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      2. 《秋風(fēng)》作文

        時(shí)間:2022-05-12 20:27:40 秋風(fēng) 我要投稿

        【必備】《秋風(fēng)》作文合集10篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的《秋風(fēng)》作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        【必備】《秋風(fēng)》作文合集10篇

        《秋風(fēng)》作文 篇1

          秋雨下了一場(chǎng)又一場(chǎng),枯葉落了一層又一層。

          天空已經(jīng)漸漸黑暗了下來(lái),天空卻仍下著蒙蒙細(xì)雨。漫步雨中,看到街邊樹下,那些落著的,發(fā)黃的樹葉,恰似換上秋裝的麗人,難遮嫵媚風(fēng)情。聽,那清爽,清脆的是秋雨?,那絲絲的,滴狀的是秋雨。摸一摸,那涼涼的,滑滑的是秋雨

          也許是一種向往,也許是一種默契,秋雨在散落的飄零這?纯辞镉甑慕志,我陶醉了,感覺是一種空靈的美,于是讓心與秋雨溝通,讓情與夜色交流。我和朋友坐在小吃攤上,看著雨夜的街景,談著秋雨的情懷。就這么聊著、看著、想著,不由得使我想起了李商隱的《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。

          竹塢無(wú)塵水檻清,相思沼遞隔重城。秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲。

          其實(shí)秋雨是很耐人尋味的,秋雨的滑,秋雨的涼,是一種永不干涸的詩(shī)的泉源。

          朱自清曾贊賞過春雨像牛毛,像花針,像細(xì)絲。秋雨也是這般迷人,這種安詳?shù)淖藨B(tài)最讓人難以忘記。

          最喜歡江南女子的溫婉清麗,著一襲長(zhǎng)裙,撐起一把油紙傘,漫步在那迷茫的秋雨中,古樸的青石板小巷里,繡花鞋若隱若現(xiàn)。那是一幕怎樣的場(chǎng)景啊!宛若水墨畫那般淡雅脫俗。

          討厭春天的雨,連綿膩煩;討厭夏天的雨,粗暴激烈;討厭冬天的雨,陰寒刺骨;唯獨(dú)那迷蒙的秋雨,是我所鐘愛的。

          秋雨遐思,我不在撐傘在大街上,任憑它溫柔的觸摸我的臉,我的發(fā),那真是一種幸福。

        《秋風(fēng)》作文 篇2

          秋風(fēng)悄無(wú)聲息的刮在這片土地上。

          就這樣,秋天來(lái)了。自己一個(gè)人漫步在校園里,一陣涼風(fēng)拂過臉頰,夾帶著花草的香氣,是甜的?抬起頭,樹上的葉子也有些許枯黃,風(fēng)卷著幾片葉兒在空中飛舞,仿佛與秋風(fēng)跳著回旋舞,那迷人的舞姿令人有無(wú)限的遐想,多少詩(shī)人曾為之沉醉,如今我亦為之傾倒。我沒有詩(shī)人那樣滿腹文采,吟出“別是一般滋味在心頭”,也不像音樂家,能因此構(gòu)出無(wú)數(shù)動(dòng)人的樂章。我只是一個(gè)普通人,只懂得欣賞這般略帶悲傷的景色。

          那些枯黃的葉兒,在漫天飛舞,終究卻還是要落到地上,那一刻便是它生命的盡頭,也許再也無(wú)人問津,也許,只能等到清潔工人把他們聚集在一起,最終化作滋養(yǎng)來(lái)年綠葉的肥料。我們的生命又何嘗不是這樣,前者為后者打下一片美好的景色,等待后者開出更璀璨的花。李清照曾經(jīng)說過:“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”。蕩氣回腸的詩(shī)句,最適合此情此景此物!

          往年的秋天,走在去往學(xué)校的小道上,寥寥幾人,那種感覺是最適合秋天的,凄涼,而又深沉,那時(shí)總會(huì)想起那些文人墨客吟出的秋的千姿百態(tài),賦予了秋的萬(wàn)種情愁。有亡國(guó)之君李后主的“無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲涼,也有豪氣萬(wàn)丈的易安居士感慨“花自飄零水自流”的凄慘。無(wú)論是誰(shuí),面對(duì)秋時(shí),總是會(huì)有一番情愫,述不完,也述不清。即使那是“佳節(jié)重陽(yáng)”“東籬把酒”也終難擋秋的“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”。雖然如此,我卻依舊深戀著她的那份執(zhí)著,那份悲并快樂的與眾不同。

          秋天的快樂,緣自秋天也是一個(gè)豐收的季節(jié),一年的辛勤勞作,在秋天收獲豐收,對(duì)于我們,在那時(shí),也可以放松自己,享受一年努力的結(jié)果!所以我覺得秋好像人生,有快樂,也有愁緒。如果一味單調(diào),也是不完美的,而秋天完美的詮釋了這一切!

          秋天,山上的楓葉紅了,那句“霜葉紅于二月花”是對(duì)秋最好的歌頌。

          我在秋風(fēng)里感受到了秋!

        《秋風(fēng)》作文 篇3

          秋雨從昨晚一直下個(gè)不停,都中午了還在外面不知疲倦地漂著。

          今天要出遠(yuǎn)門,心情一直被這連綿的雨淅瀝著,似乎也濕濕的有些不爽。早上九點(diǎn)多提著行李箱下樓時(shí)在電梯門廳看到外面郁郁的天空、濕漉漉的地面和在風(fēng)雨中經(jīng)受著風(fēng)吹雨打的花花草草以及枝頭的葉。

          在這節(jié)日里特別是明天就是中秋節(jié)了,想著這一出門我也將如那枝頭的葉沐風(fēng)浴雨,漂泊于秋風(fēng)秋雨里心中難免有點(diǎn)惴惴不安,也有些秋日的悲愴。

          秋風(fēng)秋雨本無(wú)意,暑消寒至天漸涼。走過四季,走過風(fēng)雨,多少個(gè)春秋己過,唯有近年總是對(duì)季節(jié)的變化有種莫名的敏感。熱了、冷了,悶了、燥了,每每經(jīng)歷都會(huì)有種或淡或濃的不安。

          出門上車,一路上風(fēng)雨熱情地?fù)肀е嚿恚甑伟衍嚧奥:,外面的街景也變得朦朧,有一些霧里看花的感覺。人在車?yán),心在車外,風(fēng)雨交加的濃情讓人感受到秋天的凝重,秋的豐碩秋的濃郁此刻都在秋雨中褪色,只能感知秋的風(fēng)雨兼程,心底慢慢涌動(dòng)絲絲涼意,秋到濃時(shí)風(fēng)雨寒。

          秋淅淅瀝瀝的雨,淋濕了秋的大地,似乎也淋濕了心情,也許昨夜睡眠不好,在這秋雨和著秋風(fēng)的氛圍·里感覺一直在懵懵懂懂的風(fēng)雨里前行,沒有了往日對(duì)遠(yuǎn)方,對(duì)詩(shī)意的向往。同是秋風(fēng)秋雨里,前些日子的情調(diào)全無(wú),上周三為范君的朋友圈里風(fēng)雨中等待而即興發(fā)揮的興致被秋風(fēng)拂去,被秋雨湮滅……

          車到港,風(fēng)未停,雨不住。風(fēng)雨中四周除了近旁,別處都在淡淡的茫然里。

          一個(gè)人,默默地獨(dú)處略微清靜的一隅,瀏覽群里的留言,朋友圈的節(jié)日風(fēng)情把等待的時(shí)光消磨。

          或許,一會(huì)兒躍上風(fēng)雨中的天空,藍(lán)天、陽(yáng)光、白云又會(huì)讓眼前一亮,秋日萬(wàn)里晴空的'盛況會(huì)使人一掃秋風(fēng)秋雨里的陰霾,遠(yuǎn)方的秋日將會(huì)對(duì)我私語(yǔ)……

        《秋風(fēng)》作文 篇4

          秋風(fēng)蕭瑟,涼意漸濃,仰望碧空,謂之“秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸”之景也 。

          北疆的一切,大抵都帶著些肅殺的意味,沒有江南的小家碧玉風(fēng)范,也沒有河?xùn)|那商周漢唐的遺風(fēng),唯有長(zhǎng)城古磚上磨刻的痕跡可能來(lái)自稍南的華中地區(qū)。余下的,盡是塞外的蕭條、凄冷與滄桑罷了。

          草原上的秋,未寒甚,四野入目盡是一片黃綠之景。極目遠(yuǎn)眺,天邊的群山如大寫意的山川水墨,灰蒙蒙的,若隱若現(xiàn),把天穹染成了霧靄。近處,又是“天之藍(lán)映于海之藍(lán)”之狀了。

          在這片荒原上生生不息的野草,蒼翠著,倔強(qiáng)著,雖已近深秋,仍不失其生氣。在蒼然平楚之上高懸著的太陽(yáng)卻已無(wú)盛夏時(shí)節(jié)的狂躁,寂靜下來(lái),將自身的光與熱渲成了灰白色。

          離開了亙古不變的原野,似乎能望見朦朧的興安嶺。一棵棵傲霜寒的松樹在微凜的秋風(fēng)中站定。望著,望著,南去的灰羽便自上空掠過了,應(yīng)不是離群的孤鴻吧?

          昔日,烈鬃還伴著東征的秋風(fēng)在高原上肆意地奔騰著、嘶叫著、怒吼著。

          如今,斗轉(zhuǎn)星移幾度秋,白馬莫不是隨黃鶴而去了?也許吧。畢竟這里已只余下那秋風(fēng)在塞外譜唱詠嘆調(diào)了。

          馳騁在無(wú)邊無(wú)際的曠野上,連綿的山巒不斷涌來(lái),又不斷涌去。山色已暝日漸斜,夕陽(yáng)的余暉灑在山脊上,給這清冷的畫面潤(rùn)上了一絲暖色。

          颯颯的秋風(fēng)吹拂著,吹拂著,將夜空自地平線下吹了上來(lái)。遠(yuǎn)方天際邊的身影,可是那斷腸人啊?

          可詠兮,可嘆兮,遼原上的秋風(fēng)是與時(shí)間作伴吧?汕镲L(fēng)的冷能感受到,遼原上時(shí)間的滄桑又去何處追尋呢?

          壯哉!凄哉!

        《秋風(fēng)》作文 篇5

          秋風(fēng)來(lái)了,十月的風(fēng)吹得人冷颼颼的。吹起了地上的塵土落葉;吹起了心中的漣漪。

          今又秋風(fēng)起,正是草枯時(shí)。草,是綠色的象征,是生命的活力,是眾人仰慕的對(duì)象。古人云:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@是一句含義多么豐富的詩(shī)呀!草本該就是綠的。當(dāng)它從地下冒出頭來(lái)時(shí),就已經(jīng)懂得了這一點(diǎn)。樹葉是綠的小麥?zhǔn)蔷G的、花葉是綠,它理所應(yīng)當(dāng)就是綠的。可它有沒有想過,當(dāng)自已處于秋季之時(shí),自已還是那身油綠嗎?秋風(fēng)從它身邊輕輕擦過,讓它感覺自已似乎一下子變老了很多,低頭一看,原來(lái)油綠的身子現(xiàn)在已經(jīng)變得枯黃?伤鼌s沒有對(duì)世界擁有太多的留念,因?yàn)檫^了冬自已又會(huì)重新生綠。

          今又秋風(fēng)起,滿城落葉飄。秋臨葉落,是十分平常的,現(xiàn)在并沒有人太多的在意它。而在我國(guó)古代,秋臨葉落則是充滿意義性的,許多詩(shī)人將它運(yùn)用到自已的詩(shī)中,來(lái)表達(dá)自已濃厚的思鄉(xiāng)之情。唐代詩(shī)人張籍曾寫過這樣一首詩(shī):“洛陽(yáng)城里見秋風(fēng),欲作家書意萬(wàn)重。”詩(shī)中雖然沒有提到“落葉”一詞,但卻有“秋風(fēng)”。我們不難體會(huì),詩(shī)人站在窗前,看著一片片樹葉被秋風(fēng)從枝頭吹落的情景。當(dāng)我站在窗前,看見樹葉被秋風(fēng)落時(shí),雖然沒有絲毫的思鄉(xiāng)之情,卻有一種說不出的悲傷。

          今又秋風(fēng)起,滿城黃金甲。金黃色,使人聯(lián)想到的詞是壯觀。是啊,當(dāng)你站在野垠邊,看著眼下大片大片的稻田,好似金色的海洋,這豈不叫壯觀?這時(shí),我便感到一種豪邁爽朗之情向我涌來(lái),心中頓時(shí)像眼下的田野一樣開闊。在這金黃色的世界中穿梭,讓你有一種說不出的自由感,拋開一切雜念,在這金黃中停留片刻,會(huì)讓人感到無(wú)比幸福。

          今又秋風(fēng)起,正是感冒時(shí)。秋天雖然不處于寒冷季節(jié),卻時(shí)不時(shí)會(huì)有冷空氣來(lái)襲。這不,昨天還艷陽(yáng)高照的,今天怎么就變得這么冷呢?一看溫度計(jì),哎呀呀,不得了,昨天還是23度,今天竟然就成了13度,怪嚇人的。走在街頭,人人都穿著兩三件衣服,縮著個(gè)背,雙手插褲兜,“阿嚏,阿嚏”打個(gè)不停。提醒大家一句,秋季是一個(gè)容易感冒的季節(jié),一定要注意采取防寒措施。

          秋風(fēng)又起,帶給人的更多是美麗和快樂。

        《秋風(fēng)》作文 篇6

          十月的秋風(fēng),是一個(gè)活潑,調(diào)皮又聰明的孩子,不知他從什么地方拿到了一盒水彩,就蹦蹦跳跳地,嘻嘻哈哈地到處跑,到處畫畫.

          我是一個(gè)畫家,我不停的追他,想看他是怎樣畫畫的.

          我追到田野里,只看見他畫的高梁漲紅了臉,好像怕難為情,他已走了.

          我追到花園里,只看見他勾下的菊花爭(zhēng)芳斗艷,一簇簇,一團(tuán)團(tuán).紅的如火;粉的似霞;白的像雪;美不勝收.可他也走了.

          我追到大樹下,只看見他描的楊樹葉和楓樹葉從樹枝上落了下來(lái),就好像幾只翩翩起舞的彩蝴蝶.可他也走了.

          秋風(fēng)跑得太快了點(diǎn),我追不上他,最后他飛到了天上,只看見他涂的大雁正從寒冷的北方飛到了南方.

          突然,下雨了,他的調(diào)色盒干凈了.那些水彩就成了一把把彩色的傘.

          十月的秋風(fēng)真是個(gè)比我還會(huì)畫畫的孩子.

        《秋風(fēng)》作文 篇7

          我們總是在時(shí)光的年輪里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),忘我地?fù)]灑著汗水,以為可以感天動(dòng)地,想把永恒留在世上,卻忽略了,死亡是大家都必須面對(duì)的事情。自欺欺人是不好的,沒有誰(shuí)天生欠你什么,有些時(shí)候,我們也只能怪自己太天真。生命的意義究竟在哪兒?有誰(shuí)能告訴我?許多年了,還是沒有忘記路遙的那篇文章,最后的那一段話,每每回憶,還是能錘痛最厚的左心室!吧,生活,你不就像這浩蕩的秋風(fēng)一樣嗎?你把那飽滿的生命都吹得成熟了,也把那心靈中枯萎了的黃葉打落在了人生的道路上。而是不是在哪所有的黃葉飄落了的枝頭,都能再生出嫩綠的葉片來(lái)呢?”人生的滄桑,只有真正經(jīng)歷過的人才會(huì)懂的吧;蛟S我們大家都是命運(yùn)的奴隸。我們的思想掌握在它手里。它永遠(yuǎn)都笑得那么淡然,好像這只是一場(chǎng)戲,我們都只是在這戲臺(tái)上唱著別人的悲歡離合的青衣。既是青衣,又何必傷神?巨石會(huì)因滄海桑田而風(fēng)化,沙粒卻能隨風(fēng)飄走天涯。既然如此,我們又為何要去在意這些所謂的情感與得失呢?或許是它太美好,記憶中的那些人事,見證了我們的時(shí)光。

          總想著,待繁華落盡,尋一無(wú)人山谷,建一木制小屋,鋪一青石小路與某人晨鐘暮鼓,安之若素?赡菢拥纳钐篮茫瑢(duì)于我,不可能。其實(shí),自己都沒辦法說服自己,想要過一段參禪悟道的生活,卻始終忘不了某某人。朋友說,至少你愛過。我反駁她,沒有愛就不會(huì)傷心,如果讓我在一開始就選擇,我寧愿這輩子都不遇見那個(gè)人。她說,原來(lái)你是這么想的。那段時(shí)間,我的精神崩塌了。生活啊生活,你就不能寬容一下么?

        《秋風(fēng)》作文 篇8

          愛是什么?困倦時(shí),愛是一杯醇香的咖啡;饑餓時(shí),愛是一籠熱氣騰騰的包子;黑暗時(shí),愛是一盞指路的明燈;需要時(shí),愛是一次熱心的幫助

          一個(gè)深秋的早晨,凜冽的北風(fēng)呼呼地吹著,吹得人睜不開眼,樹上的枯葉隨風(fēng)搖曳著。我邁著艱難的步伐向?qū)W校走去。

          突然,兩個(gè)身影隱隱約約映入我的眼簾。

          我費(fèi)力地睜大眼睛仔細(xì)向前望去,原來(lái)是一位漂亮的阿姨正在努力地幫助清潔工老爺爺推車子。前方的路段正好是上坡,老爺爺正艱難地拉著車子。忽然一陣狂風(fēng)吹過,車子順勢(shì)下滑。漂亮阿姨慌忙上去穩(wěn)住那輛車子。老爺爺應(yīng)是十分感激,只見他向前面用力拉,漂亮阿姨在后面使勁地推。

          無(wú)情的寒風(fēng)依舊不停地吹著。漂亮阿姨和老爺爺?shù)暮狭σ廊粩巢贿^頂風(fēng)加上坡,滿滿一車?yán)顾麄兺频媚敲闯粤Α?/p>

          眼前的一幕使我深受感染:漂亮阿姨,不光人長(zhǎng)得漂亮,內(nèi)心還充滿了愛!想到這兒,我也決定前去幫忙。于是,我三步并作兩步,大步走上前去,加入推車的行列。此時(shí),刺骨的寒風(fēng)吹到臉上,我卻覺得并沒有那么冷了。

          由于我的加入,一車?yán)孟駴]有那么重了。我奮力地使出全身力氣向前推著。老爺爺回頭朝我一笑,隨口夸贊道:好漂亮的小丫頭!我沖老爺爺?shù)恍,一股暖流涌向心頭。

          這個(gè)點(diǎn)正是學(xué)生上學(xué)的時(shí)間。我們?nèi)齻(gè)繼續(xù)努力地推著車子,艱難地前行。肆虐的寒風(fēng)依舊吹著。突然,我覺得車子一下子輕松了好多,很快就被推上去了。這時(shí),我抬頭一看,車子周圍好多人,有像我這樣的小朋友,還有好多好多的叔叔、阿姨。原來(lái),這么多人都在幫忙!

          老爺爺停了下來(lái),他雙手扶著車把轉(zhuǎn)過身來(lái),向大家道謝:孩子們,謝謝你們!快去上學(xué),別遲到了!也謝謝你們這些好心人,多虧你們幫忙!

          老爺爺,不用謝!我們異口同聲地回答,然后轉(zhuǎn)身往學(xué)校趕去。那些好心的叔叔阿姨也都各自走開了

          寒風(fēng)依然呼呼地吹著,樹上的枯葉依舊沙沙地響著,好似在為我們這群素不相識(shí)的人的善舉鼓掌;汽車的喇叭和著北風(fēng)動(dòng)聽地響著,也好似在為我們歡呼;街邊的小店也飄出悅耳的歌聲:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間

          愛是什么?秋風(fēng)中,一車?yán)娙送,這就是愛!

        《秋風(fēng)》作文 篇9

          一陣習(xí)習(xí)涼意的微風(fēng)鉆進(jìn)窗戶,迎面撲來(lái),輕柔地吹拂著我的臉頰。

          我抬起沉重的眼皮,向窗外望去,天空清澄,但,我知道秋風(fēng)又起了,我的思緒又飄回了那幸福的時(shí)光……

          以前,我們家的附近有一片很大的草坪,綠草如茵,記載了我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那片草地的歷史似乎已經(jīng)有些悠遠(yuǎn)了,雖然我不知它的過去,但我依然喜歡與它為伴。大自然的力量是不可估量的,草地的周圍生長(zhǎng)著許多野菊花,一叢叢,一簇簇依偎著草坪,如同花的海堤。

          每到秋天,野菊花就散發(fā)著無(wú)窮的魅力,吸引著無(wú)數(shù)路人停足觀賞。天然的菊花圃宛若一個(gè)仙境,一個(gè)繽紛的國(guó)度。童年天真爛漫,我歡快地在花叢中穿梭,與小伙伴們嬉戲。菊花在颯颯的秋風(fēng)中傲然獨(dú)立,白的像雪,紅的像霞;ò昵ё税賾B(tài),有的蜷曲,略顯慵懶之意;有的直舒,更帶傲骨剛烈之態(tài)。

          曾幾何時(shí),我憧憬著“更待菊黃家釀熟,與君一醉一陶然”的悠閑情致;我盼望著“他年我若為青帝,報(bào)與桃花一處開”的理想實(shí)現(xiàn)……可是,現(xiàn)實(shí)為何總要這般殘酷?一天,一個(gè)施工隊(duì)來(lái)到了我們家附近,向我們說明政府準(zhǔn)備積極招商引資,對(duì)我們周圍的地區(qū)要進(jìn)行規(guī)劃,建設(shè)新工程。不久,他們就開始行動(dòng)起來(lái)了,一陣陣的嘈雜聲刺入耳膜,使我對(duì)菊花圃深感擔(dān)憂。“鏟除草地,建柏油路!笔┕り(duì)隊(duì)長(zhǎng)最后來(lái)到草地前,看了一眼之后,便無(wú)情地下了命令。我看著那嫩綠的草兒痛苦地被鏟除,看著那美麗的菊花被踐踏,零落的花瓣灑了一地,如同最后的希望被扼殺在黑暗中。施工隊(duì)員們個(gè)個(gè)面無(wú)表情,殊不知在毀滅美的同時(shí),他們的心靈也多了層污濁。

          和預(yù)期的一樣,施工隊(duì)按時(shí)完成了任務(wù)。一條嶄新的柏油馬路在我們腳下延伸。可誰(shuí)又知曉,路的下面是菊花的精魂。

          每每想到這,我的心總不能平靜……

          如今,又見秋風(fēng)起,可我之前的快樂時(shí)光卻不在了,只能“彈淚憶”菊花,不能“啜飲香茗”了……

          又見秋風(fēng),秋風(fēng)依舊,只是何處尋菊花……

        《秋風(fēng)》作文 篇10

          秋天到了,樹葉黃了,秋風(fēng)卷起了一堆堆落葉,把它吹到遠(yuǎn)方,一片片落葉就像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞,我——詩(shī)人張籍正客居在洛陽(yáng)起里,望著這凄涼的情景,禁不住想起自己的家鄉(xiāng)。

          晚上,我獨(dú)自一人對(duì)著孤燈,不禁滿腹愁思。我慢慢地踱到窗前,抬頭望見皎潔的圓月,嘴里情不自禁地吟起李白的《靜夜思》:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!鼻锾爝^了就是冬天了,不知我的娘子有沒有準(zhǔn)備好過冬的糧食和衣物嗎?家里的一切還好嗎?我家的肥豬和小雞還好嗎?我好思念我美麗的家鄉(xiāng)!想著想著,我的眼睛濕潤(rùn)了。

          半響,我轉(zhuǎn)過身來(lái),坐在油燈下,隨手拿起一枝毛筆,蘸了蘸墨水,開始給娘子寫一封家信:“娘子,你還好嗎?有沒有準(zhǔn)備過冬的衣服給娘親和孩子保暖呀?有沒有準(zhǔn)備過冬的糧食給肥豬和小雞吃呢?我不在家,家里家外由你一人操持,真是辛苦你了!你不用擔(dān)心我的身體,我很好!”寫到這里,我用一根竹竿撥了撥燈芯,油燈一下子亮了許多。

          我又開始寫了起來(lái),“娘子,你有給娘親用熱水暖腳嗎?如果你不用熱水幫她扶腳,很容易讓老人得風(fēng)濕病呀!”寫完信,我又讀了一遍,然后把信卷封好,再用細(xì)綢子捆好。進(jìn)絲綢里,準(zhǔn)備托信使帶回老家。

          第二天一早,我看見送信人來(lái)了,就把信給了他?墒俏矣钟X得還有很多話沒說完,我又把信拿了回來(lái)再讀一遍,覺得沒有什么好寫的了,就把信給了送信人,我看見他走了很遠(yuǎn),我的眼淚忍不住地流下來(lái)。

          晚上我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我做了大官,坐著花轎,胸前佩戴著大紅花,敲鑼打鼓的被人送回了家。娘子和娘親在門口看見這一幕,都高興得只見牙、不見眼。我也咯咯地笑了,結(jié)果把我從睡夢(mèng)中笑醒了。醒來(lái)后心想:我一定要做上大官,讓一家人過上幸福的生活。

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