秋天的足跡小學(xué)生作文

秋天的足跡小學(xué)生作文

　　寒露過后，古城蘇州秋天的味道日漸濃烈起來。下面就讓我們用明亮的眼睛去跟隨著秋天的腳步去發(fā)現(xiàn)秋天的足跡吧！

　　來到小巷子里，滿墻的爬山虎再有沒了以前的生機(jī)，枯黃枯黃的。葉片在寒風(fēng)中卷曲，原本熱鬧非凡的茶館，現(xiàn)在也空無一人，這是誰，把大家“吹”走了，是秋姑娘輕輕抹去了夏日的鮮艷與喧嘩。

　　來到公園又是一番景象，一棵棵梧桐樹已是光禿禿的一片，梧桐樹的落葉隨風(fēng)飄下，跟著行人的腳步中緩緩前進(jìn)。。。。。。

　　來到池塘，池塘中的荷葉在秋光中慢慢穿孔，最后垂下了“高貴”的頭。

　　可是，天平山不僅沒有空無一人，還人山人海呢。走進(jìn)天平山，不僅沒有城里的安靜，也沒有城里的枯黃的顏色，而且到處都是前來觀看天平山著名的“紅楓節(jié)”，走在羊腸小道上，隨處都能看見用黃楓葉鋪成的“天然草坪”，還能見到一片片像小手掌般大小的紅楓葉，就像一個個小孩招手歡迎你的到來。

　　再來到植物園，一朵朵桂花早已掛滿了枝頭，散發(fā)出一股股迷人的芳香，菊花也毫不示弱，也陸陸續(xù)續(xù)地開出幾百朵來跟桂花比美：有黃的，紅的，淡紅色的，還有白的。。。。。。一朵朵，一叢叢，一片片成為了植物園最“堅強”的一道風(fēng)景線，說它堅強是因為它迎著深秋，在寒風(fēng)中開放，說桂花不美，也不是，因為它只能暫時的開放兩、三天，過后，卻什么也不是。只能敗下陣來。

　　這就是秋姑娘留下的一個又一個的“小腳印”，不知道你們有沒有用你們明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)它的足跡呢？

【秋天的足跡小學(xué)生作文】相關(guān)文章：

秋天的足跡作文01-28

秋天的足跡作文08-10

尋找秋天的足跡作文06-10

發(fā)現(xiàn)秋天的足跡作文01-27

尋找秋天的足跡作文01-28

秋天的作文：秋的足跡01-28

秋天的足跡初一作文02-03

【薦】尋找秋天的足跡作文03-02

尋找秋天的足跡作文【熱】03-02

秋天的足跡350字作文11-25