假文盲漫畫的啟示作文【精】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的假文盲漫畫的啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假文盲漫畫的啟示作文1
今天，我從語文書上看到一幅漫畫《假文盲》。
漫畫中站著四個(gè)男人和一個(gè)抱孩子的婦女。這四個(gè)男人站成一排：第一個(gè)男人大腹便便，穿著厚厚的外套，手揣在兜里，筆直地站著；第二個(gè)男人高高的，穿著棉大衣，戴著棉帽子，樣子還年輕；第三個(gè)是老年人，戴眼鏡，穿戴整齊，看起來有文化；第四個(gè)男人高高的，戴著口罩，穿著棉外套兒，一副小心謹(jǐn)慎的樣子。他們旁邊的牌子上寫著幾個(gè)字：母子上車處。這五個(gè)字下面，站著一位瘦弱的婦女，抱著一個(gè)嬰兒，累的腰微微往下彎。這位婦女看著站在“母子上車處”的幾個(gè)男人，仿佛說：“我抱著孩子太累了，能不能讓我站到前面��？”那些人都裝作聽不見。
漫畫中的四個(gè)男人明明都認(rèn)識(shí)字，知道這是母子上車處卻裝作不知道，面對(duì)那位瘦弱的女子的懇求，他們無動(dòng)于衷。我看了以后有點(diǎn)兒生氣這些人素質(zhì)太差了！
這幅漫畫讓我想到了生活中一些沒有素質(zhì)的人。有一次，我們村兒有一段公路用水泥抹了，道路兩旁分別插著一個(gè)牌子，上面寫著：此路新修，請(qǐng)繞道。可是我分明看見在剛抹的水泥馬路上有幾個(gè)大腳印，不知道是誰裝作不識(shí)字，大步流星地從馬路上走過。這些人可能方便自己，卻把腳印留在了馬路上。等水泥路干了之后，腳印是擦不掉的。它不僅影響了美觀，還讓馬路變得不平整。每當(dāng)我看到這些大腳印，心里就憤憤不平。
看了這幅漫畫，我想到我在道法課中學(xué)到的知識(shí)：在公共生活中，我們要遵守公共秩序，不能為了方便自己而影響他人。心中有他人，才能構(gòu)建和諧社會(huì)。（李老師作文活動(dòng)室）
假文盲漫畫的啟示作文2
著名漫畫家華君武畫過一幅漫畫，深刻地揭鶴了那些沒有社會(huì)公德。只圖自己方便的人。那幅漫畫給我以強(qiáng)烈的震撼，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在腦海里。
在一個(gè)塞冷的冬日，天蒙蒙亮，一位母親帶著發(fā)燒的孩子來到公交車站，在車站寫有“母子上車處"的上車通道里，站著四個(gè)衣冠楚楚的男人最前面那個(gè)穿著大衣，長(zhǎng)褲和皮鞋，像是一位工作體面的職員，他的眼睛微微睜開，好似鼠目，直視著前方，仿佛不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這幾個(gè)字。第二個(gè)人正閉目養(yǎng)神。第三個(gè)人個(gè)子較矮，戴著眼鏡，不像是不識(shí)字的人。第四個(gè)人戴著口罩，穿著打扮都像是一個(gè)醫(yī)生，現(xiàn)實(shí)生活中，有很多像這四位青年一樣的假文盲，這樣的事并不罕見：公園里，"不要攀摘花木"不要踐踏草坪”的警示牌十分醒目，然而還有不少人隨意摘取花木，甚至在草坪上踢球，放風(fēng)箏等等;在圖書館，明明標(biāo)示著“請(qǐng)保持安靜"，卻還有人興致勃勃的聊天，卻破壞了圖書館優(yōu)雅的環(huán)境;在公共場(chǎng)合，明明豎有標(biāo)語“請(qǐng)勿吸煙"，將煙頭隨意扔在地上，公共汽車上，明明寫著“老、弱、病、殘者專用座”，但是總能看到一些身強(qiáng)力壯的青年坐在上面等等。
但他們真的是文盲嗎?不，他們只是為了自己的利益，不顧別人感受，對(duì)社會(huì)公德視而不見的人。
劉備說過：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
現(xiàn)代社會(huì)是文明社會(huì)，文盲是可恥的，假文盲更可恥。我們生在文明社會(huì)，不做假文盲，要做遵守社會(huì)公德的文明人，對(duì)假文盲堅(jiān)決說“不"!
假文盲漫畫的啟示作文3
文盲對(duì)于我們這個(gè)年代的少年來說是很陌生的，但是，生活中卻有一些人寧愿當(dāng)文盲，今天，我看到了一幅叫假文盲的漫畫，我陷入了沉思。
寒冷的早晨，北風(fēng)呼嘯，在公交車站的站點(diǎn)，有一個(gè)大牌子上面寫著母子上車處，五個(gè)大字格外耀眼，可在牌子下面上車的通道上，有四個(gè)身體強(qiáng)壯的大男人站在那里，他們一個(gè)個(gè)面無表情，若無其事地在哪兒等車。
站在隊(duì)伍第一個(gè)的人，穿著禮服，雙手插在腰間，好像一個(gè)知識(shí)分子；第二個(gè)好像是一名軍人，他身穿軍衣，頭戴軍帽，膀大腰粗的，只見他瞇縫眼睛，好像周圍的一切都與他無關(guān)；第三個(gè)戴著博士帽，眼鏡中露出智慧的光耀，看那氣派仿佛是一位教授；第四名，帶著大口罩，神情嚴(yán)肅，穿著大棉襖像是一個(gè)醫(yī)生。而在這個(gè)牌子的另一邊兒站著的是一位裹著輕紗衣抱著孩子的一位婦女，她被他們擠到了一邊
母子上車處是個(gè)優(yōu)先上車的位置，而有的人卻借此給自己方便。他們看上去像個(gè)紳士，但是他們的內(nèi)心是無比的丑陋。他們看上去很有文化，但他們根本不懂尊老愛幼這個(gè)詞語的真正含義。難道他們真的是文盲嗎？真是不認(rèn)識(shí)字嗎？不是的，只是他們自私的內(nèi)心讓自己假裝看不見。
在社會(huì)和生活中，也有很多這樣的人，比如說醫(yī)院有一個(gè)靜字告訴我們要安靜，但但有些人卻大聲喧鬧打擾病人，還有在草坪旁的牌子上寫著小草也有生命請(qǐng)不要踐踏，但還是有一些人不遵守規(guī)則，踐踏草坪。這樣的事情在生活中比比皆是
講文明是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì)，尊老愛幼更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以我們一定要做一位遵守社會(huì)公德，高素質(zhì)，高品質(zhì)的人，不要做道德上的文盲！
假文盲漫畫的啟示作文4
文盲，無非就是指那些不識(shí)字的人，可“假文盲”又怎樣理解呢這漫畫為什么又要叫假文盲呢
這是一幅具有諷刺性的漫畫。
一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽。在一個(gè)車站旁，有一個(gè)用木條圍起來的狹窄的通道，有四個(gè)不一樣身份的人排成一隊(duì)等車。其中，一位是醫(yī)生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經(jīng)理。他們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，手放在口袋里，還有的帶著鴨舌帽，臉上都掛著一種木訥的表情�？吹竭@兒，你可能會(huì)想，這是很正常的事情呀！可是在隊(duì)伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上頭寫了五個(gè)顯眼的大字——“母子上車處”！就在木牌下頭站著一位抱小孩的婦女，她穿的衣服比那些等車人衣服還要單薄，孩子冷得哇哇直叫，母親只好緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡(jiǎn)直太無助了！
看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個(gè)人并不是文盲，他們只是為了方便上車，可他們沒看到那對(duì)在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎這對(duì)母子更需要幫忙呀！他們的道德呢他們那一顆同情、幫忙的心呢這是屬于這對(duì)母子的權(quán)利��！
這幅漫畫是在1984年畫的。當(dāng)時(shí)，的的確確有文盲存在，可是在我們生活的二十一世紀(jì)，仍然有“假文盲”出現(xiàn)。如在公交車上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐著，而應(yīng)享受待遇的人卻站著。如在公園的草坪上立著一塊木板，上頭寫著：小草也有生命，請(qǐng)勿踐踏等之類的警示語言，可為什么上頭總會(huì)留下一個(gè)又一個(gè)的腳印呢……人們已經(jīng)明白這樣做是錯(cuò)誤的，可為什么還要這樣做呢難道多走幾步需要很長(zhǎng)時(shí)間嗎
新世紀(jì)的今日，期望這種假文盲能少一些，多換位思考。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更完美。
假文盲漫畫的啟示作文5
我們國(guó)家為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，照顧弱勢(shì)群體，在公共場(chǎng)所設(shè)立了“老弱病殘專座或通道”，方便他們的出行，可就有這樣一類人視若無睹，我行我素，沒有公德心。華君武爺爺?shù)穆嫛都傥拿ぁ肪蜕羁痰嘏u(píng)了這種不文明的現(xiàn)象。
看著漫畫，我聯(lián)想著：一個(gè)春運(yùn)高峰期，在熙熙攘攘的候車大廳中，響起了檢票的聲音。這時(shí)，幾個(gè)中年男子三步并作兩步搶占了一個(gè)檢票口的前面。離得較近的一位抱著孩子的母親緊趕慢趕地還是慢了一步，眼見隊(duì)伍排得越來越長(zhǎng)，那位母親抬頭看了一眼站牌“母子上車處”，剛要張嘴說話，幾個(gè)中年人不約而同地向前看去。母親一邊哄著孩子，一邊用乞求的目光看著他們，可是站在最前面的人目空一切地把手放在衣兜里，后面戴著棉帽的人閉著眼睛哼著歌，第三個(gè)人戴著一副大眼鏡，個(gè)不高，躲在后面，還有一個(gè)帶著口罩的人把自己的視線遮得嚴(yán)嚴(yán)的，后面的人或閑聊的，或東張西望的，就是沒有人關(guān)注這對(duì)無助的母子。此時(shí)此刻，難道他們的良心不會(huì)受到譴責(zé)嗎？讓出一個(gè)位置，幫助母子一下就真的那么難嗎？竟然連尊老愛幼的道理都懂嗎？那位母親既無奈又憤怒。
在我們的生活中，也有一些這種“假文盲”現(xiàn)象。這些人無視提示語，為滿足自己一時(shí)私利、圖一時(shí)方便，在公園草地上、馬路的綠化帶上踐踏出來一條條小道，在建筑物和電線桿上涂鴨、亂貼廣告、隨手扔垃圾、隨地吐痰、在樓道中吸煙，破壞公物等等。這些人不僅僅是丟失了我們的美德，更重要的是喪失了作為一個(gè)人的基本良知。
讓我們以“假文盲”為鑒，為創(chuàng)造一個(gè)互相尊重、互相關(guān)心、和諧美好的社會(huì)而努力，相信有我們的共同努力，社會(huì)將變得越來越美好。
假文盲漫畫的啟示作文6
今天在語文書上看到了一幅叫“假文盲”的漫畫，是漫畫家華軍武爺爺?shù)淖髌�，諷刺了那些不遵守社會(huì)公德的人。
在一個(gè)寒氣逼人的冬天里，候車處上方掛著一塊寫著“母子上車處”的指示牌，牌子后面站著四個(gè)男人。第一個(gè)男人頭發(fā)稀疏，眼睛故意避開指示牌，看向遠(yuǎn)方；第二個(gè)男人穿著軍大衣頭戴一頂鴨舌帽，手伸進(jìn)衣兜里，閉著雙眼，似乎在閉目養(yǎng)神；第三個(gè)男人個(gè)子較矮，戴著一副金邊眼鏡，穿著小皮鞋，看著還似個(gè)“文化人”呢；最后一個(gè)男人，背挺得筆直，戴著口罩，眼睛微睜，但對(duì)那指示牌視而不見，仿佛在想“排隊(duì)的人太多了，我就在這站一會(huì)兒，沒關(guān)系的”。另一邊畫著一位年輕母親抱著一個(gè)可愛的孩子，被擠在一旁。她偷偷露出半個(gè)腦袋，無奈的望著這些“假文盲”。而這群男人漫不經(jīng)心的模樣，似乎真沒瞧見那五個(gè)醒目大字“母子上車處”和那位抱孩子的年輕母親。畫面內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單但極具諷刺性。
這群男人真的是文盲嗎？不，他們是一群“假文盲”，看著這幅漫畫，我的心中有些憤慨，但也不由聯(lián)想到了許多生活中的類似情況。在商場(chǎng)里，到處掛著禁止吸煙的牌子，卻還是有人完全不顧他人感受肆意的抽著煙，神態(tài)自若，瞇著眼睛，一副悠然自得的模樣。在公交車上，寫著“老弱病殘?jiān)袑Ｗ笨烧嬲谏厦娴膮s是玩著手機(jī)的“低頭族”，一個(gè)個(gè)頭也不抬，有時(shí)見到老人和小孩都不會(huì)讓座，似乎真沒看見呢。在公園的草坪上總有“禁止踩踏草坪”的字樣，可有多少人不會(huì)去踩呢？可能當(dāng)時(shí)認(rèn)為“我就只走這么一下，沒關(guān)系的�！钡撬稍脒^，如果每個(gè)人都這樣去做呢，哪里還會(huì)有青青草地呢！
遵守社會(huì)公德是我們每個(gè)人都有應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，希望在以后的生活中每個(gè)人都能多一些謙讓，多一點(diǎn)愛護(hù)，這樣我們的城市天會(huì)更藍(lán)、湖水會(huì)更清澈！我們的生活也會(huì)更美好！
假文盲漫畫的啟示作文7
做完了作業(yè)，打開語文書，一幅漫畫躍入我的眼簾。
一個(gè)寒冷的冬天，一位母親抱著一位正在哭泣的嬰兒準(zhǔn)備回家。那位母親冷地瑟瑟發(fā)抖，但還是把自己的棉外套包在了嬰兒的身上。當(dāng)這對(duì)母子趕到一個(gè)公交車站的母子上車處時(shí)，頓時(shí)被眼前的景象怔住了：四個(gè)大男人正站在母子上車處，他們有的身著大衣，有的頭戴帽子，有的面戴口罩，但他們都有一個(gè)特點(diǎn)，就是當(dāng)自己是文盲，閉著眼睛對(duì)母子上車處幾個(gè)大字視而不見。這四個(gè)自私的人占領(lǐng)了母子上車處，這對(duì)本該享受便利的母子卻被擠到了一邊。嬰兒的哭聲更大了，那位母親一邊哄著他，一邊帶著憤怒的目光望著那四個(gè)男人。這時(shí)車來了，這四個(gè)大男人匆匆擠進(jìn)車?yán)�，這對(duì)母子也想擠進(jìn)去，卻被撞開了。他們兩個(gè)只能眼睜睜地看著這輛公交車漸漸遠(yuǎn)去
這幅漫畫諷刺了社會(huì)上那些不遵守規(guī)則的人。看著這篇漫畫，我的臉頓時(shí)紅得像個(gè)蘋果。記得有一天，我和好朋友一起到新華書店寫作業(yè)。好動(dòng)的我在圖書館里不停地走來走去，這本書翻翻，那本書看看，讀到有趣的章節(jié)時(shí)還哈哈地笑了起來，對(duì)那塊隨處可見禁止大聲喧嘩的牌子視而不見，仍繼續(xù)發(fā)出噪聲。直到我的好朋友拉住了我，指指那塊那塊牌子，又指指其他正在靜靜看書的人，小聲對(duì)我說：我都要被你煩死啦！一聽到這話，我的臉頓時(shí)紅了起來，耳朵火辣辣的。確實(shí)，我不該這么做的。
唉，社會(huì)上的這種事還不夠多嗎？在地鐵的禁止飲食的標(biāo)志旁，也有人光明正大地打開飯盒；在愛心專座上，有人并不算照顧對(duì)象，卻若無其事地坐在那里看手機(jī)；在消防通道上，有人將車停在那兒后，揚(yáng)長(zhǎng)而去
他們就是漫畫中的假文盲呀！
假文盲們，你們看到這幅漫畫不臉紅嗎？快醒醒吧！
假文盲漫畫的啟示作文8
一個(gè)寒冷的冬天的早晨，空中飄著鵝毛般的雪花，潔白的雪花落在路邊的樹上，“呼—呼—”風(fēng)刮得讓人們瑟瑟發(fā)抖，大家都加快了腳步，想早點(diǎn)回家吃香噴噴的飯菜。
這時(shí)，看見有四個(gè)壯漢在那里等火車，可是，在他們站牌的右上角寫著一句話：母子上車處。他們是文盲嗎？難道他們看不見這五個(gè)字嗎？
第一個(gè)壯漢似乎是一個(gè)大老板，身穿著一件厚厚的棉襖，抬著頭望向前方，一眼望去，還真有模有樣的。忽然，旁邊來了一個(gè)中年婦女，她身穿單薄的衣服，頭上戴著薄薄的頭巾，懷里還抱著一個(gè)小孩子，正在望著他。可他卻裝作什么也沒看見，仿佛是在說：“我可是大老板，站在這是你們的榮幸；等你有錢了，再讓我給你讓位子吧！”
站在第二排的壯漢，他戴著一頂軍帽子，穿著一件軍大衣，配著一雙黑色的皮鞋，手塞進(jìn)口袋里，腰桿挺的筆直，看上去仿佛是一個(gè)無比威嚴(yán)的軍人。或許他也知道這是母子上車處，所以微閉著眼睛，這樣他就可以視而不見。沒想到軍人也有當(dāng)“文盲”時(shí)。只見那中年婦女嘆了一聲氣，又把目光轉(zhuǎn)移到第三位男人的身上。
第三位男人戴著一頂鴨嘴帽，穿著一件大棉襖，還戴著一副很有藝術(shù)氣息的眼鏡，看上去像是一個(gè)科學(xué)家。瞧他那高高在上的樣子，好像是在傲慢的說：“別看我，要不是有我們科學(xué)家，你們的生活該怎么樣都不知道呢！”他毫不猶豫地站了上去。站在第四位的男子，他戴著口罩，雖然看不見他的嘴臉，但是他那得意洋洋的樣子好像在告訴人們：“你看我，穿著這么厚的衣服，帶著口罩，也特別的冷，我是不可能讓位子給你的，你還是排后面吧！”中年婦女只好唉聲嘆氣地站在一旁，眼中滿是失望……
這樣的“假文盲”現(xiàn)象在生活中普遍存在，如果我們身邊都是有社會(huì)公德心的人，那么世界將會(huì)變得更美好。
假文盲漫畫的啟示作文9
一個(gè)寒冷的冬夜，冷風(fēng)刺骨地刮著，天空中飄著晶瑩的雪花。
一位年輕的母親抱著一個(gè)孩子，在公交站的母子上車處等候著最后一班車。突然，四個(gè)魁梧的大漢伸出手將那對(duì)母子推了出去，自己則站在了母子上車處，那位年輕的母親一下子跌坐在地，懷里的孩子似乎是受了驚嚇，開始哭鬧起來。周圍的人開始竊竊私語，似乎是在討論那四個(gè)男子的行為，卻始終沒有人挺身而出。
那四個(gè)男子則鎮(zhèn)定自若地站著，一旁的母親看了看四個(gè)衣著華麗的男子，自己站了起來，選擇了退縮，默不作聲地站在了一旁。公交車遲遲不來，天氣卻越來越寒冷，那位年輕母親懷里的嬰兒凍得臉色發(fā)青，一個(gè)勁兒往母親懷里鉆。那位母親也被凍得瑟瑟發(fā)抖，她那身單薄的衣服已經(jīng)不能再為她抵御寒冷了。她可憐地望向大漢，臉上帶著祈求，可那四位大漢卻裝作沒看見，有的甚至厭煩地閉上了眼……
看完了這幅漫畫，我陷入了深深的沉思：他們真的是文盲嗎?為什么裝作看不見那幾個(gè)醒目的大字呢?那位年輕的母親為什么這么軟弱呢?周圍的人為什么不站出來呢?我不知道，也不明白他們心里是怎么想的。但我知道生活中有許多這樣的人，為一己之利，違背良心，違背公德，在社會(huì)上已經(jīng)屢見不鮮了。我沒有能力去阻止他們，只希望這樣的人能越來越少。
我希望人們的素質(zhì)能有所提高，社會(huì)上再也沒有恃強(qiáng)凌弱的現(xiàn)象。當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，我希望每一個(gè)人都能伸出援手。只有人們相互幫助、相互關(guān)愛，才能讓愛撒滿世界，讓溫暖充滿人們的心。
假文盲漫畫的啟示作文10
今天，我看了一幅名字叫“假文盲”的漫畫，。
這是一幅諷刺漫畫，它描述了在車站候車處有四個(gè)穿著名牌大衣的男人，一個(gè)個(gè)像木頭一樣站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，旁邊的婦女抱著孩子冷的瑟瑟發(fā)抖，候車處的欄桿上大大的寫著“母子上車處”，卻沒有一個(gè)人讓旁邊的婦女優(yōu)先排隊(duì)上車。四個(gè)威武的男人，面對(duì)身旁的提示牌，一個(gè)個(gè)像“假文盲”一樣視而不見。你看第一個(gè)男人若有所思的偏著頭看向遠(yuǎn)處，假裝看不見提示字和旁邊的婦女與孩子，仿佛這個(gè)世界與他無關(guān)。第二個(gè)男人，戴著耳機(jī)閉上眼睛，仿佛在另一個(gè)世界暢游，似乎不知道身邊發(fā)生了什么事。第三個(gè)男人，他戴著眼鏡直盯著提示牌，似乎想上前勸說前邊的人讓婦女先上車，但是礙于情面又退縮了。第四個(gè)男人，戴著鴨舌帽和口罩，用鄙視的眼光看著站在旁邊的女人和孩子，一言不發(fā)。他們穿著暖和的大衣和鞋子站在“母子上車處”等候車輛，理直氣壯的站在那里，旁邊站著的婦女抱著孩子又累又冷，無計(jì)可施，冷漠充斥著周圍的一切。
漫畫描述的場(chǎng)景在生活中也能遇到。有一次，我看見草坪上立了一個(gè)提示牌，上面寫著“請(qǐng)勿踩踏草坪”�？墒�，一個(gè)人牽著一只小狗慢悠悠地從草坪上走過來，似乎看不見提示牌，旁邊也沒人有去阻止。這時(shí)，一個(gè)小孩子跑過去阻止，可是那個(gè)遛狗卻不以為然，覺得沒什么大不了，還斥責(zé)那個(gè)孩子多管閑事。
不管在漫畫里還是現(xiàn)實(shí)生活中，因?yàn)槔淠蜔o視成為“假文盲”的人確實(shí)存在，這可要不得。
作為新時(shí)代未來的建設(shè)者，我們應(yīng)該與文明同行，遵秩序、守公德，講文明、懂禮貌，為共同建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家而奮斗，為凝聚社會(huì)共識(shí)奉獻(xiàn)自己的力量。
假文盲漫畫的啟示作文11
我看過許多漫畫，有的漫畫讓人一笑了之，有的漫畫使人氣憤填膺，而有的漫畫卻發(fā)人深思。
有一次，我在報(bào)紙上看到了一幅漫畫，漫畫里畫了一個(gè)公交站，站臺(tái)旁有一個(gè)紅色的牌子，上面寫有五個(gè)大字“母子上車處”，可是旁邊竟站了四個(gè)身體強(qiáng)壯的男人。第一個(gè)人身穿大皮襖，手插在口袋里，若無其事地目視著前方，好似沒有看到那塊木牌一樣。而第二個(gè)年輕人，比第一個(gè)年紀(jì)稍微小一點(diǎn)，戴著一個(gè)皮帽，身穿大棉襖，眼睛閉著，好像在閉目養(yǎng)神。后面兩個(gè)彪形大漢略微比前面兩位年長(zhǎng)一些，同樣身著暖和的衣裳，一個(gè)閉目養(yǎng)神，一個(gè)緊盯前方。他們四人都忽視了站旁的醒目提示牌。
而在“母子上車處”的欄桿外面，卻站了一位懷抱嬰兒的母親。她身材矮小，穿著薄薄的一件破圍裙。我仿佛看到她一邊眼巴巴地望著原本屬于他們的位置，一邊不停地跺著雙腳，好像她身上所有的熱量都需要依靠跺腳來提供。
看到這里，我實(shí)在看不下去了，對(duì)一旁的媽媽說：“媽媽，你看我手里這幅漫畫，里面的這些男人們，他們真是假文盲啊！明明有體力、有能力，卻還要搶占母子上車處，真是一種可恥的行為呀！”媽媽看了這幅漫畫，意味深長(zhǎng)地說：“是啊，他們不遵守公共規(guī)則，會(huì)給很多人帶來麻煩。旁邊的這位婦女，本來就很瘦弱，還抱著一個(gè)小孩，肯定擠不過這些男人。做任何事都一定要為別人著想啊！”
聽了媽媽的話以后，我陷入了沉思：是呀，做任何事都要為別人著想。可我們身邊也有很多假文盲，他們?cè)趯W(xué)校里上下樓梯，視而不見“靠右走”“請(qǐng)勿奔跑”等標(biāo)語，為了快點(diǎn)到操場(chǎng)，經(jīng)常從左邊沖下去，絲毫不顧這樣是否容易撞倒迎面而上的其他同學(xué)。再一細(xì)想，我自己有時(shí)候竟也成了假文盲：為了節(jié)省時(shí)間，有時(shí)就從草坪上踩過去，冷落了一旁“請(qǐng)勿踐踏”的標(biāo)牌。看來我們做任何事都要有一顆為別人著想的心，自己首先不能成為這樣的“假文盲”，如果看到身邊的人有類似不講公德的行為，也要及時(shí)制止啊！
假文盲漫畫的啟示作文12
今天，我看了一副華君武的漫畫《假文盲》。
冬天，北風(fēng)呼嘯著，汽車站里擠滿了人，人們?cè)诖坦堑暮L(fēng)中嘆息著。這么冷的'天，誰不想快點(diǎn)上車，早點(diǎn)離開這個(gè)鬼地方，到達(dá)自己的目的地呢？
“嘀嘀……”，隨著汽車的喇叭聲，人們蜂擁地跑向上車處�？墒怯幸蝗合壬s著脖子，戴著口罩，挺著肚子，微閉雙眼，一看就是大知識(shí)分子。他們，昂首挺胸，若無其事地走向了另一個(gè)上車處。那上車處立了一個(gè)醒目的牌子：母子上車處。這是專門為母子提供的快捷通道。可是，為什么這群先生卻走到這條道呢？也許沒有人會(huì)注意到標(biāo)示牌旁邊的那對(duì)可憐的母子。母親吃力地抱著孩子，瑟瑟發(fā)抖地站在那里，她疑惑望著先生們，眼里流露出無奈的眼神。
只見先生們東張西望，仿佛眼前這對(duì)母子在他們眼中是一團(tuán)透明的空氣，他們不緊不慢地上了汽車。
在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上，有很多文盲。比如在洗手間里寫著“節(jié)約用水”，卻還有人不關(guān)水龍頭；在公共汽車上，有幾個(gè)愛心座位，可總有人占著座位，還大多是年輕人。
哎，尊敬的先生們，高貴的紳士們，我真想問問你們，你們穿著這么體面的衣服，擁有這么傲慢的眼神，難道真的不識(shí)字嗎？你們真的沒有看見母子上車處的牌子嗎？如果這對(duì)母子是你們的親人，也會(huì)這樣視而不見嗎？不，絕對(duì)不可能！作為男子漢，我為有你們這樣的同類而羞恥。
我們都知道，這些人并不是文盲。為此，我們有必要在提高知識(shí)水平的同時(shí)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)和精神文明的建設(shè)。如果風(fēng)氣壞下去，經(jīng)濟(jì)搞成功又有什么意義？社會(huì)風(fēng)氣變質(zhì)，反過來會(huì)使整個(gè)經(jīng)濟(jì)變質(zhì)，這樣發(fā)展下去會(huì)形成貪污、盜竊、賄賂橫行的世界。
所以，同學(xué)們，心靈的文盲比知識(shí)的文盲更可怕！
假文盲漫畫的啟示作文13
漫畫是一種具有強(qiáng)列諷刺性，或批評(píng)性的畫面，用以批評(píng)或表揚(yáng)一些人和事。今天，我讀了華君武先生的《假文盲》這篇漫畫，對(duì)此我深有感觸。
在漫畫中，一對(duì)母子來到了母子上車處等待公共汽車。這時(shí)，四個(gè)大男人也朝這里走了過來，為首的那個(gè)人還不停地叫嚷：走開走開，別擋著哥兒幾個(gè)的道。母親還想反駁什么，看見四個(gè)男人都人高馬大，嘴邊的話又給吞了回去，只好委屈地站在一旁。四個(gè)男子站在上車處，雙手揣進(jìn)褲兜，瞇著雙眼，心安理得地站著，似乎有意不去看那寫著母子上車處的告示牌，真是可憐了那對(duì)真正的母子啊。
從圖里可以看出，這四個(gè)男子dou衣冠楚楚，像是受過高等教育的人。他們會(huì)不認(rèn)識(shí)這幾個(gè)大字嗎？不，他們認(rèn)識(shí)。在他們?nèi)A麗的外表下卻隱藏著一顆黑暗、自私的心靈。這樣肆無忌憚地破壞公共規(guī)矩是極其不道德的，我們中國(guó)是禮儀之邦，但眼前的四個(gè)男子卻為了圖便宜，傷害了真正需要幫助的人，同時(shí)也在傷害自己。他們的的確確是文盲，但不是文字的文，而是文明的文。在社會(huì)上，這種情況還少嗎？有一次，我乘坐公交車去上課，剛上車就看見一個(gè)非常醒目的告示牌：車內(nèi)禁止吸煙盡管如此，還是有一個(gè)人不遵守規(guī)矩，邊看手機(jī)，邊在車廂里吞云吐霧，搞得車?yán)锏娜藗兌紗艿眠B連咳嗽，打噴嚏。直到司機(jī)很生氣地讓他別抽了，他才慢慢地熄滅了煙。還有一次，我去醫(yī)院看病排隊(duì)，告示貼在墻上寫著請(qǐng)走右側(cè)通道，左側(cè)為緊急通，不可占用大家都站在右側(cè)通道等候，偏偏有人不遵守規(guī)則，直接從左側(cè)通道穿過去，幸好是沒有緊急情況，如果被擋住了重要通道，失去了寶貴的搶救時(shí)間，還可能因此斷送生命。在社會(huì)上，這種不道德的行為是可恥的，應(yīng)該受到人們唾棄。
假文盲漫畫的啟示作文14
我今天看到了一幅漫畫，這幅漫畫使我印象深刻。
看到這幅漫畫時(shí)，映入我眼簾的是一塊牌子，上面醒目地刻著：“母子上車處”。然而，候車處卻站著四個(gè)彪漢。第一個(gè)人，穿著名牌棉襖，雙手插著口袋，一看就是個(gè)當(dāng)大官的;第二個(gè)人，戴著軍帽，穿著軍衣，是個(gè)軍人，但是他卻閉著眼睛，對(duì)牌子上的字視而不見，他可能在想：“我是軍人，為國(guó)家做出那么多貢獻(xiàn)，站在這也是應(yīng)該的。”第三個(gè)人是位教授，戴著鴨舌帽和博士鏡，穿著發(fā)亮的皮鞋。第四個(gè)人好像是位醫(yī)生，戴著口罩穿著白大褂。和他們形成鮮明對(duì)比的是站在角落一位從鄉(xiāng)下來的婦女。她抱著哇哇大哭的嬰兒，穿著單薄破舊的衣服，用驚詫的目光望著他們，好像在說：“我這個(gè)鄉(xiāng)下人都認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字兒，難道他們這些大人物還不識(shí)得嗎?”
我剛看完，覺得很好笑。這幾個(gè)看起來這么有文化的人為了更快的上車，閉著眼睛站在牌子下，被一個(gè)農(nóng)村婦女質(zhì)疑，不覺得很沒面子嗎?
想著想著，我就笑不出來了。這幅畫說得不就是我們身邊的人嗎?草地上插著“禁止踩踏草坪”的牌子，可還是有人在草坪上肆意的玩耍;電影院、圖書館禁止大聲說話，可還是有人大聲喧嘩;湖內(nèi)禁止扔垃圾，可還是有人隨手往湖里丟垃圾;十字路口禁止闖紅燈，可還是有人不顧人身安全的亂闖……這幅畫就是諷刺這些自私，沒有公德心的人。
我想，這些人并不是不識(shí)字，而是把自己的利益放在第一位，忽視了他人。他們?nèi)鄙俟滦�，�?duì)需要幫助的人“事不關(guān)己，高高掛起”。他們并不是真的不識(shí)字，而是不講文明。社會(huì)上有許多假文盲的縮影影響了社會(huì)的秩序。
我沉思了，如果大家變得無私，有公德心，守秩序，那些壞的社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)沒有，世界會(huì)變得更加美好。
假文盲漫畫的啟示作文15
“文盲”從“盲”字看，固然是個(gè)不好的詞。隨著時(shí)代的變化，文盲的現(xiàn)象已慢慢杜絕�？捎腥藚s爭(zhēng)做“假文盲”。
圖中，一位婦女抱著一個(gè)孩子。她直立在站牌下，目光顯得無比呆滯，吃驚地望向身旁。為何她會(huì)有所舉動(dòng)?只見一旁是4個(gè)身型彪悍的男人。他們身著大衣，雙目緊閉，一副無所事事的模樣。令人吃驚地是，牌子上卻寫著：母子上車處。
一定有人疑惑：“這4個(gè)男人為什么要這么做?是他們不識(shí)字嗎?”并不是。仔細(xì)觀察，你能發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)矮胖的男人頭戴板帽，鼻子上架著一副黑框眼鏡。說到這，你是不是覺得他博學(xué)多才，風(fēng)度翩翩?甚至像個(gè)大學(xué)教授�？梢�，他們并不是不識(shí)字，并不是沒文化。這就“假文盲”。為了自己的利益，在這寒冷的天氣中，將真正的母子置之一旁，不帶任何同情。
雖然，這只是一幅漫畫，必然摻雜著一些夸張的元素。但現(xiàn)實(shí)生活中，這種“假文盲”現(xiàn)象依然存在。
學(xué)校當(dāng)然有學(xué)校的規(guī)則。老師三番五次的強(qiáng)調(diào)“光盤行動(dòng)”。大家都是有文化的人，并不是不知道“光盤”的含義，可吃多少打多少并沒有讓每一位同學(xué)都銘記心中。俗話說“垃圾不落地”。街頭也有相關(guān)內(nèi)容的海報(bào)，可偏有人隨手扔垃圾，給公共衛(wèi)生增添了很多麻煩。他們都是文盲嗎?并不是，他們便是人們口中的“假文盲”。
生活中不缺少文明人。中華民族的傳統(tǒng)美德便是尊老愛幼。雖說這句話人人知曉，卻只有小部分人做到了，就拿最簡(jiǎn)單的說起：公交車上，有排“特別”的座椅，專門供老，幼，病，殘以及孕婦乘坐。
作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)成為《孟子》中“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”的人。其實(shí)，做文明人就在于身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。做文明，有德之人才會(huì)受人真誠(chéng)以待。我們要杜絕社會(huì)中的“假文盲”。
【假文盲漫畫的啟示作文】相關(guān)文章：
假文盲漫畫的啟示03-20
漫畫的啟示假文盲04-28
假文盲漫畫的啟示作文06-23
漫畫的啟示假文盲作文01-13
假文盲漫畫的啟示的作文02-04
《假文盲》漫畫的啟示作文09-24
漫畫的啟示作文假文盲10-12
漫畫假文盲的啟示作文11-05
《假文盲》漫畫啟示作文06-25
漫畫的啟示的作文假文盲02-04