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      2. 捏雞蛋的啟示作文

        時(shí)間:2024-01-19 07:26:01 啟示 我要投稿

        捏雞蛋的啟示作文2篇(推薦)

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的捏雞蛋的啟示作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        捏雞蛋的啟示作文2篇(推薦)

        捏雞蛋的啟示作文1

          雞蛋真的捏不碎嗎?自從我學(xué)了《人類的“老師”》這篇課文后,這個(gè)疑問就深深地印在我的腦海里。

          星期天,我就和爸爸媽媽做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先去拿了個(gè)生雞蛋,放在桌子上,便對(duì)爸爸媽媽說:“今天我們做個(gè)實(shí)驗(yàn):雞蛋會(huì)捏碎嗎?”說完,我就第一個(gè)沖向前去,拿起雞蛋,使勁地捏,捏到我的手都酸了,可還是沒把雞蛋捏碎,我氣急敗壞,好像熱鍋上的螞蟻。我便狠下心,用手指猛地一捏,只聽“啪”的一聲,雞蛋碎了,蛋清蛋黃像淘氣的孩子,濺到了我的身上。我可嚇壞了,站在那里一動(dòng)不動(dòng),爸爸媽媽看見了我這副模樣,都不禁哈哈大笑起來。過了一會(huì)兒,我這個(gè)“傻人”才回過神來。爸爸媽媽對(duì)我說:“捏雞蛋都是用手掌握的而不是用手指去捏的,要不然,雞蛋不碎才怪呢!”我聽了,半信半疑。這時(shí)該是媽媽出場(chǎng)了,她拿起雞蛋,用手拼命地捏,可雞蛋就是不聽話,紋絲不動(dòng),一點(diǎn)兒變化都沒有。可媽媽并沒有放棄,還是死命地捏,到最后,雞蛋還是不碎,媽媽認(rèn)輸了!爸爸看到媽媽連雞蛋都捏不碎,便驕傲起來,說:“唉!你的力氣也太小了吧!連薄薄的雞蛋都捏不碎。”我和媽媽都不服氣,異口同聲地說:“呵!如果你捏得碎,那我們就服了你啰!”爸爸聽了,不以為然地說:“等著瞧吧!”說完,爸爸信心十足地拿起雞蛋,使勁地捏,卻捏不碎,可我發(fā)現(xiàn)爸爸手上的青筋都鼓起來了,眼睛瞇成一條縫,手也抓得更緊了,還越來越往外伸,臉都漲得通紅。這時(shí),爸爸為自己找了個(gè)臺(tái)階,笑著說:“這東西真結(jié)實(shí)!”“呵呵,這下老爸要難堪啰!”我笑著說,嘿!還真被我猜中了!卑职中箽獾刈谏嘲l(fā)上,一聲不吭,好像一頭沉默的'老黃牛呀!他原來神氣的樣子哪兒去啦?

          只不過,雞蛋為什么捏不碎呢?我百思不得其解。后來,我去網(wǎng)上查了資料才知道:原來薄薄的雞蛋殼可以把承受的壓力均勻地分散到各個(gè)部分。因此,雞蛋捏不碎。建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”特點(diǎn)還設(shè)計(jì)出許多既輕便又省料的建筑物。此時(shí),我茅塞頓開。

        捏雞蛋的啟示作文2

          今天,老師讓我們每個(gè)四人小組都帶來了一個(gè)雞蛋。上課了,老師故作神秘地說:“告訴大家一個(gè)秘密,小小的雞蛋是捏不碎的,你們相信嗎?”“不信!”“不可能!”“開玩笑吧”在同學(xué)們的質(zhì)疑中,老師讓我們通過實(shí)驗(yàn)“讓事實(shí)說話”。

          老師宣布了游戲規(guī)則:請(qǐng)同學(xué)上講臺(tái)示范捏雞蛋。只能用手掌的力量而不是手指。為了打破老師的“謊言”,同學(xué)們都饒有興趣地舉手參加實(shí)驗(yàn)。

          首先上場(chǎng)的是我們班個(gè)子最小的葉秋蕓同學(xué)。只見她毫無信心地走上了講臺(tái)。開始捏了,葉秋蕓一下子就用盡了吃奶的力氣:小手不停地顫抖著,身子往后傾斜,小臉通紅通紅的。可是,雞蛋卻像堅(jiān)硬的石頭一樣完好無損,似乎在嘲笑葉秋蕓:“小姑娘,你就別浪費(fèi)力氣了,我是不會(huì)破的!“最后,葉秋蕓只好唉聲嘆氣地放棄了:”哎,我連小小的雞蛋都捏不破!拔蚁耄哼@一定是因?yàn)樗牧庑,捏不破情有可原?/p>

          接著上場(chǎng)的是我們班力氣最大的小胖子萬子鵬同學(xué)。他自信滿滿地走上講臺(tái),迫不及待地卷起袖子,一副來勢(shì)洶洶的樣子。突然,他擔(dān)心地問老師:“我等下捏碎了要賠嗎?”一句話就透露他信心十足!胺判哪蟀桑挥媚阗r!”老師的臉上掛滿了神秘的笑容。好戲開場(chǎng)了!萬子鵬使出了九牛二虎之力,越捏越猛,最后不得不向天長吼一聲,雞蛋依舊紋絲不動(dòng)!斑@小家伙果然堅(jiān)硬!”此時(shí)的萬子鵬就像一只斗敗的'公雞——灰溜溜地走回座位。

          最后,老師還讓我們?cè)谒娜诵〗M內(nèi)親身實(shí)驗(yàn),看來前兩位同學(xué)沒有騙我們,太不可思議了!

          這究竟是怎么回事呢?原來,雞蛋殼雖然薄和輕,但當(dāng)我們用力捏雞蛋時(shí),雞蛋的力量就會(huì)均勻地分散到各個(gè)點(diǎn),因此,手掌根本捏不破雞蛋,這叫做“薄殼原理”?茖W(xué)家正是運(yùn)用這個(gè)原理,設(shè)計(jì)出許多輕便而穩(wěn)固的建筑,如:上?萍拣^、鳥巢……構(gòu)成一幅幅絕世佳作。

          小小的雞蛋真是我們的好老師!只要我們留心觀察周圍的事物,就能發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象,作出對(duì)人類有益的事情呢!

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