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(優(yōu))生活中的啟示作文
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的生活中的啟示作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中的啟示作文1
生活就是一本書,從中,我們能得到許多啟示。
記得一次我們到外婆家過暑假。那天天氣炎熱,我們做好去山上避暑的準備。雖說天氣炎熱,可一進山,忽然寒冷下來,讓人不得不穿上外套,以免著涼。山上有許多樹木,大多是松樹、楓樹,灌木叢中偶爾會跳出松鼠,讓你心中一驚。我們走在泥石路上,陽光從樹木枝葉間的空隙中透射下來,在地上射出斑斑點點的光圈,使人很舒適。
不知不覺中,我們已經(jīng)來到了涼亭里,我一到?jīng)鐾ぃ推炔患按苋ド搅种,外公也隨我而去。我們走過毛竹林和楓樹林,來到一片“花海”。說是花海,只不過是鄰村的培育場而已?墒菂s十分漂亮,其中有丁香、郁金香和平常不起眼的蘆薈。我上前摘了一朵郁金香,正要去聞時,外公跑過來對我說:“孩子,這花可不能多聞!蔽乙苫蟛唤,外公馬上解道:“郁金香的花朵有有毒堿,過多接觸會使人毛發(fā)脫落!蔽夷闷鸲∠銜r,外公又說:“這花也不好,會在夜間散發(fā)刺激嗅覺的.微粒,對高血壓的人很不利,真正的好花是蘆薈!薄翱商J薈既不漂亮,也不起眼!彪m然蘆薈隨處可見,也不是很漂亮,但它對人們最有用的。它能全面調(diào)節(jié)人體免疫力,還能促進血液物質(zhì)循環(huán),排毒養(yǎng)顏,好處數(shù)不勝數(shù),不象只看不中用的一些花,要對人們有用才行。
外公的話讓我受益匪淺。是啊,雖然那些花外表光鮮亮麗,可內(nèi)在卻很丑陋。比如說蘑菇,有一些很平常,卻對人們十分有利,可有些很美,但卻暗藏“殺機”。
生活,讓我們受益匪淺,豐富我們的知識……
生活中的啟示作文2
生活中的啟示會有很多,在生活中,我遇到過許多啟示,它使我終身受用。
記得有一次辯論賽,我們的辯論主題是《小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊VS弊大于利》。老師先念了比賽規(guī)則:1-3為一方,4-7為一方,由老師抽簽決定正方反方。第一環(huán)節(jié):開場陳詞。抽到的組二號上臺。第二環(huán)節(jié):自由辯論。抽到的組每組派三名同學(xué)上場辯論。第三環(huán)節(jié):總結(jié)陳詞。正方反方各為一大組,派兩名同學(xué)上場。
比賽開始了,田老師抽簽決定誰是正方,結(jié)果出來了,1-3組是正方,全班都歡呼雀躍。第一環(huán)節(jié),抽到了2組和4組的`二號,真期待他們精彩的表現(xiàn)呀!但明顯是我們占上風(fēng)!無論是大聲、大方、大膽和氣勢等方面,我們都更上一籌。第二個環(huán)節(jié),我多么希望抽中我們組呀!可是,抽到了一組和七組,他們兩組在場上雖沒有唇槍舌劍,但一組比七組的理由更加充分,他們就取得了勝利。
第三個環(huán)節(jié),我方一組和二組都已經(jīng)上臺過了,這個環(huán)節(jié)應(yīng)該讓我上了?墒,因為我的膽怯,我怕說不好了會顏面掃地,就沒有上臺。然而我們組派了兩名同學(xué),卻被反方占了上風(fēng),如果我上臺,說不定可以贏呢!
最后,每個小組都加了分,只有我們小組沒有加分,我悟出了一個道理:無論在什么時候,都不要退縮,要前進才能取得勝利。
生活中的啟示作文3
啟示是什么?就是一個觸發(fā)點,也就是在這一瞬間,你的腦海中就像突然之間頓悟了一般,因著這一件事,也因著這一處罰點,明白了一個道理。
生活中的啟示有大有小,有的能讓你記憶深刻。在我的生活中就有這么一件事,帶給了我一個深刻的啟示。這個啟示一直到現(xiàn)在,我都銘記于心。
那是在一個假期里,那天,我走在路上看到了一副手套。看到手套的瞬間,我想到的是工地上的作的爸爸,想到這,我用自己的零花錢將這副手套買了下來。晚上回家了后,媽媽已經(jīng)將晚餐一一擺上了餐桌,但是爸爸還沒有到來。正在我和媽媽念叨的時候,家里的門從外面打開,爸爸就在我與媽媽期待的目光中緩緩走了進來。
這一頓晚飯,我們吃的很溫馨。應(yīng)該說每天的晚餐,我們都吃的很溫馨。吃完飯后,我故作不經(jīng)意般將我今天買下的手套塞到了爸爸的手中。爸爸感受到我突然塞到了他手心的東西,低頭看了一眼,接著又看向我,“手套!卑职謱⑹痔讛傞_,有些不明白的看向我,我支支吾吾的不知道說什么好。
這時,媽媽了然的笑道:“你給爸爸送禮物,怎么不知道給我送禮物?”有了媽媽這句胡后,爸爸突然間就笑了起來。這還是我第一次瞧見爸爸笑的`如此開懷,笑聲中似乎還藏著幸福。
也就是在這一刻,我聽著爸爸的笑聲,突然明白了一件事。以前在爸爸媽媽生日的時候,我總以為自己送給爸爸媽媽的禮物太輕了,故而我?guī)缀鯖]有送過爸爸媽媽禮物。我一直想著要等到我長大后,我就將最好的送給爸爸媽媽當(dāng)生日禮物。可其實,在爸爸媽媽眼中,不管禮物的輕重,只要是我送的他們就已經(jīng)很高興了。
生活中的啟示作文4
每個人都會犯錯,但我總能在一次次錯誤中發(fā)現(xiàn)啟示。
一個星期六的下午,媽媽帶我去購物。我們買了許多許多的東西,衣服、食品、生活用品都買了。我們的手上都拎著許多東西。我們把東西放到車上,我剛要上車,媽媽說:“對了,咱們?nèi)ベI點書吧!”我一聽到“書”這個字,疲憊的目光立刻變得炯炯有神,我興奮地說:“好啊好!快走吧!”
我們來到新華書店,這里的書可真多啊!琳瑯滿目。我拿了許多書,字典、散文、名著、故事集……該買的都買了,媽媽也選了幾本她想看的書。該去結(jié)賬了,我們拿著書來到一樓結(jié)賬。收銀員算完后說:“共一百四十元。”媽媽給了她一百五十元,找回了一些零錢。媽媽把零錢遞給我,說:“這些給你,如果需要買學(xué)習(xí)用品時,就自己買吧!”我把錢放進了口袋里。我們上了車,媽媽開車時對我說:“看看收銀條,算一算,錢數(shù)對不對!蔽野咽浙y條拿來,收銀員應(yīng)該找給我們十元錢,但我的口袋里有十五元。收銀員多找給我們五元。我想:太幸運了,買書少花了五元!我得意地把這件“喜事”告訴媽媽,但媽媽說:“可能是收銀員馬虎了,咱們必須把錢還給她!”我很疑惑:“為什么?又沒有人知道!只不過五元錢而已嘛!”媽媽堅定的說:“一定要送,我們要做有道德的`人!”于是我們又回到了新華書店,我把五元錢交給收銀員并向她說明理由。收銀員笑著說:“謝謝!”
這次買書,我明白了,要做一個有道德的人。有句話說的好:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。在生活中肯定遇到很多這樣的“五元錢”。但我們一定要做出正確的選擇。比如過馬路時一定要等到綠燈亮?xí)r再過馬路,不要因為圖方便,不管綠燈亮還是沒亮就過馬路。我以后一定努力改掉不好的習(xí)慣,做出正確的選擇。
生活中的啟示作文5
生活是一本書,書中的知識要我們伴著時間去慢慢體會,體會到的知識會讓你得益終生,受益匪淺。
一次晚上,我和姐姐一起看電視。我們兩個都喜歡看《快樂大本營》,于是我們就一起看。伴隨著節(jié)目演完,我和姐姐的矛盾也爆發(fā)了:我想看金鷹卡通,姐姐要接著看湖南衛(wèi)視,我們?yōu)榻酉聛砜茨膫臺而吵了起來。
年級小的我當(dāng)然不是姐姐的對手。于是,在爭奪遙控板的時候,姐姐憑著身高和年齡上的優(yōu)勢贏了我。于是,我縮在沙發(fā)的一角,板著臉,眼眶里含滿了不甘的淚水,這時,被我們吵得不耐煩的媽媽走了過來,喊道:“別吵了!看什么不都一樣嗎,就看這個湖南臺吧,別找了,麻煩!庇谑牵诮憬愕臍g笑聲和電視人物的'搞笑聲音中,這個充滿爆發(fā)戰(zhàn)爭可能的夜晚離開了我們。
此后,我有好一段時間不和姐姐說話,就連姐姐的手機在別人家忘拿了,我也盡量裝作沒看見,那時,我一直斤斤計較著這件事,竟想著她不是我的親姐姐。
那次,我發(fā)覺自己的手抄報作業(yè)太難了,于是去找媽媽,可媽媽只顧著手頭上的工作讓我去問姐姐,我極不情愿地一步一步挪到姐姐身邊,冷淡地說:“教我手抄報作業(yè)!笨山憬愫孟癖粵]有發(fā)覺我的冷淡,反而極其熱情地給我講畫畫的技巧、寫字的技巧……那時,我真為自己的斤斤計較而感到臉紅。
通過這事,我悟出了一點道理:對別人要以寬容相待,這樣才可以使自己獲得一個受益終生的習(xí)慣。
生活中的啟示作文6
有一件事,我永遠不能忘記。那次我考了優(yōu)異的分數(shù),爺爺給我買了一輛自行車,讓我學(xué)騎自行車。
爺爺說:“要想學(xué)會騎自行車,就必須有耐心。”我坐在自行車的車座上,雙手緊握著車把,一只腳放在地上,另一只腳放在踏板上。我先用地上的`腳往前蹬,等到快速的時候,我放在地上的腳往踏板上一放,就飛快地沖出去。我越騎越快,如火箭一樣。這時,突然前面有一個很深的坑,我再拐彎也為時已晚!芭椋 蔽抑刂氐厮さ乖诳永,自行車壓著我,我渾身十分疼痛,像被箭刺了一樣。這時,我說:“不練了。”旁邊的行人看了看說:“就連騎自行車也學(xué)不會,這也太不像一個男孩子該有的樣子了!蔽覛鈩輿皼暗卣f:“我一定要學(xué)會騎自行車,不要小看我!”
經(jīng)過了一次又一次地摔倒,我終于學(xué)會了騎自行車,爺爺告訴我:“其實這和學(xué)習(xí)差不多!
說到這件事,我還記得,在一個狂風(fēng)暴雨的下午,爺爺來接我回家,剛到家里,爺爺就躺在床上,累得一點也不能動彈。這時,我有一題不會,想去問爺爺,剛走到門口就想:爺爺接我回來已經(jīng)很累了,不能再打擾他了。于是,我回到房間,自己思考起來,終于,功夫不負有心人,我解答出來了。
從這兩件事中,我明白了一個道理:只要你做事不放棄,結(jié)果一定會讓你滿意。
生活中的啟示作文7
今年暑假的一天,天下著傾盆大雨,放眼望去天際白茫茫的一片,雨打在雨棚上”啪啪“響。就在這一天發(fā)生了一件令我很感動的事。
當(dāng)時爸爸正在客廳里全神貫注地盯著電視看,我一邊聽著音樂,一邊玩著玩具,邊玩邊想:天下著這么大的.雨,快遞員不會來了吧。我爸爸給我訂的假期禮物——”溜溜球“也可能晚點到了。
正當(dāng)我胡思亂想之際,突然一陣急促的敲門聲進了我的耳朵。我打開了門,驚訝得目瞪口呆,快遞員披著雨衣渾身濕漉漉的,順手遞給我一個小包裹,說:”小朋友,這是你們家的快遞吧!拔易阕沣读藘擅腌,才接過包裹,包裹還是干的。我想:這個快遞員真細心。我說:”下這么大的雨,你進來歇會兒吧。“”不用了,我還有很多快遞要送,再見!翱爝f員說。于是我目送著快遞員出了家門,看著他的身影消失在白茫茫的大雨中。
回到房間,我拆開包裹,一邊玩著”溜溜球“,一邊想:下這么大的雨,快遞員仍然可以將包裹一點水都不沾地送過來,這種敬業(yè)精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
由此,我想到了經(jīng)常聽到的國家的核心價值觀中,關(guān)于”公民“的要求,是”愛國、敬業(yè)、誠信、友善!叭绻覀兠恳粋人都熱愛自己的工作,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,那么,這個社會就會變得更美好。
生活中的啟示作文8
知識是來源于生活的,只要你肯播種努力的種子,就可以收獲成功的果實,并從中獲得生活的啟示。
10月3日,我和爸爸媽媽去長城游玩,剛到919路車站就看見去長城的人排起了長隊,隊伍足有50人,平均每三分鐘發(fā)一輛。在去長城的路上,旅行車也是一輛接一輛地滿載著游客,浩浩蕩蕩的車輛隊伍向長城開去。
沒到目的地,司機就讓我們?nèi)w下車了。長城附近人山人海、車水馬龍,但人們排著隊,有秩序地去長城。我們也隨著隊伍走進了登入口。我們這次要爬北城,由于北城很擁擠,所以走得很慢。只見前面的人擠得滿滿的,寸步難行。往后看也是水泄不通,我們只好背水一戰(zhàn),向前慢慢移動。此時,我開始緊張起來,如果我摔倒了,或者有人摔倒了,或有人不耐煩了,隊伍一亂,一擁擠,后果更是不堪設(shè)想。我誠惶誠恐地跟著隊伍往前挪,雖然隊伍很擁擠,但是還是很有序。一路上都有軍人維持秩序,我來到了一個狹窄的通道前,我才恍然大悟,原來這么多的人都被狹窄的`通道堵住了。這個通道最多只允許兩個人通過,只見一個軍人在通道門口維持秩序,就這樣,盡管很擠,人們還是從這個狹窄的人行通道順利地通過,當(dāng)我走出這個通道時,我長長地抒了一口氣。前面變得豁然開闊起來,我們順利地登上了好漢坡。當(dāng)我下山來到車站時,又看見排成足有一千米的隊伍,沒想到,我們很快就坐上了車,在排隊的過程中,沒有一人插隊,人人都遵守秩序,盡管有一千米,但是一點也不亂,人們都互相謙讓,隨著隊伍向前走,我的心中充滿了感動。
不管有多少人,只要人們遵守秩序,互相謙讓,就不會混亂,我們的生命就會的到保障。我為我國擁有的長城而自豪,更為我們是文名古國的一員而自豪。
生活中的啟示作文9
下午,雨過天晴,我突然想起了上午的事情,于是再次來到了那棵大樹前,想尋找那群蟬。令我驚訝的一幕出現(xiàn)了——被我“幫助”的那個蟬一動不動地停在樹上,可是腿卻“廢”掉了。其他蟬也不見了蹤影。
我疑惑地回到家,打開電腦查詢這究竟是怎么回事,后來才得知:蟬的幼蟲叫做“知了”,“知了”從土里爬出來后,脫掉厚重的盔甲,才被稱做蟬。蟬是美麗的,會飛的;“知了”是丑陋的,沒有翅膀,不會飛。而蟬必須要承受痛苦才能完成生命的轉(zhuǎn)變,無論什么人都不能幫它完成。
原來如此,無論是動物還是人,總要經(jīng)過一些磨難能成長,其他人的'“幫助”有時候反而讓他走向毀滅,如那一只蟬,我有些后悔自己最初的舉動。
這件事讓我想起了一個聽來的故事:一個農(nóng)民,他上一年因為洪水、蝗災(zāi)、干旱等原因,顆粒無收,于是他就祈求佛祖,希望今年所有的災(zāi)害都遠離他。結(jié)果佛祖果真幫他實現(xiàn)了愿望,這一年真的沒有任何自然災(zāi)害,可豐收時,麥子里根本沒有幾粒麥子。那個農(nóng)民又一次找到了佛祖,他問:“老天到底在搞什么鬼,為什么我今年還是一無所獲?”佛祖開口說話了:“那是因為它們沒有經(jīng)歷磨練!所有的災(zāi)害都是對他們的考驗,失去了這些考驗,麥子是長不出幾粒麥子的!”農(nóng)民恍然大悟。
那一個夏日的經(jīng)歷和這個聽來的小故事,讓永遠難忘。我明白了——無論是人還是自然界的其他生物,都需要經(jīng)歷磨難才能成長!
生活中的啟示作文10
驕傲使人進步,虛心使人進步。這句話經(jīng)常在人們口中提到。然而,作為一個五年級的小學(xué)生的我又怎能理解它深刻的含義呢?但是,生活這一本豐富多彩的書,讓我從中得到了啟示,并且我還深刻地理解到了這句話。那件事的過程,至今還清楚地烙在我的腦海中&& 一天,我們正在上英語課,英語老師突然對我們說:明天進行一至二模塊的`考試。對于英語成績差的同學(xué),簡直是一種災(zāi)難,然而,對于一貫英語考100分的我,是輕松加愉快;丶液,我看見記事本上的記錄:明天英語考試,我一點也不理睬,心想:連背幾大段的英語課文都不怕的我,難道還怕這小小的英語課文?明天一上場就能立刻答卷,還用復(fù)習(xí)?明天就看我的吧!第二天我一上場就開始答卷,很快就答完了,下課鈴一響,我驕傲自滿地交了答卷。但是,星期三英語課時,發(fā)下來的考卷卻令我大失所望,我只考了92分。 在第三至四模塊的考試前一天,我認真地熟讀了課文,第二天,一上場我就精神煥發(fā),以迅雷之勢答完了卷。試卷發(fā)下來,耶!我考了100分,這才證明了我實力嘛!我真是洋洋自得,興高采烈呀! 從此以后,我就理解到了驕傲使人落后,虛心使人進步這名話的含義所在。雖然我的英語成績好,但還是應(yīng)該認真復(fù)習(xí)。我現(xiàn)在雖是一名五年級學(xué)習(xí),但我從生活這本富有喜怒哀樂、酸甜苦辣、多姿多彩的書中,我得到了生活的啟示,得到了讓我一生受益不盡的啟示。從此,每當(dāng)我想不努力復(fù)習(xí),每當(dāng)我驕傲自滿的時候,我總會回憶起這件事,這時,驕傲使人落后,虛心使人進步這句話始終回響在我耳旁,這句話我會一生記憶猶新。生活這本書隨時隨地地告訴我們一些啟示,就等著你去發(fā)現(xiàn)。
生活中的啟示作文11
小時候,我看別人彈鋼琴時,那優(yōu)雅的身影,那美妙的音樂,我就特別想學(xué)鋼琴,于是,我自告奮勇地學(xué)了鋼琴。
“王一諾,你怎么回事呀,從這學(xué)期開始,你彈這曲子,就彈了足足有兩個月,你要是再這樣子,就不要學(xué)鋼琴了,知道了嗎?下課!”鋼琴老師氣憤憤地說。我提著鋼琴袋子,傷心地一步步走回家,樹葉都黃了,一片一片地飄下來,好像也在為我這個樣子而傷心,我邊走邊自責(zé):唉,王一諾,你今天是怎么了,干什么事都糊,早上做作業(yè)錯了一大堆題目,下午下午,彈鋼琴也彈得亂七八糟,你到底想干什么呀?回家肯定又少不了媽媽的教育課了。
忽然,一陣冷風(fēng)吹來,我打了個哆嗦,我的心更涼了。我走著走著,不知不覺地走到了自家門前;氐郊液,我無精打采地坐在沙發(fā)上,媽媽走了過來,“諾諾,怎么了?”“被老師說了!蔽矣行┦洹!笆裁词卤焕蠋熣f了?”媽媽繼續(xù)追問!皬椀貌缓谩!薄芭叮瓉硎沁@樣!眿寢屗妓髁似。
“媽媽,我不想學(xué)鋼琴了!蔽矣行┥鷼狻!安恍,你知道嗎,做任何事都要堅持,堅持就是勝利!”媽媽并沒有責(zé)怪我,只是安慰我。“哦。我,可,我該怎樣堅持呢?”“那就是每天練習(xí),不管刮風(fēng)還是下雨,你都要不停地練琴,直到成功!眿寢屨Z重心長地說。我點了點頭,從這天以后,我都按照媽媽的要求去做,不管刮風(fēng)還是下雨,我也堅持去琴行練琴。終于,功夫不負有心人,從一看見螞蟻般的.琴譜就頭疼的我,變成了一個彈琴行如流水的我,變化好大!
是呀,堅持就是勝利,堅持是通往成功之門的最佳捷徑,堅持是打開成功的金鑰匙,只要堅持就一定會成功的。
生活中的啟示作文12
“撲通”隨著一陣水花濺起,我跳入了水中,像魚兒一樣在水中快樂地游著。學(xué)會了游泳,躺在水的懷抱中,愜意地慢慢游動著,那種感覺棒極了!如今,回想起當(dāng)初學(xué)習(xí)游泳的過程,雖然讓我吃盡了苦頭,但同時也得到了許多生活的啟示。
小時候,我很怕水,尤其是不敢把頭扎入水中。學(xué)習(xí)游泳時,我怎么也不肯練習(xí)憋氣,教練和媽媽費盡了心思,我才勉強同意試一試。我極不情愿地跳入水中,吸了一口氣,猛地把頭扎入水中,但立刻又把頭抬出了水面,原來,因為我動作過猛,水鉆進了鼻孔,嗆得我連連咳嗽,難受極了。“哼,”我生氣地嘟囔道,“練習(xí)憋氣太難了,我再也不學(xué)游泳了!”正當(dāng)我準備向困難低頭時,幾個和我年齡相仿的.孩子如快樂的魚兒般從我身邊游過,“看,為什么他們都游的這么好,而我卻學(xué)不會呢?
我可不能輕易被這小點兒困難嚇倒啊!”“吸一口氣,把頭扎入水中,一定要用嘴把氣吐出來,千萬不要呼吸”教練的話又回蕩在我耳邊。我定了定神,一咬牙,深深吸了一口氣,小心翼翼地把頭扎入水中,慢慢把氣吐出,看著水中一串串晶瑩的氣泡在向上歡快地奔跑著,我的心也豁然開朗“是啊!‘世上無難事,只怕有心人’。原來困難只是一只紙老虎,能把你嚇倒,卻不能把你打敗,我現(xiàn)在不也成功了嗎?”我把頭抬出了水面,心中溢滿了成功的喜悅!疤昧,我終于學(xué)會憋氣啦!”我興奮地拍打著水面,望著朵朵潔白的水花四處飛濺,不禁歡呼起來,
最終,我學(xué)會了游泳,同時也得到了一個珍貴的啟示——面對困難,不低頭,不屈服,并勇敢地去克服困難,戰(zhàn)勝困難,成功就會屬于你。
生活中的啟示作文13
生活,在人世間無處不在。有的人悠閑舒適,但卻空虛無聊;有的人辛苦繁忙,但卻充實快樂。生活也是一位老師,它有許多智慧和啟示,就看你是否善于觀察善于發(fā)現(xiàn)了。就拿榴蓮來說吧,雖然我接觸不多,卻給我留下很深的印象。
有一次,爸爸給我們帶回一個怪怪的水果,名字叫榴蓮。它是一個令人討厭的水果,全身上下長滿三角形尖刺,像個蠻不講理的.“鐵刺猬”,再加上它散出陣陣怪怪的臭氣,我簡直想嘔吐!
但爸爸并沒有注意我,而是用刀把它的鐵刺皮切開,露出白白的一層。他又將第二層切開,露出了一間間小房間,每間都有乳白色的果肉。接下來,爸爸叫來媽媽和站在一邊一臉難受的我,一塊吃榴蓮。
我大叫起來:“難看死了,臭死了!我不吃!”
爸爸笑笑,并沒有生氣,而是我拉到身邊,讓我嘗嘗果肉的味兒。小心翼翼的我把皮挑開,屏住氣,吃了一口。啊!這味兒妙不可言,甜而不膩,松松軟軟,又像奶油!于是我放下心,津津有味地吃起來。不一會兒就吃了一大塊。
吃完后,爸爸問我“妮妮,好吃嗎?你從榴蓮中看到了什么?”
“它的外表雖然不討人喜歡,但它的果肉卻很好吃。”我老老實實地回答。
“那么,這是不是說明一個道理,看人不能光看外表,而要看內(nèi)在的,對嗎?”
我想起剛才的表現(xiàn),害羞地低下了頭。
“榴蓮雖然難看,但還很有營養(yǎng)!卑职纸酉氯フf,“它全身都是寶,核可以煮、烤著吃,還可以與其他東西合成肥皂,對皮膚有益呢!……”
聽著聽著,我陷入了思考。相對于前兩種人,我想榴蓮應(yīng)該是后者吧!
看人不能光看外表,要看內(nèi)在的。爸爸的話深深印在我心中。
生活中的啟示作文14
真好!爸爸送我一輛自行車,停在一個不大的車棚里,紫色的外衣,配上兩個圓圓的,布滿花紋的輪胎,那是我漂亮又心愛的自行車。
有人說,自行車能教會你做人。
我把自行車停在車棚里,好久也沒有騎過了。
星期五爸爸媽媽有事。星期四晚上,我去車棚把自行車推出來,前幾天剛下過雨,留下一個個小水洼,晚霞暉映得小水洼被我踩過后濺起了一圈圈彩色的漣漪。
我準備練一會兒,可是讓我意想不到的是:我不會騎自行車了!爸爸媽媽對我說:“沒事,趕緊練!”
我開始練了,這時,月亮阿姨已經(jīng)領(lǐng)著星星寶寶出來玩兒啦!它們把一個個小水洼照得銀光閃閃,如同一個個銀子,我呢!也開始了我的訓(xùn)練之旅。
先開始讓爸爸扶著騎,然后,我慢慢可以自己騎兩三步了,可是,我騎著騎著,就摔倒了,啊好疼!我的.手被磨破了,正在向外滲著鮮紅的血,我的眼睛不知不覺就模糊了。爸爸把我扶起來,鼓勵我:“好棒呀!加油!”我就這樣一次次地摔倒在冰冷的地面上,我又一次次爬起來,這一次,我終于忍不住了,我哇地一聲哭了起來。我抬頭看了一下四周,到處都是靜悄悄的,皎潔的月光下看不見其他人的影子。爸爸說:“要堅持啊!”我又一次騎上了自行車,這一次,我沒有摔倒,我心里頓時有一朵美麗的花綻放了,爸爸臉上也露出了和諧可親的笑容。
這時,月亮不見了,在這個伸手不見五指的夜晚,只有路燈為我照明,也同時點亮了我的心靈。
只有堅強面對,堅持不懈,才能走向成功!
生活中的啟示作文15
生活中給我們的啟示許許多多,發(fā)生的每一件小事,都可以給我們許多啟示,令我印象最深還是寒假里的那件事......
寒假的時候,爸爸的同學(xué)邀請我們?nèi)ニ谓痰男∴l(xiāng)村里玩。爸爸爽快的答應(yīng)了,并和我去買了一些生活用品和書籍準備給鄉(xiāng)村的孩子送去。
次日上午,我和爸爸便起身前往鄉(xiāng)村。在路上的`時候,我迷迷糊糊地就睡著了,快到的時候,我被崎嶇的山路震醒了。睜開眼一看,這個鄉(xiāng)村的路怎么這么不平啊,而且環(huán)境這么差,房子也那么的簡陋,之前我為什么要答應(yīng)來這種地方啊。
到爸爸同學(xué)家了,他熱情款待了我們。我當(dāng)時就想不明白了,爸爸的這個同學(xué)又不是沒有才華,家里有錢,學(xué)習(xí)也好,本可以到一家大公司上班,為什么要來這樣的鄉(xiāng)村呢?
之后,他便帶我們?nèi)⒂^了“鄉(xiāng)村學(xué)!保@里更是簡陋。這沒有設(shè)備、沒有操場、沒有桌椅,教室是各年級合用的。他們穿的衣服打滿了補丁。
接著,我和爸爸坐在教室的最后面,看著他給同學(xué)們上課。當(dāng)一位男同學(xué)站在講臺上朗讀課文的時候,他眼里透露的那種對知識的渴望,深深地震撼了我。
下課的時候,我把帶來的課本一一分給同學(xué)們,他們看到書時,眼睛頓時亮了起來。接到書以后,先是用手輕輕地摸著書的封面,然后才打開書,一頁一頁認真地看。
那一刻,我仿佛明白了,正是因為這些孩子們喜歡學(xué)習(xí)卻不能得到良好的教育,他才到鄉(xiāng)村來教書。我們的環(huán)境雖然比他們好,卻沒有他們那樣愛學(xué)習(xí)。我們有這樣好的學(xué)習(xí)條件,還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
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