尋找秋天的足跡作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的尋找秋天的足跡作文,歡迎閱讀與收藏。
尋找秋天的足跡作文1
“暮云收盡溢清寒,銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán),尋找秋天的足跡!鼻锔邭馑,到處洋溢著涼涼的秋意。忽然萌生了一種想法:感受一下秋天的韻味。秋,終被無(wú)數(shù)文人雅士借以渲染凄涼的氣氛,抒發(fā)悲涼愁苦的情懷?晌覅s認(rèn)為,秋,是詩(shī)情畫(huà)意的,是美麗的。秋風(fēng)拂面而來(lái),伴著花兒的殘香,在空氣中輕輕醞釀,落葉隨風(fēng)飄曳,在微笑,在舞蹈。天上的云彩,像一朵朵潔白無(wú)瑕的胸花,點(diǎn)綴在蔚藍(lán)的天空中,給詩(shī)意的秋增添了一絲可愛(ài)。胸前的圍巾仿佛不甘束縛在我的脖子上,它冉冉飄動(dòng),好像希望能與風(fēng)兒嬉戲,與云兒作伴一樣。我不由得閉上了眼睛,也許我想真真切切地感受一下秋意吧。哦,樹(shù)上的幾片伶仃的葉兒,你們一定是在依依不舍地與大樹(shù)母親告別了吧,你們還要和哥哥姐姐們結(jié)伴去旅行呢!享受著徐徐涼風(fēng),踏著秋走過(guò)的路,漫步河邊。水中倒映著蔚藍(lán)的天潔白的云,暗黃的樹(shù),秋色秋水輕輕地吻著。水面漂浮著落葉,仿佛 累了,躺在水上冰涼一下;水里嬉戲著魚(yú)兒,仿佛借著鏡子鑒賞自己優(yōu)美的姿態(tài)。這水、這影、這葉、這魚(yú),是多么和諧親昵!秋雨細(xì)細(xì)飄灑,滋潤(rùn)了農(nóng)民的莊稼,滋潤(rùn)了人們干涸的心靈。漸漸地雨點(diǎn)就不見(jiàn)了,留下的只是清爽寒涼的秋氣。證據(jù)有朦朧美,好一幅山水畫(huà) 秋,雖沒(méi)有春的多姿多彩,卻有自己的寧?kù)o、和諧;秋,雖沒(méi)有夏的 熱情奔放,卻顯出詩(shī)情畫(huà)意;秋,雖沒(méi)有冬的清朗純凈,卻不像冬的冰冷無(wú)情。
秋,是歌,是畫(huà),是詩(shī)!
尋找秋天的足跡作文2
暮云收盡溢清寒,銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)。”秋高氣爽,到處洋溢著涼涼的秋意。忽然萌生了一種想法:感受一下秋天的韻味。
秋,終被無(wú)數(shù)文人雅士借以渲染凄涼的氣氛,抒發(fā)悲涼愁苦的情懷。
可我卻認(rèn)為,秋,是詩(shī)情畫(huà)意的,是美麗的。
秋風(fēng)拂面而來(lái),伴著花兒的殘香,在空氣中輕輕醞釀,落葉隨風(fēng)飄曳,在微笑,在舞蹈。天上的云彩,像一朵朵潔白無(wú)瑕的胸花,點(diǎn)綴在蔚藍(lán)的天空中,給詩(shī)意的秋增添了一絲可愛(ài)。胸前的圍巾仿佛不甘束縛在我的脖子上,它冉冉飄動(dòng),好像希望能與風(fēng)兒嬉戲,與云兒作伴一樣。我不由得閉上了眼睛,也許我想真真切切地感受一下秋意吧。哦,樹(shù)上的幾片伶仃的葉兒,你們一定是在依依不舍地與大樹(shù)母親告別了吧,你們還要和哥哥姐姐們結(jié)伴去旅行呢!
享受著徐徐涼風(fēng),踏著秋走過(guò)的路,漫步河邊。水中倒映著蔚藍(lán)的天潔白的云,暗黃的樹(shù),秋色秋水輕輕地吻著。水面漂浮著落葉,仿佛玩累了,躺在水上冰涼一下;水里嬉戲著魚(yú)兒,仿佛借著鏡子鑒賞自己優(yōu)美的姿態(tài)。這水、這影、這葉、這魚(yú),是多么和諧親昵!
秋雨細(xì)細(xì)飄灑,滋潤(rùn)了農(nóng)民的莊稼,滋潤(rùn)了人們干涸的心靈。漸漸地雨點(diǎn)就不見(jiàn)了,留下的只是清爽寒涼的秋氣。證據(jù)有朦朧美,好一幅山水畫(huà)!
秋,雖沒(méi)有春的多姿多彩,卻有自己的寧?kù)o、和諧;秋,雖沒(méi)有夏的熱情奔放,卻顯出詩(shī)情畫(huà)意;秋,雖沒(méi)有冬的清朗純凈,卻不像冬的冰冷無(wú)情。
秋,是歌,是畫(huà),是詩(shī)!
尋找秋天的足跡作文3
十月金秋,秋風(fēng)送爽,秋姑娘邁著輕盈歡樂(lè)的步伐來(lái)到了身邊。今天,學(xué)校組織了秋游,由老師帶著我們?nèi)ゴ笞匀恢袑ふ仪锾斓淖阚E。
一大早,我們大部隊(duì)乘著大巴車(chē)浩浩蕩蕩地向目的地——市政廣場(chǎng)出發(fā)了。透過(guò)車(chē)窗,綠蔭大道兩旁的梧桐樹(shù)已悄然換裝了,綠中帶點(diǎn)金黃色的色彩是梧桐輸?shù)男乱路。秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上許多枯黃的樹(shù)葉十分優(yōu)美地落下來(lái),仿佛一只只翩翩起舞的黃蝴蝶從天而降。
二十分鐘的車(chē)程后,我們到達(dá)了市政廣場(chǎng),只見(jiàn)大大小小的花壇里,菊花,雞冠花已爭(zhēng)相斗艷,競(jìng)相開(kāi)放了。邊上的一排排紅楓樹(shù)也不甘示弱,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像紅色的海洋,那種紅鮮艷奪目,讓人在涼颼颼的秋天里感到一股暖意。我們首先參觀了圖書(shū)館,圖書(shū)館中的書(shū)應(yīng)有盡有,看得我們眼花繚亂。墻上的幾幅畫(huà)正好輝映了秋天這個(gè)季節(jié),《豐收的農(nóng)田》,《落葉》等……走出圖書(shū)館,我們打堆坐在一起吃零食,一起做游戲。忽然,一陣陣清香撲鼻而來(lái),原來(lái)是路邊的幾棵丹桂正在開(kāi)放,樹(shù)葉中的點(diǎn)點(diǎn)繁星好像害羞的寶寶躲在媽媽的懷抱中一樣。在歡聲笑語(yǔ)中,我們結(jié)束了秋游,也找到了秋天。
原來(lái),秋姑娘就藏在大自然中,枯黃的落葉,火紅的楓葉,五彩的菊花,金黃的稻田……這都是秋姑娘巧手繪畫(huà)出來(lái)的。!秋天真美!我愛(ài)秋天!
尋找秋天的足跡作文4
尋找秋天的足跡金秋十月,秋風(fēng)送爽,氣候宜人,是外出游玩的好季節(jié)。
今天,我們學(xué)校組織了一次秋游,目的地是市政府廣場(chǎng)。經(jīng)過(guò)十分鐘的車(chē)程,我們來(lái)到了那里,我不禁眼前一亮,多么美的風(fēng)景。∥掖糇×,看見(jiàn)火紅的沙棘果在枝頭炫耀自己 ,金燦燦的槐楊和湛藍(lán)的天空形成了美麗的對(duì)比畫(huà),大片的金菊花爭(zhēng)奇斗艷,朵朵綻放笑臉,藍(lán)天中飛舞的蒲公英散播著新的生命和希望……沿著清潔工人走過(guò)的路,我們尋找秋天的足跡,它就在那片片飄飛的落葉里;吸著隱隱散發(fā)的香氣,我們尋找秋天的足跡,它就在那半開(kāi)半的幾株桂花樹(shù)上;迎著早晨撲面而來(lái)的冷風(fēng),我們尋找秋天,它就在人們行色匆匆、被秋風(fēng)吹起的衣襟邊;望著片片逐漸變黃的枯萎草坪,我們尋找秋天的足跡,它就在那周而復(fù)始、永不停息的四季輪回中……秋天,是成熟的季節(jié),是收獲的季節(jié)。天雖冷,但令人十分愜意,人們雖忙碌,但充滿(mǎn)喜悅。我們走過(guò)春的希冀,夏的浮躁,秋天的來(lái)臨讓我們變得冷靜、成熟,一顆不安分的心也歸于平靜。
秋天,是我們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上的大好時(shí)令,也是我們每年向往游玩的美好季節(jié),更是詩(shī)人筆下永遠(yuǎn)不敗的風(fēng)景,因此有了“秋花慘淡秋草黃,耿耿秋燈秋夜長(zhǎng)”的感嘆。我喜歡秋天。
尋找秋天的足跡作文5
利用中秋假期,我隨爸媽來(lái)到石橋鄉(xiāng)下姨奶奶家。顧不上在小院里玩耍,帶上我的這份好心情急不可待地去尋找秋姑娘的足跡了。
走出院門(mén),我與這習(xí)習(xí)的秋風(fēng)撞了滿(mǎn)懷,空氣中到處彌漫著豐收的氣息,讓人感到無(wú)比舒暢!走在鄉(xiāng)間的小路上,道路兩旁的雛菊在盡情開(kāi)放,有紅的、黃的、白的……五顏六色,爭(zhēng)奇斗艷。再往前走,放眼望去是一片一望無(wú)垠的稻田,黃燦燦的,我仿佛置身于一片金色的海洋中。我捧起一株麥穗在手中,沁人心扉的清香頓時(shí)撲鼻而來(lái),令人心曠神怡,沉甸甸的麥穗隨風(fēng)在搖曳,似在跳一支優(yōu)美的舞曲,又似是在與我打招呼。離開(kāi)農(nóng)田,隨后我來(lái)到表叔家的果園。一走進(jìn)園子,一陣瓜香伴隨而來(lái),碩果累累,讓人不禁想要立即嘗上兩口。那紅彤彤的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)燈籠;那紫瑩瑩的葡萄像一顆顆珍珠;那黃澄澄的鴨梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆,它們?cè)跇?shù)上掛著呢。這哪兒是農(nóng)家的果園啊,分明就是一幅天然匠工的裝飾畫(huà)。
在回家的路上,爸媽問(wèn)我:“你尋找到秋天了嗎?”我非常高興的回答:“我找到了!蔽倚睦镌谙耄呵锕媚镌谒诨▍仓、在田野里、在果園中,在秋風(fēng)中……她無(wú)處不在,她就圍繞在我的身邊。我愛(ài)在絢麗多彩,風(fēng)景如畫(huà)的秋天!
同學(xué)們,用你發(fā)現(xiàn)的眼睛去找找秋天吧!
尋找秋天的足跡作文6
秋高氣爽,涼涼的微風(fēng)吹拂過(guò)我的臉頰。忽然腦海中閃過(guò)一個(gè)想法:出去走走,感受一下秋天的真正韻味。
秋天,在多少文人墨客的筆下都是悲傷愁苦、凄涼蕭瑟的代名詞。但在我的眼中,它卻是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的,是美麗迷人的。
輕柔的秋風(fēng)迎面拂來(lái),沁人心脾的桂花香在空氣中醞釀著,五彩斑斕的落葉在空中飛舞著,搖曳著。天上的云彩,此時(shí)就像一朵朵潔白的小花,隨意的點(diǎn)綴在湛藍(lán)的天空中,為詩(shī)意的秋平添了幾絲可愛(ài)。脖子上的絲巾此時(shí)仿佛不甘纏繞在我的身上,開(kāi)始掙扎,浮動(dòng),渴望與秋風(fēng)嬉戲,與白云打鬧。
看到這,我不由自主的閉上眼睛,開(kāi)始感受一下真正的秋意。哦!順著銀杏樹(shù)主干緩緩滑下的葉兒,你們一定是不舍離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱吧!可是你們還要與周?chē)男值芙忝媒Y(jié)伴去旅行呢!怎么能如此戀家呢!睜開(kāi)雙眼,伴著陣陣秋風(fēng),踏著秋天走過(guò)的路,悠閑的漫步在護(hù)城河邊。河面上清晰的倒映著瓦藍(lán)的天,潔白的云,枯黃的樹(shù),波紋不時(shí)的親吻著它們。“唰”,幾片落葉落在了水面上,仿佛是與秋風(fēng)玩累了,開(kāi)始躺在上面降溫。水里游動(dòng)的魚(yú)兒,見(jiàn)了這有趣的樹(shù)葉,時(shí)不時(shí)用魚(yú)鰭觸碰它。這清澈的水、枯黃的葉、活潑的魚(yú),此時(shí)相處的多么和諧!
不知何時(shí),空中落起了細(xì)如牛毛的.小雨,它滋潤(rùn)了干涸的莊稼,滋潤(rùn)了有些焉黃的小草和大樹(shù)。漸漸的,雨停了,留下的只有涼涼的秋意。
秋,我愛(ài)你,希望有更多的人試著去了解你,喜歡你。
尋找秋天的足跡作文7
金秋十月的一天,天高云淡。我和媽媽一起到海淀公園去尋找秋天的足跡。
剛一進(jìn)門(mén),映入我眼簾的就是一個(gè)個(gè)大花壇,里面有很多漂亮的花,有菊花、串紅、雞冠花和月季花------。我最喜歡串紅了,它上面的紅花練成了一串,好像燃燒的火焰,紅彤彤的。我彎下腰仔細(xì)靠了一下它的花朵,發(fā)現(xiàn)它又像一個(gè)個(gè)紅色的小鈴鐺,里面還有金黃色的小花蕊呢,煞是好看!
我們隨著游人往前走,我看到了一個(gè)靜得像一面鏡子,清澈見(jiàn)底的湖,陽(yáng)光照著波光粼粼的湖面,湖面會(huì)呈現(xiàn)出亮晶的色彩,湖上面還有兩只黑色的大天鵝,在相互追逐、嬉戲,美麗極了!
我們繼續(xù)往里走,只見(jiàn)一片片金黃色的田地,在陽(yáng)光的照射下金光閃閃的,走近一看,原來(lái)是試驗(yàn)田,種的都是稻谷,一陣風(fēng)吹過(guò),金黃色的稻谷跳起了歡快的舞蹈,仿佛在對(duì)我說(shuō):“你看我漂亮嗎?快快給我照張像吧!”走過(guò)了稻田,我們又看到了很多人在鍛煉身體,還有的人在放風(fēng)箏,一些場(chǎng)地還留給了音樂(lè)節(jié)的人們,人們?cè)谪S收的季節(jié)里盡情的尋找著自己的快樂(lè)。
今天,我們尋找了秋天的足跡,才知道,秋天才是最美的季節(jié)!
尋找秋天的足跡作文8
秋天悄悄地來(lái)臨,可我還未曾發(fā)現(xiàn)秋天的足跡。今天我和同學(xué)們一同來(lái)到儋陽(yáng)樓,尋找秋天。金色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照到我們身上,伴隨著微風(fēng),讓人感到暖洋洋的。
秋天在哪里?在樹(shù)林里。風(fēng)穿過(guò)樹(shù)梢,在樹(shù)梢上快樂(lè)地唱歌;風(fēng)吹過(guò)草地,草地上的小草在輕柔地跳舞;風(fēng)吹到了我的頭上,把我的頭發(fā)吹歪了。樹(shù)上的葉子有些已經(jīng)泛黃了,有些還綠油油的。風(fēng)把“信”從樹(shù)的身上帶給了小鳥(niǎo),信上說(shuō):小鳥(niǎo)你快做巢吧,天氣有點(diǎn)涼了。風(fēng)把信帶給了蟲(chóng)子,信上說(shuō):蟲(chóng)子,你快儲(chǔ)存食物吧,快到冬天了。風(fēng)把信帶給了小朋友們,信上說(shuō):小朋友們,你們要多穿一些衣服,別著涼了。
秋天在哪里?秋天藏在土地上。土地上有枯枝敗葉,這簡(jiǎn)直就是蟲(chóng)子的天堂!蟲(chóng)子們?cè)诘厣贤妫械南x(chóng)子在玩捉迷藏,有的蟲(chóng)子在搬家,有的蟲(chóng)子在建迷宮。蟲(chóng)子找來(lái)食物,從遠(yuǎn)方搬到自己的窩里。秋天來(lái)了,冬天也就不遠(yuǎn)了,它們要儲(chǔ)存食物。
秋天在哪里?秋天藏在果園里。果園里的樹(shù)葉泛黃泛黃的,小草也有點(diǎn)泛黃。果樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了果實(shí),個(gè)個(gè)都很香甜可口,果農(nóng)們都忙著收果實(shí)。樹(shù)上的果實(shí)央求風(fēng)把信帶給果農(nóng)們,信上說(shuō):果農(nóng)們,快來(lái)摘我們吧,我們很香甜,又很可口,一定可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。
啊,秋天真美!它把炎熱吹走了,把景色留給了大自然,把豐收帶給了農(nóng)民,把涼爽獻(xiàn)給了我!
尋找秋天的足跡作文9
傍晚,美麗的晚霞映在我的臉上,爸爸說(shuō):“你看,外面的景色多美啊!咱們?nèi)プT懷公園游玩吧?”我和媽媽非常贊同!于是,我們一起到譚懷公園游玩。
走進(jìn)公園,映入我眼簾的是一排排高大挺拔的法國(guó)梧桐樹(shù)。那綠綠的葉子像一個(gè)個(gè)大手掌。媽媽說(shuō):“再過(guò)幾年,梧桐樹(shù)的枝葉會(huì)更繁茂,成排的樹(shù)木連在一起,形成樹(shù)蔭供人們乘涼娛樂(lè)!”沒(méi)走幾步,遠(yuǎn)處的草坪上一棵棵銀杏樹(shù)吸引了我的目光。它的葉子像一把把小扇子。葉子邊緣是黃色的,中間是淡綠色的。銀杏樹(shù)已經(jīng)為秋天穿上了黃色的衣裳!再往里走,我發(fā)現(xiàn)小河邊長(zhǎng)滿(mǎn)了一簇簇蘆葦。蘆稈直立,正在迎風(fēng)跳舞,柔軟的蘆花很光滑,微風(fēng)吹來(lái),像成熟的麥穗在微微點(diǎn)頭。媽媽告訴我:“由于蘆葦?shù)娜~、莖、和不定根都具有通氣組織,所以它在凈化污水中起到重要的作用。蘆葦莖稈堅(jiān)韌,纖維含量高,是造紙工業(yè)中不可多得的原材料!痹瓉(lái)這不起眼的蘆葦渾身都是寶貝呢!
我們一邊走一邊欣賞夕陽(yáng)西下時(shí)公園的美景。我發(fā)現(xiàn)譚懷公園里最多的樹(shù)木不僅有梧桐,銀杏,還有日本晚櫻,龍柏,蘋(píng)果樹(shù),桃樹(shù),松樹(shù),紫薇,木槿和很多叫不出名的樹(shù)木。我們站在木橋上看那成片的荷葉,想著河底那白白的蓮藕。我真想沿著彎彎的小路繼續(xù)尋找秋天的足跡。
尋找秋天的足跡作文10
秋天到了,天氣涼了,樹(shù)葉開(kāi)始慢慢變黃了,一群群的大雁往南飛去……天是那么藍(lán),飄著朵朵白云,空氣也變得格外新鮮,深吸一口,哇!好舒服!美麗的秋天不知不覺(jué)地來(lái)到了我們身邊。這天是星期六,爸爸說(shuō):“我們一起去尋找秋天的足跡吧!”我高興得拍手“好啊,好!”我和爸爸媽媽一起來(lái)到了公園,看到公園里的菊花竟相開(kāi)放,有紅的,白的,黃的,一朵朵,一片片,爭(zhēng)奇斗艷,把公圓裝扮的非常美麗。
我們又穿過(guò)美麗的太公湖,來(lái)到風(fēng)景秀麗的馬蓮臺(tái),我不禁問(wèn)爸爸,“爸爸,大雁為什么要往南飛?”爸爸說(shuō)它們是候鳥(niǎo),由于我們北方的天氣變冷了,他們要飛到溫暖的南方去越冬,明年春天還會(huì)回來(lái)的。這時(shí)我想起了小時(shí)候唱的歌曲——小燕子,穿花衣,年年春天來(lái)這里……
爸爸又帶我們走進(jìn)了果園,這里的景色更美,有黃橙橙的鴨梨、紅艷艷的蘋(píng)果,更美的是一個(gè)個(gè)像小燈籠似的掛滿(mǎn)樹(shù)枝的紅柿子,我還用照相機(jī)給它們拍了照片呢!我和媽媽在山邊,采摘了很多野果和紅紅的楓葉,回家后,我和媽媽把紅紅的楓葉做成了在水里游泳的小金魚(yú)。秋天是收獲的季節(jié),我喜歡美麗的秋天。
尋找秋天的足跡,秋天到底在哪里呢?秋天在美麗的菊花叢中,秋天在農(nóng)民伯伯豐收的果園里,秋天在一片片的落葉和南飛大雁的啼叫聲中,秋天啊~~在我們小朋友的眼睛里……
尋找秋天的足跡作文11
幾片樹(shù)葉落在地上,風(fēng)兒吹著它們旋轉(zhuǎn)飛舞。哦,秋姑娘悄然來(lái)到我們的身邊。
秋,來(lái)到了我家的小區(qū),熱情地向一片片金黃的銀杏葉打招呼,片片黃黃的小扇子向人們展示了秋天特有的姿色。小路邊,秋姑娘吻得菊花個(gè)個(gè)綻開(kāi)了笑臉,艷麗的菊花在陽(yáng)光下向路人頻頻點(diǎn)頭問(wèn)好。
秋,飄到了公園的湖水邊,用她溫柔的小手,愛(ài)撫著湖水,湖水碧波蕩漾。湖邊的小草寶寶高興地脫下了綠色的夏裝,換上了秋姑娘為他們特意準(zhǔn)備的新衣,小草穿著這金黃色的衣裳準(zhǔn)備過(guò)冬呢!
秋,來(lái)到了瓜果飄香的果園,她像個(gè)魔術(shù)師一般,把樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅通通的大蘋(píng)果、黃橙橙的大鴨梨,逗得人們個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面,喜氣洋洋,滿(mǎn)載而歸。
秋,飛越這廣闊的田野,為辛勞的人們擦去臉上的汗水。秋姑娘興沖沖地吹動(dòng)著沉甸甸的谷穗,掀起了一排一排的金浪。豐收的歌聲驚飛了飛往南方越冬的大雁。
哦,秋!你把豐碩的果實(shí)留給了人間,把美好的祝福送給了人們,你的足跡漫山遍野,你的足跡就在我們的身邊!
尋找秋天的足跡作文12
春天來(lái)了,小草從地下探出頭來(lái),小花也開(kāi)了,樹(shù)葉都發(fā)芽了?吹竭@一切,我想起了去年秋天的事。記得有一天,天氣還是很熱,我覺(jué)得秋天還是沒(méi)有到來(lái),媽媽說(shuō)帶我到公園一定能找到秋天的足跡。我們來(lái)到公園里,溫暖的'陽(yáng)光照在身上,好舒服呀!抬頭一,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天上一群大雁正向南飛,領(lǐng)頭的雁“嗄、嗄、嗄”的叫著,好像在說(shuō)“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了,我們要飛回南方了”
遠(yuǎn)處看到一片美麗的花的海洋,到處是爭(zhēng)艷的菊花,原來(lái)是在舉辦菊花展。我聞著花香,看著五顏六色的菊花,有的似圓球合抱、有的似龍爪挺伸、有的似細(xì)絲散發(fā)……真是千姿百態(tài),嬌媚萬(wàn)狀。我陶醉在花香中,真正的感受到秋天的氣息。
我愛(ài)四季,但相比之下,我更愛(ài)秋天。它沒(méi)有春天那么萬(wàn)紫千紅、百花齊放,也沒(méi)有夏天那么生機(jī)盎然、郁郁蔥蔥,更沒(méi)有嚴(yán)冬那么玉樹(shù)瓊枝、粉妝玉砌。但它也有自己的美—收獲的季節(jié)、成熟的美,我喜歡這種收獲的美。啊!我愛(ài)秋天!----殷云婷
尋找秋天的足跡作文13
星期天,晴空萬(wàn)里,秋風(fēng)習(xí)習(xí),我和媽媽坐車(chē)去紅葉谷尋找秋天的足跡。
一路上我看到路邊的小草都開(kāi)始枯黃了,楊樹(shù)上黃色的葉子如同美麗的蝴蝶從樹(shù)上飄落下來(lái),山體兩邊的“爬山虎”葉子變紅了,遠(yuǎn)看像是垂下的一條條紅絲帶。
經(jīng)過(guò)一段崎嶇的盤(pán)山公路,我們來(lái)到了紅葉谷。景區(qū)大門(mén)前的臺(tái)階上擺滿(mǎn)了紅紅彤彤的“一串紅”和金黃的雛菊,我們拾級(jí)而上,走進(jìn)紅葉谷。由于游客太多,我和媽媽決定乘坐游覽車(chē)直接到主要景點(diǎn)。在游覽車(chē)上我們經(jīng)過(guò)絢秋湖,看到湖光粼粼,秋波蕩漾,青山紅葉倒映在水中,真是絢麗多姿。我們?cè)谌f(wàn)葉塔景區(qū)下了車(chē),我和媽媽隨人流登上萬(wàn)葉塔,真是應(yīng)了古人那句詩(shī)“欲窮千里目,更上一層樓”,紅葉谷各個(gè)景點(diǎn)盡收眼底?,遠(yuǎn)處那座山上被成片的紅葉覆蓋,層林盡染,火紅的山體,很是壯觀,而點(diǎn)綴其間的松柏,就像一顆顆綠寶石,格外醒目。而另一邊的山上松柏等樹(shù)居多,紅葉樹(shù)木則一簇簇地點(diǎn)綴在上面,像一團(tuán)團(tuán)耀眼的火焰。而剛剛我們經(jīng)過(guò)的絢秋湖上碧波蕩漾,碧藍(lán)的天空,紅綠相間的山體倒映在水中,美不勝收。
從萬(wàn)葉塔上下來(lái),我們又乘車(chē)瀏覽了了幾個(gè)景區(qū),為了能早些將我所尋到的秋的足跡描繪下來(lái),我戀戀不舍地離開(kāi)了紅葉谷。
山東濟(jì)南長(zhǎng)清區(qū)長(zhǎng)清區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):
尋找秋天的足跡作文14
夏天悄悄離去,隨著酷熱的遠(yuǎn)離,秋姑娘帶著那溫暖安適的氣息與累累碩果向我們走來(lái)。
快看那公園里,楊樹(shù)、柳樹(shù)、杏樹(shù)的葉子在漸漸變黃,那秋風(fēng)一吹,它便從樹(shù)上慢慢飄落下來(lái)。站在那里,看著,看著,仿佛自己也是他們中的一員。雖然是在凋零,可依然是那么美不勝收。每片葉子都在十分努力的給人們帶來(lái)美感,不管是在樹(shù)上正在成長(zhǎng)的,還是在空中如同蝴蝶一般似飛舞的,都在把自己的一生,活得完美且精彩!
秋天來(lái)了,校園內(nèi)的柿子樹(shù),石榴樹(shù)正結(jié)著果實(shí),從大到小,從生到熟,這都是春姑娘給我們帶來(lái)的。看見(jiàn)那垂涎欲滴的果實(shí),一只只小蟲(chóng)子,都在爭(zhēng)先恐后地爬上樹(shù),要去吃上一個(gè)嘗嘗鮮。
再看看那鄉(xiāng)間小路旁,幾排樹(shù)木在兩旁聳立著,樹(shù)葉緩緩飄落。走在路上,樹(shù)葉就會(huì)發(fā)出清脆的聲音,襯著樹(shù)葉飄落時(shí)場(chǎng)景,看起來(lái)真是美若天仙啊,如同一幅美麗的油畫(huà)!走過(guò)了鄉(xiāng)間小路,來(lái)到田野,站在旁邊就能看見(jiàn)農(nóng)民伯伯勞作的身影,他們?cè)谑崭钸@一年的勞動(dòng)成果,雖然忙可他們一個(gè)個(gè)都面露笑容、仿佛覺(jué)得每天不勞動(dòng),就會(huì)渾身不自在。不把果實(shí)收割了,他們就對(duì)不起自己以前努力的時(shí)間了。
正如辛棄疾所說(shuō):“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片!鼻锾焓莻(gè)收獲的季節(jié),農(nóng)民會(huì)在秋天收割果實(shí),而我們作為一名學(xué)生,應(yīng)該在秋天這個(gè)金燦燦的季節(jié)里,不斷努力,像農(nóng)民伯伯一樣辛勤的“播種”與“收獲”,在今后的學(xué)習(xí)中,取得更好的成績(jī)!
尋找秋天的足跡作文15
今天,我們小隊(duì)活動(dòng)來(lái)到了沛公園。我們將在這里尋找秋天的足跡。
沛公園,這個(gè)去年才建成開(kāi)放的公園,今年又增加了許多新鮮色彩,特別是這個(gè)秋天。公園里遍地都是枯黃的樹(shù)葉,被大風(fēng)一吹,漫天飛舞,恰似一只只黃蝴蝶在展現(xiàn)著它們優(yōu)美的舞姿。真是太美了!于是,我撿起一片黃葉,收藏了起來(lái)。
“哎呀,這是什么!”同行的孫方碩大叫道,我們都跑過(guò)去看看。。∵@是法桐樹(shù)的果實(shí)!它就好像是古代戰(zhàn)士用的流星錘一樣:一根細(xì)細(xì)的樹(shù)枝,上面分開(kāi)兩個(gè)叉,每個(gè)叉上都有一個(gè)豐碩的果實(shí)!斑@不就是荔枝嗎!”不知是誰(shuí)嚷了一聲。沒(méi)錯(cuò)!還真像!除了那草綠色的顏色和細(xì)細(xì)的針刺外,別的看上去還真一樣!都呈圓球狀,都披著精細(xì)的“鎧甲”。至于那根樹(shù)枝,肯定是被這累累碩果壓斷的。
正當(dāng)我們還在搜索公園中的秋天時(shí),不知是誰(shuí)又喊了一聲:“看,那兒!”啊!原來(lái),那里是河對(duì)岸的田地呀!現(xiàn)在早已過(guò)了收獲的時(shí)節(jié),不知為何還沒(méi)有收割?真不明白呀!再定睛一看,全是稻桿了!
我們邊走邊看邊搜尋,公園里到處都有秋天的足跡。我們真傻,還要尋找嗎?你看:蔚藍(lán)的天空,南飛的大雁;收割過(guò)的田野;小河邊的柳樹(shù)······到處都能看到秋姑娘留下的足跡。
今天的收獲真不小,我們不僅找到了秋天的足跡,還找到了很多很多······這就是我們的小隊(duì)活動(dòng),有意義嗎?