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生活的啟示作文15篇[優(yōu)秀]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的生活的啟示作文,歡迎大家分享。
生活的啟示作文1
“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。一份勞動(dòng)一份金錢(qián),要想有收獲,背后必須付出代價(jià)。上幾天,我經(jīng)歷了一次打工。
在天宮城堡浩瀚的兒童職業(yè)里,我的眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,不知道去哪個(gè)職業(yè)里工作好。終于,我踏著沉重的步伐,走進(jìn)了中國(guó)郵政,準(zhǔn)備當(dāng)一名郵遞員。
開(kāi)始送信了,我掏出幾封信,在人山人海的人群中鉆來(lái)鉆去,找到了收件的公司。其他的信都送完了,唯獨(dú)這封寄給建設(shè)公司的'信?晌以趺匆舱也坏剑尤话央p鹿公司誤認(rèn)成了建設(shè)公司。連忙走進(jìn)去向人家道歉。在經(jīng)過(guò)幾番挫折后,我終于把信全部送完了。輔導(dǎo)員老師也給了我工資,并表?yè)P(yáng)我說(shuō)我已經(jīng)成為一名正式的小郵遞員了,有禮貌,有責(zé)任感。我聽(tīng)了,心里比吃了蜜還要甜。
經(jīng)過(guò)這件小小的打工記中,我悟出了一個(gè)道理:要想成功,就必須付出代價(jià)。就像爸爸媽媽每天辛苦地工作,并還要把我培養(yǎng)成人,還要處理工作和生活上的繁瑣事。而現(xiàn)在的我,最重要的是好好學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母,讓他們?yōu)槲叶械津湴粒?/p>
生活的啟示作文2
作為一名小學(xué)生,我有很多興趣班。奧數(shù),是媽媽讓我去的,老師兇,我也聽(tīng)不懂;鋼琴,說(shuō)是培養(yǎng)我的藝術(shù)細(xì)胞,可是我沒(méi)有時(shí)間練,還經(jīng)常被老師批評(píng)。只有畫(huà)畫(huà),是我最喜歡的。當(dāng)我拿起畫(huà)筆,就會(huì)感到很快樂(lè)。
記得第一次走進(jìn)陌生的美術(shù)教室,看見(jiàn)五彩的畫(huà)筆,還沒(méi)有摸它們,我的心情就變得很愉快。開(kāi)始上課了,我認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。終于輪到自己畫(huà)畫(huà)了,我一摸到畫(huà)筆就有一種奇妙的感覺(jué)。我對(duì)著黑板上的貓頭鷹,一筆一畫(huà)的'慢慢描繪著,好像在創(chuàng)造一個(gè)新生命。我越畫(huà)越開(kāi)心,不知不覺(jué),一只生動(dòng)的貓頭鷹出現(xiàn)在我的畫(huà)紙上。林老師走過(guò)來(lái),認(rèn)真地看著我的作品,笑著說(shuō):“你很有天賦,繼續(xù)努力!
聽(tīng)到老師鼓勵(lì)的話,我畫(huà)畫(huà)的勁頭更足了。寫(xiě)完作業(yè)時(shí),我很疲勞,但只要安靜的畫(huà)一幅畫(huà),疲勞的感覺(jué)就消失了。在我被媽媽批評(píng)時(shí),心情很煩躁。但只要我拿起畫(huà)筆,畫(huà)一幅自己喜歡的畫(huà),心情就舒暢很多。
就這樣,我畫(huà)畫(huà)的水平越來(lái)越高,畫(huà)畫(huà)不僅是我的興趣,還變成了我的特長(zhǎng)。去年,我在學(xué)校參加科技創(chuàng)新美術(shù)大賽,獲得了一等獎(jiǎng),這是多么光榮的事情啊!
真的,“興趣是最好的老師”,這是我學(xué)畫(huà)畫(huà)的感悟,希望你也可以找到自己的興趣。
生活的啟示作文3
生活,就是一個(gè)日記本,記錄著我們的哭鬧、嬉戲,記錄著我們五彩的童年。
我六七歲時(shí),有一次,因貪玩而釀成了“大錯(cuò)”。那天,我在家里玩耍,一不小心,將爺爺從北京買(mǎi)回來(lái)的毛主席頭像從電視機(jī)上碰了下來(lái),打碎了一角。我驚慌失措,連忙將毛主席頭像放回原處,又拿來(lái)垃圾桶,將碎片拾了進(jìn)去,裝作什么事情也沒(méi)發(fā)生過(guò),但我心里一直跳個(gè)不停。
我擔(dān)心的事果然發(fā)生了,爺爺發(fā)現(xiàn)了這一缺角,叫我過(guò)去,我忐忑不安地來(lái)到爺爺面前,爺爺問(wèn):“是不是你打碎的?”我故作鎮(zhèn)定,心里卻像十五個(gè)吊桶打水———七上八下。我吞吞吐吐地說(shuō):“不……不是我干的'!”說(shuō)完,便連忙跑回到了屋里。只聽(tīng)爺爺自言自語(yǔ)道:“奇了怪了,難道是自己掉下來(lái)的?”晚上睡覺(jué)時(shí),我想:我一定要和爺爺坦白,不然我是不會(huì)快樂(lè)的!到了第二天,我找了一個(gè)機(jī)會(huì),對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,對(duì)不起!我昨天沒(méi)有向您坦白,毛主席頭像是我打碎的!對(duì)不起,我不該向您撒謊!闭f(shuō)完,我心里舒坦多了。爺爺說(shuō):“知錯(cuò)能改就是好孩子,你以后不要再這樣就行了!”
這件事教育了我:做人要誠(chéng)實(shí)守信,不能對(duì)別人撒謊。這樣才能做老師眼中的好學(xué)生,家長(zhǎng)眼中的好孩子。
生活的啟示作文4
今天,老師看出了試卷,并把成績(jī)公布在QQ群中。我的成績(jī)很不理想。
我的試卷早就被老師看出來(lái)了,我得了六十九分,全班倒數(shù)第十。我這次主要是很多題沒(méi)做,又有一些錯(cuò)了,還有的就做題不認(rèn)真,看錯(cuò)了題。總之有很多的原因就是證明我考了六十九分。以前,我總是嘲笑高新月他們考得不好,唉!今天連我也考了六十多分……在這個(gè)成績(jī)中,我總結(jié)出了:
第一:如果驕傲,你的品德就會(huì)變的越來(lái)越差;如果你謙虛,你的品德就會(huì)上升。所以,我們不要為了一時(shí)快樂(lè)就去嘲笑別人,欺負(fù)別人;如果謙虛,你就會(huì)慢慢進(jìn)步的`。
第二:學(xué)習(xí)要扎實(shí),要從基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始掌握,不能留疑問(wèn),知之為知之,不知為不知。如果基礎(chǔ)掌握不好,學(xué)習(xí)這座大廈就會(huì)轟然倒塌。
第三:不管做什么事情都要認(rèn)真細(xì)心地完成,粗心大意會(huì)對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作造成嚴(yán)重的后果。
生活的啟示作文5
生活中充滿了人生的啟示,小螞蟻的精神,真讓我受益匪淺,終身難忘啊!
吃晚飯時(shí),媽媽煮了幾個(gè)玉米,我拿了一個(gè)玉米在陽(yáng)臺(tái)上吃。一會(huì)兒,招來(lái)了一群螞蟻,它們圍著我吃掉的玉米粒,有的搬,有的咬,嘿!真熱鬧!忽然,我想起,螞蟻的
嗅覺(jué)很靈敏。我來(lái)試試。
我把玉米粒放在陽(yáng)臺(tái)上,拿來(lái)一些白色的粗帶子。在螞蟻周?chē)鷩梢粋(gè)長(zhǎng)方形的框兒,把螞蟻都圈在了里面,看看它們到底會(huì)怎樣,過(guò)了一會(huì)兒,這些螞蟻叮著玉米渣,爬到了白線附近,忽然站住了,丟下嘴里的食物向白線沖去又退回,再?zèng)_去又退回,就像遇到了什么危險(xiǎn)似的。過(guò)了一會(huì)兒,一只大螞蟻好像做好了自我犧牲似的,沖到白線附近,不顧一切地爬了上去。它站在那條白線上,覺(jué)得一點(diǎn)兒困難也沒(méi)有,便爬了出去。接著一只,兩只,三只。許許多多的螞蟻都爬了過(guò)去。
多么可愛(ài)的小生靈啊!它們勇往直前的.精神不正是我們學(xué)習(xí)上所缺少的嗎我們碰到困難就退縮了,遇到難題就不做了,這根本就不如一只螞蟻。我們只會(huì)退縮,只會(huì)等著老師的答案,根本就不敢勇往直前,這樣,我們成績(jī)?cè)跄苡行У奶岣吣?/p>
小螞蟻的精神。真是令人驚嘆!當(dāng)它們遇到困難時(shí),并沒(méi)有低頭后退,而是向前拼搏,最后取得勝利。
生活的啟示作文6
在一個(gè)范圍內(nèi)有毒氣,可是一只火野豬橫沖直撞的沖了進(jìn)去了,本以為那只火野豬已經(jīng)因?yàn)橹卸径懒耍墒沁^(guò)了一會(huì)那只火野豬靜安然無(wú)恙的出來(lái)了。
為什么人進(jìn)去了會(huì)中毒,而火野豬進(jìn)去了卻可以安然無(wú)恙的出來(lái)呢?難道火野豬不會(huì)中毒嗎?
為了解開(kāi)這個(gè)謎題,科學(xué)家做了一次實(shí)驗(yàn),科學(xué)家把火野豬的嘴給封上,然后把火野豬放進(jìn)了放有毒氣的屋子里,大家都認(rèn)為火野豬必死無(wú)疑,可是結(jié)果卻恰恰相反,火野豬不僅沒(méi)有死還安然無(wú)恙的出來(lái)了。科學(xué)家又做了第二次實(shí)驗(yàn),這一次科學(xué)家把火野豬的鼻子給塞上,然后又把火野豬放進(jìn)了有毒氣的屋子里,這一次火野豬剛進(jìn)去不久就因?yàn)槲氲亩練馓嗨灾卸舅劳隽恕?/p>
這兩次試驗(yàn)得出的結(jié)論是火野豬的'鼻子有測(cè)毒的奇特,所以火野豬之所以不中毒就是因?yàn)樗谋亲佑袦y(cè)毒的奇特。
科學(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具,人們把防毒面具大多都用在會(huì)排放出毒氣的工廠里,防毒面具就起到了防止人類(lèi)中毒的作用。也有一部分防毒面具用在軍事方面,以防敵人用毒氣對(duì)付中國(guó)人,讓中國(guó)人可以防毒氣。
生活的啟示作文7
每當(dāng)我看到那副珍藏的象棋時(shí),都會(huì)想起一次下象棋懂得的道理——驕兵必?cái) ?/p>
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我沉浸在勝利中,我贏了爸爸一局。
爸爸二話不說(shuō),再來(lái)一局。我用老方法“飛馬”配“中炮”,爸靈機(jī)一動(dòng)“連環(huán)馬”上陣。我畢竟贏了一局,有些經(jīng)驗(yàn),先用“馬”、“象”守門(mén),他還不攻,只挪動(dòng)了馬。我不以為然,直上“紅車(chē)”,可他“將軍”抽車(chē),我一下傻了,一急,又走錯(cuò)了。我贏了一局,哪還管細(xì)心這玩意兒。立刻又上另一個(gè)車(chē),誰(shuí)知敵方大軍像決了堤的.河水一樣波濤洶涌地沖來(lái),我方“象”、“士”、“車(chē)”、“馬”都一一敗下陣來(lái)。最后,他兩車(chē)一炮把我的老將左拍右拍,上卒,最后被小兵吃掉……我從這次象棋大戰(zhàn)中明白了:做人不能驕傲。正所謂“驕兵必?cái) 薄?/p>
生活的啟示作文8
有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,人們卻永遠(yuǎn)會(huì)記住他。
蟬正是如此。它的生命十分短暫,但是一到夏天它就會(huì)不停地鳴叫著,好像怕人們不知道它的存在一樣。蟬活著就轟轟烈烈地活,死也要轟轟烈烈地死去。因?yàn)橄s熱愛(ài)生命,知道生命短暫,所以很珍惜。
除了蟬還有曇花。它在夜晚張開(kāi)花瓣,盡情地開(kāi)放著。它伸展著姿態(tài),像一位夜晚中的芭蕾舞者,在寂寞地舞著、跳著。曇花的生命短暫,可是它好好享受生命中的每一分每一秒。曇花將它的美麗獻(xiàn)給了人們,也快樂(lè)了自己。
在現(xiàn)實(shí)生活中,有些人熱愛(ài)生活,渴望在有限的生命中體現(xiàn)最大的.價(jià)值;但有些人不用心去體會(huì)生活,庸庸碌碌。他們認(rèn)為生活單調(diào)、乏味,沒(méi)有意思,甚至有人還自暴自棄。疏不知生命只有一次,浪費(fèi)了就再也沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)。
由此我也想到了我自己,我也喜歡浪費(fèi)時(shí)間。寫(xiě)作業(yè)時(shí)發(fā)呆、開(kāi)小差,認(rèn)為時(shí)間多得很,有很多時(shí)光都被我白白荒廢了。疏不知優(yōu)秀和平庸的區(qū)別就在這分分秒秒的珍惜與否中。
讓我們向蟬和曇花學(xué)習(xí),好好珍惜生命中的每一天。
生活的啟示作文9
我從小就喜歡音樂(lè),喜歡聽(tīng)音樂(lè),喜歡唱歌,但我最喜歡的還是彈鋼琴。不管遇到任何不開(kāi)心的事,只要我的手指碰到琴鍵,傷心、疲勞、憤怒都會(huì)消失,帶來(lái)的事輕松、愉悅的心情。
記得有一次,我在學(xué)校跟同學(xué)產(chǎn)生了矛盾,氣沖沖的跑回家。媽媽見(jiàn)了我,居然還說(shuō):“馮璟,快去寫(xiě)作業(yè)!”我更傷心了,沖進(jìn)自己的房間,“砰”地一聲關(guān)上門(mén)。這時(shí)我看到了鋼琴,走過(guò)去,打開(kāi)琴蓋,觸摸到琴鍵時(shí),肚子里的火氣一下子減少了很多。我彈起了《揚(yáng)基歌》,歡快的樂(lè)曲響起時(shí),我的手指在鋼琴上跳舞時(shí),慢慢地我變得心平氣和了,不再生氣。我沉浸在美妙的音樂(lè)中,徜徉在自己的音樂(lè)天堂里。
對(duì)于別的同學(xué)來(lái)說(shuō),彈鋼琴可能是一件很痛苦的事,但對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很愉快的事。在我疲勞的.時(shí)候,鋼琴會(huì)靜靜地陪伴我。我寫(xiě)完作業(yè)后,感覺(jué)大腦十分疲憊。我放松的方式就是彈鋼琴,一彈就是幾十分鐘,媽媽讓我歇會(huì)兒,可我覺(jué)得還‘沒(méi)彈夠。雖然彈完琴手也會(huì)感到累,但我的身心變得十分輕松。
學(xué)習(xí)彈鋼琴,雖然沒(méi)有讓我獲得太大的榮譽(yù),也沒(méi)有讓我成為全班的焦點(diǎn),但它使我快樂(lè),讓我身心愉悅。
生活的啟示作文10
有一次,我在家里寫(xiě)作業(yè),忽然出現(xiàn)了一個(gè)巨大的黑色螞蟻爬上我的辦公桌上。只見(jiàn)它爬上對(duì)我,對(duì)我的左手“印章!
我心想:這只螞蟻,為什么無(wú)緣無(wú)故咬我一口呢?我一定要把你吹下書(shū)桌,以報(bào)這一口之仇。我深吸了一口氣,腮幫子鼓了起來(lái),然后用力把氣吹向黑螞蟻,雖然我吹的只是一口氣,可是對(duì)于小小的螞蟻來(lái)說(shuō)這就是一場(chǎng)“龍卷風(fēng)”了。∥浵伇晃掖党龅摹褒埦盹L(fēng)”吹翻了,掉下了書(shū)桌,我自言自語(yǔ):“叫你咬我,老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓呀!”
但沒(méi)過(guò)多久,我又看到螞蟻爬上了桌子,我想到了一個(gè)完美的計(jì)劃,一定能殺了它!我先拿出一小塊糖放在我的.桌子上。黑螞蟻抵擋不住爬過(guò)去吃掉它的誘惑。我看了看螞蟻,然后拿起一塊橡皮,螞蟻被打碎了一片低矮的天空!斑@就是對(duì)我不利的結(jié)果,哈哈哈!”我大聲說(shuō)出來(lái)。螞蟻似乎不服氣,用小眼睛盯著我,他的嘴動(dòng)了動(dòng),好像在說(shuō):“我不會(huì)認(rèn)輸!蔽液苌鷼,后果很?chē)?yán)重,用手指一槍?zhuān)浵佒刂氐厮ぴ诘厣。我不認(rèn)為這次會(huì)卷土重來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我看到螞蟻又爬上了我的桌子。我被螞蟻的頑強(qiáng)所震撼!薄暗艿軙(huì)鞠躬的。我舉手投降了。
經(jīng)過(guò)了這件事情,我知道了做什么事情都不要放棄,堅(jiān)持是做好一切事情的關(guān)鍵。
生活的啟示作文11
螞蟻的力氣很大嗎?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我展開(kāi)了研究。
一天,我在樓下玩時(shí)發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻和一只蟲(chóng)子打架,心想:這些 “小不點(diǎn)”要死定了,只見(jiàn)那只蟲(chóng)子使出了神龍擺尾打倒了幾只螞蟻,現(xiàn)在輪到螞蟻們反擊了,它們一窩蜂地沖了上去,拼命地咬,那只蟲(chóng)子疼得直掙扎,似乎在喊“救命”。一只大螞蟻死死咬住它的脖子,蟲(chóng)子扭動(dòng)了幾下死了!安粫(huì)吧!”我嘆道,“一只蟲(chóng)子竟讓螞蟻打敗了!蔽矣窒耄捍驍×擞帜茉鯓樱x(chóng)子那樣肥碩的身體,小小的螞蟻又怎能搬得動(dòng)。不一會(huì)兒,我的猜想又被螞蟻們的行動(dòng)否認(rèn)了。只見(jiàn)它們圍住蟲(chóng)子,竟把它抬了起來(lái)。其中一只小螞蟻望著我,好像在說(shuō):“嘿嘿!不要小看我們哦,我們可是大力士呢!”它們熱熱鬧鬧凱旋歸去了。
一只螞蟻的力量雖小,但一群螞蟻的.力量就非同小可了;一根筷子很容易折斷,但十根、二十根卻很難折斷。我們?nèi)祟?lèi)也一樣,“眾人拾柴火焰高”,只要團(tuán)結(jié)一心,無(wú)論什么困難都能克服!
生活的啟示作文12
每當(dāng)看到書(shū)上一篇優(yōu)秀的作文,我就會(huì)想起三年前的一件事,這件事給我的啟示,我永遠(yuǎn)也忘不了。
記得一年級(jí)的第二學(xué)期,老師布置了一篇作文。在放學(xué)的路上,我想:每次寫(xiě)作我都要花很大功夫、很多時(shí)間。這此干脆抄一篇現(xiàn)成的文章,既省時(shí)又省力。好!就這么辦!
回到家后,我拿出幾本作文書(shū),找了一篇作文。不一會(huì),我就把這篇“冒牌貨作文”工工整整地抄在了作文本上,滿意地看了看,小心翼翼地把它放在書(shū)包里。
過(guò)了一會(huì),爸爸走過(guò)來(lái),要我的作文給他看,我沒(méi)辦法,只好遞給他。他看了不到一分鐘,就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這篇作文是你抄的'!”接著又說(shuō):“學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地,不要怕費(fèi)力氣,也不要怕花時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí)的人才能獲得屬于自己的好成績(jī)!甭(tīng)了爸爸的話,我的心里十分羞愧。
一晃三年過(guò)去了,我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級(jí)了。我現(xiàn)在的作文變得越來(lái)越好,越來(lái)越優(yōu)秀。那件事給了我難忘的啟示,那就是:學(xué)習(xí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假的,只有腳踏實(shí)地地苦干,才有希望到著光輝的頂點(diǎn),才能獲得屬于自己的好成績(jī)。
生活的啟示作文13
生活給我的啟示那年,我還是一個(gè)不大懂事的小女孩,我只有6歲。在清明節(jié)的時(shí)候,我和爸爸,媽媽們一同來(lái)到墳山上,過(guò)了一會(huì),叔叔們說(shuō):“我們要燒銀子拉”!我好奇地想著,咦!什么叫銀子?為什么要燒銀子?燒了銀子有什么好處?
幼小的心靈里一直回蕩著這個(gè)問(wèn)題。不一會(huì)兒,叔叔們挖了一個(gè)大坑,把一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀子點(diǎn)著火放進(jìn)土坑里,那銀子就像一條銀色的長(zhǎng)龍,撲進(jìn)了熊熊火焰中。風(fēng)吹動(dòng)著銀子,銀子似的銀龍就好像在火焰中掙扎一樣,似乎要把這樣的困境擺脫。好奇心催動(dòng)著我,好像要讓我去扒開(kāi)火看個(gè)究竟。一會(huì)兒,我毫不猶豫地拿了一根樹(shù)枝,去火坑邊攪啊攪,一陣大風(fēng)突然襲擊,把火坑里的.火吹上來(lái),我急忙丟下樹(shù)枝,跑啊跑,一張銀子緊追不舍地跟著我,終于,我停下來(lái)了,讓那張銀子有機(jī)可趁地跑到了我的腳上。這一刻,我哭了,銀子上畢竟還沾著火。從此,我小小的心靈里劃上了一條傷疤。轉(zhuǎn)眼間,6年過(guò)去了,至今一看到腳上的傷疤,腦海里就立刻浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景來(lái)。
從中我得到的啟示是:火是最危險(xiǎn)的東西,它雖然可以生火,取暖,但是在沒(méi)有預(yù)防的準(zhǔn)備下最好是不要碰這個(gè)可怕的東西——火。
生活的啟示作文14
生活就像一本書(shū),在這本書(shū)中你總能發(fā)現(xiàn)許多知識(shí)。
那天,我在寫(xiě)作業(yè)。爸爸過(guò)來(lái)澆灌花草,并用毛巾擦拭葉子上的灰塵。那神情,仿佛擦的不是花草,而是珍貴的寶物。我不經(jīng)意間問(wèn)了一句:“擦它有什么用?”沒(méi)想到爸爸卻意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“照顧身邊的每一個(gè)人或物,自己就會(huì)感受到快樂(lè)。”
是呀,生活中只有你善待別人,別人才會(huì)善待你,只有你尊敬別人,別人才會(huì)尊敬你。世界上許多事情都是這樣。
看著被爸爸精心擦拭的綠蘿,我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出爸爸對(duì)我說(shuō)的話。原本幾天前還一副死氣沉沉的綠蘿,如今青翠欲滴,讓人油然而生一種快樂(lè)的心情。房間里的空氣也被凈化了,屋內(nèi)到處都充滿著泥土的芳香。再看我的'書(shū)桌,忘記整理,書(shū)亂七八糟地堆在桌子上,筆在桌子上睡大覺(jué),橡皮末淘氣地在在桌子上玩耍。我耐心的收拾著,書(shū)被一排排地碼放起來(lái),筆回到了各自的“崗位”上,橡皮末也被我“驅(qū)逐出境”了,一切都井然有序,頓時(shí),我的心情高興了起來(lái)。
爸爸的教導(dǎo)讓我一生受用不盡——照顧身邊的每一個(gè)人或物,自己就會(huì)感受到快樂(lè)。
生活的啟示作文15
今天是星期六,我正準(zhǔn)備完成老師給我們周末的“做一項(xiàng)發(fā)明或制作,從中得到啟示并寫(xiě)下來(lái)”的作業(yè)。我想來(lái)想去,最終決定做我最熟悉的紙風(fēng)車(chē)。
我先找來(lái)一張正方形的紙,然后把4個(gè)角對(duì)折,就成了x的形狀,再用剪刀將紙的4個(gè)角從外向里沿對(duì)折的線剪開(kāi),留出中心位置,不要將紙剪開(kāi)。這樣就有8個(gè)可折疊的角。再然后將第1,3,5,7,或第2,4,6,8,角依次折回紙的中心,用鐵絲將紙的.第1,3,5,7,角,穿過(guò)去。紙的中心和1,3,5,7角之間要用個(gè)空心的東西支撐住。比如,用廢圓珠筆芯剪成1——2厘米長(zhǎng)的一段,放在紙中心和紙角之間。最后把鐵絲或釘子從紙后面固定到一根木棍上就成功了。風(fēng)一吹就會(huì)轉(zhuǎn)了。轉(zhuǎn)動(dòng)紙風(fēng)車(chē)并不需要多大力氣,只要吹口氣它就能轉(zhuǎn)起來(lái)。固定時(shí)不能弄得太緊,否則它就轉(zhuǎn)不起來(lái)了。
風(fēng)車(chē)終于做好了,我一吹,風(fēng)車(chē)便轉(zhuǎn)了起來(lái)。我拿著風(fēng)車(chē)跑了起來(lái),我的耳邊響起了“呼呼”的風(fēng)聲。
通過(guò)做風(fēng)車(chē)這件小事,讓我得到了一個(gè)啟發(fā):做任何事只要用心去做,都可以成功的!
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