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      2. 生活的啟示作文

        時間:2022-09-02 11:09:59 啟示 我要投稿

        生活的啟示作文3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的生活的啟示作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        生活的啟示作文3篇

        生活的啟示作文 篇1

          生活永遠(yuǎn)是精彩的,可以說是我生活的一位受益者,因為我得到了生活的啟示,改變了我自己。

          一個人漫步在公園里,遇到了一位坐在河邊獨鉤的老人,便與他談起來,白發(fā)蒼蒼的老人告訴我:“整整釣了一天,才只釣了一條小魚!闭f著,他又把小魚重新放回了小河里。我很納悶,問道:“難道你嫌魚太小嗎?”老人看了看我笑道:“我不在乎釣多大的魚,可是我釣到了一天的快樂!”多么精彩的人生哲理,我恍然大悟,從那時起,我改變了,我認(rèn)識到:收獲固然重要,然而最重要的是要得到“快樂”的回報。

          在家中我與姨媽的兒子最親,我親昵地喊他“哥哥”,哥哥在上海讀書,每年暑假才能回來一次,相聚總是短暫,總會有分離,記得每次送哥哥上火車時,總是罵我拽著他的手,不讓他走,每當(dāng)此時,哥哥會愛撫著對我說:“什么時候才長大呢?”現(xiàn)在我長大了,不再是“淚眼相送”我會向哥哥露出一個可愛的笑臉,離別時瀟灑地說一聲“bye——bye”或許這也是一種改變,生活使我變得更成熟,學(xué)會了離別時露出一個微笑。

          曾經(jīng)我很在乎評價,對于別人的無禮、漫罵,會固執(zhí)地?fù)?jù)理力爭,而現(xiàn)在呢?在經(jīng)過少年生活的洗禮后,才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時我已經(jīng)能夠?qū)δ切袄涑盁嶂S,無禮漫罵”像蛛絲一樣輕輕抹去,走自己的路,讓別人去說吧!我覺得自己變得好灑脫!

          面對困難我變得更堅強,而面對成功,我變得更冷靜,面對選擇我變得更果斷,生活真的很精彩,如果你想了解它,那么我可以自豪地說:“我的改變是對生活最精彩的選擇!”

        生活的啟示作文 篇2

          生活是由一點一滴構(gòu)成的,我從中得到了許多啟示。

          有一次,我和朋友心心一起上網(wǎng)玩摩爾莊園的游戲。我們要完成兩項任務(wù),尋找“水晶礦石”和“沙之微!薄N覀兪紫热ふ摇八УV石”,找了很長時間都沒有找到,我有些不耐煩了,便對心心說:“這個太難找了,咱們先去挖沙之微粒,最后再找水晶礦石吧。行吧?”可是,心心卻說:“反正早晚都要找到的,既然已經(jīng)開始尋找了,再堅持一會,多試幾次,應(yīng)該找得到的。”聽了心心的話,我覺得挺有道理的,既然別人能夠找得到,我不比別人差,我也一定能做到。

          于是,我耐心地連續(xù)找了十幾次,終于找到了“水晶礦石”。我倍受鼓舞,興奮地表揚心心:“成功了,你太有才了!”接著,我們來到東部游樂場,在游泳池里有一把小鏟子,小鏟子旁邊有一堆沙子,沙之微粒就藏在這里邊。心心告訴我:“沙之微粒比較容易找到,上次我只挖了兩次就找到了!蔽衣牶,高興地說:“我爭取一次就能成功。祝福我吧!碑(dāng)我拿著鏟子興高采烈地開始挖時,卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)沒有心心那樣幸運,兩次、三次、四次,居然還沒有挖到“沙之微粒”,我著急地說:“我的運氣怎么這么差,今天是我的倒霉日吧,我不想挖了!毙男陌参课艺f:“別著急,再多試幾次,水晶礦石那么難,你都找到了,這次肯定能找到!蔽宜伎剂艘粫X得自己的確有些浮躁,就沉下心來繼續(xù)開始挖“沙之微粒”。真是功夫不負(fù)有心人,這次我終于找到了“沙之微粒”,完成了這兩項任務(wù),我興奮不已。

          這次小小的成功是和朋友的鼓勵和堅持分不開的,它成為了我記憶中不可抹去的一筆,讓我受益匪淺。也讓我得到了一個啟示:一個人要想成功,必須要擁有耐心和堅定不移的信念,樹立了目標(biāo),就要堅持做下去,直到成功。

        生活的啟示作文 篇3

          生活中處處都有啟示,也許是一句話,也許是一幅畫,也許是自己的親身體驗。

          有一次,我們考試的試卷發(fā)了下來,組長點到了我的名字,懼怕而又興奮的我慢慢地走上前去拿試卷,心里默念著“1、2、3,打開!”,一個鮮紅的“98”出現(xiàn)在我的眼前,我像吃了喜鵲蛋一樣樂開了懷?墒且环N不祥的預(yù)感出現(xiàn)在我的腦海里,是不是老師把我的錯題改成了對的.?因為這次的試卷非常難,我有點不敢相信自己的眼睛,于是我仔仔細(xì)細(xì)一題一題地查看.

          找到了!這個題錯了,可是如果我說了,我的高分該不會……怎么辦?我看了一下周圍——四處靜悄悄的,沒有一個人在看我。我看著試卷,盯了好久好久。心想:我可不想讓老師把這個紅鉤改成醒目的大叉叉,但我更不想失去我的誠信和尊嚴(yán)。

          我慢慢地站起身,慢步走向組長,拍了拍他的手,小聲地說:“打擾一下,李雨凡,我想問一下你的這個題的正確答案是什么?”他拿著我的試卷看了看,又看了看他的試卷,說:“是老師改錯了,我去拿給老師看看!”“不用了,我自己去吧!”我大聲地阻止他。反正我不給老師看,別人也會告訴老師,我一定要做一個有尊嚴(yán)、誠信的孩子!我鼓起十足的勇氣,快步走到老師身邊,跟老師說了這個事情。結(jié)果,一個大大的圓和紅彤彤的“-4”出現(xiàn)在我的試卷上,雖然有點失落,但是我的心再也不那么緊張了,反而還很高興,因為我是一個誠實的孩子。

          這件事情雖然過了很久,可是它始終教育我:不是自己的東西不能要,自己不應(yīng)該得到的東西更不能要,做人要有誠信、講道德。

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