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      2. 生活中的啟示作文

        時間:2023-12-18 13:57:34 啟示 我要投稿

        生活中的啟示作文[范例15篇]

          在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的生活中的啟示作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        生活中的啟示作文[范例15篇]

        生活中的啟示作文1

          這星期周末,我們一家人回到老家。在外面玩的時候,突然,我發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻,然后我趕緊跑回家,拿了一點餅干,然后我又來到螞蟻洞前,把餅干放到了距離螞蟻洞很近的地方,耐心地等待著。

          我的等待沒有白費,沒過幾分鐘就有一只螞蟻爬上了這塊餅干,但是,他只是用觸角碰了碰餅干,然后就走了。我心想,該不會是螞蟻不喜歡吃餅干把?不過接下來發(fā)生的事情讓我知道我的擔心是多余的,不一會兒,那只螞蟻就出來了,后面還跟著許多螞蟻,他們紛紛爬上餅干,把餅干分解成極其小的細渣,然后每只螞蟻都扛著,推著,抬著……非常有秩序的往回走,不一會兒,被分解的餅干就被螞蟻們?nèi)繋Щ亓怂麄兊亩囱ā?/p>

          一只只小小的螞蟻根本不可能搬動這塊餅干,但是許多螞蟻的心往一塊想,勁往一處使地時候就凝成了一股強大的力量——團結(jié)合作的`力量。原來,我們要學會團結(jié)合作,互幫互助。團結(jié)力量大,這讓我不禁想起了我們這次運動會,我們的許多項目都是集體賽,每一項比賽開始時,老師都要告訴我如何與同學配合,如何給參賽的選手鼓勁加油,原來,老師是想讓我們借助團隊的力量戰(zhàn)勝一切。〈_實,在運動場上,我們?nèi),在尚老師的帶動下,參?2人,一舉拿下6個第一!

          生活處處有思考,你留心了,你就會獲得不一樣的啟示……

        生活中的啟示作文2

          生活中的每一件事,都隱含著學問。細心的人就會從中有所發(fā)現(xiàn),得到啟示。那一年,我剛滿八歲。我和哥哥一起去公園玩?缛牍珗@的大門,就有一股清香撲面而來。我們順著香味跑了過去,原來是草坪上盛開著五顏六色的小花。我心里想,要是能躺在柔軟的、開滿鮮花的草坪上,那該有多舒服啊!看看四周沒有*人,抬起腳剛要踏進草坪,哥哥卻說:“不要踩踏小草,不然小草會受傷的!蔽荫R上把腳收了回來。我站在草坪邊大口大口吸著花草的芳香。過了一刻,一位*走了過來,也要踏進草坪。我大聲喊:“不要傷害小草。”這名*像受驚的小鳥,跑到媽媽的身邊。他的媽媽也勸道:“要是踏進草坪,小草就會掉眼淚的!碑敃r,我看到了小草好像微笑著朝我們揮手致謝。那一刻,我為自己能保護小草而感到無比自豪。 還有一次,我和哥哥去爬山。那時正是桃花盛開的'季節(jié)。粉紅的桃花讓我產(chǎn)生愛慕之心。我正要摘一朵桃花,哥哥又阻止我說:“不能摘桃花!桃花被摘下來就會少結(jié)桃子。這片桃樹可是農(nóng)民伯伯的心血啊……”哥哥話剛落音,桃花也頻頻點頭,仿佛在說:“對呀!對呀!等桃子成熟的時候,歡迎你們過來品嘗。”

          經(jīng)歷了這兩件事,使我深深地體會到,我們一定要保護環(huán)境,從愛護身邊的一草一木做起。

        生活中的啟示作文3

          窗外的天色愈發(fā)昏暗了。大片的烏云聚攏在一起,越積越厚,壓得人喘不過氣。霎時,天空就像被撕開了一道口子,一道閃來閃去,把黑幕一劈為二,暴風雨就要來臨了。但是,此時我的腦海里就一直閃現(xiàn)著白天的一幕,一個聲音不停地回旋:“該怎么辦?”

          今天語文課上,單元試卷發(fā)下來了,一個刺眼的分數(shù)映入我的眼簾。60分?我連忙揉揉眼睛,定睛一看,沒錯,是60分。頓時,眼淚就像斷線的珠子滾落下來。60啊60,從小到大,我都沒有考過這么低的分數(shù),怎么和爸爸媽媽交代?“今天的.語文試卷,還是和以前一樣,拿給家長看并讓家長在試卷上面簽名,明天交!

          天哪,爸爸媽媽一向?qū)ξ乙蠛車,如果他們知道這次語考試的分數(shù)的話,他們會怎么樣呀?此時,我仿佛看著爸爸嚴厲逼人的目光,媽媽傷心失望的神情。

          我該怎么辦呀?怎么辦呀?

          忽然,我想起來我的作業(yè)都是媽媽簽名。我對媽媽的簽名很熟悉,我把媽媽的名字拷貝過去,不就神不知鬼不覺,輕松過關(guān)了嗎?

          第二天,我提心吊膽地拿著簽好名的試卷交給老師。老師接過試卷,仔細翻閱,老師突然眉頭一皺,我心一驚:“完了!”果然,老師指著試卷上媽媽的名字,問:“這是誰寫的名字?”“是……我……我……”我結(jié)結(jié)巴巴地想辯解,但什么話也沒說出口,過了許多,耳邊傳來一聲:“你是怕媽媽責罵你吧?”老師說:“一次沒考好,沒關(guān)系,但是騙人卻不是件好事,誠實比分數(shù)更重要,對嗎?”我抬頭迎上老師鼓勵的目光,這目光讓我懂得了許多,許多……

          這件事雖然過去了很久,但是它卻深深印在了我的腦海里,特別是“誠實比分數(shù)更重要”這句話,時時激勵著我。

        生活中的啟示作文4

          今年暑假的一天,天下著傾盆大雨,放眼望去天際白茫茫的一片,雨打在雨棚上”啪啪“響。就在這一天發(fā)生了一件令我很感動的事。

          當時爸爸正在客廳里全神貫注地盯著電視看,我一邊聽著音樂,一邊玩著玩具,邊玩邊想:天下著這么大的雨,快遞員不會來了吧。我爸爸給我訂的假期禮物——”溜溜球“也可能晚點到了。

          正當我胡思亂想之際,突然一陣急促的敲門聲進了我的耳朵。我打開了門,驚訝得目瞪口呆,快遞員披著雨衣渾身濕漉漉的,順手遞給我一個小包裹,說:”小朋友,這是你們家的快遞吧。“我足足愣了兩秒鐘,才接過包裹,包裹還是干的。我想:這個快遞員真細心。我說:”下這么大的雨,你進來歇會兒吧!啊辈挥昧,我還有很多快遞要送,再見!翱爝f員說。于是我目送著快遞員出了家門,看著他的.身影消失在白茫茫的大雨中。

          回到房間,我拆開包裹,一邊玩著”溜溜球“,一邊想:下這么大的雨,快遞員仍然可以將包裹一點水都不沾地送過來,這種敬業(yè)精神難道不值得我們學習嗎?

          由此,我想到了經(jīng)常聽到的國家的核心價值觀中,關(guān)于”公民“的要求,是”愛國、敬業(yè)、誠信、友善。“如果我們每一個人都熱愛自己的工作,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,那么,這個社會就會變得更美好。

        生活中的啟示作文5

          當同學們看見打賭兩個字的時候,就會想起龍爭虎斗的比賽,那場面激烈無比,可我打的賭和他們不一樣。

          一天中午,爸爸騎著電動車帶我去奶奶家吃飯。這餐的菜真是香甜可口,而且還有我最喜歡吃的土鴨子,當我吃的正香時,奶奶突然說:“琳琳吃點南瓜”。我一看桌上分明沒有南瓜呀,是不是奶奶老糊涂了。于是,便問奶奶“哪里有南瓜”?奶奶說:“南瓜不就在你前面嗎”?我看了看這哪是南瓜,是筍瓜,媽媽前幾天就做我吃過。這時,我腦袋里有一個念頭閃過——打賭。我胸有成竹的對奶奶說:“奶奶我說這是筍瓜,您說是南瓜,要不我們打賭,您贏了我?guī)湍阕黾覄栈睿亿A了您給我買芭芘娃娃”。奶奶一口答應了。接著,我們就給愛種地的外公打電話,讓他做裁判,我如實把筍瓜的外貌口述了一遍,電話那邊傳來的是:“琳琳,這個是南瓜”。這時,電話從我手中滑落下去,掉在沙發(fā)上,同時也斷線了,我傻傻地站在那兒發(fā)愣。后來,電話又不停地打來了,而我一個一個地把它掛掉了。

          奶奶看到了我的表情,也知道了答案,過來安慰我。我慚愧地對奶奶說:“您果真說的沒錯,您的'知識比我多的多,我應該向你學習”。有一句俗話說的好“書山有路勤為徑,學海無涯若作舟”我現(xiàn)在一定要慮心求學,不要自認為有一點知識就沾沾自喜,否則,將會一事無成。

        生活中的啟示作文6

          有一天,爸爸帶我出去玩,但是,不知道去哪里。經(jīng)過了我們激烈的談論,最終,我們選擇去天梯山玩兒。

          因為,我早上沒吃飯,所以,在去的路上,我的肚子一直在抱怨,好像說:“什么時候吃飯?”終于,到了天梯山山腳,那時候,我的肚子已經(jīng)奄奄一息了。

          忽然,我聞到了一股香味兒,好像是從那傳過來的。我急忙拉著爸爸的手,去那邊找吃的。原來,有一個賣雜糧煎餅的小攤,后來,爸爸給我買了個煎餅。

          我立刻狼吞虎咽的吃起來,覺得這個世界上沒有比雜糧煎餅更好吃的了。我馬上吃完了,肚子也活躍起來了。我隨手把垃圾袋扔到地上。爸爸見了,讓我馬上把垃圾袋扔到垃圾桶里,因為那時我沒有環(huán)保意識,說:“一個垃圾袋有什么大不了的,等會,環(huán)衛(wèi)工人不是就打掃了嗎?”爸爸說:“但是,如果每一個人都像你這樣,隨手扔垃圾,那環(huán)衛(wèi)工人能忙得過來嗎?這里還美嗎?”于是,爸爸就開始給我意味深長的`講道理,這時候,只有爸爸講完了我才能行動,如果我在爸爸說話的時候行動,爸爸就會拉住我,繼續(xù)給我講道理。終于,爸爸把道理說完了,其實,爸爸從頭到尾就是一句話,要保護環(huán)境。我把垃圾扔進垃圾桶的時候,忽然聽到有位阿姨表揚我,我雙臉發(fā)燙,立刻走開了。

          自從經(jīng)過這件事,我再也沒有亂扔垃圾過。也經(jīng)過這件事,我知道了,保護環(huán)境,人人有責。

        生活中的啟示作文7

          下午,雨過天晴,我突然想起了上午的事情,于是再次來到了那棵大樹前,想尋找那群蟬。令我驚訝的一幕出現(xiàn)了——被我“幫助”的那個蟬一動不動地停在樹上,可是腿卻“廢”掉了。其他蟬也不見了蹤影。

          我疑惑地回到家,打開電腦查詢這究竟是怎么回事,后來才得知:蟬的幼蟲叫做“知了”,“知了”從土里爬出來后,脫掉厚重的盔甲,才被稱做蟬。蟬是美麗的,會飛的;“知了”是丑陋的,沒有翅膀,不會飛。而蟬必須要承受痛苦才能完成生命的'轉(zhuǎn)變,無論什么人都不能幫它完成。

          原來如此,無論是動物還是人,總要經(jīng)過一些磨難能成長,其他人的“幫助”有時候反而讓他走向毀滅,如那一只蟬,我有些后悔自己最初的舉動。

          這件事讓我想起了一個聽來的故事:一個農(nóng)民,他上一年因為洪水、蝗災、干旱等原因,顆粒無收,于是他就祈求佛祖,希望今年所有的災害都遠離他。結(jié)果佛祖果真幫他實現(xiàn)了愿望,這一年真的沒有任何自然災害,可豐收時,麥子里根本沒有幾粒麥子。那個農(nóng)民又一次找到了佛祖,他問:“老天到底在搞什么鬼,為什么我今年還是一無所獲?”佛祖開口說話了:“那是因為它們沒有經(jīng)歷磨練!所有的災害都是對他們的考驗,失去了這些考驗,麥子是長不出幾粒麥子的!”農(nóng)民恍然大悟。

          那一個夏日的經(jīng)歷和這個聽來的小故事,讓永遠難忘。我明白了——無論是人還是自然界的其他生物,都需要經(jīng)歷磨難才能成長!

          

        生活中的啟示作文8

          生活,宛如情節(jié)曲折的故事,永遠是精彩的。可以說我是生活的一位受益者,因為我得到了生活的啟示,改變完善了我自己。

          記得有一天放學,我像平常一樣背著書包獨自回家。當我走出城鐵站走到小區(qū)門口的時候,看到一群人圍在小區(qū)門口,我走過去一看,原來,一位老爺爺騎著電動三輪車不小心把一個大約一年級的小孩撞著了,看小孩站在那里的樣子也不像受傷了,但卻在哭。可能因為小孩年齡小,沒經(jīng)歷過這樣的.事,嚇哭的吧! 這個小孩的家長正在沖那位爺爺嚷嚷:“看你,怎么把我家孩子撞了?!”老爺爺連忙賠禮道:“對不起,對不起!毙『⒌募议L不依不饒的說:“你這么大歲數(shù)了,走路不長眼呀!”老爺爺又說:“對不起,怨我,都怨我!毙『⒌募议L又接著說:“怨你?你把我孩子撞了,不怨你怨誰?還怨我呀?!”說著,還推了一下老爺爺,差點把老爺爺推倒在地…… 看到這里,我就匆匆進了小區(qū)的大門。在路上,我想:“既然那個小孩沒受傷,只是身上有些灰塵,人家也道歉了還不如這件事就這樣算了。何必弄得誰都不高興呢?那個小孩的家長心胸怎么那么狹小呢?” 通過這件事,我明白了:一個人的一生中可能會遇到很多不愉快的事,也難免會犯錯誤,當我們遇到不愉快或犯了錯誤的時候,我們要心胸寬闊些,以樂觀的態(tài)度去對待自己對待他人、寬容他人。只有這樣,我們的社會才會變得更美好、更和諧。

        生活中的啟示作文9

          生活,是一本永遠讀不完的書,生活多姿多彩,充滿酸、甜、苦、辣,生活的點點滴滴都是那么精彩。生活還是一盞引導我們?nèi)松较虻闹嘎访鳠簟?/p>

          記得在上一個星期,我的小姨在朋友圈發(fā)了一張照片,圖上是小姨和她的朋友在花園里的情景,小姨猛烈地晃樹枝,然后她和她的朋友們在花瓣雨中照了這張照片。

          難道她們不知道小花也是有生命的?它們也會感到疼痛的嗎?那些花兒似乎還未完全開放,可是已經(jīng)被搖落了下去,那些花兒好像在說:“啊,我還是一個孩子,我還未完全綻放,請你們不要把我搖下去!钡∫趟坪鯖]有聽到。

          看了這張照片,我的'心里久久不能平靜。地球上所有的生物、植物,構(gòu)成自然界的生態(tài)系統(tǒng),而我們需要做的是保護環(huán)境。美麗的景色是大自然給予的,然而小姨卻為了自己的美,去破壞環(huán)境,或是為了自己的快樂而破壞環(huán)境。我呼吁大家千萬不要像我的小姨那樣做。如果世界上的所有人都像小姨一樣做,早晚有一天,地球會毀在我們手上。想想看,花兒給地球做了多少貢獻?花兒可以凈化空氣,給地球的景色增添色彩呀!

          我相信,不光是小姨一個人這樣吧!所以我要呼吁世界人民:“讓我們一起保護環(huán)境,讓世界變得更加美好!”

          我的啟示是:在生活中,每個人如果都能為保護環(huán)境做出一些貢獻,那多好。所以,我們不要亂扔垃圾,不要破壞環(huán)境。因為在世界上,保護環(huán)境,愛惜花草,就是愛護我們共同的家園。

        生活中的啟示作文10

          每天,當我們來到教室,當老師走上講臺,開始一天的學習生活時,總會看到一個再熟悉不過的“朋友”——粉筆。

          記得小時侯,我們拿著撿來的粉筆頭,如獲至寶,在門板上寫寫畫畫,有模有樣地當著小老師。上幼兒園時,老師用一根根五顏六色的粉筆教我們描繪出彩色的童年;后來上小學了,語文老師用它教會了我們寫詞造句;數(shù)學老師用它教會我們數(shù)字,應用題,四則運算,方程式樣;英語老師則用它教會了我們ABCD,單詞,句型。從簡單到復雜,從春天到冬天,粉筆在黑板上“咯吱,咯吱”地工作著,隨著老師的手,耕耘著,奉獻著…… 漸漸的,它由一根七公分長的小圓柱體變成了飛揚的粉末,譜寫了一曲生命的贊歌。

          粉筆非常普通,它沒有華麗的裝飾,沒有可愛的包裝,每個商店都可以看到它的身影,價錢也不貴,但是它方便實用,小小的身體里卻發(fā)揮著不平凡的作用。給我們傳授知識,帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游,讓我們從無知的孩童變成知識豐富的少年。而粉筆卻在老師的手中越變越短,最后變成白色的粉末。悄悄地染白了老師的雙鬢……我贊美粉筆,更敬愛辛勤培育我們的`老師,春夏秋冬,寒來暑往,他們默默無聞,在自己平凡的崗位上培育著一批又一批的學子,他們就象這粉筆一樣,是平凡的卻又是偉大的。

        生活中的啟示作文11

          生活中,總有一些事情帶給你啟示。這句話讓我不禁想起了從前的一件事。

          那天,我放學回家,路上買了一個燒餅,邊走邊吃。吃著吃著,我一不小心掉了一小塊燒餅。我低頭一看,只見一個黑色的小點在那塊燒餅上面爬來爬去。我蹲下來仔細看,原來是一只螞蟻。

          我想,單憑一只螞蟻是肯定搬不動它的,不過書上說螞蟻在遇到搬不動的食物時是會搬救兵的,我倒要見識見識!

          果不其然,螞蟻停留了一會就爬走了,不一會兒,又來了一群螞蟻,想必是那只螞蟻搬來的'“救兵”。它們在燒餅周圍轉(zhuǎn)了好一會兒,像是在擺著某種奇特的陣型。過了一會兒,它們似乎對此無能為力,于是爬走了。我想它們不會再回來了,但好奇心驅(qū)使我繼續(xù)等著。

          突然,一大群螞蟻爬了過來。它們?nèi)韵裆洗文菢樱跓炛車D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。不一會兒,它們就鉆到了燒餅底下,把它抗了起來?粗鼈兡鞘菪〉纳碥|,我真擔心那對它們來說有千斤重的燒餅,會突然將它們壓倒。不過還好有驚無險,它們扛著燒餅,把它抬走了。

          我被眼前的景象深深地感動了。螞蟻,多么微小的生物,只要團結(jié)一心,竟然可以抬起比它們自身重幾十倍,甚至好幾百倍的物體。我們?nèi)祟惒灰彩且粯訂?生活中,我們總會遇到與那塊燒餅相似的困難。正如那句話一樣:輕霜凍死單根草,狂風難毀萬木林。只要我們做事團結(jié)一心,不管是多么困難的事,也會迎刃而解。

        生活中的啟示作文12

          我永遠都不會忘記那件事。那天太陽不知有什么好事,高興得滿臉通紅,而不管不顧人類的怨言,自顧自己高興著。

          天氣真熱啊,熱得簡直要把人融化掉,身上就像著了火似的。樹蔭也遮擋不住太陽那多情的熾熱的目光。

          愛玩的我在外面玩足玩夠玩痛快,回到家已汗流如洗。連忙打開冰箱,拿出凍在里面的西瓜,狼吞虎咽地吃了大半個,覺得涼爽了許多。

          天氣真是討厭!還沒看一小會兒書,熱氣就又來侵犯我,該不會是太陽要把它的好事給我分享?我才不要呢,太陽,你行行好,繞了我吧。

          唉――太熱了!就要中暑了!難道吃冰棍才能解熱?咦,對呀,就這樣辦,吃冰棍去!拿出我攢的.私房錢,到超市買冰棍。

          吃了一個,還覺得不過癮,又連吃了兩個冰棍,覺得渾身充滿了清涼的感覺,如騰云駕霧,倒真是領(lǐng)略了“云為衣裳風為馬”的佳景,連哈出的氣都是涼絲絲的,恍惚中,感覺自己就真的是神仙了。

          俗話說,樂極生悲。果不其然!

          吃了冰棍約摸半個小時,我突然肚子一陣不舒服,先是微微地疼,后來竟疼得我直不起腰(看來我這神仙是假冒偽劣的)。胃中排山倒海般的翻騰,就像洗衣機在激烈地工作,緊接著,“呼啦――”一股污物從口中噴薄而出……我慘不忍睹!

          戰(zhàn)兢兢告訴媽媽,媽媽一驚,馬上把我送到醫(yī)院。經(jīng)過一番檢查,確診我是急性胃炎,要輸液。哎喲,我真悲慘呀,吃了半個涼西瓜、三個冰棍,換來輸液幾天,這太不劃算了?捎钟惺裁崔k法呢?

          這件事讓我明白:涼東西不可吃太多,否則,受罪的可是自己喲,連神仙也救不了你,F(xiàn)在,我已經(jīng)對它們敬而遠之。

        生活中的啟示作文13

          生活,在人世間無處不在。有的人悠閑舒適,但卻空虛無聊;有的人辛苦繁忙,但卻充實快樂。生活也是一位老師,它有許多智慧和啟示,就看你是否善于觀察善于發(fā)現(xiàn)了。就拿榴蓮來說吧,雖然我接觸不多,卻給我留下很深的印象。

          有一次,爸爸給我們帶回一個怪怪的水果,名字叫榴蓮。它是一個令人討厭的水果,全身上下長滿三角形尖刺,像個蠻不講理的“鐵刺猬”,再加上它散出陣陣怪怪的臭氣,我簡直想嘔吐!

          但爸爸并沒有注意我,而是用刀把它的鐵刺皮切開,露出白白的一層。他又將第二層切開,露出了一間間小房間,每間都有乳白色的果肉。接下來,爸爸叫來媽媽和站在一邊一臉難受的'我,一塊吃榴蓮。

          我大叫起來:“難看死了,臭死了!我不吃!”

          爸爸笑笑,并沒有生氣,而是我拉到身邊,讓我嘗嘗果肉的味兒。小心翼翼的我把皮挑開,屏住氣,吃了一口。啊!這味兒妙不可言,甜而不膩,松松軟軟,又像奶油!于是我放下心,津津有味地吃起來。不一會兒就吃了一大塊。

          吃完后,爸爸問我“妮妮,好吃嗎?你從榴蓮中看到了什么?”

          “它的外表雖然不討人喜歡,但它的果肉卻很好吃。”我老老實實地回答。

          “那么,這是不是說明一個道理,看人不能光看外表,而要看內(nèi)在的,對嗎?”

          我想起剛才的表現(xiàn),害羞地低下了頭。

          “榴蓮雖然難看,但還很有營養(yǎng)!卑职纸酉氯フf,“它全身都是寶,核可以煮、烤著吃,還可以與其他東西合成肥皂,對皮膚有益呢!……”

          聽著聽著,我陷入了思考。相對于前兩種人,我想榴蓮應該是后者吧!

          看人不能光看外表,要看內(nèi)在的。爸爸的話深深印在我心中。

        生活中的啟示作文14

          知識是來源于生活的,只要你肯播種努力的種子,就可以收獲成功的果實,并從中獲得生活的啟示。

          10月3日,我和爸爸媽媽去長城游玩,剛到919路車站就看見去長城的人排起了長隊,隊伍足有50人,平均每三分鐘發(fā)一輛。在去長城的路上,旅行車也是一輛接一輛地滿載著游客,浩浩蕩蕩的車輛隊伍向長城開去。

          沒到目的地,司機就讓我們?nèi)w下車了。長城附近人山人海、車水馬龍,但人們排著隊,有秩序地去長城。我們也隨著隊伍走進了登入口。我們這次要爬北城,由于北城很擁擠,所以走得很慢。只見前面的人擠得滿滿的,寸步難行。往后看也是水泄不通,我們只好背水一戰(zhàn),向前慢慢移動。此時,我開始緊張起來,如果我摔倒了,或者有人摔倒了,或有人不耐煩了,隊伍一亂,一擁擠,后果更是不堪設(shè)想。我誠惶誠恐地跟著隊伍往前挪,雖然隊伍很擁擠,但是還是很有序。一路上都有軍人維持秩序,我來到了一個狹窄的通道前,我才恍然大悟,原來這么多的人都被狹窄的通道堵住了。這個通道最多只允許兩個人通過,只見一個軍人在通道門口維持秩序,就這樣,盡管很擠,人們還是從這個狹窄的人行通道順利地通過,當我走出這個通道時,我長長地抒了一口氣。前面變得豁然開闊起來,我們順利地登上了好漢坡。當我下山來到車站時,又看見排成足有一千米的隊伍,沒想到,我們很快就坐上了車,在排隊的過程中,沒有一人插隊,人人都遵守秩序,盡管有一千米,但是一點也不亂,人們都互相謙讓,隨著隊伍向前走,我的心中充滿了感動。

          不管有多少人,只要人們遵守秩序,互相謙讓,就不會混亂,我們的'生命就會的到保障。我為我國擁有的長城而自豪,更為我們是文名古國的一員而自豪。

        生活中的啟示作文15

          生活像一首好聽的歌,等著我們?nèi)ヱ雎牐簧钕褚槐緯,藏著豐富的知識,等著我們?nèi)ゼ橙;生活像一個無窮無盡的寶藏,等著我們?nèi)ヌ剿,今天我就講講關(guān)于生活中的'啟示。

          下午放學,媽媽來接我。走在回去的路上,我看見一位大叔正在賣菠蘿,我就纏著媽媽給我買一個。媽媽點了點頭。我看著那位大叔,他的動作十分熟練猶如庖丁解牛一般。三下五除二把菠蘿皮削好了。說時遲那時快,我急切的小手伸了出去。哇,大叔迅速把菠蘿放進了鹽水,擰著把兒在鹽水慢慢地轉(zhuǎn)了一圈,上下來回淘了兩下。然后再把菠蘿取出來。這時菠蘿才到我的嘴邊,可是,頓時我心中出現(xiàn)了一個大問號。我迷惑不解地問媽媽:“媽媽,菠蘿為什么要先蘸一下鹽水再吃呢?”媽媽不自信地回答我說:“可能是為了更好吃吧!”

          回到家,我跑去問號稱“百科全書”的爸爸,也無奈地搖了搖頭。唉!我又碰了一鼻子灰。這時,我向左瞟了一眼,發(fā)現(xiàn)了一臺電腦,電腦?我怎么把“上知天文,下知地理”的電腦給忘了呢?真是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”啊!

          我終于查到了資料:因為菠蘿中有一種酶,如果直接食用,可能會出現(xiàn)腹瀉、嘔吐或頭痛等癥狀,還可能對口腔黏膜和嘴唇的幼嫩表皮產(chǎn)生強烈刺激。鹽水可以破壞這種酶。所以吃菠蘿前,要在鹽水里浸泡一下再吃。生活中的奧秘深不可測,我們身邊比比皆是。我要做個留心觀察的有心人,去探索更多的奧秘。這樣才可以使我們的生活更加幸福和美滿。

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