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      2. 啟示作文

        時(shí)間:2024-05-11 15:45:17 啟示 我要投稿

        [實(shí)用]啟示作文4篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的啟示作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        [實(shí)用]啟示作文4篇

        啟示作文 篇1

          “我想回家,回到原本屬于我自己的家……”一只小花貓偎依在主人的身邊,它似乎想告訴所有的人:“那兒雖然沒有喧囂繁華,但充滿蔥蘢綠意;雖然缺少人心關(guān)懷,但有很多朋友陪伴……”。

          小花貓的眼神里充滿了渴望,圓圓大大的眼睛似乎在流淚。我不禁伸手摸摸小花貓光滑的茸毛,它本能地“驚”了一下,然后叫了一聲,又乖乖地趴在地上,我知道它想說什么,心底不由地發(fā)出一絲酸楚,一種責(zé)怪和期盼涌上心頭,活潑靈性的它為什么變得如此順從乖巧,它經(jīng)歷了多少磨難才成為今天的幸存者,寒風(fēng)凄清何時(shí)過去,我多么期盼春暖花開新芽萌發(fā)時(shí)與小花貓揮手告別!

          “采菊冬籬下,悠悠見南山!蔽业募亦l(xiāng)原本是青山綠水、生機(jī)盎然,一股泉水,以它的靈動(dòng)而雋永養(yǎng)育了一代又一代;一座青山,以它的沉穩(wěn)而清爽培育了山區(qū)人民自強(qiáng)不息的精神,由于人們的開荒破壞,它們被迫換“綠裝”為“禿巒”;叮咚流水透射出洞悉人心的英明和遠(yuǎn)見,哭泣的眼神折射出滄桑生命的延續(xù)。現(xiàn)在,不論你上街購物還是訪親尋友,被人們稱作“寵物”、“寶貝”的小貓、小狗隨處可見,甚至成為有些女士高貴的象征。但是,誰曾想過,這些可愛的動(dòng)物失去賴以生存的環(huán)境,甚至丟棄了自己特有的“天性”,這是人與自然、人與動(dòng)物的和諧嗎?這正常嗎?不,這是人類對大自然的.摧殘!這并不正常,這正是大自然失去平衡的一種表現(xiàn),是在提示人類,在警告人類。

          我在大自然的世界中領(lǐng)悟到了螞蟻的團(tuán)結(jié)互助、樹木的蒼穹空寂……直到一個(gè)個(gè)小生命的絢麗和執(zhí)著,它們給了我真愛生命、熱愛自然的啟示。然而,人類不停地向大自然索取,有意或無意地破壞環(huán)境。殘留的水發(fā)出深深地嘆息,光禿的枝干與狂風(fēng)作戰(zhàn),全球溫度升高,兩極冰雪融化,洪水、地震、泥石流、雪災(zāi)等災(zāi)害頻繁,這是自然規(guī)律嗎?不,這是大自然給人類的懲罰!

          傲立的禿枝,似乎想刺破寒風(fēng)凜冽的冬天,讓春光早一點(diǎn)到來;小花貓等待著春暖花開時(shí)與我揮手告別;老榆樹已經(jīng)發(fā)出請求:“讓小樹更快地成長,還給地球綠色吧”。讓我們從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,保護(hù)大自然,我相信,用我們的雙手可以創(chuàng)造出更美好的世界!

        啟示作文 篇2

          在我成長的過程中,發(fā)生過許許多多的事,但有一件小事至今讓我記憶猶新。

          那是暑假的一天,上完鋼琴課,楊老師拿給我一張曲譜,讓我回家自己先練習(xí)一下,我瞟了一眼,上面的音符不是很多。心想:這么簡單,小菜一碟,我愉快地將譜子收進(jìn)包里。

          回到家后,我從包里拿出那張曲譜,放在鋼琴上,開始練了起來,可練了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了:間間斷斷的聲音,好似在擠一條快用完的牙膏,時(shí)不時(shí)還會(huì)感覺手忙不過來而按錯(cuò)一個(gè)琴鍵。天!這是我彈出來的.么?好歹我也是學(xué)了幾年鋼琴的人啊,卻彈得如此”不堪入耳“。整個(gè)下午,我都對著這張曲譜生悶氣。可是,我還是一次次逼著自己繼續(xù)堅(jiān)持彈琴,去面對這張曲譜。

          時(shí)間就這樣分分秒秒地過去著,我堅(jiān)持下來了,進(jìn)行了無數(shù)次的練習(xí)和糾正,整首曲子漸漸變得流暢起來。一個(gè)星期后的鋼琴課前,我終于學(xué)會(huì)了這首曲子。再去見楊老師時(shí),我是帶著成功者的喜悅,彈奏這首曲子時(shí):抑揚(yáng)頓挫的聲音,跌宕起伏的情緒,那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符從我的指尖飛躍而出,我都被自己深深地陶醉了。

          現(xiàn)在回想起這件事,我發(fā)現(xiàn):學(xué)習(xí)和生活其實(shí)就像一碗中藥,只要咬牙把這碗中藥喝下去,就會(huì)發(fā)現(xiàn)苦的背后就是甘甜的美;一個(gè)人想要取得成就,就要能吃苦,不怕困難,勇敢直前,這也應(yīng)中國的一句古話:吃得苦中苦,方為人上人。

        啟示作文 篇3

          講文明,樹新風(fēng)。文明,已經(jīng)成為了人們生活中必不可少的一部分,但人人都講文明了嗎?

          在我們的語文書上有這樣一幅引人深思的漫畫:在一個(gè)晴朗的早晨,小紅和小剛在野外游玩。他們心情舒暢,嘴里哼著小曲,小臉蛋仿佛盛開的水仙花。“嗡——”難道前面有蜜蜂?他們不由自主地加快了腳步!鞍,好臭!”小紅走近一看,眼前竟是一個(gè)破爛不堪的垃圾桶,周圍堆滿了果皮紙屑、食物殘?jiān)壤,遍地狼藉,散發(fā)著劇烈的惡臭,引來不少蒼蠅在垃圾上空盤旋著。

          小紅和小剛皺皺眉頭,不禁捂住口鼻。小剛嗔怪道:“誰呀,那么沒良心,垃圾離垃圾桶只有一步之遙呀!””別計(jì)較了,還是把這些垃圾都清理了吧!痹捯魟偮,小紅就干了起來。她彎下腰,全然不顧垃圾散發(fā)出的惡臭,赤著手,一點(diǎn)一點(diǎn)地將垃圾送回“家”——垃圾桶。小剛看著小紅拾垃圾的身影,眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好主意。他從包里掏出紙和筆,寫了六個(gè)大字——文明只差一步!小剛把紙條貼到垃圾桶上。此時(shí),小紅收拾完垃圾,看到小剛的行為,向他豎起大拇指。

          看著這幅漫畫,我不由得想起今天中午剛剛發(fā)生的事。中午,我在小區(qū)里散步,耳邊突然傳來嘩嘩的水聲,我循聲抬頭一看,只見一位老爺爺在二樓提著水管把水往樓下潑,水從高處飛沖瀉而下,剛好沖洗著一輛?恐暮谏≤。嘖嘖,這人真沒有社會(huì)公德,就這樣子洗車?萬一有人經(jīng)過,那人豈不無緣無故成了落湯雞了嗎?這小小的舉動(dòng)看似沒有影響到什么人,但他的行為是完全錯(cuò)誤的',完全有悖于文明的。

          親眼目睹了這一件事后,我心潮澎湃:老爺爺啊,你這樣做雖然方便了自己,但卻丟了文明,丟了素質(zhì)。你這樣做難道就是為了圖所謂的便利嗎?垃圾扔在桶外,高處沖洗車子……這些不都是我們應(yīng)該制止的行為嗎?

          文明,說遠(yuǎn)不遠(yuǎn),其實(shí)只差一步!讓我們?nèi)巳藸幃?dāng)文明使者,愿我們的社會(huì)文明之花遍地開!

        啟示作文 篇4

          我們的生活多姿多彩,只要你能仔細(xì)觀察,細(xì)細(xì)品味,很多事情都能給予我們不同的啟示。

          一個(gè)陽光明媚的周六上午,我跟媽媽去逛街,見到一間水果店,上面寫著“愛果坊”。這家店的門前剛好擺滿了“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”的新鮮落車的`大榴蓮,只見媽媽眼急手快,在大批人馬來臨前,挑了一個(gè)胖胖的大榴蓮。為什么榴蓮臭氣熏天,還有那么多人買呢?我?guī)е唤饣氐搅思依铩?/p>

          一到家,我就像打破沙鍋問到底一樣,一定要向媽媽問明白榴蓮到底有什么好處。媽媽用手指著那只黃橙橙,滿身刺,胖乎乎的大榴蓮說:“這榴蓮雖然樣子難看,但是非常香,那種香是普通水果所沒有的。另外,它的全身都是寶,果殼與其他化學(xué)品一起可以做肥皂和治皮膚病,榴蓮皮可以清熱解毒,補(bǔ)血;榴蓮肉好吃,含有人體稀有的物質(zhì);榴蓮核煮來吃還可以補(bǔ)腎。雖然很多人怕被它的粗刺扎到手,但是還會(huì)很喜歡它,因它不愧是水果之王!

          從媽媽這一席話中,我得到的一個(gè)啟示:那就是人不能光看外在美,還要注重內(nèi)在美。內(nèi)在美比外在美更重要。

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