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      2. 《秋風(fēng)》作文400字

        時間:2023-05-22 10:20:17 秋風(fēng) 我要投稿
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        【精選】《秋風(fēng)》作文400字錦集7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的《秋風(fēng)》作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】《秋風(fēng)》作文400字錦集7篇

        《秋風(fēng)》作文400字 篇1

          初秋的傍晚,微微有點(diǎn)涼意。獨(dú)自靠在一棵樹上,感受著清風(fēng)拂過我的衣角、發(fā)梢。這一縷秋風(fēng),好香,好涼,好清爽……

          我慢慢地融入其中,跟著一縷秋風(fēng),飄揚(yáng)、蕩漾……

          在一片金色的'田野中,一位年過半百的老伯正忙采摘大豆,沉甸甸的果實(shí)壓彎了豆桿,也壓彎了他的腰,可他滿懷喜悅,不停地忙著手中的活,汗水早已浸透衣衫,頭上也滾落豆大的汗珠。他的動作明顯有些緩慢、吃力,看樣子已經(jīng)累壞了吧。我和我的風(fēng)朋友,輕輕拂過他的身軀,希望給他帶去一絲清涼。

          我又飄到一片湖泊中,那里有一群孩子蹲在湖邊。我探頭一看,原來是在放飛夢想的小紙船。可小紙船似乎并不聽話,只是慢慢悠悠地轉(zhuǎn)著圈。孩子們見小紙船沒有飄向遠(yuǎn)方,都漲紅了臉,快哭了。我和我的風(fēng)朋友連忙輕輕一推,小紙船輕輕悠悠飄向遠(yuǎn)方。孩子們見紙船飄遠(yuǎn)了,興奮地歡呼著,跳躍著,笑聲飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

          風(fēng)兒拂過哪兒,哪兒就留下了歡聲和笑語。風(fēng)雖看不見也摸不著,但我們時時刻刻都能感受到風(fēng)的存在。一片落葉緩緩落下,一朵白云漸漸散開,一片果香飄蕩在空中,一只風(fēng)箏靜靜滑翔……這都是風(fēng)兒在向我們打招呼呢!

          我化成秋風(fēng),帶著一縷清香,一縷清爽,飄啊,飄啊……

        《秋風(fēng)》作文400字 篇2

          漫步在傍晚的春風(fēng)里,是溫暖的;漫步在傍晚的夏風(fēng)里,是火辣的;漫步在傍晚的冬風(fēng)里,是寒冷的;而漫步在傍晚的秋風(fēng)里,卻是別有一番滋味。

          漫步在傍晚的秋風(fēng)里,看到的與平常不太一樣。地上是已經(jīng)枯黃了的草兒。旁別的大樹雖然樹葉幾乎落光了,但它仍直挺挺地立在那兒,像個忠實(shí)的哨兵。仰望天空,不再像從前那樣湛藍(lán),而是蒙上一層灰色的薄紗,給秋天的景色平添了幾分凄涼。

          漫步在傍晚的秋風(fēng)里,聽到的與平時不一樣。只聽風(fēng)吹過樹葉,‘’沙沙----‘’的秋風(fēng)演奏著一首首凄涼的小曲兒,遠(yuǎn)處還有些不知名的鳥兒正在伴奏呢!

          漫步在傍晚的秋風(fēng)里,聞到的是愛的氣息。一朵朵枯黃的花兒從樹上凋零,落在地上,還殘留著淡淡的余香,不一會兒便與泥土融為一體了。這使我想到了一句詩:’‘落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!@些花兒為了養(yǎng)育下一代而舍棄了自己的'生命。這就是愛的氣息吧!

          漫步在傍晚的秋風(fēng)里,閉上眼靜靜地感受著。這秋天的一股股凄涼,一股股憂傷,慢慢地流進(jìn)我的眼睛,慢慢地流進(jìn)我的心中,慢慢地,我懂得了什么是秋天的滋味……

        《秋風(fēng)》作文400字 篇3

          “沙沙沙……”一陣美妙而動聽的聲音從耳邊拂過。哦!原來是秋風(fēng)。當(dāng)秋風(fēng)拂面時,吹起了我?guī)赘l(fā)絲;當(dāng)秋風(fēng)狂躁時,將滿地的落葉卷起。秋風(fēng),秋風(fēng),我愛美麗的秋風(fēng)。

          秋風(fēng)是有愛的!秋風(fēng)從稻田里飄過,用它那小巧玲瓏的'雙手向農(nóng)民伯伯們揮手,悄悄地說:“秋天到了,稻子熟了,快去收獲吧!”農(nóng)民伯伯們?yōu)榱烁兄x秋風(fēng)便送去了稻香,秋風(fēng)又將稻香送到了城市,送到了我們的心田。秋風(fēng)從雪山跨過,用它凍僵的雙手捧起從田間帶來的食物送給了小動物們,輕聲的對他們說:“天冷了,準(zhǔn)備好過冬的糧食吧!”小動物們開心極了,揮手送別了秋風(fēng)。秋風(fēng)穿過學(xué)校操場,告訴我們:“漫長的冬天就要到來,要多加幾件衣服!

          秋風(fēng)是樂于助人的!它經(jīng)過豐收的田間,為辛苦勞作的農(nóng)民伯伯們帶走了田里那些可惡的害蟲,讓農(nóng)民伯伯們不用再擔(dān)心自己的莊稼被害蟲吃掉了,農(nóng)民伯伯們直夸秋風(fēng)是“活菩薩”。它總能帶著那些迷失了方向的人找到他們的“圣道”,人們感謝秋風(fēng)。蒲公英種子跟著秋風(fēng)飄去了四面八方安家落戶。

          秋風(fēng)是五顏六色的,秋風(fēng)經(jīng)過一片楓樹林,楓樹爺爺送給了它紅色的楓葉;秋風(fēng)經(jīng)過一片花海,可愛美麗的雛菊姐姐送給了秋風(fēng)白色、黃色的花瓣,為秋風(fēng)增添了更多的色彩。

          秋風(fēng)!秋風(fēng)!你能離開我們的生活嗎?秋風(fēng)!秋風(fēng)!我愛你秋風(fēng)!

        《秋風(fēng)》作文400字 篇4

          洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。

          晨曦乍現(xiàn),秋風(fēng)起,把古人的思鄉(xiāng)之心吹亂,飄呀飄,卻又落不下來,只好垂在心底。楓葉抵不住風(fēng)的誘惑,跟著它一起放蕩,去看大海吞吐日月,去看孩子鸞歌鳳舞,去看燕子往南遷徙……只要秋風(fēng)在,思鄉(xiāng)的心便不會消停。

          午后秋風(fēng)急,宛如一只小喇叭,喚來孩子聚集玩耍。他們打羽毛球時,風(fēng)把球來回運(yùn)送;他們升旗時,風(fēng)把五星紅旗舒展開,讓它在空中翩翩起舞;他們歡笑時,風(fēng)把笑聲吹到每個人的耳畔和心里,讓成年人重溫自己逝去的童年……

          秋風(fēng)是風(fēng)格多變的繪畫大師,萬水千山盡在筆下。水彩,把屬于秋天的顏色抹在顏料盤上,揮一支畫筆陸續(xù)上色,一點(diǎn)綠都不放過;潑墨,濃墨重彩隨意搭配,甩出漫山遍野的凄美磅礴。果實(shí)無法像葉子那般極速生長,秋風(fēng)便用工筆手法細(xì)細(xì)勾勒,茶籽、稻谷、柿子……所有果實(shí)都有了成熟的外衣。

          日落黃昏后,秋風(fēng)經(jīng)過小溪,送來水的清涼;觀看魚兒在水中追逐、嬉戲;把果實(shí)推過水面,那香氣,誘惑著演奏者跟它一起,與陽光同行。最后,果實(shí)出現(xiàn)在人們的餐桌上,成為最靚麗的`一道風(fēng)景。

          夜晚,秋風(fēng)再起,把月亮從山的后面捎到正空。輕悄悄地,怕人間察覺,在天空中若隱若現(xiàn)。一片楓葉無聲滑過窗前,此刻人們早已酣睡,秋風(fēng)把煩惱帶走,捎來甜甜的夢。飛了一整天,楓葉累了,終于回到土壤里,沉沉睡去,等著來年春天的到來。

          唯有,秋風(fēng)繼續(xù)吹。

        《秋風(fēng)》作文400字 篇5

          秋,再次降臨大地。

          秋風(fēng)伴隨著落葉開始了兩人殊途同路的旅行。春天的勃勃生機(jī)暗淡下去了。春的色彩,夏的炎熱,都被秋掩埋。秋天帶來了涼爽,卻帶來了一份傷感的情懷。

          微風(fēng)吹過湖面,掀起碧波蕩漾,透著陣陣寒意,曾經(jīng)溫?zé)岬暮兊糜行┍,秋深了。落葉如紅霜,映紅了天邊的彩霞,暮色隨著秋風(fēng)漫天飛舞,為生命演奏著最后的一支舞曲。舞姿美如仙畫,時而化為拱橋,幻如彩虹,那是艱辛過后的輝煌;時而化為“一”字,幻如短暫的道路,那是人生盡頭的'迷茫。曲子悠然,時而高漲,時而低沉,時而輕快,時而緩慢。旋律娓娓動聽,節(jié)奏并不凌亂,這一切都得歸功于秋風(fēng)的指導(dǎo)有方。

          高漲,是回憶一生的輝煌;低沉,是回憶一生的失落與惆悵;緩慢,是細(xì)數(shù)一生的過往;輕快,是脫離凡塵的高聲歌唱。

          秋風(fēng)漸漸,滿天飛葉墜落于土壤之中。夕陽將溫和的余暉灑在它們的身上,葉子金燦燦的,綻放出最后的一道光芒。那是它們留給塵間不可磨滅的風(fēng)景線。緊閉雙眼,忽然想起:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!

          又是一度秋的來臨,落葉的昨天已變成遙遠(yuǎn)的回憶,只能把它深深埋在心底,今天重新背上新的包袱,開始真正的遠(yuǎn)行。

        《秋風(fēng)》作文400字 篇6

          傍晚的陽光金黃而遼遠(yuǎn),四季交替卻如此溫情,你遲到了許多年,可我依舊為你的到來而感到高興。

          我和你共同仰望星空,許下自己那遙遠(yuǎn)卻又渺小的夢想;我和你在緩緩流沛的小溪邊折下自己目標(biāo)的小小紙船,讓它隨小溪慢慢遠(yuǎn)去;我和你漫步于金黃的銀杏葉之間,憧憬著自己未來的模樣。

          秋風(fēng)呼嘯而過,你也隨秋風(fēng)轉(zhuǎn)而消失不見。隨著你的離去,我的世界瞬間黯淡無光,眼外花紅酒綠的世界不斷向我侵蝕,宛如一頭饑腸轆轆的猛獸遇見了可口的食物,張開血盆大口……

          我開始回憶起你在的.時候,開始憧憬那方星空,開始重拾小船,在那片銀杏樹下,期待著你歸來的訊息,等待著你再次回到我的身邊,和你繼續(xù)向浩瀚的星空邁進(jìn),讓那小小紙船乘風(fēng)破浪。我們得再以坐在銀杏樹下一起共話未來的模樣。

          紛繁世界,萬千誘惑,我漸漸迷失了自我,直到那一方曙光照向我的心靈,使我想起你在的時候。它使我重新認(rèn)清了自己,看向那繁華紛擾的模樣底下,那一方方酒肉的世界,讓我望而止步。

          春風(fēng)化雨,在那淺淺的薄霧中,你緩緩向我走來,我開心的向你招手,你笑了笑,說:“你已經(jīng)長大了,懂得觀察世間的另一面了。”我開心的像個孩子一樣,拉著你的手,走向我們仰望星空的地方,望著緩緩前行的紙船,再次和你,共赴未來!

        《秋風(fēng)》作文400字 篇7

          當(dāng)日子從流火的七月滑過,我知道校園不久就會迎來一群帶著青春激情和大學(xué)懷想的年輕人,他們會在深秋的陽光和風(fēng)中,不辭辛勞地朝著古城西安朝著西安建大走來。

          八月里我接到了不少電話,電話大多是家長們打來的,很客氣詢問著同一件事:說說你校的情況好嗎?我的孩子報考了你們學(xué)校呢。這個要求簡單得讓人不忍回拒,我竭力搜羅著盡可能詳細(xì)的記憶和資料,一次次地對著話筒說出去,并希望我的回答能夠讓他們滿意。

          秋天如期而至,風(fēng)把樹葉撫弄得嘩嘩作響,不時還下幾場雨,校園各處己蒸騰出濃濃的秋意。來了,來了,新生們來了,很多還是和家長們一起,風(fēng)塵仆仆地從天南地北趕來了。

          師生員工忙得疲憊而不亦樂乎,以建大人特有的熱情迎接著這批“新鮮的'血液”,幫著提行李、辦手續(xù)、找宿舍、打開水,一條友愛互助的河流就在噓寒問暖間暖暖地流淌開了。那幾日,大學(xué)生活動中心內(nèi)燈火不熄,工作人員通宵達(dá)旦地為新生們服務(wù)。

          中秋佳節(jié)在即,學(xué)校能成為新生們另一個“家”嗎?我的思慮似乎是多余的,前幾日,我時常經(jīng)過圖書館廣場,看見新生們?nèi)齼蓛傻卣f笑著,在深秋的陽光中從容穿行,渾然不顧那涼意愈來愈重的風(fēng)己吹動了衣角。我知道新生們已踏踏實(shí)實(shí)地走在了校園的小道上,迎來了人校的“第一課”—軍訓(xùn)。在秋陽秋風(fēng)中行走,是快意的,校園里由此增添了一道流動、生動且讓人心動的風(fēng)景,這道風(fēng)景主要由新生們構(gòu)成。

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