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      2. 生活中的啟示作文

        時間:2023-10-28 07:30:06 啟示 我要投稿

        (優)生活中的啟示作文

          在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的生活中的啟示作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (優)生活中的啟示作文

        生活中的啟示作文1

          生活就是一本書,從中,我們能得到許多啟示。

          記得一次我們到外婆家過暑假。那天天氣炎熱,我們做好去山上避暑的準備。雖說天氣炎熱,可一進山,忽然寒冷下來,讓人不得不穿上外套,以免著涼。山上有許多樹木,大多是松樹、楓樹,灌木叢中偶爾會跳出松鼠,讓你心中一驚。我們走在泥石路上,陽光從樹木枝葉間的空隙中透射下來,在地上射出斑斑點點的光圈,使人很舒適。

          不知不覺中,我們已經來到了涼亭里,我一到涼亭,就迫不及待跑去山林中,外公也隨我而去。我們走過毛竹林和楓樹林,來到一片“花海”。說是花海,只不過是鄰村的培育場而已?墒菂s十分漂亮,其中有丁香、郁金香和平常不起眼的蘆薈。我上前摘了一朵郁金香,正要去聞時,外公跑過來對我說:“孩子,這花可不能多聞!蔽乙苫蟛唤,外公馬上解道:“郁金香的花朵有有毒堿,過多接觸會使人毛發脫落!蔽夷闷鸲∠銜r,外公又說:“這花也不好,會在夜間散發刺激嗅覺的.微粒,對高血壓的人很不利,真正的好花是蘆薈。”“可蘆薈既不漂亮,也不起眼!彪m然蘆薈隨處可見,也不是很漂亮,但它對人們最有用的。它能全面調節人體免疫力,還能促進血液物質循環,排毒養顏,好處數不勝數,不象只看不中用的一些花,要對人們有用才行。

          外公的話讓我受益匪淺。是啊,雖然那些花外表光鮮亮麗,可內在卻很丑陋。比如說蘑菇,有一些很平常,卻對人們十分有利,可有些很美,但卻暗藏“殺機”。

          生活,讓我們受益匪淺,豐富我們的知識……

          

        生活中的啟示作文2

          生活中的啟示會有很多,在生活中,我遇到過許多啟示,它使我終身受用。

          記得有一次辯論賽,我們的辯論主題是《小學生上網利大于弊VS弊大于利》。老師先念了比賽規則:1-3為一方,4-7為一方,由老師抽簽決定正方反方。第一環節:開場陳詞。抽到的組二號上臺。第二環節:自由辯論。抽到的組每組派三名同學上場辯論。第三環節:總結陳詞。正方反方各為一大組,派兩名同學上場。

          比賽開始了,田老師抽簽決定誰是正方,結果出來了,1-3組是正方,全班都歡呼雀躍。第一環節,抽到了2組和4組的`二號,真期待他們精彩的表現呀!但明顯是我們占上風!無論是大聲、大方、大膽和氣勢等方面,我們都更上一籌。第二個環節,我多么希望抽中我們組呀!可是,抽到了一組和七組,他們兩組在場上雖沒有唇槍舌劍,但一組比七組的理由更加充分,他們就取得了勝利。

          第三個環節,我方一組和二組都已經上臺過了,這個環節應該讓我上了?墒牵驗槲业哪懬,我怕說不好了會顏面掃地,就沒有上臺。然而我們組派了兩名同學,卻被反方占了上風,如果我上臺,說不定可以贏呢!

          最后,每個小組都加了分,只有我們小組沒有加分,我悟出了一個道理:無論在什么時候,都不要退縮,要前進才能取得勝利。

        生活中的啟示作文3

          啟示是什么?就是一個觸發點,也就是在這一瞬間,你的腦海中就像突然之間頓悟了一般,因著這一件事,也因著這一處罰點,明白了一個道理。

          生活中的啟示有大有小,有的能讓你記憶深刻。在我的生活中就有這么一件事,帶給了我一個深刻的啟示。這個啟示一直到現在,我都銘記于心。

          那是在一個假期里,那天,我走在路上看到了一副手套。看到手套的瞬間,我想到的是工地上的作的爸爸,想到這,我用自己的零花錢將這副手套買了下來。晚上回家了后,媽媽已經將晚餐一一擺上了餐桌,但是爸爸還沒有到來。正在我和媽媽念叨的時候,家里的門從外面打開,爸爸就在我與媽媽期待的目光中緩緩走了進來。

          這一頓晚飯,我們吃的很溫馨。應該說每天的晚餐,我們都吃的很溫馨。吃完飯后,我故作不經意般將我今天買下的手套塞到了爸爸的手中。爸爸感受到我突然塞到了他手心的東西,低頭看了一眼,接著又看向我,“手套!卑职謱⑹痔讛傞_,有些不明白的看向我,我支支吾吾的不知道說什么好。

          這時,媽媽了然的笑道:“你給爸爸送禮物,怎么不知道給我送禮物。俊庇辛藡寢屵@句胡后,爸爸突然間就笑了起來。這還是我第一次瞧見爸爸笑的`如此開懷,笑聲中似乎還藏著幸福。

          也就是在這一刻,我聽著爸爸的笑聲,突然明白了一件事。以前在爸爸媽媽生日的時候,我總以為自己送給爸爸媽媽的禮物太輕了,故而我幾乎沒有送過爸爸媽媽禮物。我一直想著要等到我長大后,我就將最好的送給爸爸媽媽當生日禮物?善鋵崳诎职謰寢屟壑,不管禮物的輕重,只要是我送的他們就已經很高興了。

        生活中的啟示作文4

          每個人都會犯錯,但我總能在一次次錯誤中發現啟示。

          一個星期六的下午,媽媽帶我去購物。我們買了許多許多的東西,衣服、食品、生活用品都買了。我們的手上都拎著許多東西。我們把東西放到車上,我剛要上車,媽媽說:“對了,咱們去買點書吧!”我一聽到“書”這個字,疲憊的目光立刻變得炯炯有神,我興奮地說:“好啊好啊!快走吧!”

          我們來到新華書店,這里的書可真多!琳瑯滿目。我拿了許多書,字典、散文、名著、故事集……該買的都買了,媽媽也選了幾本她想看的書。該去結賬了,我們拿著書來到一樓結賬。收銀員算完后說:“共一百四十元!眿寢尳o了她一百五十元,找回了一些零錢。媽媽把零錢遞給我,說:“這些給你,如果需要買學習用品時,就自己買吧!”我把錢放進了口袋里。我們上了車,媽媽開車時對我說:“看看收銀條,算一算,錢數對不對!蔽野咽浙y條拿來,收銀員應該找給我們十元錢,但我的口袋里有十五元。收銀員多找給我們五元。我想:太幸運了,買書少花了五元!我得意地把這件“喜事”告訴媽媽,但媽媽說:“可能是收銀員馬虎了,咱們必須把錢還給她!”我很疑惑:“為什么?又沒有人知道!只不過五元錢而已嘛!”媽媽堅定的說:“一定要送,我們要做有道德的`人!”于是我們又回到了新華書店,我把五元錢交給收銀員并向她說明理由。收銀員笑著說:“謝謝!”

          這次買書,我明白了,要做一個有道德的人。有句話說的好:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。在生活中肯定遇到很多這樣的“五元錢”。但我們一定要做出正確的選擇。比如過馬路時一定要等到綠燈亮時再過馬路,不要因為圖方便,不管綠燈亮還是沒亮就過馬路。我以后一定努力改掉不好的習慣,做出正確的選擇。

        生活中的啟示作文5

          生活是一本書,書中的知識要我們伴著時間去慢慢體會,體會到的知識會讓你得益終生,受益匪淺。

          一次晚上,我和姐姐一起看電視。我們兩個都喜歡看《快樂大本營》,于是我們就一起看。伴隨著節目演完,我和姐姐的矛盾也爆發了:我想看金鷹卡通,姐姐要接著看湖南衛視,我們為接下來看哪個臺而吵了起來。

          年級小的我當然不是姐姐的對手。于是,在爭奪遙控板的時候,姐姐憑著身高和年齡上的優勢贏了我。于是,我縮在沙發的一角,板著臉,眼眶里含滿了不甘的淚水,這時,被我們吵得不耐煩的媽媽走了過來,喊道:“別吵了!看什么不都一樣嗎,就看這個湖南臺吧,別找了,麻煩!庇谑牵诮憬愕臍g笑聲和電視人物的'搞笑聲音中,這個充滿爆發戰爭可能的夜晚離開了我們。

          此后,我有好一段時間不和姐姐說話,就連姐姐的手機在別人家忘拿了,我也盡量裝作沒看見,那時,我一直斤斤計較著這件事,竟想著她不是我的親姐姐。

          那次,我發覺自己的手抄報作業太難了,于是去找媽媽,可媽媽只顧著手頭上的工作讓我去問姐姐,我極不情愿地一步一步挪到姐姐身邊,冷淡地說:“教我手抄報作業!笨山憬愫孟癖粵]有發覺我的冷淡,反而極其熱情地給我講畫畫的技巧、寫字的技巧……那時,我真為自己的斤斤計較而感到臉紅。

          通過這事,我悟出了一點道理:對別人要以寬容相待,這樣才可以使自己獲得一個受益終生的習慣。

        生活中的啟示作文6

          有一件事,我永遠不能忘記。那次我考了優異的分數,爺爺給我買了一輛自行車,讓我學騎自行車。

          爺爺說:“要想學會騎自行車,就必須有耐心!蔽易谧孕熊嚨能囎希p手緊握著車把,一只腳放在地上,另一只腳放在踏板上。我先用地上的`腳往前蹬,等到快速的時候,我放在地上的腳往踏板上一放,就飛快地沖出去。我越騎越快,如火箭一樣。這時,突然前面有一個很深的坑,我再拐彎也為時已晚!芭椋 蔽抑刂氐厮さ乖诳永,自行車壓著我,我渾身十分疼痛,像被箭刺了一樣。這時,我說:“不練了!迸赃叺男腥丝戳丝凑f:“就連騎自行車也學不會,這也太不像一個男孩子該有的樣子了!蔽覛鈩輿皼暗卣f:“我一定要學會騎自行車,不要小看我!”

          經過了一次又一次地摔倒,我終于學會了騎自行車,爺爺告訴我:“其實這和學習差不多。”

          說到這件事,我還記得,在一個狂風暴雨的下午,爺爺來接我回家,剛到家里,爺爺就躺在床上,累得一點也不能動彈。這時,我有一題不會,想去問爺爺,剛走到門口就想:爺爺接我回來已經很累了,不能再打擾他了。于是,我回到房間,自己思考起來,終于,功夫不負有心人,我解答出來了。

          從這兩件事中,我明白了一個道理:只要你做事不放棄,結果一定會讓你滿意。

        生活中的啟示作文7

          今年暑假的一天,天下著傾盆大雨,放眼望去天際白茫茫的一片,雨打在雨棚上”啪啪“響。就在這一天發生了一件令我很感動的事。

          當時爸爸正在客廳里全神貫注地盯著電視看,我一邊聽著音樂,一邊玩著玩具,邊玩邊想:天下著這么大的.雨,快遞員不會來了吧。我爸爸給我訂的假期禮物——”溜溜球“也可能晚點到了。

          正當我胡思亂想之際,突然一陣急促的敲門聲進了我的耳朵。我打開了門,驚訝得目瞪口呆,快遞員披著雨衣渾身濕漉漉的,順手遞給我一個小包裹,說:”小朋友,這是你們家的快遞吧!拔易阕沣读藘擅腌,才接過包裹,包裹還是干的。我想:這個快遞員真細心。我說:”下這么大的雨,你進來歇會兒吧。“”不用了,我還有很多快遞要送,再見!翱爝f員說。于是我目送著快遞員出了家門,看著他的身影消失在白茫茫的大雨中。

          回到房間,我拆開包裹,一邊玩著”溜溜球“,一邊想:下這么大的雨,快遞員仍然可以將包裹一點水都不沾地送過來,這種敬業精神難道不值得我們學習嗎?

          由此,我想到了經常聽到的國家的核心價值觀中,關于”公民“的要求,是”愛國、敬業、誠信、友善!叭绻覀兠恳粋人都熱愛自己的工作,兢兢業業、勤勤懇懇,那么,這個社會就會變得更美好。

        生活中的啟示作文8

          知識是來源于生活的,只要你肯播種努力的種子,就可以收獲成功的果實,并從中獲得生活的啟示。

          10月3日,我和爸爸媽媽去長城游玩,剛到919路車站就看見去長城的人排起了長隊,隊伍足有50人,平均每三分鐘發一輛。在去長城的路上,旅行車也是一輛接一輛地滿載著游客,浩浩蕩蕩的車輛隊伍向長城開去。

          沒到目的地,司機就讓我們全體下車了。長城附近人山人海、車水馬龍,但人們排著隊,有秩序地去長城。我們也隨著隊伍走進了登入口。我們這次要爬北城,由于北城很擁擠,所以走得很慢。只見前面的人擠得滿滿的,寸步難行。往后看也是水泄不通,我們只好背水一戰,向前慢慢移動。此時,我開始緊張起來,如果我摔倒了,或者有人摔倒了,或有人不耐煩了,隊伍一亂,一擁擠,后果更是不堪設想。我誠惶誠恐地跟著隊伍往前挪,雖然隊伍很擁擠,但是還是很有序。一路上都有軍人維持秩序,我來到了一個狹窄的通道前,我才恍然大悟,原來這么多的人都被狹窄的`通道堵住了。這個通道最多只允許兩個人通過,只見一個軍人在通道門口維持秩序,就這樣,盡管很擠,人們還是從這個狹窄的人行通道順利地通過,當我走出這個通道時,我長長地抒了一口氣。前面變得豁然開闊起來,我們順利地登上了好漢坡。當我下山來到車站時,又看見排成足有一千米的隊伍,沒想到,我們很快就坐上了車,在排隊的過程中,沒有一人插隊,人人都遵守秩序,盡管有一千米,但是一點也不亂,人們都互相謙讓,隨著隊伍向前走,我的心中充滿了感動。

          不管有多少人,只要人們遵守秩序,互相謙讓,就不會混亂,我們的生命就會的到保障。我為我國擁有的長城而自豪,更為我們是文名古國的一員而自豪。

        生活中的啟示作文9

          下午,雨過天晴,我突然想起了上午的事情,于是再次來到了那棵大樹前,想尋找那群蟬。令我驚訝的一幕出現了——被我“幫助”的那個蟬一動不動地停在樹上,可是腿卻“廢”掉了。其他蟬也不見了蹤影。

          我疑惑地回到家,打開電腦查詢這究竟是怎么回事,后來才得知:蟬的幼蟲叫做“知了”,“知了”從土里爬出來后,脫掉厚重的盔甲,才被稱做蟬。蟬是美麗的,會飛的;“知了”是丑陋的,沒有翅膀,不會飛。而蟬必須要承受痛苦才能完成生命的轉變,無論什么人都不能幫它完成。

          原來如此,無論是動物還是人,總要經過一些磨難能成長,其他人的'“幫助”有時候反而讓他走向毀滅,如那一只蟬,我有些后悔自己最初的舉動。

          這件事讓我想起了一個聽來的故事:一個農民,他上一年因為洪水、蝗災、干旱等原因,顆粒無收,于是他就祈求佛祖,希望今年所有的災害都遠離他。結果佛祖果真幫他實現了愿望,這一年真的沒有任何自然災害,可豐收時,麥子里根本沒有幾粒麥子。那個農民又一次找到了佛祖,他問:“老天到底在搞什么鬼,為什么我今年還是一無所獲?”佛祖開口說話了:“那是因為它們沒有經歷磨練!所有的災害都是對他們的考驗,失去了這些考驗,麥子是長不出幾粒麥子的!”農民恍然大悟。

          那一個夏日的經歷和這個聽來的小故事,讓永遠難忘。我明白了——無論是人還是自然界的其他生物,都需要經歷磨難才能成長!

          

        生活中的啟示作文10

          驕傲使人進步,虛心使人進步。這句話經常在人們口中提到。然而,作為一個五年級的小學生的我又怎能理解它深刻的含義呢?但是,生活這一本豐富多彩的書,讓我從中得到了啟示,并且我還深刻地理解到了這句話。那件事的過程,至今還清楚地烙在我的腦海中&& 一天,我們正在上英語課,英語老師突然對我們說:明天進行一至二模塊的`考試。對于英語成績差的同學,簡直是一種災難,然而,對于一貫英語考100分的我,是輕松加愉快;丶液,我看見記事本上的記錄:明天英語考試,我一點也不理睬,心想:連背幾大段的英語課文都不怕的我,難道還怕這小小的英語課文?明天一上場就能立刻答卷,還用復習?明天就看我的吧!第二天我一上場就開始答卷,很快就答完了,下課鈴一響,我驕傲自滿地交了答卷。但是,星期三英語課時,發下來的考卷卻令我大失所望,我只考了92分。 在第三至四模塊的考試前一天,我認真地熟讀了課文,第二天,一上場我就精神煥發,以迅雷之勢答完了卷。試卷發下來,耶!我考了100分,這才證明了我實力嘛!我真是洋洋自得,興高采烈呀! 從此以后,我就理解到了驕傲使人落后,虛心使人進步這名話的含義所在。雖然我的英語成績好,但還是應該認真復習。我現在雖是一名五年級學習,但我從生活這本富有喜怒哀樂、酸甜苦辣、多姿多彩的書中,我得到了生活的啟示,得到了讓我一生受益不盡的啟示。從此,每當我想不努力復習,每當我驕傲自滿的時候,我總會回憶起這件事,這時,驕傲使人落后,虛心使人進步這句話始終回響在我耳旁,這句話我會一生記憶猶新。生活這本書隨時隨地地告訴我們一些啟示,就等著你去發現。

        生活中的啟示作文11

          小時候,我看別人彈鋼琴時,那優雅的身影,那美妙的音樂,我就特別想學鋼琴,于是,我自告奮勇地學了鋼琴。

          “王一諾,你怎么回事呀,從這學期開始,你彈這曲子,就彈了足足有兩個月,你要是再這樣子,就不要學鋼琴了,知道了嗎?下課!”鋼琴老師氣憤憤地說。我提著鋼琴袋子,傷心地一步步走回家,樹葉都黃了,一片一片地飄下來,好像也在為我這個樣子而傷心,我邊走邊自責:唉,王一諾,你今天是怎么了,干什么事都糊,早上做作業錯了一大堆題目,下午下午,彈鋼琴也彈得亂七八糟,你到底想干什么呀?回家肯定又少不了媽媽的教育課了。

          忽然,一陣冷風吹來,我打了個哆嗦,我的心更涼了。我走著走著,不知不覺地走到了自家門前;氐郊液,我無精打采地坐在沙發上,媽媽走了過來,“諾諾,怎么了?”“被老師說了!蔽矣行┦!笆裁词卤焕蠋熣f了?”媽媽繼續追問!皬椀貌缓!薄芭,原來是這樣。”媽媽思索了片刻。

          “媽媽,我不想學鋼琴了!蔽矣行┥鷼!安恍,你知道嗎,做任何事都要堅持,堅持就是勝利!”媽媽并沒有責怪我,只是安慰我!芭。我,可,我該怎樣堅持呢?”“那就是每天練習,不管刮風還是下雨,你都要不停地練琴,直到成功!眿寢屨Z重心長地說。我點了點頭,從這天以后,我都按照媽媽的要求去做,不管刮風還是下雨,我也堅持去琴行練琴。終于,功夫不負有心人,從一看見螞蟻般的.琴譜就頭疼的我,變成了一個彈琴行如流水的我,變化好大!

          是呀,堅持就是勝利,堅持是通往成功之門的最佳捷徑,堅持是打開成功的金鑰匙,只要堅持就一定會成功的。

        生活中的啟示作文12

          “撲通”隨著一陣水花濺起,我跳入了水中,像魚兒一樣在水中快樂地游著。學會了游泳,躺在水的懷抱中,愜意地慢慢游動著,那種感覺棒極了!如今,回想起當初學習游泳的過程,雖然讓我吃盡了苦頭,但同時也得到了許多生活的啟示。

          小時候,我很怕水,尤其是不敢把頭扎入水中。學習游泳時,我怎么也不肯練習憋氣,教練和媽媽費盡了心思,我才勉強同意試一試。我極不情愿地跳入水中,吸了一口氣,猛地把頭扎入水中,但立刻又把頭抬出了水面,原來,因為我動作過猛,水鉆進了鼻孔,嗆得我連連咳嗽,難受極了。“哼,”我生氣地嘟囔道,“練習憋氣太難了,我再也不學游泳了!”正當我準備向困難低頭時,幾個和我年齡相仿的.孩子如快樂的魚兒般從我身邊游過,“看,為什么他們都游的這么好,而我卻學不會呢?

        我可不能輕易被這小點兒困難嚇倒!”“吸一口氣,把頭扎入水中,一定要用嘴把氣吐出來,千萬不要呼吸”教練的話又回蕩在我耳邊。我定了定神,一咬牙,深深吸了一口氣,小心翼翼地把頭扎入水中,慢慢把氣吐出,看著水中一串串晶瑩的氣泡在向上歡快地奔跑著,我的心也豁然開朗“是啊!‘世上無難事,只怕有心人’。原來困難只是一只紙老虎,能把你嚇倒,卻不能把你打敗,我現在不也成功了嗎?”我把頭抬出了水面,心中溢滿了成功的喜悅!疤昧,我終于學會憋氣啦!”我興奮地拍打著水面,望著朵朵潔白的水花四處飛濺,不禁歡呼起來,

          最終,我學會了游泳,同時也得到了一個珍貴的啟示——面對困難,不低頭,不屈服,并勇敢地去克服困難,戰勝困難,成功就會屬于你。

        生活中的啟示作文13

          生活,在人世間無處不在。有的人悠閑舒適,但卻空虛無聊;有的人辛苦繁忙,但卻充實快樂。生活也是一位老師,它有許多智慧和啟示,就看你是否善于觀察善于發現了。就拿榴蓮來說吧,雖然我接觸不多,卻給我留下很深的印象。

          有一次,爸爸給我們帶回一個怪怪的水果,名字叫榴蓮。它是一個令人討厭的水果,全身上下長滿三角形尖刺,像個蠻不講理的.“鐵刺猬”,再加上它散出陣陣怪怪的臭氣,我簡直想嘔吐!

          但爸爸并沒有注意我,而是用刀把它的鐵刺皮切開,露出白白的一層。他又將第二層切開,露出了一間間小房間,每間都有乳白色的果肉。接下來,爸爸叫來媽媽和站在一邊一臉難受的我,一塊吃榴蓮。

          我大叫起來:“難看死了,臭死了!我不吃!”

          爸爸笑笑,并沒有生氣,而是我拉到身邊,讓我嘗嘗果肉的味兒。小心翼翼的我把皮挑開,屏住氣,吃了一口。啊!這味兒妙不可言,甜而不膩,松松軟軟,又像奶油!于是我放下心,津津有味地吃起來。不一會兒就吃了一大塊。

          吃完后,爸爸問我“妮妮,好吃嗎?你從榴蓮中看到了什么?”

          “它的外表雖然不討人喜歡,但它的果肉卻很好吃!蔽依侠蠈崒嵉鼗卮。

          “那么,這是不是說明一個道理,看人不能光看外表,而要看內在的,對嗎?”

          我想起剛才的表現,害羞地低下了頭。

          “榴蓮雖然難看,但還很有營養!卑职纸酉氯フf,“它全身都是寶,核可以煮、烤著吃,還可以與其他東西合成肥皂,對皮膚有益呢!……”

          聽著聽著,我陷入了思考。相對于前兩種人,我想榴蓮應該是后者吧!

          看人不能光看外表,要看內在的。爸爸的話深深印在我心中。

        生活中的啟示作文14

          真好!爸爸送我一輛自行車,停在一個不大的車棚里,紫色的外衣,配上兩個圓圓的,布滿花紋的輪胎,那是我漂亮又心愛的自行車。

          有人說,自行車能教會你做人。

          我把自行車停在車棚里,好久也沒有騎過了。

          星期五爸爸媽媽有事。星期四晚上,我去車棚把自行車推出來,前幾天剛下過雨,留下一個個小水洼,晚霞暉映得小水洼被我踩過后濺起了一圈圈彩色的漣漪。

          我準備練一會兒,可是讓我意想不到的是:我不會騎自行車了!爸爸媽媽對我說:“沒事,趕緊練!”

          我開始練了,這時,月亮阿姨已經領著星星寶寶出來玩兒啦!它們把一個個小水洼照得銀光閃閃,如同一個個銀子,我呢!也開始了我的訓練之旅。

          先開始讓爸爸扶著騎,然后,我慢慢可以自己騎兩三步了,可是,我騎著騎著,就摔倒了,啊好疼!我的.手被磨破了,正在向外滲著鮮紅的血,我的眼睛不知不覺就模糊了。爸爸把我扶起來,鼓勵我:“好棒呀!加油!”我就這樣一次次地摔倒在冰冷的地面上,我又一次次爬起來,這一次,我終于忍不住了,我哇地一聲哭了起來。我抬頭看了一下四周,到處都是靜悄悄的,皎潔的月光下看不見其他人的影子。爸爸說:“要堅持!”我又一次騎上了自行車,這一次,我沒有摔倒,我心里頓時有一朵美麗的花綻放了,爸爸臉上也露出了和諧可親的笑容。

          這時,月亮不見了,在這個伸手不見五指的夜晚,只有路燈為我照明,也同時點亮了我的心靈。

          只有堅強面對,堅持不懈,才能走向成功!

        生活中的啟示作文15

          生活中給我們的啟示許許多多,發生的每一件小事,都可以給我們許多啟示,令我印象最深還是寒假里的那件事......

          寒假的時候,爸爸的同學邀請我們去他任教的小鄉村里玩。爸爸爽快的答應了,并和我去買了一些生活用品和書籍準備給鄉村的孩子送去。

          次日上午,我和爸爸便起身前往鄉村。在路上的`時候,我迷迷糊糊地就睡著了,快到的時候,我被崎嶇的山路震醒了。睜開眼一看,這個鄉村的路怎么這么不平啊,而且環境這么差,房子也那么的簡陋,之前我為什么要答應來這種地方啊。

          到爸爸同學家了,他熱情款待了我們。我當時就想不明白了,爸爸的這個同學又不是沒有才華,家里有錢,學習也好,本可以到一家大公司上班,為什么要來這樣的鄉村呢?

          之后,他便帶我們去參觀了“鄉村學校”,但這里更是簡陋。這沒有設備、沒有操場、沒有桌椅,教室是各年級合用的。他們穿的衣服打滿了補丁。

          接著,我和爸爸坐在教室的最后面,看著他給同學們上課。當一位男同學站在講臺上朗讀課文的時候,他眼里透露的那種對知識的渴望,深深地震撼了我。

          下課的時候,我把帶來的課本一一分給同學們,他們看到書時,眼睛頓時亮了起來。接到書以后,先是用手輕輕地摸著書的封面,然后才打開書,一頁一頁認真地看。

          那一刻,我仿佛明白了,正是因為這些孩子們喜歡學習卻不能得到良好的教育,他才到鄉村來教書。我們的環境雖然比他們好,卻沒有他們那樣愛學習。我們有這樣好的學習條件,還有什么理由不好好學習呢?

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