英語比賽作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的 英語比賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英語比賽作文1
十二月二十二號,我和五個同學一起來到四眼碶中學參加英語比賽.我們是第三個表演,原本非常自信,可看了前兩個表演后,頓時,成了一個個泄了氣的氣球。就說第二個表演吧，他們演的是英文的“三打白骨精”。內(nèi)容很多，也非常幽默，原本書中寫的是悟空外出時，唐僧等人在原地休息，而表演的的同學們卻改編成了在原地打撲克。這讓全場的評委老師和同學都笑了起來。我們也哈哈大笑。不一會兒就到我們了。
我們徑直走上舞臺，快速布置起來。布置完背景后，我按照自己的稿子認真地念了起來。在警察出場時，鬧了一個小笑話。我的旁白還沒有念完時，警察就出來了。這也注定了我們的分數(shù)會下降。表演完了后，我們下場欣賞別的同學的表演了。
我看了接下來的表演，有的表演《狐貍偷肉》，有人表演《小紅帽》，還有人表演《狐假虎威》等經(jīng)典的故事，我覺得我們最多只能拿最后一名，所以在心里下定了決心要好好學習英語，成為英語小能手。
比賽雖然結束了，但我一定要好好學英語。
英語比賽作文2
今天晚上，霄霄哥哥一進家門就提議道：“我們舉行一場英語比賽吧！”我和洋洋哥哥也不甘落后，異口同聲的說：“比就比�！�
媽媽為我們設定了比賽規(guī)則：比賽分為筆試和口試。第一名三元錢，第二名二元錢，第三名一元錢。霄霄哥哥興致高漲，迫不及待地想看看題目。我胸有成竹地坐在沙發(fā)上看書。洋洋哥哥聽了心里直打鼓。比賽開始了，霄霄哥哥側著身子，把“卷子”放在桌子底下，以免被洋洋哥哥偷看。洋洋哥哥在一旁抓耳撓腮，眼睛不時地瞟一眼霄霄的“卷子”。我躲在一個房間里飛快的做完了自己的題目。我忐忑不安地拿給媽媽改分，心像小兔子一樣“碰碰”直跳。我的分數(shù)出來了，是九十五分，這是因為粗心的我把Tuesday寫成Tuseday了。雖然如此，我還是松了口氣。因為兩個哥哥成績都沒我好�？谠嚨臅r候所有的題目都很簡單，大家全得了滿分。于是我得了第一名。我高興得眉開眼笑，身體里的“小白兔”好像也在為我高興呢！
��！這真是一場充滿緊張和快樂的英語比賽。
英語比賽作文3
聽說學校要在四,五,六年級各選一名同學去參加英語演講比賽,四年級選了我,五年級是申紫涵,六年級是馬流暢，我們?nèi)齻�每天都在政教處背稿子,迎接“戰(zhàn)斗”。
可是跟比賽僅一天時間,馬流暢很難把稿子讀的既流利又有感情,還加上動作,老師不得不把馬流暢去掉。
現(xiàn)在只剩我和申紫涵,好害怕呀!
終于到了比賽的一天,我們的“戰(zhàn)地”是市二中。到了那里,我更加緊張了,可當我看到三位評委和藹可親的微笑時,卻放松了很多。
“二號選手,麻雨露”“啊,輪到我了”我心里更慌了 ,這時,坐在我一旁的英語老師鼓勵我,說:“別怕,相信自己,你最棒!”
我鼓起勇氣,走上臺開始演講。因為我是二號選手,后面還有很多同學,所以我們等了很長時間才結束,出來時我的腿都發(fā)軟了,可老師卻說,這次比賽不是為了拿獎,而是為了鍛煉我們的勇氣,當然,拿獎最好,但那些都是次要的!
誰也沒有想到,我竟然晉級了,老師又給我一篇稿子,我現(xiàn)在正在認認真真的背稿子。我相信通過我的努力我還會再晉級的!
英語比賽作文4
為了全面推動素質(zhì)教育的發(fā)展,進一步提高我校英語教學質(zhì)量，特舉辦英語書信比賽。為了此次比賽能夠順利進行，達到預期效果，現(xiàn)就有關事項安排如下。
一． 比賽宗旨
激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生觀察能力和寫作能力，給學生提供一個展示自我的平臺。
二. 比賽主題:
以書信的形式給老師，同學，父母及朋友寫一封信. 暢談人生理想，匯報自己的學習，生活等情況。 三.比賽要求
1.主題鮮明，感情真摯，內(nèi)容健康向上。
2.字跡清楚，卷面整潔，格式正確。
3.字數(shù)：120---150
4.作品必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲或轉載他人的作品。
四. 比賽對象
我校全體學生
五. 比賽時間
4月11日-----4月15日
六. 投稿方式
1．高中部作品交各班英語任課老師. 2．職高部交各班班主任.
七．獎項設置
全校分職高部和高中部兩組，按總分高低各評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。
英語教研組
20xx年4月11日
英語比賽作文5
為了活躍校園文化生活，營造良好的英語學習氛圍，為六年級書面表達題做好準備，以便著手開展培優(yōu)輔導工作。我校舉行了六年級英語作文比賽，現(xiàn)將活動情況總結如下：
本次活動，六年級共有180名學生參加了比賽，50名同學進入了決賽，最后30名同學獲獎。經(jīng)過充分的賽前準備，在學校領導的大力支持下，英語研修組進行了精心的組織和安排，無論是從試題的命制，還是監(jiān)考，到最后的閱卷，總分，獎品的書寫方面，各個工作人員都能夠認真負責，使活動有條不紊得進行�？梢哉f，這次活動舉行得很成功，通過作文比賽，使學生和教師共同了解了目前學生學習的狀況，通過尋找差距，激發(fā)了學生學習的興趣，也帶動了一大批英語學習愛好者迎頭趕上。
通過本次活動，我們認識到，在今后的'日常教學中要一如既往，持之以恒的對學生進行訓練，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取在考試的書面表達題中提高得分率，取得好成績。
英語比賽作文6
當老師宣布要我參加英語朗讀比賽時，我就決定要全力拼一拼，爭取最好的成績，讓大家以我為榮。
拿到稿子的時候，離比賽沒幾天了，媽媽和老師天天陪著我練習，我也努力一讀再讀，背得滾瓜爛熟，應該是沒有問題了吧？
哪里知道比賽的前一天晚上，我卻緊張的睡不著覺，再床上翻來覆去的，直到清晨四點才迷迷糊糊的睡去。
到學校的時候，我一點精神也沒有，全身軟綿綿的，暈頭轉向的，這樣能比賽嗎？誰知道一聽到比賽的鐘聲響起，我一下子充滿了精力，精神奕奕的上場了。
這次比賽的對手，一個比一個強。我努力的把平日練習的成果，自然的展現(xiàn)了出來。
果然不出老師所料，我真的拿到了第一名，我大大的松了一口氣。得到第一名的感覺實在太棒了，我的一切努力都得到了回報。
只要努力，就會又好成績。同學們！你信不信呢？
英語比賽作文7
每個人都有令自己難忘的場面，當然，我也不例外。我們學校組織過很多朗讀比賽，如：小學生讀報比賽.慶國慶朗讀比賽……令我最難忘的是那一次英語朗讀比賽。那是我第一次上臺朗讀。當時我的心里像裝了一只兔子似的—— 忐忑不安。
日子一天天過去，我每天在家寫完作業(yè)，就拿起英語書一遍一遍的讀起來。終于迎來了英語朗讀比賽。馬主任宣布比賽開始，便開始點名，我坐在板凳上，心里忐忑不安，特別興奮，也特別緊張，興奮的是可以很好地展現(xiàn)自己，緊張的是害怕抽的不會的那一課，丟人現(xiàn)眼。
馬主任點到了我的名字，我站起來長舒一口氣，不緊不慢地上了講臺，我津津有味地讀了起來，讀著讀著，我便不感到緊張了，讀得非常流暢，通順。我讀完后，我的好朋友還給我鼓掌。掌聲雖然不激烈，但里面表示著對我最大的鼓勵。
結果出來了，我得了92分，雖然沒有得到滿分，但我也感到欣慰，畢竟這是我第一次上臺朗讀，畢竟是我第一次嘗試。
轉眼間，一個月過去了，那次朗讀比賽，給了我很深的印象，要敢于嘗試，那次朗讀比賽像一輪明月，掛在我記憶的天空中。
英語比賽作文8
今天下午我們學校舉行了英語節(jié)歌曲大家唱，我們都很興奮。我們有的在家畫好妝有的在班上畫好妝，個個都美美的帥帥的。
來到音樂廳，我們先坐好看其他班級表演，大家的服裝都很漂亮整齊。我們只看了五個節(jié)目，大家的節(jié)目都很精彩，二年級三班的同學表演了《爸爸去哪兒》我覺得表演的很棒，是我比較喜歡的一個節(jié)目。
我真想再看幾個節(jié)目。不過就要到我們表演了，我們要去準備了。我們表演的是《Twinkle Twinkle Little Star》，我們表演的也很精彩，女孩子的衣服閃閃的，男同學的是夏季禮服看起來像個小紳士。前面六個女同學他們表演的動作最難了，我們男同學的動作比較簡單，就在那里一站一坐的，最后拍手。我們沒有看到剩下的節(jié)目，表演完我們就回到教室吃冰激凌了，吃完冰激凌我們還去合了影。
如果下次還有這種大型節(jié)目，我們要更認真表現(xiàn)更好，因為那時我們又長大了一些，我希望下次男同學也有動作。
英語比賽作文9
一、活動主題：以“xxx”為主題寫一篇文章，題目自定。
二、主辦方：山東工藝美術學院團委
三、承辦方：山東工藝美術學院學生會社團部英語協(xié)會
四、活動時間：20xx年11月7日至11月8日
五、活動地點：山東工藝美術學院19號公寓前十字路口
六、活動形式及目的：
a)活動形式：英語散文的征集和評比。
b)活動目的：為豐富校園文化生活，以及迎接即將到來的大學英語四、六級考試，特開展主題為英語寫作的比賽活動，以鍛煉在校大學生的英語能力，培養(yǎng)大學生學習英語的樂趣。
七、具體流程：
a)提前一周張貼海報通知。
b)選手報名,在公寓樓前十字路口。
b)給參賽者一周的時間進行英語散文的創(chuàng)作。文章以電子稿或打印稿的形式提交。電子稿發(fā)到群郵箱，打印稿安排會員進行收取。
c)由工作人員負責整理收集稿件
d)作品由專業(yè)老師評選優(yōu)秀作品。
e)公布比賽結果并頒發(fā)證書。
英語比賽作文10
今天，我去上小桔燈作文課，當我走到門口的時候，我聽見一陣陣動聽的英語歌聲，我看見一張張的椅子，整整齊齊的排列著，仿佛一個個軍人整齊地站著，現(xiàn)場人山人海，熱鬧非凡，啊！原來今天馬力教育在舉辦一場英語比賽。
比賽開始了，我們小桔燈班上的王瀟然同學，她帶著微笑走上臺，一點都不緊張，她的聲音很響亮，她滾瓜爛熟地背三年級書上的課文Unit3，拿了不錯的分數(shù)。我心想：“如果讓我上去表演，我也能這像她這樣背嗎�！�
還有4個戴面具的小朋友都很可愛，他們頭上各戴著小兔、小狗和小豬，他們剛上臺很緊張，差點把臺詞都給忘了，老師急忙上去鼓勵他們，告訴他們臺詞的開頭，后來他們放松很多，表演得很精彩，我們都情不自禁地為他們鼓掌，他們都拿到了一個獎品，獎品是裝鉛筆的盒子。
我很羨慕他們，我暗暗地在心里下決心，我要向他們學習，好好努力，大膽參與，爭取走上領獎臺。
英語比賽作文11
看，那個手拿獎狀，笑嘻嘻的小女孩，就是我。
那一天，我去參加一個英語大賽，我哆哆嗦嗦的進了候場室，我坐在了椅子上，心情似乎平靜一些了，我坐在椅子上，把上場要說的自我介紹，和英語故事“老鼠和獅子”都說了一遍，之后，大賽開始了，我排在了5號，看著前面的選手一個個都說得十分流利，我著急地走來走去，那時的心情比要去刑場的人好不到哪去，因為我是個有些內(nèi)向的孩子，我深吸了一口氣，告訴自己不要害怕，你一定行的！“請5號上場！”我再次深呼吸，并對自己說，你一定行的，于是我滿懷信心的走到了演講臺上，我對著評委和老師們流利的說了一遍我背的苦瓜爛熟的英語故事，老師們面對面說了一會就讓我下去了，我等了好久，終于頒獎了，我等了好久終于聽到喊我的名，我一看，呀！一等獎，我開心的笑了，笑的很開心。
這就是我照片里的故事。
英語比賽作文12
前兩天，學校高年級舉行了英語演講比賽，我作為班上的代表之一，前去觀摩。
這次比賽無論是主持還是演講，都是全英文的。東看看，西看看，竟來了不少我認識的人。學校的幾位老師來做評委，還有一位外教呢！
比賽開始。首先，是兩位主持人一番簡短的介紹，然后選手開始挨個兒上臺。每個人都有一份課件，上面是演講內(nèi)容，選手要流暢地背出稿子，才能得高分。他們一口流利的英語，聽得我云里霧里。我不由得感嘆道，這就是差距�。〔贿^根據(jù)課件上的英文，我還是認出了一些單詞。
選手的情況也不同：有的一口英語說得頭頭是道，聽得人一愣一愣的；有的上了臺過于緊張，忘了詞，又下來整理整理思緒再上臺；也有的背得不錯，卻出了一點小插曲的……可謂是千姿百態(tài)。
選手們講的內(nèi)容各不相同：有的流暢地講了那些經(jīng)典的故事；有的介紹了自己喜歡的動物或東西；還有的講了自己從一句話或者一件事中感悟的道理……內(nèi)容各不相同。
通過這次比賽，我深切地體會到了：人外有人，天外有天。我要更加努力地學習英語喲！
英語比賽作文13
上個月，希望之星昂立英語大賽報名了！我興奮不已，立刻報上名，拿到了一個名額。
報上名后我才知道，全市有二千多人參加這次比賽，選拔賽后只有500個晉級名額，一聽到這個消息，我馬上像泄了氣的皮球，沒有信心了。那天晚上，輪到我上場了，我從容地走上臺，勉強把稿子背了一遍，下臺后才發(fā)現(xiàn)嘴里竟還含著口香糖呢！沒想到公布成績時我竟然也晉級了！真讓我又驚訝又高興！
復賽時，我的分數(shù)不是很高，但還是順利晉級。這下我忽然擔心起來，生怕決賽時被刷下來了。回家后，我又把稿子重新修改了一遍，把每個單詞、每個句子都反復朗讀，做到精確無誤，還用心設計了每一個動作。我信心滿滿地走上臺，一開口，評委的臉上就露出了笑容，我流暢地做著自我介紹、演講、才藝展示。我們五個人都講完了，評委進行了認真的點評，最后公布成績——— 我取得了我們組的最高分！這一次又順利晉級了！我高興得心花怒放，合不攏嘴。媽媽也高興地抱著我親了又親。
這次比賽意義非凡，我一生也忘不了，因為我從這次比賽中懂得了成功只留給那些準備充分的人！
英語比賽作文14
文鼎苑社區(qū)進行了英語演講比賽， 請來了2位外教和一個英語老師作為評委。我和姐姐也參加了比賽， 我們的題目是《WHAT COLOUR IS IT》， 整個比賽分為2個階段， 幼兒組和少兒組。他們講的可流利了， 外教NIKE 不停的點頭， SHELLA老師是個菲律賓人， 也是在說“GREAT"。 輪到我和姐姐上場了， 我們都很緊張 ， 媽媽后來跟我們說：表情非常嚴肅， 像是法官一樣”， 當我和姐姐朗誦完成時，SHELLA 老師問了我們一個問題， 我們都回答正確了。但是， 真的沒有想到有一個跟我們差不多大的女孩， 她能用英語把整個故事講完， 而且講了5分鐘左右， 真是太厲害了。 最后老師 頒發(fā)了獎狀， 我和姐姐獲得了優(yōu)秀獎。
希望我們明年暑假還能參加這樣的比賽， 我想我膽子還會大一些。
英語比賽作文15
當我看到別人朗讀、演講時，總會勾起我去年參加朗讀比賽的回憶…….。
記得那天我去上佳音的英文課，英文老師問我：「妳要不要參加朗讀比賽？」我嚇了一跳，心裡既高興又有些緊張。當老師給我五篇朗讀的稿子后，我就開始練習了，剛開始上臺時，我總是手腳發(fā)軟、音量很小，唸出來的聲音也沒感情，但經(jīng)過一次次的練習，皇天不負苦心人，我終于能把稿子唸得很流利，很有感情了。
比賽的那一天，我懷著忐忑不安的心情和其他參賽的同學，一起坐車到臺中，到了那裡；我發(fā)現(xiàn)參賽者有的看起來胸有成竹、信心滿滿，有的嘴巴念念有詞，有的正襟危坐、表情嚴肅。而我呢？也好像感染了緊張的氣氛，手腳也冰冷了起來，輪到我時，我先深深的吸了一口氣，再踩著沉重的步伐上臺，但說也奇怪，當我唸出第一句時，我的腳便不再發(fā)抖，心也不再亂跳，下了臺，英文老師馬上夸獎我說：「妳比平常表現(xiàn)得還要厲害喔！」結果我獲得了第叁名耶！
有了這次的比賽經(jīng)驗，我終于了解了「一分耕耘，一分收穫」的道理，今年我又代表佳音參加演講比賽，我一定會全力以赴，爭取好成績。
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