什么的啟示作文匯總[15篇]
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的什么的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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什么的啟示作文1
在生活中，每一件小事，都可能蘊藏著深刻的啟示。
那年我9歲，有一天，我跟著媽媽一齊去南和購物，去超市買完東西的時候，我像往常一樣，習慣看一下購物小票，算一算錢，看看算錯了沒有？
我算了一下，發(fā)現(xiàn)機器算錯了，少給了我們一元，我急忙對媽媽說“媽媽，超市里面的機器算錯了，少給了我們一元�！薄皼]事兒�！眿寢屓魺o其事地說�！澳悄悴淮蛩阕屖圬泦T把那一元錢找回來嗎？”“就一塊錢，不算什么，不要麻煩售貨員了。”
我還是搞不明白，機器算錯了，差了一元錢，媽媽為什么不拿著購物小票找售貨員，跟售貨員說明一下理由，讓售貨員找一塊錢不就能夠了嗎？
媽媽看出了我的心境，語重心長地對我說“你要記住，在生活中必須要度，心要放寬一點，機器是算錯了一元錢，可是一元錢根本不算什么。我們還要盡量不要麻煩他人，每一天去超市的有好多人，售貨員忙都忙可是來，我們就不要找她的`麻煩了。”
這件小事讓我印象深刻，并讓我獲得了終身難忘的啟示。
什么的啟示作文2
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”。就在前不久的一次古箏比賽中，對這句話有了深刻的理解。
那是暑假的一個下午，我去參加古箏比賽。在候場的時候，我的腦子里突然一片空白，我對媽媽說：“我突然有點不記得怎么彈了�！币�，這可是我練了好久的曲子�。]想到，媽媽十分淡定的對我說：“等輪到你的時候，你自然會想起來，不用擔心！”聽媽媽這么一說，我慌亂的'心慢慢平靜了下來。終于輪到我了，面對臺下的評委和觀眾，說不緊張是不可能的，但我卻異常流利地把曲子彈完了，我對自己的表現(xiàn)很滿意。臺下的爸爸媽媽也對笑著對我豎起了大拇指。
結束后，我問媽媽：“為什么你知道我能順利完成比賽？”媽媽說：“臺上一分鐘，臺下十年功。你為了彈好這首曲子花了那么多的時候進行練習，還有什么可擔心的�！笔堑模瑸榱藴蕚溥@次比賽，我知道自己付出了多少。
每個周末，聽到小區(qū)樓下小朋友們的歡聲笑語，我也多想跑出去玩�。∵@時候，媽媽總免不了拿比賽來鞭策我。于是，我唯有收起玩心，專心練習。
當我因背不下譜痛苦時，我就會一句又一句，一段又一段，一遍又一遍地反復彈奏，直到把譜子背熟。
“有心者，天不負”我終于在這次比賽中取得了成功。是的，每一個成功者的背后，都是辛勤的汗水，正如“臺上一分鐘，臺下十年功�！�
什么的啟示作文3
在生活中，有許許多多的事，這些時就像大海中的小魚在我面前游來游去。不過，有一件事使我記憶猶新。
就在我很小的時候，我要玩滑板，就一直逼著媽媽給我買滑板。媽媽才算同意了，隨后，便給我買了一款。他穿著一身紅色的大袍子，下面有兩個輪子，輪子還亮著五顏六色的的燈呢!我非常喜歡它。
一天，天氣晴朗，萬里無云，我和媽媽到了健身體育活動場我看見別人滑得非�？�，像自由自在的小鳥，在里面飛來飛去。媽媽便開口說:“你就從這里學吧!”我很開心的一蹦三尺高。于是，我便學著他們得樣子上去。“哎呦，哎呦，疼死我啦!”我拍了拍身上的土。媽媽問我:“怎么啦，有事嗎?”我一臉無奈的對媽媽說:“我摔了一跤，疼死我啦!”我又接說:“我不學了，太難學了。一點都不好玩!”媽媽語重心長地說:“這怎么行呢?你做事每次總是都交頭接耳�！笆郎蠠o難事，只怕有心人。滴水能把石穿透，萬事功到自然成�！边@時，我更加后悔，便一點點練習，在不到三個小時，我終于學會了。雖然摔了七八跤，但我在媽媽的話，得的了應有盡有的啟示。在這天，我渾身是土，但我把沒有的.知識補了回來。
在這件小小的事中，我得到了受用不盡的啟示:無論是什么時候，無論是在學習上，都要有著堅持不懈，堅韌不拔，堅持不移，自強不息，堅持正義才能把事情做好，把所有的困難解決掉，才能為自己感到自豪!
什么的啟示作文4
那是一個 “國慶黃金周”，爸爸帶著我和其他幾家人結伴一起去了一趟曲靖。
出發(fā)前的一段時間，我剛好讀了好幾本關于汽車的書，本以為這是一個大顯身手的機會，誰知道這是一次讓我徹底改變性格的旅行。同行人中有一個五年級的姐姐。這一路上，我們時時刻刻都在較量。
我們到曲靖是12:32。第二天一早，大家都起得很早，處理好一切后“大部隊”就出發(fā)了。路上，我們看到一輛車，我想這正是顯擺我讀書所得的時機，也正好壓壓那位姐姐的'風頭，于是我便放大了聲音：“有張樂馳。”“那是賽歐。” 那位姐姐馬上反駁到。我仔細一看，的確是我錯了，我臉一紅，趕緊低下頭。
大人們說要去廖墎公園。到了公園里，我們有順序地進了大門。爬過一道道石階，眼前是些鵝卵石鋪的小路。一踏上小路，綠色把我淹沒了 —— 路的兩旁全是樹。我看到一棵長得很高的樹，但一時又想不這棵樹叫什么，這會兒，那個姐姐順著我的目光看去:“那是松柏�！薄芭叮抑懒�，松柏�！痹偻镒�，一路上好些樹我根本不認識，可那位姐姐都能指著跟我講解。
這次旅行讓我受到了啟示：“人外有人，天外有天�！�
什么的啟示作文5
螞蟻是這個世界上非常小的動物，也是這個世界上最團結的動物。他們總是為他們的后代犧牲自己。
有一次我回到家鄉(xiāng)玩。那晚鄰居的房子意外著火了。整座房子都被大火包圍了。我趕緊跑去看。突然，我在鄰居家的右角發(fā)現(xiàn)了許多被熊熊大火包圍的黑暗的東西。我仔細看了看。原來那些黑色的東西是螞蟻。我想那些螞蟻會被燒死的`。令我驚訝的是，并不是所有的螞蟻都被燒死了。他們以一只螞蟻為中心
我很驚訝，即使比我們小1000多倍的螞蟻也有這樣的團結精神，我們?nèi)祟愡�有多少？從那天起，我就特別喜歡觀察螞蟻。
有一次，我用望遠鏡觀察蘋果樹上的螞蟻吃蘋果。他們會先把蘋果咬進一個小洞，然后組隊進去一點一點地吃蘋果。突然，一只食蟻獸不知從哪里跑了過來。這時，我又在想，這一次他們都死了，活下來的機會很小。誰知道螞蟻吃得越來越快，但我發(fā)現(xiàn)一些螞蟻沒有吃東西，而是爬上蘋果堆，等著蘋果把所有的螞蟻都抱起來。爬在莖上的螞蟻咬掉了蘋果的莖。蘋果在地上滾動。蘋果里所有的螞蟻都活了下來，但是所有咬掉樹干的螞蟻都被食蟻獸吃掉了。
通過觀察螞蟻，我知道團結就是力量。小螞蟻都有這種團結的精神，我認為我們?nèi)祟愐矐撛趯W習和生活中有團結的精神。
什么的啟示作文6
“滴水能把水穿透，萬事功到自然成�！边@句格言像一條五彩的花邊，時刻鑲嵌在我的心頭。它時刻鞭策著我;它像一股風，為我驅散眼前的迷霧;它像一盞燈，為我照亮前方的道路;它更像舵，使我把握住人生的小舟。
記得那天早晨，我打了個呵欠，從被窩里爬起，慢吞吞地穿上衣服。我快步走到書桌旁，凝望著桌上擺著的兩本書，《冰心》和《英才教程》，媽媽似乎期待著什么，我把《冰心》打開，翹起二郎腿，把書放在膝蓋上，津津有味地讀起來。媽媽眼里喜悅的光芒一下子灰暗了。我不明白，沒有覺察到媽媽眼神中一閃而過的失望。也沒有在意媽媽那短暫的'一聲嘆息聲。我心想媽媽不會又生氣了吧?不對呀，剛才她還很高興呀。是什么原因惹媽媽煩惱呢?
我一把推開冰心，回想起昨天早晨我的所做所為，哦，想起來了，我答應過老媽，每天背《英材教程》的。我恍然大悟，把《冰心》放回書架，背起了《英材教程》。媽媽見狀對我說：“兒子，送你一句名言：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”啊，我一臉茫然。隨即恍然大悟。
是啊，我們要有恒心，有毅力，努力學習，才可以叩響成功的大們，這句格言將啟示我，堅持不懈，走向成功。
什么的啟示作文7
一個罐子在燈光下閃出樸素的光，這個空心罐關聯(lián)著我們的人生。
老師把一塊塊閃著光澤的石塊丟進罐中，石塊累積在罐子上，起初填滿了下層，一塊塊的鋪在底下，直到整個空間都被石塊占領了為止。我感覺這狹小的罐已經(jīng)無法再塞進其它東西。
誰知，被石頭“掃蕩”的罐子中明顯現(xiàn)出許多縫隙。老師又拿出一袋子綠豆，一陣“傾盆大雨”過后，這些頑皮可愛的豆子很調皮地鉆進了孔隙中，在石塊中來回穿梭，或在石塊間上竄下跳，一頓“動蕩”后，終于不動了。我驚嘆了：“呀，這個罐子居然還能裝！真是人不可貌相，海水不可斗量！”
過了一會兒，老師又拿出一袋面粉，使勁往下抖，面粉好似雪花一般，在空中盡情地綻放自己。一會兒，面粉越積越高，變成一座鋪滿雪的“小山”，只見老師在蓋上拍拍打打，面粉便有的`鋪在了石塊上，有的在空中飛舞，還有的在極小的孔隙里安了家，我不禁感嘆：“罐子里容了頂大的石塊，又有了綠豆和細小的面粉，多么奇異！”
這個實驗給了我啟示：時間就像罐子，我們不要把自己的時間浪費了，要合理安排時間，才能學有所成。
什么的啟示作文8
作文課上老師給我們拿來了一對兒連體的黑葡萄干似的東西。老師讓我猜是啥？
有的說是藍莓，有的說是杏干，有的說是變質的葡萄干，我舉手說，是櫻桃。
“馮霄凡猜對了�！�
隨即老師讓我們看，最初的櫻桃水汪汪的，紅的透亮，像紅瑪瑙，現(xiàn)在卻是干癟的皺紋老爺爺。
看著干癟皺巴的櫻桃，我想了很多。
櫻桃生來是被人一口吃掉的，但這對雙胞胎櫻桃因為奇特，被老師留下來做標本，被觀賞，還做了我們寫作文的素材。
從人的角度說，從一個媽媽肚子里出生，有的成了普通人，有的`成了與眾不同的人，在這個世界上櫻桃是提供營養(yǎng)的，農(nóng)民農(nóng)田是養(yǎng)活人的，公交車司機是運送顧客的……我存在世上的意義是什么呢？
如果我是櫻桃，我無論被人吃了，或者像今天這個櫻桃被觀察，我覺得都是價值，我都會開心。盡管有的學生說我老了難看，也沒關系呀，我站在舞臺上，給學生了啟發(fā)和感受，做了素材。
我現(xiàn)在是一個學生，我要努力學習，要讓自己有價值，給祖國建設出力量，這是櫻桃兄弟給我的啟發(fā)。
什么的啟示作文9
今天陽光明媚，學校組織我們?nèi)鸿䦂@秋游，我別提有多高興了！
來到樅棹園，首先映入眼簾的是茂密的樹木，像一位位血氣方剛的戰(zhàn)士，那筆直的站姿便是他們閃亮的盔甲。我們首先參觀了喬氏家學紀念館，里面擺放著清代寶應樅棹園實景模型，配有簡單的文字說明，讓人宛若穿越時空，領略到昔日樅棹園的魅力。工作人員耐心地為我們講解著喬氏家族的歷史背景、趣聞軼事，同學們聽得津津有味，驚嘆不已。
出了紀念館，沒走幾步就來到了八寶亭腳下。遠遠望去，八寶亭掩映在茂密的樹葉之中，四個角向上高高地翹起，在陽光的照耀下，頂上的琉璃瓦顯得十分耀眼。我們踏上石階，看見了一幅對聯(lián)：地呈八寶光千載，天賜九知福萬歲。登亭觀賞，居高臨下，亭下美景盡收眼底。
離開八寶亭，沿著鵝卵石小路往前走，過了一座橋，我們來到了畫川書院，四座雕像分別矗立在廣場四周。走進書院，映入眼簾的是一面石板墻，墻上重現(xiàn)了樅棹園的'盛景，石板墻的背面刻著畫川書院紀要，記載了畫川書院的建成經(jīng)過。走出書院，陽光照耀在碧波蕩漾的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的金子。不知不覺中，天色已晚，我們依依不舍地離開了樅棹園。
什么的啟示作文10
生活中總有一些大大小小的事情我們永遠不會忘記并給予我們啟迪。給我印象最深的是爬廬山。
深受“把山脊看做一座山峰，把遠處的高度看做不同”這首詩的影響由于不知道廬山的真面目，我一直對廬山很好奇，因為在廬山的影響�！斑@個暑假，我終于有機會和父母一起去打探了。
我們第一次來到廬山腳下。望著高高的廬山，我非常激動。最后，我來到了廬山，這是我向往已久的地方。我自信地對父母說:“我一定會比你們先到山頂�！罢f完，我們出發(fā)了！我心里暗暗得意，廬山我來了！
在路上，我一直走在前面，但是隨著我越爬越高，山變得越來越陡，道路變得越來越不平坦。我感到有點累，呼吸急促，我的肚子已經(jīng)餓扁了。我想放棄。然而，我放棄了，害怕被父母嘲笑。這時，落在后面的父親沖上來看見了我。知道我肯定不想爬，他對我說:“如果你在這里停下來，你就看不到山頂?shù)娘L景。直到最后你才能看到最美的'風景。”聽完父親的話，我鼓起勇氣站起來，繼續(xù)攀登。
我終于到達山頂，看到下面的人像小螞蟻一樣。往下看下面的山，我終于明白了——句被看作是山邊的一座山峰，有著不同的距離和高度。
通過爬山，我明白了只有不斷攀登，我才能到達頂峰。事實上，學習是一樣的。一個人不能輕易放棄。一個人只有不斷努力，才能達到他想要的。
什么的啟示作文11
有一年夏天，我和爸爸去游泳。我們準備好后到了水了，我不會游泳，所以帶著游泳圈。
開始我在水面上玩，很高興，不過看到別人游泳，我的心就癢癢了。于是我問爸爸怎么游泳，爸爸說他不會，于是我就找一下誰會游泳。過了一小會，我看見一個人從滑梯下滑下水面，自由的游泳。等他露出水面的`時候，我問他：“叔叔，怎么游泳呀”他脾氣很好，沒有拒絕我。他說：“游泳時后腿要使勁的往后推，手要從內(nèi)向外舒展。”他邊說邊演著動作。我說了聲謝謝。我很怕不小心落入水中又不出來。于是我到了淺水區(qū)域，但是我從滑梯下滑下來總是身體和水底使勁的相碰。我不滑滑梯了。可是，又有一個問題擺在我面前：水太淺了，我根本游不了�！蔽抑荒茔碾x開了淺水區(qū)。到了深水區(qū)，我用身體測量了水的長度：剛好到鼻子下方。”只不過不時有一些波紋。我想象著如果溺水時會怎么樣，最后我還是受不住誘惑，放開膽子試了一下。我在水面游了一會，漸漸的往下游。我終于敢自由的舒展身體了。過了幾十分鐘，爸爸要走了，我戀戀不舍的離開了這里。
今天我明白了一個道理：堅持就是勝利！”
什么的啟示作文12
寬容是每個人的品質，每個人都因為寬容他人而拉近距離。
可我曾因為一點雞毛蒜皮的小事情和別人爭吵起來。不像我的表姐遇到什么事情都會以寬容、樂觀、微笑去面對。
有一次，媽媽買了一大罐黃桃罐頭，可妹妹一個人把它獨吞了，下午我好不容易等到放學，心想：我回家就可以嘗到美味的黃桃罐頭了，罐頭你要等我呀！
我興沖沖的跑到冰箱旁，打開一看，咦？我的.黃桃罐頭呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，這時候表姐看到了，我這找那找，快把家翻了個底朝天了，關切地問：“表妹，你在找什么，那么急？”
“姐，你有沒有我媽媽給我們買的黃桃罐頭？”
“哦，那個呀，中午好像給妹妹吃完了�！�
啊，我吃驚的張大嘴巴，心里有一團怒火往外燒，我氣沖沖地跑到了妹妹的房間，和她大吵了一架，我的叫喊聲好像要把地球給吵掉一般。最后，一腳踹開們，沖了出去，到公園里溜了一圈。
哎，我為什么要和妹妹斤斤計較？我不斷地問自己。
心情好多了，我回到了家，這時候妹妹出現(xiàn)在我面前，檢討似的說：“姐姐，對不起，我不應該把它獨吞掉�！�
“沒有關系，姐姐也不應該和你鬧脾氣的�！蔽覙O其溫和地說。
我們姐妹相視一笑，冰釋前嫌。
經(jīng)過這件事，我得到了一個啟示：寬容才會使你我的距離拉得更近，感情更深。
什么的啟示作文13
我剛學籃球時，看見別人在三分線外投三分球超級帥，于是我自己也想投三分球。
有一天，我在籃球練習，我的朋友也在，我跟他們打賭，我一定能投進三分。但一轉身，站到三分線外時，看著那遙遠的籃球架，我頓時覺得自己投不進，也做不到。那籃球架對我來說就像唐憎去取經(jīng)那么遠。我轉頭看了看我的小伙伴：我后悔了心想：早知道不跟他們打賭了，但要是我不投伙伴們會笑話我的！我該怎么辦？（心理）我用抖動的手撿起了地上的球，腳盡可能地往前移，慢慢的，生怕讓伙伴們知道我是踩線投的。我把手抖而慢地舉起來，天上地驕陽真照著我，像一個聚光燈，在聚光燈地照著一個準備出丑地主角。我盡可能大力把球投出去，球連網(wǎng)都沒碰到。
后來，我的耳邊充著伙伴們的嘲笑聲，我丑極了，像個表演失敗的演員。這時我的心在問自己：要不要再來一次？我猶豫了，再試一次？不，如果失敗了那這臉往哪放？但是可以再給一次證明自己的機會？我最終選擇了再來一次。
我自己絕對想不到，我后面投的`那個球竟然進了！大家都為我高興，我也有了一種類似驕傲的感覺。這次的事給了我極大地啟示：不要在做事之前先否定自己，努力、盡力地做，總有一天會邁向成功！
什么的啟示作文14
有一次去外公家，外公的院子里有兩盆仙人球，那時它們剛剛長出新的小仙人球來，我們就挖了幾棵回家。
我一回家，就拿出幾個花盆和一袋泥土（實際上是糠皮，不適合它，但我不知道），開始栽種。我先把糠皮倒進花盆，再把“土”撥開，把仙人球插進去，澆上水就算種好了�？墒�，時間一天天、一周周地過去了，我的仙人球居然絲毫都沒變！我依然悉心培育著它，仍然一點也沒長。
我覺得很奇怪：仙人球長得雖慢，也不至于這么慢吧？直到一星期前，媽媽迷上了種花，一有空就呆在院子里或陽臺上照顧那些植物，每天都要自言自語：“最好在北邊種一些月季，在陽臺欄桿上掛上幾盆金銀花……”有一天，她正在陽臺上給花澆水，忽然發(fā)現(xiàn)仙人球的盆中裝的`不是土，而是糠皮，才恍然大悟，對我說：“哎，原來你放的不是土啊，怪不得它長不大�！�
在生活中，想要成功需要合適的環(huán)境。不過你要注意，合適不等于美好，有時困難重重的環(huán)境會讓你變得強大，容易適應更多環(huán)境。
什么的啟示作文15
新學期到了，學校里的社團項目進行了一次刷新。其中，我參加了一項從未見過的項目：多米諾骨牌�？粗@個名字好像很好玩，不過聽別的同學說，玩這個游戲，得很有耐心甚至有點強迫癥。
上課了，一到教室，老師先給我們講述了多米諾骨牌的由來，然后給我們看了一些國外搭建骨牌的短視頻。
終于開始拼搭了，我叫來了兩三個好朋友，決定搭出一個高難度圖形——一根棒棒糖。
我先用六十塊粉紅色的骨牌搭了一個看上去十分誘人的糖心，然后再小心翼翼地用一些白色的`骨牌把巨大的糖心圍起來。最后，再用大約十塊的黃色骨牌給棒棒糖做一根棍子。就這樣，一根完美無暇的棒棒糖呈現(xiàn)在了我們的面前。
原本幾個小部分都已經(jīng)完成了，只剩下連接這項工作，可是不知是誰碰了一下，牽一發(fā)而動全身，整個桌子的骨牌都“運動”了起來。一個小時的心血！就這么被一人之手毀于一旦，真是可惜！
其實吧，生活也如同這多米諾骨牌，任何一個小疏忽都會產(chǎn)生一系列的連鎖反應，以至于造成翻天覆地的變化。所以，我們在做每一件事之前，都要謹慎思考一下。
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