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      2. 啟示的作文

        時(shí)間:2024-02-18 15:00:09 啟示 我要投稿

        實(shí)用的啟示的作文精華10篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼膯⑹镜淖魑10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的啟示的作文精華10篇

        啟示的作文 篇1

          在我們平時(shí)的課文中,已經(jīng)學(xué)了不少的名言,就如同天上的繁星一樣,數(shù)也數(shù)不清!“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!边@句話給我?guī)?lái)了非常大的啟發(fā):書(shū)可以給人們帶來(lái)了智慧。

          我記得有一次,在三年級(jí)的暑假的時(shí)候,我在家里正津津有味地看著精彩的電視節(jié)目。突然,最糟糕的事情發(fā)生了——電視黑屏了。我媽媽走到了我的眼前,用嚴(yán)肅的眼神看著我。我頓時(shí)感覺(jué)媽媽的眼神非?膳隆T趮寢屵沒(méi)有開(kāi)口訓(xùn)斥我的時(shí)候,我立刻跟媽媽說(shuō):“我知道了媽媽,我上去讀書(shū)。”這時(shí),媽媽的.臉上才呈現(xiàn)出罕見(jiàn)的笑容。

          我沖進(jìn)了我的房間,手中隨便拿著一本書(shū),靠在門(mén)上喘著粗氣。過(guò)了一陣兒,我才緩過(guò)來(lái)。我坐在了床上開(kāi)始看書(shū),看著看著,我就開(kāi)始犯困了。我盡量讓自己清醒,就算是讀,我也是囫圇吞棗地讀。不知過(guò)了多久,我一睜眼就看見(jiàn)我媽媽的嚴(yán)肅的眼神在狠狠地瞪著我。原來(lái),我竟然讀著讀著書(shū),就睡著了?媽媽的臉色很是難看,臉拉了下來(lái),硬生生地說(shuō):“不想讀書(shū),就別讀了!”說(shuō)完,就把我手中的書(shū)搶過(guò)去,扔在地上,奪門(mén)而去。我傻傻的愣在那了,我不知道這句話是該信呢?還是我又做錯(cuò)事了?我從地上撿起書(shū)來(lái),一翻看到一個(gè)小故事,是古人萬(wàn)斯同閉門(mén)苦讀的故事。我情不自禁地讀起來(lái),原來(lái)他和我一樣啊,也是不喜歡看書(shū),后來(lái)被父親關(guān)入書(shū)房,才開(kāi)始喜歡讀書(shū)的。想到這,我不禁想起媽媽來(lái),她肯定舍不得把我關(guān)在房間里讀書(shū)的,我還是自己提醒自己吧。

          從此以后,直至現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了,我終于養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。我每天一回到家吃完飯,寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始坐在床上看書(shū),與書(shū)中人物交朋友。媽媽見(jiàn)了我現(xiàn)在這個(gè)樣子,臉上的烏云都消失不見(jiàn)了!

          “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這就是我的座右銘。

        啟示的作文 篇2

          大自然的一切都令人贊嘆,令人稱奇。大自然的一切,帶給我們一些啟示,從中悟出做人的道理。我從螞蟻的身上得到了許多啟示。

          螞蟻,是一種群居昆蟲(chóng),由蟻王、蟻后、兵蟻、工蟻組成一個(gè)大家庭,團(tuán)結(jié)一心過(guò)日子。有一次,我不小心把一小塊面包掉到地上了,引來(lái)一只小螞蟻,它用觸角碰碰,知道這是食物,就爬走了。我正納悶著呢,離開(kāi)的腳步還沒(méi)抬起,我突然看見(jiàn)一大隊(duì)螞蟻向這邊的面包浩浩蕩蕩地“沖”了過(guò)來(lái),領(lǐng)頭的正是剛才那只小螞蟻。瞧它雄糾糾氣昂昂的模樣,一定是有所圖謀。果然,它們來(lái)到面包旁,用大嘴一起咬下一大塊面包,。這些被咬下的面包對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō),仍然是一個(gè)龐然大物。這時(shí),一小群螞蟻爬了過(guò)來(lái),肩并肩,背靠背,齊心協(xié)力地把面包搬回蟻巢。當(dāng)一個(gè)人遇到靠自己的力量無(wú)法完成一件事時(shí),卻懂得人多力量大,萬(wàn)眾一心,才能將困難克服,這是非常難能可貴的.事。

          還有一次,我把一堆柴火點(diǎn)燃,放在蟻穴上,整個(gè)蟻穴燒起了熊熊大火,對(duì)蟻群來(lái)說(shuō),這是一次毀滅性打擊,使它們家破“蟻”亡 。過(guò)了一會(huì)兒,從蟻穴洞口骨碌碌地滾出一個(gè)黑色的“球”,外面還著一層小火。我定睛一看,這哪是什么球。窟@是一堆螞蟻圍成一個(gè)球狀的“蟻團(tuán)”。外面的螞蟻全燒焦了,凄慘極了,可里面的螞蟻卻安然無(wú)恙。原來(lái),許多螞蟻圍在外面,用血肉之軀做成了“防護(hù)盾”,保護(hù)住了里面的螞蟻!它們團(tuán)結(jié)一心、舍己救“蟻”,用自己的生命換取別人的生命。它們的行為深深地感動(dòng)著我、震撼著我。這種犧牲自我,成全他人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

          一滴雨,不能滋潤(rùn)萬(wàn)物,一場(chǎng)春雨,能使萬(wàn)物復(fù)蘇;一朵花,不能使春天美麗,一片花海,能使春天絢麗多彩;一個(gè)人,不能讓世界美好,一群人,能使社會(huì)更強(qiáng)大更繁榮!

        啟示的作文 篇3

          凜冽的寒風(fēng)東去了,取而代之的是和煦的、溫暖的、富有生機(jī)的春風(fēng),給人一種異樣的美的享受。

          走過(guò)了冬天,踏上了春天,盡管還有些料峭,但草叢間、花簇中,無(wú)處不隱藏著春的足跡。在我心中,春天的預(yù)告,不是迎春花那明燦的景象,而是那搖曳的、稍縱即逝的櫻花的美。

          櫻花爛漫,溫柔而墉徽的春陽(yáng)吻接春芽,吻接海面,吻接人們感動(dòng)自然的心境。

          它開(kāi)得到處都是,街道兩旁。公園里,校園中……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,幾棵不算高的樹(shù)上綻滿了一捧捧自中泛紅的櫻花,美得可愛(ài),美得令人窒息。它們?cè)诤旨t色的枝權(quán)上舞動(dòng)著,搖擺著,像是在向人們召喚著什么。

          走近它們,感受它們,容身千這醉人的美景中,仔細(xì)瞧瞧這粉嫩的臉:五片指尖般大小的花瓣湊成一張可愛(ài)的小臉,共同圍成一個(gè)小小的圓圈。守候著絲絲花蕊,這就是我最欣賞、最愛(ài)的臉。簡(jiǎn)單,卻包含著言不盡的美。在一根枝權(quán)上。一朵,兩朵,三朵,競(jìng)密密地開(kāi)滿了小小的櫻花。那真的是片生機(jī)盎然的景象,準(zhǔn)看了,都會(huì)精神振奮。

          閉上眼睛,你感受到櫻花的物語(yǔ)了么?醉人的花香。浸人這空氣。將你完完全全地包圍了起來(lái)。燦燦的陽(yáng)光直射下來(lái),閃耀在這其中,不僅這些花兒靈氣了起來(lái),就連這花香也讓人覺(jué)得充滿了活力。褐紅色的葉子點(diǎn)綴在這簇簇令人憐惜的`花中,又將它們的美。升華為另一種境界。

          肴,風(fēng)來(lái)了,這帶著櫻花香的甜甜的春風(fēng)來(lái)了,剎那間,櫻花瓣開(kāi)始飛舞起來(lái),啟程旋轉(zhuǎn),開(kāi)始盡情地舞蹈,再幽幽地下降,用自己畢生的舞跡來(lái)宣告對(duì)春風(fēng)的愛(ài)戀。她們好像冬日的雪,但冬雪,卻不及這景色十萬(wàn)分之一的美麗。風(fēng)和花瓣是一對(duì)情侶,風(fēng)不讓她落地。不讓她逝去,只是輕輕地將她卷起,抱著她,托著她。不讓她落地,是因?yàn)轱L(fēng)愛(ài)她的舞跡;不讓她逝去,是因?yàn)樗麄冞要更久地活在春的懷抱里……

          城市被這整片整片的花海點(diǎn)綴著,也不再喧鬧了,只是靜靜地保存著短暫的美麗,和蒼彎映照在一起。

          春天用櫻花的舞跡向人們宣告著自己的降臨。它好像是一杯清新淡雅的菊花茶,淡淡的,甜甜的,有共許羞澀,更充滿了活力,隱隱透出生命的勃發(fā)與理想的萌動(dòng),展現(xiàn)最獨(dú)特的美,柔,輕……

          黃昏時(shí)分,披著婉約的紅霞,迎著含羞的落日,與花兒共舞,與鳥(niǎo)兒對(duì)話,擁著春的風(fēng)韻來(lái)贊嘆:

          美哉!春天!

        啟示的作文 篇4

          大家都知道第一次龜兔賽跑的過(guò)程,兔子半途睡覺(jué),輸了比賽,烏龜慢慢地穩(wěn)步前進(jìn)獲得了最終的勝利。它給我的啟示是穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的勝利。

          兔子輸了比賽不甘心,尋思自己失敗的原因后,又去找烏龜重新比賽,比賽還是老路線。有了上次教訓(xùn)的兔子在比賽中半途沒(méi)有休息,一口跑到了終點(diǎn),贏得了這場(chǎng)比賽。給我們的啟示是迅速并且堅(jiān)持下去一定能打敗又穩(wěn)又慢的對(duì)手。

          烏龜輸了比賽也是一樣不甘心,尋思了自己失敗的原因后,又去找兔子重新比賽。這次比賽選擇了新的路線。路線的中途有一條大河,善于奔跑的兔子跑到河邊束手無(wú)策,沒(méi)有辦法過(guò)河,比賽的`結(jié)果可想而知,烏龜贏得了這場(chǎng)比賽。烏龜找出了自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,然后選擇了合適展現(xiàn)自己核心競(jìng)爭(zhēng)力的比賽場(chǎng)地。給我們的啟示是某個(gè)人在工作上很出色,有很強(qiáng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是件好事,但除非你能夠在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作,并運(yùn)用好每個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力。否則你常常會(huì)發(fā)現(xiàn)心有余而力不足,因?yàn)橛行⿻r(shí)候你的強(qiáng)項(xiàng)正是別人的強(qiáng)項(xiàng),正所謂是強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。

          經(jīng)過(guò)了三次比賽后,烏龜和兔子都認(rèn)識(shí)到了自己的不足,它們成了好朋友,重新跑了一次。這一次,路上兔子抱著烏龜,河上烏龜托著兔子,一起跑到了重點(diǎn)。此時(shí)的兔子和烏龜比誰(shuí)獨(dú)自到終點(diǎn)都高興。其實(shí),這就是團(tuán)隊(duì)的力量。團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力都發(fā)揮出來(lái),還有什么困難不能克服的呢!

          不知道你從中得到了什么啟示呢?

        啟示的作文 篇5

          在世界上,沒(méi)有一個(gè)人是沒(méi)有挫折的,就算再怎么幸運(yùn)的人,也是會(huì)遇到挫折。

          就把我當(dāng)成一個(gè)例子說(shuō)好了,我三歲半時(shí)學(xué)鋼琴,在那第一年時(shí),我要準(zhǔn)備比賽了。剛開(kāi)始在練習(xí)的時(shí)候,就要背譜,但我背不起來(lái)。有一次,我背不起來(lái)的時(shí)候,我就從椅子上跳下來(lái),說(shuō):“我不練了!眿寢屢簿秃谜f(shuō)歹說(shuō),終于把我說(shuō)服了,我也只能開(kāi)始背譜,背到用手背起來(lái),才可以休息。

          終于要比賽了!比賽那天我好開(kāi)心,畢竟這是我一生中第一次比賽嘛!比賽時(shí),我憑著平時(shí)練習(xí)的.感覺(jué),我用手背出來(lái)了!我辦到了!我好開(kāi)心,辛苦是有代價(jià)的!

          經(jīng)過(guò)這次練琴的過(guò)程,挫折交會(huì)我的事是,在我練習(xí)時(shí),遇到了我不會(huì)背譜的問(wèn)題,這就是挫折。但是挫折會(huì)由壞轉(zhuǎn)變成好,所以遇到挫折時(shí)別氣餒,要信任自已。

        啟示的作文 篇6

          這,是幾粒花的種子,被我從超市買(mǎi)回來(lái),放入一個(gè)玲瓏的玻璃瓶里,瓶里裝滿了泥土和砂礫。

          過(guò)幾天,花兒,終于發(fā)芽了。那嫩嫩的芽?jī),嫩黃中透點(diǎn)兒新綠,嬌小玲瓏。嫩芽下面一條細(xì)細(xì)的莖從土里鉆出,托住這嬌嫩的芽,讓人忍不住去憐愛(ài)。那綠芽?jī),又小又嫩,玲瓏的小葉子,配上一條細(xì)細(xì)的枝干,顯得格外的漂亮。

          過(guò)了許久,嫩芽?jī)鹤兂闪舜渚G的葉,細(xì)細(xì)的莖也粗壯了許多。更惹人喜愛(ài)了!幾朵花點(diǎn)綴其中,嬌艷欲滴,讓人忍不住地想去親近。

          一天晚上,有幾朵花,不幸地成為了老鼠的`食物,瓶里只剩下兩棵花在那兒孤零零地相依為命。為了防止老鼠再次傷害我的花兒,我把它們擺在靠窗的睡房的書(shū)桌上。在我的精心呵護(hù)下,花兒長(zhǎng)的十分的強(qiáng)壯,還長(zhǎng)出了保護(hù)自己的刺兒。

          災(zāi)難,又一次降臨。

          一天,我去上學(xué),將花放在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。沒(méi)想到,那天,風(fēng)十分大,我放學(xué)回家時(shí),花兒瓶子已被吹倒在地上,花兒早已奄奄一息,落葉掉了一地,滿地的落葉,破碎的玻璃瓶。花兒,我的花兒!我趕緊將它撿起來(lái),幾個(gè)花苞全部脫落了……我感到十分惋惜。我傷心地把它撿起來(lái),重新栽回去。可花兒的氣色一天比一天差,幾天過(guò)后,就枯萎了。

          難過(guò)了許久。一天,我注意了那個(gè)花盆——那上面冒出了點(diǎn)點(diǎn)的綠色。那是什么?綠色上,還有一點(diǎn)紅色的,鮮艷的——花兒!那正是我的花兒!你瞧,它竟然活過(guò)來(lái)了,真是一個(gè)偉大的奇跡!它竟然起死回生了!它的枝干,比以前更粗了,葉片,比以前更飽滿了,還開(kāi)著幾朵鮮艷的花兒,真是一個(gè)奇跡!

          其實(shí),人的一生,也應(yīng)該像花兒這樣,起初,十分弱小,需要父母的呵護(hù),然后慢慢成長(zhǎng),自己獨(dú)立生活,在生活中不斷的磨礪自己,最后,擁有一個(gè)全新的自我。就像這花兒,擁有一個(gè)新自己,知識(shí)更廣、更多了。

          小小的花兒,告訴了我一個(gè)如此深刻的道理。

        啟示的作文 篇7

          一天,我媽媽讓我去集市上買(mǎi)蘋(píng)果,我高興的走在路上。

          在集市上,我左看看,又看看,覺(jué)得什么都好吃!鞍パ!”忘了,媽媽還讓我買(mǎi)蘋(píng)果呢!我往回走,看見(jiàn)一堆鮮紅的紅蘋(píng)果,我饞死了。我說(shuō):“就這個(gè)了”。我問(wèn)她“阿姨,這蘋(píng)果多少錢(qián)?”“2.5元一斤!蔽倚睦锵耄喊!太好了,我有10元錢(qián),正好買(mǎi)4斤,我說(shuō):“好吧!”我看著又大又紅的蘋(píng)果,就拿了幾個(gè)大的。我說(shuō):“阿姨,你稱稱吧”阿姨給了我蘋(píng)果袋后說(shuō):“10元!蔽野彦X(qián)給了阿姨,就往家走了;氐郊依,媽媽說(shuō):“就這幾個(gè)就10元錢(qián)?我稱稱!币豢,哎呀~少了兩斤。我說(shuō):“媽媽,我把稱和蘋(píng)果拿去給她看看,來(lái)到集市,我對(duì)著那個(gè)阿姨說(shuō):”看看吧,給我5元錢(qián),你的稱騙人“。阿姨默默無(wú)言了,又給了我兩斤蘋(píng)果,我走的.時(shí)候又跟阿姨說(shuō)了一句話:”阿姨,你真是騙人金錢(qián)不講誠(chéng)信的阿姨!鞍⒁滩缓靡馑嫉目粗摇

          回到家,我把事情的經(jīng)過(guò)跟媽媽說(shuō)了一遍。媽媽說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大以后可不要像這位阿姨一樣--人們之間是平等互信的,這樣我們的社會(huì)才是一個(gè)和諧社會(huì)。

        啟示的作文 篇8

          在暑假的一天里,小明無(wú)憂無(wú)慮地來(lái)到一望無(wú)際的大草原,他一邊踢著石子,一邊無(wú)奈地喃喃道:“唉,為什么世界那么清靜,那么無(wú)聊。。!”

          他仰望著天上的鳥(niǎo)兒,突然,眼前一亮,想出了一個(gè)看似“好”的“壞主意”。他拿起兩把xx只往天上開(kāi),有數(shù)不勝數(shù)的鳥(niǎo)兒都被他霎時(shí)的`“瘋?cè)瞬 苯o害死了。然而他覺(jué)得自己是“天下第一的無(wú)敵神槍手”,越打越有勁,越打越開(kāi)心,直到太陽(yáng)落山才停下來(lái)。

          就在這天晚上,連月亮。小星星們都“zzzz”的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,可干了虧心事的小明就沒(méi)法這樣美美的睡上一覺(jué)了,還做了一個(gè)可怕的噩夢(mèng):自己變成了一只小鳥(niǎo),愉快的在空中翱翔,突然出現(xiàn)一把威力十足的xx,“啪”的一聲,打破了“小明鳥(niǎo)”自由翱翔的清靜,還從空中摔了下去,粉身碎骨……。小明立刻醒了過(guò)來(lái),因?yàn)樗呀?jīng)親身經(jīng)歷了這悲慘的事情,所以打算悔過(guò)自新。

          從此以后,小明經(jīng)常幫助小鳥(niǎo),比如:送迷路的小鳥(niǎo)回家。治療受傷的小鳥(niǎo)。喂小鳥(niǎo)食物……小明的行為打動(dòng)了鳥(niǎo)兒們,小鳥(niǎo)不再責(zé)備小明,還友好的在一起玩。小明幸福的說(shuō):“小鳥(niǎo)是我們的very……good的朋友,不能傷害它們,只能保護(hù)它們,J!

        啟示的作文 篇9

          初冬的一天下午,我打算到小區(qū)里玩,呼吸新鮮空氣,擁抱大自然。

          走著走著,我忽然發(fā)現(xiàn)小區(qū)里有工人在給樹(shù)綁粗粗的繩子,這些樹(shù)的主干下半身都涂了白色的東西,這是要干嘛呢?我疑惑地往前走。后來(lái)我在公園里,馬路邊,看到了很多的大樹(shù)被纏上了繩子。爸爸告訴我,那是林業(yè)工人給大樹(shù)防寒呢!

          學(xué)校教學(xué)樓拐角處也有一棵大樹(shù),不知道什么原因大樹(shù)一直沒(méi)和其他樹(shù)一樣穿“棉襖”。我不由得有些擔(dān)心!每天上學(xué)我都會(huì)看一眼這棵大樹(shù)。終于,這棵樹(shù)的葉子都掉光了,像一把光禿禿的掃帚直戳天空,顯得非常難看。

          放寒假的那天,下起雪來(lái),大地一片銀裝素裹,我穿上了一件件毛衣,還套上了最厚的羽絨服,手上卻依然長(zhǎng)滿了凍瘡。我認(rèn)定,那棵樹(shù)要凍死了。那棵樹(shù),立在風(fēng)雪當(dāng)中,樹(shù)枝有幾根被大雪壓斷了,但是依然像一把掃帚伸向天空。

          開(kāi)學(xué)了,天氣變暖了,報(bào)名那天我特地來(lái)到大樹(shù)下,它灰色的樹(shù)干毫無(wú)生命的'跡象。我開(kāi)始失望了!

          春天回來(lái)了,一天,在上樓的不經(jīng)意間,我看見(jiàn)窗口透進(jìn)一抹淡淡的綠。我以為是眼睛花了,揉揉眼睛一看,哇,那些樹(shù)枝上居然抽出了綠油油的嫩芽,那棵樹(shù)的樹(shù)干也逐漸強(qiáng)壯起來(lái),樹(shù)枝快伸進(jìn)窗戶來(lái)了!

          過(guò)了將近一個(gè)月,那棵樹(shù)變得又高又挺拔,比其他的樹(shù)顯得更有生機(jī),葉子也比別的樹(shù)更茂盛。

          我把這件事告訴了爸爸,爸爸意味深長(zhǎng)地告訴我:“可能這棵樹(shù)不像小區(qū)里的樹(shù)有依賴心,遇到挫折它學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)。這就是時(shí)勢(shì)造英雄吧!”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,我想我也要勇敢面對(duì)挫折和困難,這樣才會(huì)得到新的收獲!

        啟示的作文 篇10

          “一樹(shù)寒梅白玉條,迥臨村路傍溪橋。不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷(xiāo)!贝笞匀恢械娜f(wàn)事萬(wàn)物,包括著無(wú)窮的奧秘,它們的勇敢,它們的堅(jiān)毅,讓我懂得了生活。同時(shí),一朵小小的梅花,更讓我懂得了生命的真諦。

          那年冬天的清晨,我和媽媽在小區(qū)里散步。我們穿著厚厚的棉衣,走在大地媽媽的白毯上。鵝毛大雪覆蓋了整個(gè)世界,讓它變得潔白無(wú)瑕。許多個(gè)雪人向我們招手,許多個(gè)雪球飛來(lái)飛去。突然,我們發(fā)現(xiàn)了一枝隱藏在白雪之中,粉白相間的花朵。

          從遠(yuǎn)處看,像冬天里的一團(tuán)火,溫暖著我的心;從近處看,又像一個(gè)嬌羞的小姑娘,紅了臉,讓我打心底里喜歡。

          這時(shí),一陣寒風(fēng)吹來(lái),我不禁裹了裹衣服。但當(dāng)我的`目光落到梅花時(shí),它卻紋絲不動(dòng),沒(méi)想到,嬌嫩的梅花有著堅(jiān)強(qiáng)的一面。冬天是多么寒冷,可這看似單薄的小花卻亭亭玉立,堅(jiān)強(qiáng)地忍耐,堅(jiān)強(qiáng)地綻放,堅(jiān)強(qiáng)地“美”下去。

          人生在世,應(yīng)樂(lè)觀積極,堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去。別為雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較,忍一時(shí),風(fēng)平浪靜,堅(jiān)強(qiáng)一時(shí),就能?chē)L到成功的果實(shí)。凡事學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),開(kāi)開(kāi)心心地面對(duì),這不正是梅花告訴我的道理嗎?

          梅花,謝謝你,謝謝你帶給我的啟示,我也要像你一樣,笑傲風(fēng)雪。

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