她眼角流出，煞是惹人憐愛。這一哭，可不要緊，天上下起了涼絲絲的秋雨，洗刷著大地。
她不知哭了多久——或許是一個整夜，也或許是幾小時。直到她停止了哭泣，秋雨逐漸減小，直至天晴。經(jīng)過秋雨洗刷后的大地變得干凈澄澈，空中，半空中，天上，自上而下是那么的清亮，整個如一塊空靈的藍(lán)水晶。秋揉著紅腫的眼睛，眺向遠(yuǎn)方。一座老橋橫跨在一條小溪流上，大雁從老橋頭頂上飛過，秋看見了，她大聲地向大雁喊道：
“嘿——大雁那！你們要去哪里哩！”
“我們要去溫暖的南方過冬，這兒要變冷了�！贝笱慊卮鸬�。
“那真是不錯�！鼻镒匝宰哉Z道，“那你們愿意帶上我嗎？”
大雁飛了下來，帶上她走了。秋騎在大雁的背上，不知有多高興，她觀望著身下的世界。一朵奶白色的，輕悠悠的云飄到了大雁旁，調(diào)皮的秋跳到了云上，打開背上的紅色大布包，拿出她給人們帶來的禮物：一整包帶著秋天獨有的清香的菊花種子。她把它們?nèi)鱿蛄巳碎g的每一個角落，種子撒完了，她也就離開了。
與秋天的相見，一場魔術(shù)，一場夢，短暫而充滿奇幻。遇見秋天，遇見美好。
這個秋天我遇見了你作文 篇20
唯有銀杏不負(fù)秋�！}記
往年的夏，是那么漫長，漫長到讓我恨不得再也不過夏天。而今年只是因為一場秋雨，就徹底迎來了涼爽的秋。
這場秋雨下進(jìn)了我的心中。雨水斜斜長長地落下，蓋過了路燈的輪廓。我低頭望向地面，地上是雨水激起的漣漪。在那一瞬間，我仿佛看見了林俊杰歌中的“圈圈圓圓圈圈”。秋天的雨是寒冷無情的，它們趁著我不注意，打濕了我的衛(wèi)衣。一陣涼意順著衣服進(jìn)入了身體。但好在街邊有賣雨傘，有熱乎乎的烤紅薯。雨傘讓我換了種方式愛著細(xì)細(xì)的秋雨，我在雨傘的保護(hù)下，開始用耳朵去聽雨；熱乎乎的烤紅薯溫暖了我被雨淋濕的身心，在紅薯的溫暖下我又想去接觸雨。
待雨停后，秋天最美的景是銀杏林了吧。自小時候起，我最喜歡的樹便是銀杏了。銀杏的金黃讓它擺脫了花里胡哨的感覺，倒像是一個高貴的公主。扇形的葉子又寓意著什么？是希望吧。每年的秋，第一個出來迎接的總是銀杏。是風(fēng)一吹，銀杏就落在地上為它鋪好了來時的路。是金黃的路重新溫暖了那些凄冷的心靈。
我不認(rèn)為秋是凄涼的，在我眼里，秋是充滿著希望，充滿著歡樂的。秋擁有著農(nóng)民們的歡聲笑語，秋它擁有著柔和的晚霞。
秋的晚霞是四季中最美的。沒有春天那么淡，沒有夏天那么熱辣，也沒有冬天那么短。秋的晚霞如少女的心動，是羞澀、粉紅的。大片的云簇?fù)碓诼淙丈磉�。落日余暉，路旁的野花不禁盛開，只為看著嫩紅的火燒云。這云是彩的，是柔的，是不經(jīng)意間就可能就錯過的。
為什么有人喜歡夏的熾熱，有人卻討厭這份熱火；為什么有人喜歡冬的潔白，有人卻反感它的冰冷；有人早起只為享受這美麗的春，而有人卻放棄這個機(jī)會。而我會撐著雨傘，帶著紅薯，在雨里，在銀杏林里，在小山上，好好享受著秋的美。
明年的秋天，請讓我們再次相遇在這里。
這個秋天我遇見了你作文 篇21
當(dāng)秋天的第一片金黃色葉子落下的時候，調(diào)皮的秋姑娘就悄悄地給大家派送了許多“秋天的明信片”，上面畫著秋日的美景，寫著有關(guān)秋日的詩詞。
第一張明信片是：秋水。我家在松北區(qū)臨江住，透過家里的落地窗能看見陽明灘大橋和三島一湖。尤其我傍晚放學(xué)時的景色像極了王勃在《滕王閣序》里的詩句：“秋水共長天一色�！庇袝r像白居易《暮江吟》中的“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！闭媸敲廊绠嬀怼�
第二張明信片是：秋葉。它們的形態(tài)各異并且五顏六色。有黃色巴掌型的，有紅色火焰型的，還有紫色桃心型的，褐色水滴型的，也有墨綠四季常青的針型的。秋葉是組成“五花山”的元素，所以這張“明信片”不但絢麗多姿，還寫著汪洙《神童詩》里的名句：“解落三秋葉。”還有我剛剛學(xué)過蘇軾的《贈劉景文》中那兩句：“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時�！�
第三張明信片是：秋花。秋季最迷人的花朵就是菊花。以前姥爺帶我去香坊公園看菊花展，他就曾說過：“菊花是有氣節(jié)的，喜歡菊花獨立秋風(fēng)，不與百花爭艷，耐得住寂寞，才能守得住長遠(yuǎn)�！边�是蘇軾《贈劉景文》中的兩句寫得特別好：“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝�！弊鳛橐幻麞|北娃，我要是能像詩中說的那樣，不畏寒冷，勇敢綻放，就妥妥的了。
第四張明信片是：秋天的節(jié)日。秋天有個敬老的節(jié)日，那就是重陽節(jié)。恰好今天25號農(nóng)歷是九月九。我給姥爺打電話，跟姥爺說了媽媽教我的歌謠：“九月九，佳節(jié)到，秋風(fēng)勁，菊蕊飄，遍插茱萸，登高遠(yuǎn)眺，共享重陽糕！”
我喜歡秋天，因為這是個收獲的季節(jié)，感謝秋姑娘分發(fā)的“秋天的明信片”，散播著關(guān)于秋天的美好，我說也說不完。并且不光我喜歡，古人也喜歡呢，劉禹錫的《秋詞》就說到：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�
這個秋天我遇見了你作文 篇22
當(dāng)這颯爽的秋風(fēng)輕輕撫過我們的臉龐時，當(dāng)微風(fēng)用魔法把顏料裝飾到樹葉上時，當(dāng)樹葉“沙沙”唱著《秋之韻》時，我便領(lǐng)會，秋姑娘悄悄來臨了。
秋天最具有代表性的，當(dāng)屬那美麗的銀杏樹葉不過了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片銀杏葉好似朵朵金色云霞，把半邊山都染黃了。一陣微風(fēng)吹風(fēng)，幾片葉子在空中翩翩起舞，直到落下。走近一看，其實葉子不完全是黃，只是整片葉子黃的部分更多。銀杏葉形狀成扇形，葉面上的紋路顯而易見。我摘下一片葉子，放在手中細(xì)細(xì)端詳，這片葉子只有邊緣那么一點點變成了黃色，基本上都是綠的。一片片樹葉，好似一把把小扇子。清晰的葉脈就像扇骨，綠從中間擴(kuò)散，變成黃，真是美極了。
花葉青木，別看它叫“木”，其實它就是“葉”�；ㄈ~青木是少有的四季常青植物，無論經(jīng)過多少次風(fēng)風(fēng)吹雨打，它仍是那么翠綠，布滿星星點點。它的邊緣是不規(guī)律的齒形，摸起來也很光滑。綠色的葉子上布滿金燦燦的斑點。那金斑點像是大自然隨意點上去的，但又是那么不規(guī)律，那么和諧。也怪不得會有“灑金珊瑚”這一說。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”那火紅火紅的楓葉正是秋天最美的色調(diào)。樹葉漸漸落下來，映紅了天空。走在掉落的楓葉上，“嗄吱嗄吱”的聲音仿佛有某種魔力一般，總能在我煩悶時，為我解愁，在我訴苦時，為我傾聽。這顏色給人說不出的溫暖，甚至忘了寒冬快來臨了。這一片片樹葉離開了母親，隨風(fēng)飄蕩。去體會大自然，完成自己人生的那最后一個美麗的樂章，她輕輕落下，不留半點痕跡，默默回歸大地，回報母親。
金黃的銀杏葉，常青的花葉青木，火紅的楓葉。你瞧！秋姑娘已從哪里走過。
這個秋天我遇見了你作文 篇23
夏天過去了，秋天帶著落葉的聲音悄悄地來到了人間。
今天是星期六，秋高氣爽。我和媽媽興致勃勃地來到白馬公園。秋天的白馬公園雖然沒有春天那樣生機(jī)盎然，但秋天能給人們帶來充實和歡樂。剛進(jìn)大門，一股清香頓時撲鼻而來，瞧，那五顏六色的菊花競相開放，多么美麗��！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，公園草坪上的小草已經(jīng)枯黃了。走近用手一摸，毛絨絨的，像小鴨那金黃的絨毛，舒服極了。不過，它們再過幾天就枯萎了。
我和媽媽來到樹林里，那些綠葉在秋風(fēng)中颯颯作響，好像在說著悄悄話。而那些黃葉呢？卻自由飄落下來，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的`像演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)著，看上去像撒了一地的金子似的，好看極了。
抬頭望去，天空的白云像一層層薄紗似的，慢慢地飄動著。好像留戀著人間的景色，久久不愿離去。樹上的小麻雀嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“秋天來了！秋天來了！”
我喜歡象征新生的春天，我更愛迷人的秋色。
夏娃娃無聲無息地走了，秋姑娘穿著輕飄飄的裙子來了。來到田野，放眼望去，一片片……一陣風(fēng)吹來，金色的麥浪往左輕斜，空中吹過的風(fēng)，已拂走了夏日的炎熱，我感受到秋天……
這個秋天我遇見了你作文 篇24
秋天來了，秋天來了，秋天的風(fēng)吹過來，感覺涼涼的，非常爽！草地上黃黃綠綠的小草，風(fēng)一吹，就彎了，好像一塊美麗的地毯。大樹上，葉子落了下來，有紅的、有黃的，就像飛舞的蝴蝶。蒲公英呢，涼爽的風(fēng)一吹，蒲公英就飛了，好像飛舞的雪花。
果園里，五顏六色的，各種水果都有，梨樹掛起了金黃的燈籠，蘋果看到秋天來了，她的臉頰都紅了。葡萄就像紫金一樣的寶石掛在葡萄架上。
田野里，高粱舉起燃燒的火把，豆角黃黃的，風(fēng)一吹，豆角發(fā)出銀鈴般的聲音。稻子金黃金黃的，風(fēng)一吹，就好像翻起金色的波浪。農(nóng)民伯伯在忙著收割莊稼，各種機(jī)器在田野里轟鳴，看來，每一粒米就是農(nóng)民伯伯的一滴汗那。玉米收割的最多，堆成一座座金燦燦的小山。農(nóng)民伯伯的臉上露出了燦爛的笑容。
秋天的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，好像一望無際的海洋，潔白的云朵像大海里泛起的朵朵浪花。天空中，大雁向著南方飛去，一會飛成人字，一會飛成一字，好像在說：“勤勞的人們畫出了秋天的絢麗圖畫！”
秋天真是美麗的畫卷，我喜歡這五彩斑斕秋天！
這個秋天我遇見了你作文 篇25
當(dāng)一片片葉，打著旋，輕輕浮在泥土上，我一喜：入秋了！
清晨，窗外的天藍(lán)得一絲不染，干凈透徹。走出門，就與微風(fēng)撞了個滿懷。風(fēng)清新怡人，令我腳下生風(fēng)，晨跑也不禁颯颯然地輕松了許多。兩側(cè)的草地依舊青翠細(xì)密，亮紫色的牽�；ň`放在灌木叢的枝葉間。我最喜歡的那株白蘭依舊郁郁蔥蔥，枝頭的花骨朵或披著淺綠的紗隨風(fēng)搖曳，或換上潔白的舞裙躍躍欲試一曲衣袂飄飄的馨香之舞。它旁邊的紅楓尚未名符其實。深綠的葉片肆意舒展，層層疊疊，只在我駐足停歇時，定睛細(xì)瞧，才能發(fā)覺小手一般的葉片上染了指甲，露出一抹橙紅�；蛟S是這清風(fēng)，或許是這美景，也或許是暑假期間的鍛煉，讓今日的晨跑輕松美好。
秋天，在晨跑中遇見美好。
回到家，裊裊的梨香撲面而來，餐桌上幾個鵝黃中泛著淡淡青綠的梨兒安靜地臥在白色的瓷盤中，表皮上的水珠晶瑩透亮。看著它們美好的睡顏，仿佛看到果農(nóng)清晨挑著籮筐在薄霧彌漫的果園里，用粗糙的雙手摘下這樣飽滿的梨兒，上面的露水應(yīng)和著果農(nóng)們喜悅的汗水，雙雙落進(jìn)肥沃的土壤。又仿佛看見媽媽將梨兒輕輕浸入水中，用粗糙但白皙的雙手一一為它們按摩，洗去表皮那層蒙蒙灰塵，露出它們純潔如嬰兒般的笑靨。隨手拿起一顆梨兒，輕輕咬上一口，梨香瞬時彌漫于唇齒之間，又流向心扉，甜蜜了整顆心，輕輕莞爾。
秋天，在果香中遇見美好。
午后，計劃的作業(yè)告一段落。坐在窗邊，淡淡的陽光透過窗戶灑落下來，嘩嘩地流瀉在文字間。體會“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的哀愁和寧靜，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的豪邁與自信，“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的磅礴和深沉。散文世界也很精彩，欣賞大家眼中的秋天，不時也有恍然大悟和新奇發(fā)現(xiàn)。步入散文世界，仿佛隨著一條清澈的溪流，流過草木清華，也流過石畔落葉，或歡躍如瀑布，或平緩如湖泊，或斑斕如秋色。
秋天，在文字中遇見美好。
秋天，遇見美好。我知道秋日的美源自冬日蘊(yùn)蓄，春日萌生，夏日滋長，三季的時光方才成就如此美好。這樣說來，我該繼續(xù)努力，期待明年的秋天也能與美好再次邂逅！
這個秋天我遇見了你作文 篇26
秋天的風(fēng)兒啊，一不小心就吹紅了果，吹黃了樹，吹落了葉，留下一大片稀稀疏疏的枝，攜著熟透的果實，與我那個驚鴻一瞥的美好。
那是一個涼爽的黃昏，暮色的余暉落在大街小巷。我背著書包，獨自走在那條只能聽見陽光落地的聲音的小巷。我的腳步一點一點的向前挪著，一想到那張刺眼的數(shù)學(xué)試卷，心里的苦悶與失意就溢滿了全身。
忽然，我的眼睛直勾勾的盯著前面那株紫色的小玩意，腳步不由自主的加快了許多。
我有些驚訝。這是株木槿，木槿花散發(fā)出淡淡的香味，那紫色的花瓣，如一位古典的女子，在風(fēng)中顧盼生姿�；ò陜蓚�(cè)，有一層細(xì)細(xì)的絨毛，余暉打在上面，淡淡的光暈，使花兒閃閃生輝。我盯著這位窈窕的女子，用手愛撫著她的衣裳——花瓣，腦海里閃現(xiàn)著關(guān)于花兒的一個又一個動人的故事。
一陣細(xì)風(fēng)吹起，太陽雨飄飄悠悠的落下，打在我的臉頰上。毛毛細(xì)雨，使得小巷霧氣繚繞，多了幾分神秘，幾分古色古香。我無心欣賞這神秘的美感，卻只想看看那株木槿。木槿與風(fēng)雨奮力的抗?fàn)幹�，我看著她幾次倒了下去，又幾次拼命的站了起來，我心潮澎湃，卻又無能為力。過了一會兒，風(fēng)雨俱停，這株木槿花戰(zhàn)勝了這場風(fēng)雨，同樣也戰(zhàn)勝了自己。
天空出現(xiàn)了一道彩虹，彩虹五顏六色的光映在了花兒上，花兒紫得更加晶瑩通透，花瓣上閃爍的仿佛是一顆顆晶瑩的露珠。木槿花變得更加美麗了，更加自信了，她挺直自己的腰，在風(fēng)中舒展開來，美得令人沉醉。
時間不早了，往遠(yuǎn)處看去，已有些暮色，我戀戀不舍的看著這株光彩照人的木槿花，心中的霜雪融成了水，長出了一個個動人的可愛的牙。
“涼風(fēng)暮木槿籬，暮雨槐花枝”。正如白居易內(nèi)心的想法，開著的木槿，把花囊撐著，那香氣毫不保留。沒開的木槿，也沐浴著陽光，努力的醞釀著，清麗脫俗。
謝謝你，木槿花，在愁悶失意的時候，讓我的世界春暖花開。是你，讓我在這個豐收的季節(jié)，找到了生命的真諦。
木槿花，是你讓我遇見了秋天的美好，你的一襲紫衣與驚鴻一瞥的驚艷，我會牢牢的記在心中。
這個秋天我遇見了你作文 篇27
金秋是一陣風(fēng)，吹落了黃葉，吹靜了人們在夏天那酷暑難忍的心。不知不覺間，秋來了！
朵朵菊花不懼寒風(fēng)，盡情展現(xiàn)自己美妙的身姿。紅的炫麗似火；金的妖嬈似霞；白的莊重如雪。既使是一片空地，被那么裝飾一下，也別有一番姹紫嫣紅的意味。這下，蜜蜂、蝴蝶們可樂壞了，他們笑著、鬧著，在空中打兩個滾、跳幾趟舞，分享著自己的喜悅之情:秋天的花太美了！
楓葉來了精神，紅艷艷的，宣告著秋的到來。但是其它樹葉卻黃了，在樹上搖欲墜。終于，他們最后一次的親吻大樹，依依不舍地落下。你們放心吧！“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花”土壤因你們而肥沃，你們會使下一代的樹葉更加茁壯成長！
“春種一粒粟，秋收萬顆孑。”不錯的，秋天是收獲的季節(jié)。看。蘋果嚷著冷了，要穿紅祆；葡萄嚷著冷了，要披紫袍。玉米舉著紅纓樂了，忘掉了一個夏天的煩惱；高粱紅著臉笑了，一曲酒歌在心靈釀造。秋天，好一派豐收的盛景！
霧是尋常的。早上，太陽才剛剛升起，便起了霧。可別惱，看，像薄紗，像細(xì)雨，一切在霧的襯托下都有一層迷迷蒙蒙的美。岸邊的垂柳是美的，那點瑕疵被霧掩蓋了，只見得“霧隱河邊柳，柳觀水中波。”好一番迷迷蒙蒙的美！
有時候，天空一碧如洗，偶爾飄著幾朵白云。這時侯，無論城里鄉(xiāng)下，男女老少，一個個都出來了。賞菊、郊游，歡聲笑語融入了整個金色的秋天。
秋來了，菊花用開放迎接；秋來了；樹葉用飄零告別；秋來了，果實用香甜銘計；秋來了，人們用歡笑慶祝。我慶幸，我遇見了最美的秋天！
這個秋天我遇見了你作文 篇28
一片黃葉悄悄地，緩緩地飛到了地上，啊，秋天！我和你相遇了！
小草已經(jīng)累得打不起精神了，都紛紛蓋上了蛋黃色的被子，躺在地上沉沉地睡著，雖然失去了往日的生機(jī)，但是一樣的可愛。草地上野炊的，休息的，玩耍的，都開心地笑著。
丹桂和金思菊，聽到了秋的召喚，毫不吝嗇的綻放開了。黃的似金，白的似霜，黃白相間的竟成一幅畫兒了。丹桂芳香四溢，風(fēng)吹來，十里以外的人家都說：“這桂可真香呀！”聞著聞著，突然感到甜味兒充斥著整個口腔，似乎像吃進(jìn)桂花糕似的，是那么的柔軟，那么細(xì)膩。那花瓣上還留著些清早的露珠，一只小蟲兒正喝著呢！樹下零星的散落著些金黃的花瓣，中間摻雜著些嬰兒巴掌般大的紅葉，是楓葉罷，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“霜葉紅于二月花”，不錯的，火紅的楓樹長滿了小山丘，如熊熊烈火燃燒著，映紅了天空，人們看著它便覺得倍感溫馨，對明天充滿了無限的斗志與希望。遲遲不肯南遷的鳥兒在這兒搭了個新巢，覺得冬天這里一定很溫暖，而楓林也胸有成竹地告訴鳥兒們說：“這兒冬天準(zhǔn)保暖和！”
鄉(xiāng)下去，田野里，一大片一大片滿是成熟的莊稼，它們你不讓我，我不讓你都結(jié)滿了糧食趕趟兒，高粱羞紅了臉，稻子笑彎了腰，扁豆?jié)q飽了肚子。農(nóng)民們帶著笠，辛勤地勞動著，臉上滿是豐收的喜悅。孩子們手捧著鮮紅的柿子，大口大口地咬著，一邊還手舞足蹈的，真惹人喜愛。
秋天像剛落地的娃娃，給我們帶來豐收的希望。
秋天像成熟穩(wěn)重的中年人，笑著，勤奮著。
秋天像德高望重的老學(xué)者，有深厚的才學(xué)，為我們講述人生的真諦。
最美的秋天，我，遇見了你。
這個秋天我遇見了你作文 篇29
不知不覺，人閑桂花落，夜靜青山空。還有誰看破了荒蕪，在那生命荒涼之處盛放靈魂之花……
——題記
這個秋天，梧桐樹上葉子開始發(fā)黃，風(fēng)一吹，就無力地飄了起來，在空中打了幾個旋，又慢悠悠的飄了下來，顯得十分憔悴，一會功夫，已經(jīng)落得滿地是的了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一層地毯。剛在這個學(xué)校生活沒幾天，就有一位新老師給我留下了很深的印象，他就是我們的英語老師。
初次見你的時候，見你站在講臺上，繪身繪色的講著什么，我很興奮，你給我的感覺是那么的平易近人。遇見你的第一眼就和別的英語老師不一樣：安靜又馴服的頭發(fā)軟軟地趴在頭上，閃光的眼鏡后面藏著一雙認(rèn)真的眼睛。
記得開學(xué)第二節(jié)英語課，我在聽講，劉老師突然走到我的身旁，輕輕地拍了拍我的肩，示意讓我回答問題，我茫然的看了看你，你的目光像流水般溫柔，清風(fēng)般安詳你的眼睛，包含了太多鼓勵太多期待太多相信。但我卻連什么問題都不知道，你看我回答不出來，眼中閃過一絲失望，又迅速掩藏起來，讓我坐下，我突然感覺一陣寒風(fēng)吹過，冰涼冰涼的。下課了，老師把我喊到辦公室，我低下頭來，以為老師要批評我，沒有想到你讓我仔細(xì)觀察松樹和一旁正在落葉的小樹，我不知道老師的用意，兩棵樹，有什么好看的。但又仔細(xì)想想，豁然開朗，原來，老師是想告訴我，小樹面對強(qiáng)流低了頭彎了腰，不久，就死了；而松樹，不畏寒流，依然挺立在那里……
興奮地跑回了教室，雖然只有短短的幾分鐘，但卻蘊(yùn)藏了一個道理。
從那以后，我上課再也不開小差了，上課總是積極舉手，不懂就問，老師的嘴角露出了不易察覺的微笑，淡淡的，沒有流露太多，并微微感覺那松樹正在對我點頭微笑，我知道，勝不驕，敗不餒，老師向我投來欣慰的目光，頓時一股暖流流遍全身。
你的目光是多么的溫柔，語言是多么的和藹，動作是那樣的嚴(yán)謹(jǐn)，而且你那誨人不倦，一絲不茍的精神值得我們敬仰。
這個秋天，我遇見了你！窗外，落葉依舊，滄桑依舊，唯一不同的，就是有了你！
這個秋天我遇見了你作文 篇30
寒風(fēng)吹過，隨著片片落葉，吹散了心中的惆悵與焦慮。這個秋天，遇見您仿佛是最美的事。
開學(xué)第一天，我遇見了你，你是我的班主任。一套簡單的衣褲，身上散發(fā)著老師特有的書香，一雙透底的眼眸里，蕩漾的是數(shù)不盡的嚴(yán)謹(jǐn)與認(rèn)真。我被深深的吸引了。
媽媽把我的情況告訴了您，我很不安。但你的行為讓我覺得這個想法沒有必要。您在放學(xué)時找我說說話：“你的病如果發(fā)作了，一定要和老師說��！”雖然早有心理準(zhǔn)備，但是我還是沒好意思，向您點了點頭，隨即視線飄忽到了腳下，我像一個喝醉酒的大漢，雙頰好像在被火燒著，嗓子也啞著說不出話。您好像看透了我的心，被我逗得緊皺的眉頭也蘇展開來：“這種事沒有關(guān)系的，不要覺著自己低人一等。還是說老師像老虎，要吃了你�。俊蔽尹c了點頭，發(fā)現(xiàn)錯了，又急忙搖了搖頭，臉燙得更厲害了。您好像又想到什么，補(bǔ)充；“哦對了，你可以帶一瓶風(fēng)油精來，實在喊不著我，自己擦擦，趴在課桌上休息休息�！蔽矣昧Φ攸c了點頭，目光不禁回到了老師那雙眼中，透的滿是關(guān)切而慈愛，心中一股暖意涌了上來�！昂昧耍瑫r間不早了，回去吧�！崩蠋熜χf。我游離的腦中回響著老師的話，突然意識到時間不早。扭頭望了望教室后的座位，空無一人，我明白了老師的用意，心中開滿了花。我背起了書包，自信地說道：“老師，再見！”老師也點了點頭，微笑道，“再見！”我的心徹底融化了，在這秋風(fēng)中蕩漾的卻是春天的溫暖……
金風(fēng)吹過，落葉翩翩起舞。這秋風(fēng)好似治愈傷痛的良藥，吹散了我心中的憂慮與顧慮，你的笑容久久蕩漾在我心中，印刻在我的心田里，宛如一盞明燈，驅(qū)散所有憂傷。這個秋天遇見您，朱老師，是最美的事！
這個秋天我遇見了你作文 篇31
“人閑桂花落，夜靜青山空”，不知不覺，秋天來了，秋意讓我們相遇在這個季節(jié)，而那場相遇，便成了最美麗的風(fēng)景。
——題記
一身樸素的休閑裝，緩緩走進(jìn)。迎來一面笑容，那笑容竟讓我心頭一暖。窗外秋風(fēng)乍起，樹葉紛紛飄落，如一群優(yōu)美的蝴蝶翩翩起舞。窗內(nèi)您的聲音隨著風(fēng)一起傳入我心：“今天，我們先來學(xué)一下《春》這篇課文，先請一個同學(xué)讀一下整篇文章�！蔽覔�(dān)憂著，您慢慢走到我身邊，拍拍我的肩，柔和的笑著：“就你了�！�
我驚訝地站起，一言不發(fā)，生怕自己讀錯了，會遭到同學(xué)們的恥笑�？粗业囊谎圆话l(fā)，您似乎看出了我的心事，一股熱氣蕩漾開來，您在我耳邊低聲地說：“別害怕，讀錯了我們幫你一起改正�！蓖瑢W(xué)們都看著我，我決定嘗試一下，即使讀錯了，改正就好了。
“盼望著，盼望著……”我第一次覺得時間如此漫長，如夢一般，似從未醒過。讀完了，老師溫柔地對我說：“不錯。讀得這么好，為什么不敢呢？以后要自信點。”您慢慢地走回講臺，望著您的背影，我不禁回想剛剛的情景。直到下課，也未敢直視您的眼睛，心中徘徊著忐忑。
以后的每次相見，您那溫柔的笑容，和藹的言語，總能沁人心脾。
這個秋天，我遇見了您，真好！
這個秋天我遇見了你作文 篇32
九月金秋，送走了蟬鳴；習(xí)習(xí)涼風(fēng)，送走了炎熱；一群群“黃蝴蝶”反帶來了豐收的喜訊。在這令人喜悅的日子里，我邁進(jìn)了磨頭初中的大門，遇見了您。
第一次看見您，就讓我印象深刻。一身長裙的您站在講臺邊，好似一位仙女：一雙濃眉大眼，深沉而又清澈；一頭長發(fā)隨意挽在腦后，顯得十分瀟灑；一張嘴巴講起話來滔滔不絕、妙語連珠；一雙手細(xì)而有力，一手娟秀的粉筆字令人無比羨慕。
您輕輕放下手中的物品，做了一個簡單的自我介紹，開始講課。您想得十分細(xì)致，“《觀滄�！返谝痪渲v的是觀海地點，在哪里觀滄�！焙鋈�，我發(fā)現(xiàn)你緊緊盯著我旁邊，經(jīng)驗告訴我，您的目光一定是鎖住了某個同學(xué)。順著您的眼神望去，哦，果然，原來是小武正和小王在竊竊私語呢。小王似乎發(fā)現(xiàn)了什么異常，坐正了開始聽講。而小武呢？正在興頭上，沒有感覺到什么。還是外甥打燈籠-——照舅（舊），并且拉了拉小王的胳膊，小王并沒有理會他，小武卻依舊講著他的長篇大論。
您不露痕跡地接著講課，然后問了一個問題，看似隨意說：“小武同學(xué)，你來回答一下�！毙∥渎朴频卣酒饋恚檬謸蠐项^，臉微微紅起來，眼里寫滿為難，嘴里想說話卻欲言又止。我在下面小聲地提醒道：“水何澹澹，山島竦峙一直到秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起！”可惜他聽不清楚。這時，您又讓小王起來回答，小王流利地報出答案：“水何澹澹，山島竦峙……”“很好，請坐�！彪S后，您語重心長地對小武說：“課上專心聽講，才能提高學(xué)習(xí)的效率。以后可不能再這樣了，知道嗎？坐下吧�！蹦安荒堋眱蓚�字音量稍稍提高了些，小武的臉又紅了，他不好意思地點了點頭，坐下了。
陳老師，您的溫柔好似秋月下流淌的清泉，潺潺流進(jìn)我們的心。很高興這個秋天遇見了您。
這個秋天我遇見了你作文 篇33
又是一年丹桂飄香，又是一年秋葉遍地，偶爾在金秋熱烈的懷抱中靜靜思索，唯一不同的是，這個秋天，我遇見了你。
那天，風(fēng)好似被禁錮了一般，樹葉紋絲不動，炎熱的陽光威力無比，直射在正在站軍姿的我們的臉上。額頭上的汗珠慢慢滑落，不慌不忙地順著眉毛滴落下來，滾到了眼睛里，一陣刺疼。情急之下的我想都沒想，便抬起右手擦亮眼睛。剛放下手，耳邊就傳來了一陣具有節(jié)奏感的步伐聲，越來越近�！安缓�！”我的心里頭頓時產(chǎn)生了不祥的預(yù)感。
果然，你來到我面前，用那嚴(yán)厲的眼神盯著我。我一驚，身體震動了一下，只能用那可憐兮兮的眼神眨巴了幾下，看著你，希望你手下留情。可你似乎不顧我的面子，當(dāng)場對我獅子般吼道∶“我剛才有沒有說過，做啥事都要提前向我打報告？”我哆嗦著，如鴨子一樣點了點頭。之后的訓(xùn)練，我再也提不起興致，總是心不在焉的。
你似乎看穿了我的心思。隨后的休息時間，你突然把我喊過去。在操場旁的樹蔭里，您走路的腳步聲如箭一般直射進(jìn)我心里，我害怕地站在你身旁，低著頭，心里撲通撲通地跳著，腿也抖得厲害。這時，你用那粗糙的手拍了拍我的肩膀，和藹地說∶“以后有什么情況要記得先打報告，這是紀(jì)律。不管是做軍人還是做學(xué)生，遵守紀(jì)律都很重要。你也不能有心理負(fù)擔(dān)，我相信你，是很優(yōu)秀的。”雖然一直低著頭看不見你，但是你的聲音在我的耳邊排徊著，直到永遠(yuǎn)……
謝謝你，教官！你溫暖的手掌傳來的力量，在我今后的歲月里，會化作一股力量，時刻提醒我，鼓勵我。感謝這個秋天，讓我遇見了你！
這個秋天我遇見了你作文 篇34
“秋雨”淅淅瀝瀝地下著，伴隨著陣陣輕風(fēng)帶來些許的涼意，而這個秋天，遇見您，是最美的事。
聆聽著，伴隨著，一顆顆雨點滴落至雨傘上的浪漫節(jié)奏，踏著步伐激起水花，我走進(jìn)了充滿藝術(shù)與文化氣息的校園，開始了富有挑戰(zhàn)性的中學(xué)生活……
不經(jīng)意的某一天，不經(jīng)意的某一刻，你的出現(xiàn)，在這個秋天，給我枯燥而乏味的中學(xué)生活，留下了一道燦爛而溫暖的光芒。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲又如期而至地響了，原本書生朗朗的校園立刻變得喧囂而煩雜起來。耐不住性子的我穿過稀稀疏疏的人群來到拐角處。遇見了正迎面走來的你，匆匆中，我只與你問了聲好。這，是我們第一次見。
印象中的您個子不高，高高的鼻梁上架著一副方方的眼鏡；上身穿著短T恤，下半身配著長而寬松的褲子，也許這是你簡樸的穿衣風(fēng)格吧。
再見您，是在生物課上。只見您手中捧著一疊厚厚的書，邁著穩(wěn)健的步伐走上了講臺。作為老師你既幽默又嚴(yán)格，更是平易近人的。在課堂上您認(rèn)真地板書著，一絲不茍地講解著。記得，一次作業(yè)時，每位同學(xué)都安靜地書寫著；您在過道中來回巡視，走到我身旁時，你細(xì)心地低下頭凝視著，忽然間說了句“繁殖”的“殖”是這么寫得嗎？聽到你的話語我立馬將目光移了上去，卻發(fā)現(xiàn)我真的寫錯了寫成了“植”，；頓時我的臉已如蘋果般紅透了。而你卻說到：“下次一定要細(xì)心些，不可以再寫錯別字了！”正是這樣一句簡單而普通的話語，卻洋溢出我心中的太陽。它不是批評而是囑咐，讓我的心中涌起一股暖流。
你我的相遇雖短暫非凡，但正是有了這次的相遇，在我的中學(xué)生活中劃過了一道炫爛而奪目的光。我相信，在人生道路上您也會是一盞指引我前行的明燈。
所以，很幸運(yùn)，在這個秋天，我遇見了你！
這個秋天我遇見了你作文 篇35
“不要搞打！”“慢點走！”每天早晨來到學(xué)校和晚上放學(xué)時，我們都能聽到你洪亮的聲音，或威嚴(yán)，或爽朗。
每當(dāng)這時，你都像一棵松樹，挺拔地立在學(xué)校門口，看著我們，時不時扯著嗓子吼兩聲。你的大嗓門讓很多同學(xué)都很怕你。
那天，我來到校門口，才發(fā)現(xiàn)自己沒戴胸卡。怎么辦？回去拿肯定來不及了，而且進(jìn)學(xué)校的這么多同學(xué)，應(yīng)該也沒有人會在意我吧�？晌仪澳_剛踏進(jìn)校門，身后就傳來了一聲怒吼：“你，過來！”我一驚，下意識地回頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)是你，我腦子里閃過一絲不詳?shù)念A(yù)感。周圍經(jīng)過的同學(xué)，疑惑地看著我，我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去�？墒遣恍校愣⒅�，伸手示意我走過去。我硬著頭皮忐忑不安地走到你身邊，心里祈禱著，希望你手下留情�？墒�，你并沒有。你問道：“你為什么沒有帶胸卡？”我支支吾吾地回答：“我……我忘了�！蹦愕哪樕祥W過一絲怒意，語氣更加嚴(yán)厲地說：“你不知道學(xué)校規(guī)定進(jìn)出學(xué)校必須佩戴胸卡嗎？”“知……知道�！蔽业穆曇粼絹碓叫�，幾乎要哭了。隨即，你從口袋里掏出手機(jī)，問我家人的電話號碼。我說：“能不能不打電話？我明天一定記得戴胸卡�！蹦銛蒯斀罔F地說：“不行！”從那時起，我就開始討厭你。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到你，我就像偷東西的小偷一樣，不敢大聲說話，盡量離你遠(yuǎn)一點。
可是，后來遇到一件事改變了我對你的看法。那是一個中午，我們排隊去食堂吃飯，經(jīng)過傳達(dá)室的時候，不知道哪個班級的的一個同學(xué)也來到這里，他捂著肚子，一臉痛苦的樣子，一看就知道是身體不舒服。你原本拿著飯盒，正準(zhǔn)備去食堂打飯，看到這個同學(xué)之后，立刻放下了飯盒，扶他走進(jìn)傳達(dá)室讓他坐在椅子上。等我吃完飯回教室的時候，看到你還在那里，正對那個同學(xué)囑咐著什么。那個同學(xué)的手上捧著一杯熱茶，臉色已經(jīng)比剛才好多了。看到你那依舊不茍言笑的臉，我卻心頭一暖，之前對你的討厭和誤解，一下子就灰飛煙滅了。
這個秋天，是一幅徐徐打開的畫卷，而你佇立在晨霧和夜幕中的身影，深深印在了這個秋天的畫卷里。
這個秋天我遇見了你作文 篇36
當(dāng)秋風(fēng)將白云吹得更遠(yuǎn)，當(dāng)枝頭上的綠葉換上橙黃，當(dāng)我們舉頭望斷最后一只南飛雁，當(dāng)孩子們背上書包，重新踏入學(xué)堂的大門，當(dāng)一點點微酸涌上心頭的那一刻，經(jīng)驗告訴我們，又是一個落葉紛飛的季節(jié)到來了。
隨著秋而來的，還有你。
你，一位普通的士兵，雖然平平常常，但在我們這群剛踏進(jìn)初中大門的孩子眼里，卻是那么高大，需要我們仰望。炯炯有神的眼睛，顯出一名戰(zhàn)士的威風(fēng)；矯健有力的步伐，透出一名戰(zhàn)士的堅定。這一切，都令我敬佩。
你一名出色的教官，帶我們訓(xùn)練的那幾天，我更加感受到了你的可敬。八月底，烈日絲毫不減它的威風(fēng)，空氣中透著燥熱。不管天氣如何，你都不停止訓(xùn)練�！傲⒄�！向右看齊！”這時的你目光炯炯，直視前方，額頭上的青筋突出，每一寸肌肉好似都在用力。你不用口哨，也不用擴(kuò)音器，全憑一張嘴大聲地喊。你的聲音是那么洪亮，我們每一位同學(xué)都聽得清清楚楚，哪怕是原本懶洋洋的人，一聽到你的聲音也會立即昂首挺胸，精神抖擻起來。一次次口令，一次次解說，我不知道你是如何堅持下來的，只知道，每當(dāng)休息時，你都恨不得一下子灌下一整瓶水。
那幾天也不都是艷陽高照，一天下午，老天爺就來了一個“大變臉”，不一會兒電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，一絲絲寒意襲來。我們都在心中竊喜，以為可以回教室偷會兒懶了�？墒强茨悴]有讓我們停止訓(xùn)練的意思，依然喊著“立正！稍息”，不時指指這個同學(xué)，拉拉那個同學(xué)，耐心地指點著每一位同學(xué)。風(fēng)兒吹起你的領(lǐng)尖，你拉都不拉；雨滴落在你的臉上，掛在你的睫毛上，你擦都不擦。你的眼睛里沒有風(fēng)雨大不大，只有我們的動作標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)。不知怎的，我身上的寒意也消失了，一股股暖流流入了我們的心田�？吹侥銏远ǖ哪抗猓覀兎路饌魅玖四愕囊庵�，感覺不到冷了。那一刻，雨中的你的身影深深地印在我的腦海里，高大挺拔。
軍訓(xùn)的最后一天，你也不讓我們輕松一下，整整一個上午你都沒有讓我們休息。一會兒“正步走”，一會兒“青蛙跳”，一會兒又來個“匍匐前進(jìn)”，弄得我們滿身都是汗和泥，我們的心里也漸漸多了埋怨�？墒窃谙挛纾覀兌济靼琢四愕目嘈抹D―在軍訓(xùn)匯報演出時，我們的動作更標(biāo)準(zhǔn)，步調(diào)更一致了。聽著身后傳來的熱烈的掌聲，此時此刻，誰不感謝盡職盡責(zé)的你呢？此時此刻，我們體會到了，陽光總在風(fēng)雨后，經(jīng)過了前面的風(fēng)雨才會發(fā)現(xiàn)后面的陽光是如此明媚！
教官，雖然您只陪伴了我們?nèi)欤m然您總是板著一張臉，但我們知道，你的嚴(yán)肅只是擺在臉上，您的心里充滿暖陽。您雖然已經(jīng)離開，但您兢兢業(yè)業(yè)的精神會一直激勵我前行。
秋風(fēng)蕭蕭，丹桂飄香，慶幸在這個秋天遇見你。教官，謝謝你！
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