畫(huà)畫(huà)的啟示作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的畫(huà)畫(huà)的啟示作文,歡迎大家分享。
畫(huà)畫(huà)的啟示作文1
那一天,我剛滿(mǎn)十歲。像往日一樣,媽媽開(kāi)車(chē)送我到思維學(xué)繪畫(huà)。
老師讓我畫(huà)大象,找了一個(gè)仿真的玩具大象,我照著大象的輪廓畫(huà)了半天,就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和大象的耳朵,怎么也畫(huà)不出來(lái),更別說(shuō)畫(huà)出立體感了。
立體感就是讓人看著很逼真,看似栩栩如生。我用素描鉛筆左加一道,右改一道,竟將那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子畫(huà)成了彎彎的彩虹。我急忙將那彩虹擦掉,重新再畫(huà),結(jié)果——還是一條彩虹,這可怎么辦,怎么辦呀?哎!我為何不能將鼻子改成一條彩虹,把彩虹下點(diǎn)雨,把大象的身子洗一洗呢?說(shuō)干就干。
我畫(huà)的大象一部分終于完成了,還有一部分是耳朵,我想了想,啊、想到了,為何不將耳朵畫(huà)成兩把大扇子,使勁地為自己扇風(fēng)就可以了。
畫(huà)完鼻子和耳朵后,我又遇到了一件難事,顏色怎么涂,我用白色加灰色混合著色,剛好合適。
把作品上交老師后,老師說(shuō)我畫(huà)的很不錯(cuò),和其他同學(xué)不同,富有想象力。
世上無(wú)難事,只怕有心人;有時(shí)遇到困難,只要直面面對(duì)、認(rèn)真思考,就會(huì)有所收獲。
畫(huà)畫(huà)的啟示作文2
在我們的生活中,有許許多多的“第一次”,這些“第一次”像一顆星星,掛在我們?nèi)松男强丈;像一個(gè)個(gè)腳印,印在我們?nèi)松牡缆飞希幌褚欢涠漉r花,種在我們?nèi)松幕▓@中。
我最難忘的“第一次”是學(xué)畫(huà)畫(huà)。那天,我閑著沒(méi)事,便去朋友那串門(mén)。朋友正在畫(huà)美術(shù)作業(yè),她畫(huà)得可漂亮哩,和我的比起來(lái)簡(jiǎn)直是云泥之別。從此我決定要好好學(xué)習(xí)美術(shù);丶液,我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)興趣班。第一節(jié)課,老師講授的內(nèi)容是畫(huà)小金魚(yú),我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,寥寥幾筆就畫(huà)好了。我以為我的畫(huà)畫(huà)水平大有進(jìn)展,馬上就要超過(guò)哪位朋友了。第二節(jié)課,老師講畫(huà)馬,我卻在想老師第三節(jié)課講什么,第三節(jié)課老師講畫(huà)兔子,我卻在想第四節(jié)課講什么。第四節(jié)、第五節(jié)。興趣班快結(jié)束了,老師讓我們畫(huà)一張使自己最滿(mǎn)意的畫(huà),別的同學(xué)畫(huà)得非常好,課自己卻畫(huà)得十分難看。是因?yàn)槲艺娴臎](méi)有畫(huà)畫(huà)的天賦嗎?
這件事情不禁使我想起我們學(xué)過(guò)的課文《學(xué)弈》。它告訴我們:學(xué)習(xí)(做任何事)都要專(zhuān)心致志,不能三心二意,否則將一事無(wú)成。
畫(huà)畫(huà)的啟示作文3
一天,我像往常一樣在家中畫(huà)畫(huà)。
鋪好宣紙,倒好墨汁,我提起毛筆,蘸了些墨汁,再往一張廢紙上試試深淺,我大筆一揮,就在紙上留下一個(gè)漂亮的弧度,那弧度濃中帶淺,卻又不過(guò)分得淡。我得意地欣賞著這條弧度,提筆將它畫(huà)成了連綿不斷的山峰。
將畫(huà)捧到陽(yáng)光下細(xì)細(xì)端詳,我才發(fā)覺(jué)畫(huà)中似乎少了什么。缺了什么呢?我左思右想,最后索性翻起了美術(shù)書(shū)。翻著翻著,我突然恍然大悟——原來(lái)缺的是小景。
添個(gè)什么好呢?有山就有樹(shù),我就添棵樹(shù)吧!由于樹(shù)是在遠(yuǎn)處的,要畫(huà)的單鞋,我就將毛筆蘸滿(mǎn)了水,試都未試顏色就往紙上抹。因?yàn)槲壹恿诉^(guò)多的水,導(dǎo)致整棵樹(shù)都糊了。
怎么辦?難道我辛辛苦苦畫(huà)的畫(huà)就這么毀了嗎?我捧著畫(huà),真是欲哭無(wú)淚。猛然地,我想出了一個(gè)好主意。我在被水糊去的地方又畫(huà)了一座山,掩蓋了那個(gè)缺陷。
這件事使我明白:有些困難其實(shí)并非無(wú)法解決,有時(shí),需要的只是換個(gè)方式而已。
畫(huà)畫(huà)的啟示作文4
“哈哈……你畫(huà)的是啥兒玩意?”咦?難道作文班改成了畫(huà)畫(huà)班?噢!嚇我一大跳!原來(lái)作文班正在玩“閉眼畫(huà)畫(huà)”的游戲呢!因我們班期中考試作文8個(gè)沒(méi)扣分(嘻嘻……里面當(dāng)然有我)5個(gè)減1分,所以獎(jiǎng)勵(lì)我們玩兒的!
老師一開(kāi)始,繞來(lái)繞去,問(wèn)了一個(gè)小問(wèn)題:“你們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎?”接下來(lái)才繞入正題:閉上眼畫(huà)畫(huà)!“哼!這有什么難的,小菜一碟!”這時(shí),我再也按捺不住了。于是,我便上了臺(tái)?晌疑狭伺_(tái)就慌了,不知怎樣畫(huà)。果然不出我所料:云和山挨了一起,屋的屋頂“消失”了,太陽(yáng)消失了光芒……接下來(lái)的小彤畫(huà)得比我畫(huà)得還難看,簡(jiǎn)直是一個(gè)天,一個(gè)地!
最后,我們又在本子上畫(huà)了一幅閉眼。唉,心里還想得好好地,可一下筆就亂了套……
這堂課結(jié)束了,可我的心卻久久不能平靜:有些人生活在黑暗中,永遠(yuǎn)見(jiàn)不到光明,我們一定不能嘲笑他們——盲人
畫(huà)畫(huà)的啟示作文5
在三年級(jí)的時(shí)候,我的體育成績(jī)很不好,別說(shuō)要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了,在晨練跑步時(shí)都會(huì)肚子痛。為此我很懊惱,就給自己貼上了一個(gè)“體育敗將”的標(biāo)簽,只要看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)我都退避三舍。
每周六我都會(huì)上一節(jié)素描課。在我畫(huà)石膏的時(shí)候,總有幾條線畫(huà)不直。我畫(huà)來(lái)畫(huà)去,又改了十幾遍,紙都要被我擦破了。我很煩躁,心里想:畫(huà)完了也不好看,干脆別畫(huà)了。想著想著我就玩起了手中的橡皮。
這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),看看我有看看我的畫(huà)。拿來(lái)一張凳子坐到我旁邊對(duì)我說(shuō):“熙熙,你是不是覺(jué)得畫(huà)好線條很有難度?其實(shí)你只要多練習(xí),耐心地畫(huà)就能畫(huà)好。萬(wàn)事開(kāi)頭難,畫(huà)線條是素描的基礎(chǔ),把基礎(chǔ)打好了,你什么都能畫(huà)好!
我聽(tīng)了彭老師的話覺(jué)得非常有道理。我就拿了一張紙練習(xí)了兩頁(yè)長(zhǎng)線條。咦,真被彭老師說(shuō)中了。我的長(zhǎng)線條變得清楚好看了。
這時(shí)我不由得想起了我的'體育成績(jī)。既然畫(huà)畫(huà)可以從基礎(chǔ)練起,那么運(yùn)動(dòng)是不是也可以循序漸進(jìn)呢?我下定決心,在假期里有計(jì)劃地跑步運(yùn)動(dòng)。到了開(kāi)學(xué)以后,在體育考試中我跑步竟然只用了平時(shí)一半的時(shí)間。
確實(shí),畫(huà)線條需要耐心與堅(jiān)持;體育運(yùn)動(dòng)也是如此。以后,我絕不輕言放棄!
畫(huà)畫(huà)的啟示作文6
那天,我剛滿(mǎn)十歲。像過(guò)去一樣,媽媽開(kāi)車(chē)送我去了思想和繪畫(huà)學(xué)校。
老師讓我畫(huà)一只大象,發(fā)現(xiàn)了一只模擬玩具大象。我畫(huà)了半天大象的輪廓,就是畫(huà)不出來(lái)的長(zhǎng)鼻子和大象的耳朵,更別說(shuō)立體感了。
立體感就是讓人看起來(lái)很逼真,看起來(lái)很逼真。我用素描筆在左邊加了一條線,在右邊改了一條線,然后把長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子畫(huà)成了彩虹。我很快抹去了彩虹,又畫(huà)了一遍。因此,它仍然是一道彩虹。我能做什么?我能做什么?啊!為什么我不能把我的鼻子變成彩虹洗大象的身體?照你說(shuō)的做。
我畫(huà)的大象一部分畫(huà)完了,另一部分是耳朵。我考慮過(guò)了。啊,我想過(guò)了。為什么我不把耳朵拉到兩個(gè)大粉絲身上,盡力為自己扇風(fēng)呢。
畫(huà)完鼻子和耳朵后,我遇到了另一個(gè)困難。怎么畫(huà)顏色?我用白色和灰色來(lái)混合顏色。就這樣。
作業(yè)交給老師后,老師說(shuō)我畫(huà)得很好,和其他同學(xué)不一樣,而且很有想象力。
世上沒(méi)有困難,只怕有心人;有時(shí)遇到困難,只要面對(duì)面,認(rèn)真思考,就會(huì)有收獲。
畫(huà)畫(huà)的啟示作文7
“唉!又要去上畫(huà)畫(huà)課了!”假期里,媽媽硬抓著我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。
以前,我學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)。但我只喜歡畫(huà)水粉畫(huà),不喜歡畫(huà)素描畫(huà)。家里漂亮的畫(huà)是水粉畫(huà),難看的畫(huà)是素描畫(huà)。老師和爸爸媽媽總是叫我畫(huà)好素描。假期中,經(jīng)過(guò)老師的悉心指導(dǎo),我終于能畫(huà)好素描了。
這使我想起我以前做事情。我做事情做事馬馬虎虎。遇到喜歡的事,比如畫(huà)水粉我就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍地去做。而遇到一些難事,比如畫(huà)素描,我就會(huì)馬馬虎虎,一筆了事。
我的長(zhǎng)輩總是叫我無(wú)論做什么事都要認(rèn)真地做。可我一看到要做不喜歡的事,就會(huì)感到很厭惡。即使一定要去做,我做這件事的時(shí)候,都會(huì)馬虎了事。說(shuō)是在做,還不是在想別的,根本就認(rèn)真不起來(lái)。
可經(jīng)過(guò)今天這件事給我的啟示,我明白了:當(dāng)你不喜歡做一件事時(shí),你就要想,你只要一心一意,認(rèn)認(rèn)真真地做,就能做好。說(shuō)不定,還有意想不到的收獲呢!
做事只要認(rèn)認(rèn)真真地去做,就能做好—這就是畫(huà)畫(huà)給我的啟示。
畫(huà)畫(huà)的啟示作文8
不少人從一件事中得到啟示,我卻從畫(huà)畫(huà)中得到了啟示,得到了那個(gè)讓我終生受益的啟示。
我是個(gè)有點(diǎn)脾氣暴躁的女孩,父母想讓我學(xué)畫(huà)畫(huà),我也被它那艷麗的色彩和美麗的圖畫(huà)吸引住了。于是,我準(zhǔn)備好所有要用的東西后,便函在房間里畫(huà)了起來(lái)。我寫(xiě)字用力,把這種情況帶到了畫(huà)畫(huà)上,等到要擦的時(shí)候,又要為留下的深深的痕而發(fā)愁。我匆匆地上完顏色,等我端祥的時(shí)候,結(jié)果總是讓我大失所望:不是這里涂出了界,就是那兒畫(huà)得不好。總之,我把這些苦惱像水般“倒”向了父母。父母很有耐心,聽(tīng)完我的苦惱后,便與我一起解決問(wèn)題。事后,只記得朦朧中父母對(duì)我說(shuō)了一大堆意味深長(zhǎng)的話語(yǔ),我只是依稀記得幾句,但那幾句話卻是令我終生受益的話語(yǔ):“畫(huà)畫(huà),不要心情暴躁,要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,慢慢走穩(wěn),這也要帶到生活中去。畫(huà)畫(huà)要邊品嘗、邊琢磨,這樣人生才會(huì)有意義!
是呀,“畫(huà)畫(huà),不要心情暴躁,要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,慢慢走穩(wěn)!蹦切┰捳Z(yǔ),使我得到了永久的回印和終生的啟示。
畫(huà)畫(huà)的啟示作文9
今天上午我補(bǔ)完書(shū)畫(huà)課,回家寫(xiě)書(shū)畫(huà)作業(yè),我畫(huà)了一幅畫(huà),可漂亮了,可我不小心把黃顏料撒到上面了,我傷心的哭了起來(lái),爸爸走過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)畫(huà)弄壞了可以想辦法補(bǔ)救,為什么非得撕掉呢?突然我腦子里閃過(guò)一個(gè)妙計(jì),我為什么不涂一個(gè)黃顏色的背景呢?對(duì),就這么辦!在黃色背景的襯托下,我的畫(huà)更漂亮了。老師因此表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我敢于創(chuàng)新我聽(tīng)了心里美滋滋的,回到家我告訴了爸爸,爸爸說(shuō):“孩子,好多事情并不像我們想象的那么糟,只要肯動(dòng)腦筋,壞事往往能變成好事!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
后來(lái)我下載圓形圖書(shū)發(fā)給好友,可我不小心一按讓“圓形圖書(shū)”少了一塊,我正著急時(shí),想起了爸爸說(shuō)的話,我想我可以給好友發(fā)一個(gè)五角星形的圖書(shū)呀,對(duì),就這么辦!而且五角星代表中國(guó),也特別好看我給好友發(fā)過(guò)去后,好友還夸我聰明呢,我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜呢。
從那以后,我又遇到很多類(lèi)似的事情,可是有了父親的教導(dǎo),我都自己解決了,原來(lái)從畫(huà)畫(huà)中可以明白這么多呀!
畫(huà)畫(huà)的啟示作文10
我很喜歡畫(huà)畫(huà),已經(jīng)堅(jiān)持了四年,在學(xué)畫(huà)畫(huà)的這段時(shí)間里,我知道了堅(jiān)持不懈才能取得成功的道理。
我剛開(kāi)始上美術(shù)班的時(shí)候特別興奮,每次都按時(shí)到,而且畫(huà)的很認(rèn)真,經(jīng)常受老師表?yè)P(yáng)。可過(guò)了一段時(shí)間,新鮮勁過(guò)了,覺(jué)得沒(méi)什么意思了,就有點(diǎn)不耐煩,畫(huà)的也不認(rèn)真了。有一次,因?yàn)樯厦佬g(shù)課得早起,我想偷懶
就對(duì)媽媽說(shuō):“我不想學(xué)了。”
“不想學(xué)了?”媽媽問(wèn):“為什么?你不是說(shuō)你喜歡畫(huà)畫(huà),要學(xué)美術(shù)的嗎?”
我吞吞吐吐的說(shuō):“嗯……畫(huà)畫(huà)畫(huà)的手疼,還畫(huà)的不好看。”
“做事可不能這樣,沒(méi)有人能輕輕松松的就獲得成功。只有堅(jiān)持不懈才能成功,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,知道嗎?”媽媽鼓勵(lì)我。
堅(jiān)持不懈!這句話讓我有了一點(diǎn)信心,我自己的懶惰,堅(jiān)持畫(huà)了下來(lái)。
時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼就要到美術(shù)比賽的時(shí)候了,為了能爭(zhēng)取畫(huà)畫(huà)得前三名,每天我都要堅(jiān)持練習(xí)畫(huà)畫(huà)。比賽的時(shí)候到了,我畫(huà)了一幅上面有三個(gè)小朋友在風(fēng)和日麗的天氣里跳繩,這幅畫(huà)得了一等獎(jiǎng),我腳下仿佛踩著一朵開(kāi)心的云。美術(shù)老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“畫(huà)的真好看,以后要堅(jiān)持不懈的畫(huà)下去”。
從學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)這件事中我知道了一個(gè)啟示,做事要堅(jiān)持到底,不能半途而廢,要堅(jiān)持不懈!
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