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      2. 啟示的作文

        時間:2021-07-19 08:24:57 啟示 我要投稿

        啟示的作文【熱】

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的啟示的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        啟示的作文【熱】

        啟示的作文1

          在班級里,大家都叫我書呆子,從小到大,連環(huán)畫、小說、中外名著、偏門漫畫我都讀過,每本書都讓我歡快。從識字到出口成章,武俠類、文學(xué)類、科幻類、我也試圖了解,每本書都讓我為之沉迷。

          在四年級的時候,我接觸了一本書——《美麗心靈》。我瞧見它丑陋的外表(書面)就一錘定音,一定不好看!可是在內(nèi)心深處,又有一個小人在掙扎,最普通的書里或許有作者一生的嘔心瀝血、費(fèi)盡心思的創(chuàng)想。我猶豫著,翻開了《美麗心靈》,畫面很樸素,也沒有多少插畫,但是令人感覺很和諧。當(dāng)我看完一章后便對這本書有了改觀,這是一本寫心靈的小說,主人公因?yàn)閺U了一雙腿而終日悶悶不樂,直到遇到一個尋死的男孩子而發(fā)生蛻變,最后成了最美的“天鵝”。

          看完了這本書,我心中異常沉重,似乎看到了主人公殘了腿時的那種神情。直到現(xiàn)在,我還記得那本書,我更記得書的好處,如同開卷有益一樣,書在文人眼里堪比黃金,有時更甚黃金。高爾基說過,“書籍是人類進(jìn)步的階梯!倍诿恳粋朝代,都有一些名人對書的狂崇。多讀書,讀書好,讀好書。

          書依我,我依書。

        啟示的作文2

          今天,媽媽給我買了一輛新自行車,我喜出望外。媽媽叫我學(xué)騎自行車,以后如果滿了十二周歲就可以騎自行車去學(xué)校了。

          因?yàn)槲乙郧皼]有騎過自行車,也不會騎,所以剛試起來車就倒地上去了。我不甘心,扶起自行車就坐了上去,我兩腳一蹬,咔嚓,車騎不動了。啊,車鏈子掉了?隙ㄊ且?yàn)樘偷脑颉N医邪职职衍囎优。我還要繼續(xù)練,自行車修好了,我又繼續(xù)騎了上去,還以為這次可以騎會。想不到,剛上去就摔下來了,我徹底放棄了。氣死我了,我不學(xué)了。我把車放回家就去看電視了。

          第二天。我正準(zhǔn)備出去玩,發(fā)現(xiàn)鄰居家的小孩也在學(xué)騎自行車。我心想;他比我小一歲,我都不會騎,他難不成還會騎,不可能。我繼續(xù)在那兒看著他學(xué)騎自行車。哎呀,摔了一跤,看來摔得不輕,他肯定不想學(xué)了。誰知道,他居然又爬起來了,他有扶起自行車,學(xué)騎車,哎呀,又摔了一跤,他又站起來學(xué)。喲,這次好像比上次騎得好多了?梢则T得很遠(yuǎn),而且很熟練,看來他會騎了。我也不甘心,也回家推出自行車練起來。我心想;既然他會騎,那我也一定會騎,二話不說就騎了上去,我心里的小宇宙燃燒了。騎著騎著居然會騎了,我非常開心。

          我明白了;做什么事都要堅持不懈,從哪里跌倒就應(yīng)該從哪里爬起來。不要覺得這件事很難就放棄,如果你多嘗試就會覺得這件事非常容易。

        啟示的作文3

          今天天氣晴朗、陽光明媚、爸爸和媽媽帶我到公園玩。

          我老遠(yuǎn)就看到了池塘。放眼望去,池塘里有幾只潔白如玉的天鵝正在嬉戲。岸邊芳草青青,像一塊綠色的地毯。仰望藍(lán)天,烈日高掛,格外刺眼。

          我來到池塘邊,地下芳草如茵,到處散發(fā)著泥土的芬芳。池邊一個老伯帶著幾個小孩在釣魚,我往魚桶里一看,竟一條魚也沒有,觀察一陣,才發(fā)現(xiàn)原來是魚還沒上鉤,魚餌就被天鵝一口吞下了肚,魚早就給嚇跑了。再加上那幾個小孩又把魚線弄得一團(tuán)糟,哪還釣得到魚!

          池塘的一角,荷花開得正盛,粉紅的花苞宛如小孩兒的臉蛋,淡黃的花蕊散發(fā)著沁人心脾的清香。池中,一群白鵝快活的在池水中游玩:有的在“曲項(xiàng)向天歌”,有的在和幾個小伙伴打水仗,有的在悠然自得的在水中游泳……濺起無數(shù)顆珍珠般的水珠,濺在臉上,涼絲絲的。它們玩得多么歡快,活得多么逍遙!

          一晃到了中午,太陽火辣辣的,真熱呀!蟬在樹上“知------了”“知------了”地叫著,聲音低沉緩慢,有氣無力。老人們坐在樹蔭下,緊鎖眉頭,不停地?fù)u著扇子,汗還是不斷向下流。狗伏在樹蔭下,伸出舌頭“呼哧”“呼哧”喘氣。柳樹、楊樹沒精打采,一動也不動,無力地呻吟:“渴呀!渴呀!”愛唱歌的小河失去了往日的“嘩嘩”聲。

          我擋不住炎熱,找媽媽要了2元錢到小賣部去買。來到小賣部,看到一對母子,兒子撒嬌地說:“我要吃許多冰淇淋!薄昂茫瑡尳o你買!蹦赣H說。她們提著一大袋子的冰淇淋邊走邊吃,慢慢消失在人群中。

          過了幾天,我去給爸爸送手機(jī)。路過兒科時,我突然看到那一對母子兒子正打著點(diǎn)滴,不斷含著媽媽。我不盡感嘆道:“家長溺愛孩子,其實(shí)是害孩子呀!”

        啟示的作文4

          你知道什么是啟示嗎?你在生活中有得到過啟示嗎?你有從小事中獲得過大道理嗎?我相信每個人都得到過啟示和道理。

          還記得有一次,在一個周末,我去小區(qū)的公園里看書,我看著看著突然被某一個人的尖叫打擾了。我放下書,走了過去,看見了一幕驚人的畫面。有一位母親正在教自己的孩子騎自行車,她的孩子大約八歲左右。孩子大概騎了四米的時候突然向左一倒,摔了一跤,自行車壓在了他的身上。孩子似乎堅信母親一定回來幫助他,所以一動不動地待在了地上。十秒鐘過去了,半分鐘過去了,一分鐘過去了......孩子回過頭看著母親,母親也望著孩子。孩子的目光充滿了希望,母親的目光也充滿了希望。孩子希望母親能來幫助他,而母親的眼睛回答他的卻是:孩子,勇敢些,你一定能行的。母親那堅定而又慈祥的目光好像鼓舞了孩子,孩子咬著牙,使出全身的力氣站了起來。他跑向母親,對她說:“媽媽,我還想騎車!

          這件事使我明白了失敗是成功之母的道理。你看,這就是小事中的大道理:只要你相信自己能做到,就勇敢地去嘗試,你就一定能做到。

        啟示的作文5

          生命是什么?是那不屈向上的小草,是那長在懸崖峭壁的的參天古木,還是那在磚縫中怒放的野花?在我眼里,生命是一只只弱不禁風(fēng)的春蠶。

          蠶,從一個小小的蠶卵,到一只只美麗的蠶蛾,中間要經(jīng)歷過多次的蛻皮,才能破繭成蛾。有的蠶在離成功一步之遙時,喪了命,但是它們一直堅持著,不管最終能不能成活,它們勇于挑戰(zhàn),遇到困難時不氣餒,堅持下去,失敗也會有意義。在此,我想與大家分享一下我今年養(yǎng)蠶的經(jīng)歷。

          我原有三十只蠶,由于各種原因,現(xiàn)在僅僅存活了七條。許多是在蠶蟻時因?yàn)榈挚沽Σ钏廊チ,還有幾條在蛻皮時因不能完全褪去死了。有條蠶很讓我感動。那只蠶先天發(fā)育不良,身體中間鼓了個大包。它在第三次蛻皮時,使足了全身的力氣,用力扭動身軀?墒莾商爝^去了,依舊還有一段皮蛻不下來。奄奄一息的它,沒有放棄,拖著尾巴處一截蛻不下的皮,依舊艱難地爬著,堅持吃桑葉,努力地去蛻變。不幸的是,最后它還是死去了,但它死的光榮,因?yàn)樗故玖艘环N強(qiáng)大的力量——堅持。

          人生就像蠶一樣,從幼兒園、小學(xué)到小升初、中招、高考,又到找工作……每一步的前進(jìn)就像蠶的一次蛻變。中間可能會有許多曲折坎坷,我們不能退縮、放棄,要勇敢上前戰(zhàn)勝困難,才會一步步走向成功。我們要學(xué)習(xí)蠶這種堅持不懈的精神,只要付出了,沒有收獲也值得。因?yàn)槟闳绻龅嚼щy就懼怕放棄,那么成功的機(jī)會也會與你擦肩而過。

          蠶,一個多么弱小的昆蟲,而它那偉大的精神卻令人贊嘆不已!

        啟示的作文6

          一個暑假的早晨,我捧著一本書站在陽光下,抬頭仰望低沉昏暗的天空,好像要下大雨了,再看樓下不遠(yuǎn)處的一棵大樹下,螞蟻正在忙碌搬家呢,它們排的可正整齊,似乎在召喚他們的孩子回家,鄰居家的小狗似乎也躁動不安起來,底聲的嗚嗚的叫著,像被低壓壓得喘不過氣來,遠(yuǎn)處的池塘里冒著一串串泡兒,荷花也垂著頭。在不經(jīng)意間,墻角一只蜘蛛闖進(jìn)了我的視線它正在結(jié)網(wǎng),一陣暴風(fēng)吹來,細(xì)細(xì)的蛛網(wǎng)無力的漂動了兩下,忽得斷裂了。

          我不禁生出手去,真想幫它換救那些幸苦結(jié)好的鋪食工具,可是在無能為力,蜘蛛似乎也聽了一下,他大概被這突如其來的災(zāi)難嚇了一跳,恐怕心里還在抱怨這不合時宜的一轉(zhuǎn)風(fēng)吧,看它細(xì)小的爪勉強(qiáng)掛在殘存的蜘蛛網(wǎng)上,似乎在盤算著下一步該怎么辦,不知道它是不是也動搖過或猶豫過,過了半晌出乎我意料,它竟然又踏踏實(shí)實(shí)地重新結(jié)起網(wǎng)來,好不容易借到一半時,暴風(fēng)好想和他作對一樣,他仿佛沒有驚訝也沒有猶豫,甚至不肯休息片刻,繼續(xù)結(jié)著,終于結(jié)出了大半張網(wǎng)了時,又把網(wǎng)吹破了。

          蜘蛛仍繼續(xù)織著,并沒有灰心。忽然間我覺得自己應(yīng)該向蜘蛛學(xué)習(xí),做事持之以恒,堅持到底就算困難再大也要勇敢面對,不要灰心喪氣,不要輕言放棄,我要向蜘蛛一樣。

        啟示的作文7

          練字是語文學(xué)習(xí)中最重要的一環(huán),從進(jìn)學(xué)校的那一天起,每天都要練字。

          可是練字很難,就讓我來打幾個比方吧。

          暑假,媽媽總買字帖來讓我寫,因?yàn)槲覍懙淖挚偸峭嵬崤づさ,像一條條蟲子。可每次寫字帖的時候,我飛快地寫完兩頁,就跑去玩了。媽媽對我說:“只要你寫一頁很好看的字帖你就可以玩!蔽揖蛷(qiáng)忍著寫一頁好的,可是寫這一頁好的時間可以寫兩頁以前的,所以,我的字又變成了蟲子爬。

          媽媽還偷著給我報了毛筆班,也就是寫毛筆字。可是那里的老師也太太太溫柔了,我就亂寫,結(jié)果不到一學(xué)期,我就又解放了。

          媽媽只好把我放到金科教育。我寫作業(yè)的時候故伎重演,可是老師一看,老師就不假思索地撕掉了,我又寫好看一點(diǎn),可還是被撕掉了,那個老師說:“只要你寫好字我就不撕了。”我只好寫得好看,那個老師才沒有撕掉我的作業(yè)呢。我一回到家就向媽媽訴苦,說再也不去了?梢环艑W(xué),我又跟著她們?nèi)ソ鹂平逃,因(yàn)閶寢屨f如果我不去的話,我的零花錢就一點(diǎn)也不給我。

          我就發(fā)現(xiàn)我的字也一天天地變好,看著我寫的字,原來把字寫好也不是很難呀。

        啟示的作文8

          一本好書就像大海中的航標(biāo)燈,為漂泊的船只指引方向。

          記得有一次,我們吃完晚飯后,媽媽對我說:“今天媽媽累了,你來洗碗吧!”當(dāng)時,我正在看電視,根本沒有理會媽媽,直到媽媽又說一遍,我才不情愿的跟媽媽說:“現(xiàn)在正是精彩的時候,為什么要叫我洗碗呢?”媽媽聽了很生氣說:“現(xiàn)在不學(xué)會洗碗,那么以后我們不在你身邊怎么辦?”我說:“以后有的是時間學(xué),干嘛一定要現(xiàn)在學(xué)呢?”就這樣,我們爭吵了起來。我氣憤地回到了房間,重重地關(guān)上了門。一本叫《父母不是我的傭人》的書印入我的眼簾,我情不自禁地翻閱了起來。

          這本書講的是一個小男孩為了籌錢給生病的媽媽看病,日夜不停地外出工作?赐晡业男囊活,是啊,小男孩尚且可以幫助生病的媽媽外出打工賺錢,我為什么不能幫媽媽多洗幾只碗呢?媽媽每天早出晚歸,除了工作還要照顧我,哪怕是上晚班很晚回家第二天也會準(zhǔn)時起來為我做早飯。想到這兒,我不覺鼻子酸酸的。我悄悄地走到廚房對媽媽說:“對不起,媽媽,我不應(yīng)該和您吵架的。”媽媽看了我說了一句:“沒關(guān)系,以后不要這樣任性了!蔽襾韼湍惆!”我撩起袖子,準(zhǔn)備彌補(bǔ)剛才的錯誤。

          在之后的生活里每次遇到這種事時,我總會想起《父母不是我的傭人》這本書。它就像海中心的航標(biāo)燈為我指引方向。

        啟示的作文9

          今天,我看了一篇故事,它給我?guī)砹撕艽蟮膯⑹荆屛疑钌铍y忘。

          故事是這樣的,一個小女孩和一個小男孩,看見垃圾箱旁邊有一堆白色的紙沫,兩人想又是誰亂扔垃圾,我們把它清理干凈,小女孩拿來掃帚來掃干凈,小男孩靈機(jī)一動,拿出一張白紙,再拿出一支鉛筆,在上面寫著什么,小女孩驚奇地問道:“你在做什么,還不快來幫忙?”小男孩笑了笑說:“等下你就知道了!”等小女孩清理干凈了,小男孩就把那張白紙貼在垃圾箱上,白紙上寫著大大的幾個字:文明——只差一步。小女孩看到這一幕高興地跳了起來,小男孩也一起跳了起來。

          我從這篇故事了體會到了文明從一件小事就可以看出來,比如:在馬路旁的道路上隨手撿起一個易拉罐,也不會耽誤你一分鐘;把草地邊的一個小小煙頭給熄滅,如果你不熄滅的話,就有可能會引起大火災(zāi)。從這幾件事中都能體現(xiàn)出一個人的品德,可是,有些人卻在破壞世界,把嚼過的口香糖吐在地上還隨地吐痰。這可以表示這個人的品德已經(jīng)不好了,相比之下,小女孩和小男孩的行為,可以讓路過的人們不在丟垃圾、吐痰。而那些在破壞世界的人,會讓世界更加的臟,人們呼吸的二氧化碳會變得很不干凈。

          這篇故事使我得到了很大的啟發(fā)。

        啟示的作文10

          我明白了“一分耕耘,一分收獲”,只有靜下心來辛勤付出,才會得到收獲,才能幫助我登上高峰。

          ——題記

          八歲那年,我開始學(xué)寫毛筆字,在我眼中這異常辛苦,握筆時不能象握鉛筆那么輕松,要抬起手時,還需要不時調(diào)整寫字的姿勢,每次下課后我都覺得特別累;丶疫得寫那么多老師布置的毛筆字作業(yè),一想到這些,我就十分討厭練書法。

          直到有一天,我實(shí)在是寫不下去了,就將筆甩在了一邊,坐在一旁休息。坐在我旁邊的好朋友發(fā)現(xiàn)我的異樣,問我:“你為什么不寫字呀?”我鄒起眉頭:“這有什么好寫的呀!真的好累!彼畔鹿P說:“你知道大書法家王羲之嗎?有一次,他正專心致志地在書房練書法,竟然忘記了吃飯,他的妻子就叫書童送來了他平時最愛吃的饃饃和蒜泥,可當(dāng)他的妻子走進(jìn)書房時,發(fā)現(xiàn)王羲之用于太過專心竟把蘸滿墨汁的饃饃往口里塞,沾得滿唇全是黑墨。我們練書法是為了讓心靜下來,而不是變得浮躁、懈怠!迸笥颜f完繼續(xù)埋頭練習(xí),我想:我難道不可以像書法家一樣靜心練字嗎?我這樣心浮氣躁,字是永遠(yuǎn)不可能寫好的。于是我又重新拿起了筆,將筆握得緊緊的,抬起手肘,開始一筆一畫地練習(xí),我專注而投入,不再胡思亂想,在紙上寫下了一個個漢字,這些字竟不像平時那樣的模糊,似乎也開始透出著靈性與魅力呢!不一會兒就下課了,而這節(jié)課讓我獲益匪淺。

          自從聽了那位好朋友的勸告后,我明白了“一分耕耘,一分收獲”,只有靜下心來辛勤付出,才會得到收獲,才能幫助我登上高峰。

        啟示的作文11

          一個星期六,媽媽帶我去動物園玩兒,走進(jìn)動物園。映入眼簾的便是那活潑可愛的猴子,憨厚忠誠的熊貓和溫順老實(shí)的山羊,我迫不及待地在動物園走了一圈兒,覺得沒什么意思,別準(zhǔn)備離開。經(jīng)過“花果山”時,我突然發(fā)現(xiàn),在山的角落上,有一個“變色龍觀光館"。我好奇地走上前去,買了票準(zhǔn)備進(jìn)去觀看變色龍。

          剛走進(jìn)觀光館的大門,一個巨大的亞克力箱子便威風(fēng)地站在了眼前。我定睛一看,里面只有綠色的植物,剩下的什么也沒有,我仔細(xì)地看了一看,發(fā)現(xiàn)一只綠色的變色龍正愜意趴在綠植上呢!我突然想:如果發(fā)明一種變色衣服,會隨著周圍環(huán)境的顏色變化而改變,這樣,即使人們從身邊經(jīng)過,也不會被認(rèn)出來了。而且這種衣服可以變化大小,這樣就很容易攜帶了。

          科技的變化越來越大,越來越高明,只要我們努力,人類的幻想就能夠成為現(xiàn)實(shí)。

        啟示的作文12

          商人的快樂是看到自己苦心經(jīng)營的生意日益紅火;教師的快樂是看到自己“桃李滿天下”;父母的快樂是看到孩子們長大成才……我的快樂是——讀書。

          我對讀書可以說是已經(jīng)達(dá)到了如癡如醉的地步。記得有一次,媽媽叫我去吃飯,可當(dāng)時,我正沉浸在《少年萬事通》的那一個個問號中呢,怎么可能聽到呢?“世界上真的有UFO么?”“‘哭墻’在那里?”“動物也會做夢么?”這一個個引人入勝的奇聞怪事深深地吸引了我,于是我隨著這些問號開始了一段有趣的旅程。

          我忘情地在這片神奇的土地上馳騁:謎團(tuán)一一揭開,問號一一拉直,奇觀一一展現(xiàn),奧秘一一揭曉……那一個個別致的`問號,把課本以外的有一片肥沃的知識領(lǐng)域呈現(xiàn)在我眼前,也勾起了我飛揚(yáng)的情思:宇宙是多么的博大,在這浩瀚的宇宙中,又會有多少問題在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和解答,豈能滿足。

          終于,我意猶未盡地合上了書。一抬頭,我驚訝的發(fā)現(xiàn):不知不覺,我已在書海中遨游了5個小時,早已過了午飯時間。不過我絲毫不覺得餓,因?yàn)槲乙蜒b了滿滿一肚子的“精神食糧”。

          我愛讀書。如今我已陪高爾基度過了“童年”,和魯賓遜一起“歷險”,還去“湯姆叔叔的小屋”做了客。我在這知識的海洋里縱觀古今中外;在這時代的窗口窺探社會人生;在這心靈的世界里品讀風(fēng)雨感情……

          讀書使我視野開闊,讀書使我生活豐富,讀書使我心情愉悅。

          讀書,我的快樂。我的快樂,讀書。

        啟示的作文13

          從小到大,我一直很喜歡小鳥,身邊的人都認(rèn)為我是一個不折不扣的小“鳥迷”。

          每當(dāng)走出家門聽到幾聲清脆的鳥鳴,我認(rèn)為那是世界上最令人感到高興的事情。同時,每當(dāng)看到小鳥看到我時就馬上的飛走,我感到十分的不爽和不開心。我嘗試過和他們建立友誼,用瓜子小麥等鳥類愛吃的食物放在陽臺上。它們的確來啄食了,可是當(dāng)我?guī)е翢o惡意的心去看他們的時候他們依舊會警惕地馬上飛走。我感到有些疑惑,我突然想到,可能是因?yàn)橛行┤私?jīng)常去殘害他們吧。有些人不僅不愛護(hù),更是肆意獵殺。食用他們的肉,售賣鳥的皮毛掙錢。鳥類無法分辨人們的好或壞,只有逃避。是啊,人們對鳥類的惡行已經(jīng)夠多了?撤淠緦(dǎo)致鳥兒喪失家園;肆意捕捉,導(dǎo)致每年有數(shù)十種鳥類滅絕;大片的深林的砍伐加快了鳥類的滅亡;過量使用捕鳥的工具,捕獲幼鳥,;草原過多的開墾和放牧,草原變成了耕地,使鳥的棲息地減少,導(dǎo)致鳥兒無家可歸……為什么?難道人類的貪欲永遠(yuǎn)不會停下?為什么總要把所有事物占為己有?難道上天給人么的懲罰還不夠嚴(yán)重嗎?

        啟示的作文14

          你見過翱翔藍(lán)天的雄鷹和光輝灼灼的孔雀嗎?它們是兩種不同的鳥。

          孔雀是一種十分華麗的鳥。他一襲外衣,如大海一樣湛藍(lán),點(diǎn)綴著嫩嫩的翠綠。它開起屏來,就像千萬只眼睛在注視著一切,甚是漂亮。而雄鷹是不大引人注目的鳥兒。它沒有亮麗的羽毛,那羽毛的顏色只是灰褐,雜亂地?fù)街鴰灼咨挠鹈。是的,他極為樸素、低調(diào)。

          孔雀的華麗有代價的。孔雀以前并不是像這樣子的。孔雀以前也是會飛的,后來,它們長出了美麗的羽毛,于是,孔雀留下了這艷麗的羽毛,失去了飛的本領(lǐng)。而雄鷹并不是像孔雀那樣選擇,他狠心地將那美麗的羽毛一根根拔掉,才得以翱翔藍(lán)天。正因如此,孔雀只能被圈養(yǎng);而雄鷹卻能頑強(qiáng)地生活在峭壁上,等待時機(jī),沖向藍(lán)天。

          在社會上,有的人軟弱而膚淺,有的人扎實(shí)而堅強(qiáng);有的人取得了一點(diǎn)成績就居功自傲到處炫耀,有的人默默無聞為大家做了許多好事,從不向人夸耀;有的人遇到困難就畏首畏尾,垂頭喪氣,有的人無論遇到什么挫折都勇往直前,對未來充滿信心。這是兩種截然不同的人。

          鳥是沒有思維能力的,它只能按照自己的本性生存于世,人是有思想、有頭腦的,他會決定自己怎能樣做人。

        啟示的作文15

          在我的印象中,楠溪江水靈靈的,清澈的江水,淙淙的溪水,給人無窮的樂趣和無盡的回味。而這次到楠溪江,卻是那敦實(shí)的大山給料我許多啟示。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,楠溪江的山峰滿眼綠色,高聳入云,而且形態(tài)各異,象一個個美麗的大屏障。

          我們爬的那座山并不是很高,據(jù)說山上有個小水庫。聽說要爬山,我什么也沒準(zhǔn)備就沖了上去。跑了一段路,我看到路旁有一塊大石頭,上面平平整整的。站在石頭上,彎彎曲曲的山路、古老的村莊盡收眼底,真美啊!休息了一會兒,我又飛快地往上爬,這里的山路很崎嶇,有時候還有積水和許多帶刺的植物來攔路。慢慢地,我的速度變慢了,我又累又渴,很想喝水,但我竟然忘了帶水。我正要坐下,就聽見賈西貝說:“王韞,我們好像走錯路了!”我一聽急忙跑下來,可沒想到我根本沒走錯。頓時我火冒三丈,當(dāng)我又飛快地走了一段路,覺得更累更渴了?粗⒉贿h(yuǎn)的終點(diǎn),我放棄了。

          下山后,我們來到了一片田野上,那里有許多蟲子和青蛙。我們的收獲很大,抓住了許多青蛙、一只蟋蟀和一只蚱蜢。

          紅楓古道比這座山高多了,我卻登上了高高的山頂,但是今天我為什么爬不上這座山呢?我仔細(xì)地想了想,應(yīng)該是我事先沒做好準(zhǔn)備,又沒有恒心堅持下去。

          “準(zhǔn)備好,要堅持,”楠溪江的山告訴我,“只有這樣,你才能獲得成功。”

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