有關(guān)啟示的作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的有關(guān)啟示的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)啟示的作文1
凡事都要用心，否則，再小的事也可能學(xué)不會(huì)、做不好。這個(gè)道理，是我從最近的這件事中領(lǐng)悟到的……
從四年級(jí)上學(xué)期開(kāi)始，爸爸就給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)興趣班。從那時(shí)到現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)和練習(xí)一直都非常認(rèn)真。由于進(jìn)步快，去年暑假假期后，老師還讓我還跳了一級(jí)！半個(gè)學(xué)期來(lái)的事實(shí)證明，在現(xiàn)在這個(gè)班里，我的畫(huà)畫(huà)成績(jī)也是非常出色的。因?yàn)槊看紊险n，我都很認(rèn)真地聽(tīng)、認(rèn)真的練，每次老師布置的家庭作業(yè)，我都認(rèn)真并按時(shí)完成。每周的星期六早晨，我都會(huì)靜靜地坐在畫(huà)板前，拿起畫(huà)筆，在畫(huà)紙上“唰唰”地畫(huà)著老師布置的家庭作業(yè)……所以，我經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。
這天又是星期六。我像往常一樣坐在陽(yáng)臺(tái)上畫(huà)著老師給我布置的家庭作業(yè)。我畫(huà)著畫(huà)著，突然一個(gè)電話(huà)把我嚇了一大跳。我跑過(guò)去一接，原來(lái)是劉舒叫我去她家玩。我猶豫了一下后便爽快的答應(yīng)了。于是，我急急忙忙畫(huà)了兩下便出門(mén)去了。
第二天，我照常去上畫(huà)畫(huà)課。劉老師看了我的家庭作業(yè)后突然說(shuō)：“曾靜之，這不是你的風(fēng)格啊。你看看這……”她邊說(shuō)邊指向畫(huà)面的一處，“太急躁了吧！”
待老師說(shuō)完后，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了她。劉老師聽(tīng)了后說(shuō)：“凡事都要用心，否則，再小的事也可能做不成做不好。像你這樣，別人一叫你玩就心不在焉、控制不住自己，對(duì)本應(yīng)該認(rèn)真完成的作業(yè)也毛毛草草地兩三筆搞定，怎么能畫(huà)得好畫(huà)呢？以后對(duì)老師交給你的作業(yè)一定要用心啊�！睆哪菚r(shí)起，我在心中暗暗下了決心：不再受別人的影響，在自己必須認(rèn)真完成的任務(wù)面前一定要能靜得下心。
回家后，我把毛糙的地方用橡皮擦干凈，然后再用畫(huà)筆在畫(huà)紙上認(rèn)真畫(huà)好了每一筆……當(dāng)我再次把作業(yè)交給老師的時(shí)候，老師表?yè)P(yáng)了我。
后來(lái)，有一次，正當(dāng)我在家里畫(huà)畫(huà)，劉舒又來(lái)叫我去她家玩了。雖然我的心癢癢的，但想起老師說(shuō)的話(huà)，我馬上果斷的回絕了她。因?yàn)槲抑�，我必須認(rèn)真才能畫(huà)好我的畫(huà)，我必須畫(huà)完這幅畫(huà)，才能到外面去玩……
有關(guān)啟示的作文2
"一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰"這是我最喜歡的一句名言，因?yàn)樗嬖V我們光陰是很寶貴的，是用金子也買(mǎi)不回來(lái)的，時(shí)間的珍貴勝過(guò)金子，因此，我一直把它當(dāng)做我的座右銘。一次語(yǔ)文考試時(shí)，當(dāng)老師發(fā)下試卷，讓我們開(kāi)始答題時(shí)，我慢慢吞吞、仔仔細(xì)細(xì)地審題答題......就這樣，當(dāng)我做好一大面時(shí)，已經(jīng)一節(jié)課過(guò)去了，可是，我還有一面加一篇還沒(méi)寫(xiě)呢!這可怎么辦呢?沒(méi)辦法，只好爭(zhēng)分奪秒，奮筆疾書(shū)了。豆大般的汗珠從我的額頭上滑下來(lái)，急得我像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
又過(guò)去了半節(jié)課，我的心越來(lái)越急，字寫(xiě)得越來(lái)越潦草，越來(lái)越差了，可是時(shí)間不等人，下課鈴響了，還好老師還給我們多加了五分鐘檢查時(shí)間，我就趁著這寶貴的五分鐘繼續(xù)寫(xiě)，"時(shí)間到!大家把筆停下來(lái)，把試卷從后往前傳!"還好，老師話(huà)音剛落，我就將作文寫(xiě)好了，真是值得慶幸啊!可是，這么答題，分?jǐn)?shù)到底是多少?不過(guò)，一定不會(huì)好。我想著，走出了教室。幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了。結(jié)果，分?jǐn)?shù)果然在我的意料之中，我考了90分�；丶乙院�，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):"時(shí)間是不等人的，你要和時(shí)間賽跑，那么，你才能成為一個(gè)強(qiáng)者。
"爸爸的這一番諄諄教導(dǎo)，使我真正領(lǐng)悟到了"一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰"這句話(huà)的真正含義。"一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰"這就是我最喜歡的一句名言，它時(shí)時(shí)刻刻都在告訴我:無(wú)論做什么事，都要抓緊時(shí)間，時(shí)間是不等人的，時(shí)間每時(shí)每刻都在飛快的流逝著，你要和時(shí)間賽跑。
有關(guān)啟示的作文3
你穿37碼的鞋
逛街的時(shí)候看上了一雙鞋
鞋的顏色款式你都特別喜歡
你就認(rèn)定了這雙鞋
可是老板告訴你鞋子只有36碼
你猶豫再三還是決定要買(mǎi)
你想慢慢適應(yīng)穿久了就會(huì)好的
于是你把鞋子買(mǎi)回了家
穿了一個(gè)星期
小了一碼的鞋子磨得你滿(mǎn)腳泡
你腳雖然很痛但心里還是很滿(mǎn)意很滿(mǎn)足
特別是當(dāng)身邊的朋友不停的夸贊這雙鞋好看時(shí)
穿了兩個(gè)星期
你開(kāi)始偶爾抱怨這雙鞋讓你走路很累
但還是很喜歡這雙鞋
只是漸漸減少了穿它的次數(shù)
穿了一個(gè)月
鞋子終于不磨腳了
那是因?yàn)槟愕哪_磨起的泡已經(jīng)成繭
你感覺(jué)不到疼了
有一天
你打開(kāi)柜子準(zhǔn)備穿這雙鞋時(shí)你驚訝的發(fā)現(xiàn)
這雙鞋沒(méi)有從前那么好看了
是 它確實(shí)沒(méi)有從前好看了
你的腳把它撐的變了形
鞋幫有些裂縫 鞋頭也蹭掉了皮
你撫摸著這雙鞋心里失落后悔無(wú)奈很多情緒
你開(kāi)始感慨這一個(gè)月以來(lái)為它受的罪
你甚至開(kāi)始后悔當(dāng)時(shí)為什么不選雙別的37碼的鞋子
它不一定特別漂亮但舒服合腳
你傷心的把鞋子放進(jìn)了柜子里從此一次也沒(méi)有再穿過(guò)
以后你再買(mǎi)鞋子無(wú)論多么好看只要不合腳你都不會(huì)買(mǎi)
那雙36的鞋子讓你明白
喜不喜歡和適不適合是兩碼事。
婚姻是一雙鞋。不論什么鞋，最重要的是合腳；不論什么樣的姻緣，最美妙的是和諧。切莫只貪圖鞋 的華貴，而委屈了自己的腳。別人看到的是鞋，自己感受到的是腳。腳比鞋重要，這是一條真理，許許多多的人卻常常忘記。
找一個(gè)能包容你的人�？赡芩皇悄阆矚g的類(lèi)型。但他能包容你的一切。就像鞋子一樣。漂亮的穿著不一定舒服。會(huì)擠腳。會(huì)破皮。會(huì)流血。但合適的鞋子就不一樣。他可能沒(méi)有漂亮的外表。但他能包容你。任你蹬。任你踹。你會(huì)覺(jué)得舒服，會(huì)感到幸福。
與堅(jiān)持夢(mèng)想者同行
與堅(jiān)持信念者同行
與相信者同行
感謝這一分鐘的陪伴
有關(guān)啟示的作文4
早就聽(tīng)說(shuō)螞蟻搬運(yùn)東西的能力在動(dòng)物界可謂“空前絕后”，它們給搬動(dòng)比自己體積大60倍的東西，稱(chēng)為“大力士”，我準(zhǔn)備星期天下午寫(xiě)完作業(yè)，去領(lǐng)教領(lǐng)教這群“大力士”的風(fēng)采。
周末被我日思夜盼地“盼”來(lái)了。早上，我早早地起了床，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。開(kāi)始，一切順利，可是“人算不如天算”，就到了最后一題的節(jié)骨眼上，麻煩來(lái)了，最后一題我冥思苦想，絞盡腦汁也沒(méi)有一點(diǎn)兒眉目。我索性不寫(xiě)了，按照原計(jì)劃--觀察螞蟻去了。
嘿，今日一見(jiàn)，這些“大力士”果然名不虛傳，只見(jiàn)它們有條不紊地工作著，一只小螞蟻“闖”進(jìn)了我的視線(xiàn)：它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)食物：面包，它馬上轉(zhuǎn)了回去，看見(jiàn)一只螞蟻，它便于上前去交頭接耳一番后，又向前走去，它不停地號(hào)召著，沒(méi)過(guò)多久，就有越來(lái)越多的螞蟻向這兒聚集。
這么大的一塊面包，對(duì)于體積寵大的人類(lèi)來(lái)說(shuō)，可能不算什么，但對(duì)于這么眇小的螞蟻來(lái)說(shuō)，可能是一個(gè)龐然大物了。我心中不禁浮起了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)：它們會(huì)放棄嗎？它們要怎么搬呢？
我心里不停地猜測(cè)著�？墒�，過(guò)了十幾分鐘，前來(lái)“支援”的“蟻兵”們漸漸少了，可面包還紋絲不動(dòng)地“躺”在那兒。
我心中暗想：動(dòng)物畢竟是動(dòng)物，而且是像螞蟻這么微不足道的動(dòng)物。它們不會(huì)有驚人的毅力，它們充其量也只不過(guò)是一群頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)的動(dòng)物罷了。
可是，不久，事實(shí)證明了我的想法錯(cuò)了。我也不得不承認(rèn)自己太低估它了。
只見(jiàn)一只只螞蟻回到了面包上，不一會(huì)兒，就回到了剛才那熱鬧的情景來(lái)了。它們不再像剛才那樣搬了，而是把面包分成了一點(diǎn)一點(diǎn)的再搬。突然，我茅塞頓開(kāi)：螞蟻們之所以不去搬了，是因?yàn)樗鼈冞x擇了暫時(shí)的放棄，去想別的辦法。
懂得放棄，學(xué)會(huì)選擇，成功之門(mén)就會(huì)向你敞開(kāi)。
有關(guān)啟示的作文5
我家有一盆曇花，花莖長(zhǎng)得高壯，葉片繁茂。
前些日子，我發(fā)現(xiàn)它有一片葉子有點(diǎn)兒泛黃，我以為是澆水少而干枯了，所以格外細(xì)心地澆灌。過(guò)了兩天，我看見(jiàn)綠葉下竟然長(zhǎng)了兩個(gè)小小的芽苞，這使我驚喜不迭。
我雖然密切地注視著小芽苞的成長(zhǎng)，但仍然不知道它是什么時(shí)候從一個(gè)小黃米大的芽苞變成了一個(gè)手指頭大小的花苞。這個(gè)小花苞看起來(lái)像一個(gè)小球球，聞起來(lái)很香！我不敢摸它，因?yàn)槲疑滤鼤?huì)從花莖上掉下來(lái)。
可是事情還是發(fā)生了。有一天我為花澆水的時(shí)候不小心澆到了其中一個(gè)小花苞，那不堪一擊的小花苞立刻掉了下來(lái)，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心就像被一盆冰水潑了一樣，心灰意冷。
在這一天里，我一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，媽媽知道后，便勸我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，只要好好照顧另一個(gè)就行了�！睆拇�，我把全部精力都花在那個(gè)僅存的小花苞身上了。
一天，兩天，三天，四天……
一晃十天過(guò)去了，那個(gè)經(jīng)歷風(fēng)雨的小花苞已經(jīng)從一個(gè)手指頭大的花苞長(zhǎng)成了一個(gè)十五六厘米長(zhǎng)的大花苞了。因?yàn)槲衣?tīng)媽媽說(shuō)過(guò)曇花一現(xiàn)的事情，所以花開(kāi)的那個(gè)晚上我徹夜未眠，想親自陪伴曇花開(kāi)放。
我把臺(tái)燈打開(kāi)，把曇花搬到我的寫(xiě)字臺(tái)上，讓花苞正對(duì)著臺(tái)燈，手拿著相機(jī)隨時(shí)拍攝開(kāi)花的過(guò)程。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，曇花的大花苞慢慢的地打開(kāi)了，花瓣起初張開(kāi)了個(gè)小口，像小八爪魚(yú)的觸手一樣，慢慢的變得像一朵盛開(kāi)的'百合，到最后，花瓣怒放，嫩黃的花蕊清晰可見(jiàn)；一個(gè)小時(shí)后，曇花完全開(kāi)放了，這一瞬間，我感到一股巨大的力量向我襲來(lái)，我被它的含蓄、妖嬈、寧?kù)o和深邃的美所深深震撼了。
我精心呵護(hù)并期盼了這么久才看到曇花開(kāi)放的瞬間。雖然在平常，曇花看起來(lái)就像一堆堆的綠葉，可是在曇花開(kāi)放的時(shí)候，她卻是花中最美麗的。
我很敬仰曇花的精神，她“不鳴則以，一鳴驚人”。我愛(ài)曇花！
有關(guān)啟示的作文6
“撲通”隨著一陣水花濺起，我跳入了水中，像魚(yú)兒一樣在水中快樂(lè)地游著。學(xué)會(huì)了游泳，躺在水的懷抱中，愜意地慢慢游動(dòng)著，那種感覺(jué)棒極了！如今，回想起當(dāng)初學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程，雖然讓我吃盡了苦頭，但同時(shí)也得到了許多生活的啟示。
小時(shí)候，我很怕水，尤其是不敢把頭扎入水中。學(xué)習(xí)游泳時(shí)，我怎么也不肯練習(xí)憋氣，教練和媽媽費(fèi)盡了心思，我才勉強(qiáng)同意試一試。我極不情愿地跳入水中，吸了一口氣，猛地把頭扎入水中，但立刻又把頭抬出了水面，原來(lái)，因?yàn)槲覄?dòng)作過(guò)猛，水鉆進(jìn)了鼻孔，嗆得我連連咳嗽，難受極了�！昂�，”我生氣地嘟囔道，“練習(xí)憋氣太難了，我再也不學(xué)游泳了！”正當(dāng)我準(zhǔn)備向困難低頭時(shí)，幾個(gè)和我年齡相仿的孩子如快樂(lè)的魚(yú)兒般從我身邊游過(guò)，“看，為什么他們都游的這么好，而我卻學(xué)不會(huì)呢？
我可不能輕易被這小點(diǎn)兒困難嚇倒啊！”“吸一口氣，把頭扎入水中，一定要用嘴把氣吐出來(lái)，千萬(wàn)不要呼吸”教練的話(huà)又回蕩在我耳邊。我定了定神，一咬牙，深深吸了一口氣，小心翼翼地把頭扎入水中，慢慢把氣吐出，看著水中一串串晶瑩的氣泡在向上歡快地奔跑著，我的心也豁然開(kāi)朗“是�。 郎蠠o(wú)難事，只怕有心人’。原來(lái)困難只是一只紙老虎，能把你嚇倒，卻不能把你打敗，我現(xiàn)在不也成功了嗎？”我把頭抬出了水面，心中溢滿(mǎn)了成功的喜悅�！疤昧�，我終于學(xué)會(huì)憋氣啦！”我興奮地拍打著水面，望著朵朵潔白的水花四處飛濺，不禁歡呼起來(lái)，
最終，我學(xué)會(huì)了游泳，同時(shí)也得到了一個(gè)珍貴的啟示——面對(duì)困難，不低頭，不屈服，并勇敢地去克服困難，戰(zhàn)勝困難，成功就會(huì)屬于你。
有關(guān)啟示的作文7
去年某個(gè)星期六的一個(gè)晚上，我同往常一樣上完雙排鍵課，正準(zhǔn)備回家。突然，媽媽說(shuō)要去超市買(mǎi)點(diǎn)東西。爸爸馬上掉轉(zhuǎn)車(chē)頭，直往利群超市的方向駛?cè)�。我滿(mǎn)心歡喜，心想夢(mèng)寐以求的玩具槍和巧克力轉(zhuǎn)眼之間就到手了。
在超市里，爸爸媽媽轉(zhuǎn)了好幾圈，卻沒(méi)有買(mǎi)上一樣?xùn)|西�！斑@個(gè)價(jià)格太高了！”爸爸總是說(shuō)。“再轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)總能找到便宜的！”媽媽說(shuō)。我多次暗示我要的東西，他們?nèi)駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，一點(diǎn)都不理睬。“太小氣了吧！真讓人郁悶！”我滿(mǎn)臉露著不高興，情不自愿的跟在他們身后。大約又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，籃子里終于見(jiàn)到了東西，但大都是價(jià)格低廉的生活用品。
交款后，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)小票上注著：滿(mǎn)50元可領(lǐng)贈(zèng)品一件。而我們的小票正好是50元。我眼前一亮，似乎已經(jīng)看到了黎明的曙光，心想：玩具槍不可能有，巧克力還是有機(jī)率的！我拿著小票快步來(lái)到贈(zèng)品發(fā)放的服務(wù)臺(tái)，左看右看，巧克力沒(méi)有，服務(wù)員也沒(méi)有，只有一大堆手鏈。這是，一個(gè)不雅的念頭出現(xiàn)在腦海。我順手拿了一個(gè)手鏈回到了父母身邊。不巧，這件事的一舉一動(dòng)都被爸爸發(fā)現(xiàn)了“放回去！快點(diǎn)！刻不容緩！”他滿(mǎn)臉怒容憤慨地說(shuō)，雖然我不想放回去，但是從父親那堅(jiān)定不移的聲音中，我清楚的知道，父親的話(huà)是沒(méi)有商量余地的。我垂頭喪氣、不情愿的把他放了會(huì)去�；丶液螅职钟趾莺莸嘏宋乙活D。
轉(zhuǎn)眼間，這件事已經(jīng)一年多了，現(xiàn)在我已是五年級(jí)的學(xué)生了。自那以后，我再?zèng)]有產(chǎn)生過(guò)那種私念。每當(dāng)我面臨道德的抉擇時(shí)，就會(huì)想起父親的告誡：人窮志不能窮；做人要堂堂正正，要講道德，絕不能做小人！父親的話(huà)一直鞭策著我，規(guī)范著我的為人處事，讓我沿著健康正確的道路前進(jìn)。
從這件事中，我深深的感悟：好壞，勝敗，有時(shí)只是一念之差，一念之差謬之萬(wàn)里。因此，我們一定要從小做起，從小事做起，嚴(yán)格要求自己，絕不可因一念之差斷送了自己的大好前程。
有關(guān)啟示的作文8
蜘蛛織網(wǎng)的時(shí)候總是堅(jiān)持不懈，我們做人、做事都要有這種精神。
一天，我看見(jiàn)一只蜘蛛在墻角織網(wǎng)。蜘蛛首先織了一個(gè)網(wǎng)的支架，然后圍著支架轉(zhuǎn)圈，用自己的紡織器將網(wǎng)粘在支架上，從中間一圈圈地往外織，織出許多“圓圈”，“圓圈”越來(lái)越大�？椀阶詈笠粋�(gè)圓圈的時(shí)候，因?yàn)榭椷@個(gè)圈要繞的角度太大，所以每次“圓圈”織到一半時(shí)，絲總是斷。但是蜘蛛很執(zhí)著，一直不放棄織網(wǎng)。它一直織了三十分鐘，不知繞了幾次圈，不知用去了多少絲，但它還是沒(méi)有成功，不過(guò)它始終沒(méi)有放棄。我第一次在動(dòng)物身上感受到這么強(qiáng)大的力量，那是堅(jiān)持的力量，沒(méi)想到連小小的蜘蛛也有這么強(qiáng)大的力量。功夫不負(fù)有心“蛛”，最終它織出了一張漂亮的網(wǎng)。
在人生的旅途中，有許多事情需要我們堅(jiān)持不懈才能完成。一天，我看到小伙伴在騎自行車(chē)，覺(jué)得十分有趣，于是我也想學(xué)騎自行車(chē)。剛騎上自行車(chē)，我就從車(chē)上摔了下來(lái)。我覺(jué)得想學(xué)會(huì)騎自行車(chē)很難，但我又不想那么快放棄，于是又練了兩個(gè)小時(shí)，練了一個(gè)下午，終于，我騎得動(dòng)自行車(chē)了，但總是磕磕碰碰，沒(méi)騎多遠(yuǎn)就摔了下來(lái)。我開(kāi)始想：這么難，干脆不學(xué)了。在我想放棄之時(shí)，我又想起那只小蜘蛛。它為了織一張網(wǎng)，可費(fèi)了幾牛二虎之力，我怎能輸給它呢？于是，我下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。堅(jiān)持練習(xí)了兩天，總算會(huì)騎自行車(chē)了。我體會(huì)到堅(jiān)持的重要性。
蜘蛛這種堅(jiān)持不懈，永不言敗的精神正是我們需要學(xué)習(xí)的，如果沒(méi)有這種精神，將永遠(yuǎn)不會(huì)成功。什么事情都不能輕易做好，但只要記住“堅(jiān)持”二字，你就能成功。
有關(guān)啟示的作文9
生活，是人人都有的一本書(shū)。我就從“生活”這本書(shū)中學(xué)到了不少東西。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的星期六早上，我仍舊去張老師家學(xué)奧數(shù)，只不過(guò)那一天是大伯伯送我去的。大伯伯在車(chē)上問(wèn)我：“劉欣，什么時(shí)候?qū)W好呀？我來(lái)接你。”“十一點(diǎn)半�！蔽也患偎妓鞯卣f(shuō)�！昂谩！贝蟛q豫了一下說(shuō)。
很快，下課了，我迅速地跑到樓下，東張西望，可就是看不見(jiàn)大伯伯的身影。我沮喪極了，垂頭喪氣地走在回家的路上，心想：大伯伯真不守信用，不來(lái)接我了。走到家后，我發(fā)現(xiàn)大伯伯并不在家里，一開(kāi)始還以為是去開(kāi)會(huì)了，但我馬上發(fā)覺(jué)不對(duì)了，因?yàn)檫B姐姐也不在家里。當(dāng)時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，急忙又跑向老師家。跑在半路上，我本來(lái)想打個(gè)電話(huà)，可突然看了一下手表，心中猛地劃過(guò)了一條念頭：現(xiàn)在怎么才十點(diǎn)半多一點(diǎn)？可我不是說(shuō)。完了，說(shuō)錯(cuò)了。但大伯伯現(xiàn)在也應(yīng)該在家里呀？但一連串的想法冒過(guò)，容不得我多想。我又繼續(xù)跑，跑，跑，終于到了，心里安心了不少，但又擔(dān)憂(yōu)會(huì)不會(huì)不在。不過(guò)，最終在猶豫不決的情況下，我只有抱著試一試的心態(tài)往前走。呀！呀!呀！真的是330，大伯伯的車(chē)，我心中那塊忐忑不安的石頭終于安全著地了。
我“艱難”地回到家后，聽(tīng)了大伯伯和姐姐的話(huà)后，才明白了事情的一切：本來(lái)大伯伯在家里，可媽媽的手機(jī)忘帶了，叫大伯伯送下來(lái)。大伯伯再來(lái)接我，因?yàn)閶寢屨f(shuō)沒(méi)那么遲的，叫大伯伯先來(lái)接我，但還是慢了一步，我前腳剛剛走，他們后腳緊跟著去了張老師家門(mén)口。你說(shuō)是不是命運(yùn)捉弄人，如果當(dāng)初我不說(shuō)錯(cuò)時(shí)間，就不會(huì)這樣；如果媽媽手機(jī)不忘帶，我也不會(huì)和大伯伯擦肩而過(guò)了。
這件事帶給我了好多啟示，我也明白了，不管什么做事情，都要三思而后行，不能隨隨便便，敷衍了事。我的筆尖一動(dòng)，寫(xiě)出了我的座右銘：生活，是一本書(shū)，是一門(mén)藝術(shù)，你要把握好它，才能使你的生活充滿(mǎn)快樂(lè)與色彩。
有關(guān)啟示的作文10
人們都說(shuō)“母愛(ài)似�！蹦赣H是最偉大的。可我曾懷疑過(guò)母親對(duì)我的愛(ài)。
在我很小的時(shí)候，總喜歡在凹凸不平、布滿(mǎn)沙石的地里跑來(lái)跑去。剎那間，我摔倒在地，跌得很重很重。在這空曠的場(chǎng)地上，我顯得那么單調(diào)，那么無(wú)力。一旁，母親正看著我。只見(jiàn)，她邁出了步伐，我的母親。走到我身前了，我的母親。整潔的袖子里，一雙手慢慢伸出，我的母親……可這雙手突然停下來(lái)了，猶豫著，又縮著回去。母親，您沒(méi)看見(jiàn)我摔倒了嗎？我都爬不起來(lái)了，快來(lái)扶我吧。一分鐘。兩分鐘。兩分半。時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我欲哭無(wú)淚的心房。我是一次又一次地努力著，而母親盯著我，但眼神里流露出的是鼓勵(lì)的神色，依然無(wú)動(dòng)于衷，只說(shuō)了一句“從哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)”。難道您不愛(ài)我了嗎？我試著爬起來(lái)，可腿腳變得軟弱無(wú)力。那時(shí)的我就像一只不幸的飛蛾撞上了蜘蛛網(wǎng)，任由身體怎么擺動(dòng)，就是掙脫不開(kāi)眼前的困境。那時(shí)，我體會(huì)不到母親內(nèi)心的那份掙扎，那份煎熬。只是一遍又一遍地發(fā)著恨意，心里好似有萬(wàn)千只蟲(chóng)子在啃噬著我，母親，您，好狠心�。∽罱K，我憑著自己的毅力勇敢地站起來(lái)了，母親欣喜地想挽住我的手臂，卻被我用力地甩開(kāi)了。我趔趔趄趄地往家走，對(duì)于母親眼中的憂(yōu)傷故意充耳不聞……
長(zhǎng)大一些后，我在學(xué)習(xí)上跌了一大跤，竟然考到有史以來(lái)的最低分。望著這刺眼的分?jǐn)?shù)，我禁不住羞愧地流下眼淚。正當(dāng)我沉浸在失落時(shí)，母親的那句話(huà)“從哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)”浮現(xiàn)在我的腦中，頓時(shí)，空落落的內(nèi)心猶如被充滿(mǎn)空氣的氣球，信心膨脹。在以后的考試中，我力挽狂瀾。那時(shí)，我才明白母親當(dāng)初的用心良苦。后來(lái)，無(wú)論在生活中還是學(xué)習(xí)中，我始終牢記母親的教誨。
母愛(ài)，不一定要用行動(dòng)和言語(yǔ)表達(dá)，但是，母愛(ài)是永恒的，不滅的！
有關(guān)啟示的作文11
早就聽(tīng)說(shuō)螞蟻搬運(yùn)東西的能力在動(dòng)物界可謂“空前絕后”，它們給搬動(dòng)比自己體積大60倍的東西，稱(chēng)為“大力士”，我準(zhǔn)備星期天下午寫(xiě)完作業(yè)，去領(lǐng)教領(lǐng)教這群“大力士”的風(fēng)采。
周末被我日思夜盼地“盼”來(lái)了。早上，我早早地起了床，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。開(kāi)始，一切順利，可是“人算不如天算”，就到了最后一題的節(jié)骨眼上，麻煩來(lái)了，最后一題我冥思苦想，絞盡腦汁也沒(méi)有一點(diǎn)兒眉目。我索性不寫(xiě)了，按照原計(jì)劃--觀察螞蟻去了。
嘿，今日一見(jiàn)，這些“大力士”果然名不虛傳，只見(jiàn)它們有條不紊地工作著，一只小螞蟻“闖”進(jìn)了我的視線(xiàn)：它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)食物：面包，它馬上轉(zhuǎn)了回去，看見(jiàn)一只螞蟻，它便于上前去交頭接耳一番后，又向前走去，它不停地號(hào)召著，沒(méi)過(guò)多久，就有越來(lái)越多的螞蟻向這兒聚集。
這么大的一塊面包，對(duì)于體積寵大的人類(lèi)來(lái)說(shuō)，可能不算什么，但對(duì)于這么眇小的螞蟻來(lái)說(shuō)，可能是一個(gè)龐然大物了。我心中不禁浮起了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)：它們會(huì)放棄嗎？它們要怎么搬呢？
我心里不停地猜測(cè)著�？墒�，過(guò)了十幾分鐘，前來(lái)“支援”的“蟻兵”們漸漸少了，可面包還紋絲不動(dòng)地“躺”在那兒。
我心中暗想：動(dòng)物畢竟是動(dòng)物，而且是像螞蟻這么微不足道的動(dòng)物。它們不會(huì)有驚人的毅力，它們充其量也只不過(guò)是一群頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)的動(dòng)物罷了。
可是，不久，事實(shí)證明了我的想法錯(cuò)了。我也不得不承認(rèn)自己太低估它了。
只見(jiàn)一只只螞蟻回到了面包上，不一會(huì)兒，就回到了剛才那熱鬧的情景來(lái)了。它們不再像剛才那樣搬了，而是把面包分成了一點(diǎn)一點(diǎn)的再搬。突然，我茅塞頓開(kāi)：螞蟻們之所以不去搬了，是因?yàn)樗鼈冞x擇了暫時(shí)的放棄，去想別的辦法。
懂得放棄，學(xué)會(huì)選擇，成功之門(mén)就會(huì)向你敞開(kāi)。
有關(guān)啟示的作文12
人們都說(shuō)，小草非常弱小。是啊，它的確是很不起眼，又柔弱又矮小。它沒(méi)有五彩繽紛的鮮花那樣?jì)赡坌涯浚侨讼矏?ài)；也沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的魁偉身軀，不能把雙手伸向天空，招人眼球；但它具有頑強(qiáng)的生命力。我喜歡它！
大風(fēng)可以把樹(shù)木的枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但它們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風(fēng)大雨過(guò)后，鮮綠的小草又很快恢復(fù)它那往日的模樣，那樣寧?kù)o，毫發(fā)無(wú)損。它那么有韌性，那么堅(jiān)強(qiáng)。
小草是生命力的象征。充滿(mǎn)濃綠的小草，是具有頑強(qiáng)生命力的模范，小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見(jiàn)小草的身影。熾熱的太陽(yáng)烤不死它，冰骨的嚴(yán)寒凍不壞它。一場(chǎng)春雨襲來(lái)，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來(lái)。
小草是綠色環(huán)保的代表。如果沒(méi)有小草，大地上就沒(méi)有了生機(jī)；如果沒(méi)有了小草，大地上就會(huì)變得無(wú)聊的乏味；如果沒(méi)有了小草，大地上就會(huì)沒(méi)有了生命。
青青的小草漫無(wú)天際，無(wú)窮無(wú)盡，一百棵，一千棵，一萬(wàn)棵、一億棵……布滿(mǎn)在充滿(mǎn)綠色的草坪上，這綠色是哪里來(lái)的呢？哦！原來(lái)是小草用自己頑強(qiáng)的身軀把乏味、單調(diào)的大地點(diǎn)綴得如此鮮活、如此美麗！草坪可以供人們休息，可以供人們乘涼，也可以供孩子們盡情地玩耍！每當(dāng)你躺在小草上面，心里就會(huì)感到特別地舒服。
小草，你雖然弱小，但你永遠(yuǎn)那么堅(jiān)強(qiáng)！你帶給人們的，是愜意，是舒暢。我們要學(xué)習(xí)小草那種堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍的精神。今后，我們無(wú)論遇見(jiàn)什么困難，受到什么挫折，都要像小草那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)！我們更要像小草那樣，為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一片綠意！
有關(guān)啟示的作文13
現(xiàn)在，我一看到蜘蛛網(wǎng)就會(huì)思緒萬(wàn)千。
有一次，大雨過(guò)后，我閑得無(wú)聊，便想找些樂(lè)子玩，抬起頭看到蜘蛛織了一個(gè)好大的網(wǎng)，我一時(shí)性起，便把整個(gè)網(wǎng)給捅破，心想：看你還能咋辦，你還有能力再織一個(gè)網(wǎng)嗎？這時(shí)，小A叫我一起玩，我們玩得很開(kāi)心。我已經(jīng)把蜘蛛網(wǎng)這件事拋到九霄云外，等我回家一看。蜘蛛又織了一個(gè)更大的網(wǎng)，我不由得內(nèi)心一陣顫動(dòng)，整個(gè)人很不是滋味，想想我在學(xué)習(xí)上的態(tài)度。唉！如果我像蜘蛛一樣擁有堅(jiān)持不懈的精神就好了。
有一次，老師在發(fā)考卷。小B60分、小C100分、小D95分……聽(tīng)著老師公布這些成績(jī)我的心像只小鹿一樣亂沖亂撞。直聽(tīng)到老師念著我的分?jǐn)?shù)為止。59分這個(gè)成績(jī)使我心灰意冷。獨(dú)自走在這條漫長(zhǎng)的路，怎么也走不到家。路上，我在找成績(jī)不好的原因：馬虎。容易驕傲自滿(mǎn)、得意忘形，這些都是我學(xué)習(xí)上的致命缺點(diǎn)。想著想著我不由得想起被我捅破的蜘蛛網(wǎng)的事，我想我應(yīng)該要有蜘蛛那樣堅(jiān)持不懈，不達(dá)到目的不罷休的精神。
從此以后，放學(xué)回家后，我總是先把課內(nèi)作業(yè)完成，然后一有空就多看課外書(shū)，連平常最?lèi)?ài)看的電視劇和最?lèi)?ài)的電腦游戲，都拋到腦后，一心思撲到學(xué)習(xí)上，就這樣通過(guò)不斷的努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸提高了。
直到有一次，老師發(fā)卷時(shí)說(shuō)：“這回，班上有位同學(xué)進(jìn)步很大。XX考了100分。繼續(xù)加油哦！”我在心里默默的想：老師我不會(huì)辜負(fù)您的期望，我不會(huì)得意忘形的，而會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。
我之所以能在學(xué)習(xí)上取得較大的進(jìn)步，是蜘蛛堅(jiān)持不懈的精神給我的啟示。
我要感謝——那個(gè)被我捅破的蜘蛛網(wǎng)。
有關(guān)啟示的作文14
時(shí)間！時(shí)間！
你是怎樣開(kāi)始的呢？這紛繁的，奇妙的，充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī)又附生種種顛倒乖謬的世界，就是你的無(wú)可詮釋卻又最深刻、最形象的一種創(chuàng)造和結(jié)果嗎？
這世界是你帶來(lái)的嗎？是不可窺視、無(wú)聲無(wú)息的開(kāi)始，還是超萬(wàn)無(wú)前、踔厲風(fēng)發(fā)的開(kāi)始？是不可冒犯和褻瀆的開(kāi)始，還是難以臆測(cè)和想象的開(kāi)始？
你無(wú)形無(wú)體，卻又產(chǎn)生堅(jiān)致質(zhì)實(shí)的想象；你淡泊無(wú)味，卻又使人感到不可抗拒的反應(yīng)。當(dāng)解釋你的一個(gè)觀念剛剛形成，便有另一個(gè)新的更強(qiáng)有力的觀念來(lái)取而代之！
你怎么盡是這樣完善無(wú)缺，美輪美奐？
而你從來(lái)又是不理會(huì)一切的。你匆匆的、至可珍貴地走來(lái)，又匆匆的毫無(wú)留戀地離去。你自如輕快地變換著春夏秋冬；有無(wú)拘無(wú)束的支配著萬(wàn)物生靈。你從不怯步，也不回首，更不對(duì)誰(shuí)特別刻薄或格外多情。
因此，你獲得這樣的評(píng)價(jià)：時(shí)間是公平的。
你無(wú)所不在。你刻在年輪中鐫刻在年輪中；你在高山上倔立，你在長(zhǎng)河中奔流
你伴太陽(yáng)上升，你隨月亮下落；你貫穿歷史，你透徹人間！珍惜你的人，收獲無(wú)窮的樂(lè)趣；糟蹋你的人，招至不盡的悲哀。人不可能用什么代替你，亦不可能用什么買(mǎi)到你。你是那樣的莊嚴(yán)高貴。過(guò)去的人，追逐著你；現(xiàn)在的人，追逐著你；以后以后的人啊，還要追逐你！追逐你！追逐你！歷史因此而涌動(dòng)。
時(shí)間！時(shí)間�。�
你沒(méi)有開(kāi)始，也不會(huì)終結(jié)。你使人醒悟，你教人留戀，你添了人的智慧，你長(zhǎng)了人的識(shí)見(jiàn)。人啊，人從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣看重你，因?yàn)�，人從�?lái)沒(méi)有獲得這樣深刻的認(rèn)識(shí)：你，比黃金更貴！
有關(guān)啟示的作文15
“啪”的一聲，我把房間的門(mén)重重的摔上。嘴里還不停的抱怨著媽媽不讓我看最心愛(ài)的電視節(jié)目。我滿(mǎn)心不滿(mǎn)，眉頭緊鎖，撅著嘴，趴在桌子上。毫無(wú)寫(xiě)作業(yè)的心情。
我隨手從桌子上拿起一本很薄的書(shū)，《孟母三遷》，四個(gè)大字在我眼前。我的心中不免有些激動(dòng)，因?yàn)�，那是媽媽在我很小的時(shí)候給我買(mǎi)的啟蒙讀本。我早已把它淡忘了，即使就放在書(shū)桌上，我也不曾再看過(guò)它。一層薄薄的灰塵遮住了它往昔的樣子。我用手擦去書(shū)上的灰。雖然這個(gè)故事我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了很多遍，但還是帶上了好奇，翻開(kāi)了這還帶著漢語(yǔ)拼音的《孟母三遷》。
每一頁(yè)都是由一大張圖片和簡(jiǎn)單的幾行字組成，使我感到既熟悉，又陌生。故事還是一樣，可我讀書(shū)的心情有了變化。我不再是以前的新奇與快樂(lè)，為什么作文的分值那么高，害的我分?jǐn)?shù)上不去。漸漸地，我想：這也不能逃避呀，干脆就面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！
在此后，我想盡辦法提高我的作文水平，可作文分就是上不去，難道就這樣放棄嗎？我去請(qǐng)教媽媽?zhuān)徽f(shuō)了一句話(huà)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睂�(duì)呀！我可以通過(guò)閱讀來(lái)提高我的作文水平呀！
此后，我的零花錢(qián)大都買(mǎi)了書(shū)，可買(mǎi)來(lái)的沒(méi)有一本我愛(ài)看的，我又去請(qǐng)教媽媽?zhuān)f(shuō)：“閱讀，先要培養(yǎng)興趣。”這樣一說(shuō)，我可還真明白了。我就先讀雜志，例如：《兒童文學(xué)》、《課堂內(nèi)外》、《故事作文》之類(lèi)的書(shū)。可這些書(shū)的花費(fèi)壓的我喘不過(guò)起來(lái)，作文水平是提高了，可我連日�；ㄙM(fèi)都沒(méi)了。難道就再次放棄嗎？我正要再次去請(qǐng)教媽媽?zhuān)梢幌耄菏虏贿^(guò)三，我已經(jīng)去了兩次，這次就應(yīng)該自己找了。
就這樣，我熬過(guò)了一個(gè)月，終于在書(shū)上發(fā)現(xiàn)：書(shū)非借不能讀也。我就與同學(xué)互換圖書(shū)。這樣，作文成績(jī)提高了，花費(fèi)也少了。這不是一舉兩得嗎？
如今，我的作文水平大大提高。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句話(huà)讓我受用不盡！
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