英語比賽作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的英語比賽作文，希望能夠幫助到大家。
英語比賽作文1
星期四，那個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的早晨，懷著緊張和激動(dòng)的心情，我來到了磐安教育局參加一場(chǎng)鄭重的比賽:英語口語電視大賽。
我們經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的路程，我們來到了比賽場(chǎng)地。我看見幾百個(gè)選手在侯場(chǎng)區(qū)等待，天哪！真是高手如云啊！！看到這個(gè)場(chǎng)面，連參加過多個(gè)比賽的我也讓緊張和沉重的心情朝我涌來。我拿到了63這個(gè)號(hào)碼，多少給了我一點(diǎn)安慰，還好不是在很前面。
讓我沒想到的是，前面的人一下就比好了，很快便輪到了我。我拿著我制作的道具走進(jìn)了賽場(chǎng)�？匆娝膫�(gè)評(píng)委親切的笑容，我又不緊張了，其中一個(gè)評(píng)委還是來自加拿大的國際友人。我面帶笑容，十分流利地講完了我的稿子，對(duì)評(píng)委說了一句：Goodbye！我高興地走出了賽場(chǎng)。心里一塊沉重的石頭落了下來。
比賽后的沒幾天，我便知道了我的名次，我拿了一等獎(jiǎng)里的第六名。太不可思議了，我竟然拿了一等獎(jiǎng)！可是我與決賽擦肩而過了。我覺得太可惜了，但我還是為進(jìn)決賽的人高興，希望他們能在決賽中取得好成績(jī)。
每一次比賽，都是一次成長(zhǎng)的過程，這場(chǎng)比賽，讓我多了一個(gè)美好的回憶，一次成長(zhǎng)的歷練。
英語比賽作文2
看，那個(gè)手拿獎(jiǎng)狀，笑嘻嘻的小女孩，就是我。
那一天，我去參加一個(gè)英語大賽，我哆哆嗦嗦的進(jìn)了候場(chǎng)室，我坐在了椅子上，心情似乎平靜一些了，我坐在椅子上，把上場(chǎng)要說的自我介紹，和英語故事“老鼠和獅子”都說了一遍，之后，大賽開始了，我排在了5號(hào)，看著前面的選手一個(gè)個(gè)都說得十分流利，我著急地走來走去，那時(shí)的心情比要去刑場(chǎng)的人好不到哪去，因?yàn)槲沂莻�(gè)有些內(nèi)向的孩子，我深吸了一口氣，告訴自己不要害怕，你一定行的！“請(qǐng)5號(hào)上場(chǎng)！”我再次深呼吸，并對(duì)自己說，你一定行的，于是我滿懷信心的走到了演講臺(tái)上，我對(duì)著評(píng)委和老師們流利的說了一遍我背的苦瓜爛熟的英語故事，老師們面對(duì)面說了一會(huì)就讓我下去了，我等了好久，終于頒獎(jiǎng)了，我等了好久終于聽到喊我的名，我一看，呀！一等獎(jiǎng)，我開心的笑了，笑的很開心。
這就是我照片里的故事。
英語比賽作文3
十二月二十二號(hào)，我和五個(gè)同學(xué)一起來到四眼碶中學(xué)參加英語比賽。
我們是第三個(gè)表演，原本非常自信，可看了前兩個(gè)表演后，頓時(shí)，成了一個(gè)個(gè)泄了氣的氣球。就說第二個(gè)表演吧，他們演的是英文的“三打白骨精”。內(nèi)容很多，也非常幽默，原本書中寫的是悟空外出時(shí)，唐僧等人在原地休息，而表演的的同學(xué)們卻改編成了在原地打撲克。這讓全場(chǎng)的評(píng)委老師和同學(xué)都笑了起來。我們也哈哈大笑。不一會(huì)兒就到我們了。
我們徑直走上舞臺(tái)，快速布置起來。布置完背景后，我按照自己的稿子認(rèn)真地念了起來。在警察出場(chǎng)時(shí)，鬧了一個(gè)小笑話。我的旁白還沒有念完時(shí)，警察就出來了。這也注定了我們的分?jǐn)?shù)會(huì)下降。表演完了后，我們下場(chǎng)欣賞別的同學(xué)的表演了。
我看了接下來的表演，有的表演《狐貍偷肉》，有人表演《小紅帽》，還有人表演《狐假虎威》等經(jīng)典的故事，我覺得我們最多只能拿最后一名，所以在心里下定了決心要好好學(xué)習(xí)英語，成為英語小能手。
比賽雖然結(jié)束了，但我一定要好好學(xué)英語。
英語比賽作文4
在我的記憶中，有過許多的比賽。例如：奧數(shù)比賽、語文比賽、作文比賽�？勺钭屛译y忘的還是那次英語演講比賽。
記得四年級(jí)暑假的一天，我漫步在小區(qū)里。忽然，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的報(bào)告亭上有一則廣告，上面說我們小區(qū)里就要舉行一場(chǎng)英語演講比賽，有外國人過來聽。地址：小區(qū)物業(yè)大廳內(nèi)�？赐曛螅要q豫不決：我到底去不去，如果去我英文不好，如果不去機(jī)會(huì)難得。
這時(shí)，我想起了媽媽的一句話：“不是所有的種子都必須要長(zhǎng)成參天大樹，但如果不努力，就不能破土而出，更不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹�！庇谑牵覐街弊呦蛄宋飿I(yè)的大門，報(bào)了名。我回到家以后和媽媽說明了情況，媽媽二話不說，幫我到圖文店里打印了資料，我拿起了資料，如饑似渴地讀了起來，因?yàn)楸荣惖臅r(shí)候是要脫稿的，所以我一有時(shí)間就拿出來練習(xí)。
比賽那天，我面帶微笑的對(duì)著一些外國人。我異常緊張，但又想：養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)。我之前的努力不就是為了這一刻嗎？我絕對(duì)不能在這個(gè)關(guān)節(jié)點(diǎn)上掉鏈子。于是，我發(fā)揮超常。但是我的對(duì)手都是大人，所以我的成績(jī)一落千丈。
雖然這次我沒有得到名次，但是它讓我明白了一個(gè)道理：只有努力才是通向成功的捷徑。
英語比賽作文5
我經(jīng)歷過很多比賽，比如跑步、跳舞、寫字……，可是讓我最難忘的就是英語歌曲比賽了。
這周，學(xué)校舉行英語周活動(dòng)。在老師的推薦下，讓我去參加英語歌曲比賽。終于，比賽的日子到了，我走進(jìn)大禮堂，看見大禮堂里坐著好多人，我的心開始忐忑不安起來，總是想：萬一我唱錯(cuò)了怎么辦？萬一忘記歌詞怎么辦？萬一……比賽開始了，我們班的俞力銘第一個(gè)上場(chǎng)，只見他胸有成竹地唱起來，還加了許多活潑的動(dòng)作，臺(tái)下的觀眾都被深深地吸引了。唱完以后，俞力銘看到我害怕的樣子，說：“別怕，只要你把下面的觀眾當(dāng)成蘿卜白菜就可以了。”
該輪到我上臺(tái)了，我暗暗地為自己“鼓勁”：別慌，我能行，一定能行的。我挺直了腰桿，大膽地走上臺(tái)去，為大家唱起了一首《彩虹歌》，隨著優(yōu)美的歌聲，我慢慢地忘記了緊張，越來越放松，越唱越好。演唱結(jié)束了，臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，我的心里甜滋滋的。
經(jīng)過了這次難忘的英語歌曲比賽，使我深深明白了：無論做什么事，實(shí)際上都不像我們想象中的那么難，只要對(duì)自己充滿信心，就一定能成功。
英語比賽作文6
為了活躍校園文化生活，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，為六年級(jí)書面表達(dá)題做好準(zhǔn)備，以便著手開展培優(yōu)輔導(dǎo)工作。我校舉行了六年級(jí)英語作文比賽，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
本次活動(dòng)，六年級(jí)共有180名學(xué)生參加了比賽，50名同學(xué)進(jìn)入了決賽，最后30名同學(xué)獲獎(jiǎng)。經(jīng)過充分的賽前準(zhǔn)備，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，英語研修組進(jìn)行了精心的組織和安排，無論是從試題的命制，還是監(jiān)考，到最后的閱卷，總分，獎(jiǎng)品的書寫方面，各個(gè)工作人員都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，使活動(dòng)有條不紊得進(jìn)行�？梢哉f，這次活動(dòng)舉行得很成功，通過作文比賽，使學(xué)生和教師共同了解了目前學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況，通過尋找差距，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，也帶動(dòng)了一大批英語學(xué)習(xí)愛好者迎頭趕上。
通過本次活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到，在今后的日常教學(xué)中要一如既往，持之以恒的對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取在考試的書面表達(dá)題中提高得分率，取得好成績(jī)。
英語比賽作文7
生活周遭常有許多的經(jīng)驗(yàn)，而最令我印象深刻的就事第一次參加英語演講比賽，因?yàn)樗芴貏e，所以令我難忘。
他之所以特別，是因?yàn)槲业玫轿迥昙?jí)組的第一名，在這次比賽之前，我體會(huì)到同學(xué)給我的幫助，以及老師的`關(guān)愛之情，使我感激不已，同學(xué)及老師為了這次比賽，費(fèi)盡不少心思來幫助我，甚至犧甡自己午休時(shí)間為我加油打氣，及做道具讓我得到好成績(jī)。
當(dāng)我踏上講臺(tái)時(shí)，看見臺(tái)下黑鴉鴉的一群人，心里“砰砰��！”地跳個(gè)不停，非常害怕出錯(cuò)，可是看到老師和同學(xué)支持的眼神，使我更加有自信，好不容易完成演 說，我很開心，因?yàn)槲铱朔丝謶�，完成使命，到了公布成�?jī)時(shí)刻，大家都鴉雀無聲，當(dāng)聽到第一名“陳佳緣”時(shí)，我立刻跳起來，同學(xué)都為我鼓掌，心想:“辛苦是有價(jià)值的。”
難忘的經(jīng)驗(yàn)，有好也有壞，都應(yīng)該好好珍惜，如果失敗，要加以改善，也不要?dú)怵H，檢討自己優(yōu)缺點(diǎn)，加以改善，做為下次成功的墊腳石，就如俗語說的好:“失敗為成功之母”；如果成功，就要更進(jìn)步，努力往前奮斗，這次英語演講比賽，不僅給自己更大的信心，還留給我難忘的回憶，凡是努力去做，不管成功或失敗都會(huì)有很大收獲。
英語比賽作文8
準(zhǔn)備了好久，終于到了英語比賽的日子了。媽媽帶我去化妝店把我打扮得像個(gè)小公主。我約了萬詩琪去給我打氣，我們還接了夏老師一起去看我的表演。
到了杭州，我們?cè)谫悎?chǎng)內(nèi)看了許多小朋友的表演，他們都很棒，我相信我一定能像他們那樣棒的。在那里等了好長(zhǎng)的時(shí)間，終于輪到我了。當(dāng)主持人叫到我的名字時(shí)，我的心情一下子緊張起來了。走到臺(tái)上我想到了媽媽的話：“把下面的評(píng)委當(dāng)成是班里的同學(xué)，他們?cè)诼犖翌I(lǐng)讀英語呢！”想到這兒，我的心情一下子就平靜了下來，順利的表演完了準(zhǔn)備好的節(jié)目。聽到觀眾的掌聲，別提我心里有多高興了。夏老師還夸我的表演很不錯(cuò)，媽媽也說我的表演非常棒。我克服了我膽小的毛病，以后我會(huì)對(duì)自己更加有信心。
比賽在大家的掌聲結(jié)束了，我?guī)н@喜悅的心情回家了。
英語比賽作文9
早晨的朗讀課上，楊老師和劉老師來班里挑選參加英語朗讀比賽的同學(xué)。我積極舉手踴躍參加比賽。經(jīng)過一輪輪的朗讀和淘汰，我終于被選上了。我既興奮又緊張，暗自想：我能獲勝嗎？能為班級(jí)爭(zhēng)光嗎？
比賽的那一天，我們來到階梯教室。我心想：我能抽到幾號(hào)？我能否順利地完成課文朗讀呢？最終我抽到了八號(hào)和第四頁的課文，我心里的石頭終于落地了，因?yàn)檫@篇課文我很熟練。
比賽開始了，同學(xué)們按抽簽順序輪流朗讀，我們認(rèn)真地聽著。終于輪到我了，我自信滿滿、大步走上臺(tái)，面帶微笑大聲、準(zhǔn)確無誤地把這篇課文讀了下來。
比賽后我回到了教室。過了不久，楊老師告訴我獲得了一等獎(jiǎng)。耶，太棒了！
小作者寫出了緊張的比賽過程，語言通順，恰到好處地表現(xiàn)了內(nèi)心活動(dòng)。
英語比賽作文10
上周四，經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，我終于迎來了英語書法比賽。
下午第二節(jié)課后，我就和辛如意向圖書館飛奔而去，雖然自己一邊跑一邊哼著歌，但心里卻十五個(gè)吊桶打水—七上八下。
拿到比賽試卷后，我用顫抖著手拿起了筆，慢慢地開始抄寫，心都提到了嗓子眼兒，生怕自己寫錯(cuò)一個(gè)單詞。
時(shí)間一分一秒地過去了，很快就輪到了寫英語作文的時(shí)間，看著來回轉(zhuǎn)圈的英語老師們，我的汗毛都快豎起來了，可偏偏就在這時(shí)，我寫錯(cuò)了一個(gè)字母！我急得像鐵鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，比賽可是一個(gè)細(xì)節(jié)都不能錯(cuò)�。�
忽然，對(duì)面的小男孩遞給了我一支字筆，小聲說：“你用用吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，滿懷感激地望了望我的“救星”，又開始了寫作。將筆歸還給主人后，鄧?yán)蠋熗蝗徽f道：“收卷！”大家紛紛上交了試卷。在上交的那一瞬間，我如釋重負(fù)，感到十分輕松。
半個(gè)小時(shí)后，評(píng)委老師們打出了分?jǐn)?shù)，開始分發(fā)獎(jiǎng)狀。我懷里像揣了只兔子：我排在第幾名？獲得了怎樣的名次？而消息卻令我大失所望—我獲得了二等獎(jiǎng)，而辛如意得到了一等獎(jiǎng)，我祝賀她。以后我也要繼續(xù)努力，為班級(jí)爭(zhēng)光。
英語比賽作文11
前兩天，學(xué)校高年級(jí)舉行了英語演講比賽，我作為班上的代表之一，前去觀摩。
這次比賽無論是主持還是演講，都是全英文的。東看看，西看看，竟來了不少我認(rèn)識(shí)的人。學(xué)校的幾位老師來做評(píng)委，還有一位外教呢！
比賽開始。首先，是兩位主持人一番簡(jiǎn)短的介紹，然后選手開始挨個(gè)兒上臺(tái)。每個(gè)人都有一份課件，上面是演講內(nèi)容，選手要流暢地背出稿子，才能得高分。他們一口流利的英語，聽得我云里霧里。我不由得感嘆道，這就是差距��！不過根據(jù)課件上的英文，我還是認(rèn)出了一些單詞。
選手的情況也不同：有的一口英語說得頭頭是道，聽得人一愣一愣的；有的上了臺(tái)過于緊張，忘了詞，又下來整理整理思緒再上臺(tái)；也有的背得不錯(cuò)，卻出了一點(diǎn)小插曲的……可謂是千姿百態(tài)。
選手們講的內(nèi)容各不相同：有的流暢地講了那些經(jīng)典的故事；有的介紹了自己喜歡的動(dòng)物或東西；還有的講了自己從一句話或者一件事中感悟的道理……內(nèi)容各不相同。
通過這次比賽，我深切地體會(huì)到了：人外有人，天外有天。我要更加努力地學(xué)習(xí)英語喲！
英語比賽作文12
星期四，我格外興奮，因?yàn)橄挛缥覀円ミM(jìn)行英語話劇比賽。
中午，我迅速吃完飯，和同學(xué)們一起去老師的辦公室化妝。1：30我們乘坐大巴士出發(fā)了，我有一絲緊張，但又有一絲興奮。終于到南化四小了，我們先到會(huì)議室準(zhǔn)備。到我們了，我們走進(jìn)比賽場(chǎng)地，不知怎么了，我突然有一句臺(tái)詞忘記了，剛準(zhǔn)備問劉安桐，可就在這時(shí)，音樂卻響起來了。怎么辦，這次英語話劇可是由儲(chǔ)老師和王老師排練了一個(gè)月的��！不能因?yàn)槲乙粋�(gè)人……此時(shí)我的是心情十分焦急，眼看就要到那一句了，我站在臺(tái)上仿佛馬上就要暈倒一樣，我多么希望時(shí)間能停留下來，讓我重新看看稿子……What about you，Kate？到我了，臺(tái)下所有人都看著我，不知怎么了，我又行云流水地把那句話說了出來。此時(shí)，我的心情如吃了槐花蜜一樣香甜，心里的那塊大石頭終于放了下來，我的好心情又回來了！表演完了，臺(tái)下的掌聲經(jīng)久不息。那天，站在臺(tái)上，我笑得十分燦爛！
每個(gè)人只能看到別人成功的喜悅，卻永遠(yuǎn)也體會(huì)不到成功背后的辛酸！
英語比賽作文13
為了全面推動(dòng)素質(zhì)教育的發(fā)展,進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量，特舉辦英語書信比賽。為了此次比賽能夠順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期效果，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)安排如下。
一． 比賽宗旨
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和寫作能力，給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
二. 比賽主題:
以書信的形式給老師，同學(xué)，父母及朋友寫一封信. 暢談人生理想，匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)，生活等情況。 三.比賽要求
1.主題鮮明，感情真摯，內(nèi)容健康向上。
2.字跡清楚，卷面整潔，格式正確。
3.字?jǐn)?shù)：120---150
4.作品必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲或轉(zhuǎn)載他人的作品。
四. 比賽對(duì)象
我校全體學(xué)生
五. 比賽時(shí)間
4月11日-----4月15日
六. 投稿方式
1．高中部作品交各班英語任課老師. 2．職高部交各班班主任.
七．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
全校分職高部和高中部?jī)山M，按總分高低各評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。
英語教研組
20xx年4月11日
英語比賽作文14
今天晚上，霄霄哥哥一進(jìn)家門就提議道：“我們舉行一場(chǎng)英語比賽吧！”我和洋洋哥哥也不甘落后，異口同聲的說：“比就比�！�
媽媽為我們?cè)O(shè)定了比賽規(guī)則：比賽分為筆試和口試。第一名三元錢，第二名二元錢，第三名一元錢。霄霄哥哥興致高漲，迫不及待地想看看題目。我胸有成竹地坐在沙發(fā)上看書。洋洋哥哥聽了心里直打鼓。比賽開始了，霄霄哥哥側(cè)著身子，把“卷子”放在桌子底下，以免被洋洋哥哥偷看。洋洋哥哥在一旁抓耳撓腮，眼睛不時(shí)地瞟一眼霄霄的“卷子”。我躲在一個(gè)房間里飛快的做完了自己的題目。我忐忑不安地拿給媽媽改分，心像小兔子一樣“碰碰”直跳。我的分?jǐn)?shù)出來了，是九十五分，這是因?yàn)榇中牡奈野裈uesday寫成Tuseday了。雖然如此，我還是松了口氣。因?yàn)閮蓚�(gè)哥哥成績(jī)都沒我好。口試的時(shí)候所有的題目都很簡(jiǎn)單，大家全得了滿分。于是我得了第一名。我高興得眉開眼笑，身體里的“小白兔”好像也在為我高興呢！
��！這真是一場(chǎng)充滿緊張和快樂的英語比賽。
英語比賽作文15
今天下午我們學(xué)校舉行了英語節(jié)歌曲大家唱，我們都很興奮。我們有的在家畫好妝有的在班上畫好妝，個(gè)個(gè)都美美的帥帥的。
來到音樂廳，我們先坐好看其他班級(jí)表演，大家的服裝都很漂亮整齊。我們只看了五個(gè)節(jié)目，大家的節(jié)目都很精彩，二年級(jí)三班的同學(xué)表演了《爸爸去哪兒》我覺得表演的很棒，是我比較喜歡的一個(gè)節(jié)目。
我真想再看幾個(gè)節(jié)目。不過就要到我們表演了，我們要去準(zhǔn)備了。我們表演的是《Twinkle Twinkle Little Star》，我們表演的也很精彩，女孩子的衣服閃閃的，男同學(xué)的是夏季禮服看起來像個(gè)小紳士。前面六個(gè)女同學(xué)他們表演的動(dòng)作最難了，我們男同學(xué)的動(dòng)作比較簡(jiǎn)單，就在那里一站一坐的，最后拍手。我們沒有看到剩下的節(jié)目，表演完我們就回到教室吃冰激凌了，吃完冰激凌我們還去合了影。
如果下次還有這種大型節(jié)目，我們要更認(rèn)真表現(xiàn)更好，因?yàn)槟菚r(shí)我們又長(zhǎng)大了一些，我希望下次男同學(xué)也有動(dòng)作。
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