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      2. 青蛙的啟示四年級作文400字_小學(xué)生作文

        時間:2022-03-22 09:01:47 啟示 我要投稿

        青蛙的啟示四年級作文400字_小學(xué)生作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的青蛙的啟示四年級作文400字_小學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        青蛙的啟示四年級作文400字_小學(xué)生作文

        青蛙的啟示四年級作文400字_小學(xué)生作文1

          一天,我獨自一個人去植物園散步,發(fā)現(xiàn)翠綠的草叢中有一只青蛙,它一動不動的,目光炯炯有神注視著前方,好像在等待著什么似的。

          突然一只蚊子飛來,在草蟲中飛來飛去,只看見青蛙兩腿向下蹲,眼直直地盯著蒼蠅。說時遲,那時快,青蛙的前肢和后肢一起蹬了起來,在空中滑過一條長長的拋物線,緊接著用長舌頭把蚊子卷進嘴里,最后后肢穩(wěn)穩(wěn)地著落了。

          我驚奇地看著這一幕,心想要是我也像青蛙一樣跳躍是不是就可以提高我的立定跳遠(yuǎn)的成績呢?回到家,我腦子里像放電影一樣播放剛才青蛙跳躍的情形。我來到操場上學(xué)著青蛙的動作兩腿彎曲,手臂前后甩擺,雙眼只盯著前方,接著后腿立刻發(fā)力一躍,同時雙手由前往后用力一甩,整個人的重心隨即向前傾,瞬間兩腿收住,穩(wěn)穩(wěn)落地。我回頭看了看格線。!我跳到了1米5比原來更加遠(yuǎn)了,很棒!

          我從青蛙跳躍中受到啟示,改進了跳遠(yuǎn)的方法,大自然真是我們的好老師!只要我們善于觀察,善于發(fā)現(xiàn),就會有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。

        青蛙的啟示四年級作文400字_小學(xué)生作文2

          一天,我獨自一人出去玩,突然我發(fā)現(xiàn)有一只青蛙正在捉蟲,之間青蛙伸出長長的舌頭,對準(zhǔn)目標(biāo),蟲子就被卷進了青蛙的嘴里。看了這一幕,我就得又驚奇又好玩,于是我就想幫幫青蛙捉蟲!

          我向四周環(huán)視了一下,發(fā)現(xiàn)在前面草叢里有幾只螞蚱,我悄悄走進螞蚱旁邊,用手一捂,呀!跑了,再來一次,我看準(zhǔn)螞蚱,使勁用手一捂,不料螞蚱被我壓死了,我心想:死的活的都一樣!我把螞蚱扔到青蛙面前便在一旁偷看,五分鐘過去了,十分鐘過去了,可青蛙就是不吃我給他的螞蚱,我很好奇就跑回家去問爸爸。爸爸說:“青蛙的眼睛是非常奇怪的,他看活動的東西很敏銳,可是對靜止的東西卻“視而不見”,科學(xué)家們從青蛙的身上得到啟示,發(fā)明了“電子蛙眼”,機場的指揮人員在“電子蛙眼”的幫助下能更加準(zhǔn)確的指揮飛機的降落!”

          通過這次發(fā)現(xiàn),我明白了一個道理,留心處處皆學(xué)問,看似平平凡凡的'大自然其實有很多奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)!

          我為我小小的發(fā)現(xiàn)感到自豪!

        青蛙的啟示四年級作文400字_小學(xué)生作文3

          動物既是人類的朋友,也是人類的老師,我們可以從動物身上得到啟示。

          青蛙是一種十分可愛的動物。它渾身綠油油的,像夏天茂盛的樹。青蛙也可以行我們得到啟示。比如,青蛙的眼睛十分奇怪,它們看活動的東西很敏銳,可是對靜止的東西卻“視而不見”,人們從青蛙的眼里就得到了啟示,發(fā)明了“電子蛙眼”。機場的的指揮員在“電子蛙眼”的幫助下,能更加準(zhǔn)確的指揮飛架降落。小時候我跟同學(xué)一起出去玩。在路邊的草叢里發(fā)現(xiàn)了一片“呱呱”的聲音。扒開草叢一看,原來是一群青蛙,可他們?yōu)槭裁磿l(fā)出“呱呱”的叫聲呢?還有蚊子、蒼蠅和蟲子只要一碰到青蛙的舌頭就不能逃走。我?guī)е鴤問題上網(wǎng)查閱資料,原來吃他們是了蚊子、蒼蠅和蟲子太高興了,所以一直不停地叫。第二個問題是因為青蛙的舌頭上有一種粘液,所以蚊子、蒼蠅和蟲子不會逃掉。

          通過觀察青蛙的啟示,我相信許多動物也很值得我們觀察,也許我們會發(fā)現(xiàn)更多的秘密。

        青蛙的啟示四年級作文400字_小學(xué)生作文4

          是誰發(fā)明了電子蛙眼,可以看見敏銳的東西?當(dāng)然是人類。從誰身上得到的啟示?當(dāng)然是青蛙。

          青蛙的眼睛有一種特殊的本領(lǐng),可以識別不同的圖像。它可以在各種形狀的飛動著的小動物里,立即識別出它最喜歡吃的蒼蠅,而那些飛動著的小動物靜止不動的背景卻在青蛙眼里沒有反應(yīng)。就是說,蛙眼不像照相機,可以一點不漏的把鏡頭前的景物統(tǒng)統(tǒng)照下來,他只看到對它有用的景物。

          人們根據(jù)蛙眼的視覺原理,已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣,準(zhǔn)確無誤的識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝上雷達系統(tǒng)后,雷達抗干擾能力大大提高這種雷達系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確的識別出特定形狀的飛機、艦船和導(dǎo)彈等。特別是夠區(qū)別真假導(dǎo)彈,防止以假亂真電子蛙眼還廣泛應(yīng)用在機場及交通要道上。在機場,它能監(jiān)視飛機的起飛與降落,若發(fā)現(xiàn)飛機將要發(fā)生碰撞,能及時發(fā)出警報。在交通要道,它能指揮車輛的行駛,防止車輛碰撞事故的發(fā)生。

          由此,我想大自然有好多東西需要我們?nèi)W(xué)習(xí),只要我們認(rèn)真觀察,要仔細(xì)動腦筋去思考,才能得到更大的收獲網(wǎng),更好地為人民服務(wù)。

        青蛙的啟示四年級作文400字_小學(xué)生作文5

          星期六,我寫完作業(yè)獨自下樓玩,突然我發(fā)現(xiàn)有一只青蛙正在捉蟲,青蛙慢慢地伸出長長的舌頭,對準(zhǔn)目標(biāo),蟲子就被卷進了青蛙的嘴里。看見了這一幕,我覺得又驚奇又好玩,于是我就想幫青蛙捉蟲!

          我在四周環(huán)視了一下,發(fā)現(xiàn)在前面草叢里有幾只小螞蚱,我悄悄走進螞蚱旁邊,用手一捂,呀!跑了,我心想;這么小的螞蚱它還挺靈活那我就再來一次吧,我看準(zhǔn)螞蚱,使勁用手一捂,不料螞蚱被我壓死了,我心想:死的活的都一樣!我把螞蚱扔到青蛙面前便在一旁偷看,五分鐘過去了,十分鐘過去了,可是青蛙就不吃我給它的螞蚱,我很好奇就跑回家去問媽媽。媽媽說:“青蛙的眼睛是很奇怪的,它看活動的東西很敏銳,可是對靜止的東西卻“視而不見”,科學(xué)家們從青蛙的身上得到啟示,發(fā)明了“電子蛙眼”,機場的指揮人員在“電子蛙眼”的幫助下能更加準(zhǔn)確的指揮飛機的降落,這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣,準(zhǔn)確無誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統(tǒng)后,雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識別出特定形狀的飛機、艦船和導(dǎo)彈等。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈,防止以假亂真。

          在生活中,我們要仔細(xì)觀察周圍的生物,有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明。

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