英語(yǔ)比賽作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的 英語(yǔ)比賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英語(yǔ)比賽作文1
十二月二十二號(hào),我和五個(gè)同學(xué)一起來(lái)到四眼碶中學(xué)參加英語(yǔ)比賽.我們是第三個(gè)表演,原本非常自信,可看了前兩個(gè)表演后,頓時(shí),成了一個(gè)個(gè)泄了氣的氣球。就說(shuō)第二個(gè)表演吧，他們演的是英文的“三打白骨精”。內(nèi)容很多，也非常幽默，原本書(shū)中寫(xiě)的是悟空外出時(shí)，唐僧等人在原地休息，而表演的的同學(xué)們卻改編成了在原地打撲克。這讓全場(chǎng)的評(píng)委老師和同學(xué)都笑了起來(lái)。我們也哈哈大笑。不一會(huì)兒就到我們了。
我們徑直走上舞臺(tái)，快速布置起來(lái)。布置完背景后，我按照自己的稿子認(rèn)真地念了起來(lái)。在警察出場(chǎng)時(shí)，鬧了一個(gè)小笑話。我的旁白還沒(méi)有念完時(shí)，警察就出來(lái)了。這也注定了我們的分?jǐn)?shù)會(huì)下降。表演完了后，我們下場(chǎng)欣賞別的同學(xué)的表演了。
我看了接下來(lái)的表演，有的表演《狐貍偷肉》，有人表演《小紅帽》，還有人表演《狐假虎威》等經(jīng)典的故事，我覺(jué)得我們最多只能拿最后一名，所以在心里下定了決心要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，成為英語(yǔ)小能手。
比賽雖然結(jié)束了，但我一定要好好學(xué)英語(yǔ)。
英語(yǔ)比賽作文2
今天晚上，霄霄哥哥一進(jìn)家門(mén)就提議道：“我們舉行一場(chǎng)英語(yǔ)比賽吧！”我和洋洋哥哥也不甘落后，異口同聲的說(shuō)：“比就比�！�
媽媽為我們?cè)O(shè)定了比賽規(guī)則：比賽分為筆試和口試。第一名三元錢(qián)，第二名二元錢(qián)，第三名一元錢(qián)。霄霄哥哥興致高漲，迫不及待地想看看題目。我胸有成竹地坐在沙發(fā)上看書(shū)。洋洋哥哥聽(tīng)了心里直打鼓。比賽開(kāi)始了，霄霄哥哥側(cè)著身子，把“卷子”放在桌子底下，以免被洋洋哥哥偷看。洋洋哥哥在一旁抓耳撓腮，眼睛不時(shí)地瞟一眼霄霄的“卷子”。我躲在一個(gè)房間里飛快的做完了自己的題目。我忐忑不安地拿給媽媽改分，心像小兔子一樣“碰碰”直跳。我的分?jǐn)?shù)出來(lái)了，是九十五分，這是因?yàn)榇中牡奈野裈uesday寫(xiě)成Tuseday了。雖然如此，我還是松了口氣。因?yàn)閮蓚�(gè)哥哥成績(jī)都沒(méi)我好�？谠嚨臅r(shí)候所有的題目都很簡(jiǎn)單，大家全得了滿分。于是我得了第一名。我高興得眉開(kāi)眼笑，身體里的“小白兔”好像也在為我高興呢！
��！這真是一場(chǎng)充滿緊張和快樂(lè)的英語(yǔ)比賽。
英語(yǔ)比賽作文3
聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要在四,五,六年級(jí)各選一名同學(xué)去參加英語(yǔ)演講比賽,四年級(jí)選了我,五年級(jí)是申紫涵,六年級(jí)是馬流暢，我們?nèi)齻�(gè)每天都在政教處背稿子,迎接“戰(zhàn)斗”。
可是跟比賽僅一天時(shí)間,馬流暢很難把稿子讀的既流利又有感情,還加上動(dòng)作,老師不得不把馬流暢去掉。
現(xiàn)在只剩我和申紫涵,好害怕呀!
終于到了比賽的一天,我們的“戰(zhàn)地”是市二中。到了那里,我更加緊張了,可當(dāng)我看到三位評(píng)委和藹可親的微笑時(shí),卻放松了很多。
“二號(hào)選手,麻雨露”“啊,輪到我了”我心里更慌了 ,這時(shí),坐在我一旁的英語(yǔ)老師鼓勵(lì)我,說(shuō):“別怕,相信自己,你最棒!”
我鼓起勇氣,走上臺(tái)開(kāi)始演講。因?yàn)槲沂嵌?hào)選手,后面還有很多同學(xué),所以我們等了很長(zhǎng)時(shí)間才結(jié)束,出來(lái)時(shí)我的腿都發(fā)軟了,可老師卻說(shuō),這次比賽不是為了拿獎(jiǎng),而是為了鍛煉我們的勇氣,當(dāng)然,拿獎(jiǎng)最好,但那些都是次要的!
誰(shuí)也沒(méi)有想到,我竟然晉級(jí)了,老師又給我一篇稿子,我現(xiàn)在正在認(rèn)認(rèn)真真的背稿子。我相信通過(guò)我的努力我還會(huì)再晉級(jí)的!
英語(yǔ)比賽作文4
為了全面推動(dòng)素質(zhì)教育的發(fā)展,進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，特舉辦英語(yǔ)書(shū)信比賽。為了此次比賽能夠順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期效果，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)安排如下。
一． 比賽宗旨
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和寫(xiě)作能力，給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
二. 比賽主題:
以書(shū)信的形式給老師，同學(xué)，父母及朋友寫(xiě)一封信. 暢談人生理想，匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)，生活等情況。 三.比賽要求
1.主題鮮明，感情真摯，內(nèi)容健康向上。
2.字跡清楚，卷面整潔，格式正確。
3.字?jǐn)?shù)：120---150
4.作品必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲或轉(zhuǎn)載他人的作品。
四. 比賽對(duì)象
我校全體學(xué)生
五. 比賽時(shí)間
4月11日-----4月15日
六. 投稿方式
1．高中部作品交各班英語(yǔ)任課老師. 2．職高部交各班班主任.
七．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
全校分職高部和高中部?jī)山M，按總分高低各評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。
英語(yǔ)教研組
20xx年4月11日
英語(yǔ)比賽作文5
為了活躍校園文化生活，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，為六年級(jí)書(shū)面表達(dá)題做好準(zhǔn)備，以便著手開(kāi)展培優(yōu)輔導(dǎo)工作。我校舉行了六年級(jí)英語(yǔ)作文比賽，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
本次活動(dòng)，六年級(jí)共有180名學(xué)生參加了比賽，50名同學(xué)進(jìn)入了決賽，最后30名同學(xué)獲獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)充分的賽前準(zhǔn)備，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，英語(yǔ)研修組進(jìn)行了精心的組織和安排，無(wú)論是從試題的命制，還是監(jiān)考，到最后的閱卷，總分，獎(jiǎng)品的書(shū)寫(xiě)方面，各個(gè)工作人員都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，使活動(dòng)有條不紊得進(jìn)行�？梢哉f(shuō)，這次活動(dòng)舉行得很成功，通過(guò)作文比賽，使學(xué)生和教師共同了解了目前學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況，通過(guò)尋找差距，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，也帶動(dòng)了一大批英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好者迎頭趕上。
通過(guò)本次活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到，在今后的'日常教學(xué)中要一如既往，持之以恒的對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取在考試的書(shū)面表達(dá)題中提高得分率，取得好成績(jī)。
英語(yǔ)比賽作文6
當(dāng)老師宣布要我參加英語(yǔ)朗讀比賽時(shí)，我就決定要全力拼一拼，爭(zhēng)取最好的成績(jī)，讓大家以我為榮。
拿到稿子的時(shí)候，離比賽沒(méi)幾天了，媽媽和老師天天陪著我練習(xí)，我也努力一讀再讀，背得滾瓜爛熟，應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題了吧？
哪里知道比賽的前一天晚上，我卻緊張的睡不著覺(jué)，再床上翻來(lái)覆去的，直到清晨四點(diǎn)才迷迷糊糊的睡去。
到學(xué)校的時(shí)候，我一點(diǎn)精神也沒(méi)有，全身軟綿綿的，暈頭轉(zhuǎn)向的，這樣能比賽嗎？誰(shuí)知道一聽(tīng)到比賽的鐘聲響起，我一下子充滿了精力，精神奕奕的上場(chǎng)了。
這次比賽的對(duì)手，一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)。我努力的把平日練習(xí)的成果，自然的展現(xiàn)了出來(lái)。
果然不出老師所料，我真的拿到了第一名，我大大的松了一口氣。得到第一名的感覺(jué)實(shí)在太棒了，我的一切努力都得到了回報(bào)。
只要努力，就會(huì)又好成績(jī)。同學(xué)們！你信不信呢？
英語(yǔ)比賽作文7
每個(gè)人都有令自己難忘的場(chǎng)面，當(dāng)然，我也不例外。我們學(xué)校組織過(guò)很多朗讀比賽，如：小學(xué)生讀報(bào)比賽.慶國(guó)慶朗讀比賽……令我最難忘的是那一次英語(yǔ)朗讀比賽。那是我第一次上臺(tái)朗讀。當(dāng)時(shí)我的心里像裝了一只兔子似的—— 忐忑不安。
日子一天天過(guò)去，我每天在家寫(xiě)完作業(yè)，就拿起英語(yǔ)書(shū)一遍一遍的讀起來(lái)。終于迎來(lái)了英語(yǔ)朗讀比賽。馬主任宣布比賽開(kāi)始，便開(kāi)始點(diǎn)名，我坐在板凳上，心里忐忑不安，特別興奮，也特別緊張，興奮的是可以很好地展現(xiàn)自己，緊張的是害怕抽的不會(huì)的那一課，丟人現(xiàn)眼。
馬主任點(diǎn)到了我的名字，我站起來(lái)長(zhǎng)舒一口氣，不緊不慢地上了講臺(tái)，我津津有味地讀了起來(lái)，讀著讀著，我便不感到緊張了，讀得非常流暢，通順。我讀完后，我的好朋友還給我鼓掌。掌聲雖然不激烈，但里面表示著對(duì)我最大的鼓勵(lì)。
結(jié)果出來(lái)了，我得了92分，雖然沒(méi)有得到滿分，但我也感到欣慰，畢竟這是我第一次上臺(tái)朗讀，畢竟是我第一次嘗試。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月過(guò)去了，那次朗讀比賽，給了我很深的印象，要敢于嘗試，那次朗讀比賽像一輪明月，掛在我記憶的天空中。
英語(yǔ)比賽作文8
今天下午我們學(xué)校舉行了英語(yǔ)節(jié)歌曲大家唱，我們都很興奮。我們有的在家畫(huà)好妝有的在班上畫(huà)好妝，個(gè)個(gè)都美美的帥帥的。
來(lái)到音樂(lè)廳，我們先坐好看其他班級(jí)表演，大家的服裝都很漂亮整齊。我們只看了五個(gè)節(jié)目，大家的節(jié)目都很精彩，二年級(jí)三班的同學(xué)表演了《爸爸去哪兒》我覺(jué)得表演的很棒，是我比較喜歡的一個(gè)節(jié)目。
我真想再看幾個(gè)節(jié)目。不過(guò)就要到我們表演了，我們要去準(zhǔn)備了。我們表演的是《Twinkle Twinkle Little Star》，我們表演的也很精彩，女孩子的衣服閃閃的，男同學(xué)的是夏季禮服看起來(lái)像個(gè)小紳士。前面六個(gè)女同學(xué)他們表演的動(dòng)作最難了，我們男同學(xué)的動(dòng)作比較簡(jiǎn)單，就在那里一站一坐的，最后拍手。我們沒(méi)有看到剩下的節(jié)目，表演完我們就回到教室吃冰激凌了，吃完冰激凌我們還去合了影。
如果下次還有這種大型節(jié)目，我們要更認(rèn)真表現(xiàn)更好，因?yàn)槟菚r(shí)我們又長(zhǎng)大了一些，我希望下次男同學(xué)也有動(dòng)作。
英語(yǔ)比賽作文9
一、活動(dòng)主題：以“xxx”為主題寫(xiě)一篇文章，題目自定。
二、主辦方：山東工藝美術(shù)學(xué)院團(tuán)委
三、承辦方：山東工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部英語(yǔ)協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月7日至11月8日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：山東工藝美術(shù)學(xué)院19號(hào)公寓前十字路口
六、活動(dòng)形式及目的：
a)活動(dòng)形式：英語(yǔ)散文的征集和評(píng)比。
b)活動(dòng)目的：為豐富校園文化生活，以及迎接即將到來(lái)的大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試，特開(kāi)展主題為英語(yǔ)寫(xiě)作的比賽活動(dòng)，以鍛煉在校大學(xué)生的英語(yǔ)能力，培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。
七、具體流程：
a)提前一周張貼海報(bào)通知。
b)選手報(bào)名,在公寓樓前十字路口。
b)給參賽者一周的時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)散文的創(chuàng)作。文章以電子稿或打印稿的形式提交。電子稿發(fā)到群郵箱，打印稿安排會(huì)員進(jìn)行收取。
c)由工作人員負(fù)責(zé)整理收集稿件
d)作品由專(zhuān)業(yè)老師評(píng)選優(yōu)秀作品。
e)公布比賽結(jié)果并頒發(fā)證書(shū)。
英語(yǔ)比賽作文10
今天，我去上小桔燈作文課，當(dāng)我走到門(mén)口的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣動(dòng)聽(tīng)的英語(yǔ)歌聲，我看見(jiàn)一張張的椅子，整整齊齊的排列著，仿佛一個(gè)個(gè)軍人整齊地站著，現(xiàn)場(chǎng)人山人海，熱鬧非凡，啊！原來(lái)今天馬力教育在舉辦一場(chǎng)英語(yǔ)比賽。
比賽開(kāi)始了，我們小桔燈班上的王瀟然同學(xué)，她帶著微笑走上臺(tái)，一點(diǎn)都不緊張，她的聲音很響亮，她滾瓜爛熟地背三年級(jí)書(shū)上的課文Unit3，拿了不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。我心想：“如果讓我上去表演，我也能這像她這樣背嗎�！�
還有4個(gè)戴面具的小朋友都很可愛(ài)，他們頭上各戴著小兔、小狗和小豬，他們剛上臺(tái)很緊張，差點(diǎn)把臺(tái)詞都給忘了，老師急忙上去鼓勵(lì)他們，告訴他們臺(tái)詞的開(kāi)頭，后來(lái)他們放松很多，表演得很精彩，我們都情不自禁地為他們鼓掌，他們都拿到了一個(gè)獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品是裝鉛筆的盒子。
我很羨慕他們，我暗暗地在心里下決心，我要向他們學(xué)習(xí)，好好努力，大膽參與，爭(zhēng)取走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
英語(yǔ)比賽作文11
看，那個(gè)手拿獎(jiǎng)狀，笑嘻嘻的小女孩，就是我。
那一天，我去參加一個(gè)英語(yǔ)大賽，我哆哆嗦嗦的進(jìn)了候場(chǎng)室，我坐在了椅子上，心情似乎平靜一些了，我坐在椅子上，把上場(chǎng)要說(shuō)的自我介紹，和英語(yǔ)故事“老鼠和獅子”都說(shuō)了一遍，之后，大賽開(kāi)始了，我排在了5號(hào)，看著前面的選手一個(gè)個(gè)都說(shuō)得十分流利，我著急地走來(lái)走去，那時(shí)的心情比要去刑場(chǎng)的人好不到哪去，因?yàn)槲沂莻�(gè)有些內(nèi)向的孩子，我深吸了一口氣，告訴自己不要害怕，你一定行的！“請(qǐng)5號(hào)上場(chǎng)！”我再次深呼吸，并對(duì)自己說(shuō)，你一定行的，于是我滿懷信心的走到了演講臺(tái)上，我對(duì)著評(píng)委和老師們流利的說(shuō)了一遍我背的苦瓜爛熟的英語(yǔ)故事，老師們面對(duì)面說(shuō)了一會(huì)就讓我下去了，我等了好久，終于頒獎(jiǎng)了，我等了好久終于聽(tīng)到喊我的名，我一看，呀！一等獎(jiǎng)，我開(kāi)心的笑了，笑的很開(kāi)心。
這就是我照片里的故事。
英語(yǔ)比賽作文12
前兩天，學(xué)校高年級(jí)舉行了英語(yǔ)演講比賽，我作為班上的代表之一，前去觀摩。
這次比賽無(wú)論是主持還是演講，都是全英文的。東看看，西看看，竟來(lái)了不少我認(rèn)識(shí)的人。學(xué)校的幾位老師來(lái)做評(píng)委，還有一位外教呢！
比賽開(kāi)始。首先，是兩位主持人一番簡(jiǎn)短的介紹，然后選手開(kāi)始挨個(gè)兒上臺(tái)。每個(gè)人都有一份課件，上面是演講內(nèi)容，選手要流暢地背出稿子，才能得高分。他們一口流利的英語(yǔ)，聽(tīng)得我云里霧里。我不由得感嘆道，這就是差距啊！不過(guò)根據(jù)課件上的英文，我還是認(rèn)出了一些單詞。
選手的情況也不同：有的一口英語(yǔ)說(shuō)得頭頭是道，聽(tīng)得人一愣一愣的；有的上了臺(tái)過(guò)于緊張，忘了詞，又下來(lái)整理整理思緒再上臺(tái)；也有的背得不錯(cuò)，卻出了一點(diǎn)小插曲的……可謂是千姿百態(tài)。
選手們講的內(nèi)容各不相同：有的流暢地講了那些經(jīng)典的故事；有的介紹了自己喜歡的動(dòng)物或東西；還有的講了自己從一句話或者一件事中感悟的道理……內(nèi)容各不相同。
通過(guò)這次比賽，我深切地體會(huì)到了：人外有人，天外有天。我要更加努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)喲！
英語(yǔ)比賽作文13
上個(gè)月，希望之星昂立英語(yǔ)大賽報(bào)名了！我興奮不已，立刻報(bào)上名，拿到了一個(gè)名額。
報(bào)上名后我才知道，全市有二千多人參加這次比賽，選拔賽后只有500個(gè)晉級(jí)名額，一聽(tīng)到這個(gè)消息，我馬上像泄了氣的皮球，沒(méi)有信心了。那天晚上，輪到我上場(chǎng)了，我從容地走上臺(tái)，勉強(qiáng)把稿子背了一遍，下臺(tái)后才發(fā)現(xiàn)嘴里竟還含著口香糖呢！沒(méi)想到公布成績(jī)時(shí)我竟然也晉級(jí)了！真讓我又驚訝又高興！
復(fù)賽時(shí)，我的分?jǐn)?shù)不是很高，但還是順利晉級(jí)。這下我忽然擔(dān)心起來(lái)，生怕決賽時(shí)被刷下來(lái)了�；丶液�，我又把稿子重新修改了一遍，把每個(gè)單詞、每個(gè)句子都反復(fù)朗讀，做到精確無(wú)誤，還用心設(shè)計(jì)了每一個(gè)動(dòng)作。我信心滿滿地走上臺(tái)，一開(kāi)口，評(píng)委的臉上就露出了笑容，我流暢地做著自我介紹、演講、才藝展示。我們五個(gè)人都講完了，評(píng)委進(jìn)行了認(rèn)真的點(diǎn)評(píng)，最后公布成績(jī)——— 我取得了我們組的最高分！這一次又順利晉級(jí)了！我高興得心花怒放，合不攏嘴。媽媽也高興地抱著我親了又親。
這次比賽意義非凡，我一生也忘不了，因?yàn)槲覐倪@次比賽中懂得了成功只留給那些準(zhǔn)備充分的人！
英語(yǔ)比賽作文14
文鼎苑社區(qū)進(jìn)行了英語(yǔ)演講比賽， 請(qǐng)來(lái)了2位外教和一個(gè)英語(yǔ)老師作為評(píng)委。我和姐姐也參加了比賽， 我們的題目是《WHAT COLOUR IS IT》， 整個(gè)比賽分為2個(gè)階段， 幼兒組和少兒組。他們講的可流利了， 外教N(yùn)IKE 不停的點(diǎn)頭， SHELLA老師是個(gè)菲律賓人， 也是在說(shuō)“GREAT"。 輪到我和姐姐上場(chǎng)了， 我們都很緊張 ， 媽媽后來(lái)跟我們說(shuō)：表情非常嚴(yán)肅， 像是法官一樣”， 當(dāng)我和姐姐朗誦完成時(shí)，SHELLA 老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題， 我們都回答正確了。但是， 真的沒(méi)有想到有一個(gè)跟我們差不多大的女孩， 她能用英語(yǔ)把整個(gè)故事講完， 而且講了5分鐘左右， 真是太厲害了。 最后老師 頒發(fā)了獎(jiǎng)狀， 我和姐姐獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。
希望我們明年暑假還能參加這樣的比賽， 我想我膽子還會(huì)大一些。
英語(yǔ)比賽作文15
當(dāng)我看到別人朗讀、演講時(shí)，總會(huì)勾起我去年參加朗讀比賽的回憶…….。
記得那天我去上佳音的英文課，英文老師問(wèn)我：「妳要不要參加朗讀比賽？」我嚇了一跳，心裡既高興又有些緊張。當(dāng)老師給我五篇朗讀的稿子后，我就開(kāi)始練習(xí)了，剛開(kāi)始上臺(tái)時(shí)，我總是手腳發(fā)軟、音量很小，唸出來(lái)的聲音也沒(méi)感情，但經(jīng)過(guò)一次次的練習(xí)，皇天不負(fù)苦心人，我終于能把稿子唸得很流利，很有感情了。
比賽的那一天，我懷著忐忑不安的心情和其他參賽的同學(xué)，一起坐車(chē)到臺(tái)中，到了那裡；我發(fā)現(xiàn)參賽者有的看起來(lái)胸有成竹、信心滿滿，有的嘴巴念念有詞，有的正襟危坐、表情嚴(yán)肅。而我呢？也好像感染了緊張的氣氛，手腳也冰冷了起來(lái)，輪到我時(shí)，我先深深的吸了一口氣，再踩著沉重的步伐上臺(tái)，但說(shuō)也奇怪，當(dāng)我唸出第一句時(shí)，我的腳便不再發(fā)抖，心也不再亂跳，下了臺(tái)，英文老師馬上夸獎(jiǎng)我說(shuō)：「妳比平常表現(xiàn)得還要厲害喔！」結(jié)果我獲得了第叁名耶！
有了這次的比賽經(jīng)驗(yàn)，我終于了解了「一分耕耘，一分收穫」的道理，今年我又代表佳音參加演講比賽，我一定會(huì)全力以赴，爭(zhēng)取好成績(jī)。
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