蝸牛的啟示作文(通用23篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的蝸牛的啟示作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
蝸牛的啟示作文 篇1
斷斷續(xù)續(xù)的春雨停了,許多蝸牛在潮濕的墻上爬行。他們背著沉重的炮彈向墻頂走去。
一個(gè)大膽的想法閃過(guò)我的腦海。我將用一根棍子把蝸牛移回到它的起點(diǎn)�?纯磿�(huì)發(fā)生什么!我的心不如我的行動(dòng)好,所以我拿起地上的一根小棍子,輕輕地把一只小蝸牛搬了下來(lái)。突然,蝸牛趕緊把它的頭和尾巴縮成一團(tuán),從高高的墻上掉了下來(lái)。我的心怦怦直跳,生怕會(huì)摔死。但他出人意料地慢慢伸出兩條小觸角,向四面八方張望,仿佛在探索敵人的處境。
很快,小蝸牛完全松了口氣。所以他伸出他的整個(gè)身體,繼續(xù)爬上墻。小蝸牛慢慢地向前移動(dòng)。一分鐘過(guò)去了,他甚至沒(méi)有爬到一米。那時(shí),我對(duì)它失去了信心。我以為蝸牛爬不到墻頂,就去玩別的東西了。
時(shí)間一個(gè)接一個(gè)流逝。我已經(jīng)有20多分鐘沒(méi)看到這只小蝸牛了。我心里想:小蝸牛放棄爬上墻了嗎?還堅(jiān)持要爬上去嗎?所以我去了那面墻去看。
看!他還在爬上去。但也只有幾分鐘的時(shí)間!不久之后,它終于到達(dá)了“山頂”。它站在“山頂”上,驕傲地抬起頭,好像在說(shuō):“看,我終于到達(dá)山頂了!”此時(shí),我不禁為此感到高興。
小蝸牛讓我明白:堅(jiān)持就是勝利。俗話(huà)說(shuō):世上無(wú)難事,只怕有心人。是的,世界上沒(méi)有難事。只要你愿意努力,勝利就在眼前!
蝸牛的啟示作文 篇2
我常常想,生命是什么呢?終于,那天我如愿以?xún)敚慷昧诉@樣的一幕……
那時(shí),我走在上學(xué)的路上,忽然,下起了傾盆大雨。正在這時(shí),我突然看見(jiàn)了一只蝸牛慢吞吞地爬在樹(shù)葉上。我懷著好奇心,仔細(xì)地看了看它,便回想起媽媽的話(huà):“蝸牛雖然爬得慢,如果它認(rèn)定了目標(biāo),就不放棄,堅(jiān)持不懈地戰(zhàn)勝困難�!蔽野胄虐胍�,不知道蝸牛是否有那種堅(jiān)持不懈的精神,于是,我決定做一下試驗(yàn)。首先,我碰了碰它的“屋子”,蝸牛便縮進(jìn)了殼里。在它還沒(méi)有出殼時(shí),我拿起蝸牛,把它放回起點(diǎn)�?墒沁^(guò)了不久,它又慢慢從殼里伸出頭來(lái)。我睜大了眼睛,看蝸牛是否準(zhǔn)備繼續(xù)爬上去,過(guò)了一會(huì)兒,它果然爬了上去。我覺(jué)得不太可能,反復(fù)幾次把它拉了下去,但它還是堅(jiān)持爬了上去,像是對(duì)我表示抗議似的。我看了這一幕,深深的感動(dòng)了。
從蝸牛身上,我看見(jiàn)了堅(jiān)持不懈的精神。它讓我明白:世界上沒(méi)有困難能阻擋你,只要你不放棄,堅(jiān)持不懈就一定能戰(zhàn)勝困難。
蝸牛的啟示作文 篇3
雨后,我趴在窗前,饒有興致地看著院子里的樹(shù)木花草。
我看著看著,覺(jué)得無(wú)聊了,便走了出去。一走出房門(mén),來(lái)到院子,一陣清新的空氣夾帶著泥土的芬芳撲鼻而來(lái)。我悠閑地踱著步子走來(lái)走去。一群小東西引起了我的注意。
這是一群只有指甲蓋般大小的蝸牛。它們成群結(jié)隊(duì),正朝著我家那棵大王椰的樹(shù)頂爬去。它們慢騰騰地蠕動(dòng)著,五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,一刻鐘過(guò)去了……蝸牛爬得好慢哪!都過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間,才爬了十多厘米。
我再無(wú)心看它們前行了。我把一只爬在最前頭的蝸牛拿了下來(lái),放在樹(shù)根底,那蝸牛起先被我嚇得鉆回了殼里——嗬,可真是個(gè)縮頭烏龜!過(guò)了一會(huì)兒,這蝸牛又探出了身子,兩根觸角動(dòng)來(lái)動(dòng)去,肉乎乎的身子又開(kāi)始前進(jìn)。
我以為它想做“逃兵”了,殊不知,它竟又從樹(shù)根出發(fā),朝樹(shù)頂爬上去。哼!這么頑強(qiáng)!我賭氣似的又把它捉了下來(lái)。結(jié)果,這蝸牛又像上次那樣“重整旗鼓”,繼續(xù)朝著目標(biāo)進(jìn)軍。我被激怒了,重復(fù)了十幾次,這蝸牛卻還是不緊不慢地往上爬。讓你爬,看你爬得到什么時(shí)候!六七米高的大王椰你爬得上去?拉倒吧你!我干脆找來(lái)一張板凳,坐著看它怎么爬上去。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,蝸牛的身影越來(lái)越小,最后在葉子里消失了。
我的心靈被極大地震撼到了。一只小小的蝸牛,竟如此有恒心!它用平淡的心態(tài)面對(duì)挫折,以寬闊的胸懷展望未來(lái)�!坝兄菊撸戮钩伞辈痪褪切稳菟膯�?毅力,竟體現(xiàn)在它的身上!
我默默朝著樹(shù)頂?shù)哪莻€(gè)小家伙致敬。
蝸牛的一生雖短,但它的精神永存于世。有志者,事竟成!
——后記
蝸牛的啟示作文 篇4
生活中會(huì)發(fā)生許多事,而每件事都有它引人深思的啟示。就在那一個(gè)下午,蝸牛悄悄地告訴我那樣一個(gè)道理。
那是一個(gè)雨過(guò)天晴的下午,我在草坪上愜意地享受著陽(yáng)光和清新的空氣。忽然,我發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛,它正在一棵嬌嫩的小草上慢悠悠的爬著,似乎要爬到頂端欣賞風(fēng)景。我出于好奇心,便把它帶回家玩。
我做了一條軌道:長(zhǎng)長(zhǎng)的木條搭成一座小橋,并在“小橋”終點(diǎn)放上誘人的“菜葉”,然后把蝸牛放在“小橋”的起點(diǎn)。便開(kāi)始逗起小蝸牛了�?蓯�(ài)的小蝸牛開(kāi)始爬了,為了它的美食奮力的向前蠕動(dòng),由于它的速度實(shí)在太慢,我有點(diǎn)不耐煩地等著,心里還在嘲笑著小蝸牛呢……
只見(jiàn)它走到坡道時(shí),它好像使出吃奶的力氣爬著。我故意捉弄它,用珠子從坡道上滾了下去,輕松地就把它推下去倒退了幾步�?墒�,它并沒(méi)有放棄,反而更賣(mài)力了。四步,三步,兩步……到了!它終于到終點(diǎn)了!正當(dāng)它津津有味地吃著菜葉時(shí),我被小蝸牛鍥而不舍的精神感動(dòng)了。
我悟出了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,都要堅(jiān)持,不然你是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。
它告訴我的道理,深深的印在我心中。
蝸牛的啟示作文 篇5
淅淅瀝瀝的春雨停了,潮濕的墻面上爬行著許許多多的蝸牛,他們背著身后那重重的殼,向墻面的最頂端前行著。
一個(gè)大膽的想法在我的腦海里閃過(guò),我用棍子把蝸牛移回起點(diǎn)吧!看看會(huì)怎樣!心動(dòng)不如行動(dòng),于是我隨手在地板上拿起一根小木棍,輕輕的把一只小蝸牛向下移。突然,蝸牛連忙把頭和尾巴一縮,縮成一個(gè)圓球,從高高的墻上摔下來(lái)。我心一振,生怕它會(huì)被摔死了�?墒撬麉s出乎意料的慢慢地伸出兩只小觸角來(lái),東張西望,好像在探究敵情。
不一會(huì)兒,那只小蝸牛完全放心了。于是便又伸展出全身,又繼續(xù)爬向墻面的最頂端。小蝸牛慢慢地前行著,一分鐘過(guò)去了,他連一米都沒(méi)有爬到呢!我那時(shí)就對(duì)它失去信心了,以為蝸牛爬不到墻面的最頂端,便去玩其他的了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我已經(jīng)有20多分鐘沒(méi)有去看那只小蝸牛了,我心里在想:那只小蝸牛是放棄爬到墻面的最頂端了嗎?還是堅(jiān)持著努力向上爬呢?于是我就到那面墻去看它。
瞧!他還在那堅(jiān)持的向上爬著呢!而且還只列墻的最頂端幾分米了!不大一會(huì)兒,它終于登上了“山頂”,它站在“山頂”上,驕傲的抬起了頭,好像在說(shuō):“快看吶,我終于登上山頂了!”這時(shí),我也情不自禁地為它高興起來(lái)。
那只小蝸牛讓我明白了:堅(jiān)持就是勝利。俗話(huà)說(shuō):世上無(wú)難事,只要肯登攀。是呀,世界上沒(méi)有困難的事情,只要肯努力,勝利就在眼前!
蝸牛的啟示作文 篇6
在一個(gè)炎熱的夏天,我花壇邊玩耍,突然,發(fā)現(xiàn)一只蝸牛路過(guò),我仔細(xì)地觀察它,它體型較大,身穿“盔甲”,頭上還豎著兩條“天線(xiàn)”,它爬行的速度很慢。這不禁讓我想起了《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》這首歌里唱的:“蝸牛背著重重的殼呀,一步一步地往上爬……”
我對(duì)它產(chǎn)生了興趣,便蹲下來(lái)全神貫注地盯著它,看著它一伸一縮地往前挪。不料,它的正前方有一塊大石頭,對(duì)于它來(lái)說(shuō),那就是一座巨大的高山,我以為它會(huì)避開(kāi),誰(shuí)知道這只蝸牛并沒(méi)有停下腳步,它努力地攀登“高峰”,等爬到了石頭頂,它才愿意停下來(lái)歇息。我心想:它這一停,不會(huì)因?yàn)榭指吡税�?然而,跟我想的不一樣,它只是稍作休整,接著又小心翼翼地爬到了地面,繼續(xù)前行。它要去哪里呢?我不免為它擔(dān)憂(yōu),因?yàn)榍懊媸且欢聣ΑN议_(kāi)始嘲笑它了:“你是爬不上去的,別浪費(fèi)力氣了!”
過(guò)了一會(huì)兒,等我再關(guān)注它的時(shí)候,它已經(jīng)爬到墻上了,我有些不服氣,一定要搞惡作劇。我把它拿了下來(lái),它把腦袋和身體縮進(jìn)了“盔甲”里,等身邊安全了才開(kāi)始行動(dòng)。我聚精會(huì)神地注視它,發(fā)現(xiàn)它行走的路線(xiàn)是筆直的,身后還留下了爬行的痕跡。蝸牛真厲害,無(wú)論遇到什么障礙物,它都永不放棄,不逃避。
我從蝸牛身上得到了啟示:我們不要害怕困難,要勇往直前,永不放棄,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
蝸牛的啟示作文 篇7
這天,老師將評(píng)好的試卷發(fā)了下來(lái),我一看試卷,呆了,居然才考這么點(diǎn)兒分!
回家的路上,我難過(guò)地低著頭,邁著沉重的.步子走在通往回家的路上。突然間狂風(fēng)大作,下起了傾盆大雨,好像在為我哭泣;路旁的花兒不像以前那樣昂首挺胸了,而是默默地低下頭,好像在為我沮喪;樹(shù)木則在一旁發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在奮力地嘲笑我;風(fēng)弟弟“呼呼呼”地亂吹,好像在為我嘶吼著,咆哮著。令我更加地難過(guò)了!就在這時(shí),我奇跡般發(fā)現(xiàn)了一只在草叢中一根樹(shù)枝上的蝸牛,我便對(duì)它產(chǎn)生了好奇,剛才的憂(yōu)傷已經(jīng)到九霄云外了。開(kāi)始觀察了,它好像是要往樹(shù)上爬去似的,剛開(kāi)始對(duì)它有點(diǎn)兒希望,慢慢地這絲希望破滅了,這只小蝸牛爬上了一半,可是被雨打下來(lái),風(fēng)吹下來(lái),我遍在心里對(duì)它說(shuō):“別白費(fèi)力氣了,你爬不上去的�!笨晌覜Q定繼續(xù)看,這只小蝸牛反復(fù)地重復(fù),可結(jié)果一樣,我又對(duì)它說(shuō):“你寧愿把自己弄個(gè)遍體鱗傷,也要爬上去嗎?”它似乎聽(tīng)不見(jiàn),繼續(xù)往上爬,這只蝸牛好像打了雞血似的,一次比一次爬的高,最后居然奇跡般爬了上去,這令我想不通。
回到家中,我將這件奇怪的事告訴了奶奶,奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這只蝸牛,它為了達(dá)到目的,不顧一切代價(jià),勇往直前,持之以恒,才能達(dá)到目標(biāo)。所以你也要在學(xué)習(xí)上,努力學(xué)習(xí),持之以恒,好好學(xué)習(xí),天天向上!好嗎?”我點(diǎn)頭答應(yīng)了。
我明白了:不管做什么事,都必須持之以恒,要勇于面對(duì)困難,要向小蝸牛一樣堅(jiān)持不懈。
蝸牛的啟示作文 篇8
大自然是個(gè)“萬(wàn)花筒”,里面藏著許許多多的秘密,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。只要我們多加留心,就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
記得有一次假期,我們?nèi)胰艘黄鹑ス珗@放風(fēng)箏。在我們收拾東西準(zhǔn)備返回時(shí),弟弟從小河邊撿了個(gè)稀罕之物。弟弟拿著它來(lái)問(wèn)我:“哥哥,你說(shuō)這是個(gè)什么東西?”我回答道:“這可能是個(gè)田螺吧�!钡瑫r(shí)心里卻在疑惑,這真的是田螺嗎?如果是田螺的話(huà),為什么它會(huì)出現(xiàn)在這里呢?我和弟弟小心翼翼地把它放進(jìn)瓶子里,當(dāng)它露出腦袋和觸角時(shí),我才發(fā)現(xiàn)它原來(lái)是一只蝸牛,一只不怕水的蝸牛。我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“蝸牛是不怕水的,你去仔細(xì)觀察觀察�!蔽掖穑骸八慌滤欢ㄊ且�?yàn)樗型鈿ぁ!眿寢尷^續(xù)分析:“當(dāng)然是因?yàn)樗袌?jiān)硬的外殼啦,但是你知道其他的原因嗎?”我想了想,無(wú)可奈何道:“不知道。”于是我開(kāi)始動(dòng)腦筋思考。
回到家后,我還不停思考著,心想:難道蝸牛是兩棲動(dòng)物?于是我立刻動(dòng)身上網(wǎng)查找,原來(lái)是因?yàn)槲伵I砩系恼骋嚎梢允刮伵F≡谒嫔希偌由纤p便的體型和圓形的外殼,所以才導(dǎo)致它不怕水。
由此可見(jiàn),大千世界,無(wú)奇不有,只要我們仔細(xì)觀察,勇于探索,哪怕一棵小草,也有它的奇妙之處。所以在我們享受大自然的同時(shí),還要去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,并合理利用它。在科學(xué)寬廣的“花�!敝校粜挠^察周?chē)挛�,希望能夠摘下一朵小花;在知識(shí)浩瀚的“海洋”中,希望能捕獲一條小魚(yú)。
蝸牛的啟示作文 篇9
最近的天氣潮濕多雨,我在小區(qū)樓下的花圃和草堆之中發(fā)現(xiàn)了許多的蝸牛。為了更好地了解它們,我抓了一只小蝸�;丶覝�(zhǔn)備研究一下它的習(xí)性。
認(rèn)真觀察蝸牛的外表,你會(huì)發(fā)現(xiàn):蝸牛沒(méi)有腳,它依靠厚軟的腹足進(jìn)行挪動(dòng)。蝸牛的頭上頂著兩對(duì)觸角。長(zhǎng)的那一對(duì)觸角頂端是兩只眼睛,用于辨認(rèn)方向。短的一對(duì)觸角則更加靈活,總是不停地碰碰這兒碰碰那兒。蝸牛沒(méi)有鼻子,短觸角的下方是呈三角形的嘴巴。
我把蝸牛放在玻璃桌的一端,把幾片青菜葉放在了另一端,想觀察一下蝸牛的反應(yīng)。不一會(huì)兒,蝸牛發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處的菜葉,開(kāi)始艱難地在玻璃桌上一步一步往前爬。眼看快爬到一半了,我故意用手觸碰了一下它,它嚇得縮進(jìn)了殼里,我把它提起來(lái)又放回了起點(diǎn)。過(guò)了一會(huì)兒,蝸牛探出了身子,又開(kāi)始努力朝著菜葉爬去。我又重復(fù)了一次“惡作劇”,它仍然不罷休。第三次,我在中間放了一個(gè)長(zhǎng)方形盒子擋住它的去路。沒(méi)想到,它居然沒(méi)有繞開(kāi)盒子,而是努力從盒子上面爬過(guò)去了!經(jīng)歷了我的幾次阻撓之后,它如愿吃到了菜葉!
我被這只小蝸牛的堅(jiān)持感動(dòng)了。雖然蝸牛很弱小,爬得非常慢,可是只要它認(rèn)定了目標(biāo),就會(huì)排除萬(wàn)難,絕不放棄,堅(jiān)持到底。其實(shí),人也是一樣,生活中我們會(huì)遇到各種各樣的困境,只有堅(jiān)持不懈地往前走,才可能取得成功。
小小蝸牛給我們的啟示:很多時(shí)候,阻擋我們前進(jìn)的并不是困難,而是自己的態(tài)度。只要有前進(jìn)的決心和勇氣,就能克服困難,取得成功。
蝸牛的啟示作文 篇10
小時(shí)候喜歡在春天萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候,讓媽媽帶我去門(mén)前的小花園玩。每次去都會(huì)看到那些可愛(ài)的小蝸牛在欄桿上慢慢爬行,從來(lái)沒(méi)有看到它們停下來(lái)過(guò)。
今年春天的一天,音樂(lè)課結(jié)束后,我和幾個(gè)同學(xué)一起打掃教室。突然,一個(gè)同學(xué)驚喜地叫道:“看,這里有一只小蝸牛!”我們圍了起來(lái),覺(jué)得放在學(xué)校的老槐樹(shù)上比較安全。
于是,我們把小蝸牛捧在手里,像嬰兒一樣小心翼翼地放在老槐樹(shù)的樹(shù)干下。約定中午吃完飯?jiān)诶匣睒?shù)前集合,看小蝸牛能爬多高。
大家心里都很關(guān)心小蝸牛。不知道它能不能爬上去。他們非常興奮,所以他們趕緊吃完午飯,盡快來(lái)到老槐樹(shù)前。
我們驚喜地發(fā)現(xiàn),短短半個(gè)小時(shí),蝸牛就從樹(shù)干底部爬到了中間,大概一兩米的距離。
看著看著,我想起了小時(shí)候看到的蝸牛和我們學(xué)的一首兒歌《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。歌中的黃鸝嘲笑蝸牛爬的慢,但小蝸牛每天都在不停的往上爬。他相信在葡萄成熟的那一天,他爬上葡萄架。
回家后,我把這件事告訴了媽媽。她說(shuō):“不管做什么,都要像蝸牛一樣。無(wú)論你多么努力和堅(jiān)持不懈,你都能克服哪怕是最大的困難。”!俗話(huà)說(shuō)‘有志者事竟成’!“后來(lái),每當(dāng)我在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難和挫折時(shí),我就會(huì)想起努力向上爬的小蝸牛和媽媽告訴我的話(huà),并以此為座右銘。
蝸牛的啟示作文 篇11
灰斑蝸牛的啟示這是一個(gè)烏云密布的下午,我站在教室里,抬頭望著天空干瞪眼,同學(xué)們?cè)诮淌彝馔娴谜_(kāi)心,而我的心情卻無(wú)比沉重…..原來(lái),上午考了一張“黃金點(diǎn)”奧賽卷,可我從沒(méi)學(xué)過(guò)�。∧切那檎媸菃“统渣S連----有苦說(shuō)不出!我不禁怨天尤人。草草一做了事,空了十余題。這下好了,下午發(fā)卷時(shí),我的心像被巨石砸了一般-----68分,這對(duì)于天天考高分的我無(wú)疑是個(gè)噩耗。我只好拖著灌了鉛似的腿向我心中的“鬼門(mén)關(guān)”(家)走去……
心中有發(fā)泄不完的怨恨,我咬牙切齒,上樓時(shí)一只灰斑蝸牛擋住了我的去路,我不管三七二十一,上去就是狠狠的一腳。隨著一聲清脆的“咔嚓”聲,蝸牛殼裂開(kāi)了,蝸牛痛苦地縮進(jìn)了殼中。我冷冷地向前走去。沒(méi)想到這小小的生命竟沒(méi)有屈服,它掙扎著鉆出殼,努力拖著那殘缺不全的殼向前爬行。我來(lái)了興致,抓了一把沙土撒向它,蝸牛瑟縮了一下,但馬上又竭盡全力向草叢爬去。就這樣,灰斑蝸牛經(jīng)過(guò)了生死的考驗(yàn),退回陰涼處,開(kāi)始修復(fù)受了重傷的蝸殼……在那一刻,我震驚了,這弱小的生命竟有不向死神低頭的精神力量,而我怎能這樣消極?遇到小挫折與困難就一蹶不振,那后面漫長(zhǎng)的人生怎么走下去?即使身體受到極大的傷痛,即使精神受到了侮辱,即使考不好,受批評(píng),受嘲笑……我們一定不能低頭,要勤奮努力,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成才。擁有美好的人生!現(xiàn)在和將來(lái),我會(huì)努力去做的!謝謝不屈的灰斑蝸牛。
蝸牛的啟示作文 篇12
在一個(gè)雪花飛舞的冬天,我吃完午飯,就來(lái)到花園里堆雪人。
突然,我看到一只蝸牛在艱難地爬著,我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)它的目標(biāo)是前面的一個(gè)小洞。這個(gè)洞口很小,我的小手指頭都伸不進(jìn)去;洞的外表很光滑,雪落到上面都會(huì)滑下去。這只蝸牛雖然離洞口只三分米那么遠(yuǎn),但對(duì)它來(lái)說(shuō),是很遠(yuǎn)的一條路。
那時(shí),我還只有五,六歲,對(duì)一些有趣的東西都會(huì)感到特別好奇,包括蝸牛,于是,我一直蹲在旁邊看它,旁邊還有堆到一半的雪人,我早就忘記了。
兩點(diǎn)一刻,兩點(diǎn)半,三點(diǎn),它還是沒(méi)有爬進(jìn)它的小洞里。我有點(diǎn)不耐煩了,迅速把它捉起來(lái)放到洞口前。它站在洞口呆呆地望著里面,就是不進(jìn)去。它轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我,又看了看它原來(lái)的位置,頭上的須不停的伸縮,好像在說(shuō):我就差一點(diǎn)就能通過(guò)自己的努力到家了,你卻要在關(guān)健的時(shí)候把我放到這來(lái),還不把我放回去?過(guò)了幾秒鐘,它又向原來(lái)的地方爬去。
我有點(diǎn)想不明白,為什么它要返回呢?我擦了擦眼睛,以為自己剛才看錯(cuò)了,不過(guò)當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,它仍然在努力返回。我頓時(shí)覺(jué)得自己是個(gè)壞蛋,破壞了它的夢(mèng)想自己走回家!我又把它放回了原處,它頭上的須再次伸縮,像是在感謝我。
那時(shí),是那只蝸牛告訴我,很多事情只要努力,不需要?jiǎng)e人的幫助也可以完成!
蝸牛的啟示作文 篇13
大自然有許多許多的奧妙。就像取之不盡的寶庫(kù)。今日我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密,那就是為什么蝸牛爬過(guò)的當(dāng)?shù)貢?huì)留下發(fā)亮的涎線(xiàn)?
工作是這樣的,那天,教師安置了一項(xiàng)使命---調(diào)查小動(dòng)物或植物。我為難了,心想:我調(diào)查啥呢?調(diào)查小動(dòng)物吧,但是我家沒(méi)養(yǎng),哎!仍是調(diào)查植物吧,但是我家也沒(méi)種呀!宅院里也沒(méi)有什么可調(diào)查的,算了,想想那些常見(jiàn)的小動(dòng)物吧,螞蟻、蝸牛……對(duì)了,宅院里就有一些蝸牛。我立刻跑到宅院里,在墻根兒仔細(xì)尋覓,總算找到了一只小小的蝸牛。我細(xì)細(xì)地調(diào)查,發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的當(dāng)?shù)囟加邪l(fā)亮的涎線(xiàn),這是為什么呢?
我滿(mǎn)腦子的問(wèn)號(hào),只好去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“蝸牛走過(guò)的當(dāng)?shù)赜邢丫€(xiàn),是因?yàn)槟鞘俏伵5恼骋�,能夠讓蝸牛爬到墻上去�!蔽矣X(jué)得爸爸說(shuō)得不行全面,但我又想不出其他的理由。忽然,我靈機(jī)一動(dòng),能夠在書(shū)中尋覓答案呀!我急速翻出《十萬(wàn)個(gè)為什么》查找答案,總算知道了原因,本來(lái)蝸牛的足部有一種腺體,叫做足腺,足腺會(huì)分泌出一種粘液,這種粘液能夠削減蝸牛與地上的摩擦力,協(xié)助匍匐,不然它的“肚皮”就要被磨破了。
我總算知道了原因,真高興!經(jīng)過(guò)這件事我懂得了日常日子中,只需咱們仔細(xì)調(diào)查,就能夠發(fā)現(xiàn)大自然的許多奧妙,正如那句話(huà)所說(shuō):大自然真是人類(lèi)的教師�。�
蝸牛的啟示作文 篇14
這一天放學(xué)回家,我飛快地把作業(yè)做完,做完后我出去捉了一只蝸�;貋�(lái)玩,我把它裝進(jìn)瓶子里,只見(jiàn)它總是向瓶口爬,我看見(jiàn)了把它彈了下去,只見(jiàn)它依然堅(jiān)持不懈地向瓶口爬,就這樣玩著玩著蝸牛依然在爬,我把瓶子倒過(guò)來(lái)放著,就跑出去玩了。瘋玩了一會(huì)兒,我回家喝水時(shí)看了看瓶子,只見(jiàn)蝸牛爬到瓶子頂上就一動(dòng)不動(dòng),好像知道沒(méi)有出口而放棄了。當(dāng)我真的以為它放棄時(shí),我在把瓶子倒過(guò)來(lái),沒(méi)想到蝸牛見(jiàn)了還是慢吞吞地向瓶口爬去……
于是,我向媽媽說(shuō)了一下這件事,媽媽對(duì)我說(shuō):“我告訴你呀!蝸牛雖然跑得慢,可它那種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。例如:一只蝸牛爬上一棟3米高的房子,你說(shuō)要多少分鐘?”我說(shuō):“它肯定爬不上去。”媽媽說(shuō):“你錯(cuò)了。你拿你那只蝸牛去爬一下我們的房子�!蔽野盐伵7旁谖萁�,等了幾分鐘就沒(méi)有耐心了,我就跑去房間里看電視。
第二天早晨,我去看一下那個(gè)蝸牛,咦,奇怪,蝸牛怎么不見(jiàn)了呢?我又跑樓上看一下,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)在屋頂上了。我心想媽媽說(shuō)得果然沒(méi)有錯(cuò),蝸牛這種精神真值得我們學(xué)習(xí)。這個(gè)故事告訴我們:想做好事情就必須一絲不茍,堅(jiān)持不懈,只有這樣才有可能把事情做好。
直到現(xiàn)在我還時(shí)時(shí)想起這次蝸牛的事情,這件事情讓我懂得一個(gè)人生道,只要堅(jiān)持不懈就一定能夠達(dá)到目的。我們應(yīng)向蝸牛學(xué)習(xí),慢慢爬,總會(huì)到達(dá)目的地!
蝸牛的啟示作文 篇15
在奇妙的大自然中,尋常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)啟示!只要認(rèn)真體會(huì),蝸牛也能給我們啟示。
老家雖然植物不多,但螞蟻和蝸牛卻少不了。一到夏天,空地上時(shí)常有三五成群的螞蟻出行,可這時(shí)卻看到蝸牛的影子,它到底上哪兒去了呢?
看,熾熱的陽(yáng)光正把墻壁“洗”得锃亮,不留意的話(huà),似乎什么也沒(méi)有,仔細(xì)一瞅,卻讓人有新的發(fā)現(xiàn)——只見(jiàn)蝸牛們正分散地趴在墻面上,似乎每只蝸牛都有一條寬敞的“跑道”,讓它們自由爬行,不過(guò)它們并不像短跑運(yùn)動(dòng)員一樣輕裝上陣,而是準(zhǔn)備著歷經(jīng)春秋的“長(zhǎng)征”�?刹皇锹�,它們連房子都帶上了。
蝸牛們正在歷經(jīng)一場(chǎng)漫長(zhǎng)的比賽,但我們卻很少看到蝸牛正在向上攀爬的身影,它總是不緊不慢地貼在墻上,也許是在家里睡覺(jué),也許還在“看電視”?這個(gè)“懶蟲(chóng)”的腳步雖慢,卻始終不渝地向上扎營(yíng),你無(wú)論什么時(shí)候去瞧它,它都不會(huì)退縮,而是循序漸進(jìn),不知不覺(jué)中,它們都到達(dá)了成功的頂峰。
何不向這些“慢騰騰”的小家伙們學(xué)習(xí)呢?許多人在忙碌的工作與學(xué)習(xí)中疲憊不堪,效果卻不理想,而蝸牛們從來(lái)不把目標(biāo)抓得緊緊的,它們只是將目標(biāo)視為生活中一件平常的、該做的小事情,一天完成一點(diǎn),最終完成全部任務(wù)。在輕松的堅(jiān)持中完成目標(biāo),這應(yīng)該才是最好的“堅(jiān)持”精神吧。
蝸牛通過(guò)爬行給我們這有趣的啟示。大自然真像一座文學(xué)館,每一項(xiàng)小事物,只要你認(rèn)真去解讀,就能領(lǐng)會(huì)到其中的智慧與精神。
蝸牛的啟示作文 篇16
大自然是人類(lèi)最好的老師,牛頓發(fā)明了萬(wàn)有引力離不開(kāi)大自然,瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)也離不開(kāi)大自然,人類(lèi)仿照貝殼發(fā)明了坦克,依照蜻蜓改裝飛機(jī),人類(lèi)的一舉一動(dòng)都離不開(kāi)大自然。
因此我想發(fā)明一種特別的雨傘,很多人會(huì)問(wèn)雨傘有什么特別的?我想發(fā)明的雨傘是像蝸牛的殼一樣。眾所周知蝸牛最?lèi)?ài)在雨天出來(lái)的,有一天我撐著雨傘,到院子里找蝸牛,草叢里路上大大小小的,全是蝸牛,我不禁好奇了,下雨天蝸牛不會(huì)被淋壞嗎?我回家上網(wǎng)查了查,原來(lái),蝸牛是液體狀的小蟲(chóng)子。不怕水,如果被淋到了也可以縮到殼里。所以我有一個(gè)想法在腦海里一閃而過(guò),很多人擔(dān)心下雨會(huì)淋到身上,現(xiàn)在我要發(fā)現(xiàn)一個(gè)完全不會(huì)被淋到的雨傘。
回家后,我畫(huà)了一張?jiān)O(shè)計(jì)圖便開(kāi)始了。我把家里那半透明的雨傘,拿出來(lái),再找來(lái)一些的塑料袋把它們用針縫在一起,就成了一個(gè)大塑料袋。接著我把雨傘的邊上貼上了幾圈雙面膠,把塑料袋也貼上,上面的部分完成了。
我把大硬紙板貼上卡紙,大硬紙板下面貼上一層厚厚的泡沫板,中間穿一個(gè)洞把雨傘的把兒從中間穿過(guò)去,大功告成啦!哎呀,可是沒(méi)法走路呀?于是我又在硬紙板上穿了一個(gè)洞,這樣就可以走路了。
生活中不是缺少機(jī)會(huì)而是缺少發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的眼睛,雖然這個(gè)雨傘不是很成功,但給我的成長(zhǎng)路上增加了一抹美麗的色彩。我相信,只要我努力今后一定會(huì)成功的。
蝸牛的啟示作文 篇17
“我要一步一步往上爬,等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉,小小的天有大大的夢(mèng)想,我有屬于我的天”。靜靜地聽(tīng)著周杰倫的歌曲(蝸牛),我的思緒也被帶到了前段養(yǎng)過(guò)的小蝸�!�
那是雨過(guò)天晴的下午,我在潮濕的草叢里發(fā)現(xiàn)兩只探著觸角的小蝸牛,于是叫來(lái)媽媽?zhuān)瑤臀曳旁谝粋€(gè)白色透氣的料瓶里,以此來(lái)探索一下蝸牛的神秘世界。
小蝸牛長(zhǎng)得小巧玲瓏,大概有一粒豌豆那么大,背上蓋著一間暗黃色的“小房子”,那是它們的殼,上面有螺旋形的花紋。蝸�?倳�(huì)好奇地伸出兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角打探著這個(gè)五彩繽紛的世界。當(dāng)我用棉花棒輕輕地觸碰它們的觸角時(shí),它們就會(huì)敏銳地把角縮進(jìn)去。
人們常常說(shuō)蝸牛是行動(dòng)緩慢的動(dòng)物,但我發(fā)現(xiàn)它們有時(shí)也十分“利索”。如果我把兩只蝸牛放在一片菜葉旁時(shí),它們會(huì)很快溜得無(wú)影無(wú)蹤,留下一道透明的粘液。當(dāng)我再次去看時(shí),它們已經(jīng)在一旁悠閑地享用“青菜宴”。哈哈看來(lái)它們也是名副其實(shí)的“吃貨”。
“我要一步一步往上爬,任風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗,總有一天我有屬于我的天”……
蝸牛不慌不忙,一步一個(gè)腳印。明知爬得慢,卻依然勇往直前。這給了我很大的啟發(fā):我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不能急于求成,也要一步一個(gè)腳印,知難而進(jìn),永不放棄,這樣才能到達(dá)成功的彼岸。
蝸牛的啟示作文 篇18
大自然的奇妙是無(wú)處不在的,它只能讓我們的慧眼看到它的真實(shí)面目,并發(fā)明出各種物品。
周六下午,我去下鄉(xiāng)的姥姥家,一看地上有一大堆的蝸牛,就順便捉了幾只蝸牛,拿來(lái)玩兒,不一會(huì)兒,就發(fā)現(xiàn)了蝸牛不會(huì)從墻壁上掉下來(lái),而且蝸牛滑過(guò)的地方粘粘的,這究竟是怎么回事呢?這粘粘的東西是什么呢?令我百思不得其解。我趕緊做起了實(shí)驗(yàn)。
第一次試驗(yàn),我把蝸�;^(guò)的地方用紙片放著,不一會(huì)兒,紙片就粘住了,刮都刮不刮掉,很牢很牢的;又做了第二次試驗(yàn),把蝸牛粘粘的東西一直擦掉,讓他把粘粘的東西用光,掉下來(lái)。可是,他的粘粘的東西好像用不光似的,掉都掉不下來(lái);我又進(jìn)行了第三次試驗(yàn),把蝸牛用手扳下來(lái)。我用手一板,他居然掉不下來(lái)。經(jīng)過(guò)三次試驗(yàn),我還是不明白蝸牛的滑行。
我翻閱了各種書(shū)籍和資料,終于明白了蝸牛的滑行:不叫蝸牛的滑行,叫蝸牛的爬行,他一邊爬,一邊從黏液腺釋放出叫黏液的這種東西,這種黏液非常黏,一不小心,你的手也會(huì)被粘住,所以,蝸牛也可以在墻壁爬行,但是,這鐘黏液最怕鹽,一碰鹽,就會(huì)融化。
大自然,是無(wú)奇不有的,大自然,必須要讓我們?nèi)ヌ剿鳎パ芯�,就�?huì)發(fā)現(xiàn)許多奇妙的事情,就會(huì)讓我的知識(shí)更豐富。大自然真是無(wú)比神奇��!
蝸牛的啟示作文 篇19
在大自然中,有許多動(dòng)物給了我們啟示。比如:人們靠鯨發(fā)明了輪船;靠鳥(niǎo)發(fā)明了飛機(jī),然后研究,對(duì)飛機(jī)進(jìn)行了進(jìn)一步的改造;靠甲蟲(chóng)發(fā)明了汽車(chē)。今天我與你一同探索下從蝸牛身上可以得到什么啟示。
你們知道為什么蝸牛能在墻壁上爬,而不會(huì)掉下來(lái)嗎?我今天就來(lái)與你一同發(fā)現(xiàn)吧!
有一天,下課的時(shí)候,一只蝸牛正在用盡全力的往我的那張桌子上爬,我用力的把蝸牛彈下去。于是,我的心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn),“蝸牛為什么能在墻壁上爬?難道,蝸牛有特異功能”,其實(shí)這那當(dāng)然是不可能的。
后來(lái),我到新華書(shū)店查看了《百科全書(shū)》。原來(lái),蝸牛身上有一種特別的液體,它可以讓蝸牛像飛檐走壁一樣。
從蝸牛的身上,我們探測(cè)到了許多奧妙,原來(lái)蝸牛身上還有這么多的奇妙之處。從蝸牛的身上,我們發(fā)明了黏黏膠,這種膠水,只要用在人的鞋子上。在高樓大廈上擦玻璃,就再也不用怕從高樓摔下來(lái)了。如果從高樓大廈下來(lái),也不用怕黏在上面不能下來(lái)。我們又通過(guò)對(duì)蝸牛進(jìn)一步的探測(cè),又發(fā)明了消失膠,下來(lái)了,只要用消失膠,就可以在地上自由行走了。
大自然真是人類(lèi)的好老師。就連一只小小的蝸牛,都能給我們啟示 。大自然還有很多神奇自處,等著我們用神奇的眼睛去發(fā)現(xiàn)那些神奇的奧秘。所以,我們要保護(hù)大自然,去探索大自然的更多奧秘。
蝸牛的啟示作文 篇20
昨天,在上學(xué)的路上,我路過(guò)一家水果店,發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)的蝸牛在石頭上慢慢地爬。我在它爬過(guò)的地方發(fā)現(xiàn)了一種液體,于是,出于好奇,我把蝸牛帶到學(xué)校里觀察。
下語(yǔ)文課后,我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬到了我的椅子上,它爬過(guò)的地方都很黏,聞起來(lái)臭臭的。于是,我就對(duì)它產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。我把蝸牛帶到科學(xué)老師的辦公室去,我問(wèn)老師:“老師,為什么蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)有一種液體呢?”老師笑著對(duì)我說(shuō):“因?yàn)檫@些液體是幫助蝸牛爬行的�!崩蠋熤v的話(huà),我還是有些不明白,老師又說(shuō):“如果它沒(méi)有這液體就不能貼在墻上爬行了,這種液體就好比是一種膠水�!�
放學(xué)后,我心里又產(chǎn)生了另一個(gè)疑問(wèn),蝸牛能在水里移動(dòng)嗎?我加快步子往家里趕。一進(jìn)門(mén),我馬上把蝸牛放到了臉盆里,觀察了幾分鐘,蝸牛在水里不停地爬,終于爬到了水面上。
我把蝸牛爬過(guò)留下的液體收集在紙上,把它和膠水和在一起,看看有什么變化,是不是膠水變更黏了?過(guò)了幾分鐘,我把膠水倒了出來(lái),發(fā)現(xiàn)膠水比原來(lái)更臭了,但是并沒(méi)有變更黏了。
雖然實(shí)驗(yàn)失敗了,不過(guò),我想以后的膠水和膠布都可以從蝸牛身上的黏液得到改進(jìn)。
看來(lái),大自然的一些植物和動(dòng)物們身上也有很多地方值得我們探究與學(xué)習(xí)。所以,我們更要保護(hù)大自然,珍惜大自然,這樣才能更好的從自然界得到啟發(fā),為我們?nèi)祟?lèi)發(fā)明更多的東西!
蝸牛的啟示作文 篇21
大自然給了我們很多啟示。比如人類(lèi)通過(guò)鳥(niǎo)兒飛行發(fā)明了飛機(jī);通過(guò)蜻蜓改造了飛機(jī);還通過(guò)鯊魚(yú)發(fā)明了潛水艇。因此,我想通過(guò)蝸牛發(fā)明一個(gè)可以移動(dòng)的房子。
一天,我本來(lái)想去公園里玩,可是,天上下起了傾盆大雨,所以計(jì)劃失敗。
我撐著傘,來(lái)到小區(qū)樓下,在一棵大樹(shù)旁的草叢中發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。它的背上背著一個(gè)重重的殼。我很好奇,心想:為什么我們不能像蝸牛一樣把房子背在身上,假如地震來(lái)了,我們就可以背著自己的房子逃命,這樣就不會(huì)有那么多人喪命在這地震中了。
突然,我又想到了一個(gè)問(wèn)題:蝸牛是怎么背起比自己重的房子的呢?于是,我就去問(wèn)爸爸:“爸爸,蝸牛是怎么背起比自己重的房子的呢?”爸爸微笑地說(shuō):“你自己去查閱一下資料吧�!�
于是,我跑回房間拿出了我的《百科全書(shū)》,翻到了蝸牛那一頁(yè)。原來(lái)蝸牛的殼本來(lái)就是長(zhǎng)在背上的,它背得動(dòng)也很正常,而且這個(gè)殼還可以保護(hù)它。要是我們以后住的房子能夠保護(hù)我們,那該有多好啊!
我以后要發(fā)明一種房子,可以拆裝,可以折疊。將來(lái),人們不用因?yàn)閾?dān)心上班,上學(xué)的路程太遠(yuǎn),而早起。大家可以在學(xué)校或者上班地方的附件搭建一幢房子。而且你可以變著地方住,拆裝非常輕便。比如說(shuō):這里太亮,你可以換一個(gè)光線(xiàn)相對(duì)弱的地方居��;如果這里太吵,你可以換一個(gè)安靜的地方住……
我以后要努力學(xué)習(xí),探索大自然更多的奧秘,為人類(lèi)設(shè)計(jì)出更多便捷的產(chǎn)品!
蝸牛的啟示作文 篇22
早晨,在一陣陣細(xì)雨的“嘩嘩”聲下,我從夢(mèng)中醒來(lái),懶洋洋的走到窗邊,借著日光讀起自己喜歡的書(shū)本。過(guò)了一會(huì)兒,眼睛有些累了,就向窗外望去,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)東西黏在窗戶(hù)上,我去拍拍窗戶(hù),它依然頑固
的黏在上面,我左瞧瞧右看看,才發(fā)現(xiàn)這是一只小小的蝸牛! 我盯著那只蝸牛,眼里有些許的敬佩。因?yàn)橐恢恍∥伵#瑥囊粯桥赖剿臉�,這八九米的高度,對(duì)它來(lái)說(shuō),已經(jīng)是一個(gè)極限,更何況是在這個(gè)風(fēng)雨交加的日子里,它卻成功了!外邊的雨下得更大了,風(fēng)吹的更加猛烈了,但小蝸牛卻像膠水一樣,穩(wěn)穩(wěn)的黏在玻璃上,絲毫未動(dòng)。我就這樣一動(dòng)不動(dòng)的看著他,驚奇地發(fā)現(xiàn),它好像還在移動(dòng)呢!雖然步子很小,小的都有點(diǎn)看不出來(lái),但是,它每一步都用盡了全力,努力的去爬,沒(méi)有放棄!它終于爬了一段,但是一個(gè)大雨滴又將它打回原位,它仍舊用力地、努力地去爬每一步,從未退縮!雖然蝸牛無(wú)數(shù)次的被風(fēng)雨打到,但蝸牛又無(wú)數(shù)次的從新起步,一步一步的挪動(dòng)著。
我望著蝸牛,眼里已充滿(mǎn)敬佩!這只蝸牛努力了,雖然失敗了,但它收獲了,得到了!在生活中,有時(shí)候努力、堅(jiān)持并不一定成功,但是你放棄了,就意味著100%不會(huì)成功,如果你努力了但卻失敗了,你肯定
也會(huì)從中收獲很多!
這只蝸牛給我的啟示,我會(huì)終生銘記!
蝸牛的啟示作文 篇23
前幾天,我們?nèi)デ嗌焦珗@走去玩,進(jìn)入公園內(nèi)部,只見(jiàn)清澈的湖水邊倒映著梅樹(shù)那俊美的身影,白的似雪,粉得像霞,也許是不久前下過(guò)一次雨,晶瑩的水珠依偎在花瓣上,在太陽(yáng)的光下金光閃閃,猶如珍珠閃著亮麗的光華。
我們走著,看著,聞著那大自然獨(dú)有的,芳香。
我們走著走著,忽然眼前一亮,在肥沃的土地上,有一個(gè)蝸�!�.哦不!準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一個(gè)縮進(jìn)殼里的蝸牛,它半身埋進(jìn)土里,好長(zhǎng)時(shí)間也未有一點(diǎn)動(dòng)靜,仿佛睡著了一樣。
我從小喜歡昆蟲(chóng),別人說(shuō)毛毛蟲(chóng)令人惡心,我可不這么認(rèn)為,我覺(jué)得它肥嘟嘟蠻可愛(ài)的,就是有些有毒,不能摸罷了。
一看到小蝸牛那螺旋圖案的殼,我立馬來(lái)勁兒了,把它抓起來(lái),放在手心里。
過(guò)了好一會(huì)兒,它才探出它那半透明的觸角,動(dòng)了動(dòng),仿佛在說(shuō):“這個(gè)世界和我沒(méi)關(guān)系!”沒(méi)過(guò)十五秒鐘,它又縮回殼里去了。
咦?朦朧間,我好像明白了什么道理。
那俊美,在大自然中充分展現(xiàn)了自己的美麗,令人喜愛(ài)的艷麗多彩容光煥發(fā),閃光著春天的光華,梅樹(shù)和那靠一定的寄生式生活,基本沒(méi)有回報(bào)令人生厭,窩囊猥瑣的蝸牛,不正形成了鮮明的對(duì)比的嗎?
同樣是生命,為什么梅花活得那么燦爛,又為什么蝸牛活得那么陰暗呢?
生活不在活得長(zhǎng),而是是否有價(jià)值,燦爛的一生,才是光輝的一生,才是值得留念的一生。
我放下蝸牛,向前走去,去向我一生的成長(zhǎng)之路走去。
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