一件事的啟示作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的一件事的啟示作文，希望能夠幫助到大家。
一件事的啟示作文1
堅(jiān)持就是勝利，這句話(huà)一直印在我的心里，成為我的座右銘，讓我終身難忘。
那是發(fā)生在我九歲時(shí)候的事，那時(shí)我看到幾位大哥哥在玩滑板玩，玩的很溜，我也想試試，乞求爸爸給我買(mǎi)一個(gè)滑板，爸爸覺(jué)得我已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，便給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，并說(shuō)好一會(huì)去三角公園練習(xí)。
買(mǎi)完滑板，過(guò)來(lái)一會(huì)我們來(lái)到三角公園，開(kāi)始了練習(xí)。我先讓爸爸扶著我，我小心翼翼的踩上滑板，拼命地扭動(dòng)，可滑板只前進(jìn)了一厘米不到，我又換了一種方法，只讓腿扭動(dòng)，我以為這樣就可以飛快的向前，但是，這可不是我所希望的，滑板幾乎沒(méi)動(dòng)，我生氣了，把滑板踢到一邊生悶氣。忽然，我看見(jiàn)幾位大哥哥在旁邊滑著，我癡癡的看著，有位大哥哥好像看懂了我的心思，他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“怎么，學(xué)不會(huì)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他溫和的對(duì)我說(shuō)：“我教你�！蔽议_(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的向他學(xué)習(xí)，我踩到上面，一踩一搖，還真的向前了，我又學(xué)了幾下，我會(huì)走了，可大哥哥卻離開(kāi)了，我也只能自學(xué)了。
我一滑，由于我的不熟悉，我一個(gè)“大展身手”就倒在了地上，我生氣了，爸爸見(jiàn)我生氣了就對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，多練習(xí)就好了�！蔽蚁露藳Q心，我一定要學(xué)會(huì)。
雖然我滑倒了好多次，可我一點(diǎn)都不灰心，終于，我優(yōu)美的滑完了一段距離，我大喊：“我學(xué)會(huì)了！”
堅(jiān)持就是勝利，這句話(huà)成為了我的座右銘，我會(huì)終身收益的。
一件事的啟示作文2
在我記憶的美好圖畫(huà)中，有許多的事使我難以忘記。然而，有一句話(huà)到現(xiàn)在我還是記憶猶新。
兒時(shí)的一天，我去表弟家里玩。我們先是坐在沙發(fā)上看了電視，沒(méi)一會(huì)兒，電視已不能滿(mǎn)足我們的玩心，表弟就拿出玩具來(lái)玩。我一看目瞪口呆，那個(gè)不是最新的玩具嗎？我看完后心里打著小算盤(pán)，我說(shuō)：“我要回家了�！北淼芤酪啦簧岬乃臀译x開(kāi)，到了門(mén)口，我又故意說(shuō)了一句：“我好像忘記東西了，我去拿一下�！本驮谀莻�(gè)時(shí)候，我趁機(jī)偷偷地把那個(gè)玩具放入口袋里，過(guò)后還裝出一副若無(wú)其事的樣子說(shuō)：“沒(méi)有了，我走了�！�
回家的路上，總感覺(jué)路上的人看著我，心里有點(diǎn)兒忐忑不安，臉一下子紅了起來(lái)，灰溜溜地跑回了家。
回到家后，媽媽指著手機(jī)對(duì)我說(shuō)：“你看看，這些沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，卻還撒謊的人太可惡了！”我心虛地對(duì)媽媽說(shuō)：“我去洗手�！痹�(huà)音剛落，電話(huà)響了起來(lái)，媽媽接了電話(huà)，我的心一下子提到了嗓子眼兒，我嚇壞了。是不是表弟知道我拿了玩具，接著我忐忑不安地進(jìn)了洗手間。果真不假，就是表弟來(lái)問(wèn)我，是否知道那個(gè)玩具在哪里！媽媽一看我眼神閃躲著的神情就知道是我拿了，語(yǔ)氣嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你是不是拿了表弟的玩具？”我支支吾吾地說(shuō)：“我……是……是我拿了表弟的玩具，您……會(huì)……會(huì)不會(huì)打我？”我膽怯地低下了頭，我不敢看媽媽那張陰云密布的臉。媽媽反而笑著說(shuō)：“傻孩子，媽媽是不會(huì)打你的，你知錯(cuò)就改，就是好孩子�！�
第二天我把玩具還給了表弟。心里舒服多了。
這件事雖然過(guò)去很久了，但它時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，特別是媽媽對(duì)我說(shuō)的：知錯(cuò)就改才是好孩子！這句話(huà)讓我銘記心中。
一件事的啟示作文3
“哎，考試時(shí)間又到了，真不知道這次考題會(huì)是什么？”
呀，這真是我腦子里最最棒的試卷——題題都是那么簡(jiǎn)單，不用說(shuō)一節(jié)課，給我20分鐘我也能寫(xiě)完。
考試中，我有模有樣地寫(xiě)題目，真的只用了20分鐘做題，20分檢查試卷。因?yàn)樵囶}非常簡(jiǎn)單，所以我這里瞟瞟那里望望。咦，A在抽屜里玩什么呢；哼，B又想抄我答案了，趕緊保護(hù)試卷；呵，C在草稿紙上畫(huà)的畫(huà)，好可愛(ài)呀……
考完試，數(shù)學(xué)老師利用中午的時(shí)間貪婪地改著考卷，讓同學(xué)們用最快的速度發(fā)試卷。
啊！不會(huì)吧！這么簡(jiǎn)單的試卷，我怎么能只考95.5分呢？哎，計(jì)算題，我“恨死”你了，讓我少了0.5分；哼，“右上面”，你也別在一旁笑，你害得我扣了4分。
晚上，我在網(wǎng)上看到了一句名言：凡事都不能掉以輕心。
第二次數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來(lái)了，題目顯然比上次試題難得多了，但我還是用心去考，居然比上次多拿了兩分。
是呀！我們無(wú)論做什么事都不能掉以輕心，不然，就不會(huì)有好結(jié)果。
一件事的啟示作文4
星期天早上，我做完作業(yè)就去小區(qū)遛達(dá)遛達(dá)。
到了樓下，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)上有一位可愛(ài)的小弟弟。我沖上前目不轉(zhuǎn)睛地看著他，哇！真是討人喜歡，他那水靈靈的大眼晴，小小的鼻子，櫻桃般的小嘴巴再加上那肉嘟嘟的圓臉蛋真是可愛(ài)極了！
這時(shí)，小弟弟的媽媽走過(guò)來(lái)牽起他的小手在小區(qū)里繞了一圈又一圈。過(guò)了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)小弟弟的媽媽在小區(qū)里繞來(lái)繞去是為了讓他學(xué)會(huì)走路。我津津有味的看著他那走路的姿態(tài)，小弟弟先把右腳抬起著地，再抬起左腳艱難的向前走一步，如果再快一些就會(huì)像可愛(ài)的小企鵝一樣！小弟弟全身肉嘟嘟所以走起路來(lái)身上的肉便會(huì)顫抖起來(lái)，可把我逗樂(lè)了。
沒(méi)過(guò)多久，小弟弟的媽媽試著放開(kāi)他的手讓小弟弟自己獨(dú)立走，可是小弟弟就像膠水一般不肯放開(kāi)他媽媽的手，盡管阿姨怎樣甩開(kāi)也甩不掉小弟弟的手，這時(shí)不知道小弟弟的媽媽對(duì)小弟弟說(shuō)了什么能讓小弟弟立馬變成乖乖兔自覺(jué)的放開(kāi)媽媽的手，勇敢的向前走�？墒钦{(diào)皮的石頭確要陰止他向前的勇氣，小弟弟因?yàn)椴攘耸^腳滑就摔倒了坐在地上哇哇的大哭起來(lái)，我正想去扶起他卻被小弟弟的媽媽攔住了，我很疑惑也不能不答應(yīng)只好站一邊靜觀(guān)奇變，但是更令我吃驚的是小弟弟的媽媽也不上前去扶一下，我從阿姨的眼神看出表面上自然，疼得卻在心里。不一會(huì)兒小弟弟不哭了自己勇敢的爬起來(lái)繼續(xù)向前走……
現(xiàn)在我明白阿姨的用處：“父母對(duì)我們的愛(ài)一定要學(xué)會(huì)放手，這樣我們才能獨(dú)立生活面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
一件事的啟示作文5
真好！爸爸送我一只小貓，我把小貓放在一個(gè)紙箱里，箱里還有一件舊衣服，那是小貓溫暖的窩。
這只小貓全身都是黃色，只有脖子和四只腳是白的，兩顆水靈靈的大眼睛和一顆櫻桃般的鼻子，嵌在半黃半白的圓球形的臉上。
開(kāi)始的一年里，我和小貓相處的非常好�？墒�，有一天我們?nèi)叶汲鋈ネ媪耍瑓s忘記把小貓托付給別人，回來(lái)時(shí)，小貓已經(jīng)不見(jiàn)了，我真擔(dān)心，它會(huì)出什么事情。在那一刻，我真的好后悔：當(dāng)時(shí)我為什么會(huì)忘記把小貓托付給別人呢？我真的好恨自己，那時(shí)竟然會(huì)忘，那可是我最心愛(ài)的小貓呀！過(guò)了幾天，我在一塊草地上發(fā)現(xiàn)了小貓的尸體，我淚如雨下，我因?yàn)椴回?fù)責(zé)任害死了一條小生命，我真是一個(gè)不稱(chēng)職的主人呀！
從這一件事我體會(huì)到了“責(zé)任重于泰山�！弊鍪裁词露贾v究負(fù)責(zé)任，如果你不負(fù)責(zé)任，那件事也就做不好了。
一年前的那一天給我留下了永久的回憶和終生的啟示，那件事給我的啟示讓我一生受用不盡責(zé)任重于泰山。
一件事的啟示作文6
一壓一合，小小的面團(tuán)在手中變幻多端，一捏一掐，美好的形狀在手中漸漸綻放。我終于練就出了自己的拿手好戲——包紅豆團(tuán)。
大年三十的前一天，奶奶開(kāi)始張羅包春節(jié)的點(diǎn)心——紅豆團(tuán)了。我高興得跳起來(lái)。紅豆團(tuán)一直是我的最?lèi)?ài)。那軟糯的口感，那甜甜的味道，真是讓我垂涎三尺。于是，我興致勃勃地洗凈手，擼起袖子，準(zhǔn)備大顯身手。
奶奶已經(jīng)將面團(tuán)揉好了，我切下一小塊面團(tuán)放在手心，兩手輕輕地將它揉成圓球。然后，我把圓球放在左手心上，用右手的食指和大拇指在圓球的頂上，壓出一個(gè)小小的酒窩。接著用小勺子把調(diào)制好的紅豆沙塞進(jìn)小酒窩里，用力壓實(shí)。最后到了最關(guān)鍵的一步了——讓小酒窩的嘴巴慢慢地合攏。
我小心翼翼地翹起蘭花指，想在小酒窩的嘴邊留下幾朵小小的花。第一次小嘴巴沒(méi)有合上，我又捏了一次，小嘴巴剛一合上又淘氣地裂開(kāi)了。第三次小嘴巴依然固執(zhí)地不肯合上。我皺著眉頭垂頭喪氣地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，為什么我總是捏不好呢？”“一次兩次失敗沒(méi)有關(guān)系呀，只要你用心做，就一定會(huì)成功的。不付出努力，怎么吃到美味的食物呢？”奶奶溫柔地鼓勵(lì)道。
在奶奶的鼓勵(lì)下，我也笑了。是呀，我不能只是心安理得地享受美食而不付出勞動(dòng)吧。按照奶奶教的方法，我慢慢把面皮合攏，再用勁把面團(tuán)捏在一起。功夫不負(fù)有心人，這一次我終于成功了。接著我趁熱打鐵，又包了好幾個(gè)。在一次次的嘗試中，我的技術(shù)步步高升，包的一個(gè)比一個(gè)漂亮。瞧，剛包好的紅豆團(tuán)珠圓玉潤(rùn)，多像一個(gè)個(gè)小雪球呀！
是�。∈郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。任何事情都需要不斷地嘗試和努力，就一定會(huì)成功！
一件事的啟示作文7
在我們身邊，其實(shí)有些小事也能給我們啟發(fā)。
那件事發(fā)生在我小時(shí)候。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我吵著要媽媽去買(mǎi)些好吃的，媽媽終于同意了，去到超市，媽媽買(mǎi)了半斤果凍，就結(jié)賬了，結(jié)帳時(shí)我沒(méi)怎么注意，一直望著那些果凍，垂涎三尺，那些果凍好像在對(duì)我說(shuō)：“再看、再看、再看，就把我吃掉”。之后媽媽按照超市小票結(jié)賬。
回到家以后，媽媽看了看超市小票，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。原來(lái)在結(jié)賬時(shí)，售貨員粗心算錯(cuò)了果凍的價(jià)錢(qián)，我們只買(mǎi)了半斤果凍，可售貨員打價(jià)錢(qián)算成了一斤的價(jià)錢(qián)。媽媽讓我去跟售貨員說(shuō)一下，讓她退那半斤的錢(qián)。
我很不情愿的.拿著超市小票去跟售貨員說(shuō)明了情況，他用冷冷的眼神把錢(qián)退給了我。我回家時(shí)在想，為什么售貨員會(huì)用冷冷的表情看著我。一定是自己在大庭廣眾下認(rèn)了錯(cuò)，很沒(méi)面子，而且讓老板知道了，肯定會(huì)扣工資的。
這雖然是件小事，但給了我很大的啟示：“在學(xué)習(xí)中絕對(duì)不能馬虎，如果馬虎任何事情都會(huì)出差錯(cuò)的”！
一件事的啟示作文8
油菜花開(kāi)了，金黃金黃的，煞是好看，蜜蜂在采蜜，嗡嗡嗡嗡嗡嗡地叫著，不知它們?cè)谡f(shuō)什么話(huà)，抑或唱什么歌兒，只是聽(tīng)著很舒服。
我和我的跟我大一天的風(fēng)影姑姑，被這迷人的精致吸引了，于是來(lái)到菜花間。我們旁若無(wú)人的采花，風(fēng)影姑姑采了一大把，我也采了一大把。我不知我們?yōu)槭裁床苫�，只是覺(jué)得好玩。
來(lái)人了，是本胡同的一位叔叔。聰明機(jī)敏的風(fēng)影姑姑立刻將手里的菜花丟在地上，可是我仍然拿在手里。
叔叔不客氣地批評(píng)我們：你們?yōu)槭裁床苫�？好挨打了�?/p>
我沒(méi)采！聰明的風(fēng)影姑姑矢口否認(rèn)自己采花的事，一面拿眼睛看著我手里的花，那意思很明顯，就是告訴叔叔：采花的是我。
我沒(méi)有扔掉手里的菜花，也沒(méi)有為自己辯護(hù)。也許年紀(jì)太小，還不知道害怕。
叔叔原諒了我們，笑了，他說(shuō)：這菜花是用來(lái)打種籽的，往后可不能采了啊。
我們也沒(méi)有感激他的原諒。此事也就結(jié)束了。
這是一件小事�？啥嗄陙�(lái)反復(fù)出現(xiàn)在我的腦海里。我和姑姑年紀(jì)一樣大，可是后來(lái)我們走上了完全不同的人生道路。她因?yàn)槲母镏锌可狭苏f(shuō)了算的人，在七十年代初當(dāng)上了工人，進(jìn)了三線(xiàn)廠(chǎng)子。而我卻是飽經(jīng)苦難。
當(dāng)然這種聯(lián)想跟小時(shí)候的那件事也許沒(méi)有多少聯(lián)系，有點(diǎn)牽強(qiáng)，但是我總是將那件事跟我的命運(yùn)聯(lián)系在一起，這是不由人的。
性格決定命運(yùn)，信夫！
一件事的啟示作文9
童年，是多姿多彩的。在我的記憶畫(huà)冊(cè)中，每回憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。其中有這么一件事恰似一副流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，難以忘記，使我終身受益。
那是我上三年級(jí)時(shí)發(fā)生的事情。那天，我和媽媽在公園里休閑散步。一會(huì)兒，我正想去衛(wèi)生間。在我急切地跑向衛(wèi)生間的路上，突然覺(jué)得腳底有個(gè)硬硬的小東西，我抬起腳，驚奇地自言自語(yǔ)：“咦？這里怎么有五元紙幣？”
我大喜過(guò)望，在準(zhǔn)備交給媽媽時(shí)，我猶豫了：媽媽曾教導(dǎo)我，做人要守信，撿到東西要及時(shí)歸還失主。想到這，我抬頭看下四周，空無(wú)一人。又一想：反正沒(méi)有人看到，不就是五元錢(qián)嘛。
但是轉(zhuǎn)念我又一想：錢(qián)的主人如果丟了五元錢(qián)，會(huì)多么傷心��！算了，還是聽(tīng)媽媽的話(huà)，想辦法還給失主。所以我決定在原地等候一會(huì)兒。
過(guò)了一會(huì)，一位小妹妹向我走來(lái)，有禮貌地說(shuō)：“姐姐，請(qǐng)問(wèn)你在這里撿到什么東西了嗎？”我溫和地對(duì)她說(shuō)：“是丟錢(qián)了嗎？多少錢(qián)？”“是的！我把五元錢(qián)丟了�！毙∶妹脻M(mǎn)懷期待地回答。
“小妹妹，你為什么拿五元錢(qián)，干什么呀！”我疑惑不解地問(wèn)。
“用來(lái)買(mǎi)書(shū)。我可喜歡書(shū)啦，媽媽也鼓勵(lì)并支持我看書(shū)。”
我大吃一驚，連這么小的孩子都那么愛(ài)讀書(shū)，可是，我們比她都大，竟還不如小孩自覺(jué)。
我把那五元錢(qián)立馬還給了小妹妹，默默地看護(hù)著小妹妹到旁邊的書(shū)店為止。
這件事后，我懂得了有時(shí)候也許我們的一點(diǎn)點(diǎn)貪婪，不道德，也會(huì)毀掉別人美好的希望。當(dāng)我們幫別人一把時(shí)，善良的天使將會(huì)賜給你安心，熱心，與此同時(shí)，它還給你一個(gè)溫和、暖心的天使之吻！
一件事的啟示作文10
啟示無(wú)處不在，就連吃飯、玩耍、學(xué)習(xí)中都會(huì)有讓我們終生受益的啟示。今天下午，我就遇到了一個(gè)讓我受益無(wú)窮的啟示。
體育活動(dòng)對(duì)我這個(gè)每天運(yùn)動(dòng)量不大的小學(xué)生而言是最不擅長(zhǎng)的，而今天體育課上關(guān)于籃球這個(gè)活動(dòng)更是一竅不通，從心底里覺(jué)得這個(gè)游戲就輪不上自己，自己在這兒只能當(dāng)配角，只看就行了，但突如其來(lái)的一球無(wú)情的摧毀了我的這個(gè)想法。
當(dāng)時(shí)我就沒(méi)打算接球，以至于面前來(lái)了個(gè)球也沒(méi)有去接，之后何遠(yuǎn)橋沖到我面前，說(shuō)：“看見(jiàn)球來(lái)了就接，別光站在那里！”經(jīng)過(guò)這個(gè)球之后，我也自我反省了一下，覺(jué)得何遠(yuǎn)橋說(shuō)得對(duì)，自己也不能對(duì)自己沒(méi)有信心。接下來(lái)，在精神高度集中下，我完美的接住了一個(gè)又一個(gè)球，也越來(lái)越有自信。
就算自己對(duì)某方面不擅長(zhǎng)，但也不能對(duì)自己失去信心，同時(shí)做事也要時(shí)刻準(zhǔn)備著，要勇于去做。因?yàn)槲抑�，做事只有做了才有可能成功；如果不做，就絕對(duì)不會(huì)成功！
一件事的啟示作文11
在這個(gè)多姿多彩的世界上，每天會(huì)發(fā)生許多事情：有的像過(guò)眼云煙，很快忘得一干二凈；有的會(huì)深深的印在腦海里，揮之不去；有的是對(duì)我們沒(méi)有什么幫助，平平凡凡；有的是卻給了我們很大的啟示。
一天，媽媽帶我去文具店買(mǎi)文具，當(dāng)結(jié)賬時(shí)，服務(wù)員給了我們一張小票，我看了看，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，就和媽媽一起回家了�；丶液�，媽媽又看了一次小票，突然發(fā)現(xiàn)一處錯(cuò)誤——我們買(mǎi)了三支筆，服務(wù)員算成了兩支筆的價(jià)錢(qián)。媽媽要我去把少算的兩元錢(qián)換回去，我卻不屑的說(shuō)：“哎呀，沒(méi)什么大不了的，兩元錢(qián)，誰(shuí)也發(fā)現(xiàn)不了�！眿寢屝钠綒夂偷恼f(shuō)：“孩子，雖然僅僅是兩元錢(qián)，但如果不還回去，服務(wù)員就會(huì)意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤。最后，小錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)的積累，最后釀成大錯(cuò)�！蔽覙O不情愿的騎車(chē)去了文具店。當(dāng)我把錢(qián)還給服務(wù)員時(shí)，他不僅連聲謝謝也不說(shuō)，還把我趕走了。回去時(shí)，我想：“那服務(wù)員一定是因?yàn)槲耶?dāng)面揭發(fā)他，讓他出丑，他才把我趕走。但是，他也不呢那么沒(méi)禮貌吧。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：生活中，我們每個(gè)人不管在什么時(shí)候，都要細(xì)心，不然會(huì)當(dāng)眾出丑。而且我們也要有禮貌，不該說(shuō)不該做的時(shí)候都不要去說(shuō)去做。
一件事的啟示作文12
在生活中，發(fā)生在身邊的一件件事就像樹(shù)上的一片片葉子，摘下一片，讓我回味無(wú)窮。
有一次，我在看一本新買(mǎi)的書(shū)——《微山湖上》。這本書(shū)是少年紅色經(jīng)典中的一本，很好看，特別是里面的故事，很有趣�？墒牵偢杏X(jué)寫(xiě)的沒(méi)有趣味，干巴巴的，而且，我去過(guò)微山湖，那里非常美，讓人流連忘返，可是他寫(xiě)的也不是很美。于是，我看著，便打開(kāi)了音樂(lè)，聽(tīng)起了由張翰、俞灝明、魏晨、朱梓驍唱的“星空物語(yǔ)”。不一會(huì)兒，我隨著音樂(lè)那優(yōu)美的旋律，不禁哼起了歌：“流星飛，帶我飛，我愿意滑過(guò)你的世界，讓你的每個(gè)愿望都完美……”。
第二天，爸爸問(wèn)我：“你從書(shū)中知道了什么？”
我支支吾吾的說(shuō)：“我……知道了……恩，那個(gè)……啊，不知道�！�
爸爸很生氣。
從這件事中，我知道了一個(gè)啟示：做事不能一心二用，要認(rèn)真的去做。
一件事的啟示作文13
生活就是這樣一條流蕩的溪流，記憶力如同一張大網(wǎng)站，持續(xù)捕獲著日常生活一點(diǎn)一滴的事情，有的事像彗星一樣一閃而過(guò)，有的事卻像行星一樣深深地的嵌在我的腦子里，使我很長(zhǎng)時(shí)間難以忘懷。
它是產(chǎn)生在剛進(jìn)五年級(jí)不長(zhǎng)期的一件事。大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)完第一單元以后，教師公布明日考試。由小到大，我的數(shù)學(xué)課考試成績(jī)一直都很好，也很平穩(wěn)。因而，我自覺(jué)得明日的考試我一定能考出來(lái)一個(gè)優(yōu)異成績(jī)。
考試開(kāi)始了，我三下五除二迅速就做完了。返回坐位之后，我內(nèi)心暗自欣喜，想著：我此次一定能考滿(mǎn)分。但是，當(dāng)考卷發(fā)出來(lái)的情況下，我震驚 八十三分，我乃至猜疑自身的雙眼出了難題。我細(xì)心一看，原先有兩條數(shù)學(xué)應(yīng)用題居然測(cè)算不對(duì)，也有兩條填空也沒(méi)看清。天呀，我居然犯了那樣低等的不正確。我消沉無(wú)比！
在在學(xué)習(xí)上日常生活，這僅僅件瑣事。盡管這件事情早已過(guò)去，可是幫我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)卻非常大。它使我明白了，一個(gè)人任何時(shí)刻都不可以驕傲自大 自豪會(huì)使你失去理智，驕傲自滿(mǎn)會(huì)使你找不到方向。
在將來(lái)的人生之路中，我能死死地記牢：謙遜讓人發(fā)展，驕傲使人落伍！
一件事的啟示作文14
快要接近年底了，外婆家準(zhǔn)備在這個(gè)星期六擺年酒了。這天大家都在干自己的活，忙得熱火朝天，唯獨(dú)我閑著沒(méi)事干，忽然我看見(jiàn)桌子上還空空蕩蕩的，便自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō)：“我來(lái)幫你布置桌子吧”！媽媽爽快地答應(yīng)了。
媽媽跟我說(shuō)要把臺(tái)布鋪在桌面上。我心想這不是很簡(jiǎn)單嗎，我不費(fèi)吹灰之力就能做好。想到這里，我立刻拿來(lái)一塊臺(tái)布，就開(kāi)始鋪了。我拿起折疊好的臺(tái)布輕輕一甩，臺(tái)布就變成了一張正方形的大“幕布”，我把它鋪在桌面上，上面立刻鼓起了很多小包，我往左摁，右邊就飛了起來(lái)，我往右邊摁，左邊就飛了起來(lái)，這塊臺(tái)布好像不想和桌子做好朋友似的，擺明了和我作對(duì)。
我有些不耐煩了，媽媽好像看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你往桌子上撒一些水，臺(tái)布就能和桌子粘在一起了”。于是，我用濕抹布在桌子上均勻地抹了一下，把臺(tái)布輕輕地鋪到桌面上，又用雙手往四周抹平，淘氣的氣泡乖乖地逃離了桌面，這樣臺(tái)布就和桌子緊緊地粘合在一起了。我又用這樣的方法把所有臺(tái)布都鋪在了桌子上。
鋪好臺(tái)布，當(dāng)然還少不了餐具和飲料。我又把碗、筷子、飲料和勺子整齊地放在了桌子上，這樣就大功告成了�？粗约翰贾玫淖雷�，聽(tīng)著媽媽的稱(chēng)贊，我心里開(kāi)心得比吃了蜜還甜。
雖然這是一件小事，但告訴了我一個(gè)道理：不論做什么事情都要想一個(gè)好方法，這樣既可以節(jié)約時(shí)間，又能做得更好，達(dá)到事半功倍的效果；在學(xué)習(xí)中也是一樣的，當(dāng)我們遇到難題無(wú)法解開(kāi)時(shí)，要換種方法和思路去想，也許就會(huì)迎刃而解。
一件事的啟示作文15
生活中，有很多事情，就像今天的事情：今天我放學(xué)，我坐著公交車(chē)回家，看見(jiàn)了兩輛車(chē)為了過(guò)車(chē)道而相撞的經(jīng)過(guò)，雖然他們的車(chē)爛的車(chē)燈和前保險(xiǎn)杠后保險(xiǎn)桿都撞爛了，修修就行了，但是兩個(gè)車(chē)主氣沖沖的吵了起來(lái)，都互相指責(zé)對(duì)方，是你先撞我的車(chē)的，人們都來(lái)看熱鬧了，人群堵得街道水泄不通，一個(gè)車(chē)主打電話(huà)，把人都叫來(lái)了，像是打?qū)Ψ�，旁人�?jiàn)形勢(shì)不妙，就給警察打電話(huà)了。
警察叔叔走到兩位車(chē)主旁邊說(shuō)：“跟我走一趟！”一位車(chē)主說(shuō)：“車(chē)燈和前保險(xiǎn)杠后保險(xiǎn)桿撞爛了，修修就行了，沒(méi)有必要�！绷硪晃灰晃痪焓迨灏衍�(chē)拖走了�？粗焓迨宓纳碛埃酶甙。〉缆方K于暢通了。
這個(gè)故事對(duì)我的啟示：我們不能站在自己的角度去看待問(wèn)題，就像“鷸蚌相爭(zhēng)”那樣，爭(zhēng)執(zhí)不停、互不相讓。只會(huì)讓第三者得利，我們要學(xué)會(huì)互相謙讓?zhuān)?/p>