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      2. 寫秋風(fēng)的作文

        時(shí)間:2021-12-23 17:02:23 秋風(fēng) 我要投稿

        寫秋風(fēng)的作文(精選9篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的寫秋風(fēng)的作文,歡迎大家分享。

        寫秋風(fēng)的作文(精選9篇)

        寫秋風(fēng)的作文1

          是誰(shuí)先帶來(lái)了秋爺爺?shù)挠H切問候?是誰(shuí)把莊稼輕輕召喚?又是誰(shuí)給大地?fù)Q上了一套金黃色的秋裝?是秋風(fēng)。秋風(fēng)就像一個(gè)幼小的兒童,邁著柔和的腳步走進(jìn)千家萬(wàn)戶,輕輕的在他們耳邊,悄悄地說:該起來(lái)了,秋天來(lái)了!當(dāng)人們睜開眼睛時(shí),迎接他們的竟是如此鮮艷的秋色。秋風(fēng)就像是一位溫柔的小姑娘,唱著銀齡般的歌聲,來(lái)到初秋最熱鬧的田野里。她在人們最盼望的時(shí)候走來(lái),步伐是那樣的輕盈,看,稻谷綻開笑臉,靜靜地接受她的撫摸,愉快地隨風(fēng)上下擺動(dòng),好似翻滾著的波浪;那邊的高梁,臉上紅紅的,正焦急地等待收割呢;膽小的玉米娃娃緊裹在被子里,聽見外面鬧嚷嚷的,就好奇地探出頭來(lái)……

          秋風(fēng)在田里跳躍,歌唱,不大一會(huì)兒,稻谷笑彎了腰,高梁漲紅了臉,玉米樂開了懷……這時(shí),她又越過田野,向遠(yuǎn)處奔去,一步一片金秋,一步一片收獲,她將自己奉獻(xiàn)給大地。秋風(fēng)又像是一個(gè)天真的小女孩,剛到樹林,翠綠的枝葉便發(fā)出了沙沙的聲響,她笑盈盈地說:伙伴們,我給你們帶新衣裳來(lái)了。樹林愉快地接過她送的禮物。很快,葉兒們都換上了黃燦燦的金裝,它們一個(gè)個(gè)你看看我,我看看你,然后都哈哈大笑起來(lái)。秋風(fēng),是你帶來(lái)了迷人的秋色,是你帶來(lái)豐收的碩果。我愛你的美麗,更愛你默默奉獻(xiàn)的精神。

        寫秋風(fēng)的作文2

          風(fēng),輕輕的吹。秋天靜悄悄地走向人間,秋風(fēng)雜秋雨,給人帶來(lái)了絲絲涼意。

          秋光絢麗,玉露生寒。秋風(fēng)吹過,如海的高粱舉起火把,無(wú)邊的大豆搖響銀鈴。

          秋風(fēng)拂過,田野一片金黃色,似一個(gè)金色的海洋。稻谷豐收、水果豐收、蔬菜豐收,讓農(nóng)民們綻出最美的笑容。

          秋風(fēng)走悠舞過樹林,樹林中落葉悠舞,像一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞著。

          秋風(fēng)飄過你的床前,送來(lái)絲絲涼意。夜涼添幾許,你蓋緊了被子,睡得更熟了。

          天高云淡,秋天送走炎熱,帶給大地豐收的喜悅。寫秋風(fēng)的作文200字篇6

          秋天來(lái)了,是那么涼爽!你看,各種各樣的大樹都受秋風(fēng)的感染,變成五彩繽紛的了!

          秋風(fēng)一吹,楓樹的葉子變紅了,幾片小葉子頑皮地落下來(lái)!八⑺ⅰ,葉子在跟大樹告別呢!秋風(fēng)一吹,蘋果樹上的蘋果紅了,農(nóng)民高興地伸手去摘。秋風(fēng)來(lái)到一個(gè)田野上,一吹,金黃的稻田熟了,村里的人高興極了,小孩子也歡呼起來(lái)。秋風(fēng)來(lái)到森林里,小青蛙加緊挖洞,小喜鵲銜來(lái)樹枝搭房子,小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食,梅花鹿趕緊躲進(jìn)洞里。秋風(fēng)來(lái)到......

          秋風(fēng)還有許多顏色,讓我們留心觀察吧!

        寫秋風(fēng)的作文3

          每到豐收的季節(jié)時(shí),秋天來(lái)了,我最喜歡秋天的風(fēng),它既是畫師又是魔術(shù)師,還是軍師呢!

          秋風(fēng)是位技術(shù)高明的畫師。

          當(dāng)它吹過南方時(shí),就把墨綠色給了小草,讓小草隨風(fēng)舞動(dòng)。它把果樹染上了黃色和紅色,還讓果子散發(fā)出陣陣清香。當(dāng)它把小學(xué)生的衣服畫上了拉鏈,有小學(xué)生問:“為什么要畫上拉鏈?”秋風(fēng)就一本正經(jīng)地說:“要小心早晚著涼!”

          秋風(fēng)是位偉大的魔術(shù)師。

          秋風(fēng)有根魔杖,中秋后,它一點(diǎn),讓樹葉慢慢飄下去了。小朋友說:“秋風(fēng)啊秋風(fēng),你為何不讓松樹那綠葉飄下去呢?”“因?yàn)樗蓸涮貏e堅(jiān)強(qiáng)!薄扒镲L(fēng)啊秋風(fēng),你為何一下子又變沒了呢?何時(shí)能把你的魔杖拿出來(lái)看看呢?”但是秋風(fēng)卻說:“我的魔杖沒有太多法力;我喜歡跟人們玩捉迷藏才躲起來(lái)的。”秋風(fēng)的魔杖又一點(diǎn),氣溫降下來(lái)了......

          秋風(fēng)是號(hào)令大地的軍師。

          它命令“秋老虎”發(fā)威,仿佛回到了夏天,熱得我們大汗淋漓;一轉(zhuǎn)眼,天氣又突然變冷。深秋的臺(tái)風(fēng)也真是的,說香港有臺(tái)風(fēng),結(jié)果吹到廣州來(lái)了——一場(chǎng)場(chǎng)傾盆大雨,讓樹倒墻裂!這一熱一冷的天氣,可是秋風(fēng)這個(gè)軍師的杰作。

          秋天真是個(gè)五彩繽紛、變化多端的季節(jié),秋風(fēng)讓人又愛又無(wú)可奈何!

        寫秋風(fēng)的作文4

          風(fēng)乍起,吹皺了一池秋水,吹來(lái)了滿地荒涼,秋又到了。

          獨(dú)自走在那條籬笆小徑,獨(dú)自站在那棵梧桐樹下,往事如昨,在眼前清晰可見。

          我與她就相識(shí)在那棵梧桐下,那時(shí)是初春呢,梧桐樹上泛著點(diǎn)點(diǎn)新綠,朝陽(yáng)灑在上面更添了生命的氣息,充滿希望,好美,好美,我們得相遇也是那樣,好美,好美……

          上了小學(xué),我們又成了同班同學(xué),來(lái)往更密了,一起學(xué)習(xí),一起游戲,就在那條籬笆小徑邊的梧桐樹下。它見證了我們的友誼,伴隨著我們一同成長(zhǎng),曾幾何時(shí),她在那兒對(duì)我說,我們永遠(yuǎn)不會(huì)分開,我們的友誼地久天長(zhǎng)。

          時(shí)光如白駒過隙,承載著那樣的誓言到了四年級(jí)。她要離開了,要搬家,搬去很遠(yuǎn)的地方,要轉(zhuǎn)學(xué),轉(zhuǎn)去很遠(yuǎn)的地方,到底有多遠(yuǎn),我不知道,只記得她在那棵梧桐樹下與我作別。是最后一面吧?我這樣問她,她沒有回答,只是重復(fù)了那已半裂的誓言,我們的友誼地久天長(zhǎng)。梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,秋風(fēng)起,梧桐落葉,紛紛揚(yáng)揚(yáng),如蝴蝶般舞動(dòng),似是生命盡頭的最后一舞,很美也很有憂傷,我們相顧無(wú)言。她要走了,夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了她離去時(shí)的背影,那一刻永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。

          如今,我們也已有三、四年不相見了,不知她是否還記得我,當(dāng)時(shí)的我們竟也不知道留下聯(lián)系方式,她如今過得還好嗎?

          又見秋風(fēng)起,一樣的籬笆小徑,一樣的梧桐落葉,細(xì)數(shù)昨日點(diǎn)滴,卻已是物是人非。

        寫秋風(fēng)的作文5

          一陣清涼的秋風(fēng)吹過,那紛紛飄落的樹葉又勾起了我的思念。那位我一年級(jí)時(shí)形影不離的好朋友&&邢秀蕓又浮現(xiàn)在我眼前。

          邢秀蕓很漂亮。她的眼睛很吸引人,水靈靈的,她只要眨一下眼,那就無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的迷人。特別是她那烏黑發(fā)亮的卷發(fā),別提有多油亮了,因此,別的女生都在心里嫉妒她,所以仇家特別多,但不管她遇到什么困難,我都會(huì)陪在她身旁。

          可奇怪的是,邢秀蕓不管是開心還是悲傷,她都翹著小嘴,讓別人感覺到她總在生氣,不敢靠近她。也許是她內(nèi)向的原因吧,總不愿跟別人說話,上課她也不愿意回答問題,可每次考試成績(jī)總又那么好!真是神了!而她跟我在一起時(shí),說起話來(lái)卻總是滔滔不絕。

          有時(shí)她也很固執(zhí)。一年級(jí)時(shí),她教我寫她的名字,可偏偏這個(gè)秀不太好寫。她說秀下在是個(gè)耳朵旁,我說:錯(cuò)了吧!應(yīng)該是‘乃’。就是這樣寫,不會(huì)錯(cuò)。我半信半疑,可后來(lái)查了字典,我跟她解釋這個(gè)字,她還是只相信自己沒錯(cuò),真拿她沒辦法!

          在上二年級(jí)時(shí),不知道怎么了,她就忽地一下轉(zhuǎn)學(xué)了,轉(zhuǎn)到溧水去了。因此我很傷心,因?yàn)槲曳浅7浅I岵坏盟撸涩F(xiàn)實(shí)總是這么殘酷。

          邢秀蕓,現(xiàn)在我聽說你好像已經(jīng)回來(lái)了,那你還記不記得和你在一年級(jí)時(shí)的好朋友,每天都在盼望你回來(lái)的好姐妹&&孔琳?

        寫秋風(fēng)的作文6

          風(fēng)乍起,吹皺了一池秋水,吹來(lái)了滿地荒涼,秋又到了。

          獨(dú)自走在那條籬笆小徑,獨(dú)自站在那棵梧桐樹下,往事如昨,在眼前清晰可見。

          我與她就相識(shí)在那棵梧桐下,那時(shí)是初春呢,梧桐樹上泛著點(diǎn)點(diǎn)新綠,朝陽(yáng)灑在上面更添了生命的氣息,充滿希望,好美,好美,我們得相遇也是那樣,好美,好美……

          上了小學(xué),我們又成了同班同學(xué),來(lái)往更密了,一起學(xué)習(xí),一起游戲,就在那條籬笆小徑邊的梧桐樹下。它見證了我們的友誼,伴隨著我們一同成長(zhǎng),曾幾何時(shí),她在那兒對(duì)我說,我們永遠(yuǎn)不會(huì)分開,我們的友誼地久天長(zhǎng)。

          時(shí)光如白駒過隙,承載著那樣的誓言到了四年級(jí)。她要離開了,要搬家,搬去非常遠(yuǎn)的地方,要轉(zhuǎn)學(xué),轉(zhuǎn)去非常遠(yuǎn)的地方,到底有多遠(yuǎn),我不知道,只記得她在那棵梧桐樹下與我作別!笆亲詈笠幻姘桑俊蔽疫@樣問她,她沒有回答,只是重復(fù)了那已半裂的誓言,我們的友誼地久天長(zhǎng)!拔嗤└婕(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”,秋風(fēng)起,梧桐落葉,紛紛揚(yáng)揚(yáng),如蝴蝶般舞動(dòng),似是生命盡頭的最后一舞,非常美也非常有憂傷,我們相顧無(wú)言。她要走了,夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了她離去時(shí)的背影,那一刻永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。

          如今,我們也已有三、四年不相見了,不知她是否還記得我的,當(dāng)時(shí)的我們竟也不知道留下聯(lián)系方式,她如今過得還好嗎?

          又見秋風(fēng)起,一樣的籬笆小徑,一樣的梧桐落葉,細(xì)數(shù)昨日點(diǎn)滴,卻已是物是人非。

        寫秋風(fēng)的作文7

          秋天是一個(gè)涼爽、快樂的季節(jié),正因?yàn)槿绱,我出?lái)散步。

          這天媽媽去上班,爸爸沒回來(lái)。于是我獨(dú)自走到平臺(tái)上散步。

          我慢慢走著,覺得秋天的風(fēng),一陣陣吹來(lái),吹閉了我的眼睛,吹慢了我的腳步,吹出了我的笑容,把我吹進(jìn)了秋風(fēng)世界。秋風(fēng),你繼續(xù)吹,最好能把我甜蜜的夢(mèng)吹出來(lái),吹出一輛小汽車,吹出一百個(gè)雞腿......

          秋風(fēng),秋風(fēng),你能帶我去美麗無(wú)比的天堂嗎?能把我的童年變得更快樂嗎?秋風(fēng)沒有一丁點(diǎn)兒回答,可是我知道秋風(fēng)能做到。

          秋風(fēng)你是什么呢?你是秋天的兒子嗎?你是大名鼎鼎的魔術(shù)師嗎?你有父母嗎?你為什么對(duì)我那么好呢?

          秋風(fēng),春天、夏天、冬天,你到哪里去了呢?是在秋媽媽的'懷抱里嗎?你能住在我家嗎?如果能的話,那就通知我一聲吧!我會(huì)把我的小床給你睡,還給你一個(gè)枕頭,一張暖烘烘的棉被給你蓋上,你要吃些什么就盡管說,我會(huì)叫媽媽燒給你吃的。

          秋風(fēng),你的家在哪里?是住在南方嗎?還是在北方?帶上你的媽媽,或者我們來(lái)你們家。

          秋風(fēng),你們秋天家族是溫和的吧!我說的沒錯(cuò)?

        寫秋風(fēng)的作文8

          秋天,陽(yáng)光溫暖恬靜,秋風(fēng)舒適溫柔,天空被秋風(fēng)擦拭得非常明亮,像一塊覆蓋在大地上的藍(lán)寶石。

          我——秋風(fēng),感到渾身有說不出的舒暢,輕輕一飄,十分輕柔。梧桐葉的飄零,與黃花的憔悴,只是詩(shī)人的形容詞。在這里,只有花的芬芳,水的澄清,天的莊嚴(yán)以及蟲兒的一切歌唱。

          我曾徘徊在池邊,那池中的游魚三三兩兩,交頭接耳地游過去了;戲水的白鵝,清影在水中浮耀,紅掌兒翻向青天;綠衣仙女似的的翠鳥,嚶然一聲,仿佛報(bào)道了晨曦才了。我輕身慢步地走過,生怕驚動(dòng)了這美麗的早晨,這美麗的音樂會(huì)。

          我曾慢步登樓,郭外的山光,郊外的村莊,遍野的牛羊。淺水湖中,尚有殘荷點(diǎn)點(diǎn)——不是殘荷,仿佛是落花片片。莫非是荷花又開了?殘陽(yáng)落葉,雁兒陣陣,有如夏云之飛翔,蒼煙渺渺,是誰(shuí)在那兒哀聲嘆氣?是我—秋風(fēng)。我輕輕飄過,畫中,又顯得一絲秋涼,幽靜。

          我曾小立斷橋!天邊的晚霞,倒映在池中,一片紅光似火。我癡等新月東升,驚醒棲鴉之夢(mèng)。青藤橫撐纖腰,天上的星兒搖搖欲墜,我也在這朦朧之中沉醉了。

          在這可愛的詩(shī)境中,平鋪了一幅絕妙的畫面。

        寫秋風(fēng)的作文9

          沒有春風(fēng)的溫暖,沒有夏的炎熱,沒有西北風(fēng)的寒冷,秋風(fēng)到底是什么的化身?是色彩?是涼爽?還是……

          當(dāng)秋風(fēng)輕輕搖曳這樹枝時(shí),樹木便滿心歡喜的穿上了金黃色的長(zhǎng)裙;當(dāng)秋風(fēng)輕輕撫摸著小草時(shí),小草便戴上了黃色的帽子;秋風(fēng)憐惜大地媽媽的夏衣太單薄,便吹落樹葉,為大地媽媽穿上金色的晚禮服。秋風(fēng)來(lái)到桂樹前,花苞便綻開了笑臉,釋放初壓抑了許久的憂愁。難道說,秋風(fēng)是秋的使者?

          秋風(fēng)來(lái)到樹前,聽到了樹阿姨在說:“啊,好渴啊!”她便換來(lái)秋雨弟弟,濕潤(rùn)土地,秋風(fēng)來(lái)到田邊,她輕輕地一揚(yáng)手,便使得高粱漲紅了臉,稻子變成了金色的海洋,秋風(fēng)此時(shí)此刻則滿心歡喜的看著農(nóng)民們的笑臉,吹干他們的汗滴。難道說,秋風(fēng)是善良與勤勞的象征?

          秋風(fēng)來(lái)到菊花前,輕吹小小的花骨朵,使它綻放。當(dāng)繡球,龍爪亂揚(yáng)時(shí),這便是她活潑的時(shí)候了,她一定會(huì)踢繡球,一會(huì)吹龍爪。她又賜予了菊花眾多的色彩與獨(dú)特的香味,當(dāng)人們看到了那白色,黃色,紅色……的菊花時(shí),怎能不感謝秋風(fēng)呢?難道說,秋風(fēng)是美與色彩的象征?

          秋風(fēng)是什么?她是秋的使者,她是勤奮的象征,她是美與色彩的象征。

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