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      2. 啟示的作文

        時(shí)間:2024-04-19 08:45:39 啟示 我要投稿

        啟示的作文通用(13篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的啟示的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        啟示的作文通用(13篇)

          啟示的作文 篇1

          今天早上早讀剛一上,班主任就拿著一張紙條氣勢洶洶地走上了講臺,他說他念到名字的往外走,我感到大事不好,果不其然不出我的意料,里面也有我的名字。

          出去后我們站在門外,享受著暴風(fēng)雨來臨之前短暫的平靜,這平靜不是很長,班主任就來到了我們的面前,開始對我們狂風(fēng)暴雨般的訓(xùn)話,我又想起了昨天犯錯(cuò)時(shí)的場景。

          昨天是風(fēng)平浪靜的一天,萬里無云的難得的好天氣,上課之后感覺有些無聊,不免開始和同桌聊天,但是細(xì)心的.班長發(fā)現(xiàn)了我們,于是他警告我們再說話就會給老師說,我說不說了,不說了,實(shí)際上過了一會我們又開始更小聲地說話,以為他聽不見,可誰知他竟記下了我的名字,寫在那張紙上交給了老師。我知道后還以為不會有多大的事,沒想到第二天就被叫出去訓(xùn)話了。

          我的思緒又回到現(xiàn)在,老師說:“你是平常都不說話好好聽課的,怎么昨天就那么愛說話了?”我感到十分羞愧與后悔,如果我能早點(diǎn)聽班長的話,就不會被記而產(chǎn)生現(xiàn)在這樣的后果了。

          我以為這短暫的暴風(fēng)雨會很快就過去,誰知道老師竟然讓我們?nèi)孔胶竺嫒,以免上課影響其他人,我們只能搬上自己的桌椅,狼狽地坐到后面。

          后面的生活并不是很好,其一是看不清黑板,由于距離太遠(yuǎn),所以黑板上那些密密麻麻的字總是看不清,而影響了上課的聽講,再加上后門老有老師檢查,自然就得更加提心吊膽了,但老師說如果表現(xiàn)夠好會有回到前面的機(jī)會,所以我想好好聽講,不說話,從而回到前面。

          通過這件事我知道了犯錯(cuò)是不可避免的,但能及時(shí)改正就是好事。

          啟示的作文 篇2

          記得我4歲時(shí),我和媽媽一起去商場,看見一個(gè)姐姐在商場的大廳里優(yōu)雅地彈著鋼琴,就像一位美麗的公主,我十分羨慕,當(dāng)時(shí),我就一心想著要學(xué)鋼琴,從那時(shí)起,我便走上了鋼琴之路。

          一晃四年過去了,我8歲時(shí),便開始有些厭倦彈鋼琴了,心想,練琴既枯燥又煩人,每晚作業(yè)寫完都不能玩兒。從那時(shí)起,每天練琴時(shí),我不再專心練,而是消磨時(shí)間,我中間會以喝口水、上廁所之類的理由消磨上個(gè)五六分鐘。于是,“消磨時(shí)間”便成了我練琴時(shí)的?汀_^了一段時(shí)間,媽媽覺得我練琴時(shí)有些不對勁,總是時(shí)不時(shí)的從鋼琴邊走開,還非常在意練琴時(shí)間的長短,練琴的效果大不如從前,一首曲子有時(shí)要三個(gè)星期才能交作業(yè),媽媽便開始使連環(huán)計(jì),每次我說要自己倒水喝時(shí),媽媽絕對不會允許我出琴房,說:“你好好練,我?guī)湍愕!”搞得我無可奈何。當(dāng)我想以上廁所的理由逃避練琴時(shí),媽媽會說:“剛好,我的手有點(diǎn)臟,也要去洗手。”然后她就會在衛(wèi)生間監(jiān)視我。我心想:哼,不就是不想讓我消磨時(shí)間嗎?直到有一天,我再也忍不住了,大聲的對媽媽說:“媽媽,我討厭練琴,我不練琴了,我要放棄!”我本以為媽媽會大發(fā)雷霆,可媽媽卻語重心長地對我說:“堅(jiān)持就是勝利!孩子,做什么事情都要堅(jiān)持到底,若半途而廢,終會一事無成!甭犃藡寢尩腵話,我深有感觸,從此以后,我改變了自己的態(tài)度,認(rèn)真練琴,順利的考過了鋼琴五級,并且在河南省“魅力中原”青少年鋼琴大賽,榮獲了一等獎(jiǎng)的好成績。

          堅(jiān)持就是勝利!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎會見彩虹。經(jīng)過這件事情,我認(rèn)識到,不管做什么事情,都要認(rèn)真對待,堅(jiān)持認(rèn)真做事,才會取得成功!

          啟示的作文 篇3

          人生宛如一場此起彼伏的音樂劇,一段段生動(dòng)的樂劇,組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活,因?yàn)樗刮覐纳钪惺艿浇逃,受到啟發(fā)。

          隨著疫情越來越嚴(yán)重,國家規(guī)定所有三至十二歲的`小朋友都要接種疫苗。一開始知道這個(gè)消息時(shí),我心里十分忐忑,因?yàn)槲覐膩頉]有打過疫苗。而且聽許多打過疫苗的朋友說,打完疫苗后,臂上會十分酸痛,嚴(yán)重的甚至?xí)鹗n麻疹和皮疹。我聽后感到惶惶不安,生怕打完疫苗后身體會發(fā)病,手臂會疼痛。但是該來的終究會來,那一天還是到來了……

          那一天放學(xué)后,我和爸爸來到了城南衛(wèi)生院,接種第一針疫苗。只見城南衛(wèi)生院門口人山人海,接種疫苗的隊(duì)伍已經(jīng)排到了門外的街道上。我和爸爸排了將近二十分鐘,才排到院內(nèi)。當(dāng)看見院內(nèi)那些差不多四、五歲的小孩在媽媽的懷中哭鬧,我的心又像一只兔子一樣砰砰直跳。但又轉(zhuǎn)念一想:我又不是四五歲的小孩兒了,疫苗對我來說根本不疼!雖是這么想,但輪到我打的時(shí)候,我又退縮了。我慢慢閉上眼睛,等了好一會兒后,覺得很奇怪:咦,怎么還不疼呢?消毒要消這么久嗎?只聽見爸爸在我耳邊大喊:“都打好啦,你怎么還不走啊!”“啊!”我十分驚訝,一看臂上果然出現(xiàn)了一個(gè)跟針孔差不多大的孔。

          生活雖然處處飄散著香甜,但之中總是會有一些小插曲。我們應(yīng)該像小馬過河一樣,勇于嘗試,才會了解其中的真諦。

          啟示的作文 篇4

          偶然打開六年級的語文課本,看到一篇文章《山谷中的謎底》,讀后觸動(dòng)很深。

          這篇課文講述了加拿大魁北省山谷中一個(gè)奇異的自然現(xiàn)象——山谷中西坡長滿松、柏、柘、楨等雜樹,而東坡只有雪松。兩個(gè)旅行者在1963年的冬天來到這里,在這漫天飛舞的大雪中,發(fā)現(xiàn)了山谷中因?yàn)樘厥獾娘L(fēng)向而出現(xiàn)這一特有的奇怪現(xiàn)象,并從而獲得了啟示:對于外界的.壓力,可以通過正面抗?fàn)幦?zhàn)勝它,但有時(shí)也需要像雪松那樣先彎曲一下,做出適當(dāng)?shù)淖尣,從而求得反彈的機(jī)會,并永遠(yuǎn)保持蒼翠挺拔的身姿。

          是啊,一個(gè)人面對困難和壓力時(shí),以退為進(jìn),求得發(fā)展何嘗不是呢?這是生活應(yīng)變的一種策略!雪松在風(fēng)雪中那樣,先彎曲,在反彈,因此能夠生存和更好地發(fā)展。成語故事《臥薪嘗膽》中越王勾踐在吳國為吳王夫差當(dāng)奴仆、穿粗布衣,住石頭房、養(yǎng)馬、駕車、舂米、推磨,受盡了折磨和恥辱。勾踐這樣做就是為了先生存,后復(fù)仇。后來他回國,臥薪嘗膽,終于報(bào)仇雪恨。

          像雪松這樣品格的歷史人物有許多:如韓信忍受胯下之辱;伍子胥在草間求活三年歸報(bào)楚王仇;孫臏遭受宮刑,后入獄寫完《孫子兵法》。他們?nèi)倘柝?fù)重,能屈能伸,最后挺起了胸膛。

          看到這個(gè)故事,我眼前出現(xiàn)的那些人、那些事,都讓我淚水浸衣,F(xiàn)實(shí)生活中,也確確實(shí)實(shí)有這樣的人啊,他們在屈辱中生活,最后獲得光明。他們是偉大的人,他們是胸懷若谷的人,他們是大志無邊的人!

          留得青山在,不愁沒柴燒。他們都復(fù)興了自己。

          在自然界中,面對種種逆境和壓力,有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅,而是為了生存和更好地發(fā)展。我感觸:在人們的生活、工作、學(xué)習(xí)中,也會面對種種逆境和壓力,如果能夠?qū)W會退讓,恰當(dāng)?shù)匾酝藶樽,同樣可以生存和更好地發(fā)展!

          啟示的作文 篇5

          今年,我回鄉(xiāng)下拜山。發(fā)現(xiàn)有一種草,一被東西碰到就會把剛才還舒展開來的葉子合上。這種草的名字叫害羞草。

          害羞草的花是粉紅色的,有點(diǎn)像蒲公英的那個(gè)“大白帽”。葉子很細(xì)小,嫩綠嫩綠的,看著叫人舒服,形狀差不多和柳樹的“辮子”一樣。小了一點(diǎn)而已。為 什么害羞草會有東西碰到它,就會合起來呢?通過查閱資料,害羞草的身體里有一種細(xì)胞,你碰到害羞草時(shí),它的神經(jīng)組織受到刺激會沿著血管把刺激傳到這個(gè)細(xì)胞 里,細(xì)胞受到刺激就把葉子合上了。

          我突發(fā)奇想:我可以模仿害羞草做一個(gè)防盜裝置呀!我這種裝置外面是用真害羞草的皮包住的,里面有一個(gè)撞擊感應(yīng)器,只要感應(yīng)到有0000。1的撞擊力 就會想警報(bào)。所以專業(yè)的生物學(xué)家也看不出和真的`么什么兩樣,這樣才不會引起小偷的注意。你可以把裝置放在走廊、客廳、陽臺這些小偷可能經(jīng)過的地方。一旦有 東西碰到它,便會響起警報(bào)。有些人可能會問:“如果主人碰到了它也會響警報(bào)?”這個(gè)你不用擔(dān)心,再買這個(gè)裝置的時(shí)候服務(wù)員會輸入你的指紋,裝置碰到你時(shí)就 會感應(yīng)到,便不會發(fā)出警報(bào)。

          這種裝置雖然還沒有發(fā)明出來,但只要我們努力讀書,這個(gè)裝置一定會展現(xiàn)在世人眼前。

          自評:通過害羞草身上得到啟示要發(fā)明防盜裝置。并把它的功能一一介紹出來。

          家長評:有創(chuàng)意的思路。但是沒有真正有心去寫,文章顯得結(jié)構(gòu)不嚴(yán)整段落松散。列數(shù)字說明問題時(shí)嗎,沒有量詞使到表意不清。還要努力。

          老師評:小作者思維很嚴(yán)密,使讀者心中涌起的疑問一一解答。

          啟示的作文 篇6

          有一句話叫“驕傲使人退步,虛心使人進(jìn)步”。爸爸說的這句話深深地印在我心中。

          因?yàn)槟翘靹側(cè)ド虉鲑I了一盒棋,所以當(dāng)天晚上,我吃完飯,就準(zhǔn)備找爸爸下棋,挑戰(zhàn)一下他。我走到正在看手機(jī)的老爸面前,他抬頭看了看我。“爸。和我下棋!蔽艺f!班拧彼斓卮饝(yīng)了。我們上二樓去,擺好了棋,準(zhǔn)備開始。因?yàn)槠匠N腋野窒缕鍟r(shí)都是我贏了,所以我神氣十足,滿懷信心。

          開始了,我把“炮”移了右邊,我爸偷偷把“車”移到上邊。我偷偷看了一眼我爸,看見我爸咬緊牙齒,表情非常緊張的樣子,我偷偷地笑了一下。我把“象”走右邊的田字格。我爸把“馬”走日吃了我的“炮”。我也不甘示弱,走“象”吃了我爸的“車”我爸也走過來反擊我,走“兵”吃了我的“兵”。我非常地著急,突然我的腦子想出了一個(gè)辦法,走“士”把我爸的“車”給吃了,危機(jī)關(guān)頭度過了難關(guān),我爸現(xiàn)在還剩下六顆棋子,我在心中念到“千萬別看到那顆棋子,千萬別!币?yàn)槲覄偛旁凇笆俊弊咤e(cuò)了,而我爸的“象”剛好走田字格就把我的“士”給吃掉。過了一分鐘后,我爸還是堅(jiān)決要走那一顆棋子,最終我的“士”還是被吃掉了。我的棋也還剩6顆,我們雙方都不甘示弱,你不讓我,我也不讓你。最后兩顆棋,快要決出勝負(fù)了,我們?nèi)褙炞ⅲ坎晦D(zhuǎn)睛地盯著最后的.兩顆棋,由于我聽到外面的一些聲音,而擾亂思想,我爸機(jī)智地走了“炮”吃了我的“將軍”最后我的“士”也被吃完了,所以我輸了。

          經(jīng)過這次輸棋,我清楚地知道“驕傲使人退步,虛心使人進(jìn)步!本退銉e幸贏得了勝利,都不能驕傲。更不能因?yàn)橼A了而沾沾自喜,驕傲的心往往會讓你跌的更慘。

          啟示的作文 篇7

          有的人摔上一跤就會眼淚汪汪,有的人還沒等醫(yī)生扎針,就直喊疼……他們也許想象不到,有這樣一個(gè)人,竟然可以不打麻藥,就讓醫(yī)生摘除壞死的眼球,這個(gè)人就是十大元帥之一的劉伯承元帥。

          劉伯承為什么能忍受別人連想都不敢想的劇痛?只因?yàn)橐稽c(diǎn)——他有著無比堅(jiān)強(qiáng)的意志。正如沃克醫(yī)生所說的:“你是一個(gè)真正的`男子漢,一塊會說話的鋼板!按德意志的觀點(diǎn),堪稱‘軍神’!”“軍神”——好偉大、好崇高的兩個(gè)字,劉伯承當(dāng)之無愧。

          拿劉伯承這位軍神當(dāng)鏡子看自己,我發(fā)現(xiàn)自己無比渺小。說來慚愧,記得有一次,英語老師要求我們在五天之內(nèi)背熟一篇文章,偏偏這篇課文很難。第一天我只拿起英語書看了幾眼,心想,還有好幾天呢?不忙,就看起了我最喜歡的足球比賽;第二天,我雖然讀了幾遍,但還是沒堅(jiān)持背下去;第三天,我下定決心要認(rèn)真背,可是又有同學(xué)找我去玩籃球……就這樣,五天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。到了周六上英語課時(shí),我背課文一直嗑嗑巴巴,從始至終,老師的眉頭一直也沒舒展過。媽媽知道了,也很不高興,說我不上進(jìn)。

          唉!這又能怪誰,只怪我學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,意志不夠堅(jiān)定!學(xué)習(xí)的辛苦和劉伯承的劇痛比起來,算得了什么呢?《軍神》這篇課文給了我一個(gè)啟示:堅(jiān)強(qiáng)的意志,可以戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。

          啟示的作文 篇8

          嫩綠的芽在陽光下日益蒼翠,慢慢的長成植株,于是雨后綻放出美麗的花。歷經(jīng)寒冬的種子,在春雨的滋潤下萌發(fā)。正如身處花季,我們都在努力,春天的花開在盛夏里。這個(gè)流年有些煩熱,我們都經(jīng)不住寂寞,孤獨(dú)的你我都在拼命的打發(fā)無聊。

          于是,頻頻出入圖書館,用書來裝點(diǎn)生命的空閑,徜佯在文字的領(lǐng)域,感悟知識的深遠(yuǎn),平靜心緒,悟一份淡然,讓我們從此做個(gè)有內(nèi)涵的人。往后,不再抱怨,勿再錯(cuò)失。我們都是歲月播灑在塵世里的一粒沙,日積月累,變成一座高山。我們是時(shí)光遺留在時(shí)空中的一滴淚,蒼海桑田,凝聚為一片大海。也許,我們僅是蒼海一粟,但只要不曾放棄,就會演變成沙漠。僅僅一粒種子,也會成為一抹花海,一片森林。

          正值年少,滿腔抱負(fù),一剖激情,一樣燃起了青春。我們是春天的繁花一簇,卻在夏日嬌陽下華麗轉(zhuǎn)身,凋零在一瞬,唯美了永恒。

          也許現(xiàn)在,你我都還稚嫩,但時(shí)間會蒼老人生,成熟心態(tài)。所以,請做好自己,順時(shí)光而行,完美我們的人生。把自己最好的都奉獻(xiàn)給我們所生存的.世界,因?yàn)樵?jīng)付出,才會收獲美好。

          也許,現(xiàn)在的你,還在彳亍,猶豫不絕,不知該如何前行,但請一直走,不要停駐。等待只會錯(cuò)失良機(jī),所有的憧憬都會流逝。只有著手去做,未來才不會有悔。春天不僅有美麗的景色,還給我們的人生帶來許多的哲理,讓我們記住春天吧!記住春天給我們的人生啟示。

          啟示的作文 篇9

          蒼鷹展翅的背后,是無數(shù)次驚心動(dòng)魄的墜落;勁松挺立的背后,是無數(shù)次風(fēng)雨的吹打;寒梅傲雪的背后,是無數(shù)次冰雪的封凍與掩埋。初中三年,我有淚水的相伴,也有喜悅的.相隨。

          剛升入初中,不習(xí)慣如山般的作業(yè)堆在面前的我,空了大量的習(xí)題沒做。老師把我叫到身邊,指著潔凈的作業(yè)對我大吼,然后把作業(yè)撕得粉碎,扔了出去。又抽出教鞭在我嬌氣的腦袋上狠狠地敲了幾下。上了六年學(xué),我從來沒有受到過如此嚴(yán)厲的批評,痛苦與羞愧交織,留下了傷感的淚水。

          這次奇恥大辱使我明白了:這三年將不是兒戲,我如果還像小學(xué)那樣輕描淡寫地應(yīng)付學(xué)習(xí),不僅不能過關(guān),那也將一事無成。

          那一次淚水,使我少了一份幼稚與無知,多了一份理性與思考;少了一份貪玩,多了一份努力!

          如今,中考將至,我們這些老生在操場上飛馳,為體育加試而訓(xùn)練著。我因體質(zhì)差,總也跑不過關(guān)。面對同學(xué)都順利過關(guān),我不禁又流下了淚水。但當(dāng)我想到多次淚水帶給我的啟示,我又一次堅(jiān)強(qiáng)起來了,咬緊牙關(guān),向終點(diǎn)飛馳著

          老師大聲喊著:快點(diǎn)!還有十秒!我用意志堅(jiān)持著,終于沖過那高不可攀的終點(diǎn)。哇!我居然成功了。我蹦跳著,臉上露出燦爛的笑容

          淚水又一次使我變得更加堅(jiān)強(qiáng),少了一份依賴與嬌氣,多了一份自立與自強(qiáng)!

          蒼鷹不怕驚心動(dòng)魄的墜落,選擇磨煉而高飛;勁松不畏風(fēng)吹雨打,選擇磨煉而挺立;寒梅不懼傲雪的冷漠,選擇磨煉而芬芳!

          我也因三年的磨煉而成熟,而這份成熟離不開多次淚水帶給我的啟示。

          啟示的作文 篇10

          喲,媽媽送我一對金魚,放在生態(tài)瓶里,瓶里還有一根長長的水草供它們玩耍。

          可是好景不長,那翠綠的水草被金魚當(dāng)成磨牙工具了。它倆一小口、一小口地扯著水草,還用尾巴亂絞,絞得魚屎、水草葉子滿天飛。那水草被魚屎圍住后,幾天便成了一堆綠藻,臟兮兮的,讓人惡心。又過了幾天,綠藻沒了,可水草就只剩下一根桿兒了,完全沒有了昔日的翠綠。

          金魚啃光草葉后,還恬不知恥,把桿兒像舞龍一樣扭來扭去。天天扭,水草就終于被扭成兩截了。

          我們趕快把兩截水草拎出來,放在一個(gè)全是孔雀魚崽的缸里。小魚崽啃不動(dòng)水草葉,我們也就放心了。過了兩三天,水草身上長出了綠色的小疙瘩,如雨后春筍般冒出來,有點(diǎn)要萌芽的意思了。

          又過了幾天,兩截水草竟然同時(shí)抽出了小葉片,它們也長長了。那柔嫩的小葉片如同無數(shù)個(gè)快樂的小精靈,守護(hù)著它們的寶物。

          我不管它,時(shí)間就這么一點(diǎn)一滴地流走了。一周以后,我再去看,驚奇地發(fā)現(xiàn),兩截水草長得像以前那條差不多一樣了!只是葉子沒有像原來那么長。

          “耶!我有兩條水草嘍!“我歡呼著,把家里的.水草都折兩半了。一周以后,它們都長出了小嫩芽,條條水草搭在水面上,形成許多拱門。魚兒從拱門里游過,可開心啦!

          水草的生命力好強(qiáng)大!做人也要做水草一樣的人,不要做受到一點(diǎn)挫折就放棄的人。堅(jiān)強(qiáng)地爬起來,才是最好的選擇!

          那根水草,給我留下了難忘的回憶和啟示。

          啟示的作文 篇11

          “嘀嗒……嘀嗒……”時(shí)針在轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)間在流逝,若把電池拿出來,時(shí)間還會流逝嗎?

          會的,時(shí)間還在流動(dòng),停止的鐘表只是掩蓋時(shí)間的工具,時(shí)間比我們想的要復(fù)雜得多,你眨一眨眼睛,一秒鐘就這樣過去了……

          有人說時(shí)間過得快,有人說時(shí)間過得慢,有人說時(shí)間就等于生命,一分一秒都在流動(dòng)。我想讓時(shí)間定格,這樣時(shí)間就不會動(dòng)了,我還有足夠的時(shí)間去享受生活。

          可對于某些人來說,時(shí)間就像是一個(gè)定時(shí)炸彈,說停就停,說炸就炸。我曾經(jīng)聽過一個(gè)新聞,有一個(gè)惡魔,它的名字叫心臟病,這種病有時(shí)來不及治療,剝奪了成千上萬人的生命。它讓人們流動(dòng)的時(shí)間比平常人要少得多,甚至只有平常人的三分之一,有誰不珍惜自己的生命呢?有的人只能忍受著病痛,所以這些人倍加珍惜時(shí)間,哪怕只有一分一秒,也要快樂地度過,無憂無慮地度過……

          電池該放上去了,時(shí)間又開始流動(dòng),只是,已經(jīng)不是準(zhǔn)確的`時(shí)間了,差了好多好多,過去的時(shí)間里,還能再度過嗎?

          時(shí)間過去了就過去了,太陽落下了,月亮升起了,閉上眼、思考一下,是誰偷了我的時(shí)間,又是誰縮短了我的時(shí)間?

          太陽重新升起,又是新的一天,呀!看看鐘表,才五點(diǎn)半,可天空卻是陽光明媚的!這才知道,昨天的時(shí)間忘了調(diào),新的時(shí)間又開始了。

          時(shí)鐘的啟示喚醒了我,時(shí)鐘的啟示點(diǎn)明了我。

          啟示的作文 篇12

          天空陰沉沉的,烏鴉在樹上呱呱,小鳥在旁邊喳喳。我站在公交車上,看著人們亂糟糟一團(tuán),使勁兒擠著上車,這一幕,不禁聯(lián)想起了一幅漫畫。

          華君武先生有一副漫畫,畫上有四位中年男人,站在了母子乘車處,一位抱著孩子的婦女在旁邊看著他們,難道他們是文盲?不!肯定不是!他們都穿著锃亮的皮鞋,披著名貴的皮大衣,卻絲毫沒讓抱孩子女人的意思,也沒有絲毫的羞愧。

          其實(shí),在我們的日常生活中,也有很多這樣沒有公德的人。比如在公交車上,有一些人會在專用座位上就座,就算一些老人站著,望著他,他也沒有絲毫的`羞愧之意。在公園里,不許攀摘花草,牌子上明明寫得清清楚楚,可是還有很多人在草坪上摘花、爬樹。大街上這么顯眼的垃圾桶,可是某些人還是亂扔垃圾,即使就在垃圾桶旁邊,仍然亂扔垃圾,就跟沒看見一樣。這些人真的有失社會公德,讓人氣憤。杜絕這種不良行為,人人有責(zé)。

          還好,大部分人都是文明的。有些人不僅自己遵守文明規(guī)則,還竭力幫助他人,看到社會不良行為,指出并勸導(dǎo)他。這些人值得學(xué)習(xí)。

          有一次,我看見一個(gè)小姑娘坐在一個(gè)電動(dòng)車上,他的爸爸想闖紅燈,他說:“爸爸,要遵守交通規(guī)則!彼陌职謶M愧地低下了頭,說:“對,我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則,做一個(gè)文明人。"社會文明需要大家來遵守維護(hù)。

          只有守護(hù)文明,才可以讓城市更美好;只有遵守文明,才可以讓世界更美好!

          啟示的作文 篇13

          生命是什么?隨著一天天的長大,我漸漸地懂得了生命是多么的偉大,多么的珍貴。我們每個(gè)人都要愛惜生命。

          早晨,我在院子里的花壇里玩,在花壇的邊上,我發(fā)現(xiàn)了一只蚱蜢,我便饒有興趣的把它帶回了家,把它放在了一個(gè)透明的玻璃瓶子里。它在玻璃瓶里面橫沖直撞的四面碰壁,我覺得很好玩。于是,我又突發(fā)奇想,把水注入瓶子里,看看它會是什么樣?

          起初,它只是擺動(dòng)四肢,在水里悠閑里游著,過了一會兒,它開始慢慢往下沉,四條小腿劇烈地?cái)[動(dòng)起來,在水里翻了一個(gè)又一個(gè)跟斗,我想它一定嗆了不少水。于是我又用力搖動(dòng)瓶子,它一會兒被沖上瓶壁,一會兒被沖進(jìn)水里,我有點(diǎn)于心不忍了,把它從水里拉出來,只見它耷拉著腿,肚子一起一伏的,整個(gè)身子濕漉漉的。我還想再玩會,又把它丟在了水里,它的.肚皮一會兒朝上,一會兒朝下。我看見它每次被水淹時(shí),總是在水里努力的掙扎,不放棄最后一絲求生的希望,雖然是徒勞的掙扎,但總是能看見它艱難的想抓住瓶壁的那一舉動(dòng)……

          第二天,我去看它時(shí),發(fā)現(xiàn)了它的尸體,它死時(shí)的姿勢還昂首闊步……我第一次鄭重地埋葬了這只昆蟲,因?yàn)樗鼒?zhí)著的求生欲望一直讓我震撼。

          從那以后,只要一想起蚱蜢,我就會想起它給我的啟示:不管做什么事情都要抱著永不放棄的心態(tài),即使失敗了,也為自己拼搏過,努力過而不后悔。

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