啟示的作文

啟示的作文15篇[熱]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的啟示的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

啟示的作文1

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的發(fā)現(xiàn)，比如牛頓發(fā)現(xiàn)了重力，李四光發(fā)現(xiàn)了第四紀(jì)冰川的遺跡。在我快樂(lè)的`童年，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。

　　這是我九歲時(shí)發(fā)現(xiàn)的。有一天，當(dāng)太陽(yáng)慢慢隱藏時(shí)，烏云會(huì)出現(xiàn)�！稗Z隆隆”雷公公也加入了進(jìn)來(lái)。但是我仍然看著螞蟻在地上進(jìn)進(jìn)出出，可能是因?yàn)樗�想下雨。然而，我也看到一些螞蟻，好像它們�(cè)趯ふ沂澄�。很快他們發(fā)現(xiàn)了一只死蜘蛛。我在想，當(dāng)蜘蛛這么大而螞蟻這么小的時(shí)候，它們?cè)趺茨芑丶夷�？我的心充滿(mǎn)好奇，我在那里思考著。不久，我看見(jiàn)許多螞蟻圍著蜘蛛。他們齊心協(xié)力慢慢把蜘蛛搬回家。在這里，我發(fā)現(xiàn)螞蟻有很大的力量來(lái)團(tuán)結(jié)。

　　這是我發(fā)現(xiàn)螞蟻的秘密。我們也是。只要我們團(tuán)結(jié)一致，我們就能成功地做任何事情。

啟示的作文2

　　有一天，一只獅子和一只狼、狐貍一起捕獵。

　　它們一起抓了一頭野豬，一只鹿和一只兔子，獅子想讓狼和狐貍分一分如何用餐。狼先發(fā)言了：“大王，我覺(jué)得應(yīng)該您吃最大的`野豬， 我吃鹿，給狐貍留個(gè)最小的―兔子，您說(shuō)怎么樣？”獅子想都沒(méi)想，直接給了狼一巴掌，打得狼眼珠子都出來(lái)了，口里直冒泡。獅子假裝恭恭敬敬地問(wèn)狐貍：“狐貍老弟，你說(shuō)該怎么分呢？”狐貍膽戰(zhàn)心驚，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我覺(jué)得大王……早上吃兔……子，中午吃……大鹿，晚上……吃野……豬。”獅子贊不絕口：“你分得太好了，是誰(shuí)給你的啟示呢？”“是它……”狐貍指著倒在旁邊的狼說(shuō)。

　　這個(gè)故事告訴我們，做什么事情都要靈機(jī)應(yīng)變，否則沒(méi)有好結(jié)果

啟示的作文3

　　春天的時(shí)候，梅樹(shù)發(fā)了小芽，長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子。

　　去年我去公園玩，我在一個(gè)石像后面的角上看見(jiàn)了一小棵梅樹(shù)，梅樹(shù)上長(zhǎng)著小小的嫩綠的葉子。

　　夏天，我在梅樹(shù)下面一邊吃著冰淇淋一邊用地上的`樹(shù)枝挖蚯蚓。

　　秋天，梅樹(shù)的葉子謝了，長(zhǎng)出了又小又嫩的花苞，小小的花苞上有一點(diǎn)點(diǎn)的黃色。

　　冬天到了，一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后，在幾十米遠(yuǎn)的地方，梅花的香味你就可以聞到了。雪下得越大，它開(kāi)得越旺。

　　這樣的景象讓我想起寫(xiě)的《詠梅》的幾句話：“已就是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！边@真就是對(duì)梅花最好的贊美。

啟示的作文4

　　大自然的奧秘是無(wú)窮的，如果我們不遵守自然規(guī)律，就會(huì)得到大自然的嚴(yán)厲懲罰。如果仔細(xì)觀察大自然，就可以發(fā)現(xiàn)自然中有許多可以讓我們學(xué)習(xí)的東西。

　　我們一下就講一個(gè)這樣的小故事：壁虎能在墻上隨意爬行，而且還可以捕捉小蟲(chóng)子�？茖W(xué)家就覺(jué)得壁虎為什么有這種能力，是不是壁虎腳上有粘液？經(jīng)過(guò)反復(fù)測(cè)試，科學(xué)家終于揭開(kāi)了謎底，壁虎的腳不是有粘液，而是有許多我們?nèi)庋劭床坏降膭偯�，科學(xué)家根據(jù)壁虎的腳研制了一種壁虎機(jī)器人，可以在墻上移動(dòng)，可以爬到人們到不了的地方，可以勝任一些正常人無(wú)法完成的.救援任務(wù)。

　　這就是大自然給我們的一點(diǎn)小小的啟示。我們可以通過(guò)大自然獲得更多的啟示。

啟示的作文5

　　這是一個(gè)暑假，我早晨起來(lái)正在刷牙的時(shí)候，刷到一半就停電了，我無(wú)奈的接了一些飲水機(jī)里面的水，弄完之后，又用了些飲水機(jī)里面的水，下了些面，吃完飯之后，突然發(fā)現(xiàn)好熱啊，想把風(fēng)扇打開(kāi)，一打開(kāi),'呀’居然忘了停電了，真苦惱，我又出去跑了一會(huì)步，回家之后，想洗一會(huì)熱水澡，’呀‘又忘了停電了，想開(kāi)空調(diào)，沒(méi)電，想洗熱水澡，沒(méi)電。沒(méi)電真苦惱。

　　我等了一上午，終于等到電了，我把我該做的都做完之后，心想:以后我一定要節(jié)約用水，刷牙的時(shí)候，不會(huì)再讓水管一直開(kāi)著了，也要節(jié)省電，不能走了，也要開(kāi)著風(fēng)扇了。也要告訴親人們，讓親人們告訴更多的.人。

　　如果人人都這樣做的話，我們就能給國(guó)家減輕一些小小的負(fù)擔(dān)了。

啟示的作文6

　　團(tuán)結(jié)就是力量。在我看來(lái)只有在人類(lèi)能體現(xiàn)的精神。今天卻在一群螞蟻的身上，讓我找到了真正的團(tuán)結(jié)。

　　一個(gè)星期天的早上，我起床倒水水喝的時(shí)候，突然看到了一個(gè)感人的一幕。我看到了在窗臺(tái)上有一只螞蟻，正在搬一粒米。小螞蟻先在米粒的周?chē)�轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，好像在參觀一個(gè)景點(diǎn)，看了一會(huì)，小螞蟻離開(kāi)了，我以為小螞蟻就這么的'輕易放棄了�？墒沁^(guò)了一個(gè)小時(shí)后。小螞蟻帶著一群螞蟻救兵來(lái)到了我家，我看著這螞蟻心想：原來(lái)它們是不會(huì)輕易放棄的，好像沒(méi)有把食物搬走是不會(huì)離開(kāi)的。我聚精會(huì)神的觀注著，這時(shí)可能是太多的螞蟻了我有點(diǎn)看不清楚，趕緊找來(lái)放大鏡。它們用自己的手和腿一起舉起來(lái)，搬走了米粒。

　　螞蟻身上的精神值得我們學(xué)習(xí)！

啟示的作文7

　　我參加了“我們的課本”這個(gè)活動(dòng)之后我懂得了，要愛(ài)護(hù)課本我們學(xué)校20xx人學(xué)習(xí)六年一共要用18522本書(shū)，學(xué)校用紙重量大約33噸。做2噸只要用1200度電，還要砍40棵樹(shù)，兩百?lài)嵥��?4礦煤，化工原料六百多斤，還要產(chǎn)生六百?lài)嵨鬯�。同學(xué)們，造兩噸紙需要花費(fèi)這么多，那33噸呢？你們應(yīng)該好好珍惜，不要浪費(fèi)每一張紙。做個(gè)愛(ài)護(hù)書(shū)的`小學(xué)生吧！

　　我體會(huì)到了要好好珍惜書(shū)，循環(huán)利用書(shū)，把你學(xué)完的書(shū)捐贈(zèng)給貧困山區(qū)里的同學(xué)。

啟示的作文8

　　我奶奶家有一只大黃狗。是從我的外公那邊帶過(guò)來(lái)的。我爸爸給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫黃飛紅。 它可帥了，全身是金黃色的毛，黃得發(fā)亮。它的耳朵很高，嘴張開(kāi)很?chē)樔恕?它是我們?nèi)�家的好朋友。每次我們到奶奶家，它就�?lái)歡迎我們。有時(shí)會(huì)爬到我們的身上，有時(shí)會(huì)汪汪叫，有時(shí)會(huì)甩動(dòng)尾巴連身體都在甩。 每次我們吃飯它都會(huì)來(lái)的，它好像在說(shuō)：給我留一點(diǎn)吧！ 它還是奶奶家的.守護(hù)神。每次有生人來(lái)，它就會(huì)放聲大叫，好像在說(shuō)：你是誰(shuí)？你來(lái)我家干什么？趕快走！ 我很喜歡這只聰明的狗。

啟示的作文9

　　大家知道以下大自然的啟示嗎？

　　鳥(niǎo)類(lèi)的翅膀具有許多特殊功能和結(jié)構(gòu)，使得它們不僅善于飛行，而且會(huì)表演許多“特技”，這些特技還是目前人類(lèi)技術(shù)難以達(dá)到的。小小的蜂鳥(niǎo)是鳥(niǎo)中的“直升機(jī)”它既可以垂直起落，又可以退著飛。在吮吸花蜜時(shí)它不像蜜蜂那樣停落在花上，而是懸停于空中。這是多么巧妙的.飛行啊！

　　我有個(gè)東西想發(fā)明就是飛翔翅膀，人要是戴上它就可以日行萬(wàn)里了。

　　看啊！大自然是多么奇妙，還有很多東西等著你去發(fā)明哦！

啟示的作文10

　　雨后，我到草坪上玩耍，鑲嵌著露珠的草坪像被洗過(guò)似的，顯得格外翠綠。樹(shù)葉上斷了線的珠子正一顆顆往下掉，奏出了優(yōu)美的.音樂(lè)，“滴答”“滴答”真好聽(tīng)！

　　我在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。后來(lái)，我把蝸牛放到地面上，看它爬行。我想小小的蝸牛應(yīng)該沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)吧，于是我就俯下身子看得更仔細(xì)了。觀察了很久，我終于發(fā)現(xiàn)了蝸牛最偉大的一點(diǎn)，那就是堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。雖然蝸牛很弱小，但是它具有堅(jiān)持不懈的精神。它爬得很慢，沒(méi)錯(cuò)，可是它卻堅(jiān)持著，毫不放松，毫不松懈，希望有一天蝸牛能超越別人。不只是動(dòng)物，人類(lèi)也一樣，只有堅(jiān)持到最后才能獲得勝利。

　　真沒(méi)想到，一只小小的蝸牛，竟給我上了一堂生動(dòng)的課！

啟示的作文11

　　世界上有許許多多不好的現(xiàn)象，這些都被稱(chēng)為災(zāi)難，比如波濤洶涌的海嘯，力大無(wú)窮的臺(tái)風(fēng)，和十大災(zāi)難……今天我們講講酸雨！

　　酸雨可能大多數(shù)人都并不知曉，但你能知道酸雨的可怕嗎？偷偷告訴你酸雨其實(shí)是個(gè)大惡魔。它只要一出現(xiàn)，就會(huì)奪走無(wú)數(shù)人的.生命。

　　酸雨的出現(xiàn)時(shí)間不定。它的出現(xiàn)并不是完全是自然形成，也可以說(shuō)它是一種人造云，它是由工廠的廢氣重度污染組成的。

　　雖然現(xiàn)在酸雨出現(xiàn)的不多，但在別的國(guó)家也出現(xiàn)過(guò)，真的是非常非�？膳�！

　　酸雨可以腐蝕世界萬(wàn)物，人在它眼里就像一只螞蟻一樣，你也可以說(shuō)她是硫酸，它的力量比熔漿還要強(qiáng)大。

　　通過(guò)酸雨的啟示，我知道了，我們要保護(hù)環(huán)境。

啟示的作文12

　　生活中的啟示有很多，只是你沒(méi)注意。團(tuán)結(jié)有愛(ài)的'啟示給我了很好地榜樣，而這種精神，僅有小小的螞蟻?zhàn)龅搅恕?/p>

　　我在我家的院子里玩，之后爸爸從超市中回來(lái)了，買(mǎi)了菜，也給我們買(mǎi)了零食。我拿了一包餅干，一不細(xì)心，一塊餅干掉在地上了，我準(zhǔn)備撿起來(lái)仍在垃圾桶里，突然，看到為食物四處奔波的螞蟻，就把餅干放在螞蟻的附近的地方，螞蟻一齊召集她姐妹搬餅干，最終把餅干搬到家里了。夠讓它們吃一頓大餐了！

　　此刻想想和同桌吵架，真是后悔。如果當(dāng)時(shí)我和同桌團(tuán)結(jié)起來(lái)，像螞蟻一樣，就能夠解決多少難題啊！

啟示的作文13

　　大自然給了人們?cè)S多的啟示，它是人類(lèi)最早的“老師”。大自然里有許多奇怪的事，動(dòng)植物都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。比如，風(fēng)一吹過(guò)，蒲公英就會(huì)隨風(fēng)在藍(lán)天上飛舞，像一些穿著白色衣服的精靈。聰明的人們從蒲公英的身上發(fā)明了降落傘。這樣，飛行員的生命更加有了保障。我們也更加喜歡可愛(ài)的蒲公英了。人們又從飛奔的駿馬中摸索，慢慢的'發(fā)明了汽車(chē)，使我們遠(yuǎn)行再也不會(huì)那么困難與勞累了。每次坐在行駛的車(chē)中，我就會(huì)想起那遼闊草原上的一匹匹駿馬。我更加敬畏它們了。還有大自然----人類(lèi)的“老師”，正因?yàn)橛辛四�，我們�(nèi)祟?lèi)才會(huì)有這么多的發(fā)明創(chuàng)作，我們會(huì)好好愛(ài)你，保護(hù)你。

啟示的作文14

　　我正在床上想著心事，輕哼著一首純音樂(lè)，突然想到了以這個(gè)純音樂(lè)的故事背景來(lái)寫(xiě)一篇文章，在腦海里想了一遍，才自信滿(mǎn)滿(mǎn)的睡下。第二天醒來(lái)時(shí)只發(fā)現(xiàn)腦子里剩下的只有一些只言片語(yǔ)，怎么補(bǔ)都無(wú)法補(bǔ)回原來(lái)的句子，讀上去也有點(diǎn)別扭。

　　只能看著寫(xiě)好的文章題目，獨(dú)自發(fā)呆了。

　　有了上面兩個(gè)例子還好，因?yàn)殪`感再忙也會(huì)光顧一次我的.大腦，可是現(xiàn)在每次想寫(xiě)一篇好文章的時(shí)候，都不知道從何落筆，慘啊。

　　所以，本人急需靈感，有遇到者請(qǐng)打個(gè)電話，或者寫(xiě)一封信來(lái)我家，請(qǐng)記住，我家住在地球村，電話號(hào)碼是需要去問(wèn)10086的，如果他告訴了你的話，那就是天意，我相信靈感就會(huì)馬上回到我身邊。

　　有遇見(jiàn)者，請(qǐng)聯(lián)系，謝謝。

啟示的作文15

　　晚飯后，桌子上放了很多筷子，一片狼藉。

　　我說(shuō)：“媽?zhuān)�爸，今天讓我體驗(yàn)一下洗碗，好不好？”“你會(huì)洗碗嗎？”我媽用疑惑的眼神看著我�！白屛以囋�！”

　　我小心翼翼地把盤(pán)子放進(jìn)水槽。首先，用清水仔細(xì)清洗筷子。然后，放一些溫水，滴幾滴加洗潔精，用抹布擦干凈，在外面擦。全身上下仔細(xì)擦拭后，再用清水沖洗。同時(shí)，我還需要用清水把上面的油帶到水管里。然后，我用同樣的方法洗了其他的.筷子，有點(diǎn)沾沾自喜。突然，一只碗掉了下來(lái)，媽媽聽(tīng)到了聲音。她忙來(lái)到廚房，說(shuō)：“以后小心！”我虛驚一場(chǎng)。

　　只要你不滿(mǎn)足，什么都可以做好。

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