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      2. 雞蛋啟示作文

        時間:2022-04-02 10:06:48 啟示 我要投稿

        雞蛋啟示作文6篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的雞蛋啟示作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        雞蛋啟示作文6篇

        雞蛋啟示作文 篇1

          天空一聲巨響,雞蛋閃亮登場。

          老師輕輕地捧出了這枚雞蛋,用極其溫柔的目光望著他。那大手緩緩地撫過雞蛋,就像在親子團聚時,爸爸撫摸兒子的頭一般。

          “老師……”不知是誰的叫聲打破了這溫馨的場面。老師生氣地瞟了那位同學一眼,仿佛要餓虎撲食一般,嚇的那位同學打了個冷戰(zhàn),趕緊低下頭不敢吭聲?謬樳^后,老師又極其愛憐地望著雞蛋,嘴里自言自語道:“這可是花了一元兩毛六分才買到的正宗鄉(xiāng)村土雞蛋呀!絕對貨真價實,童叟無欺!瞧瞧這顏色多么潔白,瞧瞧這形狀多么優(yōu)美……”

          突然話音戛然而止,同學們把目光聚集到講臺上,原來老師是讓同學上來立雞蛋。

          瞧瞧那只可憐的“小白鼠”,兩只手不停地擺弄著雞蛋,再加上臺下總是有人竊竊私語,是誰都會緊張的。

          隨著時間一分一秒的流逝,那只“小白鼠”似是擺弄好了,松開了手。頓時一道殘影留在了我的眼前——老師大步流星地向雞蛋沖去,我定睛一看,小心臟猛地跳了一下——雞蛋倒了,也就是說“小白鼠立雞蛋”工程第一次實驗以失敗告終。

          不知過了多長時間,雞蛋也不知倒了多少次,老師也不知接了多少次,我的心也不知跳了多少次,“小白鼠”們也不知流了多少汗,反反復復,怪讓老師心疼地,終于老師決定給我們示范一下正確的“立雞蛋”方法。

          又是和往常一樣的故弄玄虛,整整嘮叨了五分鐘才開始運轉功力,只見老師一首扶蛋,一手轉蛋,閉上眼睛,嘴里不停地嘀咕著,同學們的呼吸聲也越來越急促。

          電光火石之間添上又一聲巨響,桌上也咔嚓一聲,老師竟然出乎我們的意料,將雞蛋砸碎了。有的同學剛想向老師抗議,卻被老師一句話堵了回去:“我有說過不能砸嗎?”

          天空又一聲巨響,天上下起了淅淅瀝瀝的`小雨,那陣陣雨聲仿佛在告訴我們,有的時候我們不能過于死板被牢籠控制住。我們的思維只有沖破了那重重枷鎖才能放飛自我,沖上藍天有的時候不要鉆牛角尖,當你窮途末路的時候換一個方向也許就會有新發(fā)現(xiàn),正所謂“條條道路通羅馬”!

        雞蛋啟示作文 篇2

          啟示是一盞明燈,它能夠點亮我們的心靈;啟示是一通軌道,它能夠扭轉我們成長的旅程;啟示是一位老師,它能夠為我們指點迷津。下面這件事情,就是我在生活中受到的道德的啟示。

          那是一個風和日麗的星期天,媽媽帶我來到菜市場買菜。當我們走到雞蛋攤前時,媽媽突然想起雞蛋沒了,趕忙讓老板稱了5斤雞蛋。當時我和媽媽也沒覺出不對勁。付完錢,就到別的攤上去買菜了。當我和媽媽買完菜快要走出菜市場時,突然后邊傳來一個既陌生又熟悉的聲音:“那個穿白色校服的小姑娘,等一下!蔽蚁乱庾R地回過頭!皩!對!就是你們娘倆。還認識我嗎?”“您不就是剛才賣雞蛋的那位老大伯嗎?”媽媽吃驚地說道!皼]錯,是我!笨粗洗蟛艿脻M頭大汗和漲紅的臉,我趕忙說:“我們少給您錢了嗎?是多少,快讓媽媽給您吧!”“不是,不是,是我少給你們雞蛋了!崩洗蟛畾獯跤醯恼f,“因為今天我的秤壞了,我借的別人的秤稱的。當時沒看好公斤,所以少給了你們一斤雞蛋。我都繞了好幾圈菜市場了!崩洗蟛贿呎f,一邊把手里提著的幾個雞蛋遞給媽媽?粗洗蟛L期被風吹日曬的面孔和憨厚的笑容,我的內心一下子被觸動了:現(xiàn)在社會上缺斤少兩的事層出不窮,而老大伯用自己的純樸和憨厚捍衛(wèi)了自己的人格。

          如果我們身邊多一些這樣的人,社會就會更加和諧美好,我要向老大伯學習,做一個有信用的人。

          教師點評:

          選材好,表達也好。

        雞蛋啟示作文 篇3

          今天,爸爸給我做了一個實驗,把雞蛋放進一個杯子里,放一些清水,然后往里面加一些鹽,雞蛋就會浮起來。我覺得很好奇,決定要自己親自動手做一做這個實驗。

          首先,我拿出一個杯子,往里面加入了清水。接著,我把一個雞蛋放進去,雞蛋咕咚沉入了水底。接著,我不斷地往杯子里加鹽,攪拌,漸漸地,雞蛋真的浮起來了,我興奮極了!我用手把雞蛋按下去,可手一松,雞蛋又調皮地彈起來了,浮在水面上!真奇妙啊!

          這究竟是為什么呢?爸爸告訴我,在清水里加鹽,水的密度就增大了,浮力也增大了,等浮力達到一定程度時,雞蛋就浮起來了,真有趣。∥一腥淮笪蛄,原來這就是雞蛋浮起來的奧秘。

          通過這次實驗,我懂得了一個道理,得到了啟示:萬物都有秘密,只有認真學習,掌握了科學知識,才能揭開事物的奧秘。雖然這只是一個很小的發(fā)現(xiàn),卻使我明白了:處處留心皆學問?此破狡椒卜驳拇笞匀唬瑢嶋H上有無窮的奧秘等著我們去探索,去發(fā)現(xiàn)!

        雞蛋啟示作文 篇4

          今天中午,我看見媽媽在做飯就想著幫媽媽,媽媽說:那好吧,你給我把雞蛋打了吧。

          我拿了個雞蛋準備打,媽媽有點不放心地叮囑道:先把蛋殼敲破,再用兩個大拇指摳住破裂的地方,然后向兩邊輕輕掰開。媽媽剛說完,我就迫不及待地拿起雞蛋,使勁向臺子上一敲,只聽叭的一聲,雞蛋被敲了個稀巴爛,蛋黃糊得滿臺子都是。媽媽哭笑不得地說:你怎么能用那么大勁呢!敲雞蛋要輕輕的。

          于是,我再次拿起一個雞蛋,按照媽媽說的,先敲裂蛋殼,然后雙手握著雞蛋,輕輕地、小心翼翼地用大拇指摳著有裂縫的地方,穩(wěn)穩(wěn)地、暗暗用勁向外一掰,蛋黃和蛋清便哧溜一下滑進了瓷碗里。哇,好完美的蛋哦!看著碗里圓潤潤,光滑晶瑩的雞蛋,我興奮地叫了起來。媽媽笑著說:真不錯啊,你真是媽媽的好幫手啊

          打雞蛋的事情中我明白了,再小的事做起來都需要技巧和方法的。

        雞蛋啟示作文 篇5

          那是我讀四年級的時候,我學會了刻雞蛋。

          那天,我打開電視機,一個節(jié)目深深吸引了我的注意力,它播放的是怎樣在雞蛋上刻字的節(jié)目。我從頭到尾仔細地看完了整個節(jié)目,然后,決定自己動手也來試試。首先,我從冰箱里拿來一個雞蛋,再找來刻字刀,做好準備工作,想在蛋殼上刻上“媽媽好”三個字。接著,我左手拿著雞蛋,右手拿起刻字刀,小心翼翼地一筆一筆地刻下去,剛刻了兩下,可能是我心太急,一不小心,力使重了一點,刻字刀就戳破了雞蛋殼。再拿來雞蛋,誰知還是沒刻上一個完整的字,刻字刀又把蛋殼戳破了,我失望極了,懊惱地放下雞蛋,不想再刻了。我靜靜地坐著,心想不能就這樣放棄,我要再試試。我重新拿來雞蛋,左手小心拿好雞蛋,閉上眼睛,深深吸了一口氣,然后,睜大雙眼,目不轉睛地盯著雞蛋,右手拿著刀輕輕地刻下去。我全神貫注地慢慢雕刻著,我刻一筆,停一下,均勻用力,不敢有半點閃失,生怕一不小心又刻破了蛋殼,前功盡棄。過了好一會了,我終于在蛋殼上完整地刻好了“媽媽好”三個字,我興奮極了,趕忙把雞蛋拿去給媽媽看,媽媽知道是我刻的后,高興地直夸我能干。

          從這件事中,我明白了無論做任何事,遇到挫折不要輕易放棄,要有決心和恒心,要再接再厲,這樣才能有收獲。

        雞蛋啟示作文 篇6

          今天,我有一個重大的發(fā)現(xiàn)!

          星期日,我來到作文班,在上課的過程中,老師讓我們做一個實驗:把雞蛋握在手里,看看能不能握碎。我心想:這么脆弱的雞蛋一握肯定碎了。第一個上臺做實驗的是小楊。小楊充滿自信地走上了講臺,她把雞蛋放手里用力一握,接下來的情景,真是讓人下巴都驚掉了:雞蛋安然無恙地握在小楊的手里。輪到我的時候,我想起了小楊上場時的情景,不由的緊張起來。

          我小心翼翼地把雞蛋放在手里,用盡吃奶的力氣一握,這時雞蛋像石頭似的那么硬。一絲裂痕都沒有,難道老師的雞蛋里放進了石頭?可是這不太可能啊。我感到很奇怪,帶著疑問,上網(wǎng)一查,原來雞蛋能承受這么大的壓力,是因為它能把受到的力均勻地分散到蛋殼的各個部分。建筑師發(fā)現(xiàn)了這種薄殼結構建出了輕便又省料的建筑物。如人民大會堂,北京火車站以及其它很多著名建筑物。

          小小的雞蛋居然隱藏了這么大的秘密,我要好好學習知識,發(fā)現(xiàn)大自然更多的秘密。

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